第一篇：群眾路線教育活動階段總結

衛生局群眾路線教育活動“學習教育，聽取意見”階段總結

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局高度重視，深入開展了學習教育和征求意見，取得了階段性成果，現將我局“學習教育，聽取意見”階段總結匯報如下：

一、深入開展學習

在學習方面，我局做到“兩學四有四真”，即堅持集中學習與自學

相結合，做到學習有教材、有計劃、有筆記、有體會文章，達到真學、真懂、真信、真用的目標，確保學習不走過場。重點學習了總書記系列重要講話，《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習近平同志在正定》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目。組織黨員干部開展旗幟道路、發展方式、改革開放、改善民生、黨的作風等五個專題學習，增強黨員、干部憂患意識、宗旨意識、自律意識。科級干部集中學習不少于5天，一般黨員干部不少于3天。科級領導班子和副科級以上領導干部圍繞克服“四風”問題，從政治紀律、科學決策、求真務實、清正廉潔、厲行節約等方面，確定承諾事項，作出公開承諾，接受群眾監督，并以實際行動履約踐諾，讓廣大群眾看到活動帶來的變化。

二、開展五項教育

理想信念教育。以學習總書記關于理想信念的重要講話為重點，組織科級以上干部參加市里的輪訓，組織宣講團和工作組深入基層廣泛宣講。革命傳統教育。學習黨的光輝歷史，學習總書記在河北工作時的良好作風和崇高風范，使黨員干部自覺踐行宗旨。實踐體驗教育。組織“服務在一線”實踐體驗活動，落實直接聯系群眾制度。黨紀法規教育。加強廉政準則和中央、省、市出臺相關制度規定的學習培訓，增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力。正反典型教育。組織黨員干部學習《**市衛生系統正面典型和反面案例通俗讀本》，推出先進典型，曝光反面典型。在開展五項教育中，貫穿“五、四、三”的內容，即集中觀看五部影視片：《居安思危》、《苦難輝煌》、《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《楊善洲》。開展四項體驗活動：組織局班子成員結合工作實際分別到村街社區、基層單位、窗口單位、信訪部門跟班工作3天。進行三項專題討論：領導班子深入開展了理想信念專題討論，世界觀、人生觀、價值觀專題討論，牢記“兩個務必”、“中國夢、趕考行”專題討論。

三、廣泛征求意見

我局征求意見采取“六征求”方式。（1）集中走訪征求。班子成員深入生活特困黨員、老黨員、離退休老干部、特困職工等家中走訪慰問，帶回問題意見。（2）動員大會征求。采取填寫民主評議表的形式，征求動員大會參會人員的意見建議。（3）召開座談會征求。根據實際，召開“兩代表一委員”、專家學者、服務對象、基層干部群眾、老干部代表座談會，征求意見建議。（4）發放征求意見表征求。向部分民營醫療機構，社區服務中心，基層單位黨組織，農村面貌改造提升（基層建設年）幫扶村，村衛生室，征求意見建議。（5）蹲點調研征求。局領導干部選擇一個基層單位進行蹲點調研，廣泛聽取黨員、干部、群眾的意見建議；各單位領導干部選擇一個窗口科室或村衛生室進行蹲點調研，聽取群眾的意見建議。（6）面向社會征求。局機關通過搭建網絡信息平臺，在門戶網站上建立專門征求意見平臺，并通過專線電話、電子信箱、問卷調查、人民來信、設置征求意見箱等形式，面向社會征求意見建議。共征求到意見建議51條。

通過開展“學習教育，聽取意見”，我局群眾路線教育活動取得了階段性成效，廣大干部職工的素質進一步提高，為民服務意識進一步增強。

**市衛生局

2014年*月*日

第二篇：群眾路線教育實踐活動階段總結

xxx單位黨的群眾路線教育實踐活動

階段性工作總結

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xxx單位高度重視、精心組織、周密部署，緊扣中心工作和重點工作，統一組織實施，較好地完成了第一階段學習教育、聽取意見環節的各項活動內容，取得了初步效果。具體開展了以下工作。

一、群眾路線教育實踐活動開展情況

全局把開展教育實踐活動當作增強人民群眾精神文化生活、推進科學發展的重大契機和有力舉措，當作全面加強黨建工作、提高黨建科學化水平的重要實踐和內在需要，把開展好黨的群眾路線教育實踐活動當作當前首要政治任務來抓，及早謀劃，迅速啟動。

（一）加強組織領導，制定活動方案。

根據《中共昆都侖區委員會關于印發<關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案>的通知》（昆黨發[2014]7號）文件精神及全區黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神要求，積極結合我局實際，成立了xxx黨的群眾路線教育實踐活動領導小組、督導組。局長任實踐活動領導小組組長，副局長任副組長，環節干部及其他黨員為成員。領導小組下設辦公室，領導小組負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，組織機構和組織分工明確，任務清楚，責任到人。同時，制定并印發了《xxx深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，及時下發到各黨小

組，要求局機關各股室、二級單位按照黨的群眾路線要求，結合實際，精心組織黨員、干部開展好活動。

（二）動員部署，統一思想認識

按照《中共昆都侖區委員會關于印發<關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案>的通知》及《xxx深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求我局迅速行動，積極部署，精心組織，于xxx召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。在動員會上，領導小組副組長宣讀了《xxx深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、宣布了xxx教育實踐活動領導小組構成情況；領導小組組長做了重要講話并詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，并要求全體黨員切實提高對黨的群眾路線的學習意識，嚴格按照時間進行學習；我局第十一督導組組長就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動作重要講話并提出了具體要求；全體黨員對班子成員進行了民主測評。通過動員會的召開，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。動員會議召開后，各黨小組也高度重視、認真準備、動作迅速，及時召開了本單位的動員大會，及時傳達了有關群眾路線活動主要文件精神，全局上下掀起了開展群眾路線活動熱潮，做到了全員參與，全員受教育。

（三）積極組織全員學習，努力提高學習成果

我局積極按照上級部門要求，嚴格制定本單位學習安排，以

領導講學、典型領學、集中研學、觀摩導學、測試考學、交流促學的學習方式，學習了《總書記系列重要講話精神》、《全區聯服務群眾經驗做法選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料》、《損害群眾利益典型案例剖析》等相關書籍；觀看了《周恩來的四個晝夜》、黨史展等影片及實地照片展示；對全體黨員進行階段性黨的群眾路線測試，以考驗全體黨員對群眾路線內容的熟悉程度，開展群眾路線討論活動，積極征求服務群眾的意見和建議并認真進行梳理匯總，及時解決群眾反映強烈的問題。通過此次群眾路線“六學”的方式，深刻領會了各級領導的講話精神，統一了思想認識，提高了學習成果，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。

（四）多渠道征求群眾意見和建議

我局積極開展形式多樣的征求意見活動，按照教育實踐活動要求，做了群眾路線征求意見表，征求全體黨員和群眾對領導班子、機關作風等方面的意見，共發放征求意見表800份，截止到4月15日前共收回600份，其中征求到有效意見500條，群眾反映突出的意見共100條，經過研究，目前我局能夠解決的建議共50條，在活動開展期間能夠解決的共30條建議，需要上級部門給予支持解決的建議共20條，同時，我局在辦公室門口處設置了征求意見箱，開通了電話專線等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。將征求到的意見和建議認真對待，分類梳理，對能及時解決的意見和建議及時給予解決，對一時不能解決或不

能解決的意見和建議給予限期解決承諾或給予耐心的解釋，爭取做到讓群眾滿意，做真、做實黨的群眾路線教育實踐活動。

二、存在的主要問題和下一步工作打算

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，我局有個別黨員，對活動的認識不夠到位，有應付的苗頭。如有的不積極參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的筆記內容數量不符合要求；有的征求到的意見比較少，影響下一階段活動的效果。也有個別基層領導對抓教育活動在思想上不夠重視，態度上不夠積極，使基層群眾路線活動缺少應有的組織領導。還有個別基層領導對活動內容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就下一步工作做一下計劃：

一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨的群眾路線教育實踐活動已過去一個多月時間，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。我們是本單位開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們要統籌兼顧，把這項工作納入文體局工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業務工作緊密結合起來，與發揮好文體局的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口

和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

第三篇：群眾路線教育實踐活動階段總結

黨的群眾路線教育實踐活動階段總結

按照中央、市委以及旗委黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我局于2014年2月27日正式啟動以“為民務實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。現將近期學習教育、聽取意見階段工作匯報如下：

一、合理制定學習方案，適度調節，確保學習、工作兩不誤兩促進。

自進入四月份以來，我局積極響應活動號召，嚴格按照旗人社局的活動安排，有序開展了“六個一”活動，即先后觀看了《焦裕祿》、《四風之害》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》等優秀黨風廉政教育片；由旗就業服務局副局長、旗就業服務局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組織何雪麗同志組織講一次黨課；全局黨員、干部寫一篇心得體會文章；集體觀看“為民 務實 清廉”專題講座；組織學習勞動模范、先進人物事跡；開展一次黨的光輝歷史和優良傳統教育，重溫入黨誓詞。并先后九次組織集體學習，學習中央和自治區黨委編印的必讀書目（《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益—典型案例剖析》）；

二、深入開展調研，廣泛聽取意見，確保學習、工作民主科學。4月份，為深入了解我旗企業用工情況，分析當前用工形勢，更好地服務企業發展，解決用工難、就業難的問題，鄂倫春旗就業局以開展群眾路線教育實踐活動為契機，深入企業開展用工調查。

工作人員先后走訪了原生態有限公司、龍豐農副產品有限公司、光源木業有限公司等17家民營企業，詳細填寫了用工情況調查表。通過走訪調查了解到，企業普遍存在招工難用工難的問題，主要原因：一是我旗與經濟發達地區相比，工資待遇較低，就業環境較差，企業吸引力不足，造成技能型人才短缺的局面；二是新成長的勞動力沒有樹立正確的擇業觀念，不愿意從事一線工種，這樣導致一線工人招工困難；三是許多求職者的技能和綜合素質達不到用人單位的要求，導致企業招不夠人。

針對企業招工難用工難的問題，鄂倫春旗就業局采取了一系列有針對性的應對措施：一是積極開展職業介紹、職業指導工作，對就業困難人員實施就業援助；二是及時收集企業用工信息，搭建企業與勞動者之間雙向交流的平臺，實現企業用工與求職者無縫對接；二是加大宣傳力度，利用電視、手機、報紙等大眾傳媒及時發布企業用工信息；三是加大培訓力度，提高勞動者職業技能素質，滿足企業用工需求。

通過此次調查，全面掌握了全旗企業用工需求的基本情況，為進一步破解企業用工難題、做好就業服務工作提供了基礎性條件。

三、創新自選動作，提升活動水平，確保活動親民有新意。

（1）組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”主題大討論。此次大討論活動的開展，進一步增強了全體黨員的職責意識。宗旨意識和群眾意識，明確了努力方向，是黨員干部的思想受到了一次洗禮。切實改進工作作風，把以人為本、執政為民貫穿于就業工作的始終，真正做到從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，贏得人民群眾的信任和擁護。

（2）制作主題活動展板和學習手冊，開通鄂倫春旗就業服務局專用微博，實時公布活動進展和動態，聽取群眾意見接受群眾監督。

作為窗口服務單位，負責全旗就業創業工作的規劃和開展,我局力求以最真誠的態度面對群眾、服務群眾，將真誠作為群眾工作的基礎，時刻謹記“群眾問聲我應答、群眾來訪我接待、群眾難事我解決、群眾利益我維護”，并將該口號作為工作信條，制作成展板時刻督促著全體工作人員。

同時，為加強鄂倫春旗就業局的勤政廉政建設，進一步轉變職能，加強機關紀律作風建設,不斷提高工作質量和辦事效率，更好地為我旗下崗失業人員服務，特開設投訴舉報電話并向全旗各界公開承諾。以張貼、微博、網絡宣傳等方式進行公布，真誠接受社會各界的監督，對違反規定的工作人員一經查實，嚴肅處理，公開曝光。

四、下一步工作意見

下一步工作中，我局將與旗委以及人社局活動辦公室保持一致，緊跟步伐，創新措施，集中精力解決發現的突出問題，堅持做到：一是全面整改。對征求意見環節發現的問題逐項進行整改，明確整改時限，明確整改要求，切實解決問題；二是注重實效。以人民群眾滿意為唯一標準，將整改的結果向社會公示，聽取反饋意見，讓人民群眾在每一個問題中感受到就業服務的真誠；三是形成制度。對于教育實踐活動中探索出現的好做法、好經驗，固化為常態，吸收為制度，形成為民服務、廉潔務實的長效機制，以優質的就業服務為全旗經濟社會發展、人民安居樂業助力護航。

鄂倫春旗就業服務局

黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

2014年6月5日

黨的群眾路線教育實踐活動階段總結

第四篇：群眾路線教育實踐活動階段總結

XXXXX

黨的群眾路線教育實踐活動

階 段 性 小 結

在XXXXXXXX黨委《中共XXXXXXXX委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的工作方案》(xx發字?2014?x號）下發后，醫院領導班子高度重視，按照XXXXXXXX黨委的統一部署和要求，結合醫院工作實際，及時成立領導機構，研究制定實施方案，組織醫院黨員領導干部積極參加，通過認認真真學文件，扎扎實實查問題，取得了階段性成效。現將我院黨的群眾路線教育實踐活動開展情況總結如下：

一、成立機構，切實加強組織領導

1、成立領導小組。為切實加強對教育實踐活動的組織領導，確保活動扎實推進、富有成效，醫院黨總支及時成立了由黨總支書記xxx同志任組長、紀檢委員xxx同志任副組長、其他黨總支委員及各黨支部書記、黨辦、院辦負責人為成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室，由黨總支紀檢委員xxx同志兼任辦公室主任，黨總支委員、工會主席xxx同志兼任副主任，黨辦、院辦負責人為成員，辦公地點設立在黨辦。具體負責教育實踐活動日常工作，確保教育實踐活動按照計劃，有序推進，取得實效。

2、明確工作職責。教育實踐活動辦公室主要負責全院群眾路線教育實踐活動的日常工作，銜接各個環節。一是負責與XXXXXXXX黨委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室和XXXXXXXX黨委第二督導組聯系，及時匯報、傳達、落實相關工作要求；二是負責醫院教育實踐活動的宣傳工作，宣傳醫院黨總支、各黨支部活動的開展情況；三是負責醫院黨總支教育實踐活動相關文件材料的收集、整理、歸檔；四是負責檢查指導各黨支部開展黨的群眾路線教育實踐活動情況；五是負責黨總支關于各類群眾路線教育實踐活動的安排及活動召集等工作。

二、制定方案，及時進行動員部署

1、研究制定實施方案。醫院黨總支黨的群眾路線教育實踐活動領導小組始終把教育實踐活動作為看得見、摸得著的加強和改進新形勢下黨的建設和做好群眾工作的有力抓手，按照把握為民務實清廉主題，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦作風建設，堅決反對“四風”的要求，結合醫院工作實際，研究制定了教育實踐活動實施方案，明確了指導思想、基本原則、范圍對象和方法步驟，提出了學習教育、廣泛聽取意見；查擺問題、認真開展批評；整改落實、建章立制的三個環節。報請XXXXXXXX黨委第二督導組審閱同意后，轉發領導班子成員及各黨支部。

2、及時進行動員部署。2014年x月xx日下午，醫院黨總支黨的教育實踐活動領導小組組織召開教育實踐活動動員部署大會，醫院黨總支書記xxx作動員講話，部署醫院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實踐活動各項工作。XXXXXXXX黨委教育

實踐活動第二督導組出席會議，督導組組長、XXXXXXXX黨委副書記xxxx同志作了重要講話，對我院黨總支教育實踐活動提出具體要求。參加動員會的黨員干部共計xxx人。

三、認真學習，強化服務群眾意識

抓好理論學習。重點抓黨員領導干部的學習，以三個結合的學習方式，提升理論水平，即：堅持理論與實際相結合；集中學習與個人自學相結合；討論交流與調查研究相結合。深入學習加強基層服務型黨組織建設的有關文件、政策法規、理論書籍和先進典型事跡，深刻理解加強基層服務型黨組織建設的重要意義，引導廣大黨員積極轉變服務觀念，牢固樹立服務意識，不斷增強服務群眾本領。醫院黨總支按照學習計劃對黨的十八大報告、《黨章》、《論黨的群眾工作—重要論述摘編》、總書記在黨的十八屆一中全會上和十八屆中央政治局第一次集中學習時的重要講話、中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定、郭金龍同志在全市教育實踐活動上的黨課報告《堅持群眾路線 永不脫離群眾》、《厲行節約，反對浪費重要論述摘編》、《論群眾路線重要論述摘編》等重要文件、重要講話和重要論述進行認真深入的學習，并組織集中觀看教育片《焦裕祿》等學習交流活動。

四、深入臨床，廣泛征求意見建議

為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，醫院黨總支結合實際，以三種方式征求意見建議。

1、制定了黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表，廣泛征求班子及班子黨員領導干部在“四風”方面的意見建議，向醫院職工代表共發放征求意見表63份。

2、召開座談會，面對面地征求意見建議，其中分別組織黨員、民主黨派（農工民主黨、民建會會員）、高知人員開展了征求意見座談會。

3、在醫院黨辦設立意見箱，供黨員群眾全天侯隨時提意見建議。

五、邊學邊改，突出教育活動成效

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，醫院黨總支認真落實邊學邊改要求，著力解決問題，取得成效。

精簡調整會議時間。醫院黨總支認真落實“八項規定”，精簡會議，做到不該開的會議堅決不開，并把多項事情放在一起，統一集中處理；并且更改會議時間，將會議、培訓等活動統一安排到了中午休息時間及下班時間，盡量開短會。取得明顯成效。

六、存在問題及下一步打算

在前一階段的活動中，組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將繼續深入群眾、深入臨床科室，到問題最集中、困難最多的地方去征集查找問題，與職工面對面交流，傾聽臨床一線職工呼聲，征集群眾意見建議，為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。

醫院黨總支將在XXXXXXXX黨委的正確領導下，在第二督導組的指導下，繼續抓好學習教育工作，確保各項工作順利完成。將嚴格按照邊學邊查邊改邊做的要求，著手對梳理出來的“四風”問題進行責任分解和整改落實；著手對征求上來的意見建議進行認真研究和制定解決方案。

第五篇：群眾路線教育實踐活動階段工作總結

中心學校

黨的群眾路線教育實踐活動階段工作總結

（查擺問題、開展批評）

學校中心學校黨的群眾路線教育實踐活動在前階段扎實工作的基礎上，于4月26日至7月2日開展了查擺問題、開展批評的階段工作，工作取得了階段性收效，總結如下：

一、開展的工作

（一）制定了學校中心學校黨的群眾路線教育實踐活動階段工作安排計劃和學校領導班子成員黨的專題民主生活會實施方案。

根據富平縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動小組辦公室制定的階段工作計劃，同時圍繞教育實踐活動階段的重點工作，為了進一步組織開好管區領導班子成員黨的專題民主生活會，學校中心學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室及時的結合學校中心學校實際制定了“管區教育實踐活動階段的工作安排”和“領導班子成員黨的專題民主生活會實施方案”。工作計劃和實施方案報教育局教育實踐活動領導小組辦公室，得到審核批復。

（二）采取多種形式，廣泛征求黨員群眾的意見和建議。為了落實好教育實踐活動階段的工作開展，黨的群眾路線教育實踐辦公室精心部署、細致協調，采取多種形式廣泛征集黨員干部、教職工群眾反映的意見和建議，幫助管區領導班子成員查擺問題、撰寫對照檢查材料。一是4月26日到4月27日制定學校活動階段內容，制發通知，設立的意見箱向各學校各黨支部和全體黨員職工征求對領導班子的意見和建議，組織學習中、省、市、縣相關文件及典型先進事跡，并把意見和建議反饋給領導班子成員。二是4月28日到5月28日，管區中心學校及各校黨支部結合自身崗位職責，對照黨章及八項規定，前期征求意見等扎實開展“查擺”活動，針對個性查找個性問題。三是5月29日到6月15日，中心學校及各校相關領導進行組織談心、談話工作。征集對管區學校有益和改革發展和領導班子成員的意見和建議。四是6月16日至6月25日，領導班子相關人員對照檢查材料，重點剖析“四風”問題，要求各同志要正確態度，認真對待各項工作，對態度不認真，要求從新撰寫相關工作材料及學習筆記。五是6月26日到6月30日，要求學校以校為單位組織召開民主生活會，并要求有民主生活會實施方案。六是7月1日-2日，按時收集領導班子成員撰寫的對照檢查材料，并按照“反四風”，查擺“八個有沒有”，找到問題、深入剖析、提出整改措施的要求初審材料。

（三）成功召開領導班子成員黨的專題民主生活會。

6月28日，在前述各項工作的基礎上，學校領導班子成員黨的專題民主生活會成功召開。管區領導班子成員、各校黨的群眾路線教育實踐辦公室代表參加了會議。會議上，管區相關領導帶頭發言，結合反四風、對照“八個有沒有”，逐項查擺、深挖根源、制定整改措施。其他班子成員也分別進行了深刻剖析。會議始終充滿了輕松、活躍、和諧的氣氛，班子成員查擺中相互間不時有深入思想交流和理論探討。與會人員認為本次會議準備工作扎實細致，方法靈活多樣，內容豐富充實，領導班子成員認真撰寫的材料質量非常高，找問題，不避諱，不繞圈，敢于觸及思想、觸及心靈，通過透析形成原因，制定了可行的整改措施。使每個參會者都感受到是一次深刻的學習和教育。

二、取得的成效

（一）精心安排、保證質量，教育活動、教學管理兩不誤。學校黨的群眾路線教育實踐活動階段的工作是在前階段成效的基礎上，一以貫之的按照教育局黨的教育實踐領導小組辦公室制定的計劃、目標貫徹實施。每個環節的工作無論是時間、內容、目的，還是組織、領導、工作協調，均做到了精心部署、細致安排。學校中心學校的群眾路線教育實踐活動辦公室在堅持“規定動作不走樣”的情況下，為了保證活動質量，增加安排了兩個座談會，廣泛調動黨員群眾積極性，幫助領導班子成員查擺問題，取得了實效。同時教育實踐活動廣泛群眾參與，大大提高了教師職工群眾參與管區教學發展的關注度，提高了崗位奉獻、創業爭先的積極性。收到了教育活動、教學管理兩不誤的良好成效。

（二）增強團結、開拓思維，明確目標、事業發展筑貢獻。作為教書育人的工作者，教師是教學過程的組織者和踐行者，長期以來教育教學作為教師的經營目標，使絕大部分的教師、黨員領導干部過分注重于教學的升學率，從而放松了政治理論的學習，疏懶于宗旨意識、科學發展觀的實踐改造。因此出現了在思想觀念上和理論學習上存在不同程度的 “浮躁之風”、“松散之風”，對開展工作的不斷進取、關于拼搏精神有了放松心態、放松要求的懈怠現象。通過本次黨的群眾路線教育實踐活動的理論學習、對照查擺、觸及思想心靈的剖析，使領導班子成員及黨員干部更加深刻意識到了加強政治理論學習、增強黨性修養、緊密群眾路線的重要性和緊迫感。

在管區領導班子成員黨的專題民主生活會上，班子成員們深感通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，領導班子成員之間增強了團結、開拓了思維、明確了目標。大家表示：努力工作、教書育人、開創學校教育工作新局面。