第一篇：廣播員競選方案

“放飛夢想”紅領巾廣播站

播音員競選方案

一、活動目的：

為豐富我校學生校園文化生活，充實學校廣播站播音員隊伍，提高我校“紅領巾廣播站”的播音員播音水平，給我校廣大學生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學校大隊部決定在3---5年級開展“實驗小學2014年‘放飛夢想’紅領巾廣播站播音員選撥比賽”活動。

二、活動宗旨:公平、公正、公開

三、活動規則：

1、參賽對象：

（1）3至5年級全體學生。

（2）熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。

（3）刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。

（4）普通話標準流利，語言表達富有魅力。

2、參賽辦法：

由班級推薦，各班先在班級內進行初賽, 然后選派5名符合上述條件的少先隊員參加學校的選拔賽。經大隊部審查后，確定競選候選人，候選人在競選大會上作競選講演，每人用時不超過三分鐘。由評選委員會打分，去掉最高最低分，賽后公布成績，選出新一屆“紅領巾廣播站”小小廣播員。（共10名廣播員）

3、參賽形式：

●可講故事、演講、朗誦詩歌、散文，也可以采取其它語言藝術表達形式。●每位選手比賽時間控制在3分鐘之內。

4、參賽要求：

（1）所選詩歌、散文詩或演講題材，思想內容應積極向上；

（2）能準確地運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）衣著得體，儀表端莊。

四、活動時間、地點：

1、預賽：本周四、五兩天（2月20日——2月21日）先到各班主任處自愿報名。各班利用晨會時間或班隊活動時間進行；地點在各班教室。

2、決賽：下周（具體時間另行通知），食堂二樓。

五、評分事項

總分10分：形象氣質（2分）、演講表現（8分）。評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分。

六、評委：

由大隊輔導員、紅領巾廣播站老播音員擔任。

實驗小學民主校區大隊部2014年2月20日

實驗小學紅領巾廣播站

播音主持選拔成績表

實驗小學紅領巾廣播站

播音員推薦表

第二篇：廣播員競選方案

“放飛夢想”紅領巾廣播站小小廣播員競選方案

一、活動目的：

為豐富我校學生校園文化生活，充實學校廣播站播音員隊伍，提高我校“‘放飛夢想’紅領巾廣播站”的播音員播音水平。給我校廣大學生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學校大隊部決定在3---5年級開展“博興三小2011年‘放飛夢想’紅領巾廣播站播音員選撥比賽”活動。

二、活動宗旨:公平、公正、公開

三、活動規則：

1、參賽對象要求：

（1）宣傳發動：此方案印發至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。

（2）參加競選人員：3至5年級每班2名。

（3）競選的方式，由班級推薦，經大隊部審查后，確定競選候選人，候選人在競選大會上作競選講演，每人用時不超過三分鐘。由評選委員會打分，去掉最高最低分，賽后公布成績，選出新一屆“紅領巾廣播站”小小廣播員。（共8名廣播員）

（4）各中隊輔導員做好參加競選人員的培訓工作。

2、報名時間和辦法：

本周四全天（10月13日）可到政教處自愿報名。

3、參賽形式：

●可講故事、演講、朗誦詩歌、散文，也可以采取其它語言藝術表達形式。●每位選手比賽時間控制在3分鐘之內。

4、評分要求：

（1）所選詩歌、散文詩或演講題材，思想內容應積極向上；

（2）能準確地運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）衣著得體，儀表端莊。

四、競選條件：

1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。

2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。

3、學習成績良好，有一定的寫作能力。

4、普通話標準流利，語言表達富有魅力。

五、比賽時間、地點：

1、比賽時間：下周（具體時間另行通知）

2、比賽地點：報告廳

六、比賽規則

滿分10分

1、形象氣質（2分）

2、演講表現（8分）

七、評委：

由大隊輔導員、校少先隊大隊干部及、紅領巾廣播站老播音員擔任。

太各莊小學大隊部2011年10月10日

第三篇：紅領巾廣播站廣播員競選方案

麗景學校紅領巾廣播站播音員聘選方案

一、活動主題：紅領巾廣播站播音員聘選活動

二、指導思想：紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。充分發揮紅領廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活。反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。

三、活動目標：

1、豐富學生的課余生活，營造濃厚的校園環境.2、為學生搭建展示自我、表現風采的舞臺。

3、壯大播音員隊伍，提高播音員素質。

四、活動對象：小學部三、四、五年級，初中七、八年級

五、活動時間：2013年10月23日，星期三上午三、四節課

六、活動地點：校階梯教室

七、活動準備：

1、小主持主持活動。主持

六（1）班嚴靜文

2、背景圖一幅，相關背景音樂。

八、活動安排及要求：

1、音響及背景設計

孔繁茂

2、評委老師及學生代表：夏艷

李慷慨

羅麗惠

小學部學生評委一名

初中部學生一名

九、活動流程安排：10:20分，少先隊輔導員按照各班級上報名單點在階梯教室點名，講明評分標準。

10:30分，主持人主持按班級順序逐一上臺自我介紹和一分鐘朗讀自選文章。競選完的學生可直接回教室上課。評選結果周三中午廣播站通報，并于周三晚進行播音員培訓和安排。（麗景學校

夏艷）

第四篇：競選廣播員演講稿

競選廣播員演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我叫栗玉盼，此時此刻能夠站在這個廣播員的競選舞臺上，我感到非常榮幸，內心充滿著感激之情。

我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就特別喜歡朗讀各類文章，普通話基礎比較好；而且我十分喜歡播音主持這個工作，從小就向往能成為一名播音主持人。我對平原五中校廣播站也有一定的了解，校廣播站是宣傳學校的一個強大陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、積極向上的校園氛圍。

高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現自己的意志！我也希望能用我以前的經驗和在以后學習過程中的新知識把播音員這一角色做好,充分發揮和展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識傳遞給每一個人!親愛的老師們、同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！

第五篇：競選廣播員演講稿

競選廣播員演講稿 親愛的老師們、同學們

大家好！

我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。

我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話基礎比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個行業，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛視的播音，我就特別喜歡。學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平臺，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。我真心希望我能把學校的廣播站當成我實現夢想的舞臺，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好,充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學

們!對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！