第一篇：就業主題班會發言稿

大家好，我們小組這次設計的主題班會是“擺正心態 從容就業”，活動時間將定在2011年11月16日在電教206舉行。這是我們本次活動的所有參加人員及策劃人員。

大家都知道，畢業即將來臨，面對就業的壓力及挑戰，大多數的同學都對自己的未來缺乏信心，認為畢業就是失業，一想到學歷低，能力也低，就更加急躁不安，因此，我們本著進一步豐富學生的文化生活，增強就業意識，激發學生對就業的思考和成才意識，加強青年的素質教育為宗旨，設計了此次班會活動，目的是幫助學生了解就業形勢，從而調整心態，為就業做好鋪墊。

在活動開始之際，我們特地設計了一個應聘為主題的小品，模擬真實的應聘場景，根據不同應聘者的不同特點，將應聘的全過程展現給大家。目的是讓大家一起來發現，一起來討論在應聘過程中，不同應聘者所表現出來的優點及不足，為以后我們的應聘減少不必要的過失。在小品結束后，我們將播放一個來自《職來職往》的小片段，講訴了一個袖珍女孩克服自己的缺陷，突破重重困難，最終面試成功的案例，通過此視頻，來激勵大家勇敢向前，爭取在面試中取得成功。如何在應聘中更好的表現自己，在此次活動中，我們將一起來觀賞一個世界500強面試題及面試技巧應聘技巧講座，透過視頻，不斷完善自己，提升自己，在應聘中表現得更出色。視頻播放完畢，我們將請同學一起來探討，發表自己從視頻中的體會。這里，我們也將提供一些相關的招聘網站，希望對大家以后找工作，投簡歷有所幫助，但是，也提醒同學們在網絡上找工作是應注意的事項，注意保持心態平衡，勿急勿燥，警惕網絡騙局，對于私人的信息，更要進行相應的保護。

活動至此也將接近尾聲，我們將有請就業指導老師來為我們講講有關就業方面的知識，包括了就業背景，就業渠道，就業形勢等。接著有請班主任發言，發表對此次班會的總結，最后主持人致詞，感謝各位的積極參與。

第二篇：就業主題班會感想

就業主題班會感想

姓名：陳雪涵

班級：財務管理106班

學號：2010010137 今天輔導員王琴老師給我們召開了就業主題班會，作為一個大三的學生，未來畢業以后何去何從對我們來說還是迷茫的，王老師圍繞著，出國，考研，兩項計劃，考村官，創業，考公務員，普通就業找工作著幾個方面對同學們進行了介紹和指導。

輔導員之所以就這一主題舉辦此次主題班會，就是因為看到了當今社會殘酷的就業壓力，隨著大學一年年的擴招，如今的人才市場上大學生比比皆是，這也就為大學生畢業后是先就業再擇業還是先擇業再就業問題帶來許多新的思考。此次，主題班會的舉辦，正是為大家提供這樣一個契機—共同探討這一話題，希望大家從中獲得靈感，找到自己的人生定位和目標，進而能夠從容的完成從大學到社會的過渡。

我不免感慨，很多人都說現在大學生就業難。或許這就是就業期望值和落后的擇業觀與現實的需求反差太大。很多人的就業觀念仍停留在以前—高薪、大城市、環境優越這些就業觀念與新形勢下的就業需求是極不相稱的，它們之間的矛盾導致了一部分大學畢業生找不到相應的工作崗位。

還有很多是我們自身的綜合素質欠缺。當今社會所需要的是全面發展的復合型人才，企業希望所招收的大學畢業不僅要有扎實的專業知識，還應具有良好的心理素質和社交協作能力以及適應時代發展的創新能力。而我們很多人在大學里只滿足于完成應學的課程，缺乏廣博的專業知識積累和解決實際問題的能力，思維狹隘，動手能力差，語言表達能力欠佳，適應性不強。社會的期望值與自身素質的這一差距也影響著我們未來的最終就業。

每個人都要有自己的職業規劃，了解自己的職業理想、工作價值觀、職業興趣、職業性格、職業能力，綜觀全局結合自己所學的專業和當前社會就業情況，制定出適合自己的一個中長期職業生涯發展線路圖。面對當前嚴峻的就業壓力，首先應選擇先就業，后擇業。

當今社會，金融危機的沖擊，嚴峻的就業壓力，使大學生的就業壓力非常大，在這種形勢下，我們必須擺正自己的態度和改變自己的觀念。

王老師給我們介紹了除了普通照工作之外的六種途徑，出國：出國對與我們萬里的學生來說還是有一定優勢的，我們可以申請去諾丁漢多一年制或者兩年制的學業，等同于出國，只不過出國要求雅思至少5.5以上，還有相應的績點要求。但是因為我個人和父母都沒有繼續深造的意愿，出國自然不在我的選擇范圍之內。

考研：考研萬里歷年來有不少優秀的學長學姐選擇考研這一出路，考研貴在堅持和良好的心態，高學歷對于以后的就業還是很有幫助的。但是針對我個人而言，我應該不會選擇考研這一出路。一方面，在于我個人意愿想早點接觸社會，自我歷練，我也認為我不太適合勤奮讀書；另一方面，我的父母也沒有讓我繼續深造的意愿。

考公務員：公務員每年都像千軍萬馬過獨木橋，就我們專業而言，公務員考試的報名很好報，但是我們專業在申論這一方面很占劣勢，相對于考研來說會更難一點。公務員也自然不在我的選擇范圍之內。

兩項均計劃：就是去西部欠發達地區基層工作一年，會來或者留任都會有相應的優惠條件，可以給我們更好的歷練機會，回報社會，鍛煉我們的意志。我個人對于這一方向是比較有意愿的，首先我的家鄉就是在做過的西北邊陲，回到西部，扎根西部也是我的愿望，既能夠回到自己的家鄉，又能回饋社會，對我來說是一個不錯的選擇。

考村官：我國近幾年考試大力扶持大學生回村工作，今年浙江省對于大學生考村官提供了很多的優惠政策，不失為一個大學生就業的好選擇。但是由于我的家在新疆，我是希望能夠回到家鄉工作，而且，考村官還要有方言要求，我自然是不能夠有機會在浙江省報考村官。

創業：就我個人而言我覺得解決就業的好辦法之一便是創業，創業不僅有金錢的回報，而且也有精神方面的回報，比如自我價值的實現、社會的認可和尊重。但最重要的回報是獨立自主，就是自己給自己打工，做一項自己喜歡的事，按自己的意愿行事，不受老板的束縛。

在這個競爭異常激烈的今天，我們只有完善自己，把自己很好的定位，才能更好的參與社會的競爭。不管選擇就業還是創業。一味地眼高手低是注定要吃虧的。

通過這次班會，我意識到未來的路充滿了選擇和挑戰，我一定會盡我的全力在未來畢業就業的道路上做出好的抉擇，先擇業再就業，定位好自己的人生，為自己以后的生活開展一個良好的開端。

第三篇：就業主題班會策劃書

就業主題班會策劃書

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢 日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作后，才會考慮創業，以至于形成了“無業才創業”的認識。

為了鼓勵大學生自主創業，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培養我院在校學生銳意進取，奮發向上的創新、創業意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校學生的創新、創業的夢想之火；提升我院在校學生的創新、創業的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創新、敢于創業之路

三、班會主題 ：贏在中國 點亮人生路

四、班會開展時間及地點： 2011年11月25日

五、班會負責人及主要參與者；

活動參與者：武漢語言文化職業學院10級機電6班

參與者：6班全體學生

布置會場：全體班干部

六、班會內容

1、創業學習篇

創新、創業是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發自身的創新、創業意識，為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創未來——中國青年創業行動》；

《 我能創未來 牛根生答網友提問》

《馬云創業演講》

《俞敏洪創業演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創未來》

2、情景互動篇

將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環節為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息，增進創新創業的自信力。

1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解 ；

2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發言；

4、觀看創業教育視頻（時間大約為45分鐘）

5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結發言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結和點評；

8、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能

陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動

使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業主題班會中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。

第四篇：就業主題班會主持稿

就業——新征程，心起點

男：老師，同學們，大家好！

女：我是王學玲

男：我是張旦，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任的到來，今天，我們全班同學聚集在本班教室召開一次主題為“就業——新征程，心起點”的主題班會。我們同在一個教室里學習，等到學有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業問題，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前，就業形勢不太樂觀的社會前提下，怎么提升我們更好的就業品質，對我們的未來有很大的關聯。

通過這次主題班會，希望我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業和就業奠定基礎，預祝本次班會取得成功！

關于就業，據2006年國家人事部的調查顯示：今年全國普通高校畢業生達413萬人，比上年增長22%；而全國對高校畢業生的需求預計約為166.5萬人，比去年實際就業減少22%。這意味著，應屆大學畢業生面臨的崗位缺口很大。再加上往年沒有就業的大學生畢業生，崗位的缺口更大，所以就業是個很糾結很頭疼的問題。

隨著就業的快速的發展，社會競爭力越來越激烈，一個職位有幾百個甚至幾千個人在競爭。如何能在眾多的競爭者中脫穎而出，這就要靠我們平時的多加鍛煉，這次的就業班會以模擬求職招聘的方式展開，希望提高同學們的面試能力，在建立合理的知識結構，提高自身綜合素質的基礎上，樹立積極的就業觀念，積極參與社會競爭。

（1）模擬面試

通過模擬求職面試，讓同學們掌握一些面試的技巧。同時也鍛煉同學們的膽量。希望同學們能積極參與進來，為了我們將來的幸福生活。

下面我們進入模擬招聘面試。。（說明：你要面試的公司可以是吉利也可以是自己想去的公司。）

模擬面試的流程：1面試之初體驗—自我介紹。2面試之過江斬將—論述題

（2）。就業總結（班主任）謝謝老師的總結，老師說得很對，從剛剛的面試來看，我們有很多的不足，所以就從現在開始好好鍛煉自己吧。

（3）關于就業

女：喂，張旦，我問你哈，現在就業這么難，你有木有想過創業？有什么想法呢？、男：雖然我現在只是學生，不過對于創業，我還是滿懷期盼滴！

女：哦？是嗎？怎么個期盼那？

男：我現在就很想去工作，把我學到的知識轉化為動手能力，可是啊，離那還有一段距離呢。女：哎！別著急，總會來的，接下來大家來欣賞馬佳宇帶來的朗誦《創業的夢想》

創業的夢想

創業的夢想，像鷹一樣翱翔，創業的激情，仿佛澎湃的波浪，那么，是不是毅然出發，開辟陣地，投入力量，就能鑄造輝煌，書寫財富的神話，雄奇壯麗的篇章，啊，不，不是這樣，不是這樣的簡單風光，一路歌唱，是的，在那些恢宏業績，和璀璨笑容的背后，有多少汗水的揮灑，心血的流淌，有多少艱難的抉擇，辛酸苦澀的品嘗，面對那迷霧，那風雨寒霜，是退縮，是放棄，還是堅持理想，腳踏實地，一如既往，這種種境遇啊，不是熱血豪情和疏狂，能夠承當，啊，成功總是，構建在堅實的基礎之上，敏銳又長遠的眼光，明確的目標和方向，還有那過人的膽略，堅韌與頑強，自是不可或缺的，支撐，依仗，然而，若沒有，平和樂觀的心態，一旦遭遇挫折屈辱毀謗，形形色色的阻擋，又如何能不慌不忙，不卑不亢，那么，將急功近利，剔出腦海心房，把理性冷靜，裝進胸懷行囊，一步步攀登拓展，一點點積蓄力量，一天天，一年年，全力以赴，奮發圖強，如此才能有開創，終于登上時代的峰巔啊，刻下大寫的人字，迎來引領風騷的時光。

好的，非常感謝馬佳宇同學，把這首《創業的夢想》送給那些想創業的同學們

結束語：最后希望同學們能夠通過本次模擬求職面試，從中受益，讓同學們掌握一些面試的技巧。同時也鍛煉同學們的膽量，真正的有所認識和了解自己。讓以后的幾個月里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用什么朝著更高、更遠的目標前進。然后謝謝老師和同學們的支持，本次班會到此結束。

第五篇：主題班會發言稿

為什么要開這個班會：

今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話),將來的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來……

其實現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發覺，然來曾經我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在這里也即將化為句號了。同學們，我們應該……

一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一起去經歷，那么如何去感受呢?

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢?當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來。

其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節省，這就是進步和節約。]]]

在今天我們開始意識到了我們現在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢?或者我們是不是應該從現在開始進行改變呢?當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在今天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現在;在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。