第一篇：商務外語系最佳黨日活動策劃方案

商務外語系黨日活動方案

商務外語系最佳黨日活動策劃方案

——道德修養與成才

一、活動目的：為進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，發揮黨員

在教育教學事業中的先鋒模范作用，保持黨員先進性的長效機制，不斷提高黨日活動的質量與水平。

二、活動主題：道德修養與成才

三、活動形式：理論學習、研討活動及訪談

四、參加對象：商務外語系黨員、積極份子

五、活動內容安排

②做好報告會的現場會議記錄、圖片記錄與宣傳。

2．我系黨員同志根據第一階段的討論結果對范躍寧同志以提問方式解決小組討論中出現的問題。

①預備黨員曾勛同志與積極份子袁雪芬同志作為交流會的主持人，在“愛的奉獻”的背景音樂中介紹范躍寧同志的事跡并播放PPT，并邀請范躍寧同志上臺。

②優秀學生代表李楠楠同學鮮花給范躍寧同志，并為其佩戴胸花。

③邀請嘉賓商務外系黨委副書記許鐵軍同志與學工處處長施勇同志。

④主持人與范躍寧同志和嘉賓進行訪談。特點：這次訪談主要在于寓情于事，內容能拉近和同學們的距離，能夠吸引同學們的的積極參與，并且倡導積極向上，勇于挑戰等健康樂觀的生活觀念。

⑤提問大綱

1、范老師，（因為您有很多值得我們學習的地方，容許我們尊稱您為范老師）很

冒昧的問第一個問題，我們很想知道，您作為我們無錫的一名普通機關干部，怎么會對延安人民產生如此深厚的“延安情結”？

2、范老師，您第一次給延安貧困地區捐款是大概是在什么時候呢？

3、范老師，聽說您平時最大的愛好是攝影，那您平時拍得最多的是什么呢？??.為什么？（能給大家描述一下延安的情況）

4、您為了幫助延安孩子們上學、幫助他們的家庭脫貧，近9年在無錫與延安之

間千里奔波50多次，走遍了延安的梁塬溝峁，幫了一家幫一村，幫了一次幫一生，幫了上學、就業，又幫吃水、看病，成為延安農民的貼心人，成了遠近聞名的慈善家，成了延安市派駐無錫市的“慈善專員”，成了延安市首位“慈善明星”和獲得陜西省“三秦慈善獎”的唯一外省人。

我們最想知道的是：是什么動力能夠支撐您走這么久、這么遠的路？

5、范老師，我們知道您曾多次去延安，有20多次全是自費，為了延安，您從自

己并不豐厚的工資中拿出了6萬多元。據我們了解很多人都想多拿些錢去捐助延安需要幫助的人，可是您卻宣傳只要300元就能幫助一個延安孩子上學，想多捐的人都被您委婉拒絕了。范老師，為什么您只要每個人捐300元呢？錢多一點不是更好嗎？

6、現在有些人對于雷鋒式的好人好事都嗤之以鼻，可見我們的道德觀出現了缺

失現象，您又是如何做到讓周圍的人支持您并加入到慈善事業行列來的呢？

7、范老師，您一定還記得有位叫崔瑩的初二學生曾給您寫過一封信。信中寫道：

“范叔叔，我告訴您，上次劉叔叔捐給我的300元錢收到了，我從中取出50元錢捐給了與我結對子的5個農民，用于他們的醫療保險。”范老師，我們知道這建議是您提出來的，我想請問您為什么建議被幫扶的孩子從300元中拿出50元，去幫助他們身邊最需要幫助的人？

8、范老師，王澧泛舟您還記得嗎？當初您為了鼓勵她改變觀念，走上自己的道

路，您利用業余時間親自為她示范，在農貿市場門口擺起了小攤，令她邁出了經商的第一步。如今，王澧泛舟在無錫已經成為一家物業公司的經理，且在您的帶動下，開始資助延安的貧困孩子。當時為什么您會選擇為她指引了這樣一條艱苦的道路？

9、據說：您曾為王澧泛舟精心策劃了慈善婚禮，并在社會上引起轟動，請您介

紹下這方面的情況？

10、曾經有一個無錫企業家，幫助了延安的10名學生，但他一年多沒給孩子們寫信。范躍寧老師果斷地重新給孩子們物色了幫扶者，為什么要這么做呢？（孩子們不僅僅需要資金上的幫助，更需要精神上的慰藉）

11、我們知道您收養了許多貧困的兒童，其中給您印象最深是哪位？為什么？

12、聽說您把扶貧的目光調轉到貴州，那樣會影響您延安扶貧慈善事業嗎？貴州扶貧的情況如何？

13、這么多年的慈善事業中對您最大的感觸是什么？對我們現在的在校學生與老師有何建議？

14、您能十年如一日的幫助這些貧困兒童，而且把這作為您慈善事業的精神支柱，這么多年以來，您是怎樣加強自身的道德修養的？同時您又是如何教育他們自我成才的呢？

15、作為學生黨員，我們目前不能向您那樣把自己的事業貢獻給慈善事業，那我們現在應如何在學校提高自己的個人道德修養、加強自我成才，然后再去引導他人呢？

16、許老師，據說范老師是您二十多年的老朋友，他評上省道德勞模后，您有何感想？

17、許老師。據說我們還是中專校的時候就同延安教育有過合作，其中牽線

人就是范老師，請您介紹一下這方面的情況。

⑥交流會在“父親”這首歌中結束。

第三階段：聘請儀式

① 主持人在交流會后宣布商務外語系黨總支邀請范躍寧同志為

商務外語系道德輔導員。

② 由商務外語系黨委副書記許鐵軍為范躍寧同志頒發聘書。（音

樂）

第四階段：宣傳教育、總結提高

1.總結“黨日活動”的階段成果，交流探討如何建構黨員道德修養

2.把交流結果以及范躍寧的先進事跡傳達到學生各支部，引導學生加強自身道德修養與自我成才

3．在后期商務外語系組織范躍寧同志延安行圖片展，把范躍寧同志的道德的力量傳播到學校的每一塊地方。

六、預期效果

希望通過這次以“道德修養與成才”主題黨日活動的開展，使每一位黨員都深刻體會到作為一名共產黨員的責任感、使命感和榮譽感，加深對“共產黨員”這一光榮稱號的理解，對重塑黨員形象、堅持共產主義信仰起到積極的作用。通過一系列活動的開展，擴大黨支部在廣大師生中的影響力和感召力，作進一步的動員和準備，加強“五自”思想。

商務外語系黨總支

2008年5月9日

第二篇：商務外語系最佳黨日活動策劃方案

商務外語系黨日活動方案

商務外語系最佳黨日活動策劃方案

——道德修養與成才

一、活動目的：為進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，發揮黨員在教育教學事業中的先鋒模范作用，保持黨員先進性的長效機制，不斷提高黨日活動的質量與水平。

二、活動主題：道德修養與成才

三、活動形式：理論學習、研討活動及訪談

四、參加對象：商務外語系黨員、積極份子

五、活動內容安排

商務外語系黨日活動方案

②做好報告會的現場會議記錄、圖片記錄與宣傳。

2．我系黨員同志根據

商務外語系黨日活動方案

己并不豐厚的工資中拿出了6萬多元。據我們了解很多人都想多拿些錢去捐助延安需要幫助的人，可是您卻宣傳只要300元就能幫助一個延安孩子上學，想多捐的人都被您委婉拒絕了。范老師，為什么您只要每個人捐300元呢？錢多一點不是更好嗎？

6、現在有些人對于雷鋒式的好人好事都嗤之以鼻，可見我們的道德觀出現了缺失現象，您又是如何做到讓周圍的人支持您并加入到慈善事業行列來的呢？

7、范老師，您一定還記得有位叫崔瑩的初二學生曾給您寫過一封信。信中寫道：“范叔叔，我告訴您，上次劉叔叔捐給我的300元錢收到了，我從中取出50元錢捐給了與我結對子的5個農民，用于他們的醫療保險。”范老師，我們知道這建議是您提出來的，我想請問您為什么建議被幫扶的孩子從300元中拿出50元，去幫助他們身邊最需要幫助的人？

8、范老師，王澧泛舟您還記得嗎？當初您為了鼓勵她改變觀念，走上自己的道路，您利用業余時間親自為她示范，在農貿市場門口擺起了小攤，令她邁出了經商的

商務外語系黨日活動方案

人就是范老師，請您介紹一下這方面的情況。

⑥交流會在“父親”這首歌中結束。

第三篇：最佳黨日活動策劃方案

創先爭優，先鋒你我行

————大學生黨日活動

一：活動目的：深入貫徹落實科學發展觀和十七屆六中全會精神以及我校第二次黨代會精神。進一步增強基層黨組織生機活力，豐富和活躍基層黨組織生活，激發廣大黨員積極投身“創先爭優”活動的熱情，推動學校各項工作的開展。切實做到提高黨員的思想，解放思想，為更好的建設校園文化、校園生活服務。

二、活動內容：

1、爭創“百花齊放、百家爭鳴”的思想、文化建設。

活動內容：為了營造濃厚的思想，文化氛圍，創建豐富的校園文化活動。電子科學與工程系爭先創立“大學生黨員小組”，實行黨員分包宿舍。真正做到深入學生中去，全心全意為人民服務，創建宿舍文化。宿舍文化立足與實際相結合，關注大學生的人生價值觀的建設，樹立正確的人生價值觀。大學生黨員小組不定期深入宿舍，發放一些當前國家國際的大事件，并與大家一起學習，探討，對于思想偏激的同學進行引導。談論之后，要求大家寫一篇感想，并進行評比，評選出“一、二、三”等獎。宿舍成員也可以隨時想學生黨員提自己的想法，以及對我們的要求，根據大家的要求及時改變我們的方法。最終實現同學們的思想開放，樹立正確的人生觀、價值觀，改變偏激同學的思想，使他們適應時代的發展，找準自己的價值。

2、“先鋒奉獻”——創優爭先，爭當時代先鋒

活動內容：進一步開展創先爭優活動，深入貫徹黨的十七屆六中全會

精神。定期開展向英雄人物學習的講座，帶動大家的熱情，鼓勵大家向英雄們學習，先組織黨員去學習，用自己的行動帶動大家。如定期去敬老院慰問孤寡老人，與他們交流，關注他們的生活；建立”先鋒奉獻中心”組織成員定期為大家服務，包括學習，生活，就業等只要能幫助就幫助。引領先鋒，創優爭先。

第四篇：最佳黨日活動方案

最佳黨日活動方案

----——實驗小學黨支部

活動目的：

2011年7月1日，是中國共產黨成立90周年紀念日。為了隆重慶祝中國共產黨成立90周年，大力宣傳黨的豐功偉績，唱好共產黨好、社會主義好，改革開放好的主旋律，從而激勵全體共產黨員和廣大教職工進一步高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線和基本綱領，振奮精神，開拓進取，為教育事業而努力奮斗。我支部運用多種形式在師生中開展了“知黨、愛黨、信黨、跟黨”系列宣傳教育活動，并舉行“最佳黨日”活動。

活動安排和經過：

一、時間：7月5日

二、參加對象：全體黨員、入黨積極分子、優秀團員（共20人）。

三、活動內容：

1、上午8：30—9：30理論學習

我們認真學習討論了胡錦濤同志的“七一”講話精神。回顧了中國共產黨90年的光輝業績。

2、上午9：30----11：00

參觀了“黨史展覽館”；在那兒比較系統、全面地了解中國共產黨的發展史，回顧了中國共產黨艱難而又光輝歷程，并在那兒重溫了入黨誓詞。從而激起黨員的自豪感，也加強了黨員的責任感。

3、下午2：00----4：00

黨員、入黨積極分子、優秀團員座談會。

（1）黨員民主生活會。

（2）認真總結了我校的師德建設工作，深入剖析師德現象，尖銳地指出

了師德存在的問題。

（3）開展結對幫扶活動，拉開了“給雙困生一片愛心”的序幕。每個黨

員、入黨積極分子、優秀團員每人結對1—2名雙困生，并要求在假期家訪一次，無償家教二日。

第五篇：最佳黨日活動方案

為了進一步加強黨員思想教育，增強黨組織活動的豐富性和多樣性，使全體黨員在活動中體驗黨在新時期工作的特點和工作重點，有效的落實學校“讓工作需要的人成為工作需要的人”的辦學理念，讓每個共產黨員自覺地服務于黨的中心工作，特制定本方案。

一、活動背景及目的

面對中職學生在校不愿意學，就業不善應聘，上崗不會合作，創業卻怕吃苦等現狀，創新德育教育體系迫在眉睫，作為學校近期工作的重點，學校黨員干部要深入調研，將之作為黨日活動的主要內容，在活動中找準工作的突破點。

全體黨員通過參觀學校就業實訓基地，了解企業對人才素質的要求，深入思考學校日常管理如何與企業“6 S”管理標準相銜接，從而培養學生良好的日常行為習慣，提升學生的非專業技能素質，以適應企業和崗位對員工的要求。從活動中激發黨員參與《構建中職學生職業能力形成的思想道德教育體系》的課題研究的熱情。

二、活動內容及步驟

（一）．活動主題：

感受企業文化，創新教育模式，樹立身邊的典型，形成課題成果。

（二）、活動方式：

學習相關資料；參觀聯辦企業；撰寫調研文章；參與課題研究。

（三）．活動步驟：

1、學習準備：

1）學習黨日活動方案。（..）

2）宣講黨日活動主題。（..）

3）強調參觀學習的重點（..）

①企業“6 S”管理的要求經驗有哪些？（安全、整理、整頓、清掃、清潔、素養）

②學校學生“6 S ”修煉與企業員工素質要求的結合點有哪些？

③黨員在學生德育教育研究中如何發揮帶頭作用？

2、參觀調研

參觀三個校企聯辦企業（伍家崗：勁森電子、新豐化纖。點軍區：眾森電子）。首先聽企業主管介紹企業基本概況及管理的主要措施和對學生素質的要求。然后參觀企業環境、車間及企業文化景觀等。

3、現場座談：

與企業主管座談，傾聽對學校德育的建議，以及如何破解學生德育教育中的難題。（地點：眾森電子）

4、支部會議：

分支部召開會議交流討論，探討黨員在各自崗位上如何強化校內學生“6S”管理，達到企業用人的標準。（地點：眾森電子會議室）

5、撰寫文章：

返校后，每位黨員寫一篇調研文章。以黨日活動為主要內容開展征文競賽活動，黨總支評選優秀文章，給予一定獎勵，6、辦刊宣傳：

辦一期圖文并茂的黨日活動專刊，從而宣傳黨組織的活動，激發黨員參與活動的熱情。

7、課題研究：

黨總支牽頭，負責《構建中職學生職業能力形成的思想道德教育體系》課題的立項及結題等工作，使黨員及行政干部在黨員活動中有明確的目標與任務，以課題為核心，建立黨日活動的長效機制。

三．活動組織及分工

1．活動總負責：胡兆明（黨總書記）

2．活動方案設計：..3．活動具體組織：..4．活動單位聯系：..5．后勤及交通工具安排：..6．宣傳及安全：..7．活動后討論和總結：..四．活動時間及參賽人員

二OO八年六月二十八日（星期六），在職全體黨員和住校離退休黨員共48人。

五．活動要求

1．本次活動全體黨員均應參加，不得缺席（因病、因公向總支書記請假）

2．以飽滿的熱情、積極的態度和謙虛好學的精神參加活動，顯示職高黨員教師的精神風貌。

3．各支部應安排專門的時間組織研討，提出具有建設性的意見和建議。

4．服從指揮，杜絕安全事故發生。

六、預期效果

通過次黨日活動，讓全體黨員親身感受職業教育與市場經濟血脈相連的情結，意識到學校教育改革創新的必要性和緊迫性，從而激發全體黨員在教育教學管理中自覺地為學校發展獻計獻策，爭做改革的先鋒。本次活動以期達到“三個”增強：

1．增強科學的發展觀，堅定不移地走特色立校的道路。

2．增強黨員意識、牢記全心全意為人民服務的宗旨，用黨員標準嚴格要求自己，立足崗位為學校中心工作做貢獻。

3．增強黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不動搖。全面提升黨員思想素質、專業水平，在全校形成一個良好的調研學習的氛圍。