第一篇：泰州市蘇陳中學2009年秋學期校園廣播站工作計劃

泰州市蘇陳中學2009年秋學期校園廣播站工作計劃

為豐富學生校園生活，開闊學生視野，提高學生素質，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

（一）廣播站流程及成員

（1）資料組：通過網絡、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的資料和國內外重大新聞等。

（2）通訊組：及時報導校園里發生的在學生身邊的事件，表彰先進，弘揚正氣。

（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱，進行篩選或修改，編成完整的播音稿。

（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認真排練，保證每期播報順利完成。

（二）播放時間：周一至周五中午11：50到12：10

(三)節目安排第一板塊：新聞

播報國內外重大新聞及校園里的新聞實事。

第二板塊：專題類

1、衛生知識宣傳

2、好書推薦

3、安全知識的教育宣傳

4、科技知識的宣傳

第三板塊： 自由篇

校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。

第四板塊：點歌

生日點歌、朋友點歌、祝福等

稿件來源

1、由各班同學投稿

2、由廣播站成員搜集

投稿要求

1、用A4紙以公文形式打印成稿上交，并在稿件結尾處寫上班級姓名。

2、板塊內容應實事求是，與時俱進。

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

（一）校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。

（四）點歌平臺：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。

（五）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內，使我們的廣播站更好為同學們服務。

三、廣播站機構設置

（一）成員選拔

A播音部(5名）B小記者部(5名）C編輯部(5名）

1)凡本校學生均可參加選拔.2)采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀人員；(4)正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

1)站長 主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方

面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

四、廣播站開播時間：

周一至周五 早上7：45----8：20中午：12：05——12：55 下午：5:10——6：00

五、廣播站內部管理條例

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

第二篇：泰州市蘇陳中學

泰州市蘇陳中學

廉政風險點排查防控管理工作方案

為確保我校廉政風險點排查防控管理各項工作任務有序推進，進一步拓展從源頭上防治腐敗工作領域，根據《全區廉政風險點排查防控管理工作方案》和《海陵區教育系統廉政風險點排查防控管理工作方案》的要求，結合我校實際，現制定泰州市蘇陳中學工作方案。

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、綜合治理、懲治防并舉、注重預防”的工作方針，注重制度建設，推進學校廉政風險防控體系建立，不斷提高預防腐敗工作的科學化、規范化和法制化水平，為學校“內涵發展、特色發展”奮斗目標提供堅強保證。

（二）目標要求：按照全面展開、突出重點、扎實推進、務求實效的總體要求。2010年，遵循全面查找、全員查找原則，深入排查學校工作中存在的廉政風險點，分層分級分類，研究落實防控管理措施，并健全廉政風險信息庫，初步建立起學校廉政風險的事前預防、事中監控、事后處理的科學預防監管體系，從而掌握反腐倡廉建設的主動權。2011年上半年，建立健全考核評價、責任追究等配套管理措施，建成內容科學、程序嚴密、配套完備、管用有效的預防和化解廉政風險的長效機制，進一步增強防控、化解廉政風險的系統性、前瞻性、針對性、實效性。

二、實施范圍

（一）學校領導班子成員

（二）學校各科室所有工作人員

三、方法步驟

按照區教委工作方案，我校廉政風險點排查防控管理工作共分五個階段實施。

（一）動員部署階段（2010年4月1日-4月30日）1．成立領導小組（4月20日前）。學校成立廉政風險點排查防控管理工作領導小組，負責組織、指導、協調和督促落實系統廉政風險點排查防范管理工作。明確分管領導和職能辦公室，負責日常工作。

2．全面動員部署（4月26日前）。召開專題會議，并通過櫥窗、校園網絡途徑，多形式進行宣傳教育，營造活氛圍，引導和督促黨員領導干部、全體教師充分認識開展廉政風險點排查防控管理工作的目的、內容、意義和要求，為順利推進此項工作奠定堅實的思想基礎。

3．擬定活動方案（4月30日前）。根據區教委工作方案要求，結合當前正在開展的“踐行新規范，展示新作為”師德主題教育各個階段的活動內容，擬訂切實可行、突出實效的具體活動方案，連同成立領導小組的文件上報區教委防控管理工作領導小組辦公室。

（二）分析排查階段（2010年5月1日-6月30日）1．深入排查（6月15日前）。遵循“全員排查、相互排查、各界幫查”等方式，結合師德主題教育排查整改提高階段的要求，突出分析查找學校各部門存在的廉政風險點，并根據風險可能產生的后果，設置風險等級，風險等級可劃分為高風險、一般風險、低風險三級。

（1）自主排查（5月31日前）。學校所有班了成員及各科室工作人員分別查找存在或潛在的廉政風險，并自我評價風險等級。主要圍繞“權、錢、人”等重點，按照權利運行流程全面查找所有崗位、權力行使所有環節中容易滋生腐敗行為的廉政風險，并將自查情況填入《海陵區單位廉政風險自查情況登記表》、《海陵區個人廉政風險自查情況登記表》。

（2）相互排查（6月15日前）。在自主排查的基礎上，召開專題民主評議會，采取上下級之間和同級之間相互評的方式，對照排查重點，全方位、多角度、寬領域查準找全廉政風險點。

2．匯總上報（6月25日前）。將查找出的廉政風險點進行梳理匯總，匯總情況填入《海陵區單位廉政風險情況匯總表》，并上報區教委活動辦公室。

（三）積極預防階段（2010年7月1日-11月30日）1．制定有效防范措施（8月25日前）。針對查出的廉政風險點，根據制度規范和反腐倡廉建設的要求，制定防范風險的措施，修訂完善制度，并按要求填寫《海陵區個人廉政風險防控責任表》、《海陵區單位廉政風險防控責任表》于8月25日前上報區教委活動辦公室（hijyjyjw@163.com）。

2．開展崗位廉政風險教育（10月31日前）。結合本校實際，分層分類，積極開展崗位廉政風險學習培訓教育活動，認真學習勤廉手冊、簡易讀本、多媒體課件。

3．建立廉政風險信息平臺和檔案庫（11月30日前）。將查找出的廉政風險及防范措施等軟件資料，收集整理歸檔，建立廉政風險信息平臺的檔案庫。

（四）實施有效監控階段（2010年12月1日-2011年1月31日）

1．落實防控責任（12月10日前）。對查找出的廉政風險點、制定的防范措施，逐一明確防控責任，由個人作出防范承諾，并簽訂廉政風險防控責任狀，做到“三明確”，即崗位責任明確、分管領導明確、主管領導明確。

2．公示風險點（12月20日前）。將黨風廉政監督舉報電話、《海陵區單位廉政風險點防控責任表》通過黨務、政務平臺進行公示，廣泛接受社會各界監督。3．建立廉政風險預警機制（12月31日前）。健全并落實廉政風險動態監控和定期檢查分析制度，并積極推行網上監管，及時向相關人員發出預警信號，有效化解廉政風險，避免苗頭性、傾向性問題演化發展成違紀違法行為。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。充分認識廉政風險的客觀存在與現實危害性，牢固樹立廉政風險意識，將此項工作擺上黨風廉政建設責任制的重要議事日程，加強組織領導，認真組織實施。

（二）周密部署，落實責任。一把手校長切實履行“第一責任人”責任，領導小組在認真抓好自身排查、防范相關工作的同時，認真組織實施好防控管理工作，確保預防腐敗的各項工作落實到崗，責任到人，提高執行廉潔自律規定的自覺性，有效預防違法案件的發生。

（三）突出重點，務求實效。抓好對近年來違法違紀案件多發易發重點領域、重點環節、關鍵崗位和重點人員的排查、防控和管理，形成以人為點、以工作流程為線、以制度為面，環環相扣的廉政風險防范機制，做到提醒誡勉在前、建章立制在前、監督制約在前，將防控管理工作與落實黨風廉政責任制、與規范學校管理、與加強師德師風建設結合起來，確保工作取得實效。

中共泰州市蘇陳中學總支部委員會

2010年4月20日

第三篇：蘇小中學2011年秋學期德育工作計劃

蘇小中學2011年秋學期德育工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學會教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、再塑健全人格、培養四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養中學生創新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生 “勤奮學習、快樂生活、全面發展”，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

二、工作重點

進一步加強社會主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設、法制教育、心理健康教育、五愛教育(愛生命、愛科學、愛家庭、愛學校、愛社會)、四個學會教育（學會尊重、學會溝通、學會學習、學會生活），在突出重點、抓出實效、創出特色上做文章，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質；加強師資隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，使全體教職工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

三、工作措施

1．加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。

（1）以學習為先導。組織教師,尤其是班主任認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法執教的自覺性，提高教師科學育人的水平。繼續認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并將“八榮八恥”主題教育作為教師加強自身師德修養和學生提高自身素質的明燈。

（2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過觀看魏書生等班主任經驗講座，閱讀《如何當好班主任》

等書籍，不斷提高政治思想素質和業務能力。鼓勵班主任在班級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有高超的協調能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。

（3）樹良好師德。作為教師，要在日常教學中發揮表率作用，注意行為舉止、言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的影響。教師的素質直接影響學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德。

（4）三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發揮外部環境的正面影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

（5）抓好班主任隊伍建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價班主任工作。

（6）樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，以高標準、嚴要求，加強學生的組織紀律。

2．開展“五愛”教育，落實“四個學會”教育

在全體學生中開展五愛教育，使學生“學會感激、真誠回報、快樂成長”。

感激，是一種感恩的心情，懷著這種心情會給你帶來一種良好的人生感覺，使你感到愉悅和溫暖；感激是一種愛的表達，也是做人的責任，提倡的是以德報德、與人為善、助人為樂。感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起美好的“善根”的教育活動。學校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學生在閱讀中學會思考、懂得感動，在潛移默化中轉化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化學校“五愛”教育，落實“四個學會”教育。

（1）學會尊重:

尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最難能可貴的是自尊。“學生一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激”。自尊的重要一點，是必須學會自我選擇，尊重自我選擇的權利和責任。

尊重他人，注重寬容。寬容不是無原則的附和，寬容是在堅守中尊重差異。只有寬容，包容不同，才能尊重他人。自身保持高尚的境界，才會尊重別人，同時受人尊重。因為人的寬容行為是出于對每個人的純潔、可貴價值的認識。

尊重自然，注重和諧。對自然的不敬和違反自然規律只會引起生態失衡并且導致自然災害。當尊重之情延伸到事物外部時，各種因素就會以準確、豐富的形式服務于人類。我們往往不覺得植物世界就是生命世界，常常忘記人類是依賴植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保護植物應當提到熱愛生命的高度，只有這樣，我們才能實現人與自然的和諧。

（2）學會溝通:

學會溝通、相互配合，是高效、高質完成任務的關鍵。只有通過溝通，加深相互了解，達成共識，才能把握成功。班主任老師要教育學生講究溝通藝術——溝通需要當事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對待，真誠的交流是溝通的基礎。只有相互溝通，才能夠相互理解，只有理解，才能讓人間更美好。

（3）學會學習:

必須有效地認識影響學習情境的有關因素，并依此來安排、組織、調整自己的學習活動；必須對自己學習的心理活動有自我意識；必須有一定的知識儲備，形成新知識的“落腳點”或“固定點”；必須有符合自己的科學的學習方法；必須懂得合理用腦，講究用腦衛生；必須學會把已掌握的知識、方法、動機、態度遷移到新的學習情境中，解決新的學習問題。

（4）學會生活:

學會生活，應當學會寬容。因為寬容是細雨，滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人；因為寬容是清涼的甘露，澆灌人們干涸的心靈；因為寬容是世間一切真情與博愛編織而成的花環。

學會生活，應當定立志向；學會生活，應當學會誠信；學會生活，應當學會獨立；學會生活，應當樹立信心，培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協調能力；學會生活，應當有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習慣；學會生活，應當熱愛生活，有戰勝各種困難的勇氣，努力成為生活的強者。

3．加強德育常規管理工作。

繼續抓好學生日常行為規范養成教育，對全體學生加強紀律、衛生、文明、安全的檢查力度，促使他們能很好利用在校生活學會與人交往，學會做人，學會學習；注重良好的班風、學風的培養，做好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”的評比工作，使學生的行為規范外化為行為、內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

4．提倡班級特色管理。

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

5．加強心理健康教育。

學校開展好心理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法；設立心理咨詢師，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

6．加強法制、安全教育。

政教處配合安全辦加強法制、安全教育工作，經常邀請法制副校長開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

7．開辟各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。

組織學生開展社會調查、公益勞動、體育科技文化藝術等形式的活動，讓學生在實踐中提高綜合素質。

8．創建良好校園文化，讓環境育人。

充分發揮學校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導人、優秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。

發揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

9．結合創建綠色學校，做好創綠工作。

通過開一次大會、作一次廣播、出一期宣傳欄等向師生宣傳綠色學校創建的意義，通過培訓讓廣大師生具有基本的生態道德及綠色行為。

團委、少先隊組織學生開展綠色環保理念的班、隊會活動——愛護花草樹木宣傳標語的征集，厲行節約、珍惜資源良好行為的培養，從我做起進行垃圾分類，贊美校園、愛護環境征文與藝術作品，節能減排公民手冊的學習與實踐活動，我親眼看到的愛護環境好行為（或破壞環境的壞行為），我家的環保經演講比賽等。要利用世界濕地日、植樹節、世界森林日、世界水日、世界地球日、國際生物多樣性日、世界環境日、防治荒漠化和干旱日、世界糧食日等紀念日，對學生進行相關主題的環境教育，讓環境意識、環保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。

四、月度工作安排

9月份——安全教育月

1．制定德育工作計劃，進行班主任培

2．制定班務工作計劃，進行班務手冊的檢查

3．召開開學典禮，進行優秀學生和先進班主任的表彰

4．慶祝教師節系列活動

5．進行安全教育，出一期“安全在我心中”的黑板報

6．組織學生收看《開學第一課》

7．結合九月份重要紀念日，如世界清潔地球日（9月14日）、國際臭氧層保護日（9月16日）、全民國防教育日（9月第三個星期六）等開展系列活動。

10月份——養成教育月

1．國慶慶祝活動

2．“師德師風”主題教育

3．開展“文明禮儀伴我行”活動

4．安全知識專題講座

5．結合十月份重要紀念日，如辛亥革命紀念日（10月10日）、世界精神衛生日（10

月10日）、世界糧食日（10月16日）、世界勤儉日（10月31日）、國際減輕自然災害日（10月第二個星期二）、義務助老活動日（重陽節）等開展系列活動。

11月份——感恩教育月

1．“教師崗位技術練兵”活動

2．冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育

3．學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查，作業展評，團隊活動觀摩

4．舉行“我的道德榜樣”征文比賽

5．結合十一月份重要紀念日，如中國消防宣傳日（11月9日）、世界問候日（11月17日）、感恩節（11月第四個星期四）等開展系列活動。

12月份——愛國教育月

1．校園小歌手比賽

2．學期總復習動員會，安全教育

3．慶祝元旦活動

4．結合十二月重要紀念日，如中國法制宣傳日（12月4日）、一二九運動宣傳日（12月9日）、國際籃球日（12月21日）、圣誕節（12月25日）、國際生物多樣性日（12月29日）等開展系列活動。

第四篇：2010~2011第一學期校園廣播站工作計劃

廣播站工作計劃

新的學期，新的工作，新的任務，在校團委的正確領導下，本站在上學期的工作取得了圓滿結束。通過對上學期的工作總結，針對廣播站的現狀，指定如下工作計劃。

一、日常工作

1、安排好每天值日的廣播員，做好每日的廣播工作。

2、指導新廣播員熟悉播音器材的使用、站內規章、如何更好的提高播音質量等等，使新成員盡快融入廣播站的大家

庭。

3、合理制定出每天的廣播欄目，力求做到題材廣泛，題材積

極向上，使廣播節目更豐富多彩，豐富同學的課外知識。

4、加強廣播員的責任意識。要求廣播員認真負責地做好自己的廣播節目，做好廣播前收集資料、寫廣播稿等準備工作，以提高廣播質量。

二、特殊節日工作

節日當天值日的廣播員要提前收集資料，寫好廣播稿，做好對節日的宣傳，為校園增添濃厚的節日氣氛。

三、校運會工作

1、校運會開幕前做好宣傳工作，鼓勵同學積極參與校運會的比賽。

2、對運動會期間文學社送來的新聞稿件進行審核，篩選，播報工作。

3、做好校運會期間失物招領等工作，為師生提供方便。

四、文藝節工作

1、配合做好文藝節節目篩選、彩排等工作，負責好篩選、彩排時音響、歌曲播放等工作。

2、做好文藝節的宣傳，使師生更深入了解文藝節，令文藝節更精彩紛呈地呈現在全校師生面前。

希望新的學年在校領導的關心以及本站全體成員的共同努力下，校園廣播站的明天會更加美好。

第五篇：校園廣播站工作計劃

校園廣播站工作計劃

負責人 魏大莉

一招收新成員

二主要欄目介紹

（一）校園采風 ：捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、好人好事及違反校紀校規等情況。

（二）文學天地

（三）英語沙龍

（四）中學生安全教育常識

（五）音樂在線