第一篇：2010~2011第一學期校園廣播站工作計劃

廣播站工作計劃

新的學期，新的工作，新的任務，在校團委的正確領導下，本站在上學期的工作取得了圓滿結束。通過對上學期的工作總結，針對廣播站的現狀，指定如下工作計劃。

一、日常工作

1、安排好每天值日的廣播員，做好每日的廣播工作。

2、指導新廣播員熟悉播音器材的使用、站內規章、如何更好的提高播音質量等等，使新成員盡快融入廣播站的大家

庭。

3、合理制定出每天的廣播欄目，力求做到題材廣泛，題材積

極向上，使廣播節目更豐富多彩，豐富同學的課外知識。

4、加強廣播員的責任意識。要求廣播員認真負責地做好自己的廣播節目，做好廣播前收集資料、寫廣播稿等準備工作，以提高廣播質量。

二、特殊節日工作

節日當天值日的廣播員要提前收集資料，寫好廣播稿，做好對節日的宣傳，為校園增添濃厚的節日氣氛。

三、校運會工作

1、校運會開幕前做好宣傳工作，鼓勵同學積極參與校運會的比賽。

2、對運動會期間文學社送來的新聞稿件進行審核，篩選，播報工作。

3、做好校運會期間失物招領等工作，為師生提供方便。

四、文藝節工作

1、配合做好文藝節節目篩選、彩排等工作，負責好篩選、彩排時音響、歌曲播放等工作。

2、做好文藝節的宣傳，使師生更深入了解文藝節，令文藝節更精彩紛呈地呈現在全校師生面前。

希望新的學年在校領導的關心以及本站全體成員的共同努力下，校園廣播站的明天會更加美好。

第二篇：校園廣播站2010-2011學年第一學期工作計劃

校園廣播站2011-2012學年第一學期工作計劃

2011-2012學年第一學期我校廣播站工作的基本思路和總體要求是：堅持“品德至上”，以“愛心·信心”為核心，圍繞學校努力發展高品質教育的辦學宗旨，在承接幾十年的濃厚校園文化底蘊的基礎上，營造一個優良的校園輿論氛圍。

一、學習貫徹學校的各項規章制度，組建素質過硬的廣播站隊伍，營造一個良好的校園氛圍。

1、認真學習貫徹學校的各項規章制度。在學校領導班子“求真務實，開拓創新”的精神引領下，努力辦好校園廣播站。謀劃未來幾年學校廣播站發展思路，切實發揮廣播站輿論先導作用，弘揚校園正氣。

2、組建素質過硬的廣播站隊伍。校廣播站是由校團委直接領導的。從籌備初期起，就以高標準、嚴要求來選拔成員。并準備在運行過程中，分階段、有計劃的對成員進行多方面的培訓。著力于組建素質過硬、專業扎實的廣播站隊伍。為校園廣播的良好發展，提供人才保證。

3.、營造一個良好的校園輿論氛圍。積極配合學校本學期的德育工作，充分發揮廣播站的宣傳優勢，努力為各項活動營造良好的校園氛圍。

二、以招新為契機，加強自身建設，不斷增強廣播站在學生中的吸引力和影響力。

1、建立健全站內各項工作機制。進一步明確廣播站工作職能，充分發揮學生干部、班級學生的積極性和主動性。為增強廣播站的播音效果以及提高科學的管理水平，制定了一系列的廣播站管理規定，明確廣播站工作人員的責任，并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。搭建展示平臺，充分調動廣大學生參與投稿的熱情，多總結經驗，辦好站名站標征集大賽。同時，健全評價機制，完善班級投稿考核辦法，采取在基本投稿數量合格的基礎上根據錄用的數量加分的方式進行班級評分，加入班級考核。

2、切實加強廣播站干部隊伍建設。以培養“政治強、品德優，能力強、學習優”的“雙強雙優”型學生干部為目標，加大培養鍛煉力度。要加強學生干部的作風建設，進行工作考核、滿意度測評和現實表現反饋，形成管理、監督和教育三位一體的培養模式。

3、增強在學生中的吸引力和影響力。切實貫徹我們辦站的宗旨：深入學生，了解學生，幫助學生。努力把各項節目打造成在學生中有影響，教師中有口碑，學生愛聽，教師關注的好節目

三、以打造高品位校園廣播為目標，充分發揮正確的輿論導向功能。

1、加強播音員綜合素質的提高。播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要的因素。作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習不斷進取。再次在今年設備得到很大改善的條件下，各位播音員應該更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

2、通過各種途徑提高廣播節目的質量。節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，起到校園文明窗口的作用。在確保節目質量的前提下，要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，力求破除舊思維，提高節目的吸引力，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

第三篇：2016學第一學期紅領巾廣播站工作計劃

賽力鄉中心小學2015--2016年第二學期 “金色童年” 紅領巾廣播站工作計劃

一、辦站宗旨：

開辦紅領巾廣播站，為各中隊隊員提供鍛煉的機會，培養隊員的工作能力；通過活動，豐富校園課余生活，開闊學生的視野。

二、紅領巾廣播站領導小組：

組長：帕提古

副組長：閆東

組員：車小會 段曉宏 吐拉尼沙·阿不都外力

三、開播順序：

開播曲：《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾之歌》 開始播音 ：

開場白: 尊敬的老師,親愛的同學們.大家上午好!伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了，首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習我是播音員xxx，今天我們為大家安排的是xxx專題，希望大家喜歡。接下來讓我們一起走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~ 結束語：

今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。各位老師、同學、再見~~~ 結束曲：《讓我們蕩起雙槳》

四、廣播時間：每天上午9：40 —10:00 下午：3:20—3:30

五、成立“兩隊”工作室：

1、播音部

站 長：車小會

副站長：吐拉尼沙·阿不都外力

播音員：采用推薦的形式向三---五年級的學生公開招聘，擇優錄

取。（5名左右）

2、記者部

部長：車小會

成員：采用推薦的形式向三---五年級的學生公開招聘，擇優錄取。

（三至五年級每班兩名）

六、紅領巾廣播站機構設置及功能職責

1、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門。

2、廣播站各部門及人員工作職責：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部、小記者部的正常工作運作。(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集每班的優秀作品及稿件以及報紙和雜志上的資料。

七、“紅領巾廣播站”主要欄目介紹：

周一、新聞袋袋褲：主要是報道學校新聞、班級活動等校園新聞，也可以安排當下比較重要的國家新聞。因為新聞較為簡短，故每次播出不少于兩則。

周二、“學生作品選登”主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。周三、“美文欣賞”主要是選播中外名人軼事，優秀的散文，可以是少兒類的、也可以是名著類的，體裁不限，但篇幅不宜過長。本期主要播出國學經典、中華魂作品。

周四、健康總動員——介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！周五、民族團結，愛國主義教育，國防教育，普法教育.八、紅領巾廣播站投稿要求

1、請根據播送內容投稿。投稿內容不包括周一的廣播內容。

2、在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、時間。

3、稿件要寫題目。

4、稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄寫在16開稿紙上、字跡端正。

5、稿子不宜過長，頁數在兩頁以內。

6、稿子可以直接交給指導老師，或交記者部的成員。

7、被播出的稿件由記者部進行登記。優秀稿件將刊登在學校廣播站設立的公開欄中。

九、稿件來源

1、鼓勵隊員踴躍投稿。

2、各班小記者負責搜集本班稿件并向廣播室投稿。

3、學校領導、教師來稿、輔導員提供。

4、廣播員自編

蔡斯

指導思想：本學年，少先隊大隊部將根據學部“全面優化教學質量，促進教育特色顯現，提高辦學品牌影響”的工作思路以及德育工作的總體規劃，牢牢把握少年先鋒隊的根本任務，尊重每一位少先隊員的成長規律，讓隊部工作爭上新臺階。在新目標的召喚下，我校的少先隊工作將繼續以“合作創新、鍛煉進取”為核心思想；以“少先隊員為本、道德教育為先、少先隊建設為基、社會體驗為途徑、均衡優質發展為重”為工作理念；以“全隊抓建設、全隊抓落實”為工作要求，繼續為創造文明校園、和諧校園、魅力校園而不懈努力。培育自主自律的少先隊員，就必須以強化積極向上的精神為主線，在隊員生活中積極傳遞正能量，以養成良好規范的行為為重點，加強隊員們的自我管理意識，爭取讓我校的少先隊工作從校園走向社區、進而走向社會，為隊員們的成長提供更為廣闊的空間。

主要工作任務是：

一．優量化，分層次，養習慣

中隊量化考核，不僅可以綜合地考察各中隊的日常管理，還可以較為全面地促進全體隊員良好行為習慣的養成。在本學期的各項中隊量化考察以及評比中，應該讓每一名隊員都深入該過程，充分做到公平，公正，公開，并以此來鼓勵和調動隊員們為中隊增光添彩的良好精神態勢。

要形成德育工作一日一常規、一周一常規、一月一常規的良好態勢，就必須做好每一項常規工作，將工作進行分解，細化到中隊的每一個隊員，每一個時段，每一個空間，實現事事有人管，人人有事管，時時有人管。

認真上好每節班（隊）會課。中隊輔導員老師認真組織好隊員們上好每節班（隊）會課，采用以隊員為主，師生共同參與的方式，把班（隊）會課作為提高和引導全體隊員思想道德全面提升的重要途徑。每月將抽出其中一個周一的第八節課召開由大隊部制定主題的班（隊）會課，以年級為單位收集教案、課件、案例以及照片（精選2張），由年級組長于次周三之前上交資料，大隊部將資料匯編成冊，形成少先隊特色資料。與此同時，各中隊、各年級需根據自身的實際或者特色自主召開班（隊）會課。此項活動由年級組長進行考核評分，行政領導將會進行抽檢。以下是本學期的班會安排：

堅持“中隊黑板報、班級文化評選”制度。4-6年級要求以隊員為重點參與、教師進行指導為原則，用心準備、精心設計和認真書寫，充分發揮中隊有效的宣傳和教育作用。每月大隊部將會制定相關的板報主題，在規定的時間年級組長、專業的美術組老師、大隊輔導員會進行跨年級交叉檢查并評分，以此鍛煉隊員的自主創新能力，促進高水平板報的誕生。

堅持規范有意義的升降旗儀式（周一早晨舉行升旗儀式，周五離校前進行降旗儀式——

由下周負責升旗的中隊負責）。本學年在4-6年級中采取班級承包制進行升旗儀式，并開展國旗班的訓練以及活動。升旗儀式中要求展示中隊特色、隊員風采，這將會使升旗儀式顯得更加豐富多彩。全體師生參與升旗儀式時要求規范穿著校服，隊員佩戴紅領巾。進行升旗儀式的班級，中隊輔導員老師應提前特色班級介紹詞、主持詞、國旗下講話稿等材料上交大隊部進行審核，并于次周三下午下班前上交以上資料，包括升旗儀式照片（精選3張）。（備注：如遇雨天等特殊情況就依次往后推，爭取每個班級都能得到鍛煉。）

認真做好“最美學生登記冊”、“值日班主任手冊”的填寫以及管理制度。隊員們的精

神面貌，是在點滴的日常行為規范上體現出來的，佩戴紅領巾，穿著整潔的校服，見到師長有禮貌地問好，這些細節，都是“四好少年”的標志。讓學部的廣大隊員養成良好的行為習慣，促進隊部形象的整體提高。

本學年，為了更加有針對性地落實管理和監督，特在1-3年級中設立“最美學生登記冊”，在4-6年級中設立“值日班主任”。班主任值日手冊以及最美學生登記冊在每周五第七節課下課前上交，檢查結果將進行每周每月反饋，并納入班級量化中。

優量化，分層次，養習慣是一個循序漸進的過程。這一過程是為了進一步提升隊員以及

各中隊的自主管理能力，讓各種行為規范成為一種好習慣，并在長期的實踐中得以加強，而不是單純地應付月評考核。

二．樹形象，明目標，成機制

一所學校只有辦學理念鮮明，才能加快發展的步伐，同理可推，只有打造有特色的隊部

文化，才能堅持開展一系列有教育意義的隊部活動，在隊員中形成良好的影響。樹立鮮明的隊部文化特點，吸引隊員走進隊部室，積極參與隊部活動。本學年，大隊部將擁有新的隊部室，這就需要巧下心思，充分了解隊員們的興趣愛好，將隊部室打造成為真正的隊員陣地，發揮其應有的作用。上學期，我校少先隊大隊部被評選為中山市紅領巾閱讀推廣單位，因此，在本學年的隊部室建設中將緊緊圍繞“紅讀”推廣計劃的指導方針，為廣大隊員提供一個良好的閱讀平臺。在建設隊部文化的過程中，可以廣泛征集隊員們的意見，看看隊員們心目中的隊部室是什么樣子的，并可以邀請隊員們參與進來，動手畫一畫，剪一剪，涂一涂。

大隊干部是隊部建設中的主干力量，要實現大隊干部在工作中取得新突破，就必須要創新少先隊的管理模式，落實對大隊干部崗位職責的有效管理，充分激發和調動每一位大隊干部工作的榮譽感和積極性，凝聚每個干部的智慧，只有這樣，才能將少先隊工作推上新臺階。

堅持每周、每月召開工作例會，及時指出工作中存在的問題，讓大隊干部們不斷改正，爭取慢慢成長，慢慢進步。在召開例會之前，全體大隊部小組長應該進行周匯報，將各組員在當周的表現進行登記，加強干部領導力量的鞏固。為了讓常規量化工作更加科學與民主，每月將會分組進行實地工作培訓，由大隊輔導員帶領大隊干部們到所在的崗位走一走，看一看，說一說，使其對自身的職責有更好的認識和了解。培養大隊干部工作的榮譽感和責任感，并做到獎懲分明，充分激發大隊干部工作的熱情和積極性，讓每位大隊干部成為有責任、有理想、有能力的全能人才。

樹形象，明目標，成機制是促進隊部工作持續有創造力發展的重要因素。在開展每一項工作之前先思考其所能達成的目標，所能產生的影響，所能形成的機制，只有這樣，才能將隊部工作落到實處，扎根隊員，并蓬勃向前。

三.創社團，立主張，盼佳績 1．少年軍校領袖團

目前，我校少年軍校領袖團已經成為擁有100名團員的先進社團。在一系列正規而且有針對性的訓練中，大部分團員都能以積極向上的精神面貌迎接挑戰，并出色完成各項任務，得到市委領導以及家長的一致好評，同時也在廣大隊員當中形成了良好的榜樣效應。

但是，難免有部分團員開始打退堂鼓，消極懈怠的情緒影響了正常的訓練，因此，在本學期初，將對領袖團的全體團員進行考核晉級，并以此為契機，在四年級當中吸納一批優秀的新團員，繼續為打造學部少先隊特色社團添磚加瓦。2．國旗班，鼓號隊

國旗班是由少年軍校領袖團中的優秀團員組成，經過一學年的鍛煉和輪崗，其中的12名護旗手盡職盡責，獲得師生一致好評。本學年，將繼續為國旗班選送優秀團員，堅持用榜樣的力量為國旗添彩。

組建鼓號隊的工作是迫在眉睫的，同時也是意義重大的。成功籌建一支高素質的鼓號隊，將引領著我校的隊部活動走向新主張將，推動隊部建設走向新風貌。由于經驗尚淺，本次組建的鼓號隊初步擬定為中等規格（總人數43人，總指揮1人，大鼓6人，大擦6人，小擦6人，小號12人，小鼓12人），可在四年級選定一個班試行為鼓號特色社團，結合每天下午的選修課以及每天晨練的時間，將鼓號的吹奏教學融入其中，爭取快速組成一支有一定規模，有較高水平的鼓號隊伍。

3．紅領巾司儀隊，禮儀隊

上一學年組建了紅領巾司儀隊和禮儀隊，目的在于讓更多的隊員了解相關的知識，做到敢于表現，并在出席各項隊部活動中鍛煉和發展自我。在整整一個學年的鍛煉中，小司儀和小禮儀們認真接受培訓，在入隊儀式，六一晚會等活動現場大放異彩，令人耳目一新。從初期的成果來看，隊員們對這些特色社團是十分熱衷的，同時也是廣大隊員茁壯成長的良好契機。本學年將繼續營造“兩隊”建設的好氛圍，鼓勵更多有特長的年輕教師加入我們的隊伍，擔任指導老師，推動社團的進一步發展。4．紅領巾廣播站，記者站

本學年，計劃將紅領巾廣播站和記者站結合在一起，在林嘉婉老師的帶領下，充分發揮其宣傳作用，最大程度地豐富全體隊員的課余生活。記者站的小記者們可以利用課余時間，收集好的材料，撰稿交至廣播站，播音員們將會在第一時間將稿件播放，及時為師生們傳遞正能量。

作為中隊通訊員，可以按照規定的投稿方式，將稿件送至廣播站，在同一時間與隊員們分享。投稿方式：4-6年級可根據欄目要求進行投稿，要求用大作文紙書寫，在大作文紙第一行上寫上班級、姓名及投稿欄目，字跡工整干凈，不能涂抹。將稿件投入投稿箱內。若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內，我們將共同，做到更好。5．紅領巾志愿者

紅領巾是我們少先隊員的標志，那也是小小活雷鋒的象征。本學年，紅領巾志愿者這一意義非凡的社團將突破“校園衛生護衛隊”的工作常規，成為名副其實的“校風建設監督崗”，篇三：2015-2016廣播站計劃

大楊樹第三小學雛鷹之聲廣播站工作計劃 2015——2016

廣播站工作一覽表

光陰似箭，日月如梭，美麗而又充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄來到了我們的校園，新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。新一學期的廣播工作又要開始了，我們將在不失原有傳統理念的基礎上將更具親和力及創新意識，全心全意為大家服務。

一、指導思想 校園廣播是學校的宣傳窗口，是學校的喉舌，也是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色形成起著重要作用。根據學校的管理要求，大隊部工作的指導精神，我校紅領巾廣播站將認真貫徹學校工作的指導方針，紅領巾廣播站將努力面向于全體師生，服務于全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化。

二、預期目標:

（一）通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象 節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們在繼續確保節目質量的前

提下，要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，力求破除舊思維，提高節目的吸引力，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

（二）加強播音員綜合素質的提高 播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。我們對廣播站新進播音員加強管理，從業務水平到資料管理等方面，都做出相應的規定。不斷提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

（三）節目編輯將所負責欄目辦出自己的特色 本學期廣播稿內容主要做出以下改革：各欄目稿件規范化管理，統一格式、題頭等。每檔節目由編輯設置板塊、內容，力求節目內容新穎、有條理。

第四篇：新莊小學校園之聲廣播站工作計劃2009---2010第一學期

新莊小學校園之聲廣播站工作計劃

——（2013—2014學第二學期）

新

莊

小

學

2014.02.24

新莊小學校園之聲廣播站工作計劃

——（2013—2014學第二學期）

為推進校園文化建設，全面推行素質教育，發揮學生的主體作用，促進師生之間的情感交流，營造和諧校園，發揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：

一、工作目標：

1、運用校園廣播的窗口功能，有效對學生進行德育教育，傳遞正能量，培養學生學習興趣，指導學生學習方法，增強學生學習能力。

2、以校園廣播為載體，打造書香校園，校園內掀起讀經典、誦經典的熱潮。

3、響應學校號召，大力推廣普通話，讓學生感受普通話之魅力。

4、主題鮮明，弘揚愛國精神，傳播民族文化，體現紅領巾廣播的特點。

5、與時俱進，做新、做強各欄目，為學生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。

6、對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。

7、進一步辦好小記者、播音員培訓班，提高播音質量。

8、及時通報學校檢查結果，配合學校開展好相關工作。

二、主要機構及職責：

1、站長（成校長）：主管廣播站全面工作，調整人員配置，對廣播站日常工作進行督察指導。

2、播音部：共有播音員50人，由焦瑞娟老師負責，負責周一至周五的播音工作以及廣播器材的管護、播音質量、廣播室衛生等。

3、編輯部：由焦瑞娟老師負責，審閱和編輯當天播出的稿件，整理各類資料。負責廣播的版面更新、播音員的培訓工作，制定可行計劃，寫好總結等。

4、小記者部：由李文娜老師負責，共有25人，為本站提供最新校內外消息、國內外新聞，主要寫好《校園時訊》、《每日溫馨提示》、《校園會客廳》、《新聞袋袋褲》等欄目。

三、工作制度

1、播音員必須熟悉稿件，提前五分鐘進入廣播室，做好播音前各項準備工作，準時播音，做到發音準確，語言流暢，感情投入。

2、保持廣播室衛生清潔，每周星期五下午進行衛生大掃除，愛護播音器材，播音完畢注意關好門窗。

3、編輯老師必須及時將廣播稿送至播音員手中，以便正常播音，播音完畢及時裝訂，做好各種資料整理工作。

4、各中隊每天下午按時交送質量高的稿件，4----6年

級每天交送2篇優質稿件，3年級每天交送1篇優質稿件，不按時交送或質量太差者，在班級量化考核中進行扣分。

四、欄目介紹

1、祖國媽媽，請讓我為您歌唱：選播少先隊員祝福祖國、贊美祖國的優秀作品。

2、名人軼事：講述名人故事，通過名人事跡使聽眾有所感悟。

3、欣賞天地：精選適合小學生閱讀的古今名家作品；響應學校號召，普及經典詩文，初步感受中華文化之深厚底蘊，提供道德行為標準，對其進行思想教育。

4、校園時訊：追蹤報道學校各項大型活動、校園內發生的新人新事，關注校園新動態，體現校園新風貌。

5、班級快訊：詳細報道班級內班會、中隊會、興趣小組活動，以及班級內發生的一些值得注意的瑣事。

6、校園呼聲：針對我校的一些人和事，提出自己的見解，向學校提出新建議，向同學提出新希望。

7、新聞袋袋褲：播報一周內國內外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學生關注國內外大事，弘揚真、善、美，鞭撻假、丑、惡。

8、點滴生活：記錄生活中點點滴滴值得感動的角落，發掘心靈深處的感動，點擊生活中的智慧之光。

9、智慧園：介紹百科知識，學習、生活小竅門，增長見識，開闊視野。

10、心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛好，鼓勵孩子們大膽想象，展示孩子們撰寫的優秀童話故事或孩子們的小小心愿。

11、成長的煩惱：本欄目真誠關心孩子們的內心世界，幫他們排憂解難。對學生的困惑、問題制定周密解答方案，對留守兒童、單親學生、困難學生的問題優先解決。

12、校園七彩風：展示學生優秀習作，使學生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂，寫下所得所見，記錄真情實感。

13、小小保護傘：本欄目為學生介紹衛生保健、自我保護、急救、等方面一些基本常識，增強學生的自我防范意識，使他們健康快樂的成長。

14、校園會客廳：訪談校園新聞人物，邀請先進工作者、優秀少先隊員、好學生干部做客校園會客廳。

15、校園之星：為樹立榜樣、學習先進，特對校園小明星、優秀學生等感人事跡給予報道。

16、歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，作為校園生活的調味劑。

17、快樂ABC：本欄目向學生播出一些英語小短文、故

事、笑話、歌曲，增強學生學英語的興趣。

18、小天使點歌臺：少先隊員通過校園廣播為老師、同學、好朋友及親人點歌，交流感情，傳遞幸福。

19、音樂屋：欣賞、解讀優秀音樂作品，提高學生藝術修養。

20、每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節日等。

21、成語百寶箱：以解讀成語，帶學生走進成語故事，了解典故，提高文學素養。

22、中化經典誦讀：傳承中華經典，誦讀華夏美文。

五、廣播時間：

早上：7：40——7：50（提前三分鐘做好準備7：39放音樂，7：40準時播音。）

六、獎懲制度

1、每天按稿件上播數量和上交稿件在班級量化考核中進行獎懲。

2、每周評出優秀稿件，獎勵作者及幸運小聽眾。

3、每期評出“優秀播音員”、、“優秀小記者”各五名，“優秀編輯”兩名，對其進行表彰獎勵。

第五篇：校園廣播站工作計劃

校園廣播站工作計劃

負責人 魏大莉

一招收新成員

二主要欄目介紹

（一）校園采風 ：捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、好人好事及違反校紀校規等情況。

（二）文學天地

（三）英語沙龍

（四）中學生安全教育常識

（五）音樂在線