第一篇：學校簡介 參加籃球運動會

都安瑤中簡介

都安瑤中是全國民族中學教育協會理事學校、廣西普通高中一級學校。該校新校區占地247畝，建筑面積約8萬平方米；校內擁有萬人座位、全區一流的田徑運動場。河池市第四屆運動會將于本月25日在那里舉行。該校現有高級教師76人，40余位老師完成了研究生課程進修。近年有32名青年教師在市、自治區優質課大賽中獲一、二等獎。優秀的教師團隊創造了都安瑤中的輝煌業績。學校每年高考重點、本科上線率達40%以上；2012年高考，蒙江同學獲614分；近年均有優秀學子被中國人大、上海交大、重慶大學等名校錄取。

民族體育作為都安瑤中的特色品牌，多年來碩果累累。學校先后被確立為廣西少數民族傳統體育訓練基地、廣西體育傳統項目（籃球）學校，有多名選手參加自治區第十、第十一屆民動會，共奪得金7枚、銀牌7枚、銅牌6枚的優異成績。學校先后獲“廣西文明學校”、“ 廣西體育衛生先進集體”、“ 廣西民族團結進步工作先進集體”等榮譽稱號，學校已連續10年被市、縣教育局評為教育教學質量優秀學校。

第二篇：參加籃球運動會家長告知書

家長告知書

敬愛的家長：

您的孩子已被學校選撥為籃球隊隊員，將于5月25日至6月3日代表參加區小學生籃球運動會，比賽對抗激烈，難免受損傷，為使孩子不發生意外，為了更好地了解其身體及心理狀況，是否同意孩子參賽，請家長填寫回條。□

一、本孩子身體健康，同意能代表學校參加籃球運動會比賽。

□

二、本因孩子有特殊疾病等不參加。

若同意參賽，請家長了解比賽時間安排（女隊下午4：00，男隊下午6：00），督促孩子按時回家（有條件到比賽場地接回），完成家庭作業。

學生姓名：

家長姓名：印 章：住址：

聯系電話：

2011年5月25日

家長告知書

敬愛的家長：

您的孩子已被學校選撥為籃球隊隊員，將于5月25日至6月3日代表參加區小學生籃球運動會，比賽對抗激烈，難免受損傷，為使孩子不發生意外，為了更好地了解其身體及心理狀況，是否同意孩子參賽，請家長填寫回條。□

一、本孩子身體健康，同意能代表學校參加籃球運動會比賽。

□

二、本因孩子有特殊疾病等不參加。

若同意參賽，請家長了解比賽時間安排（女隊下午4：00，男隊下午6：00），督促孩子按時回家（有條件到比賽場地接回），完成家庭作業。

學生姓名：

家長姓名：印 章：住址：

聯系電話：

2011年5月25日

第三篇：參加學校運動會體會

參加學校運動會體會

XX年的運動會，我有非常難忘的經歷，我以為最感動的我已經經歷過了，所以這次的運動會我并沒有很多期待。運動會的前一周，系主任說運動會期間要帶我到永煤去，我是非常高興的，因為我終于可以不坐在操場上看學生了。但是，老公出差，女兒無人照顧，我哪兒也去不了，很遺憾的錯過這次的永煤之行。

穿了很厚的衣服，帶了充足的課外書，做著一個運動會局外人度過難熬的三天的充足準備。

感謝我們班少有的幾名隊員，因為有幾個人的比賽，我們班時常有關注的焦點。點燃了我的激情，梁菊、朱靜、楊鑫，讓我漸漸投入運動會，為我們的隊員加油到為醫藥系吶喊，我開始關注著場上的每一場比賽。我想讓更多的人享受比賽帶來的快樂，所以只要有我們的比賽總是想盡辦法讓更多的人參與進去，也好讓我們的運動員在賽場上不孤單，感受到集體的力量。我和同學們也不是很生疏，也常常聊一些別的話題。特別是看到前排穿戴整齊的方塊隊同學那樣守紀，我是很感動的，她們才來不久，能把活動當成自己的事，是多么的不易。第一天過去了，我感覺時間并不難熬，帶的書也沒有看。我感覺，不去永城也可以。

第二天，因為朱靜的優秀，我們已經有進入決賽的項目，同時，女子1500米的比賽也要進行，女子4*100也在我們班找人，我們班顯得很忙碌，也讓我們每個人都成為參與者，我們關心著與我們班我們系相關的每一場比賽。吶喊聲此起彼伏。我發現很多人都有很好的人員，谷莎莎、張佳慧、謝漫、梁菊是專門陪同朱靜的，不讓誰靠前都不樂意。我隨口說，讓朱靜歇著，別讓干活。張佳慧說：我們四個像伺候皇帝一樣伺候她。丁曼、丁浩宇、柯寧對付靜靜進行全程陪護，鼓勵、激勵、安慰。差一點上場的孫瑞也有劉莉莉的陪伴。不用我刻意去安排人選。廣播稿也從我們的專人負責變成了人人參與。班上每個人都有自己的角色，熱情的人在吶喊助威，更熱情的人在場內外服務，我們班甚至我們系大大小小的事情總有我們的一些人打理著，忙碌而有序。也有局外人，我們會談論一些運動會以外的話題，氣氛熱烈、場面和諧。我不喜歡強迫某人做某事，我喜歡我們做的都是我們想做的也該做的，我很喜歡這樣氛圍。我一邊享受著運動員帶給我的激情和感動，一邊享受著師生之間的和諧氛圍。原來，我以為運動會舉行的早了些，我們班剛來不久，班級還不夠穩定，凝聚力還不是十分的強。但是，現在覺得運動會來的剛剛好，我們正需要這樣一個大規模的活動，特別是朱靜的優異成績也給我們帶來了驚喜和意外，點燃每個人的激情與熱情。不是運動會，我看不到崔欣成了旗手，女孩們扎上蝴蝶結是那樣漂亮、可愛，讓人羨慕。男生又是那樣敢于擔當，兩天的看凳子工作都不用女生。

運動會期間也有一些巧合，多天不聯系的徐鵬楊突然在毫不知情的情況下打來電話，這時也正好有同學問起他，因為他去年的表現太過精彩，勘稱經典。

運動會也有意外，因為朱靜的比賽，古莎莎、張佳慧全程服務，也點燃了謝漫的熱情，不能風吹也要到場上了。晚上，謝漫還是病了，很嚴重，必須回家了。古莎莎、張佳慧在前一天作為參與者和見證者還沉浸在運動會的歡樂與感動中，第二天，好友就要分離，她們哭了，泣不成聲。

下一秒鐘將要發生什么，我們的確不知道，可以讓我們快樂到頂峰，也會讓我們悲傷到谷底。

我更想不到第三天我會成為運動員參賽，我經不起煽動，顫顫巍巍的還是參加了800米，很沒有自信，很害怕，目標是不摔倒，不跑最后，結果，并不是非常辛苦，得了第二名。同學們、同事們都為我高興。我認為很自然的超越，讓他們都為我鼓掌，我能從一個局外人成為給別人帶來感動的人，真是出乎意料之外。本來我是看風景的人，沒想到也成為風景的一部分。我把成績告訴出差的老公，他說，厲害，好樣的。告訴遠方摯友，摯友說，祝賀你！不過，告訴你，我一直在孤獨的堅持著長跑鍛煉。孤獨二字讓我非常自責，是我沒有堅持。

運動會結束了，坐在公交上，我的耳邊依舊是“朱靜加油！”是我陷的太深了嗎？XX年的運動會，感謝又一次讓我經歷了，累并快樂著。

第四篇：參加學校運動會體會

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參加學校運動會體會

參加學校運動會體會

2011年的運動會，我有非常難忘的經歷，我以為最感動的我已經經歷過了，所以這次的運動會我并沒有很多期待。運動會的前一周，系主任說運動會期間要帶我到永煤去，我是非常高興的，因為我終于可以不坐在操場上看學生了。但是，老公出差，女兒無人照顧，我哪兒也去不了，很遺憾的錯過這次的永煤之行。

穿了很厚的衣服，帶了充足的課外書，做著一個運動會局外人度過難熬的三天的充足準備。

感謝我們班少有的幾名隊員，因為有幾個人的比賽，我們班時常有關注的焦點。點燃了我的激情，梁菊、朱靜、楊鑫，讓我漸漸投入運動會，為我們的隊員加油到為醫藥系吶喊，我開始關注著場上的每一場比賽。我想讓更多的人享受比賽帶來的快樂，所以只要有我們的比賽總是想盡辦法讓更多的人參與進去，也好讓我們的運動員在賽場上不孤單，感受到集體的力量。我和同學們也不是很生疏，也常常聊一些別的話題。特別是看到前排穿戴整齊的方塊隊同學那樣守紀，我是1

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很感動的，她們才來不久，能把活動當成自己的事，是多么的不易。第一天過去了，我感覺時間并不難熬，帶的書也沒有看。我感覺，不去永城也可以。

第二天，因為朱靜的優秀，我們已經有進入決賽的項目，同時，女子1500米的比賽也要進行，女子4*100也在我們班找人，我們班顯得很忙碌，也讓我們每個人都成為參與者，我們關心著與我們班我們系相關的每一場比賽。吶喊聲此起彼伏。我發現很多人都有很好的人員，谷莎莎、張佳慧、謝漫、梁菊是專門陪同朱靜的，不讓誰靠前都不樂意。我隨口說，讓朱靜歇著，別讓干活。張佳慧說：我們四個像伺候皇帝一樣伺候她。丁曼、丁浩宇、柯寧對付靜靜進行全程陪護，鼓勵、激勵、安慰。差一點上場的孫瑞也有劉莉莉的陪伴。不用我刻意去安排人選。廣播稿也從我們的專人負責變成了人人參與。班上每個人都有自己的角色，熱情的人在吶喊助威，更熱情的人在場內外服務，我們班甚至我們系大大小小的事情總有我們的一些人打理著，忙碌而有序。也有局外人，我們會談論一些運動會以外的話題，氣氛熱烈、場面和諧。我不喜歡強迫某人做某事，我喜歡我們做的都是我們想做的也該做的，我很喜歡這樣氛圍。我一邊享受著運動員帶給我的激情和感動，一邊享受著師生之間的和諧氛圍。原來，我以為運動會舉行的早了些，我們班剛來不久，班級還不夠穩定，凝聚力還不是十分的強。但是，現在覺得運動會來的剛剛好，我們正需要這樣一個大規模的活動，特別是朱靜的優異成績也給我們帶來了驚喜和意外，點2

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燃每個人的激情與熱情。不是運動會，我看不到崔欣成了旗手，女孩們扎上蝴蝶結是那樣漂亮、可愛，讓人羨慕。男生又是那樣敢于擔當，兩天的看凳子工作都不用女生。

運動會期間也有一些巧合，多天不聯系的徐鵬楊突然在毫不知情的情況下打來電話，這時也正好有同學問起他，因為他去年的表現太過精彩，勘稱經典。

運動會也有意外，因為朱靜的比賽，古莎莎、張佳慧全程服務，也點燃了謝漫的熱情，不能風吹也要到場上了。晚上，謝漫還是病了，很嚴重，必須回家了。古莎莎、張佳慧在前一天作為參與者和見證者還沉浸在運動會的歡樂與感動中，第二天，好友就要分離，她們哭了，泣不成聲。

下一秒鐘將要發生什么，我們的確不知道，可以讓我們快樂到頂峰，也會讓我們悲傷到谷底。

我更想不到第三天我會成為運動員參賽，我經不起煽動，顫顫巍巍的還是參加了800米，很沒有自信，很害怕，目標是不摔倒，不跑最后，結果，并不是非常辛苦，得了第二名。同學們、同事們都為我高興。我認為很自然的超越，讓他們都為我鼓掌，我能從一個局外人成為給別人帶來感動的人，真是出乎意料之外。本來我是看風景的人，3

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沒想到也成為風景的一部分。我把成績告訴出差的老公，他說，厲害，好樣的。告訴遠方摯友，摯友說，祝賀你！不過，告訴你，我一直在孤獨的堅持著長跑鍛煉。孤獨二字讓我非常自責，是我沒有堅持。

運動會結束了，坐在公交上，我的耳邊依舊是“朱靜加油！”是我陷的太深了嗎？2011年的運動會，感謝又一次讓我經歷了，累并快樂著。

第五篇：學校籃球運動會比賽報道

我校舉行第三屆學生籃球運動會

為營造奮進的校園文化氛圍，發揚同學們的團結協作精神，展示昂揚的斗志，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。我校于2013年3月25日—3月31日舉行第三屆學生籃球運動會。此次運動會由教務處統一部署、由學校體育教研組負責具體實施，學校先關部門和負責人為此次運動會的順利舉行做了精心安排和充分準備。

3月25日中午12.10，籃球運動會正式拉開序幕，球員們已經到場做著準備活動。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰越勇，顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。比賽場面異常火爆。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內上演，場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內的氣氛融為一體！

通過籃球賽，不僅豐富了同學們的業余生活，更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強相互溝通、了解。真正實現

了我們預期的“友誼第一、比賽第二”，“團隊第一、個人第二”的目的。