第一篇：中心園自檢報告

中心園自檢報告

根據教育局幼兒園工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自檢.自檢.情況如下:

我鎮現有人口1.9萬人，位于凌源最南端，有兩個自然村。農業人口2800人，其中0~5周歲的幼兒202人，現有學前班3個，共有學生九十三人，教師3人都具備教師資格，中師學歷。

我園以“一切為了孩子,作家長的貼心人”做為辦園剛鎮辦園方針，認真貫徹執行國家和省的有關學前教育法規及上級主管部門的規定，作到保教結合，教養并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒指導綱要》為指導思想，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。我園實行校長負責制。積極進行內部管理體制的改革，實行崗位責任制，并根據幼兒身心特點和本園實際情況制定了各種規章制度，落實較好。各種規章制度懸掛上墻。

現在，我鎮進行學前兩年教育，幼兒入園率達100%，師資力量和常規管理已初步達到上級要求。激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的良好學習能力與學習習慣，教師在活動中創設寬松和諧的環境，激發幼兒主動學習、主動探索的學習興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養幼兒良好的作息觀念、衛生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通等

方面，讓幼兒順利進入小學并適應小學的生活。

我園今年投資元進行了辦學條件的改善：改造、安裝了暖氣更換了桌椅、粉刷了教室、設置了彩噴圖板塊，圖書余種冊，手頭玩具件，達到了一人一杯一巾，添置了設施。實行一費收費制，新設檔案盒統一保管。各種資料收繳齊全。開設五門課程，室內設四大區：即種子區、植物區、圖書區、藝展區。設置了幼兒活動區，其中室外區面積平方米，有翹翹

板、秋千、等娛樂設施。室內面積平方米，有娛樂設施。

我園對教室、活動室等重點防火場所進行了排查，對電

源、電線進行改裝處理，消除一切不安全隱患。對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

這是我園經過自查后認識到的，如有不足之處希望上級

領導指導指正，我園將發揮優勢，彌補不足，為更好的使幼兒的成長發展打好堅實的基礎。

第二篇：中心園自檢報告

中心園自檢報告

根據教育局幼兒園工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自檢.自檢.情況如下: 我鎮現有人口1.9萬人，位于凌源最南端，有兩個自然村。農業人口2800人，其中0~5周歲的幼兒202人，現有學前班3個，共有學生九十三人，教師3人都具備教師資格，中師學歷。

我園以“一切為了孩子,作家長的貼心人”做為辦園剛鎮辦園方針，認真貫徹執行國家和省的有關學前教育法規及上級主管部門的規定，作到保教結合，教養并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒指導綱要》為指導思想，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。我園實行校長負責制。積極進行內部管理體制的改革，實行崗位責任制，并根據幼兒身心特點和本園實際情況制定了各種規章制度，落實較好。各種規章制度懸掛上墻。

現在，我鎮進行學前兩年教育，幼兒入園率達100%，師資力量和常規管理已初步達到上級要求。激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的良好學習能力與學習習慣，教師在活動中創設寬松和諧的環境，激發幼兒主動學習、主動探索的學習興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養幼兒良好的作息觀念、衛生、行為習慣、怎樣和同學進行溝通等方面，讓幼兒順利進入小學并適應小學的生活。

我園今年投資

元進行了辦學條件的改善：改造、安裝了暖氣更換了桌椅、粉刷了教室、設置了彩噴圖板

塊，圖書

余種

冊，手頭玩具

件，達到了一人一杯一巾，添置了

設施。實行一費收費制，新設檔案盒統一保管。各種資料收繳齊全。開設五門課程，室內設四大區：即種子區、植物區、圖書區、藝展區。設置了幼兒活動區，其中室外區面積

平方米，有翹翹板、秋千、等娛樂設施。室內面積

平方米，有

娛樂設施。

我園對教室、活動室等重點防火場所進行了排查，對電源、電線進行改裝處理，消除一切不安全隱患。對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

這是我園經過自查后認識到的，如有不足之處希望上級領導指導指正，我園將發揮優勢，彌補不足，為更好的使幼兒的成長發展打好堅實的基礎。

第三篇：中心幼兒園安全自檢報告

梯門鎮中心幼兒園安全自查報告

為了進一步加強幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查，從而確保新學期教育教學秩序的正常開展。現將安全自查情況匯總如下：

一、領導班子充分重視，提高思想意識。

首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據縣消防大隊的消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，教師們熟記“四個能力”、“五個第一時間”、“四懂”、“四會”，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。

幼兒園主管安全領導與各科室、各班級教師鑒定安全責任狀、教師看護責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒。班級設有“家長接送幼兒登記本”班級老師監督家長接送孩子時要做好簽到、簽退記錄。同時做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛生管理情況。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。于此同時，主管領導與食堂人員簽訂了崗位職責責任狀。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，每周對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領導的支持與幫助下；在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績，我們相信在2011年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生“平平安安來幼兒園；平平安安回家去；平平安安抓教學；平平安安辦特色園。

梯門鎮中心幼兒園

2011.9

第四篇：中心園工作總結

中心幼兒園工作總結

2012是我鎮幼教事業承上啟下、繼往開來的一年。這一年來我們用堅實的步伐實現了我鎮幼教事業歷史性的跨越。自12年9月份接受了縣教育局關于省級優質幼兒園的評估任務以來，在教育局、中心校的領導和關心下，上級主管部門的幫助、指導下，全體教職工負重拼搏、奮發實干。努力創建良好的環境、不斷提升教師的素養，強化內部管理，創設優質服務，加快了我園朝著省級優質園的標準前行的腳步。因此在社會和家長中取得了良好的聲譽，在省級驗收過程中受到了省、市、縣級領導的一致好評。現將本學期總結如下：

一、完善辦園設施，保證硬件過硬

1、新建校舍現代化，建民心、優質工程

為了給全體幼兒營造一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動氛圍，滿足孩子多方面發展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投資數百萬元用于創建工程，2012年11月，經多方努力，一座標準化、現代化的新園落成。這是創建省級優質園的必備硬件，同時也是造福子孫的民心工程。新園舍占地9600平方米，生均51.8平方米；各項指標均超過江蘇省優質幼兒園對生均用地的標準，園舍氣勢如虹。美觀大方。墻壁上的彩繪與院內各類設施的布置相應成輝，在陽光下耀眼奪目。

2、園內設施一體化，創科學、合理空間

我園在2009年省配套設施設備基礎上查漏補缺，進一步完善更新園內設施設備。本學期，梁集鎮中心小學投資20余萬元，給我園添置中小型玩具、玩具柜、桌椅、床被、視頻儀、電視機、電腦、空調及廚房和專用活動室內的設施設備等，較好地滿足了幼兒的生活、游戲和教育教學活動的需要。現在，幼兒園室內外布置豐富多彩，突顯鄉土特色，院墻壁畫五彩繽紛，充滿童趣，蘊含教育意義。

幼兒園現有保健室、隔離室、晨檢室、多功能活動室、科學發現室、圖書閱覽室、美工室7個專用活動室，各室設施設備齊全。各種活動正常開展，幼兒園對各室設施設備做重點檢查。盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。

3、環境布置兒童化，促健康、和諧發展

我園秉承新《綱要》“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。”這一原則，努力營造優美的育人環境，通過環境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置和綠化。幼兒園整潔美觀，童趣盎然給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創設富有教育意義的環境。園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設計并布置的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發展的體驗。在每個班級設立閱讀角、音樂角、科學角、小舞臺、娃娃家等，讓幼兒的日常活動變得豐富多彩。我們還充分挖掘廢舊材料，合理利用鄉土資源，為幼兒提供了表現、創作、實施才華、模仿生活的機會，這些小空間成了孩子們快樂的發源地。他們在玩中學、學中玩，充分感受發現的樂趣，為創新思維的發展奠定了良好的基礎。我們還創設了溫馨和諧的人文環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

二、深化園務管理，確保軟件不軟

1、增強管理績效，提升辦園品位

首先是依法辦園，規范管理。我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，嚴格按照幼兒教育規律辦園，不搞小學化教學，不進行早期定向培養。我園認真執行《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》，嚴格按規定的標準收取，做到專款專用，賬目清楚規范，保教工作的正常支出得到有效保障。

其次是制定目標，強化管理。通過制定發展規劃，明確了辦園宗旨與辦園特色。每學期的工作計劃均圍繞發展規劃中提出的目標來確定要求和制定措施。各部門和班級均以此為依據，分層制定工作計劃，從而形成了從上到下較為完善的目標管理體系。在平時的工作中，園長、副園長不斷強化過程管理，關注細節。每月對各項目標與計劃的實施情況進行監控與評價，期中、期末對各項目標的達成度和計劃的實施情況進行評估與反饋，從而使目標管理落在實處。

2、優化保教隊伍，創設服務品牌

合理、科學的管理是幼兒園發展的靈魂，是提高保教質量，促進幼兒園上臺階、出實績的重要保證。我園緊緊圍繞創建創省級優質幼兒園這一目標，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規范化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職員工的積極性提高保教質量。

我們不斷優化、錘煉保教隊伍，根據不同發展階段的教師給予支持引導，讓不同教師找到自己的最近發展區，促進大家共同發展成長，彰顯富有內涵的梁幼底蘊。引導教工牢固樹立憂患意識，懂得不進則退的道理，廣大教職員工在了解創建的重要性后都以主人翁的態度滿腔熱情地投入到工作中去。

我們總是在教職工會議上提出“家長既然選擇了我們的幼兒園，就是說，家長信任我們，我們梁幼的服務質量拿得出手。教書是良心活，我們不能愧對家長，更不能愧對孩子。”因此，盡管我園的師資的總體狀態并非完美，但我園教師的服務意識和服務質量是一流的。我們不斷細化孩子生活及學習的每一個環節的服務，實施“五心”教育。爭取保教高質量，服務上水平。

3、提供展示平臺，促專業化成長

我園在各種活動中強化教師內功，做到“給一個寬松的工作環境，搭一個表現的舞臺，定一個攀登的目標，指一條成功的途徑，留一條成才的軌跡。”不斷促進教師專業成長。今年我園與徐州市幼師附屬幼兒園結對工程已啟動。我園派出3位骨干教師張海榮、李明、王秀華赴徐師附屬幼兒園進行為期一天的參觀學習，帶回了寶貴的經驗。并成功的上好的移植課。我園還派保育員到徐州進行專職的培訓。

對于專任教師，我們鼓勵大家進行教科研的研究與探索。堅持每次聽完課后進行小組討論。然后針對課題進行教科研活動。每位專任教師均承擔著園級到縣級和市級的不同級別的課題。并根據課題寫好觀察筆記。撰寫論文，本學期，我園教師在徐州市“教科研杯論文大賽”及“教書讀書征文”等論文大賽中屢屢獲獎。

年輕教師的加入為我園注入了新的活力，為我園的教育發展補充了新鮮的血液，因此我們開展了“青藍工程”，實行“幫扶結隊”。青年教師的教育教學水平在飛速上升，在省級驗收中，薛露、丁倩倩、趙慧三位教師的優質課展示如一道靚麗的風景線，榮獲了專家組的一致好評。我園中年教師的教學水平更是爐火純青，在元月份舉行的家長會中，我園中年教師王秀華、杜青俠、朱秀麗等教師組織的教學活動也深深吸引了孩子和家長的目光。在家長中引起了強烈的反響。園內教科研風氣濃厚，形成了“百家爭鳴，百花齊放”的良好氛圍。

三、實行防治結合，搞好保育工作

1、樹立安全意識，形成安全網絡

我園嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的有關要求，加強管理，不斷強化安全衛生工作。我園牢固樹立“安全第一”的意識，成立了安全工作小組，遵照“誰主管、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制，完善各項安全制度和措施，人防技防相結合，形成了科學規范的管理網絡。

2、配置保健設施，保證安全衛生

園內配有隔離室、保健室，并按標準配備了桌椅、藥品柜、隔離床、體重計等物品，配齊常用藥品、醫療器械及消毒設備。班班配有消毒車，每位幼兒均兩巾一杯。每日定時清洗消毒。教室寬敞明亮，光線充足，照明達標。玩具桌椅安全、衛生、舒適。

3、進行定期檢查，確保萬無一失

認真做好幼兒的入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察工作，確保衛生保健資料及安全檔案齊全。幼兒園定期檢查設施設備，及時消除安全隱患，切實預防各種事故的發生，副園長負責安全衛生的督查、考評工作，建有安全衛生檔案，并注意對幼兒進行安全衛生意識的培養和習慣的養成教育，確保我園幼兒安全學習生活，健康快樂成長，從未發生安全事故。

三、挖掘鄉土資源，突顯農村特色

1、創設具有鄉土氣息的育人環境

在環境的創設上，我園改變過去追求精美而無教育價值的做法。我們充分利用本土資源，讓教師和幼兒共同參與，如用麥秸、稻草、高粱秸稈制作成掛飾和墻飾，做到因地制宜，變廢為寶，平時司空見慣不起眼的東西也蘊含著豐富而深厚的教育和文化價值。為培養幼兒從小熱愛大自然的情感，我園新辟2000平米的童樂園集小動物養殖、常見植物種植栽培于一體，讓幼兒從小走進自然，融入自然，熱愛自然。

2、開展具有鄉土氣息的游戲活動

我園從實際出發，注重開發與利用身邊鄉土資源，創設出富有鄉土氣息的游戲活動。如利用自然材料自制玩教具，開展游戲，如用稻草做稻草人，編小辮子，搓繩做跳、蹦游戲，用玉米棒制游戲棒進行接力跑，用麥秸吹泡泡拼貼圖案，用高粱、玉米秸稈制作眼鏡、小車等。我們還號召家長星期天到地里干活帶孩子一起去，隨時利用自然材料潛移默化讓幼兒開展游戲，收紅薯的時候，帶孩子到地里一起刨紅薯，并讓孩子練習數數、比較大小、觀察多少等；有的家長用紅薯秧制成草帽，孩子帶在頭上任意想象；還有的家長用紅薯葉的莖反復折疊，做成了獨具特色的耳墜，女孩把它帶在耳朵上，把自己打扮成美麗的公主，盡情地游戲。

3、豐富具有鄉土氣息的教育活動 在教育教學中，我們多角度地挖掘鄉土資源，嘗試開展豐富多彩的教育活動。充分利用鄉土資源開展科學活動；利用自然資源，訓練兒童口語；巧用自然資源，培養兒童數感；充分利用鄉土資源開展美術活動；充分利用鄉土資源開展體育活動。

農村得天獨厚的鄉土資源，為我們提供了寶貴的教育資源，作為農村幼兒園的教師，我們善于開發與利用這些鄉土資源，為幼兒終身可持續發展奠定良好的基礎，也使我們教師在開發與利用鄉土資源的過程中獲得專業化成長！

滄海橫流，方顯英雄本色，歷盡艱辛，不棄凌云之志。這一路走來，我們清醒地認識到：成績只是新的起點，未來的道路任重而道遠。我們以發展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色規劃未來，以服務促進建設。我們將用忠實的誓言和不變的承諾鋪就梁幼繁華似錦的光明大道。

第五篇：2011中心園計劃

勞店鄉中心幼兒園工作計劃

我園全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持“以德治園、以法治教”，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，全面推進素質教育，堅持保教結合，科學管理，加強教科研力度，更新保教理念、加快教育現代化，信息化進程，形成良好園風，把我園辦成有特色的幼兒園。現結合我園實際，制訂如下計劃：

本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，服務于“教師、幼兒、家長”的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。

堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。做好五項工作：

1、加強教師隊伍建設，提高教師業務素質

2、加強教育教學管理，促進保教質量提高

3、加強對新課程和園本課程的研討，探索適合本園的課程內容，探索課程評價與幼兒發展評價方法，探討適合本園特色的蒙特梭利教育

4、加強家園聯系，切實做好家長工作

5、做好安全和衛生保健工作

一、加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。

1、加強師德修養，樹良好形象。

加強《中小學教師職業道德規范》的學習，開展“三心四愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛崗、愛園、愛生、愛己，以良好的師德形象服務于家

長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦社會、家長滿意的放心園。

2、強化專業培訓，加快專業化成長。

（1）加強理論學習，轉變教育觀念。

除了繼續組織教師參加學習、聽課、參觀活動外，借鑒中心小學的教師讀書活動，開展全園性讀書活動，倡導每人每學期認真讀好1-2本好書，開展閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法的讀書活動，自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。

（2）引導教師聚焦課堂，苦練基本功抓教學。

圍繞原創活動方案、說課、上課進行教育教學技能大賽；圍繞“同課異構”活動加強教師創新思維、理解教材、靈活教學的教育實踐能力。三月份進行全園教師優質課比賽。提高教師組織教育教學活動能力和評價能力，獨立自主地完成好各項教學活動。隨后每位教師及時評議，形成互相學習取長補短的好風氣，并以此提高教師的教育水平和專業技能。

（3）每月進行一次的集體學習與交流，促進教師主動參與并在以提高本班教育質量為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格，并根據專題寫出個人心得體會，促進教師專業成長。

（4）加強青年教師的專業技能基本功訓練，擬六月份舉行教師基本功大比武活動。

（5）繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

二、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。完善幼兒園的考核評估細則，在上學期改革的基礎上再細化。

2、加強備課管理，針對每位教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，制定目標，因材施教，做好教學準備。

3、加強對課堂教學的過程管理。完善教學的規范化要求，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

4、優化環境管理

充分發揮環境應有的教育功能，上學期，在班級主題墻環境的創設和游戲區域的設置和材料的提供在原有的基礎上作了進一步的完善和改革，使主題墻環境和游戲留下了實施課程的過程性資料，大家一走進教室就可以清晰地了解每班正在開展的課程活動的內容、過程與延續發展。本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。特別是各個班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目地、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

5、開展豐富多彩的教育教學活動，促進幼兒和諧發展。

（1）以 “我會講故事”和“創編健身操”為主題，開展好有關閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

（2）結合節日做好節日教育活動。

（3）搞好“幼兒趣味運動會”和“慶六一”聯歡活動。

（4）全方位做好大班、學前班幼兒的幼小銜接工作，培養幼兒良好的學習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學。

（5）每學期組織兩次嬰幼兒早期教育培訓活動，提高家長的早期教育意識，為幼兒園以后的發展方向做好準備。

三、加大園本教研力度，切實提高教研的時效性。

1、加大課程研討力度：教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結，又要對下一個主題計劃的制定進行商討。同時，提醒教師在對課程的審議過程中能及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。

2、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思。

3、督促完善幼兒園網站，發揮資源共享和家園互動的作用。

四、加強家園聯系，切實做好家長工作。

1、組織好各班的家長開放日活動、親子活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，更多地參與班級活動，征求家長對我園教育教學工作的意見，增強家園互動力度。

2、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

3、隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。

4、根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

5、充分利用和發揮《幼兒成長記錄》的作用。各班教師認真填寫、按時發放，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

6、充分發揮幼兒園網站的宣傳、交流和溝通作用。不斷完善并更新網站內容，讓家長了解班級動態和幼兒活動情況。

7、開展“小手拉大手”家庭閱讀活動，充分利用家長資源，請家長到班上給幼兒講故事，評選 “讀書型家庭”，共創閱讀氛圍。

五、做好安全和衛生保健工作。

全面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長的基石。

1、安全工作

（1）硬件設施配備與制度建設落實：完善硬件設施，配齊消防安全器材，制定應急預案，落實突發事件應急和傳染病防控機制。

（2）進行教職工安全知識培訓：有計劃開展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發事件的實踐能力。

（3）開展好安全疏散演習活動：教師定期組織幼兒開展專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

（4）落實安全責任區與安全責任人：將安全設施檢查的責任落實到每個部門，定期排查安全隱患，發現異常及時處理或上報。同時，規范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環節。

2、衛生保健工作

（1）把好幼兒晨檢關，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發現幼兒異常及時上報，并按規范做出及時的應對措施。

（2）及時做好常見病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生的良好習慣，切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。

（3）加強對家長的衛生保健知識宣傳：加強對家長的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。月份主要工作安排

二月份：

1、做好開學安全檢查和消防安全整改工作。

2、做好新生入園報名工作和新生情緒穩定、教育工作。

3、制定班級計劃、班級一日常規。

4、做好學期初收費工作。

5、對各班幼兒進行一日常規教育。

三月份：

1、召開學期初家長會。

2、教師優質課評選活動。

四月份：

1、組織第二期嬰幼兒早期教育培訓活動。

2、開展“幼兒趣味運動會”活動。

五月份：

1、組織幼兒進行主題繪畫比賽活動。

2、各班準備六一聯歡節目編排工作。

六月份：

1、慶“六一”娛樂活動。

2、組織第三期嬰幼兒早期教育培訓活動。

3、期末工作總結。0 1 1 年 2 月 1 8 日