第一篇：小班下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

小班級(jí)部2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

（2014年2月——2014年7月）

郭婉嫦

春意盎然，陽(yáng)光明媚，新的一學(xué)期伴著春天的腳步走來(lái)。新學(xué)期、新氣象，本學(xué)期我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本級(jí)部的實(shí)際情況積極開(kāi)展各類教學(xué)、教研活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，提高級(jí)部?jī)?nèi)教師的教育教研水平，逐步形成小班級(jí)部的教研特色。同時(shí)我們將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期小班級(jí)部還是四個(gè)班，共有幼兒123名，男生66名，女生57名。有了上學(xué)期一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒的自理能力、禮貌、安全等方面都有了很大的進(jìn)步，大部分的幼兒都能自己動(dòng)手進(jìn)餐、入睡、入廁等。每天來(lái)園都能主動(dòng)與老師同伴打招呼，能安靜坐好聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言。不與同伴爭(zhēng)搶玩具，不在課室跑來(lái)跑去，遇到危險(xiǎn)如何做等等。園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的進(jìn)步也表示一定的肯定。這些都離不開(kāi)我們老師的悉心教導(dǎo)和照顧。

看到好的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的不足之處。上學(xué)期小一A班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面不夠新穎；小一B班幼兒年齡相對(duì)其它三個(gè)班是較小，所以各方面能力比其它三個(gè)班差一點(diǎn)點(diǎn)；小二班袁老師由于身體問(wèn)題請(qǐng)了二個(gè)多月的假，副班羅老師工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力方面欠缺，影響到他班的常規(guī)和學(xué)習(xí)上有點(diǎn)亂；小三班的戴匯朗小朋友總是不合群，也影響到班級(jí)活動(dòng)的正常開(kāi)展。由于以上原因，所以整個(gè)小班級(jí)部幼兒的發(fā)展水平、班級(jí)之間都有一定的差距。

二、主要工作目標(biāo)和措施：

１、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身修養(yǎng)。

本學(xué)期我們將組織老師們積極閱讀各種幼教刊物、幼教方面的理論書(shū)籍，讓老師們做到多讀文章，正班老師每月積級(jí)參加園的教研活動(dòng)，積極研究以龍舟為特色的特色教育。副班每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記及教育筆記。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所感悟，與實(shí)踐結(jié)合提高保教質(zhì)量。工作中做到勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，組織老師們積極分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。本學(xué)期我們將繼續(xù)以關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)的理念，認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。創(chuàng)設(shè)富有班級(jí) 1

特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒參與活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作能力。

2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成規(guī)則意識(shí)。

對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)：“是否有良好的常規(guī)”直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。特別是對(duì)小班而言,“建立良好的常規(guī)”顯得尤為重要。在班級(jí)常規(guī)管理中我們將本著以下原則培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)：以耐心說(shuō)服，表?yè)P(yáng)為主；結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們理解常規(guī)；教師為幼兒做好榜樣；讓幼兒參與常規(guī)的制定等各種方法，讓規(guī)則意識(shí)貫穿幼兒的一日生活。具體內(nèi)容如下：

1）培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動(dòng)向老師小朋友問(wèn)候。

2）教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。

3)教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)和參與表演。

4)進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，飯后及時(shí)漱口等。

5）能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，能自覺(jué)的排隊(duì)喝水，督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！

6）戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動(dòng)！活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則！

7）午睡前能自己將衣褲整齊放在小椅子上，獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置，自己學(xué)習(xí)穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等。

3、加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。

安全工作是幼兒園工作中的重中之重，我們將繼續(xù)把安全工作滲透于幼兒的一日常規(guī)工作中，通過(guò)安全演練、安全活動(dòng)、安全知識(shí)問(wèn)答等多種方式讓幼兒了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法和安全常識(shí)。

4、做好家園溝通工作，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我們將重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我們將努力做好以下工作：

（1）學(xué)期初適用Ｑ群向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求。

（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解新的幼教信息。

（4）向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子在園的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)Ｑ群，及時(shí)了解幼兒的同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（6）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全。

三、具體工作安排：

二月份：

1、搞好衛(wèi)生工作，完善環(huán)境布置。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒。加強(qiáng)幼兒常規(guī)、禮貌、安全教育。開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展晨間活動(dòng)、早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)。

3、制定詳細(xì)的級(jí)部和班級(jí)各類計(jì)劃。

4、開(kāi)展主題教學(xué)內(nèi)容《寶貝一家》。

5、配合財(cái)務(wù)室通知各家長(zhǎng)收取本學(xué)期保教費(fèi)。

三月份：

1、開(kāi)展主題教學(xué)內(nèi)容《車(chē)子叭叭叭》。組織家長(zhǎng)與幼兒一起制作親子手工小汽車(chē)。

2、開(kāi)展級(jí)部慶三八《寶貝一家同樂(lè)會(huì)》活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展種植活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育，讓幼兒感受春天的氣息。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，參加全園緊急疏散安全演練。

6、配合財(cái)務(wù)室，通知家長(zhǎng)收取本學(xué)期伙食費(fèi)。

四月份：

1、整級(jí)部開(kāi)展主題教學(xué)內(nèi)容《動(dòng)物朋友》。

2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動(dòng)。

3、組織幼兒做好種植園地的種植工作。

4、繼續(xù)對(duì)幼兒做好禮貌、衛(wèi)生、安全常規(guī)及戶外活動(dòng)工作。

5、結(jié)合“龍舟特色”主題，開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽，并上送作品參加相關(guān)繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

6、根據(jù)主題開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，四個(gè)班分批組織家長(zhǎng)自駕車(chē)到農(nóng)莊參觀菜園和小動(dòng)物，感受農(nóng)村的氣息。

7、4月22日是世界地球日，教育幼兒如何愛(ài)護(hù)我們的地球。

五月份：

1、開(kāi)展主題教學(xué)《瓜果樂(lè)》，結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)“開(kāi)展系列活動(dòng)”，培養(yǎng)幼兒

熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

2、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重成人勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

3、策劃、準(zhǔn)備慶“六 一”活動(dòng)。

4、在一日生活中滲透以龍舟為特色的教育。

5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急疏散安全演練

6、各班認(rèn)真做好幼兒體檢工作。

7、五月底開(kāi)展慶“六?一，迎端午”大型活動(dòng)。

六月份：

1、各班認(rèn)真開(kāi)展主題教學(xué)《嚕啦啦》

2、積極配合幼兒園組開(kāi)展以“龍舟特色”教育活動(dòng)課例公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。

3、保育參加以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”比賽活動(dòng)

4、在教育教學(xué)中滲透“夏季保健小常識(shí)”教育，讓幼兒了解夏季的保健常識(shí)。

5、組織保育員參加園組織的以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”。

比賽活動(dòng)。

七月份：

1、各班認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)總復(fù)習(xí)。

2、做好幼兒教育教學(xué)效果測(cè)查工作。

3、做好幼兒放假前的安全、衛(wèi)生等教育。

4、級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織好級(jí)部老師，做好下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，制作教學(xué)具體材料。

5、歸還清點(diǎn)班級(jí)財(cái)務(wù)及教師教育教學(xué)用書(shū)。

2014年2月20日

第二篇：八年級(jí)下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八年級(jí)組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以多種形式和主題的班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，力爭(zhēng)做到向九年級(jí)平穩(wěn)過(guò)渡。

二、工作目標(biāo)：

1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。4.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。5.繼續(xù)深化課堂模式研究，提高40分鐘課堂效率。

三、主要工作:

1.加強(qiáng)級(jí)部教師隊(duì)伍的管理。

①加強(qiáng)級(jí)部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

③確保正常的教學(xué)秩序，定時(shí)召開(kāi)級(jí)部教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置級(jí)部工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。2.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化”關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

②利用出黑板報(bào)、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生”自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》，細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

3.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保級(jí)部教學(xué)水平不斷提高。

①抓好教學(xué)過(guò)程：五關(guān)。即：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開(kāi)好級(jí)部質(zhì)量分析會(huì)。

②加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)級(jí)部教師教育教學(xué)水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，搞好班級(jí)管理。

①開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

③班主任堅(jiān)持提前到崗制度，做好學(xué)生課前輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。5.抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

①開(kāi)學(xué)前，抓好學(xué)生安全教育集會(huì)，進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對(duì)查出的隱患，存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。

③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

7.加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

八年級(jí)學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，他們?cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。

本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三篇：初二下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期初二級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持以加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)“備講研磨”教學(xué)模式的實(shí)踐與研究，加快課堂教學(xué)創(chuàng)新，不斷促進(jìn)初二年級(jí)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，打造一支具有質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的初二團(tuán)隊(duì)。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、增強(qiáng)級(jí)部教師隊(duì)伍的合力

加強(qiáng)級(jí)部教師的思想建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化辦公室制度、考勤制度、大局觀念、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干加巧干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。把級(jí)部教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性。及時(shí)召開(kāi)級(jí)部教師會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育

初二年級(jí)是初中學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生分化的分水嶺，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。本學(xué)期我們將強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，努力使常規(guī)工作和初二年級(jí)的教學(xué)工作相輔相成。（1）級(jí)部的每一個(gè)教師都時(shí)刻要繃緊安全這根弦，樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。（2）利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮級(jí)部學(xué)生會(huì)的作用，對(duì)上學(xué)期級(jí)部學(xué)生會(huì)中存在的問(wèn)題本學(xué)期將予以整改調(diào)整，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、遵章守紀(jì)、文明禮儀、愛(ài)護(hù)公務(wù)、勞動(dòng)衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)級(jí)部課余時(shí)間的巡查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)總結(jié)。

3、抓好級(jí)部教學(xué)工作

以學(xué)校總體教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，總結(jié)分析上學(xué)期級(jí)部教學(xué)工作的得失，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，整改不足。（1）級(jí)部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，按照本學(xué)期學(xué)校對(duì)教學(xué)的具體要求，全面開(kāi)展備講研磨教學(xué)模式的探索實(shí)踐。（2）實(shí)行教學(xué)質(zhì)量月分析制度。每月階段檢測(cè)后，都要召開(kāi)學(xué)生、教師總結(jié)分析會(huì)和班教導(dǎo)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，激勵(lì)全體師

生的積極性和主動(dòng)性。（3）實(shí)施分層次教學(xué)，設(shè)計(jì)不同難度的問(wèn)題和習(xí)題，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高，讓后進(jìn)生能吃得了，優(yōu)秀生吃得飽。針對(duì)級(jí)部學(xué)生兩極分化日趨嚴(yán)重的狀況，尤其重視“后進(jìn)生”教育管理工作，對(duì)他們要“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，班主任分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）加強(qiáng)地理結(jié)業(yè)學(xué)科的教學(xué)，確保完成學(xué)校規(guī)定目標(biāo)。（5）掌握各科教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，確保抽考學(xué)科保B爭(zhēng)A。

4、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，級(jí)部將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的8個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。（1）加強(qiáng)班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬，有班級(jí)整體意識(shí)。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。（2）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。（3）建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

5.繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)配合工作，密切家校聯(lián)系，利用好家長(zhǎng)和社區(qū)的力量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們將在總結(jié)上一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見(jiàn)面溝通等方式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將認(rèn)真利用好“家校聯(lián)系卡”的有利條件，加強(qiáng)與家長(zhǎng)學(xué)生之間的交流。及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)作為我們改進(jìn)工作的參考

總之，本學(xué)期我們將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初二級(jí)部的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

以上就是初二級(jí)部本學(xué)期工作計(jì)劃，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

第四篇：2011-2012學(xué)下學(xué)期一年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第二學(xué)期

一年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃

姜雪潔

一、指導(dǎo)思想

冬去春來(lái)，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們張開(kāi)雙臂迎來(lái)了新的一學(xué)期。我們一年級(jí)全體教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，開(kāi)展富有兒童情趣的各類教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)組作用，以高質(zhì)量、高品位、高評(píng)價(jià)來(lái)對(duì)具體教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn)、教學(xué)有特性、年級(jí)有特色的目標(biāo)。

3、細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個(gè)時(shí)空的行為規(guī)范教育和管理。

4、對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，在思想方面，讓她們從小從愛(ài)自已開(kāi)始，進(jìn)而愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。在道德方面，要讓她們懂禮貌，敬長(zhǎng)輩，尊師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)，守信，環(huán)保。在個(gè)性方面，讓她們活潑、開(kāi)朗，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，能與人合作、交流，對(duì)自已有信心。

5、以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力為目的，使學(xué)生既掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考慮發(fā)展要求，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感。

三、保障措施

1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)精神”。

2、充分發(fā)揮本年級(jí)部教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在抓規(guī)范管理、抓細(xì)節(jié)管理（包括教師和學(xué)生兩方面）。級(jí)部教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

3、充分發(fā)揮組內(nèi)每位老師長(zhǎng)處：像叢培麗老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)組內(nèi)成員的鉛筆字，粉筆字；崔常麗老師負(fù)責(zé)組內(nèi)一些報(bào)表的填寫(xiě)，上交；邢立玉、張亞楠老師負(fù)責(zé)組內(nèi)的藝術(shù)指導(dǎo)等。

四、主要工作

政工工作：

（一）加強(qiáng)德育規(guī)范教育，培養(yǎng)“文明小學(xué)生”。

作為低年級(jí)部的學(xué)生年齡小，自我約束能力差，因此我們要集中精力抓對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理，從在校活動(dòng)安全，學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣等方面要求能符合我校的規(guī)范。從能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫。以班級(jí)為單元，班主任為核心，要求本年組的各位教師對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校的精神，形成不比基礎(chǔ)比進(jìn)步的良好風(fēng)氣。本學(xué)期我們年級(jí)組工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育，特別是預(yù)備鈴的準(zhǔn)備、上課紀(jì)律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)文明可愛(ài)的小學(xué)生。

（二）、重視抓好安全教育，確保校園安全。

由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。所以要求我們班主任教師利用午間教育、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們?cè)鯓印白觥薄Ｍㄟ^(guò)升國(guó)旗、出黑板報(bào)、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生上下樓梯不要擁擠；課間不要在要道口、教室追逐打鬧等等。

（三）、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。

2、合理安排好各班的值日生，督促每位學(xué)生要保持好班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生，教育學(xué)生不把零食帶進(jìn)校園，不把食物帶出餐廳等。

3、要求生活老師和班主任老師做到每日一查，即生活區(qū)查學(xué)生穿衣多少，班主任查學(xué)生手臉衛(wèi)生。

（四）、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本學(xué)期將繼續(xù)做好班主任工作，對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)部的11個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

（五）、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

1、利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)周的思品課，班主任協(xié)助任課老師參觀學(xué)校文化長(zhǎng)廊和綜合樓長(zhǎng)廊。

2、三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)，利用美術(shù)課完成我為媽媽畫(huà)幅畫(huà)活動(dòng)。

3、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，以班級(jí)為單位住宿班利用晚上，走讀班利用周五下午第三節(jié)分男女分別開(kāi)展“疊衣服比賽”、“梳辮子比賽”。

4、結(jié)合六一兒童節(jié)，以班級(jí)為單位利用大課間開(kāi)展跳繩比賽。

教學(xué)工作：

1、協(xié)調(diào)好語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)，組織帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和精細(xì)化管理學(xué)習(xí)材料，制訂好備課組活動(dòng)計(jì)劃，注重資料的積累，小結(jié)。教研活動(dòng)做到四定（定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人），寫(xiě)好教研記錄。加強(qiáng)集體備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好每月的常規(guī)檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，生動(dòng)有趣，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深入貫徹 “心育樂(lè)學(xué)”理念，不體罰學(xué)生。

3、重健師徒結(jié)對(duì)組合（姜雪潔-孟芳婷，謝麗君-張延群），更快提高新教師，達(dá)到組內(nèi)平衡發(fā)展。教師之間要樹(shù)立互幫互助的風(fēng)氣，養(yǎng)成相互聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的習(xí)慣。

4、繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，在完成學(xué)校要求的基本功訓(xùn)練外，加大本年級(jí)所學(xué)生字的練寫(xiě)，做到組內(nèi)字體規(guī)范一致。

5、每位老師要認(rèn)真做好培優(yōu)輔差的工作，鼓勵(lì)優(yōu)等生冒尖，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算達(dá)標(biāo)測(cè)查和看拼音寫(xiě)漢字這樣基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，在每班級(jí)門(mén)口設(shè)置榮譽(yù)帶，及時(shí)評(píng)價(jià)督促，抓好級(jí)部教學(xué)質(zhì)量。

6、關(guān)注音美課堂。在音樂(lè)課繼續(xù)將打擊樂(lè)帶進(jìn)課堂的同時(shí)加上歌詞賞析；美術(shù)課在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)加入將自己所畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié)。這樣就在保證課時(shí)上好上足的前提下，提高了學(xué)生的識(shí)字量和寫(xiě)作能力。

7、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)聲朗朗的語(yǔ)文早讀和數(shù)學(xué)口算早讀；注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練，用好描紅本和練字本；繼續(xù)開(kāi)展貫有的快樂(lè)閱讀和小筆頭訓(xùn)練營(yíng)；取得家長(zhǎng)支持,逐步推行親子閱讀活動(dòng)；

8、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制，在孩子長(zhǎng)大一歲的基礎(chǔ)上完成同位互助向四人一組的轉(zhuǎn)變。

9、完善班級(jí)文化墻建設(shè)，及時(shí)更換版塊內(nèi)容。

10、高質(zhì)量完成學(xué)校組織的魅力詩(shī)詞活動(dòng)和級(jí)部開(kāi)展的六一書(shū)寫(xiě)和誦讀活動(dòng)。

11、完善落實(shí)好語(yǔ)文的詩(shī)配畫(huà)、我的第一本繪本、快樂(lè)閱讀、小筆頭訓(xùn)練營(yíng)，數(shù)學(xué)的生活中的應(yīng)用題、情景應(yīng)用題等特色作業(yè)的布置上交。

總之，本學(xué)期將繼續(xù)團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)隊(duì)協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓每一位教師都把自己的工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，扎扎實(shí)實(shí)地把我們一年級(jí)級(jí)部的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排給我們級(jí)部的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)

2012-2-15

第五篇：級(jí)部工作計(jì)劃

級(jí)部工作計(jì)劃

培養(yǎng)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)，共創(chuàng)和諧

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本級(jí)部的實(shí)際情況，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來(lái)要求初一每位教師，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)加大工作力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立七年級(jí)級(jí)部整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要工作目標(biāo)

構(gòu)建“和諧穩(wěn)定向上”級(jí)部，力爭(zhēng)本級(jí)部學(xué)生的整體水平穩(wěn)中有升。

1.級(jí)部管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的級(jí)部教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。

2.學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。

三、工作重點(diǎn)

1.抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，抓好班級(jí)文化建設(shè)。

2.營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

3.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求。

4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí)，定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

四、工作措施

（一）抓管理促養(yǎng)成、使學(xué)生迅速進(jìn)入正軌

（1）學(xué)生：

1.開(kāi)好第一個(gè)班會(huì)，進(jìn)行入學(xué)大整頓，使學(xué)生以新的面貌迎接新的學(xué)期。

充分利用班會(huì)和國(guó)旗下講話，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等，加大對(duì)學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育及文明禮儀的教育。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀(jì)律，從文明禮儀到校服的穿著、發(fā)型的要求，從自行車(chē)的排放到公物的愛(ài)護(hù)，從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對(duì)學(xué)生做出明確的要求。特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機(jī)的問(wèn)題；染發(fā)、留怪發(fā)型的問(wèn)題；攜帶零食和管制刀具入校的問(wèn)題；攀比穿名牌服裝、帶過(guò)多零花錢(qián)的問(wèn)題；放學(xué)后不按時(shí)回家的問(wèn)題；一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問(wèn)題。

2.繼續(xù)抓安全教育，創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，從入校秩序、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈，制訂詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)反饋給班主任。同時(shí)，要求班主任，課間都到自己班級(jí)里去，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

其次，抓好課外時(shí)間安排，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時(shí)營(yíng)造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

再次，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的摸索和創(chuàng)新。

此外，各班充分利用小組自主互助課堂，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

3.建立班級(jí)月評(píng)比制度。利用上午大課間時(shí)間，一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級(jí)整頓。從進(jìn)校和在校秩序、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況，對(duì)各班一月來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比。

（2）教師：

1.開(kāi)好每一個(gè)教師會(huì)，特別是第一個(gè)教師會(huì)，提出新學(xué)期新要求，不折不扣的貫徹學(xué)校精神。與老師一起算好時(shí)間帳，端正態(tài)度，樹(shù)立目標(biāo)，為教學(xué)工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，抓好集體備課，搞好互通有無(wú)。使老師全身心地投入到工作中去。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序，要求提前到崗，盡職盡責(zé)；同時(shí)配合學(xué)校完成各部門(mén)的任務(wù)，使各項(xiàng)工作按部就班、高質(zhì)高效。

（二）抓課改創(chuàng)特色。

（1）學(xué)生：

全面推開(kāi)《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制，并進(jìn)行小組重建。讓學(xué)生了解認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方案，積極投入到班級(jí)管理中去。

（2）教師：

1.狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松。備課組制定出新學(xué)期的計(jì)劃和打算。

2.每周找出一定時(shí)間分學(xué)科介紹經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運(yùn)用教改經(jīng)驗(yàn)；從課型入手，深入課改，才能徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,營(yíng)造課改氛圍，才會(huì)把課改課變?yōu)槌B(tài)課。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并配合班級(jí)實(shí)施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案，并將方案不斷完善。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動(dòng)作用。名師課為觀摩課，將隨時(shí)觀摩與定期觀摩相結(jié)合，組織教師到其他年級(jí)中聽(tīng)名師的課。