第一篇：放學后在幼兒園玩耍致傷幼兒園有責任嗎

放學后在幼兒園玩耍致傷幼兒園有責任嗎近日，婺城區人民法院婺北法庭成功調處一起小孩在幼兒園玩耍致傷的人身損害賠償案。

原告陳可（化名）是婺城區新獅街道某幼兒園的托管班學生，事發時3歲。2011年5月18日下午4時左右，陳可的父親去幼兒園接其回家。幼兒園老師將書包交給陳可父親后，兩人即離開教室。在經過幼兒園游樂場時，陳可要上滑梯玩，父親未作反對。陳可爬上近1米高的滑梯時，父親在2米外觀望。結果陳可不慎從滑梯上摔倒致傷。當時，游樂場并無幼兒園的管理人員在場，也未張貼相應的警示標語。

受傷后，陳可經醫院住院及門診治療，共花去醫療費5000余元。后雙方協商未果，陳可于今年5月訴至婺城區人民法院，請求依法判幼兒園及其負責人賠償原告醫療費、護理費、營養費、交通費等共計人民幣2.5萬余元。

法院對雙方當事人做調解工作，雙方最終達成一致協議，由該幼兒園賠償原告醫療費、護理費、交通費等共計3500元。

婺城區人民法院法官李建軍說，本案是一起較為常見的學生在學校里致傷受損賠償案件，其特殊性在于陳可已被父親接走，但卻仍在幼兒園里玩耍時致傷。由于陳可年幼，自控能力很弱，其父親在接走后，監護責任就由幼兒園轉移給其父，而其父在兒子玩滑梯時，未盡到相應的監護責任，依法應承擔與其過錯相應的賠償責任。由于幼兒園在放學后，未在游樂場配備管理人員，也未張貼相應的警示標語，其對原告損害結果的發生也存在疏于管理的過錯，依法應承擔相應的賠償責任。

學校、幼兒園等教育機構不但在學生在校學習期間負有監管責任，而且在學生被其父母接管后，只要學生還是在校園范圍之內，學校仍負有監管責任。教育機構應在一些危險活動區域或從事一些危險活動時，盡到安全告知義務，如張貼警示標語、宣傳安全知識、加強安全防護措施等。此外，教育機構在學生發生人身損害事故后，應主動進行救護，并加強與學生家長的溝通，盡可能通過協商的方式解決糾紛，以減少矛盾發生。

第二篇：幼兒園小班安全教案《在家中玩耍》及教學反思

《小班安全教案《在家中玩耍》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班安全教案《在家中玩耍》含反思！

活動目標：

1、讓幼兒了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。

2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

3、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

家庭環境中各處的圖片

活動過程：

一、已到家做客引出活動內容，激發幼兒的學習興趣。

教師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎?

二、觀察圖片，了解了解家庭環境中各處的安全注意點。

(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

教師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么?哪里比較有危險?

教師總結：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。

(2)引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

教師提問：這是什么地方?它的危險在哪里?（教案出自：xiexiebang.com）

教師總結：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東小朋友可不能隨便碰觸，等長大后有能力了再來幫助媽媽，分擔媽媽的辛苦。

(3)引導幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

臥室是供主人休息的地方，那里會有危險呢?

教師總結：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。

結束部分：

教師：今天我們去做客，發現了各地方的危險，以后我們在家的時候一定要注意哦，保護自己的身體不受到傷害。

教學反思：

現在的生活中存在的不安全的因素很多，有時候孩子和家長會忽略一些安全問題，對孩子在家時的安全沒有防范意識，要告知孩子們在家里玩耍時要注意的和要知道的知識，加強孩子對安全的意識。

小班安全教案《在家中玩耍》含反思這篇文章共1786字。

第三篇：幼兒園小班教案《送小動物去玩耍》

送小動物去玩耍 新華幼兒園

戚智超

活動目標：

1.發展直線奔跑的能力。

2.感受和小動物玩具一起游戲的快樂。活動準備：

1.小動物玩具若干，音樂磁帶一盤。2.場地布置。活動過程：

1.師生聽音樂模仿各種小動物的動作或叫聲。2.介紹游戲的名稱、玩法、規則。

幼兒各自拿一個玩具小動物，教師叫:“喵喵喵”幼兒齊聲回答：“喵喵喵。”教師接著呼叫別的小動物，幼兒就以模仿該小動物的叫聲作答。叫了幾種動物后，教師說：“快送小動物去玩耍！”幼兒立即把：“小動物”送到它們各自喜歡玩耍的地方，然后跑回。稍作休息后教師說：“天晚了，快把小動物送回家。”幼兒立即跑步把各自的小動物找回來。

規則：教師說完最后一句話，幼兒才能跑出，而且必須把“小動物”送回到正確的地方，誰送去的“小動物”由誰接回。

3游戲重復2~3次，提醒幼兒按信號行動。

第四篇：幼兒園有哪些安全隱患

幼兒園有哪些安全隱患

硬件設施危險

1.熱水瓶或者飲水機要放在幼兒不能碰到的地方

2.活動室內的活動器材和工具是否整理清潔，使用之后的剪刀或者刀片有否及時收藏好。蚊蠅藥、消毒液有否存放好，可能幼兒就會拿來玩。

3.教室，特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。

4.觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯，樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來，這樣孩子被燙傷的危險性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動室的同一層，這樣孩子不會因為好奇或誤闖廚房而受到意外傷害。

5.室內的電源插頭不能太低了，觀察電線是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會設在一米七以上。

6.建筑物轉角處及家具棱角是否很尖硬，這樣孩子容易被磕傷。

7.課桌椅上的釘子是否松動脫落，有否及時修理。

8.除了這些“看得見”的危險，在幼兒的活動中，還有更多“看不見”的不安全因素。如果活動中不小心，幼兒園簡直是個危機四伏的地方： 看護失職或不當

1.幼兒午睡時，教師擅自離開或打瞌睡或干私活，老師經常都會在幼兒午睡時“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時發生的窒息或跌落等意外，老師沒有辦法及時發現和處理。

2.幼兒園的大門沒有及時關，門衛、班主任看管不嚴格，幼兒私自跑出幼兒園。門衛嚴禁擅自離崗，要有高度責任感和安全隱患意識。

3.幼兒園管理不嚴，讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門衛值班以及門衛對陌生人的處理方法，幼兒園應當做到了不見卡不放人，有特殊情況須拿來接人身份證或有效證件。

4.幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時是否經過嚴格體檢;

教師胸前戴了別針或指甲留得太長。有的教師愛漂亮，卻沒考慮到這會不會扎傷幼兒。

5.女孩身上的裝飾物(如手鏈上的小鈴鐺之類的東西)易入口鼻

耳。一位媽媽發現女兒回家一直哭耳朵痛，結果帶到醫院檢查，有一粒小珠子在耳朵里。原來是幼兒園里另一個小朋友將衣服上的珠子扯下來，分給了好朋友，女兒沒地方放就放到耳朵里，結果拿不出來了，還不敢跟老師和小朋友講。

6.老師將幼兒落在已開消毒燈的寢室里。保育員為了趕時間沒有檢查寢室里是否還有人，就開了消毒燈。食品安全

1.食堂工作人員是否專業，每天的飯菜是否進行48小時留樣。

2.園內的消防設施是否齊全，教職工是否經過消防設施的培訓。

3.食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規范要求，預防食物中物。活動意外傷害

1.活動時運動器械傷害。隨著托幼機構環境的不斷改善，兒童戶外活動逐漸增加，活動場所面積逐漸增大，戶外活動場所中，大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣，使活動時興奮忘形、缺乏自我保護能力的兒童極易發生意外傷害，因此大型玩具場所發生意外傷害的幾率明顯高于其他場所。

2.活動前老師未檢查運動器械及活動場地的平整和場地有無不安全障礙物。

3.活動前老師未檢查幼兒的衣著、鞋帶。

4.每次活動前后及老師交接班時沒有及時清點幼兒人數，孩子單獨活動時遇到危險情況沒有辦法及時尋求幫助。面對危險，您怎么辦

1.若發現園內存在各種不安全因素，最好及時聯系幼兒園的管理者，催促其盡快整改。

2.加強晨檢，檢查衣袋中是否有諸如美工刀、別針之類的利器。班老師平時要關注，可以給孩子加倍的安全。

3.如果需要帶藥去幼兒園，一定要準確地填好幼兒服藥記錄，否則容易造成保健醫生給幼兒服藥時，不能正確地核對姓名與劑量。有很多家長，因為趕著要去上班，也沒有跟保健醫生講清楚，胡亂填了記錄放下藥就走了。

4.換完接送卡后，家長只顧自己聊天，讓幼兒自己玩。這樣孩子容易走失，并且在找不到爸爸媽媽的時候會自己走出大門，這樣，孩子的安全就沒有保障了。

5.幼兒生長很快，所以衣服鞋子每年都得換，有的家長希望能能穿久一點，所以都會買大一點的衣物。但是幼兒穿了大的鞋子，走路就會不方便經常會跌倒。因此孩子的鞋子應當合腳。

6.很多女孩子頭發留得很長，家長為了把孩子打扮得漂漂亮亮的，會給孩子頭上別上很多發卡，但是家長們應當注意到發卡上有無螺絲、是否尖銳，是否會弄傷孩子。應該教會孩子些什么

1.要教會孩子怎樣正確使用剪刀，特別是在遞剪刀的時候，要將刀柄朝著對方，如果別人將剪刀頭朝著自己遞剪刀，一定要注意安全，伸手去拿刀柄。

2.告訴孩子不要將手放在門縫間、桌子間、椅子間，這些地方容易被夾傷。

3.不要緊挨著車逗留，特別是在四個輪子的附近，這些地方是司機的盲點，容易發生事故。

4.孩子要知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。讓孩子記住或者隨身攜帶著聯系的電話號碼，如果有陌生人或者熟悉的人說代替爸爸媽媽接他回家，一定要讓老師打電話確認一下此事。

5.防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳以免發生意外。

6.教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。

7.要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易扎傷孩子。

8.不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9.在野外旅行散步時，教育孩子不能隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發生。

第五篇：幼兒園法律法規有那些

幼兒園法律法規有那些？

第一章 總則

第一條 為了加強幼兒園的管理，促進事業的發展，制定本條例。

第二條 本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。

第三條 幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。

第四條 應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。

幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。

鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。第五條 可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

第六條 幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。

主管全國的幼兒園管理工作;的，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。

第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序

第七條 舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。

第八條 舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的和安全標準。第九條 舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、、醫務和其他工作人員：

(一)幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校(包括專業)畢業程度，或者經考核合格。

(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得的資格認可。

(三)保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。

(四)應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。

慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

第十條 舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

第十一條 國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人