第一篇：微加幸福

城市像一座迷宮，但我不服，誰說一個人不能走出，與你相愛迷糊讓步到你退出，再多分岔路，回憶很清楚，我慢慢重組。

每一天，我和我的影子散步，在朋友面前堅持不哭，曾經她們和我一樣相信幸福，這一刻，孤獨賴在房間住，我怎么驅逐。

怎么在愛里微加幸福，少一點自由就變負，太多了你說我的關心是一種束縛，怎么在愛里微加幸福，再多的微笑也比不上一滴眼淚的苦，無心犯的錯誤。

每一天，我和我的影子散步，在朋友面前堅持不哭，曾經她們和我一樣相信幸福，一次的痛哭換一次領悟，我就能走出。

怎么在愛里微加幸福，少一點自由就變負，太多了你說我的關心是一種束縛，怎么在愛里微加幸福，再多的微笑也比不上一滴眼淚的苦，無心犯的錯誤。

從一開始的陌生，到后來沉默無聲，誰能想象我們當初愛的那么深。想假裝你是路人，想再一次變陌生，但我愛過你，我承認。

怎么在愛里微加幸福，少一點自由就變負，太多了你說我的關心是一種束縛，怎么在愛里微加幸福，再多的微笑也比不上一滴眼淚的苦，無心犯的錯誤。是誰犯的錯誤，你也不在乎。。。

第二篇：微幸福作文

微幸福作文

（一）沈佳怡 指導教師：孫中輝

我仰起頭問上帝：“幸福之門到底在哪里？”

上帝回答：“其實，幸福一直離你很近。”

——題記

曾聽別人說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，仰望它就是仰望幸福。也許是自己很貪戀幸福吧，于是對它產生了很大的好感。其實自己小時候是坐過一次的，可惜那時候什么都不懂，任由它被遺忘在記憶里了。摩天輪是一圈又一圈不能回頭的幸福輪回。

一直固執的認為流星雨是墜落的星星，所以應該很美。一個人坐在空曠的山坡上看流星雨會是一件很浪漫的事。如果哪天我有機會能向它許愿，我肯定不會錯過，雖然我不知道它是否能聽得見我的祈禱。

為了找到所謂的幸福，我翻越了眼前的一座座大山，不顧那些流下的汗水、滴落的淚水和劃開的傷口。直到看到山后的大海，在無意中打開身上的口袋，才哭笑不得地發現幸福就在我的身邊。

驀然發現：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；夜晚，鴉雀無聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優美傷感的字里行間有幸福；在凝神書法時，淡淡的墨香，字字斟酌的點撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；在孤獨無助時，好友一聲短短的安慰、一下輕輕的撫背中有幸福；尷尬無奈之際，同學那寬容的微笑、理解的問候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的幸福，在懵懂的當初怎么就未曾感受到呢？

幸福是什么？

病人說：“幸福就是健康。”

父母說：“幸福就是孩子快樂的成長。”

小孩說：“幸福就是有好多好多吃不完的零食。”

老人說：“幸福就是青春。”

戀人說：“幸福就是攜子之手，與子偕老。”

孤兒說：“幸福就是擁有溫馨的家庭。”

幸福就是我餓了，你手里有個包子，你就比我幸福。

幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

似乎，幸福永遠沒有定義。

幸福，并非遙遠得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個神秘美麗的月光森林，誠然是一種幸福；享受今天盛開在窗臺上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？

幸福，其實一直在我們身邊。請不要去奢望那所謂的幸福，回頭看看身邊，()幸福一直都在，盡管如此微小。

微幸福作文

（二）“你幸福嗎？”,這是前些段日子很火的一句話。幸福是什么？幸福是歲月荏苒，時過境遷卻在心中永遠都不曾磨滅的甜。

剛剛入秋，天氣微微有些涼了，樹上的葉子也開始片片掉落，初三開始了。這是開學的第二周，我們迎來了新學期，新老師，還有一個新學科——化學。雖說是理科，但是一周的學習讓我感到學好化學確實不容易。這時我聽聞隔壁班級，也就是一班的化學老師布置了一份歸納作業，讓同學們歸納了很多東西。我想著這個東西應該有用，便叫了我在一班的“閨蜜”給我復印一份。

劇本不會總是一成不變，所以事情的發展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說的，可是不巧，在晚上的時候我們因為一點小矛盾發生了爭吵。雖然這種事情也發生過幾次，但是卻碰上了有求于她。“這下可拿不到咯。”我苦笑了一下，心里想著，因為那是他們晚上的作業，明天就要交，我只好作罷。

等到第二天，我像平常一樣來到班上，拿出數學練習做了起來。這時，窗外傳來一個聲音：“嘿，小吉。”,是一個一班的同學，她手上拿著一張A4紙復印的作業。“難道……？”我有些詫異，走上前，接了過來。沒有想到的是這果真是我要的那份作業，她居然印給我了！我不敢相信的搖了搖頭：“喔。天啊。”.我很感動，感動她的守信，也很幸福，因為我們的友誼。

不僅僅友誼能夠帶來幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個很開明的母親，和我一樣很“潮”.就因為我們倆，我們家充滿了歡笑。每每吃過晚飯，我倆總會坐在沙發上高談闊論，從天文到地理，從國家大事到鄰里之間，從語文到英語再到數學等等，無話不說。每到周末，如果她有空，總會帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識與人生道理。甚至我們經常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起“狼嚎”到很晚……每每想到這些，我的心中總會充滿了幸福。

這就是我的微幸福，平平淡淡卻又發自內心。幸福其實很簡單。幸福與否，在乎于心也，心悅，則幸福。

初二：憶夢

微幸福作文

（三）：葡萄的小幸福

—— 黃文沁 七年七班 33號

“葡萄，快來抓蚯蚓！”我聽著外婆一聲吆喝就蹦蹦跳跳的跑到外婆的面前，興奮的說：“在哪？在哪？”

外婆是個在鄉村里土生土長的農村人。愛干凈！外婆沒兩天就要洗一次澡，衣服總是干干凈凈、整整齊齊的。

外婆愛種各種各樣的蔬菜、花、水果… …別看外婆家的小院擁擠，可就如花鳥市場一樣。清晨起來小鳥嘰嘰喳喳的聲音，那可是清脆的不能再清脆了。

外婆是一個種植好手。每到冬天當葡萄不在流行了，外婆就會和我一塊兒，背著裝蚯蚓用竹子編得手掌大小裝著濕潤的土壤的小竹簍帶我去歡婆哪兒抓蚯蚓，外婆提著一大桶水像往年抓到蚯蚓的地方灌水，別看外婆年紀大了，那可是“力壯如牛”啊！就這么一桶接著一桶的，把蚯蚓給引出來的。蚯蚓開始四處逃竄，生怕被我們這些“壞人”給抓到了。我們費了九牛二虎之力才抓到這群“頑皮的小孩子”.外婆拿起一條蚯蚓，這想把它放進小竹簍里，可是卻不想蚯蚓正在拼命掙扎著，“噗通”一下就跳到了我的頭上，頓時覺得無比惡心，大叫了起來，外婆則在一旁似笑非笑的看著我。

我們把蚯蚓帶回小院后，外婆把蚯蚓放在小院前的土壤里。說是讓小家伙幫我們松松土，到春天好把葡萄苗種進去，外婆很疼我，為了種我的葡萄連他自己最喜歡的“嘠達白”都不種了，專門留下一塊地給我種葡萄。到了春天，外婆把葡萄苗種進去，說是再過二十天就可以長出葉子了，還說長出葉子后要給它插上桿子，讓它順桿爬。到了夏天就可以吃了。我天天蹲在那片土地面前，對他們自言自語：小葡萄，你一定要快快長大，一定要快快長大哦！好讓我可以和外婆一起吃到葡萄。那個小嫩芽好像聽到了我的祈禱，不久便長出小苗來。外婆和我天天給它們澆水希望可以快些長大。

幾個月過后，葡萄終于成熟了，一顆顆又大又圓的。有紫粉色的，還有柳青色的。顆顆飽滿，好像一掐就會掐出水一樣。我開心的跑出去對著小伙伴們說：快來嘗嘗我外婆種的葡萄，這可是“純天然，綠色無污染的”哦！外婆看著我的樣子，站在門前會心的笑了笑，好像外婆做了什么驚天大事一樣。不過我想，在她心里，讓我高興就是驚天大事，看見我這么開心，想必外婆心里也暗暗地叫了一聲：“好”吧！這也就是我愛她、她愛我，我們倆相親相愛的場景吧！

這天，酷暑連連。熱的樹上的知了都在“吱吱——”的叫啊！外婆不知道從哪兒搬來了一張小搖椅，連著外婆自己的大搖椅，我們就在小院大樹的蔭蔽下一起搖啊搖，一起吃著葡萄。

外婆真是老頑童、童心未泯。還和我玩起了“石頭剪刀布”的游戲。輸了就不可以吃一顆葡萄，我總是輸，到了最后沒辦法，外婆只好假裝輸給我讓我吃到葡萄。這時，我一點也不覺得熱，反倒覺得沁涼十足。因為不僅僅有冰爽可口的葡萄，還有外婆陪我玩游戲，一切炎熱都拋到九霄云外了。外婆還說：小葡萄吃葡萄，老葡萄吃葡萄。真有趣啊！

有一年外婆得病了，她住進醫院了。

后來，外婆因病去世了，我就再也沒有了從前的歡樂，葡萄變得都不好吃了，大概是因為外婆不在的原因吧。多年后，我已經上初一了，可是我還是忘不了外婆的葡萄。

我小學畢業的時候，有一天不知不覺地走到了外婆的小院，自言自語的說道：外婆，我回來了。沒想到多年前的那個小搖椅還在，我躺在上面，“咿咿丫丫”的聲音，我仿佛看見一盤葡萄，我仿佛聽見外婆的聲音。突然有個叔叔進來說：出去、出去，你不知道這是危房嗎？我有點驚訝，伴隨著驚訝我就依依不舍地走了。

外婆，我什么都可以不要，我只要你、只要你陪我在樹下大搖椅陪著小搖椅一起搖。

這就是幸福，微小的幸福，不需要任何裝飾來點綴，有這一點點的幸福就夠了，真的夠了… …

微幸福作文

（四）：串起生活的微幸福 假如每一個飛舞的日子都是一顆飽滿的山楂果，那親人的柔情就熬成了濃濃的糖衣將它們層層包裹。撿拾起散落在時光里的每一粒嫣紅，串成一串晶瑩的糖葫蘆，也串起了酸酸甜甜的微幸福。

第一粒，我串起了茶香中爸爸舊書里的舊時光。翻開爸爸的的舊書時必要飲茶，只因為唯有茶方能點綴那樣淡雅的時光。靜日的午后或黃昏，泡一盞茶，聽時鐘滴答的聲音從心上走過，指尖輕輕撫過穿梭在歲月中泛黃了的書頁，看那些飛揚的筆跡，一點點在腦海中勾勒著父親年輕的模樣。隨意拿下一本，封面已經在多次閱讀中有些破損，歷史、科學、詩詞、傳記，讀這些書不僅與書中的文字交融，更是與爸爸二十年前的“恰同學少年”

對話。淡淡的墨香里折射出爸爸的身影，見證了我的成長，心中便會盛開密密匝匝的小幸福。歲月靜好，書是我從小到大最好的禮物，讀書更是最詩意的幸福。

第二粒，我串起了兩盞燈光下媽媽與我的守望。步入初中，隨著課業的增多，我屋里的燈光越亮越久。與此同時，一向早睡的媽媽竟開始熬夜，每晚頂著疲倦與困意猶自捧著書在燈下讀，我知道，她是用一盞燈光來陪伴我、鼓勵我。無論多晚，媽媽的燈光總是在我睡下后才熄滅，柔和的燈光中寄托著希望和力量。媽媽說，孩子，誰也不能替你走青春，你的人生需要你自己來一步步走過，我幫不了你，但永遠都會有一盞溫暖的燈光來陪伴你，你要相信，你不是一個人在努力！其實，媽媽年輕時也愛玩，可在我成長的過程中，她為我放棄了許多和朋友外出的時間。如今的她溫婉知性，清淡如水，卻如最晶瑩的水滴在陽光下折射出靚麗的光彩。在我心中，這燈下的無聲的陪伴，就是沁著芬芳的最溫暖的幸福。

再一粒，我串起了星空下姥姥浸透著月光的故事。鄉下的姥姥雖不會講安徒生童話，不會講司馬缸砸缸，但樸實的生活卻積累出許許多多有趣的故事，猶如一粒粒晶亮的珍珠在沙礫中閃光。如今的我已經長的比姥姥高出許多了，但每次回去總還依偎著她在院子里講故事。游云從月牙前飄過，在院子里留下淡淡的影子，葡萄架下依稀還是兒時的情形。我也如當年，仰望滿天星斗去尋找最亮最大的那一顆，在諄諄的故事中滿足地睡著……其實我知道，外婆在一天天變老，每一個還能聽她講故事的日子都是最應珍惜的幸福。

幸福如那隨風搖曳的小花兒，伴隨我們一路走來。不求高遠與澎湃，我只想牢牢把握這些小幸福，牢牢把握、珍惜這些永遠愛我的家人。只要我們有一顆感恩的心和一雙善于發現美的眼睛，就能在每個人的內心串起一串串最美的微幸福，也串起這個社會的大幸福。

第三篇：笑容·微幸福范文

笑容·微幸福

現在最流行的就是“微家族”了，最近些年，多了一個新的成員，它的名字叫——微幸福。

可能你會問：微幸福是什么呀？那我先問你一個問題，幸福是什么？老一輩的人說，幸福，就是有香噴噴的米飯，堅固的房子住；媽媽爸爸們說，幸福，就是在勞累的時候，孩子給自己端上一杯咖啡或者水，端詳孩子可愛的面容；而我們說，幸福，就是媽媽帶我們出去玩耍，吃大餐。幸福時時刻刻圍繞在我們身邊，而微幸福，從字面上來講，就是微小的幸福。有一天，我就捕捉到了一個微小的幸福。

一天，我和媽媽一起乘公交車去寶龍城市廣場玩，人多擁擠，車又搖搖晃晃的，里面又熱，讓人不舒服。好不容易到了下一站，司機剛要關上車門，窗外傳來焦急的喊聲：“等一等啊，等一等！”司機只好把關了一半的車門打開，可是乘客卻不愿意了，幾個男人大喊：“少賺點錢就算了，想把我們擠死啊！”被乘客一喊，司機也暴躁起來，大吼：“快點！快點！”“哎呀！”靠窗的乘客忽然叫了起來。原來，婦女太匆忙了，不小心跌了一跤；她站起來拍拍襁褓中的嬰孩，不顧滿身的灰塵，就急匆匆的擠上了公交車。

一個年輕的男學生站起來讓婦女坐，人們都不敢大聲說話，怕吵到這一對母子，整個車里只剩下了婦女哄孩子的呢喃聲，什么聲音也聽不見了。事情本該告一段段落了，可是婦女的臉龐上出現了一絲恐懼，她猛地張開雙手，血！都是血！婦女的面容上出現了汗滴，她急忙打開襁褓，將嬰孩檢查了一遍又一遍，后腦勺，耳后根都細心的檢查過了。最后，婦女把嬰孩重新包好，檢查了一遍自己的身體，忽然笑了。笑得那么舒心，笑得那么幸福，好似所有的快樂都被她擁有似的，原來，出血的地方不在她孩子的身上，而在她自己的手臂上。婦女又親了親孩子，甜蜜笑了起來。

這時我忽然想到，這不就是幸福嗎？雖然很微小，但是在婦女眼中是全世界最幸福的事情了。再一次端詳婦女的笑容，我也舒心的笑了。

福建福州鼓樓區群眾路小學六年級:六年二班49號林田嘉冉

第四篇：幸福微文

那一刻，我很幸福

三（1）班

聞晨

有人說：“幸福是什么？幸福離我很遙遠。”我說：“幸福就在我身邊，幸福住在我的心里。”

——題記 記得有一次，我跟著爸爸去釣魚。爸爸在河邊轉了幾個圈兒，我像一個小跟班似的跟在后頭，不解地問：“爸爸，你為什么一直在轉圈兒呢？”“因為我在找魚兒多的地方，比如這塊。”爸爸一邊說，一邊指著魚塘的一角。接著，爸爸沒有忙著穿餌等系列工作，而是拋了一大團魚食，我看見了，奇怪地問爸爸：“爸爸，你為什么還拋魚食呀？”“因為魚食可以吸引更多的魚兒聚集過來。”爸爸答道。然后爸爸坐下來，慢條斯理地在魚竿上裝好魚線，又在魚鉤上套了一個魚餌。我接過爸爸的魚竿，用盡全力，把魚竿一甩，魚線“啪”的一聲落入水中，小圓暈一圈一圈蕩漾開去，浮標立刻浮上水面，我坐在那兒覺的沒事干，就用蘆葦做了一個風車和哨子在玩。突然我感覺到浮標在移動，立刻把魚竿用力一提，呀！我釣到了一條小鯽魚！但因為我太用力，又把鯽魚甩到我身后的小河里去了。

我不甘心，繼續釣魚。過了一會兒，我感覺到有東西在扯我的魚竿，我又慢慢地提起魚竿，這次上鉤的居然是一只調皮的青蛙！我又開始垂釣，我的魚竿再次開始抖動，一提，這次我釣到了一條大草魚，我興奮地大喊：“回家可以烤魚嘍！”爸爸見了，也稱贊道：“你真厲害，能釣到這么大的魚呀！”看見爸爸也贊賞我，我心里感道無比的幸福。

其實，幸福就在我們身邊，只要你好好咀嚼生活，就很容易找到屬于自己的幸福。

指導老師：劉銀娣

第五篇：微電影加心理劇計劃書

1.活動前期

時間：10月21日到11月10日（1）宣傳晚會：

預算：場地費，每場

300

舞臺 燈光 音響每場1200（如果不搭舞臺，只租

音響燈光每場

600）

禮品若干

總計

3000或2000 表演團隊：學校優秀社團

流程：六點到六點半由主持人插播廣告(內容包括心理劇和微電影的劇本征集，演員征集，交大駕校的宣傳活動，微博墻)六點半到七點半或八點進行表演 表演過程中進行抽獎活動。(以微博50樓的倍數形式抽獎，獎品由商家決定)。

（2）橫幅懸掛

(地點：南北區各三條路上，橫幅有商家提供)（3）心聯會宣講團進行前期宣傳（全校每個班級都進行宣講）

2． 活動中期（兩次半決賽一次總決賽）時間：11月20號左右（1）宣傳片

內容：心理劇總決賽時播放微電影的宣傳片（常規電影的宣傳片，可以帶有交大駕校宣傳片）

（2）總決賽最后由百貨老板進行講話和抽獎活動（形式為微博抽獎，獎品有駕校提供）

（3）幕布(交大駕校提供宣傳語和LOGO，幕布我方提供)（4）傳單(分前期宣傳和兩次半決賽三次分發，傳單交大駕校提供)（5）噴繪

海報

圖片展（地點在南北區食堂門口，單獨宣傳交大駕校的有駕校提供，以我方為主的，交大駕校加入logo和宣傳語的有我方提供）

（6）門票（決賽前發放，背面做交大駕校的廣告宣傳，我方提供）

（7）主持人（加入交大駕校的宣傳語）3.媒體宣傳

（1）校報心理劇專刊（時間：10月20日左右）（2）心海導航網站專題（3）江西電視臺網絡宣傳（4）江南都市報宣傳（5）各高校媒體

（6）各高校貼吧

（7）在優酷和人人網（網站上建立交大駕校和心聯會微電影合作的主頁,網址會加到門票和宣傳單上進行宣傳）

微電影拍攝計劃書

演員：一部分進行全校選拔，一部分邀請優秀演員（學生或

老師）參加表演。

導演：邀請學校優秀老師，和江西電視臺優秀導演參與指導。劇本：在全校征集，邀請優秀的老師幫助劇本的修改，完成。拍攝：邀請江西電視臺參與拍攝（也可能邀請專業機構參與

拍攝）

后期：我們自己的專業團隊

主贊助商：提供心理劇宣傳條件，在微電影中進行場景宣傳，微電影冠名，部分所有權等等

副贊助商：提供器材，場地等小型贊助 只在微電影最后加

個贊助商名字。

時間安排：10月底：

演員，劇本征集，聯系導演，拍攝

11月初：

拍攝前準備（演員，導演，劇本，拍

攝的選定）

11月5號：

正式開拍

11月20號：

大概完成拍攝，制作宣傳片

11月20到25號： 后期制作

11月26號“

在省心理健康年會上播放微電影

預算

拍攝： 拍攝成本700左右一分鐘，預計拍攝5分鐘 場地： 南區禮堂1天和其他小場地

1000 雜費：

500（水，路費等）