第一篇：領導干部要切實履行帶好隊伍的重要職責(黨建調研文稿)

領導干部要切實履行帶好隊伍的重要職責

——————林業局黨總支黨建調研文稿

就領導干部而言，帶好隊伍是分內之事、當盡之責。認真貫徹落實十七屆四中全會精神，一個重要方面就是要牢牢把握全會對加強干部隊伍建設的新部署和新要求，切實履行好組織部門和領導干部帶好隊伍的重要職責。

帶好隊伍既要站位高又要思謀遠。我們黨歷來高度重視干部隊伍建設。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，反復強調要抓好班子、帶好隊伍，為建設中國特色社會主義事業提供堅強保證。為政之要唯在得人。從執政的角度講，帶好隊伍具有戰略性作用。在長期執政的條件和形勢下，著力培養造就大批善于治國理政的執政骨干力量，形成黨的隊伍人才輩出、黨的事業后繼有人的生動局面，事關黨執政使命的完成和執政地位的鞏固，是確保我們黨永遠立于不敗之地的戰略任務和基礎工程。從事業的角度講，帶好隊伍具有決定性作用。黨的一切路線方針政策都要靠干部去貫徹、去落實，任何事業都要靠人去推動、去完成，沒有干部的執行力和戰斗力，也就沒有事業的生機與活力。面對推進現代化建設艱巨而繁重的任務，關鍵之舉就是建設一支善于推動科學發展、促進社會和諧的高素質干部隊伍。從作風的角度講，帶好隊伍具有關鍵性作用。優良作風是干部思想、品行、能力的綜合反映，帶隊伍核心是帶作風，抓作風關鍵是抓隊伍。越是困難時期，越是要大力弘揚密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實的優良作風，用好的作風帶出好的隊伍，以好的隊伍展現好的作風，形成凝聚黨心民心的強大力量。

帶好隊伍既要盡責抓又要帶頭做。領導之事，在作決策、用干部。作為領導干部，不注意培養人才，不注重帶好隊伍，1

是政治上的短視和對黨的事業不負責任的表現。由于領導干部的身份、地位和角色的特殊性，其一言一行對下屬具有潛移默化的影響作用和示范效應。領導干部不僅要具備“為官一任，育才一批”的境界和胸懷，始終把培養人才放在心上、抓在手上，甘于做打基礎、利長遠的事，而且還要擁有“正人先正己”的魄力和底氣，時時處處嚴格要求自己，身體力行地作出表率，以模范行為影響人、感召人、帶動人。要當好學習的表率。毫不放松地加強學習，帶頭做到真學真懂真信真用，在學習中提高領導能力和人格魅力，爭做學習型領導干部，以實際行動推進學習型黨組織、學習型社會建設。要當好實干的表率。積極投身大局、服務大局、推動大局，增強爬坡意識，發揚務實作風，做到言必責實、行必責實、功必責實，以示范和引導推動工作。要當好為民的表率。越是身處領導崗位，越要樹立和堅持群眾觀點，真情關心群眾、真心凝聚群眾、真正依靠群眾，始終保持黨和人民群眾的血肉聯系。要當好民主的表率。善于運用民主的方法集中各方智慧力量，調動各種積極因素，形成群策群力、共推發展的生動局面。要當好自律的表率。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，始終發揮好模范帶頭作用。

帶好隊伍既要抓教育又要重管理。培養一支高素質干部隊伍，決非一朝一夕之事，靠的是常抓不懈和日積月累，靠的是經常教育和日常管理。有的干部在工作、作風方面出現的問題，既有干部責任心、執行力、紀律性等方面的原因，但同時也暴露出在干部教育管理上存在的問題和不足，帶給我們如何在抓好干部經常性教育、加強工作規范化管理方面的反省和深思。加強干部教育管理，絲毫放松不得、懈怠不得、麻痹不得。要堅持經常抓、抓經常。持之以恒地加強思想政治教育、理想信念教育和道德情操教育，教育引導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀、工作觀、政績觀，不斷增強宗旨意識、大局意識、責任意識和紀律意識。要堅持主動抓、抓主動。注

意發現干部存在的苗頭性問題，不遮掩、不麻木、不護短，早發現、早提醒、早糾正，真重視、真幫助、真解決，這既是對組織的高度負責，也是對干部的真心愛護。要堅持規范抓、抓規范。善于運用制度的方法來規范工作、規范行為，注重制度設計的針對性、操作性、嚴密性和系統性，防止“看上去很美”但“做起來很難”的現象，增強制度的執行力和約束力，不斷提高干部管理工作的科學化、規范化水平。

帶好隊伍既要交工作又要教方法。一支好的隊伍是“壓”出來的，也是“教”出來的。所謂“壓”就是壓擔子、交工作。對干部的培養鍛煉，最直接和有效的方式就是交任務，而這也會讓他們充滿被信任感和重視感，激發他們的積極性和創造性。尤其是年輕干部的成才欲望強、成長動力足，更是渴望被重視、被重用。作為領導干部，要有甘為人梯的精神、開明開闊的胸襟，敢于放手放膽讓下屬開展工作，積極為干部創造施展才能的空間，搭建發揮才干的平臺，使想干事的人能干事，能干事的人干成事。所謂“教”就是教方法、傳經驗。領導工作中大量的事實說明：能力的強弱、水平的高低，更多取決于方法。“方法強”也是一種“能力強”，“會教方法”也是一種“領導方法”。工作交給了干部，還要把方法教給干部，使他們少走彎路、少去折騰，高質高效地完成任務。要注重教思想方法，培養干部的戰略思維、辨證思維、創新思維、系統思維、開放思維，教會干部思考問題、分析問題、研判問題的思維方式。要注重教工作方法，使領導工作中積累的一些好辦法、好經驗、好作風不斷傳承下去，提高干部解決問題、做好工作的實際能力。這樣，不但能又好又快地推進工作，還能又好又快地培養干部。

帶好隊伍既要嚴要求又要會激勵。大量事實表明，在干部隊伍建設上，嚴是愛、寬是害。抓好班子、帶好隊伍，必須堅持嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，堅決防止失之于寬、失之于軟的現象，使干部不敢懈怠、不敢腐敗、不敢專

權、不敢失責。深入開展“講黨性、重品行、作表率”活動，堅持嚴謹的作風、嚴格的制度、嚴肅的紀律，哪些該倡導、哪些該禁止、哪些該表揚、哪些該批評，一定要旗幟鮮明、毫不含糊，形成鮮明的價值取向和行為導向，努力塑造以公道正派為特質的組工文化。嚴格的要求會強化外部的約束，而有效的激勵能激發內生的動力，這兩個方面不能偏廢、也不應當偏廢。要堅持用感情留人、用事業留人、用適當的待遇留人，綜合運用精神激勵、政治激勵、工作激勵、物質激勵等多種手段，使人才愿意來、來者安。在日常工作中和現行體制內，政治的、物質的激勵不可能成為一種經常化的手段，注重從精神上、情感上進行鼓勵、激發，就成為一種重要的領導方法和領導藝術。實際上，對干部在工作中取得的成績，恰當的表揚和贊賞也是激勵；對干部在工作付出的努力，親切的關心和問候也是激勵；對干部工作中遇到的挫折、失敗，真誠的寬容和安慰也是激勵。而正是這樣一些激勵，彰顯以人為本理念，往往更能激發干部的事業心、責任感和內動力。

帶好隊伍既要促發展又要出人才。事業是成才的搖籃，人才是發展的支撐。對一個地區、一個單位來講，加快發展、改善民生、促進和諧是政績，帶好隊伍、用好干部、樹好導向也是政績，這兩者緊密聯系、相輔相成。考察一個領導班子、一個領導干部，不僅要關注抓項目、保增長、保民生、保穩定等方面的措施和成效，還要關注抓班子、帶隊伍的能力和魄力，關注選人用人的導向、風氣和公信度。當前，要緊緊圍繞中央重大部署的推動和省委大局工作的展開來選干部、配班子、建隊伍、聚人才，促進干部資源向發展一線調配，推動人才優勢向發展優勢轉化，特別要注重在完成重大任務、應對重大事件中識別干部、考察干部，努力建設高素質干部隊伍。要鮮明崇尚實干導向，把選人用人的眼光多投向那些在艱苦環境和崗位上做出政績的干部，多關注那些老老實實做人、踏踏實實干事、兢兢業業工作的人，通過健全干部考核體系和評價機制，保證

他們能夠進入組織選拔的視野，能夠推薦得上來、選拔得出來，使選人用人的過程真正成為鮮明崇尚實干、樹立正確導向的過程。要堅持以人為本，既要關心干部的工作，又要關心干部的生活，還要關心干部的成長，為干部干事創業營造良好的環境。一批又一批政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部成長起來了，事業有了永繼的人才，發展有了堅實的保證，這就是最難能可貴的政績。