第一篇：個人工作計劃秦巖

個人工作計劃

時間飛逝，轉間新的學期又將到來！本學期根據園領導提出的詳盡、豐富、有序的新學期工作目標和內容，制定了我的個人工作計劃如下：

今年我帶小班，其中老生居多，新生中大部分都沒有參加過集體生活，在常規和行為能力方面都有些困難，本學期工作重點在于：

1、養成幼兒良好的衛生習慣。（飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等）

2、鍛煉幼兒自己的事情自己做。（穿脫衣服、鞋子，吃飯、洗手等）、3、懂得友好相處、互相謙讓。（不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具，學會合作等

4、能主動與人打招呼。（早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等）

5、學會遵守一些集體公共秩序。

在幼兒學習方面，從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動，利用園內、社區環境設施，重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協調發展。

其次是重點發展幼兒的語言，在每個活動環節里，盡量讓孩子多說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達；并嘗試尋找適合本班幼兒發展情況的兒童文學作品，進行有序的教學，提升幼兒的文學藝術欣賞能力。

再次是有針對性地制定適合本班幼兒發展情況的目標、計劃、內容，經常進行本班幼兒與本班之間、班與班之間（不同年齡段、同年齡段）、幼兒與家長之間、幼兒與本園教職員工之間、幼兒與社會之間進行交往實踐，隨時針對發現的問題對幼兒進行引導、教育、課堂教學；并做好詳細記錄，學會反思、總結，進一步的提升自我，最終讓孩子取得最大的進步。

在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況；并向家長多傳達正確的教育觀念，提高家長的育兒水平。同時利用家長資源，請家長助教，拓寬幼兒知識面，讓家長更了解孩子，更了解幼兒教育。

在新學期中，我還將進一步加強專業知識學習，深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會其精神實質,應用到日常教學工作中。并用高標準要求自己，上好每節課，爭取多上優質示范課。另外還要加強基本功練習,在舞蹈上多下功夫，讓自己的特長進一步得到發展，也讓舞蹈班的孩子學到更多的東西。同時利用各種渠道進行學習，如：上網、經常閱讀各類幼教雜志等，不斷提升自身綜合素質，更新教育理念，以適應現代幼兒教育的需要。最后由于我本學期還擔任本班的班長工作，所以要與本班老師加強合作，確保各項保教工作順利開展。與班級老師共同制訂各項保教計劃、開展實施各項教學活動，在工作中互相學習、互相體諒、互相幫助，與保育老師共同創設安全衛生舒適的環境，以一切為了孩子為宗旨，努力搞好班級保教工作，使幼兒在舒適、愉快的氛圍里，健康快樂的成長。

小一班秦巖2011-8-27

第二篇：我喜愛的一本書秦曉巖

我喜愛的一本書

秦曉巖書是豐富多彩的，書是無窮無盡的，書是人類的進步的階梯，書是開啟智慧大門的鑰匙。我在書中的海洋中暢游，不僅學到了知識，還能給我們提供娛樂。所以，近幾天，我看了一本書，名字叫——《昆蟲記》。

這本書很好看，封皮是一個放大鏡在紙上的圖案。在書中，不僅有關于昆蟲的資料，還有彩色的昆蟲圖片。后面還有作者的故事，讀了這本書后，讓我懂得了很多關于昆蟲的知識。

比如，又一次，我從《昆蟲記》中看到一個蟬的內容，里面有好幾個方面，有：蟬的歌唱，蟬的脫皮是的過程，一開始，我還不相信，于是在院里花了好幾個時辰，終于找到了一個蟬，我等待著它的脫皮。它在脫皮時，先從中胸開始脫皮，從背上的中線裂開。裂口的邊緣慢慢拉開，已經能看見淡綠色的昆蟲。與此同時，前胸也開始裂開，縱向的裂溝上至頭后，下至后胸。接著腦袋上的一層罩從眼前裂開，露出紅色的眼睛。裂開后露出的綠色蟬體鼓脹，并在中胸形成鼓泡。鼓泡緩緩顫動，不久便成一個楔子，沿著兩條最小的相交十字線把護胸甲裂開??

脫皮后的蟬兩翼像玻璃一樣透明，濕而沉重，身體有的部分呈淡綠色，有的是棕色。而且，脫皮后的蟬不會馬上飛走，它還需要在陽光下待一陣子，然后補補身子，再飛走。

我非常的喜愛這本《昆蟲記》，因為它不但可以幫助我學會更多的昆蟲知識，還可以告訴我各種不常見的昆蟲，比如：舞蛛，他們喜歡在沒有作物，干燥朝陽的地方生活，成年后，住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。還有“黑胡蜂”“打孔蝴蝶”不光有這些，還有心理學片段，蟬和螞蟻的寓言等短文。

文學是比鳥飛還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富。

第三篇：黨風廉政建設個人總結--秦

黨風廉政建設個人總結

----東方賓館秦希昱

2010年以來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照河南煤化集團和焦煤公司關于加強黨風廉政建設的要求，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，把黨風廉政建設工作與業務工作“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。現結合本人的實際將一年來個人執行黨風廉政建設情況總結如下：

一、堅定理想信念，重視學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。堅定理想信念，是要堅定對國家前途和黨的事業的信仰，堅定共產主義的信念，堅持黨的宗旨。理想信念有著實實在在的內容，它首先體現在一個人的追求和行為上，也就是說信念決定追求，追求體現信念。目前，我國仍然面臨著全球性金融危機的影響，國有企業改革也正處于關鍵時期，黨風廉政建設工作在這個時期的重要作用也日漸凸顯，河南煤化集團和焦煤集團公司也出臺了相應的廉政建設工作的指導文件，對切實抓好新形勢下黨風廉政建設、領導干部廉潔自律工作具有重大的指導意義。一年來我加強學習，認真學習、領會黨的十七屆四中全會和中央紀委提出的黨風廉政建設工作思路，嚴格按照《河南煤業化工集團有限責任公司黨風廉政建設責任制考核辦法》不斷提高自身思想修養，與黨中央和集團公司保持了一致。

二、堅持民主集中制原則，做好自身本職工作，充分發揮賓館班子集體領導作用。相信和依靠群眾，充分發揮班子和群眾的積極性是搞好一切工作的基礎。在抓黨風廉政中一是堅持以身作則不講特殊，不把自己置于特殊地位，以身作則，多多深入一線。凡是重大決定都由集體討論后執行，沒有個人說了算的現象；二是廣泛聽取群眾意見，關心職工的切身利益，貼近群眾心聲，特別是一些好的建議盡可能采納，并對職工反映強烈的問題能給與及時解決；三是多與班子通氣，多與班子成員溝通，增強透明度，充分發揮班子的凝聚力共同遵守廉潔自律規定。在干部公選、大宗物品采購、基建招投標等的管理上，建立了較完善的實施細則，強化了監督，有效的防止了不正之風的產生；四是把分管部門成員認真進行責任分解，任務到人,建立了責任監督考核和責任追究制度,并落實了“誰主管誰負責”的原則，形成“人人有責，人人負責”的局面；五是加強對分管部門的檢查督促，明確責任，形成“一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責，層層抓落實”的格局。互相交流、對照檢查，形成材料，從而保證了黨風廉政建設的落實，近一年來，本人負責分管的部門沒有出現違法違紀的現象。

三、必須加強自我約束意識，樹立良好形象。“勤生明、廉生威”，個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴”即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育，未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制；建立嚴格的規章制度，形成“不能為”的防范機制；培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機制。嚴肅查處違紀違法行為，形成“不敢為”的懲戒機制。

總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，確保了下屬部門無任何上訪行為發生，無一人一例不廉潔行為，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地做好賓館的黨風廉政建設工作，力爭使賓館工作更上一個臺階。

第四篇：秦皓個人事跡材料

貴陽護理職業學院秦皓同志個人先進事跡

秦皓，男，漢族，30歲，2004年大學畢業后到貴陽護理職業學院工作，現為教育研究室科員。在貴陽護理職業學院教育研究室、貴陽護理職業學院教學第三黨支部、學醫學基礎部、學院護理系輔導員、心理健康咨詢中心、學院心理協會指導老師、人才培養水平評估辦公室等多種崗位鍛煉中，他始終勤奮工作、任勞任怨，以一絲不茍的工作作風和認真負責的工作態度贏得了領導和同志們的認可。

認真履行黨章規定的黨員義務，模范踐行創先爭優優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求。在工作中，認真學習中國特色社會主義理論體系，帶頭學習實踐科學發展觀，具有堅定的理想信念；帶頭執行黨和國家的各項方針政策，熟練掌握本職崗位所需的知識和技能，不斷開拓創新；誠心誠意為人民謀利益，在平時工作中埋頭苦干、甘于奉獻，特別是在深入學習實踐科學發展觀、創先爭優、黨的基層組織建設年、“三個建設年”和“四幫四促”活動中立足崗位起到了黨員先鋒模范作用；嚴格遵守黨的紀律和法律法規，發揚社會主義新風尚。

一、思想好

該同志政治思想立場堅定，具有為共產主義事業奮斗終身的遠大志向。有敏銳的政治頭腦，對黨、對人民赤膽忠誠。有強烈的憂患意識，關注民生，以修身齊家治國平天下為己任。遵紀守法，品德高尚，胸懷坦蕩，對自己要求嚴格，對他人寬厚仁慈，與人為善，能與人和睦相處。“5.12” 地震后參加貴陽市團委組織的到貴陽的災區傷員心理輔導活動，兩次赴川進行心理干預。參加了省團委的援助農民工活動，作為貴陽市共青團志愿者多次參加義務心理咨詢活動。組織了暑期學院青年志愿者“三下鄉”社會實踐活動。共服務四個社區，累積300余次。

二、工作實

（一）黨政工作

在擔任學院團支部宣傳委員期間，認真負責，得到支部團員認可，獲得優秀共青團干部稱號。擔任學院第三黨支部宣傳委員期間，積極配合支部書記工作，做好每次支部活動的宣傳、動員、組織、總結。在教育研究室工作中，密切關注科技信息的最新動態，了解、學習相關的新知識。積極努力的進行學報的改版升級工作。積極學習新知識，做好各級各類課題的申報工作，為全院教師的課題申報做好服務工作。具有國家級心理咨詢師資格證書，具備中級職稱的雙師素質教師。具備貴州省紅十字會救護員資格證。貴州省心理協會，貴陽市心理學會會員，是貴州省、貴陽市病理學會會員。中國中西醫結合學會會員。

（二）科研工作

論文《談Powerpoint課件在病理教學中的應用》發表在貴州教育學院學報（2009年五月第102期第25卷）CN52-5003/G4，參編人民衛生出版社的《護理技能》的配套多媒體光盤，參編科技出版社《護

理技能》的配套多媒體光盤。病理多媒體課件獲全國的高等職業學校委員會的教學成果推廣獲得三等獎。2010年貴州省教育廳委托課題《思想道德修養與法律基礎精彩一門課》課題組成員。

（二）教學工作

自工作5年以來共計上課2600多學時。制定病理檢驗技術教學大綱。獨立承擔過本專業病理學、病理檢驗技術兩門主干課程的講授任務。無教學事故，學生滿意度調查在85分以上。

（三）輔導員工作

護理系不同年級四個班輔導員，探索“導生制”學生管理的新途徑。擔任心理咨詢中心兼職咨詢員，創建、指導200多人的學生心理協會工作。指導學生開展心理健康月活動。

三、作風硬

該同志在工作上勤勤懇懇，從不推諉。經常在節假日、晚上加班加點工作。

四、成績優

2005年6月獲貴陽市中等職業學校2005年教師基本功技能競賽“計算機應用”一等獎。2005年9月《多媒體課件在病例教學中的幾點體會》獲貴陽市中等職業學校2005論文評選三等獎。2006年7月獎課件《血栓的形成》被評為2005-2006學年教學課件一等獎。2009年6月獲“貴陽護理學院：優秀共青團干部”稱號。2010年12月論文《“導生制”高職輔導員助理隊伍建設芻議》獲貴陽護理職業

學院政研論文優秀獎。07、08、09年連續三年評為優秀。2007年11月課題成果“血栓形成課件”獲全國高等衛生職業技術教育教學成果三等獎。2009年7月“血栓形成”獲全國首屆中職青年教師教育技能大賽中職教學組二等獎。

第五篇：秦皓個人事跡材料

貴陽護理職業學院秦皓同志個人先進事跡

秦皓，男，漢族，30歲，2004年大學畢業后到貴陽護理職業學院工作，現為教育研究室科員。在貴陽護理職業學院教育研究室、貴陽護理職業學院教學第三黨支部、學醫學基礎部、學院護理系輔導員、心理健康咨詢中心、學院心理協會指導老師、人才培養水平評估辦公室等多種崗位鍛煉中，他始終勤奮工作、任勞任怨，以一絲不茍的工作作風和認真負責的工作態度贏得了領導和同志們的認可。

認真履行黨章規定的黨員義務，模范踐行創先爭優優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求。在工作中，認真學習中國特色社會主義理論體系，帶頭學習實踐科學發展觀，具有堅定的理想信念；帶頭執行黨和國家的各項方針政策，熟練掌握本職崗位所需的知識和技能，不斷開拓創新；誠心誠意為人民謀利益，在平時工作中埋頭苦干、甘于奉獻，特別是在深入學習實踐科學發展觀、創先爭優、黨的基層組織建設年、“三個建設年”和“四幫四促”活動中立足崗位起到了黨員先鋒模范作用；嚴格遵守黨的紀律和法律法規，發揚社會主義新風尚。

一、思想好

該同志政治思想立場堅定，具有為共產主義事業奮斗終身的遠大志向。有敏銳的政治頭腦，對黨、對人民赤膽忠誠。有強烈的憂患意識，關注民生，以修身齊家治國平天下為己任。遵紀守法，品德高尚，胸懷坦蕩，對自己要求嚴格，對他人寬厚仁慈，與人為善，能與人和睦相處。“5.12” 地震后參加貴陽市團委組織的到貴陽的災區傷員心理輔導活動，兩次赴川進行心理干預。參加了省團委的援助農民工活動，作為貴陽市共青團志愿者多次參加義務心理咨詢活動。組織了暑期學院青年志愿者“三下鄉”社會實踐活動。共服務四個社區，累積300余次。

二、工作實

（一）黨政工作

在擔任學院團支部宣傳委員期間，認真負責，得到支部團員認可，獲得優秀共青團干部稱號。擔任學院第三黨支部宣傳委員期間，積極配合支部書記工作，做好每次支部活動的宣傳、動員、組織、總結。在教育研究室工作中，密切關注科技信息的最新動態，了解、學習相關的新知識。積極努力的進行學報的改版升級工作。積極學習新知識，做好各級各類課題的申報工作，為全院教師的課題申報做好服務工作。具有國家級心理咨詢師資格證書，具備中級職稱的雙師素質教師。具備貴州省紅十字會救護員資格證。貴州省心理協會，貴陽市心理學會會員，是貴州省、貴陽市病理學會會員。中國中西醫結合學會會員。

（二）科研工作

論文《談Powerpoint課件在病理教學中的應用》發表在貴州教育學院學報（2009年五月第102期第25卷）CN52-5003/G4，參編人民衛生出版社的《護理技能》的配套多媒體光盤，參編科技出版社《護理技能》的配套多媒體光盤。病理多媒體課件獲全國的高等職業學校委員會的教學成果推廣獲得三等獎。2010年貴州省教育廳委托課題《思想道德修養與法律基礎精彩一門課》課題組成員。

（二）教學工作

自工作5年以來共計上課2600多學時。制定病理檢驗技術教學大綱。獨立承擔過本專業病理學、病理檢驗技術兩門主干課程的講授任務。無教學事故，學生滿意度調查在85分以上。

（三）輔導員工作

護理系不同年級四個班輔導員，探索“導生制”學生管理的新途徑。擔任心理咨詢中心兼職咨詢員，創建、指導200多人的學生心理協會工作。指導學生開展心理健康月活動。

三、作風硬

該同志在工作上勤勤懇懇，從不推諉。經常在節假日、晚上加班加點工作。

四、成績優

2005年6月獲貴陽市中等職業學校2005年教師基本功技能競賽“計算機應用”一等獎。2005年9月《多媒體課件在病例教學中的幾點體會》獲貴陽市中等職業學校2005論文評選三等獎。2006年7月獎課件《血栓的形成》被評為2005-2006學年教學課件一等獎。2009年6月獲“貴陽護理學院：優秀共青團干部”稱號。2010年12月論文《“導生制”高職輔導員助理隊伍建設芻議》獲貴陽護理職業學院政研論文優秀獎。07、08、09年連續三年評為優秀。2007年11月課題成果“血栓形成課件”獲全國高等衛生職業技術教育教學成果三等獎。2009年7月“血栓形成”獲全國首屆中職青年教師教育技能大賽中職教學組二等獎。