第一篇：開展崗位廉政教育活動的自查自糾報告

開展崗位廉政教育活動的自查自糾報告

自2011年5月在全鎮開展崗位廉政教育活動以來,為進一步深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，全面構建我鎮懲治、預防腐敗體系，構筑領導干部思想道德防線，增強公仆意識，牢記“兩個務必”弘揚八個方面的良好作風，結合鎮實際情況，查找問題深刻剖析存在問題的思想根源，研究落實了整改措施。現將自查自糾剖析情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）學習培訓力度不夠

機關干部參與學習培訓形式比較單一，不能充分調動機關干部參與學習的積極性和主動性，導致整個機關的學習氛圍不濃厚，機關干部理論水平普遍不高，不能更好地適應新形勢下工作的需要。

（二）部分干部作風不實

部分干部服務群眾的意識不夠強，深入基層了解情況不多，不能根據群眾的實際需要來想問題、辦事情，服務群眾的水平和質量不高。

（三）制度建設不夠完善

機關的工作規章制度、內部管理制度還不健全，有待進一步修訂和完善，一些制度存在執行不到位的問題。如機關

干部崗位責任制還未制定，存在機關干部違反工作紀律、后勤管理不規范等問題。

（四）廉政工作需進一步強化。部分領導干部廉潔自律意識不強，自我約束不嚴。

二、產生問題的根源

（一）對機關學習重視不夠

鄉鎮工作千頭萬緒，業務工作繁忙這是不爭的事實，沒有太多學習時間，因此對機關干部學習教育活動開展不夠，沒有把學習擺到重要的位置，對干部學習教育抓得不緊，即使制定了學習制度和年度學習計劃，安排了學習內容和學習時間，但仍未嚴格落實到位，導致機關的學習風氣沒形成，機關干部的學習流于形式，學習效果不很明顯。

（二）干部深入基層不夠

部分干部下基層的時間太少，對基層的情況了解和掌握較少，與群眾的聯系不密切，干部不能及時、有效地幫助群眾解決一些具體問題。一方面，部分干部認為基層條件較差，下基層十分辛苦，況且基層的各種矛盾和問題也較多，處理起來較復雜，存在怕麻煩心理和畏難情緒，另一方面，部分干部認為實行工資津補貼改革后，下鄉燃料補助取消了，自己還還要貼錢為群眾辦事不劃算，再說村里的一些事情靠村干部就可以解決好，自己沒必要非要下基層，存在吃虧心理和懶惰思想。

（三）良好的工作機制還未形成首問負責制、服務承諾制、限時辦結制等制度未全面落實，機關工作不能協調、高效運轉，便民、利民服務機制還未形成。干部崗位責任制還需進一步細化和量化，干部的激勵、約束機制還未形成，部分干部工作責任心不強，工作中按部就班，滿足于完成任務，缺乏奮勇爭先的精神，創新意識不夠，工作業績平平。

（四）部分干部對廉潔自律認識不夠

部分干部認為偶爾打牌、請客吃飯也都是因為工作的需要，也造成不了多大壞影響，無形中放松了對自己的要求，自我約束能力不強。

三、整改措施

（一）加強領導，健全組織，為黨風廉政建設提供強有力的組織保證

我鎮把抓好黨風廉政建設工作作為鎮黨組的首要責任，將黨風廉政建設列入黨組重要議事日程工作，成立了由鎮黨組書記、鎮長任組長，鎮黨組副書記、副鎮長任副組長，其他鎮黨組成員 部門負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組，把黨風廉政建設工作納入日常工作重點，層層分解目標責任，堅持把黨風廉政建設和其他業務工作緊密結合，做到一起布置、一起落實、一起檢查、一起考核。把黨風廉政建設納入全鎮工作統籌安排、統一布置、統一學習、同步落

實、同步檢查、同步考核。強化學習意識，提高干部素質

（二）強化服務意識

干部要轉變工作作風教育機關干部要牢固樹立公仆意識，要時刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要從群眾的現實需要出發，從群眾最關切的利益做起，多深入基層，多了解實情，切實為群眾辦實事、辦好事，幫助群眾解決實際困難。同時，要求各部門工作人員要切實改進服務方式，強化便民服務，建立為民辦事的綠色通道，提高為民辦事的效率和水平，從根本解決群眾辦事難的問題，樹立部門的良好形象。

（三）加強黨務、政務公開工作，主動接受社會監督 規范和完善政務公開的內容和工作流程，拓寬公開渠道，充分發揮政務公開欄、部門網站、舉報投訴電話、舉報箱的作用，做到政務公開的全面真實和及時便捷，建立公開透明的管理體制。同時把好用人關，接受社會各屆監督。干部選拔任用工作中，堅持民主集中制原則，制定了嚴格的選拔任用程序，一絲不茍的執行民主推薦、民主評測、民主評議和考察公示、任前公示等工作程序，做到了堅持程序一步不缺，履行程序一步不錯，紀檢監察部門全程參與監督。

（四）強化黨風廉政建設，促進廉潔從政

加強對干部的廉潔自律教育，組織開展廉政建設專題學習，實行一把手講廉政黨課，組織觀看警示教育片，強化領

導干部的廉潔自律意識。加大廉政監督力度，推行重大事項報告、廉政談話、誡免談話、干部述職述廉、黨務公開等制度，認真開好民主生活會和黨員組織生活會，聘請黨風廉政監督員，嚴格落實各項監督制度。堅決反對和制止驕淫奢侈、鋪張浪費的生活風氣，樹立黨員干部勤政廉政形象，促進廉潔型基層黨組織建設。

第二篇：中共xx縣委老干部局崗位廉政教育活動自查自糾報告

中共xx縣委老干部局

崗位廉政教育活動自查自糾報告

根據縣紀委關于在全縣范圍內開展崗位廉政教育活動要求，從5月份開始，我局深入開展了崗位廉政教育活動，在這一個多月的活動中，我局認真全面的對此項工作進行了安排、落實，做到了宣傳到位、學習到位、落實到位，活動開展效果良好，各項工作明顯得到促進。現將我局崗位廉政教育活動自查情況報告如下：

我局崗位廉政教育活動在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實崗位廉政教育活動責任制，不斷加強和預防腐敗體系建設，堅持標本兼治，注重治本，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗工作力度，強化責任，狠抓落實，把強化崗位廉政教育作為做好領導干部隊伍、密切黨群干群關系、促進我局工作的重要措施來抓，不斷建立健全工作機制，加強基層黨員干部隊伍建設，努力營造全局黨員干部務實勤政的良好風貌，為縣域經濟健康發展提供組織保障。

一、落實崗位廉政教育活動情況

（一）加強領導，認真部署。我局成立了崗位廉政教育活動領導組，建立了“一把手重點抓，班子成員集體抓，分管領導具體抓”的崗位廉政教育活動領導體制和工作機制。在5月份，我局召開了崗位廉政教育活動專題會議，部署我局崗位廉政教育活動工作，并與工作人員簽訂了責任書，每月召開反饋會，將此項工作常抓不懈。

（二）層層分解，落實責任。全局將崗位廉政教育責任制進行了分解，明確了工作任務，確定副局長作為崗位廉政教育

活動第一責任人，并將此項工作納入副局長全年工作考核的重要內容，形成崗位廉政教育活動有人抓有人管的良好局面。

（三）加強監督，做好協調。主要領導親自主持召開領導班子民主生活會，首先解剖自己，承擔責任，班子成員之間積極開展批評和自我批評，使會議達到增進了解，溝通思想、團結同志、推進工作的目的。

二、反腐倡廉各項工作推進情況

（一）深化反腐倡廉教育。根據我局的實際，我局通過召開專題會議、開設專題輔導課的機會，組織黨員干部學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》等文件內容及相關會議精神，進一步增強了勤政意識和廉潔自律的自覺性。

（二）完善反腐倡廉規范。在我局現有規章制度基礎上，我局又研究制定了一些具有崗位特色的制度和規定。在完善管權、管財、管物、管事等重點崗位的制度建設方面，著重抓好領導班子議事、決策，規范權力運行等方面的制度建設，推進班子決策的科學化、民主化。做到用制度管人，靠制度管事。

（三）認真改進干部作風。我局繼續開展反腐倡廉活動、開展政風行風評議活動、開展述職述廉活動、開展創建文明和諧單位活動，不折不扣地落實公示制、首辦責任制、限時辦結制，服務承諾制。在日常工作中切實履行好各自職責。

三、存在的問題

通過全局黨員干部的共同努力，我局在崗位廉政教育活動工作上取得了一定的成效，這些對做好本職工作，促進縣域經濟發展起到了積極的推動作用。雖然有所成績，但仍然存在一些不足：

一是崗位廉政教育活動教育不充分。個別干部對崗位廉政教育活動認識不足，不能積極參與教育活動，且教育形式單一，安排黨員集中學習的次數不夠多。

二是對黨員干部的監管機制不完善。主要是在監督監管制度落實方面不夠好，形式比較單一。此外，崗位廉政教育責任制的考核與追究工作有待加強。

四、下一步打算

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，我局將采取切實有效的整改措施，并使整改措施落到實處：

一是加強思想教育，提高整體素質。繼續加強黨紀政紀和法律法規教育，既用先進典型進行示范教育，又用反面案例進行警示教育，使廣大黨員干部不斷提高思想政治素質，在頭腦里筑起一道拒腐防變的思想道德防線。

二是進一步建立完善規章制度，規范黨員干部行為。將制度建設貫穿于思想建設、組織建設和作風建設之中，把崗位廉政教育活動制度化，繼續抓好各項反腐倡廉工作的落實。

在實施“十二五”規劃的開局之年，建立健全長效崗位廉政教育活動體制和機制，意義非凡，這樣能夠推動我局全面正確履行我局對老干部管理和服務職責，為促進縣域經濟又好又快發展發揮更大的保障作用。

二〇一一年六月二十八日

第三篇：開展崗位廉政教育活動心得體會

開展崗位廉政教育活動心得體會

在開展崗位廉政教育活動中，我認真學習了《警鐘長鳴—典型案例警示教育讀本（續二）》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行辦法》、《黨政領導干部選拔任用責任追究辦法（試行）》等法律法規和制度，觸動很深，體會也很深刻。作為一名黨員干部應牢記黨的宗旨，黨員權利和義務，不斷增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的路線、方針和政策。同時，切實維護黨的利益，增強對社會的責任感，時刻嚴格要求自己，進一步增強反腐倡廉的自覺性。下面我結合個人的學習談幾點心得體會。

一、知責思為，樹立科學的發展觀與正確的政績觀 一是處理好權與責的關系。權力是責任和義務的有機統一，權利越大，責任越大。二是處理好權與利的關系。正確行使手中的權力，把權力作為為人民謀利益的手段和工具，做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。三是處理好權與威的關系。威信不僅來自權利本身，更超越于權力之外。要加強對非權力因素的培養，以高尚的人格力量和

個人魅力樹立自己的威望和威信，并以此凝聚人、感召人。

二、慎政為本，常修為政之德

加強品德修養，既是踐行科學發展觀的體現，也是做好各項工作的內在要求。為此，提高品德修養要做到：一是境界要高。作為領導干部，提高精神境界就是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，把當“官”不為發財、為民不遺余力、辦事不圖回報、工作不講私心作為基本要求，自覺接受人民群眾監督制約；二是眼界要廣。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。作為領導干部，眼界要非常開闊，能夠登高望遠，深謀遠慮；三是胸懷要寬。古今中外，凡是就成大事者，多是心地坦蕩，胸懷寬廣之人。領導干部更應如此，做一個胸懷寬廣的領導。

三、善政為實，常想立身之本

守本分是立身之本。對領導干部來說，有本事和守本分好比鳥之兩翼，車之輪胎，缺一不可。一時以誠為本。具體表現在說話要口心一致，辦事要行知統一，為人要表里如一；二是以實為本。要實事求是，遇事善于明辨是非利害，努力使自己的思想言行符合客觀事實和客觀規律，能經得起實踐的檢驗、群眾的檢驗、時間和歷史的檢驗；三是以公為本。公生明，廉生威。只有心地純潔，公正無私，才能做到襟懷

坦蕩、光明磊落，才能全心全意為人民服務。

四、廉政為則，常懷律己之心

古人云：“不受曰廉，不污為清”。為政清廉是對領導干部的起碼要求。在新的時期里，要做到為政清廉關鍵是要做到：一是無欲則剛。人有七情六欲，領導也不是不食人間煙火的“神仙”，但在個人欲望上一定要嚴加克制，始終保持良好的品行和高尚的情操；二是謹防防線。在榮譽、金錢、利益、美色等各種誘惑面前，千萬不能動心，一定要謹慎對待“社交圈”和“生活圈”，仔細算好“政治帳”、“經濟帳”、“社會帳”、“家庭帳”，加強自我約束；三是要慎守坦途。人在逆境時，往往比較謹慎小心，因而也會平安無恙，而在順境中，則容易麻痹，驕傲，出問題。越是在個人成長、進步順利之時，越要保持頭腦清醒，謙虛謹慎，戒驕戒躁。

五、加強學習，不斷提高自身素質

學習是對未來的投資，無視學習的人必將在競爭中被淘汰出局。建設現代化，對每個黨員干部來說，就是一場綜合素質的考試。要想考出好的成績，就必須按照建設學習型機關的要求，不斷加強學習。盡管各項工作任務非常重，工作都很忙，也要擠出時間，多讀一點書，多思考一些問題，以學增智，以學明理，以學修身，努力使自己的思想境界和工

作水平提高到一個新的層次。

總而言之，開展崗位廉政教育活動，學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。只有時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己執政為民意識、服務意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業，用實際行動踐行一個黨員的科學發展觀，爭先創優，共建和諧。

第四篇：崗位廉政教育活動

冠縣職教中心

崗位廉政教育計劃

為深入貫徹市第十次黨代會和區第十一次黨代會精神，加大源頭防治腐敗工作力度，深化反腐倡廉教育，增強教育的科學性和有效性，扎實推進構筑城防體系，促進科學發展系統工程，優化發展環境，根據“加強崗位廉政教育提高行政效能工作會議”精神和《關于進一步加強崗位廉政教育提高行政效能的實施意見》要求，結合學校工作實際，制定崗位廉政教育計劃。

一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，堅持廉政建設，標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以制約和監督權力運行為核心，以腐敗現象易多發的重點領域、關鍵環節公職人員和領導干部為重點，以崗位為單元，以廉政風險防控為依據，著力抓好分類別、分層次的崗位廉政教育，不斷提高崗位廉政教育的科學化水平，強化監督管理，增強干部廉政意識和自控能力，使廣大黨員干部筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防，從源頭上預防和治理腐敗。

二、主要內容

1、圍繞學習黨中央廉政建設總體要求，引導廣大黨員領導干部深刻學習領會以習近平同志為核心的黨中央關于 廉政建設的基本要。2、加強黨性修養和反腐倡廉的重要思想和理論，加深對懲治和預防腐敗體系科學內涵的深刻理解，進一步增強學習貫徹各級紀委會議精神的自覺性。

3、加強對黨風廉政和糾風工作責任制的學習，熟悉和掌握中共中央《關于黨風廉政建設責任制的規定》使黨風廉政建設和糾風工作與統計工作緊密結合，相互促進，共同提高。

3、切實加強對黨員干部職工特別是領導干部進行《廉政準則》組織干部職工學習法律法規，中央紀委和省紀委有關廉潔自律規定，對干部職工進行社會公德、職業道德、職業紀律、警示教育、預防職務犯罪教育以及先進典型教育。

4、開展主題教育。繼續扎實深入開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動。在活動中，要切實抓好理想信念和廉潔從業教育、黨的作風和紀律教育、正確的政績觀和利益觀教育，落實好黨組理論學習中心組反腐倡廉理論學習制度和主要領導帶頭上廉政黨課制度，并將主題教育內容列入黨員干部教育培訓規劃。

5、組織開展艱苦奮斗、廉潔從政教育。在全體黨員干部中廣泛開展黨的優良傳統教育。即開展“務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持艱苦奮斗的作風”的“兩個務必”教育。通過優良傳統教育，使黨員干部增強在政治上、理論上的堅定性，提高對新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性的認識，越是改革開放和發展社會主義市場經濟，越要弘揚艱苦奮斗的精神。

6、開展警示教育。以案明紀、引以為戒，促使領導干部增強道德約束力，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀。通過警示教育，使黨員干部明白在什么情況下、在哪些環節中容易出問題、犯錯誤，更加嚴格地要求和

約束自己，增強廉潔從政意識，加強黨性修養。

7、開展廉政談話教育。建立領導干部廉政談心教育制度，開展經常性領導干部廉政談心教育活動。黨組（支部）成員與分管科室負責人開展廉政談心教育每年不少于2次。同時，科室負責人要與科室成員開展廉政談心教育。領導干部廉政談心教育活動納入黨風廉政建設責任制考核內容。8、開展重點崗位、重點環節廉政教育活動。結合廉政風險防范工作，教育廣大干部職工強化“一崗雙責”意識，堅持廉潔從業。

9、大力推進廉政文化建設。繼續開展廉政文化創建活動，推動廉政文化內容形式創新，鞏固廉政文化示范成果。

三、教育方式一是采取平時個人自學和集中授課教育相結合；二是專題教育與形勢任務教育相結合；三是個人寫心得體會與輔導報告、參加各類廉政文化活動等相結合；四是定期召開各種形式的黨風廉政建設專題會議。

四、具體要求

1、要把黨風廉政教育活動列入黨支部重要議事日程,把黨風廉政教育內容作為黨員組織生活、領導班子民主生活會、中心組學習等活動的內容。

2、要堅持黨性黨風黨紀教育與理想信念教育、世界觀、人生觀、價值觀教育和法官職業道德行為規范教育相結合，常抓不懈,長效管理。

3、要堅持正面教育和反面典型教育相結合，開展以警示教育活動以及形式多樣的助廉、護廉主題實踐活動，引導和幫助教職工自警自省、自教自律,自覺遵守廉政制度、自覺接受廉政教育、監督和管理。

4、要針對每一時期黨員干部中的黨風廉政方面存在的問題，有針對性地開展專題教育,注重解決隊伍存在的實際問題和群眾反映強烈的突出問題。

5、黨支部要建立健全黨風廉政教育的考勤登記制度，列入年終績效考核內容，作為評先評優、干部提拔推薦的依據之一

冠縣職業教育中心崗位廉政教育內容

1、開展“黨員示范崗”活動，確定崗位目標，使黨員隊伍素質優良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力。提高黨員教師實施素質教育的自覺性，促進黨員教師的專業成長，促進學校教育教學工作和各項工作協調發展，促進學生的發展，全面提高學校的教育教學質量。

通過三個示范活動：示范言行、示范課堂、示范服務，實現崗位承諾，爭做“三個模范”：教書育人模范，學習修養模范，愛生奉獻模范。增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢得到充分發揮，密切黨群及干群關系，使黨員先進性在崗位上閃閃發光。

強化崗位輻射，發揮榜樣的力量，在創建工作中，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發揮黨員模范示范崗的引導，帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平的整體提高。

2、開展“黨員三聯系”活動

此次活動，我校采取“責任包干”的辦法，每位黨員聯系一個班級、一個寢室、一個學習困難生。要求全體黨員接訪下訪、聯點聯舍、定期深入學生，解決學生在學習、生活、工作中遇到的各種困難，解決部分學生存在的厭學、衛生習慣差等具體問題。（1）談心活動。黨員特別是黨員領導干部，要經常主動找群眾談心、交流思想，及時掌握群眾思想狀況、生活情況，學習工作狀況，及時幫助解決群眾的困難和問題。（2）座談會。定期召開由共產黨員和結對學生代表參加的座談會，共同暢談思想、人生理想和信念，匯報各自學習、工作、生活等情況，互相提出建議和批評意見。（3）“結對互動、雙向幫學”。黨員與群眾結成互幫對象，根據黨員與群眾人數的比例，結成若干對象，互相學習、幫助、監督和提高。

3、“責任·敬業·奉獻”師德建設活動

學校結合師德師風教育活動，做了大量的工作，也取得了一定成效。本次活動主要體現在三個方面：教育活動有效落實，活動反響積極；教育形式務實求新，教育活動廣泛開展；教育目標基本實現，師德熱點問題得到充分重視。

4、組織集中觀看警示教育專題片

學校組織全體教職工觀看警示教育專題片《豈是妻兒惹禍端》，專題片通過對原大興安嶺林管局副局長王天輝腐敗案例的剖析，使學校在崗人員受到一次深刻的警示教育。在崗公職人員對開展崗位廉政教育活動進行個人總結，撰寫一篇心得體會文章。

總之，崗位廉政教育力求教育內容和方式更加貼近黨員干部和教師職工的思想、工作和生活實際，真正達到入腦入心的教育目的。把崗位廉政教育貫穿于業務工作的全過程，力求做到公共權力行使到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里。把崗位廉政教育貫穿于公職人員上崗、選拔、晉職、晉級評優的全過程，作為任前考核、上崗培訓等必修內容，使崗位廉政教育走上制度化、規范化軌道，確保教育活動取得實效。

冠縣職業教育中心關于崗位廉政教育實施方案

校根據縣教育局《關于在教育系統公職人中開展崗位廉政教育活動實施方案》要求，認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》精神，進一步增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持黨風政風廉政建設，以人為本，充分認識教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用，充分認識教師在教書育人中的主體地位和主導作用，充分認識教育系統開展崗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切實增強教育針對性和有效性的有力舉措。強化崗位廉政風險教育，促進公職人員明確崗位廉政行為規范，認清權力風險，強化廉政意識，把崗位廉政的要求變成行為習慣的養成，為打造“廉潔八浪”“廉潔教育”“增強師德”提供保證。結合本校實際工作總結如下：

一、建立組織機構，搞好動員部署

崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，黨支部切實提高對崗位廉政教育的思想認識，加強領導，扎扎實實地把崗位廉政教育工作做細做實。學校專題成立領導班子，專人分管，制訂具體可行的實施方案。在方案中明確活動對象、內容步驟、時間要求等，做到人員、組織、工作三落實。

為把崗位風險廉政教育作為公職人員任職的必修課，納入干部教師日常教育管理的重要內容，體現廉政教育的剛性要求，按規操作；同時強調務實，實事求是，不故意拔高，不有意回避。成立校公職人員崗位廉政教育工作領導小組；專人負責崗位廉政教育的日常工作。同時建立專題網站，開通廉政教育專題。

召開全校教職工崗位廉政教育工作動員大會，傳達縣教育局關于開展公職人員崗位廉政教育工作的有關要求，部署開展崗位廉政教育工作任務，明確崗位廉政教育的目的、教育對象、內容步驟和時間安排，全面發動，提高對崗位廉政教育重要性、必要性的認識，制定符合本校實際的崗位廉政教育實施方案。

二、梳理崗位職責，排查崗位風險

學校重新明確和編制每個崗位的工作職責，形成完整的本校（各室、領導、教師、職工）崗位工作職責，明晰權力邊界。工作崗位職責的編寫既參考原學校制度，并給予補充、刪除、調整，個別特殊崗位由教師個人自行編寫，學校審定。

所有崗位職責最后由學校領導小組統籌梳理。根據不同崗位的工作職責，突出重點，特別是各級領導干部和涉及人事、維修、采購、財務、招生等崗位，從崗位最基本的廉政制度要求、最容易發生腐敗的問題和思想認識最模糊的問題等方面入手，通過自己查、相互查，并配以座談會、大討論、調查法等方式，結合舉報投訴、行風評議、財務審計、干部考察等監督渠道，查找和收集各個崗位廉政風險點，提出預防措施。

三、設計情景案例，編寫崗位教案

根據查找到的崗位廉政風險點，按崗位設計可能發生危害后果和違紀違法的案例情景，把枯燥的崗位廉政行為規范轉化為生動形象的案例和情景。組織教職工對情景案例進行討論，認真分析原因，收集各方意見，并根據廉政行為規范和相關制度紀律，提出預防措施，設計崗位情景案例。每位教師都必須撰寫至少一個案例，各樓層教導處負責收交，學校將每位教師案例裝訂成冊并評選，擇優推薦。

學校對本校公職人員崗位廉政教育工作的崗位職責表、崗位風險點、情景案例進行匯總梳理，形成統一匯編的崗位廉政教育教案。根據崗位廉政教育教案，結合教育工作實際，選擇有效教育載體，通過舉辦案例講座、網上教育、情景模擬、廉政論壇四種形式，增強崗位廉政教育的可操作性，力爭讓每一位公職人員都能了解自身的崗位廉政風險和行為規范要求。崗位廉政教育是新的教育模式的探索，在學習教育的基礎上，從崗位類型劃分科學、教育內容貼近實際、教育方式有效可行等方面，認真總結好的做法和成效，深化和拓展教育途徑，為在全系統深入推進崗位廉政教育積累經驗，提供依據。

四、以活動為載體，強化實效性。

廉政教育使教育的對象從整體走向個體，設置針對不同崗位的教育內容和重點，各有收獲；教育方式從說教灌輸走向互動啟發，易被教育者所接受，體現組織的集體關愛和善意提醒。崗位廉政教育做好三個結合：一是與開展創先爭優活動相結合，使黨組織履職盡責創先進、黨員立足崗位爭優秀；二是與“責任.敬業.奉獻”大討論活動相結合，增強廣大教師敬業愛崗、教書育人的責任感和使命感；三是與日常教育教學管理工作相結合，教育品質提升，完善現有的考核機制和制度建設，減少降低公職人員的崗位廉政風險，進一步構建權力陽光運行機制。

第五篇：廉政教育自查自糾報告

洪洞縣工商局黨風廉政建設

自查自糾報告

今年5月份，按照上級部署，我局開展了“廉政教育月”活動，一個月期間，我局以此項活動為載體，助推黨風廉政建設；以職能工作為載體，助推崗位廉政風險防控管理工作；以制度建設為載體，全面開展行政執法監察、政務督察，為推進我局的黨風廉政建設、全面正確履行工商行政管理職責，提供了堅強的政治和紀律保障。現將“廉政教育月”活動開展以來我局黨風廉政建設工作自查情況報告如下：

我局黨風廉政建設工作在市局和縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，不斷加強和預防腐敗體系建設，堅持標本兼治，注重治本，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗工作力度，強化責任，狠抓落實，把強化黨風廉政建設作為做好領導干部隊伍、密切黨群干群關系、促進工商工作的重要措施來抓，不斷建立健全工作機制，加強基層黨員干部隊伍建設，努力營造全局黨員干部務實勤政的良好風貌，為縣域經濟健康發展提供了組織保障。

一、落實黨風廉政建設責任制情況

（一）加強領導，認真部署。我局成立了黨風廉政建設和反腐敗領導小組，建立了“一把手重點抓，班子成員集體抓，分管領導具體抓”的黨風廉政建設領導體制和工作機制。在3月份，我局召開了黨風廉政建設專題會議，部署我局黨風廉政建設工作，并與工作人員簽訂了責任書，每月召開反饋會，將此項工作常抓不懈。

（二）層層分解，落實責任。全局將黨風廉政責任制進行了分解，明確了工作任務，確定各個工商所所長作為黨風廉政建設第一責任人，并將此項工作納入所長全年工作考核的重要內容，促進黨風廉政建設形成有人抓有人管的良好局面。

（三）加強監督，做好協調。凡群眾來信、來訪，都由我局黨組主要領導親自批閱信訪信件，親自接待群眾來訪，深入了解情況，對群眾來信來訪反映的問題，及時予以解決。黨組主要領導親自主持召開領導班子民主生活會，首先解剖自己，承擔責任，班子成員之間積極開展批評和自我批評，使會議達到增進了解，溝通思想、團結同志、推進工作的目的。

二、反腐倡廉各項工作推進情況

（一）深化反腐倡廉教育。根據我局的實際，我局通過召開專題會議、開設專題輔導課的機會，組織黨員干部學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等文件內容及相關會議精神。組織全體黨員集中觀看專題教育片，使全局黨員受到了最直觀的警示教育，進一步增強了勤政意識和廉潔自律的自覺性。

（二）完善反腐倡廉規范。在對我局現有規章制度進行全面清理審查的基礎上，我局研究制定了一些具有崗位特色的制度和規定。在完善管權、管財、管物、管事等重點崗位的制度建設方面，著重抓好領導班子議事、決策，規范權力運行等方面的制度建設，推進黨組議事決策的科學化、民主化。做到用制度管人，靠制度管事。在為群眾辦事、提高辦事能力方面，落實“工商形象 十事十辦”。在完善領導班子自身建設、監督制約和領導干部廉潔從政、轉變作風等方面的制

度建設方面，完善了《民主生活會制度》、《例會制度》、《黨組中心組學習制度》、《黨組會議議事規則》等多項規章制度，注重抓好領導干部從政行為的規范。

（三）認真改進干部作風。我局繼續開展“三項建設”、“四項活動”、“三個加強”、“四個帶頭”。三項建設，即認真落實“八個風氣、十項要求、十二項規定”。四項活動，即深入開展反腐倡廉活動、開展政風行風評議活動、開展述職述廉活動、開展創建文明和諧單位活動，不折不扣地落實公示制、首辦責任制、限時辦結制，服務承諾制。三個加強，即進一步加強信訪舉報受理工作；進一步加強查處各類違法違紀行為的力度；進一步加強和改進行政監察工作。四個帶頭，即班子成員帶頭堅持民主集中制原則、帶頭學習、帶頭依法行政、帶頭執行責任制。

（四）積極支持執紀執法部門履行職責。我局對市、縣紀委、監察局及效能辦等執紀執法單位、部門前來開展工作都給予積極的支持。我局經常組織開會研討工作事項，增強我局工作人員的責任感，提高我局工作人員的工作效能，加強工作紀律管理。

（五）認真做好黨務公開。我局嚴格按照有關文件的指導精神，推行黨務公開。局機關和各個工商所都設有公開欄，有記賬本、記事本和工作制度，方便群眾監督，保障群眾參政議政。

三、存在的問題

通過全局黨員干部的共同努力，我局在黨風廉政建設工作上取得了一定的成效，這些對做好本職工作，促進縣域經濟發展起到了積極的推動作用。雖然有所成績，但仍然存在一些不足：

一是黨風廉政建設教育不充分。個別基層工商所對黨風廉政建設認識不足，輕視對黨員、干部的教育管理，且教育形式單一，安排黨員集中學習的次數不夠多。

二是對黨員干部的監管機制不完善。主要是按照相關條例應當予以公開的黨務內容還不全面，形式比較單一，公開時間滯后。此外，黨風廉政責任制的考核與追究工作有待加強。

四、下一步打算

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，我局將采取切實有效的整改措施，并使整改措施落到實處：

一是加強思想教育，提高整體素質。繼續加強黨紀政紀和法律法規教育，既用先進典型進行示范教育，又用反面案例進行警示教育，使廣大黨員干部不斷提高思想政治素質，在頭腦里筑起一道拒腐防變的思想道德防線。

二是進一步建立完善規章制度，規范黨員干部行為。將制度建設貫穿于思想建設、組織建設和作風建設之中，把黨風廉政建設制度化、法制化，繼續抓好各項反腐倡廉工作的落實。

在實施“十二五”規劃的開局之年，建立健全長效黨風廉政建設體制和機制，意義非凡，這樣能夠推動我局全面正確履行工商行政管理職責，為促進縣域經濟又好又快發展發揮更大的保障作用。