第一篇：小班安全知識(shí)活動(dòng)——注意交通安全

小班安全知識(shí)活動(dòng)——注意交通安全

小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此開展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

活動(dòng)介紹：

在本次活動(dòng)中，結(jié)合幼兒的日?；顒?dòng)，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的提高。如通過(guò)錄象展示的形式進(jìn)行了一次交通安全教育的活動(dòng)。通過(guò)感人的真實(shí)錄象及通俗易懂的解說(shuō)，孩子們對(duì)交通安全有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。在《籃球女孩》的故事中，孩子們感受到了交通事故給人帶來(lái)的危害，感受到要注意交通安全的必要了。萌發(fā)了保護(hù)自己意識(shí)，想到了保護(hù)自己注意交通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。收集各種車輛，在區(qū)域活動(dòng)、自主性活動(dòng)中，進(jìn)行模擬開汽車，讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車和交通規(guī)則。與幼兒一起討論：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什

么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。了解一些基本的交通規(guī)則，知道過(guò)馬路要走橫道線，過(guò)馬路時(shí)要先看紅綠燈。

幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識(shí)。進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。讓幼兒反復(fù)玩“過(guò)馬路”的游戲，教師及時(shí)對(duì)幼兒的行為作提醒、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)，起到強(qiáng)化鞏固的作用。建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在生活中過(guò)馬路，同時(shí)因小班幼兒的年齡尚小，提醒幼兒過(guò)馬路時(shí)一定要握緊成人的手。學(xué)習(xí)交通安全兒歌《交通燈》，進(jìn)行＂交通安全知識(shí)競(jìng)賽＂活動(dòng)，展開了交通安全之十字路口的活動(dòng)，提高了幼兒的安全意識(shí)并掌握了基本的安全知識(shí)，我們還像交警叔叔學(xué)習(xí)了交通手勢(shì)。了解了十字路口的正確通行規(guī)則——紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實(shí)地演習(xí)活動(dòng)，孩子在老師的帶領(lǐng)下，到馬路上實(shí)地觀察，認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線，并在老師的帶領(lǐng)下走了斑馬線。通過(guò)一系列活動(dòng)，使孩子們知道了如何過(guò)馬路，增強(qiáng)了交通安全意識(shí)。

第二篇：注意交通安全

注意交通安全

——《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道日常生活中人們常用的交通工具。

2.感受不懂交通常識(shí)，不遵守交通規(guī)則造成的嚴(yán)重后果。3.自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

2、了解交通工具，搜集有關(guān)交通事故的案例。

3、搜集交通安全小常識(shí)，并制作成考題卡。教學(xué)過(guò)程：

一、課前分組：參與家長(zhǎng)、學(xué)生分成四大組，分別是安全1組、安全2組、安全3組、安全4組。課堂采用小組競(jìng)賽方式，每答對(duì)一題得一“安全”（圓形卡片上印“安全”兩字），到最后哪組得到的“安全”多，哪組取勝，得“安全”獎(jiǎng)杯。每組的家長(zhǎng)是顧問(wèn)團(tuán)，組員只能向本組顧問(wèn)團(tuán)求助三次。

二、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)一：“猜猜猜”

1、導(dǎo)：同學(xué)們，今天，老師邀請(qǐng)了很多朋友來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們猜猜他們是誰(shuí)？

2、課件出示書第6頁(yè)、第7頁(yè)圖示中的交通工具圖片讓學(xué)生猜它們的名字，猜對(duì)得一個(gè)“安全”。

3、導(dǎo)：同學(xué)們真棒，居然認(rèn)識(shí)這么多的交通工具。多種多樣的交通工具為我們的生活提供了方便。我們都了解它們嗎？

4、搶答：誰(shuí)的速度最快？輪船、貨車誰(shuí)裝的東西多？地鐵、汽車誰(shuí)跑得快？火車、地鐵誰(shuí)更快？摩托車、自行車誰(shuí)要喝汽油？公共汽車、面包車誰(shuí)的肚子大，裝的客人多？（答對(duì)得一個(gè)“安全”）

5、導(dǎo)：這些交通工具使得我們的馬路越來(lái)越熱鬧，可這熱鬧也給我們帶來(lái)很大的擔(dān)憂，請(qǐng)看----（出示書第8頁(yè)的“小資料”）這些數(shù)據(jù)告訴我們危險(xiǎn)就在身邊。讓我們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我們身邊的交通事故?；顒?dòng)二：“說(shuō)說(shuō)說(shuō)”

1、出示書第8頁(yè)“沉痛的教訓(xùn)”，讓學(xué)生默讀。

2、說(shuō)說(shuō)這交通事故是怎樣引起的？你還聽說(shuō)過(guò)或看到過(guò)哪些交通事故？（分析對(duì)得一個(gè)“安全”，分享交通故事得兩個(gè)“安全”）

3、導(dǎo)：為了我們自己的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。那么有哪些行為是違反交通規(guī)則的呢？ 活動(dòng)三：“找找找”

1、仔細(xì)觀察書第10、11頁(yè)，找找看，誰(shuí)違反了交通規(guī)則。（小組分別在答題卡上寫答案，找對(duì)一處得一個(gè)“安全”。）

2、導(dǎo)：交通規(guī)則要牢記，交通知識(shí)知多少。活動(dòng)四：“考考考”

1、每小組出5道交通知識(shí)題考另三組（必答每組一題，余兩題搶答）答對(duì)得一個(gè)“安全”，答錯(cuò)扣一個(gè)“安全”。

2、導(dǎo)：交通安全太重要了，它與我們的生命息息相關(guān)。不僅是我們

自己，我們還要告訴身邊的每一個(gè)人，注意交通安全，遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)五：“查查查”

1、出示書第12頁(yè)的“小調(diào)查”，看看同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊有哪些安全隱患。（說(shuō)對(duì)一處得一個(gè)“安全”）。

2、小組匯報(bào)自己的課前調(diào)查結(jié)果，并探討合理的解決方法。（匯報(bào)一處并說(shuō)出合理解決方法的得兩個(gè)“安全”）

三、活動(dòng)總結(jié)：

1、統(tǒng)計(jì)哪組獲得“安全”最多，頒發(fā)“安全”獎(jiǎng)杯。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

3、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們要利用交通工具，讓我們的出行便利，但要牢記遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

四、作業(yè)：設(shè)計(jì)“交通安全”公益廣告

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面所見、所感，開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、有意義的交通安全公益廣告——可以找小伙伴或家人合作。

第三篇：注意交通安全

《交通安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、交通警察、交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志

交通警察是交通安全的維護(hù)者

各種交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志的作用

2、遵守交通法規(guī)情感尊重交通警察、自覺愛護(hù)、保護(hù)交通設(shè)施

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。

師：老師首先請(qǐng)同學(xué)們看一段錄象，請(qǐng)看大屏幕。（播放交通事故的案例和數(shù)據(jù)錄象）師：交通事故給無(wú)數(shù)個(gè)家庭帶來(lái)了深重的災(zāi)難，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失，交通事故是可怕的但也可以預(yù)防，怎樣預(yù)防呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想，想好后請(qǐng)舉手回答。（學(xué)生自由回答）師：也就是說(shuō)為了避免交通事故的發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

板書課題：注意交通安全

二、學(xué)習(xí)新知。

（一）交通警察、交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志。

師：要保障交通安全，就必須聽從交通安全維護(hù)者的指揮。誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？（請(qǐng)1—2名同學(xué)說(shuō)）師板書：交通警察

師出示課件“交通警察”。

1、請(qǐng)幾位同學(xué)描述一下畫面上的內(nèi)容。

2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆爮慕煌ň斓闹笓]？

師小結(jié)：我們不僅要自覺服從交通警察的指揮，而且還應(yīng)該尊重交通警察。

師：交通安全的維護(hù)者除了交通警察外，在道路上還有一些永不下崗的交通警，大家猜一猜它們是誰(shuí)？（學(xué)生自由回答）然后請(qǐng)同學(xué)們快速默讀54頁(yè)第一自然段。

師板書：交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志

1、提問(wèn)：你們?cè)谌粘Ｉ钪幸姷竭^(guò)哪些交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志？（學(xué)生自由回答）

2、出示“交通信號(hào)”、“交通標(biāo)線”課件：說(shuō)一說(shuō)這些交通設(shè)施的名稱和作用。

3、師：國(guó)家規(guī)定的交通標(biāo)線和交通標(biāo)志多達(dá)100種。我們經(jīng)常見到的交通標(biāo)志有哪幾種？它們有什么作用？為了弄明白這些問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀54頁(yè)課文。

（1）學(xué)生讀課文了解交通標(biāo)志的種類及作用。

（2）出示“交通標(biāo)志圖”課件：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才學(xué)到的知識(shí)，判斷下列交通標(biāo)志圖屬于哪種類型的交通標(biāo)志，它表示什么意思？

（3）看大屏幕：播放交警叔叔介紹交通標(biāo)志圖的錄象。

師小結(jié)：為了保障交通安全，我們平時(shí)不僅要認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、交通標(biāo)線和標(biāo)志，而且還要理解它們的意思，并按照它們的要求去做，更應(yīng)該自覺愛護(hù)和保護(hù)各種交通設(shè)施。

（二）遵守交通法規(guī)

師：保障交通安全除了上邊講的這些外，我們還應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。

板書：遵守交通法規(guī)

師：交通法規(guī)是國(guó)家用法律形式制定的規(guī)定，規(guī)定的全稱叫《中華人民共和國(guó)交通管理?xiàng)l理》，它是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。每個(gè)單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守?！稐l例》規(guī)定的內(nèi)容十分全面和詳細(xì)，其中與我們小學(xué)生有關(guān)的有以下兩條。

1、播放《條例》有關(guān)內(nèi)容的錄音。

2、四人小組討論：為什么交通規(guī)則中會(huì)有以上規(guī)定？

3、匯報(bào)結(jié)果。

三、總結(jié)

1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為怎樣做才能保障交通安全？

2、師：同學(xué)們說(shuō)的很好，人人只要做到聽從交通安全維護(hù)者的指揮、遵守交通法規(guī)就能保障交通安全。

板書：保障交通安全

老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要象你們所說(shuō)那樣去做。

3、欣賞歌曲《學(xué)走路》結(jié)束全課。

四、板書設(shè)計(jì)：

注意交通安全

交通警察、交通信號(hào)、標(biāo)線和標(biāo)志 保障交通安全

遵守交通法規(guī)

第四篇：注意交通安全

注意交通安全

隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。所以《交通法規(guī)》是必不可少的。

一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定，它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成的，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的寶貴財(cái)富，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規(guī)生命之友”。

《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過(guò)，防止交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。

同學(xué)們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

第五篇：《注意交通安全》

主題：《注意交通安全》

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的課件。

2、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3、隊(duì)員出好手抄報(bào) 活動(dòng)過(guò)程：

一、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。

小結(jié)：同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果，認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們?cè)谏钪锌吹搅?，一定?huì)按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。

三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。②不在馬路上奔跑，打鬧。③走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

5、學(xué)生朗讀自己兒歌。

四、輔導(dǎo)員講話：

心得與反思：今天的中隊(duì)小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。安全教育：活動(dòng)安全

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。

3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球排球等傷及自己。