第一篇：啟文,溫暖的家——記2011年年會(張誠誠)

年會感想

不知不覺間，為期一天半的年會已經結束了，但是年會時快樂的氣氛依然在回旋著，我們不時還回味著年會的點點滴滴。

年會上，各位主管對我們2011年的工作做了回顧，讓我們在各項數據面前，看到了自己所交的答卷，這其中有汗水，有驕傲，也有那么一絲的遺憾，更讓我們看到了啟文在2011年、在我們大家共同努力之下，是發展的如此迅速，讓我們充滿激情，誓將這股拼搏的精神繼續延續下去。

激動人心的頒獎環節，讓我們為那些平常在一起相處已久的同事所創造出的不平凡的成績而感到驕傲。在為獲獎者高興的同時，我也看到了自己的不足，更是暗暗下定了決心，明年一定要更加努力拼搏，爭取能夠獲得一個獎項。

年會后的化妝舞會，充滿了新鮮感和歡歌笑語。我們看到了各部門同事自創的表演節目，讓我們感到啟文這個團隊真是人才濟濟。聯歡會中，那些奇異的裝束，歡快的舞蹈，嘹亮的歌聲，讓我們見識到啟文人熱情積極的一面。

年會中，各部門同事相聚在一起，拉近了平時遠隔的距離，認識到了許多久聞其名未見其人的“新朋友”，大家相聚一堂，也印證了我們這個團隊在短短一年時間里的不斷發展和壯大。

第二天的情緒管理培訓，給了我們新奇的感受，也讓我們學會了切實的換位思考，對我們以后對待客戶時轉變觀念、更好的做到“站在學員的角度感受”奠定了理論基礎和方法。短短的一天半很快就過去了，我要把這一天半中的所學所得，帶到工作中去，把自己感受到的啟文的那份團隊精神帶到工作中去，堅持著我們“啟迪文化，卓越人生”的信念。

在研網張誠誠

第二篇：家給我的溫暖周記

“家”，一個溫馨的字眼。受傷了，永遠是家為你療傷；玩累了，家也永遠是你休息的港灣。我擁有這樣一個溫暖的家。

今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學，爸爸叫住了我，對我說“天氣預報說今天會有小雨，氣溫會下降，應該多添件衣服。”說著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

上周的單元檢測卷發下來，我只考了67分。在一些同學看來，這個成績實在太差了。這個分數根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現了一股暖流。家令我感到溫暖。

晚上，我正在做作業。此時的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫不完的作業。正在這時，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說“姐姐，晚上熬夜做作業很辛苦的，喝杯熱水再做吧！”弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。

這就是我的家，一個到處洋溢著快樂、幸福和溫暖的家！

家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的`時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

在我的生活中，朋友給過我溫暖、老師給過我溫暖、同學們也給過我溫暖，但是，我覺得家庭給我的溫暖才是無微不至的。

在我傷心難過的時候，家人們會來安慰我，逗我開心；在我感到孤獨寂寞的時候，家人們會陪我聊天，給我講以前的歷史故事；在我感到失望而沮喪的時候，家人們會鼓勵我，給我信心；在我感到彷徨而不知所措的時候，家人們會告訴我該怎么做，才是正確的。

在一次期末考試中，我語文和數學只考了八十幾分，我感到非常失望，一直在那里悶悶不樂的，家人們都說沒關系，下次努把力就行了，我不會做的題就問媽媽，媽媽會經常給我輔導，這讓我感到了家庭給我的溫暖。

過年時，我們一家人開開心心的吃著團圓飯，家人們都給我夾菜，吃著熱騰騰的火鍋，我也會感到家庭給我的溫暖。

家人過生日時，我們晚上會去唱歌，我聽到家人的歌聲也會感到溫暖。

這些溫暖你們感受過嗎？也把你們感受到的溫暖說給你們身邊的每一位朋友吧！

家是什么？家就是當暴風雨來臨時的避風港，家給我溫暖。

這天，我在上英語補習班，突然，外面烏云密布，接著下起了滂沱大雨，我想：這下慘了，沒帶傘，媽媽在上班，不會來接我的，我怎么回去呀？

英語班放學了，我趕緊跑到門口一下，一個瘦小身影印入我的眼簾。啊！是媽媽！我飛奔過去。媽媽騎著一輛破舊的自行車，身上披著一件舊雨衣，她見我全淋濕了，急忙把雨披脫下來，套在我身上“那你怎么辦？”“我是大人，沒關系的，你冷嗎？”我本來想說冷。但看見媽媽穿得比我還單薄，剛到嘴邊的話又咽下去，“我不冷”。

我緊緊地抱著媽媽，可風雨無情地向我們吹來，我冷得直發抖。“阿嚏！”我打了個響亮的噴嚏。媽媽急忙把車停下，一邊把衣服披在我身上，一邊責怪我：“冷了還不說，感冒了怎么辦？”

今天的路好像不平坦，顛來顛去的，我把臉貼在媽媽背上，雨水無情地打在媽媽身上，流進衣服里，單薄的衣服緊緊地貼在她身上，我似乎感到了她沉重而均勻的呼吸聲。我的手貼在她肚子上，格外溫暖。

到家了，媽媽忽然發起了高燒，爸爸急忙把她送進了醫院，我看著媽媽痛苦地打著點滴，心里很難受，媽媽接我回家，為了不讓我著涼，自己只穿一件，卻把我包裹得嚴嚴實實，而自己生病了。媽媽好像看出了我的心思，還安慰我說：“沒關系的，你好我就好。”我勉強擠出了一個笑容。心里流動著一股暖流。

家，給我溫暖。

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第三篇：家的溫暖周記

篇一：家的溫暖周記

走在回家的路上，望著還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走著，一陣風徐徐的吹過，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。回想著我與爸爸媽媽之間的點點滴滴，我會心的笑了。

記得那個星期一，天空中下起了小雨，校車把我送到了指定的站點后，我并沒有看到那個令我盼望的身影，心里很是失落。“爸爸不是說好來接我的嗎？看來只能淋雨回家了。”我抱怨的說道。正當我要獨自往家走的時候，我看到了一個人正向我這里跑來，原來是爸爸！他果然沒有爽約。只見爸爸渾身都被雨水打濕了，嘴里卻在說：“對不起對不起，我來晚了。”說著拿出了事先準備好的雨傘，為我撐起了一片藍天。

我高興的說了聲謝謝爸爸，心里卻暗暗地想：爸爸為什么不打傘？在回家的路上，爸爸問了我好多問題，問我讀書累不累，在學校里有沒有發生什么好玩的事情等等，可見爸爸對我的關心。回到家，我看到媽媽準備了一桌的“滿漢全席”，還親切的對我說：“快去洗手，我做了你最愛吃的菜。”吃飯的時候，爸爸媽媽一直不停地給我夾菜，把大魚大肉都丟進了我的嘴里。

做作業的時候，媽媽一直在旁邊看著我做，如果遇到不會的，她就耐心地指導，直到我懂為止。做完作業，我們全家都坐在客廳里，爸爸打開了電視，換到了我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個屋子都充盈著我們的笑聲。

在接下來的幾天里，每當我下車的時候，我都能看見那個站在路口的偉大父親；每當我回到家的時候，我都能看見那個在廚房里忙碌的偉大母親；每當我寫完作業的時候，我都能看見那個其樂融融的家……

此時此刻，我感受到了家的溫暖和父母對我深深的愛。

篇二：家的溫暖周記

內心的孤苦寂寞，總得有訴說的地方；身體的疲軟勞累，總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只，最終都要駛入那盼望已久的港口，而這就是我的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個溫暖的家。

我的家庭，平凡、普通、簡單。但它帶給我溫暖。因為父母很忙，也經常不在家，所以每次回家常是一個人。

周末和幾個同學回家，我一個人，拎著大包小包，沒有人來接我。我習慣了，我了解父母的苦，他們真的很忙，來接我也不方便，所以我從不會怪他們。

剛進家門，客廳空蕩蕩的，沒有人，只見廚房的燈微微亮著，我走近廚房，爸爸圍著圍裙，很認真地做著菜，媽媽小鳥依人地站在旁邊，為爸爸打下手，而姐姐就在洗菜。這種場面是我從來沒有看到過的，如此和諧。過了許久，我才回過神來，我不由自主地也想融入這和諧中。

我小步走到媽媽身邊，輕輕拍了拍媽媽的肩，小聲地說：“媽媽，我可以幫忙嗎？”媽媽摸了摸我的頭，說：“回來了啊，可以啊。”爸爸看到我，笑了，“幫爸爸打幾個雞蛋吧。”廚房里，待了我們一家人，小小的廚房好像有點擁擠，可正因為這樣，好甜蜜。

感覺時間過得好快，不一會兒，菜都做好了。我們一家人圍坐在桌邊，吃著熱乎乎的飯菜。媽媽不停地往我碗里夾菜，而我往爸爸碗里夾菜，爸爸往姐姐碗里夾菜，而姐姐又往媽媽碗里夾菜。總是不停地這樣，心里真的好溫暖……

這是每戶人家都會有的場景吧，老套的掉牙，可在我心中，這種簡單的場景，是如此溫馨。

而這天我讀懂了母愛為什么是溫和的，父愛為什么是深沉的。而我滋潤在父愛和母愛下，是無比溫暖的。一家人心意相通，幸福快樂，怎能不說我有一個溫暖的家呢？每個孩子在父母的呵護下，都會心存一個溫暖的家。

篇三：家的溫暖周記

家是一個避風港，時時為我們遮風擋雨；家是一個哺育我們的搖籃，總是充滿著溫馨；家也是一個游樂場，時時為我們帶來歡樂。

從出生到現在，我已經度過了九個春秋。在這九年里，我的父母無時無刻不在照顧我，關愛我，讓我時時刻刻感受到了家的溫暖，親情的溫馨。

記得暑假的那天晚上，我和同學正玩得歡，我一不小心把手指擠在了跑步機里，頓時鮮血直流，疼得我上躥下跳。當媽媽看到我流滿鮮血的手時，頓時嚇得目瞪口呆，臉色蒼白。等媽媽回過神來時，飛快地把我送到醫院。一路上，媽媽把我摟在懷里，我清晰地感受到媽媽的心像敲打的小鼓一樣，怦怦地亂跳。聞訊趕來的爸爸氣喘吁吁地跑到醫院時已經是滿頭大汗，臉上布滿了焦急和不安。經過一陣“縫針**”，我的手總算安全了。當我從治療室走出來時，聽到的是媽媽的自責聲，看到的是媽媽心疼地流眼淚；爸爸則焦急地在走廊里走來走去，看到我出來，忙不迭地問：“兒子，還疼不疼？”看到爸爸一臉的焦急，我故作輕松地搖了搖頭。

半夜，我的手疼醒了好幾次，每次都看到爸爸和媽媽靠在床頭，不敢合眼。爸爸輕輕地握著我的手，生怕不小心碰著傷口。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地安慰我：“孩子，放心地睡吧，我不會讓你壓著手指的。”

當清晨的第一縷晨曦把我喚醒時，我張開眼就看見了媽媽您那雙由于整夜為我的手操心的黑眼圈，但那雙眼睛卻是那樣溫柔地注視著我。爸爸看見我醒了，忙一連串地問：“手還疼嗎？餓了吧？我去為你準備早餐。”看著爸爸當時臉色發黃，好像在一夜之間變老了許多，我的眼睛在瞬間被酸酸澀澀的液體充盈著。

有愛的家是溫暖的，有愛的家是幸福的。沐浴在愛的港灣里，我快樂地成長。

第四篇：溫馨的服務溫暖的“家”（記ＸＸ次列車）

穿梭于青島至福州之間的K70/67、68/69次旅客列車全程2344公里，現有職工358名,其中固定合同工232名，臨時合同工126名，平均年齡33.5歲。全隊共有黨員81名、團員83名，共有8個包乘組。列車中途停靠26站，途徑山東、江蘇、安徽、江西、福建五省，是齊魯大地通往八閩之都福州的唯一一趟列車，是連接大南北的璀璨明珠，列車被旅客親切地稱為“魯閩金橋”。沿途的景點有：青島的嶗山、濟南的趵突泉、泰山、兗州曲阜三孔、黃山、瓷都景德鎮、鷹潭龍虎山、邵武武夷山、福州鼓山等名勝古跡。

多年來，列車乘務人員一直堅持把旅客當作親人，滿腔熱情地為旅客服務，贏得大家的一致好評。一年來，車隊共安全運輸旅客萬1，489，520人次，獲旅客表揚21，800萬篇，上級轉來表揚信58封，錦旗26面，新聞表揚20次。乘客永遠是上帝在K70/67、68/69次列車上，所有的列車工作人員都堅持著以“文明、誠信、滿意”為主題，以創建“誠信崗位”、“誠信標兵”、“誠信班組”、“誠信列車”和“誠信品牌”為載體，全面實施了“誠信列車”建設。為旅客提供“個性化服務”、“智能化服務”和“親情化服務”。根據新時期旅客乘車的需要，我們實行了“靜悄悄服務法”，列車工作人員做到說話輕，走路輕，取放物品輕，關門輕，清掃衛生輕，同時加強了服務言行的培訓，使職工的一言一行增加了高雅性。積極推行了“三、三、三”服務模式（用好“三句話”：上車時的迎賓語、旅途中的文明語、終到時的告別語；送好“三杯水”：始發(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)時的迎賓水、用餐時的及時水、重點旅客的溫馨水；達到“三感”：上車時的親切感、旅途中的舒適感、下車后的留戀感），以此為載體，當好孕婦幫手、殘疾人拐杖、患病旅客護士、老人兒女、小朋友叔叔阿姨。全面深化“誠信列車”建設。

今年暑運期間，福州六組值乘K67次列車時，列車長宋剛在巡視車廂時發現，有位中年婦女坐在一位面容憔悴、約50多歲的男人身旁不時抽泣。宋剛上前主動詢問，原來這二位旅客的兒子是一位武警戰士，在福州臺風“龍王”泥石流災難中犧牲了。夫妻倆你一言我一語斷斷續續地告訴宋剛：兒子剛過20歲生日，今年剛考上軍校，自當兵后就一直沒有與家人見面，想不到竟永遠地離開了親人。講到白發人送黑發人的悲痛，夫妻倆泣不成聲。在場的乘務員和旅客無不為之動容。宋剛見夫婦倆因過度悲傷吃不下東西，自己拿錢買來一些水果、飲料端到夫婦倆面前。早上，餐車服務員給夫婦倆送去稀飯。在乘務人員和旅客寬慰下，夫婦二人的情緒漸漸穩定下來。列車到福州站，陪同的部隊軍官握住宋剛的手再三表示感謝。細微處關心乘客 在K70/67、68/69次列車上，乘客可以到處看見充滿著溫馨提示如：在電開水爐處的“防止燙傷”的安全警示標簽，在列車長辦公席設立補臥提示、天氣預報牌，硬臥車廂設有溫馨提示卡，在洗臉間掛有花籃、廁所內懸掛有芳香球；餐車臺布做到一桌一換，全列車通過臺設有“歡迎乘車”地毯；軟臥車廂設有“列車文化園地”，有《青島畫報》、《濟南鐵道報》等報刊免費供乘客借閱；在11車廂乘務室設有“列車服務點”，向旅客提供針線包、象棋、撲克等生活用品……這些都體現了K70/67、68/69次列車于細微處關心、愛護他們的乘客。永遠爭第一 K70/67、68/69次列車為爭當我段長大線路排頭兵隊伍，車隊還相應開展了許多服務禮儀、業務技能、應急預案大演練等相關培訓。今年3月14日，路局檢查組乘座K68次列車對我車隊福州三組進行了檢查，他們感受到了列車標準的個性化服務、智能化服務、親情化服務，并對K68次列車提出高度評價，勉勵列車“全心全意為旅客服務，讓列車更加燦爛”。一年來，車隊一直貫徹落實著“抓小事做到完美、讓細節成就事業”的精神，以“抓管理堅持以人為本、抓服務突出旅客至上、抓特色增強服務技能、抓綜合強化整體提高”的工作方針，及“爭當我段長大線路排頭兵”的奮斗目標，使列車的優質服務融入旅客旅途的全過程。

第五篇：記文家街道河頭幼兒園張老師隨筆

“做幼兒教師這么多年了，孩子又哭又鬧的，天天跟他們在一起，你煩不煩呀!”每每聽到這樣的疑問，她總是笑笑說：“跟孩子們在一起很快樂的”。這就是她——一名平凡的幼兒教師張鳳連。

二十多年的時光在平凡中悄然逝去。面對繁重的工作量，低廉的工資待遇，別人紛紛離開了，但直到今天，她依然堅守在幼教工作崗位上。雖沒有留下驕人的業績，也沒有做出驚人的壯舉。但正是在這平凡和樸實中，她用教師的職業道德詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值!

她執迷幼教事業，她滿懷激情的為之奮斗。她中午從不回家。說用這段時間備備課，看看書，充實自己的業務水平，以適應新時代幼兒教師的步伐。至今她仍擔任著班主任工作。是因為她從心里愛孩子，孩子們也非常喜歡她。她說：和我的孩子們在一起，不但快樂而且充實。她還說：在放學回家的路上、在熙熙攘攘的集市上聽到孩子們甜甜的“老師好”，一切的苦和累都煙消云散，留在心里的是欣慰，是幸福。

一件事至今仍讓張鳳連老師感動不已：一個周末，她正在做午飯，電話鈴聲響起，是曉旭的媽媽。曉旭媽媽說：曉旭因為畫筆的事情，在家又吵又鬧，哭喊著要找張老師。她聽了后馬上放下手中的“活”，騎起車到了曉旭家，孩子見到張老師后一下子撲到她的懷里委屈的哭了，她抱著曉旭，先試著安撫他的情緒，并帶曉旭回自己家吃飯，到村外的空地上放風箏，一同欣賞她兒子的成長相冊，還講了有關媽媽如何生育寶寶、養育寶寶長大的故事。曉旭是個聰明的孩子，明白了老師的良苦用心，他把頭埋進老師的懷里，低低的說：“老師，我錯了，媽媽養我長大很辛苦，我不應該鬧脾氣讓媽媽生氣，你現在送我回家吧，我要向媽媽道歉，我要好好聽話，好好學習，長大以后掙很多很多的錢，給媽媽買好多好多的好東西，讓媽媽幸福。老師我也買好多好多的好東西，送給你，你教我學畫畫，學唱歌，你是我的老師媽媽。”

她不僅被孩子們所依戀，也受到家長們的認可。友靜小朋友的媽媽跛腳，走起路來很吃力，張老師就親自把孩子送到在校門外等候的媽媽身邊;遇到下雨、下雪天，她就直接把孩子送回家，一直堅持到友靜畢業。畢業典禮上，不善言辭的友靜媽媽握著張老師的手感激的說：“老師，你真的很好”。

其實，她也走過幼教事業的最低谷，20xx年，她所任教的村莊新開了一家配備設施高檔的私家就餐幼兒園。新園的高檔設施和時間吸引了家長，家長們陸續把孩子送到了新開的就餐幼兒園，班里只剩下15個孩子。那時的她對幼教的激情和希望徹底破滅了，她想過辭去工作另謀高就。正當她的思想徘徊時，村里的領導和家長們給了她無私的關愛、幫助和鼓勵。最終，她沒有放棄這份事業，她舍不得可愛的孩子們、也舍不得自己所熱愛的工作。憑借她對幼教工作的熱情和對孩子的關愛，再次贏得了家長，孩子們陸續的回來了，從15人慢慢的到48人……。她的心如干旱再浴春雨一樣滋潤了，她的工作與生活又再度揚起了自信的風帆。

瑣碎事例還有很多，看似平凡事，但就是在這些平凡的事中感受到了不平凡，她把愛都給了孩子，在愛的光環下，她與孩子的距離也越來越近越來越親。

教育是事業，事業需要奉獻。因為愛，奉獻也快樂。她就在這平凡的工作中，默默地奉獻著自己，尋找著自己的人生價值。