第一篇：幼兒與“愛國主義”主題教育

幼兒與“愛國主義教育”主題教育

“主題”是主題活動的核心，它既是幼兒參與系列活動的導(dǎo)航燈，又是教師擬定活動方案的出發(fā)點。主題的選擇依據(jù)主要有以下幾點：第一，幼兒的興趣、需要及其教育價值；第二，有可整合的教育內(nèi)容和資源；如教師自身的資源優(yōu)勢。第三，學(xué)前教育目標。陳鶴琴先生認為，幼兒園課程應(yīng)以自然和社會為中心。一般來說，主題主要來自幼兒的生活。因此，所選擇的主題應(yīng)貼近幼兒的現(xiàn)實生活，這樣才能有效地引發(fā)幼兒的興趣，實現(xiàn)教師與幼兒之間的互動。生活是教育的源泉，社會是生動的課堂，貼近幼兒生活并為幼兒熟知的主題，開展起來就比較豐富，進展起來才順利。

但是，強調(diào)幼兒的興趣并不否認主題活動的目的性。主題活動畢竟是實現(xiàn)學(xué)前教育目標的手段，目的性是課程永遠抹不掉的特征。它既包含教育的社會價值（培養(yǎng)社會所需要的人），也包含教育的個人價值（發(fā)展每一個人的潛在能力）。因此，我們既要考慮幼兒的興趣和需要，也要考慮社會的要求；既要滿足幼兒即時的興趣和需要，也要促進幼兒的長遠發(fā)展。

課程目標的實現(xiàn)需要相應(yīng)的教育活動加以支持，我們可以直接從教育目標出發(fā)，尋找相應(yīng)的活動主題。《綱要》中指出我國學(xué)前教育社會領(lǐng)域的目標為：“愛父母、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。要求充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富和優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。”

對幼兒進行愛國啟蒙教育，從小培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，萌發(fā)“我是中國人”的自豪感，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。江澤民同志曾提出：“要對小學(xué)生甚至幼兒園的孩子、中學(xué)生一直到大學(xué)生，由淺入深、堅持不懈地進行愛國主義教育”。對待獨生子女家長往往重視孩子智力發(fā)展，而忽視對孩子愛的情感培養(yǎng)。一味滿足孩子物質(zhì)和生活需要，使孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，這自然就喚不起孩子正常的愛的情感，反而使孩子形成一種自私的以我為中心的愛，這種愛當然也不能發(fā)展到愛同伴、愛家鄉(xiāng)，更不能發(fā)展到愛祖國。孩子是祖國的希望，要使他們成為21世紀的接班人，除了有淵博的知識、強壯的體魄，更需要從小培養(yǎng)他們一顆赤誠的愛心和愛祖國的情感。因此，對幼兒進行粗淺的、啟蒙的愛國主義教育是時代的要求，是歷史賦予我們每個教育者的責(zé)任。因而我設(shè)計了大班的這一主題活動，對幼兒進行初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

第二篇：愛國主義主題教育

“愛國主義主題教育”活動方案

（2012——2013）

李家完小 李巧蓮

一、指導(dǎo)思想

愛國主義精神是國民愛國主素質(zhì)教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。對于青少年，學(xué)校是培育和弘揚愛國主義精神的主課堂主渠道、主陣地。開展和弘揚愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，在社會主義建設(shè)和改革開放實踐中形成的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體會到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。通過兩彈一星、神州七號等具體實例，增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。通過搜集了解祖國的偉大成就，激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。最終引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。

二、總體目標

增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。樹立學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想，并逐步轉(zhuǎn)化為愛國愛集體熱愛學(xué)習(xí)報效祖國的具體行為。

三、主要措施

（1）建立建全組織，充分發(fā)動群體。

（2）利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動中去。要使得同學(xué)們知道愛國主義是實實在在不是虛無縹緲的。我們以班級為單位組織學(xué)生開展活動、通過班級常規(guī)管理流動紅旗評比表彰制度提高同學(xué)們對班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻的好人好事，大力表彰活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。形成熱愛祖國勤奮學(xué)習(xí)樂于奉獻的良好氛圍，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國主義情感。

四、材料準備

（1）編寫好一個深化愛國主義集中教育活動的講稿。

（2）收集愛國主義教育宣傳材料。

（3）制定活動評價方案

五、活動內(nèi)容

（1）各班辦一期高質(zhì)量的黑板報。

（2）“祖國63年”手抄報大賽

（3）慶“十一”歌詠賽

（4）“我愛祖國我愛家”書信活動

六、活動安排

整個愛國主義集中教育活動分動員部署、學(xué)習(xí)教育、深化認識、總

結(jié)驗收四個階段。具體方法步驟如下。

1．動員部署階段

結(jié)合我校實際，制定具有針對性、操作性強，符合教育教學(xué)規(guī)律，適合學(xué)生心理、生理特點的深化愛國主義集中教育活動措施。完成的主

要工作：

（1）擬定愛國主義教育活動方案；

（2）利用國旗下講話和班團活動宣講開展愛國主義教育活動的意義。

（3）制定下發(fā)“愛國主義學(xué)習(xí)材料”及“愛國主義教育班級活動情

況評價辦法”。

2．學(xué)習(xí)教育階段

（1）認真學(xué)習(xí)愛國主義教育宣傳內(nèi)容：①我國社會主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就②典型人物的愛國主義事跡

（2）開一次愛國教育主題班會、辦一期愛國知識黑板報

（3）學(xué)唱愛國主義歌曲。

（4）觀看愛國主義教育影片

3．深化認識階段

通過學(xué)校德育課教育進一步強化愛國主義集中教育，并將這一活動

滲透到正常的德育教學(xué)中。通過舉辦以增強祖國觀 念為核心的愛國主義

教育知識競賽、演講比賽、心得交流、重點內(nèi)容測試等，檢驗青少年學(xué)

生的學(xué)習(xí)收獲。

4．總結(jié)驗收階段。

學(xué)校對集中學(xué)習(xí)教育活動進行認真總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，組織

召開好全校深化愛國主義集中教育活動總結(jié)大會。

六、活動評價

（1）全校以班為單位按量化積分排序的辦法評出六個活動優(yōu)良集體。

（2）學(xué)校給優(yōu)良集體頒發(fā)獎?wù)隆⒔o班主任頒發(fā)獎金。

（3）各班書信活動的獲獎成績視為各班語文教師教學(xué)成果。

（4）對組織不力不合格班級給予處罰。

第三篇：愛國主義主題教育方案

2013年折溪鄉(xiāng)中心校愛國主義教育

活動方案

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強大動力。同時，愛國主義教育也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為進一步弘揚革命前輩復(fù)興中華民族的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，根據(jù)工作安排，五月份和十月份為愛國主義教育活動月。

一、指導(dǎo)思想

緊密聯(lián)系新中國成立63周年的光輝歷程，通過豐富多彩的活動宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng)，把對黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關(guān)愛他人、奉獻家鄉(xiāng)的實際行動。展現(xiàn)磨中全體師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。充實我校未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，引導(dǎo)學(xué)生貼近生活，走進社會，關(guān)注歷史，面向未來，廣泛深入開展愛國主義教育。

二、活動安排：

1.愛國主題國旗下講話

時間：2012年10月17日

2.“慶國慶”主題班會

各班在10月24日集中利用班隊課開展主題班會，讓同學(xué)們了解建國63年來我國發(fā)生的翻天覆地的變化，以及當代學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起的歷史責(zé)任。

3.“慶國慶，愛祖國，敬老人，育新風(fēng)”黑板報

通過黑板報展示祖國日新月異的變化,弘揚愛國主義精神。各班于10月25日前刊出一期主題黑板報，介紹我國建國63周年來的偉大成就。

政教處將于10月26日前對各班黑板報進行檢查評比

4.讀書活動與愛國征文

國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展,人民生活水平在不斷提高、生活環(huán)境在逐步優(yōu)化。通過讀書活動了解祖國62年來的巨大變化，特別是改革開放三十年來取得的成就，同事讓我們拿起手中的筆，描繪祖國的美好河山、巨大變化，由此抒發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情懷。各班于國慶節(jié)前上交1篇國慶征文（用材料紙謄好，10月31 日前上交）。

讀書主要推薦書籍：《改革開放三十年》、《我愛你中國》、《走向輝煌》

5.利用廣播站向廣大師生播放部分歌頌祖國的歌曲，營造一種胸懷祖國、愛我中華的文化氛圍。

6.組織學(xué)生實地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。

四、活動要求

1.各班要根據(jù)學(xué)生實際情況及以上活動具體內(nèi)容、要求，積極組織學(xué)生參與各項活動，按要求及時上交各項活動過程材料。

2.政教處負責(zé)整個系列活動的材料收繳、收集和整理，并在活動后及時予以匯總、裝訂。

磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處

2012年10月

第四篇：愛國主義主題教育月

“愛國主義主題教育月”活動

本學(xué)期5月份定為“愛國主義主題教育月”，在全校廣泛深入地開展愛國主義主題教育系列活動。

目的是通過愛國主義主題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，為祖國的繁榮富強而勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。引導(dǎo)廣大青少年進一步堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念，把老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承下來，并不斷推向前進。活動時間：5月中旬至6月上旬。具體內(nèi)容是組織學(xué)生開展讀一本愛國主義教育書籍，寫出讀后感。看一部愛國主義教育影視片，寫一篇愛國主義教育文章講一個愛國主義教育故事，（各班級在班會活動課中進行）唱一首愛國義教育歌曲。

第五篇：愛國主義主題班會教育

“愛國主義教育”主題班會教案

東臺市城南中學(xué) 楊旭海

一、班會目的

1、結(jié)合國慶60周年到來之際，針對90后中學(xué)生新特點開展愛國主義教育。

2、通過圖片和視頻，讓學(xué)生體驗祖國燦爛、輝煌的歷史，培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

3、了解新中國60年來所取得的巨大成就，使學(xué)生更加熱愛祖國，激發(fā)學(xué)生珍惜青春年華，勤奮讀書，報效祖國的決心。

二、程序

1、播放視頻：建國60周年獻禮歌曲《國家》

2、請同學(xué)談觀看感受

3、播放圖片：選取最能代表中國燦爛歷史文化和中國人民抵御外國侵略的圖片

4、學(xué)生發(fā)言討論“如何繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”

5、播放圖片：新中國成立60年來所取得的巨大成就圖片

6、學(xué)生討論“如何珍惜寶貴的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國”

7、班主任總結(jié)。

8、全班合唱《歌唱祖國》

9、班會結(jié)束

三、過程 同學(xué)們，再過幾天就是國慶60周年的日子，60年一甲子，新中國從一個一窮二白，滿目瘡痍的落后國家發(fā)展成為一個綜合國力日益強大的現(xiàn)代化國家，中華民族的復(fù)興之路前途一片光明。作為一名中國人，我們要為能生長在這樣一個可愛的國家而感到光榮，為國家建設(shè)能取得這么大的成就而感到自豪。在今年建國60周年的獻禮歌曲中，有這么一首叫做《國家》的歌，唱出了我們作為中國人的驕傲，下面請同學(xué)們欣賞歌曲《國家》。

下面請同學(xué)們談?wù)劼犃诉@首歌后的對“國”和“家”的感受？ 學(xué)生談感受

教師總結(jié)：同學(xué)們，剛才大家總結(jié)的很好。正如歌詞中所唱的那樣，“有了強的國，才有富的家”。只有國家強大，我們自己的小家才能過幸福的生活。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國飽受外國列強侵略，簽訂了各種喪權(quán)辱國的不平等條約，割地賠款，主權(quán)喪失，中國在國際上毫無尊嚴而言，中國人走到哪里都被人瞧不起。

由于國家的敗落，老百姓生活在水深火熱中，民不聊生，家破人亡。這一點你們的爺爺奶奶是深有感觸的，同學(xué)們可以回家后向你們的爺爺奶奶了解一下舊中國的苦難生活。而自從1949年新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民自力更生，建設(shè)偉大祖國，中國再次崛起，國家地位不斷提高，與此同時，人民生活水平不斷提高，從大家現(xiàn)在的生活就可以感受到，所以說家的命運和國的命運緊緊的聯(lián)系在一起，只有愛國，努力建設(shè)祖國，我們自己的小家才會富裕。同學(xué)們，人們常把祖國比作自己的母親。那么你了解我們的母親嗎？她有哪些秀麗的山川？富饒的物產(chǎn)？燦爛的文化？他在世界上居何等地位？只有對這一切了解透徹，才能以赤子之心去熱愛她，才能為生長在這樣一個可愛的國家而感到無比的光榮和自豪。下面請同學(xué)們觀看介紹我們祖國壯麗河山和燦爛歷史的圖片

請同學(xué)們討論“如何繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德”？ 學(xué)生討論

教師總結(jié)：愛國主義是在長時間鞏固起來的對自己祖國的一種最濃厚的感情。作為一種意識和精神，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動各民族向前發(fā)展的巨大精神力量，愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱，成為幾千年來推動我國社會歷史前進的源動力。在歷史上，我們中國創(chuàng)造了輝煌，燦爛的文明，同時不屈不饒的中國人民為獲得民族的解放和國家的獨立，與一切反動力量進行了艱苦卓越的斗爭。在今天，我們要建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不繼承愛國主義這一傳統(tǒng)美德，我們的目標是不可能實現(xiàn)的。在國內(nèi)，一部分人在改革開放中滋長了崇洋媚外的思想，缺乏民族自尊、自信心和自立、自強精神。四川有一位縣長，竟在歡迎日本商人來縣投資的宴會上說：“為了擴大開放，振興本縣經(jīng)濟，歡迎把本縣作為殖民地，歡迎外商來我縣剝削。”聽了這話連日本人都感到不解。我們要鄙視這種給中國人丟臉人的行為，如果遇到了就要同他們進行堅決的斗爭，以維護國家利益和民族尊嚴。下面請同學(xué)們觀看反應(yīng)新中國成立60年所取得的巨大成績的圖片。

請同學(xué)們思考“如何珍惜寶貴的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國”？

學(xué)生討論

教師總結(jié)：“愛國”一詞的真正含義是：愛國，它是對于一個國家、一個民族無比熱愛的一種深厚感情。一個國家，一個民族的事情很多，每個人都有著自己的崗位，有著自己的職責(zé)，工作不同，但目的都是一樣，強國方可民富。而對于我們中學(xué)生來說，我們目前的工作就是好好學(xué)習(xí)，這就要求我們珍惜歷史機遇，把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

四、班主任總結(jié)

愛國主義是民族之魂，是一個民族的文明意識和覺悟的集中體現(xiàn)，也是一個民族賴以生存和發(fā)展的靈魂所在。愛國不是空喊的口號，要從我做起，從現(xiàn)在做起，體現(xiàn)在自身上。我們高中生正處于一個變革時期，我們堅信自己的力量，把自己的命運同祖國的命運緊緊的連在一起，樹立為國爭光的遠大抱負，要把愛國主義精神貫徹到自己的學(xué)習(xí)、工作和日常生活當中。要在本崗位上弘揚愛國之情，樹立報國之志，培養(yǎng)興國之才，踐行愛國之行。我們只具有這樣的愛國主義思想感情，才能繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。成為新一代愛國者。