第一篇：中七班第一學(xué)期班級計(jì)劃

中七班第一學(xué)期班級計(jì)劃

一、班級情況分析

我們班共有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。通過小班一年多的學(xué)習(xí)，幼兒能積極愉快地參加班級活動，能遵守基本的活動規(guī)則。和同伴友好相處，能辨別是非，有一定的語言表達(dá)能力，但在傾聽方面仍需加強(qiáng)。幼兒的自理能力和自我保護(hù)意識比小班有明顯進(jìn)步。另外，幼兒在繪畫的技能技巧方面有很大程度的提高，顏色的運(yùn)用也熟練很多。動手能力和動作的協(xié)調(diào)性明顯增強(qiáng)。本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《新綱要》的精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富和合理安排幼兒在園的一日生活活動，培養(yǎng)幼兒之間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識；根據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。把國際象棋特色課程真正融入進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)生活，努力培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣。

三、工作要求及措施

（一）、教育工作

語言

1、語言學(xué)習(xí)用較完整的語言講述故事；

2、較大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法；

3、理解故事內(nèi)容，能夠大膽地用語言表達(dá)自己的感受；

4、會用優(yōu)美的詞語描述不同季節(jié)的花、草、樹木等自然景色；

5、會用普通話清楚地朗誦兒歌；

6、能借助圖標(biāo)感知理解詩歌的意義；

藝術(shù)

（音樂）

1、主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動體驗(yàn)成長的快樂；

2、喜歡與同伴合作表演，體驗(yàn)合作的樂趣；

3、能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法；

4、能根據(jù)歌曲的節(jié)奏和速度，邊唱歌邊做相應(yīng)動作；

5、會用動作與歌聲表現(xiàn)歌曲的輕松、愉快的情趣；能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表

演動作并協(xié)調(diào)地邀請?zhí)瑁?/p>

（體育）

1、積極地做新操，動作到位、有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法；

2、能協(xié)調(diào)地做各種動作，努力做到動作到位、有力，能協(xié)調(diào)地跳和鉆爬；活動

中反應(yīng)敏捷動作迅速。

3、能夠雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；

4、能在寬20厘米-30厘米的上連續(xù)走；

5、體驗(yàn)排隊(duì)走步的樂趣，有一定的方位、速度和節(jié)奏感；

6、能遵守游戲的規(guī)則；

（美術(shù)）

學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地剪貼、挖空、噴畫等方法表現(xiàn)不同季節(jié)的自然景色的特征；

1、初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征；

2、嘗試運(yùn)用多種手段在紙盤上大膽地制作；

3、能用對稱和色彩搭配的方法進(jìn)行構(gòu)圖；

科學(xué)

1、認(rèn)識數(shù)字1-8，用點(diǎn)卡和數(shù)字表示8以內(nèi)的數(shù)量；

2、用點(diǎn)卡表示8以內(nèi)物體的數(shù)量；

3、會看卡片缺口進(jìn)行拼圖；

4、認(rèn)識半圓是圓形的一半，會一二間隔排列；

5、對種植活動感興趣，學(xué)習(xí)簡單的種植方法；

6、了解常見動物的名稱、特性和習(xí)性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣；

7、知道常見蔬菜的名稱與外形特征；初步感知?jiǎng)游锸谴笞匀坏闹匾M成部 健康

1、努力做到較快入睡，醒后能安靜地休息；吃飯不挑食、不亂扔殘?jiān)?/p>

2、注意保持手、臉和服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫的變化和自己活動的狀況主動

要求增減衣服。

3、知道冬天的寒冷，學(xué)會保護(hù)自己的皮膚，懂得一些御寒保暖的方法；

4、知道冬天是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻埃挥谐醪降淖晕野踩Ｗo(hù)意識，知道自己生活、活動中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情；

社會

1、知道自己是中班小朋友了，能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事情；如：刷牙、安靜地進(jìn)餐、保持桌面、服裝的整潔，樂意為集體服務(wù)；

2、學(xué)習(xí)、討論、制定活動規(guī)則，并知道這是小朋友們都應(yīng)該遵守的規(guī)則；

3、知道十月一日是國慶節(jié)，能在活動中感受快樂的節(jié)日氛圍，知道愛護(hù)國旗，在升旗時(shí)立正‘行注目禮；

4、知道遇到危險(xiǎn)不慌張，只要?jiǎng)幽X經(jīng)想辦法就能化解危險(xiǎn)；

5、較大方的在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法，安靜認(rèn)真地聽別人說話、不插

嘴。

6、在游戲中能與同伴友好相處，共同做游戲；進(jìn)一步了解新年的含義，知道元

旦是新年的第一天，并體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

措施：

1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。充分挖掘利用自然資源和社區(qū)的有利資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。

（二）、保育工作

1．做好防寒保暖工作。

2．配合保健老師做好晨檢工作。

3．做好疾病的防治工作。

4．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。

5.做好肥胖兒與體弱兒的護(hù)理工作。

措施：

1、重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾、杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。多注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。

2、引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識。并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得危急是應(yīng)該怎樣做。

3、有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動，堅(jiān)持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。

（三）、安全工作

1、加強(qiáng)日常生活環(huán)境中的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2、防止意外事故的發(fā)生，了解一些必要的安全自救知識。

3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)、家長工作

1、經(jīng)常通過家校通平臺與家長交流。

2、通過家長園地讓家長了解幼兒在園的一日活動安排。

3、向家長提一些合理的建議，學(xué)期結(jié)束時(shí)，認(rèn)真填寫好幼兒發(fā)展情況報(bào)告冊向家長匯報(bào)。

4、適當(dāng)時(shí)采用便條、QQ與家長保持聯(lián)系。

四、每月工作安排

九月份：

1、做好新生的報(bào)名與登記工作。

2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。

3、學(xué)習(xí)早操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡單隊(duì)列變換。

4、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把國際象棋融入大環(huán)境。

5、開展主題活動“身體暢想曲”、“快樂的家”。

6、做好中秋節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日教育及放假期間的安全教育。

十月：

1、做好秋季流行病預(yù)防工作，提醒幼兒勤洗手，不用手揉眼睛，防止紅眼病。

2、做好園標(biāo)設(shè)計(jì)的收集工作。

3、完善班級自然角與種植角，并繼續(xù)創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

4、組織幼兒正常參加興趣小組的活動。

5、開展主題活動“秋天的圖畫”。

十一月：

1、組織幼兒參加親子運(yùn)動會。

2、做好迎接無錫市視導(dǎo)評估檢查評估的準(zhǔn)備工作。

3、開展主題活動“圓圓的世界”。

十二月：

1、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教

師愉快度過元旦節(jié)。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動“我喜歡的動物”。

一月：

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。（重點(diǎn)午睡）

2、開展主題活動“快樂的冬天”。

3、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

4、全面復(fù)習(xí)。

第二篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期七班班級興趣小組計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期八（1）班班級興趣

小組計(jì)劃

為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、心全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)八年級的各學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫、唱、畫、演等方面的能力，從而豐富學(xué)生的想象力、實(shí)際運(yùn)用能力，以全面提高學(xué)生的各科綜合素質(zhì)。根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定興趣小組計(jì)劃如下：

一、健全組織、確定活動時(shí)間

從班級里挑選出三十名同學(xué)參加興趣小組，有：故事會、朗誦會、表演擂臺賽、數(shù)學(xué)比賽、繪畫興趣小組等，并在每周內(nèi)舉行一次活動。

二、具體活動時(shí)間和內(nèi)容

第一周聽故事、講故事比賽

第二周古詩朗誦比賽

第三周趣味數(shù)學(xué)交流

第四周繪畫——暢想未來

第五周書法學(xué)習(xí)

第六周歌唱比賽

第七周好書大家讀——交流讀后感

第八周看誰演得好

第九周班徽設(shè)計(jì)

第十周乒乓球比賽

第十一周象棋比賽

第十二周英文單詞記憶比賽

第十三周黑板報(bào)設(shè)計(jì)交流

第十四周英文朗誦比賽

第十五周小發(fā)明比賽

第十六周服裝設(shè)計(jì)比賽

第十七周全學(xué)期作品展示

三、小組成員名單（略）

四、預(yù)期活動效果：

通過本學(xué)期的興趣小組活動，讓小組內(nèi)的每位學(xué)生在各學(xué)科知識、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

第三篇：第一學(xué)期中班級計(jì)劃

2008學(xué)年第一學(xué)期中（3）班班級計(jì)劃

王萃錢蓮蓬

一、指導(dǎo)思想

在科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育觀的引領(lǐng)指導(dǎo)下，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、中班年級組計(jì)劃與教研計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展為本”。現(xiàn)將本學(xué)期班級計(jì)劃制定如下：

二、班級情況分析

我班共有幼兒37名，包括原小3班33名，以及插班新生4名。經(jīng)過一學(xué)年小班生活的適應(yīng)，幼兒對集體生活已經(jīng)相當(dāng)熟悉，并表現(xiàn)出活躍，積極投入的情緒狀態(tài)。4名新生適應(yīng)能力較強(qiáng)，已基本適應(yīng)了環(huán)境，并逐漸融入到新集體中。

通過期初家訪以及近兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的以下特點(diǎn)：

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1.幼兒已經(jīng)建立了規(guī)律的一日生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲。基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如：飯前便后洗凈雙手；午睡時(shí)穿脫、疊好衣物放在指定的地方等，已具備初步的自我服務(wù)能力。

2.學(xué)習(xí)理解能力較強(qiáng)，并具有較強(qiáng)的求知欲望。表現(xiàn)為對數(shù)字和英語的敏感，且興趣濃厚。

3.能用較完整的語言表達(dá)自己的意愿，樂意親近老師和同伴，大方自然地與周圍的人打交道。

(二)薄弱因素：

1.午餐習(xí)慣較差。表現(xiàn)為：挑食，速度慢；坐姿不規(guī)范；筷子使用不熟練，如：王順延、吳繆豪、羅嘉琪??一邊吃飯一邊掉米粒。(我們老師已與其家長溝通，爭取家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)使用。)

2.傾聽習(xí)慣欠佳。舉手回答問題的規(guī)則意識不強(qiáng)，且時(shí)常有幼兒自顧自地交談，插嘴現(xiàn)象較為普遍。

3.個(gè)別幼兒體質(zhì)較差。如：龍彥均患有支氣管炎；王順延不能過分暴曬于陽光下，易生小白點(diǎn)；王宇昕臉色蒼白等，需要特別照顧和關(guān)注。

我班幼兒的家庭結(jié)構(gòu)，大多三代同住，幼兒的生活起居由爺爺奶奶照料，父母們則對幼兒的教育非常重視。家訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子的家里都粘貼了拼音、數(shù)字、漢字、英語等的認(rèn)知卡片，可以說創(chuàng)設(shè)了不錯(cuò)的教育條件。同時(shí)，他們對子女的期許也 1

比較高，意識上更欣賞結(jié)果性的教育，對幼兒園所主張的過程性教育認(rèn)識不夠。但整體而言，家長們都十分關(guān)注幼兒的發(fā)展，能比較積極地配合老師的工作。

三、學(xué)期總目標(biāo)

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，以《綱要》精神為指導(dǎo)，并且結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，本學(xué)期目標(biāo)制定如下：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具備良好的自我服務(wù)能力。

2.在實(shí)踐活動中激發(fā)幼兒的積極情感，主動地與周圍更多的人接觸和交往，親身體驗(yàn)社會生活的各個(gè)方面。

3.發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，并樂意用語言、動作等方式表達(dá)情感。

4.引導(dǎo)幼兒觀察與認(rèn)識周圍的生活與周圍的事物，逐步培養(yǎng)幼兒的探索欲望。

四、教育內(nèi)容與措施

(一)學(xué)習(xí)活動

1.讓幼兒親近大自然，了解秋冬的季節(jié)變化，觀察與認(rèn)識周圍的各種自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。

2.樂意參加各類活動，遵守活動規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和合作意識。

3.能通過語言、動作、表情來了解別人的情感，學(xué)會同情別人，關(guān)心別人，形成對待他人的良好態(tài)度和行為方式。

4.喜歡用各種美術(shù)材料進(jìn)行操作活動，逐步培養(yǎng)幼兒的審美能力。

5.結(jié)合日常生活，豐富幼兒的數(shù)經(jīng)驗(yàn)，具備初步的數(shù)形概念。

6.愛護(hù)書籍，喜歡閱讀，初步理解其內(nèi)容并嘗試表達(dá)。

措施：

1.注重課堂教育的有效性，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，在活動中提高幼兒的能力。

2.以表揚(yáng)、督促、鼓勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心，激發(fā)幼兒的積極情感。

3.根據(jù)班級主題活動的需要，定期更新主題以及區(qū)域活動，提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非半成品的材料，激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力，讓幼兒在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.爭取家園配合，通過幼兒園、家庭兩方的努力，幫助幼兒學(xué)習(xí)完善各項(xiàng)技能。

(二)生活活動

1.學(xué)會與同伴分享食物，體驗(yàn)分享帶來的快樂。

2.形成安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，改變部分幼兒挑食、吃飯不專心等不良用餐習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)熟練使用筷子夾菜吃飯，保持桌面、地面的整潔。

4.懂得初步的自我保護(hù)方法，避開危險(xiǎn)，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號能較及時(shí)做出反應(yīng)。

措施：

進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，形成良好的個(gè)人習(xí)慣。在一日生活活動的各環(huán)節(jié)中，老師的要求要一致，讓幼兒不僅知道“做什么”，“怎么做”，更要逐步明白“為什么這樣做”。培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但是不包辦代替，讓幼兒體驗(yàn)“我學(xué)會了”的成就感。

(三)運(yùn)動、游戲活動

1.大膽地進(jìn)行各種身體運(yùn)動，發(fā)展走、跑、跳等各項(xiàng)技能，借助器械運(yùn)動身體，獲得運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。

2.開展各類體育游戲，加強(qiáng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識。

3.喜歡參加各項(xiàng)活動，樂意用動作、歌聲、語言等表達(dá)表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

措施：

1.創(chuàng)設(shè)“娃娃家”等角色游戲，讓幼兒模仿表現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

2.提醒幼兒在活動中不做危險(xiǎn)動作，在教師的視野范圍內(nèi)游戲，并愛護(hù)游戲器具。

四、具體工作安排

九月份：

1.熱情接待家長，穩(wěn)定幼兒情緒，做好個(gè)別新生的接待工作。

2.撰寫班級、家教及各項(xiàng)常規(guī)計(jì)劃。

3.布置班級環(huán)境，開設(shè)家長園地。

4.提供區(qū)域活動各項(xiàng)材料，幫助幼兒熟悉區(qū)域活動新規(guī)則。

5.學(xué)習(xí)律動及拍手操。

6.學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，并保持“四凈”。

7.在美術(shù)活動中，鞏固幼兒涂色等基本繪圖技巧。

8.復(fù)習(xí)認(rèn)知圓形、三角形及正方形，學(xué)習(xí)感知長方形、橢圓形、梯形。

9.形成良好的看書習(xí)慣，愛護(hù)圖書。

具體措施：

1.創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，配合主題開展，針對性地投放區(qū)域活動材料，注重區(qū)域活動中對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)建立良好的操作習(xí)慣：安靜游戲、有序整理物品等。

2.實(shí)施“值日生”輪流、競爭上崗制度。引導(dǎo)幼兒正確地分發(fā)碗筷，體驗(yàn)為集體服務(wù)的快樂。

3.以主題活動《朋友見面真開心》、《玩具真好玩》為契機(jī)，在認(rèn)知發(fā)展的同時(shí)，實(shí)施同伴友愛、分享等品質(zhì)教育，激發(fā)幼兒集體生活的積極情緒。

十月份：

1.做好各項(xiàng)常規(guī)性日常工作。

2.知道國慶節(jié)，并對其內(nèi)涵有簡單的認(rèn)識，激發(fā)愛國熱情。

3.進(jìn)行各類規(guī)則性游戲，初步培養(yǎng)幼兒兩兩合作的意識，體驗(yàn)合作的快樂。

4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如廁后縮好衣褲，自己的事情自己做。

4.年級組秋游親子活動的開展。

5.開展有關(guān)秋天的主題活動。

具體措施：

1.開展各類體育游戲活動，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。懂得初步的自我保護(hù)方法，避開危險(xiǎn)安全游戲。

2.開展親子秋季體驗(yàn)性活動，激發(fā)幼兒的積極情感，喜歡和大自然的親密接觸，并嘗試探索秋天的秘密。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒掌握自我服務(wù)的各項(xiàng)技能，如：如廁后塞好衣褲；洗手時(shí)卷袖等。十一月份：

1.繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)性工作。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒建立良好的盥洗習(xí)慣：洗手時(shí)卷起袖，洗凈雙手并擦干等。

3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)地穿脫衣物，以防感冒。

具體措施：

1.提醒幼兒盥洗時(shí)，來回路上不奔跑；便后能及時(shí)整理好衣褲；學(xué)會正確的洗手方法，并提醒幼兒卷起袖，不要打濕衣物等，盡快建立良好盥洗活動常規(guī)。

2.組織動、靜交替的活動，鼓勵(lì)幼兒積極參加早鍛煉，并提醒幼兒及時(shí)增減衣服。十二月份：

1.做好各類常規(guī)性的工作。

2.開放家長半日活動。

3.開展有關(guān)迎新年的活動。

具體措施：

1.鼓勵(lì)幼兒積極參加美術(shù)、唱歌等藝術(shù)活動，并樂意用語言、動作等方式表達(dá)情感，發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。

2.鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)，嘗試大型表演性活動。

一月份：

1.家園聯(lián)系冊的撰寫與發(fā)放。

2.做好期末各項(xiàng)活動。

具體措施：

1.安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，平安度過假期。

2.迎接新年，感受節(jié)日的愉悅氣氛。

五、家長工作

1.幫助家長樹立正確的家庭教育觀，用家訪、家長園地、電話等形式，增進(jìn)與家長的交流，向家長了解幼兒在家情況，同時(shí)反饋幼兒在園情況。

2.邀請家長參與各種形式的“親子活動”，召開家長會，開放家長半日活動。

3.建立幼兒個(gè)人檔案，注意收集幼兒一日活動點(diǎn)滴，收集幼兒作品，結(jié)合每個(gè)主題活動的開展，逐步完成家園聯(lián)系冊。按時(shí)發(fā)放、認(rèn)真批閱家園聯(lián)系手冊，積極主動與家長溝通，聽取并采納家長的合理意見。

4.充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。

2008—9—10

第四篇：中四班第一學(xué)期班級計(jì)劃

中四班第一學(xué)期班級計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）2010——2011第一學(xué)期教師＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月

一、班級概況：在中班年級，我班是一個(gè)較為特殊的集體，因?yàn)榘嗉壷械暮⒆觽兪菑钠渌齻€(gè)班擴(kuò)建出來的，那么對于他們來說，本學(xué)期到我班便是進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，而我們兩位老師也將與他們共同組成一個(gè)新的集體，中四班第一學(xué)期班級計(jì)劃。經(jīng)過一星期的中班集體生活，我們通過活動觀察，以及和家長的對話、交流，大致對本班孩子有了一個(gè)粗線條的了解。本學(xué)期我班有幼兒名，其中男生名，女生名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。然而我班幼兒對新的集體生活還比較陌生，所以仍有個(gè)別幼兒還不太適應(yīng)幼兒園的集體生活。因此孩子入園哭鬧的現(xiàn)象還是有的。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展情況分析及措施：健康領(lǐng)域：我班幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。本學(xué)期目標(biāo)是：

1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。

3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：

1、每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、組織生動活潑的分散、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進(jìn)幼兒的動作發(fā)展。

4、通過評選“衛(wèi)生好寶寶”、值日生等活動鼓勵(lì)幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。

5、通過談話、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。社會領(lǐng)域：幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙，收拾。有初步的保護(hù)意識與安全意識。本學(xué)期目標(biāo)是：

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心。

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；

3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語；

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；

5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。

6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：

1、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

2、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識。

3、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。

4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。語言領(lǐng)域：喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。本學(xué)期目標(biāo)是：

1、培養(yǎng)幼兒聽的能力（1）能聽懂普通話。（2）喜歡聽老師講故事、朗誦兒歌。（3）能聽老師對集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動。

2、學(xué)習(xí)說話（1）繼續(xù)學(xué)說普通話。（2）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話。（3）在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上做簡單的表演。（4）喜歡看圖書，能和老師一起邊看邊講圖書的內(nèi)容。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：

1、通過聽故事、聽別人說話等活動，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣。

2、利用圖書、繪畫和其他形式，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

3、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會說。

4、開展交流的機(jī)會，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。

5、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。科學(xué)領(lǐng)域：男孩子較喜歡動手操作與實(shí)驗(yàn)。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱，幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。本學(xué)期目標(biāo)是：1．引起幼兒對周圍事物的興趣觀察植物的生長變化，引起幼兒觀察的興趣。2．發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地、有順序地觀察事物，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。3．學(xué)習(xí)初淺的知識（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。（2）觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。（3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名稱。4．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣讓幼兒愉快的參加計(jì)算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：1.引導(dǎo)幼兒觀察園內(nèi)、教室內(nèi)的動植物生長變化，有探究的欲望。2.提供豐富的可操作材料，為幼兒進(jìn)行探索提供活動條件。3.通過角色游戲、區(qū)角活動，引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、型、時(shí)間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。4.通過談話、故事、做小環(huán)保員等形式，引導(dǎo)會幼兒關(guān)心周圍環(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域：班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。本學(xué)期目標(biāo)是：

1、音樂

1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，學(xué)期工作計(jì)劃《中四班第一學(xué)期班級計(jì)劃》。

3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

2、美術(shù)（1）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣；在教師指導(dǎo)下對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣，愿意參加美術(shù)活動。（2）會利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲，會使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：

1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。

2、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。

3、支持、鼓勵(lì)幼兒參加“小舞臺”的表演，讓幼兒參與音樂活動。

4、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。

5、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。

6、為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具，手工藝品。

三、班級管理工作：

（一）安全工作：想幼兒安全之所想 從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

2、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

3、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看準(zhǔn)放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

5、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。其次要加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

（二）家長工作：我們的工作離不開家長的理解和配合，所以我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，從而正確認(rèn)識到家園共育的重要性。為此我們的具體形式是：1．對全體幼兒進(jìn)行家訪了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。2．請家長幫助收集與主題活動有關(guān)的物品，并將自己所了解的知識告訴幼兒，開闊幼兒的眼界。3．請有條件的家長帶幼兒外出到圖書館、博物館，請家長解答幼兒所提的問題。4．每月出《家長園地》，向家長宣傳教育知識，育兒經(jīng)驗(yàn)等，并將主題的相關(guān)內(nèi)容及時(shí)反饋于家長以幫助家長在家中有針對性地教育、指導(dǎo)自己的孩子。5．不定期地和家長交流并與家長建立長期的電話或短信聯(lián)系，反饋幼兒在園的一日生活情況。6．請家長平時(shí)收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。

7、和家長一起關(guān)注幼兒的身體健康，共同做好秋、冬季疾病的預(yù)防工作。

8、向家長公布幼兒園“校信通”的使用方法。便于快速、有效、及時(shí)的溝通，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

（三）衛(wèi)生保健：幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，1、做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級的玩具及物品。并在無形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間，堅(jiān)持不遲到，不隨意請假

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能，如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

6、開展多樣的戶外活動。（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。（4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

7、培養(yǎng)幼兒的品德教育 愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

（四）常規(guī)培養(yǎng)：

1、重點(diǎn)抓好幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會收拾殘?jiān)安途撸埡笫凇⒉磷臁＃?）能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。（3）能根據(jù)需要及時(shí)入廁，學(xué)會便后沖水、洗手。（4）學(xué)會穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。（5）學(xué)會整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品。（6）能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。（7）養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。（8）會根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。（9）引導(dǎo)幼兒了解每日活動的程序，不遲到。（10）按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。（11）玩大型玩具時(shí)，不推拉、不爭搶。（12）愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。（13）離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面。（14）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。（15）學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。（16）能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。

3、讓幼兒懂得一些基本的生活衛(wèi)生常識。（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

（五）其他雜物工作：

1、積極參加教研活動。我們要充分利用教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。

2、我們要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。

3、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設(shè)計(jì)好活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5、班級管理方面：（1）兩位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動。（2）班上老師平時(shí)作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認(rèn)真”的態(tài)度開展工作。（3）定時(shí)召開班務(wù)會議，小結(jié)一周各方面的情況，學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計(jì)劃，為班級的管理共同出謀劃策。（4）將園務(wù)計(jì)劃中的“每月、周、日的事項(xiàng)”努力作到實(shí)處，讓班級管理盡量細(xì)致化。

四、每月工作安排：九月份：

1、做好開學(xué)工作，加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、制定好班級學(xué)期計(jì)劃及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃。

3、深入了解班級幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，消除其陌生感，建立良好的師生關(guān)系。

4、共同慶祝教師節(jié)。

5、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。

7、班級教師認(rèn)真準(zhǔn)備“三優(yōu)課” 的賽教活動。十月份：

1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。

1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

2、著手布置班級環(huán)境，豐富各區(qū)角游戲材料，使其更加美觀、適用。

3、認(rèn)真開展課題組的活動。

4、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

5、認(rèn)真撰寫幼兒教育論文，參加無錫市內(nèi)的論文評比。

6、做好課題中期匯報(bào)的一切準(zhǔn)備工作。十一月份：

1、繼續(xù)布置班級環(huán)境，更換區(qū)域游戲材料。

2、認(rèn)真開展實(shí)施課題活動，圓滿完成課題的中期匯報(bào)工作。

3、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

4、充分活動身體，堅(jiān)持參加鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作要求協(xié)調(diào)、靈活。

5、在區(qū)角活動中，提醒幼兒要遵守活動規(guī)則。

6、認(rèn)真組織幼兒的一日活動，保證其正常開展。十二月份

1、認(rèn)真撰寫幼兒教育論文，參加宜興市內(nèi)的論文評比。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

3、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)參與的樂趣。

4、認(rèn)真制作幼兒成長檔案，5、做好各類專業(yè)技能的準(zhǔn)備工作。如：鋼琴曲、舞蹈等。

6、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好評估的準(zhǔn)備工作。一月份：

1、書寫幼兒評語。

2、整理歸放物品。

3、假期安全教育。

4、作好期末幼兒評價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)。

第五篇：2010學(xué)第一學(xué)期班級計(jì)劃

興塔幼兒園2010學(xué)年第一學(xué)期大（2）班班級計(jì)劃 在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過討論我們擬定了大班本學(xué)期班務(wù)，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起成長。

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒40名，其中有1名為新生。

經(jīng)過前兩年的幼兒集體生活，全班幼兒乖巧、伶俐、惹人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動；幼兒身體發(fā)育正常、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)，個(gè)別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)；班級幼兒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣；樂意與人交往，有初步的評價(jià)能力具備解決小問題的能力；大多數(shù)幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索，并能積極主動地參加各種有意義的活動，幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成，少部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力容易分散，沒有耐心；語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的所見所感，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，部分幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。個(gè)別幼兒婁逸浩、胡新宇不能耐心聽別人說話，愛接話，插話；個(gè)別性格較為內(nèi)向的幼兒，如邱思怡、陳欣怡不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收拾玩具、整理自己的學(xué)習(xí)用品等常常需要?jiǎng)e人提醒。

二、班級工作總目標(biāo)

在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，使每個(gè)幼兒能得到不同程度的提高。

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

2、使幼兒具有生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，并要求獨(dú)立、自信地做力所能及的事情。

3、體驗(yàn)人與人交流、合作的重要和快樂，尊重他人的需要，形成良好的自我意識、規(guī)則意識，并學(xué)會評價(jià)自己和同伴。

4、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇有趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)、動作的協(xié)調(diào)。

5、對探索、操作、實(shí)驗(yàn)、事物的發(fā)展變化感興趣，積極嘗試用自己的方法發(fā)現(xiàn)問題。

6、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。

7、積極探索家園合作新途徑，做好家長工作。

8、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。

三、具體措施

（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)

學(xué)習(xí)常規(guī)：

在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

生活常規(guī)：

良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會，及時(shí)對幼兒進(jìn)行經(jīng)常地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。

同時(shí)，我們將與孩子一起制定活動的規(guī)則，使孩子更明確和更愿意接受各個(gè)活動的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事，如值日生，為班級分發(fā)碗筷，督促小朋友遵守活動規(guī)則等。

（二）合理組織教學(xué)活動

1．全面合理的組織各類教育活動，并將教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動中，克服以知識為中心，對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

2．采用靈活多樣的教學(xué)方式（多媒體教學(xué)、錄象等電化教學(xué)手段），以幼兒為主體，根據(jù)幼兒探究意識強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)活動中操作的各種條件和機(jī)會，充分滿足幼兒的好奇心。

3．增強(qiáng)目標(biāo)意識，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動計(jì)劃，采取集體活動與小組活動，個(gè)別活動相結(jié)合的形式，為每個(gè)幼兒提供練習(xí)、表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高。

（三）加強(qiáng)幼兒安全教育

幼兒的安全工作始終是班級的重要工作。幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱耍變旱幕顒幽芰ψ儚?qiáng)了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需常抓不懈。我們要定好安全計(jì)劃，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。除了口頭教育外，老師還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識。盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

（四）家園配合1、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

4、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

5、召開家長座談會和對家長開放半日活動。

6、對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時(shí)探訪。

7、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

四、月工作計(jì)劃

九月份

1、結(jié)合一日活動，鞏固對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，能保持儀表的整潔。

2、樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，會創(chuàng)造性地利用器械進(jìn)行活動，動作協(xié)調(diào)。

3、知道教師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日到來的快樂。

5、開展《我是中國人》的探索型主題活動，積極收集有關(guān)資料，獲取有關(guān)中國知識。為自己是中國人而自豪，提升相關(guān)的知識與能力。

6、了解保護(hù)牙齒的一些方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，激發(fā)幼兒養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣。

十月份

1、在運(yùn)動活動中發(fā)展幼兒的跑跳能力，練習(xí)跳繩。

2、知道農(nóng)歷九月九是重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、進(jìn)行秋游活動，加強(qiáng)幼兒安全教育。

4、在日常生活中能能尊重他人，耐心傾聽他人講話，大方與人交流，能根據(jù)冷熱穿脫衣服。

5、引導(dǎo)值日生與老師共同管理班級，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識。

6、繼續(xù)開展主題《我是中國人》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒收集各種資料，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

7、開展《我自己》主題活動，了解身體各個(gè)部位都會活動，會欣賞和保護(hù)自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。

十一月份

1、繼續(xù)開展《我自己》活動，學(xué)習(xí)用多種方法嘗試進(jìn)行測量，知道自己身高等方面的變化，并樂意和同伴進(jìn)行比較。

2、開展《我們的城市》有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征，體會城市建設(shè)的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。

3、開展教學(xué)月活動以及家長開放半日活動。

十二月份

1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，開展第五屆大班冬季運(yùn)動會。

2、繼續(xù)開展主題《我們的城市》，有興趣地觀察周圍環(huán)境，體會城市建設(shè)的變化，感受人們的生活越來越好。

3、開展《有用的植物》關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木，了解花草樹木的作用，感受我們的生活離不開植物，要愛護(hù)植物，愿做小小護(hù)綠員。

一月份

1、繼續(xù)《有用的植物》主題，了解更多的植物知識，去結(jié)識更多的植物朋友。知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系。

2、知道新年即將來臨，自己又長大一歲了。讓幼兒發(fā)現(xiàn)在新的一年中，自己和周圍事物都有的新的變化。

3、迎新年家園聯(lián)歡活動，幼兒家長才藝展示。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為班級而努力！