第一篇：幸福可以需要提醒（最終版）

楊校長報(bào)告的第一個(gè)PPT畫面就是“提醒幸福“，那時(shí)還有一些疑惑。而當(dāng)最末一個(gè)畫面出來時(shí)，很好地詮釋和呼應(yīng)了開頭，也給了我最大的感受。“生活里，我們需要常常提醒幸福，也提醒別人幸福，提醒幸福，幸福常在。” 我對(duì)提醒幸福有了理解和幾近最為深刻的記憶。

是啊，幸福是需要提醒的。

因?yàn)椋覀兺ǔ？傆X得它離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天邊，遠(yuǎn)的讓我們不去想它；

因?yàn)椋覀兺ǔ？傆X得很多的別人比自己幸福，而忽略了自己；

是啊，幸福是需要提醒的。

因?yàn)椋畹膲毫椭負(fù)?dān)往往只會(huì)讓我們對(duì)痛苦有著更為強(qiáng)烈的感受

而對(duì)幸福，卻沒有時(shí)間去享受，去體會(huì)

是啊，幸福是需要提醒的。

因?yàn)椋瑳]有提醒，我們就很少去思考它，沒有提醒，我們就很少去想自己是不是也算幸福，是啊，幸福是需要提醒的。

因?yàn)椋瑳]有提醒，我們就會(huì)遺忘它，冷漠它

那么，你又怎么能感受到它的存在呢？

那么，想讓自己幸福一些嗎？

請(qǐng)?zhí)嵝研腋０?/p>

時(shí)常把幸福掛在嘴邊，時(shí)常把微笑放在臉上

經(jīng)常給人一些幫助，經(jīng)常享受一些幸福

提醒自己尋找幸福，體會(huì)幸福

也提醒別人注意幸福吧。

---------何韜

第二篇：幸福需要提醒

幸福需要提醒

2009年5月21日星期四

幸福是一種感覺，它總是調(diào)皮地躲在別人的眼里。

一天，晚班下課時(shí)已是8:30,急忙趕回辦公室收拾東西時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老公正坐在我的位置上看書。

“姐姐，你真幸福呀，姐夫來接你了。”“哎呀，你們可真夠浪漫的呀！”姐妹們的打趣之聲不絕于耳。他則樂呵呵地傻站在那兒，聽著，我也不置可否地傻笑著。

幸福，我幸福嗎？

他來接我一趟就幸福了？沒準(zhǔn)兒是他閑得心慌借此行消遣一下，疏通筋脈強(qiáng)健體魄，又浪得溫柔體貼之名，一舉三得，不虛此行呢。當(dāng)初，我擦地洗碗收拾屋子時(shí)，他也許在人群中推杯換盞呢；我聲嘶力竭地講課時(shí)，他也許和朋友噴云吐霧地神侃呢；我輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，他也許正和棋友更多情況下是麻友天翻地覆地殺地不可開交呢。

想著這些，剛才的意外的驚喜頓時(shí)煙消云散了。哎，這些人吶，只知其一，不知其二呀。一天，和好友說起此事時(shí)，被她的當(dāng)頭一棒喝醒:神經(jīng)病，來接你還惹得你滿肚牢騷，不接就好了。別身在福中不知福。

真慶幸我當(dāng)時(shí)沒把自己的心理活動(dòng)告訴老公，更沒有酸溜溜的說“今天怎么有空來接我呀”。記得，當(dāng)時(shí)我是淺淺一笑說了句“謝謝你來接我”。

記得畢淑敏有篇文章叫《提醒幸福》，原來，幸福不僅需要用心體會(huì)，還需要提醒。幸福，是你還沒有起床時(shí)就端到手邊一杯溫水；

幸福，是急切地叫你趁熱吃早飯的催促聲；

幸福，是出門前“過橫道小心點(diǎn)”的叮囑;

幸福，是進(jìn)門時(shí)腳墊上擺放好的拖鞋；

幸福，是看電視時(shí)端來的一盆泡腳水；

······

幸福從為你揉捏肩膀的指尖流淌出來，從為你梳理頭發(fā)的梳齒上流淌出來，幸福是一種感覺，它很簡單，只是他喜歡調(diào)皮地躲在別人的眼里。

秋日的風(fēng)景

秋天，總是有一雙纖細(xì)修長的手，撩開夏日里的炎炎酷熱，于其中注入一股清涼。于是，人們脫掉短褲、長裙，穿上可愛的毛衣，毛絨絨的觸感提醒我們：秋，來了；別樣的風(fēng)景，來了。

天空中掛著的太陽，明媚卻又不那么酷熱難受。夜也舉著一汪清透如水的皓月，將花花草草籠罩在一片靜謐之中。這個(gè)時(shí)候，我總是喜歡叫上好友，坐在秋的懷抱里，肆意地笑，哭，讓真實(shí)的自我復(fù)活。也許，某一年或某一地的秋風(fēng)或某一個(gè)人會(huì)在某一天將這一幕記憶中最美的風(fēng)景喚醒。

落葉總是秋日里最隨性的一群精靈。隨著風(fēng)的頻率，脫離了對(duì)它們戀戀不舍的枝頭，回旋飛舞，不知勾起了多少多愁善感的人的心思。在秋日溫和陽光的照耀下，散落在空中的片片傷痕累累的落葉又鑲上了金邊，它們?cè)陉柟庀乱灰伙w過，留下凄美的剪影，然后，飛向深沉的土地，靜靜地將自己融入其中。供給那顆讓自己站在上面驕傲了一夏的樹。落葉，不只以翩然的舞姿奪人眼光，更以心底的無私讓人稱贊。

秋日的天空，萬里無云。就像純藍(lán)的湖水，倒扣在我頭上，好像一不小心，1

就有水滴下來了。看著這高遠(yuǎn)的天，心緒飄出了好遠(yuǎn)，煩惱被擠出腦袋，渾身輕的要飄起來了，什么都不想，什么都不做，就讓我看著這天吧！一直，一直······

即使是少見的陰天，云也都是淡淡的，柳絮一樣的掛在枝頭來回飄動(dòng)。不急

不鬧，悠悠蕩蕩的別有一番情趣······

秋天的景色就像是游動(dòng)的魚，姿態(tài)優(yōu)雅的來來回回，大尾巴掃在臉上，輕輕

柔柔的，伸手抓它時(shí)，它卻輕輕地又走了。

秋天呀，就是這么讓人陶醉卻又短暫。

我喜歡旅游

想過有一天，我背上背包，獨(dú)自踏上一列開往某個(gè)優(yōu)美地方的火車，愉快的和爸媽道別，跑到一個(gè)陌生的城市或鄉(xiāng)村或有著美好傳說的地方，玩一把小資，過一把癮，發(fā)生一些故事······

看著陌生的街道，陌生的天空，陌生的海邊，一個(gè)人或跑來跑去或靜下來玩

深沉地懷念一下過去，想起無法忘記的人和事，把它們裝進(jìn)貝殼，扔向遠(yuǎn)處，沖

著它劃過的白色軌跡大喊一聲;我很好

一定很無拘無束的快樂吧！

可到目前為止，我只去過為數(shù)不多的幾個(gè)地方，都是沒有海和貝殼的內(nèi)陸城

市，且每次都是前呼后應(yīng)，同伴眾多。不過，盡管如此，我依然愛我去過的地方。

到現(xiàn)在，我還記得承德避暑山莊里仿佛會(huì)笑著奔跑的小鹿，長白山天池冰魄

偷心的水面，讓人感嘆不已的佛光寺中幾層樓高的木制千手觀音。我留下了一大

堆的心緒在天池的水里，避暑山莊的樹叢中，千手觀音的指甲間。

不是我特意留，使他們不肯走呀！

人的思想很奇怪，明明只是一汪山頂?shù)乃瑓s分明讓人感到攝心勾魄，仿佛

它是從云端飄下來降臨于潔白無暇的長白山頂。

喜歡旅行帶給我的無限感動(dòng)和遐想，置身于詩情畫意的山水之中，思想都詩

情畫意起來了，鳥像精靈，樹像巫師。

當(dāng)我的足跡踏遍了美麗的山川的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)詩情畫意的瘋掉呢? 我不知

道答案，我只知道，走在異地的街道，聞著不熟悉的花香，感受著不曾有過的感

動(dòng)，是絕美的享受。

我愛旅行，愛背著背包走山走水的美好的感受。

”

尋找屬于自己的天空

一夜之間，春天回來了。

低沉的天空忽然高遠(yuǎn)起來了，灰暗的太陽忽然明媚溫暖起來了，冷硬的風(fēng)亦如初戀的少女溫柔依人了，邁出去的腳步躊躇著找不到了落

點(diǎn)。

沉寂的心，莫名的躁動(dòng)起來，像極了水面上一痕痕的漣漪，漾著，漾著···那些浸潤在血液中的往事，也常常不期而遇，依然喧囂擁擠的空間彌漫著回憶的哀傷，這個(gè)不合時(shí)宜的小丑撕咬著我的心，應(yīng)該

做點(diǎn)什么，我常常沒緣由的想。

做點(diǎn)什么，“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”，無非是為了給那些永遠(yuǎn)無法忘卻的瞬間的悸動(dòng)和依稀在夢中的美麗邂逅找到一個(gè)歸宿，期待著，與它肩并肩，承受充斥著生命的創(chuàng)痛；手挽手，尋找稍縱即逝的快樂。

泰戈?duì)栒f，天空沒有留下翅膀的痕跡，但我飛翔過。我飛翔著，更愿意在我的天空中留下嬌好的身影。

第三篇：幸福是需要提醒的

幸福是需要提醒的生活中，總是認(rèn)為自己很不幸，拿不到高薪水，開不上高檔車，沒上過名牌大學(xué)，然而，當(dāng)我們抱怨、牢騷過后靜下心來的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們很幸福呢？

前幾天國慶放假，為了完成對(duì)孩子的承諾，帶著孩子來到五岳之首泰山，蜿蜒的山路，新鮮的空氣，仙境一般的環(huán)境，真真感受到了大自然的美好，正當(dāng)我們爬山覺得太累，不想往山頂爬，后悔沒坐纜車，轉(zhuǎn)而回頭歇息的時(shí)候，正好看到一位一條假肢的五十多歲的老者在一步一往山頂爬，當(dāng)我們表達(dá)對(duì)他得敬佩時(shí)，老人謙虛的說：“沒什么，像我這個(gè)年齡爬上山頂是我這輩子最大的幸福。”這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的無知，難道還不如一個(gè)身體殘疾的老者嗎？我們只知道抱怨爬山太累，可忘記了，這就是我要的幸福呀！

其實(shí)，我們擁有生命和健康的時(shí)候，常常熟視無睹，總是抱怨這也不順心，那也不如意。或許我們會(huì)痛苦，但不是因?yàn)楂@得太少，而是擁有太多。正如對(duì)糖的感覺，只吃一點(diǎn)，覺得很甜，吃得多了，就不覺得有多甜了；又如當(dāng)我們吃大的酸點(diǎn)的橘子的時(shí)候，總是抱怨橘子太酸，當(dāng)我們吃很甜的小橘子時(shí)候，我們又覺得它太小。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的金錢社會(huì)中，藝多不壓身，錢多不嫌多，金錢萬能。然而它卻買不來幸福。追求當(dāng)有度，知足者常樂。在解決溫飽的前提下，健康、平安就是人生最大的幸福。簡單就是幸福，善良就是幸福，知足就是幸福。千萬別和電視劇《老大的幸福》中的那個(gè)闊太太明月一樣，守著成堆的衣服找不到衣服，守著豪華的房子卻找不

到家，開著奔馳敞蓬車，出入高檔休閑會(huì)所，風(fēng)光無限卻仍然是精神的乞丐。

其實(shí)我們是幸福的，只是因?yàn)槲覀兏杏X不到，“幸福是什么”這個(gè)概念并不重要，重要的是“你幸福嗎？往往因?yàn)槲覀儧]有用心去感受，我們才覺得自己并不幸福。幸福是需要提醒的，我們應(yīng)該時(shí)常提醒自己：“其實(shí)我們很幸福”！

供應(yīng)科

璩鳳霞

第四篇：提醒幸福

提醒幸福

姜文靜

幸福是一種心靈的震顫

----心靈手記

從小就在提醒的日子里過活。你的身邊會(huì)有“注意安全”“注意別驕傲”。。。你也許會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)提醒的后綴總是貶義詞，以至于會(huì)讓人們認(rèn)為只有不好的事物才值得提醒，好的事情總是會(huì)留在你身邊，犯不上諄諄告誡。他們總是站在苦難的懸崖上，指點(diǎn)我們逃離未來的苦難。

但當(dāng)避去苦難之后的時(shí)間是什么？你有沒有深思過 那就是幸福呵！

當(dāng)你緊緊盯著屏幕看《名偵探柯南》時(shí)，你會(huì)說：“小藍(lán)什么時(shí)候才能注意到柯南就是新一呢，快急死我了。”但你因大腦放松而說出的這些話，在閑暇時(shí)又沒有想過，為什么她注意不到，明明幸福就在他身邊，而且他們兩個(gè)人長得又那么像。。也許你會(huì)反問到自己糾結(jié)不堪，甚至?xí)鷼獾牟辉訇P(guān)注他們的動(dòng)向。其實(shí)完全沒有必要發(fā)脾氣，僅僅只是小蘭她沒有提醒自己的幸福，她完全的認(rèn)為哪個(gè)她愛著的新一在夏威夷處理案件，沒有注意到周圍的人或事。當(dāng)她愛著的新一打給他電話時(shí)，她真的哭了。其實(shí)她是真的在享受她的這份幸福，只不過她沒有注意自己的幸福時(shí)刻包圍著她。

享受幸福需要學(xué)習(xí)，當(dāng)幸福來臨時(shí)需要時(shí)刻提醒。人可以自然而然的學(xué)會(huì)感官的享樂，卻無法掌握幸福的韻律。就像孩子在肯德基里的大快朵頤，但他完全處于被動(dòng)。倘若沒有去肯德基而是別的任何地方，他還會(huì)有這樣的幸福感嗎？也許你會(huì)說這么小的孩子知道什么是幸福，他沒有經(jīng)歷社會(huì)就算是十五六七的孩子也同樣不知道什么是幸福。

我認(rèn)為，每一給小孩子都有自己快樂的小匣子，當(dāng)他們快樂時(shí)他會(huì)把他們儲(chǔ)藏起來，當(dāng)他們不快樂時(shí)，他會(huì)拿出快樂來是自己快樂，從而讓別人分享他的快樂。這種心靈上的儲(chǔ)蓄就是他們作為認(rèn)知幸福的最好證據(jù)。

世界上并不完全都是幸福，然而幸福卻是沒有苦痛的時(shí)刻。

它出現(xiàn)的頻率并不局限于孩子，也不只有年紀(jì)較大的人群。而幸福是個(gè)調(diào)皮的孩子，它行走于各個(gè)國家、社會(huì)、上層人流、工人、平民。總之它不會(huì)累，只是它時(shí)常披著樸素的外衣，常常在暗淡中降臨。有時(shí)候還會(huì)跟你開一個(gè)玩笑，喬裝的打扮。機(jī)遇、友情、成功。他們都酷似幸福，但卻不全等于幸福。

也許有的人會(huì)語重心長的對(duì)心理醫(yī)生說他這一生時(shí)時(shí)刻刻都處于失敗之中，簡直和他具有平行關(guān)系。走路會(huì)跌倒，買東西把錢包掉在路旁，吃飯會(huì)嗆到。。在于我們看來這個(gè)人還真是不一般，看來失敗是戀上他了。

然而心理學(xué)家只對(duì)他說了一句話，就是讓他做什么事都以平和的心態(tài)面對(duì)，對(duì)于一件事坦然面對(duì)。過了十多天，他的氣色好多了，語氣也不再那么病態(tài)，而是有了些自信。

并不是失敗跟他如影隨形，仔細(xì)看那些所謂他說的倒霉事，其實(shí)是生活中平平常常的細(xì)微小事，吃飯難免會(huì)嗆到，錢包偶爾會(huì)忘記，這些都不算什么，最要命的是他對(duì)生活，對(duì)幸福的默然不應(yīng)，以至于幸福在他跟前，他卻選擇了痛苦。

就像在豐收的季節(jié)先去想明年的災(zāi)禍以及措施，扔掉這種杞人憂天的思想，我們完全還有漫長的冬季來考慮這件事。既然種子已經(jīng)匯報(bào)了汗水，就不要急忙的染上暗淡的灰色，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個(gè)香噴噴的面包。

當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要憂愁片刻后的別離。在今后漫長的歲月，有無數(shù)的孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁滋。請(qǐng)?zhí)嵝熏F(xiàn)在在你身邊包圍你的幸福，在現(xiàn)在的每一分鐘，都想高純度的究竟，燃燒成幸福的淡藍(lán)色火燃，不留一絲渣滓。

當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，都要有勇氣說：我很幸福。因?yàn)樵谒麄兡贻p時(shí)，你曾和他們度過了那么多美好的時(shí)光，你提醒了自己注意和他們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。

常常提醒自己注意幸福，把幸福收藏起來，讓幸福的陽光溫暖寒冷的冬季。

第五篇：提醒幸福

提醒幸福

[教學(xué)目的]

1． 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作者的幸福觀，形成自己的幸福觀。

2． 理解比喻、排比句的表達(dá)效果并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

3． 訓(xùn)練概括要點(diǎn)的能力。

[教學(xué)重點(diǎn)]

理解作者對(duì)幸福的獨(dú)特體驗(yàn)。

[教學(xué)難點(diǎn)]

“幸福”為什么要“提醒”

[教學(xué)時(shí)間]

一課時(shí)

[教學(xué)過程]

1． 討論下面的笑話，導(dǎo)入新課。

有這么一個(gè)笑話，從前有個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，小女兒開傘鋪，大女兒開染坊。天晴了，老婆婆要著急，因?yàn)樾∨畠旱膫阗u不出去；天下雨了，老婆婆又要著急，因?yàn)槟莻€(gè)開染坊的女兒會(huì)曬不干布。后來有人對(duì)老婆婆說：“你真是幸福啊，天晴了，你的大女兒賺錢，天陰了，你的小女兒能賺錢，你真是幸福的老婆婆呀。”老婆婆自己一想，還真是這么回事，于是開始天天快樂了。

（1）本來覺得很傷心的事，換個(gè)想法就不同了，你生活中有沒有這種事？

（2）老婆婆的憂慮有道理沒有？她的快樂是不是源于別人的提醒？

（3）總結(jié)：可見，生活中確實(shí)有必要提醒自己及時(shí)享受幸福，不要讓幸福從自己的身邊跑掉。

2． 快速閱讀，勾畫要點(diǎn)。

（！）作者認(rèn)為幸福是什么？把有關(guān)的語句全劃出來。

（2）作者認(rèn)為要怎樣享受幸福？

（3）為什么要“提醒幸福”，“提醒”意思是什么？

（4）畫出文中的使用了比喻和排比修辭手法的地方。

3． 小組內(nèi)討論以上問題。

4． 討論總結(jié)明確。

（1）A．避去苦難之后的時(shí)間是什么？那就是幸福啊！

B．幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。

C．貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。

D．當(dāng)春天到來的時(shí)候，我們要對(duì)自己說，這是春天啦！心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。E．和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。

F．從天涯海角相聚在一起的時(shí)候。

G．守侯在年邁的父母膝下時(shí)。

H．有健康的身體。

I．有一顆健康的心。

J．曾經(jīng)生活過。

作者是從“幸福的時(shí)刻，幸福的事件，幸福的特點(diǎn)，幸福的條件，幸福是心靈的感覺”來解說幸福的。

可見，幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。

（2）很多人會(huì)享受權(quán)勢，享受財(cái)富，享受健康，享受自然風(fēng)光，卻不一定會(huì)享受幸福。

因?yàn)檫@些都是實(shí)施實(shí)在在的東西，看得見摸得著，而幸福卻捉摸不定：

1幸福常常是朦朧的??它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼！?/p>

2幸福絕大多數(shù)是樸素的。○

3幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。○

4幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。○

（3）因此，這里的“提醒”并不是對(duì)未來作某種預(yù)見，而是讓人們“珍惜”幸福。

5． 品味語言，完成課后練習(xí)二。

6． 比較閱讀。

《挖薺菜》中談到“什么是幸福，怎樣才會(huì)得到幸福”，對(duì)比本文說說兩篇文章在思想內(nèi)容上的異同。

7． 作業(yè)。

摘錄詞語（10個(gè)）和精彩語句（10句）

[板書設(shè)計(jì)]

提醒幸福

畢淑敏

一．提醒災(zāi)禍——忘記幸福

二．認(rèn)識(shí)幸福——學(xué)會(huì)感受

三．享受幸福——珍惜幸福