第一篇：學前宣傳月活動總結

學前宣傳月活動總結

為貫徹落實縣教體局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，并根據宣傳月活動方案

嚴格執行，確保宣傳月活動有序進行；

2、宣傳活動形式靈活多樣，并鼓勵本鄉鎮民辦幼兒園積極參與宣

傳月活動，特別是玉溪幼兒園開展的系鞋帶比賽非常有趣，還有玉屏幼兒園開展的游戲活動豐富多彩；

3、向家長發放致家長一封信和家園聯系手冊，向家長宣傳《指南》、幼兒園一日常規》等科學保教理念和讓家長了解孩子在幼兒園學了什么及幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為，逐漸轉變家長“小學化”的教育觀念。

4、在宣傳月活動期間，利用六一節文藝表演活動，讓家長感受到

孩子們的活潑可愛，愛唱愛跳；

5、組織多次全鄉公、民辦幼兒園教師學習和討論活動，營造了科

學保教、規范辦園的氛圍；并及時反思和總結，不僅學習了先進的學前教育理念，也使得幼兒園保育教育工作更加科學，更加規范。

第二篇：2017年學前宣傳月活動方案

五色光幼兒園2017年學前教育宣傳月活動方

案

“游戲——點亮快樂童年”

一、活動目的

以科學發展觀為指導，以《幼兒園工作規程》、《3－6歲兒童學習與發展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》為主要宣傳內容，針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學化”趨向、家長“跟不上”的擔憂以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，圍繞“游戲——點亮快樂童年”主題，充分發揮學前教育專業力量，積極深入地開展學前教育宣傳月活動，我園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容科學規范。同時，我園高度重視宣傳活動的安全工作，采取有效措施確保所有活動在安全的前提下順利進行。組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助幼兒園教師、家長認識到游戲是幼兒特有的生活和學習方式。

二、活動主題

“游戲——點亮快樂童年”

三、活動時間

2017年5月25日至5月31日：通過展示欄，板報，網站，微信等各種渠道宣傳；

2017年6月1日至6月2日：“六一”活動家長會宣傳

四、宣傳月領導小組

組長：林錦珊 副組長：余智良

成員：徐伊靜、尚潔玉、許曼丹、黃曉敏、蔡凱雪

五、宣傳內容和方式

1，我園將要認真學習貫徹落實《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》文件精神，規范辦學行為，樹立正確的教育觀和兒童觀，堅持保育和教育相結合的原則，科學合理安排一日活動。圍繞“游戲——點亮快樂童年”主題，充分發揮學前教育專業力量，積極深入地開展學前教育宣傳月活動，我園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容科學規范。同時，我園高度重視宣傳活動的安全工作，采取有效措施確保所有活動在安全的前提下順利進行。組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助幼兒園教師、家長認識到游戲是幼兒特有的生活和學習方式。保證兒童每天不少于2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上。

2、組織我園廣大教師開展多種形式的學習交流活動，分享學習《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》的體會和育兒的實踐經驗，開展科學的保育教育活動；積極開展游戲、區域活動、環境創設評比、開展教育心得隨筆征文評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《3-6歲兒童學習與發展指南》，落實《幼兒園工作規程》、《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》，把游戲融入日常生活，讓游戲生活化，生活游戲化，讓孩子在玩中學，做中玩，促進幼兒園一日活動更加科學規范。

3、我園將要發動全園的幼兒教師，以班為單位出一期貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》，幼兒游戲化教學的教育宣傳欄。

4、通過六一兒童節主題活動、親子游戲、社區講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導服務；召開一次全園家長會（可分班召開），闡述“游戲”在幼兒學習和生活中的價值，向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內涵。

5、我園將要開展《致家長的一封信》活動，主要介紹規范辦園、科學保教和科學育兒的理念，讓家長深切體會游戲化教學的重要性。

六、活動措施：

1，認真研讀上級文件，精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2，多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動，做好家園共健工作。

3，廣泛宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發揮新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

4，認真總結。通過本次宣傳活動，發現各種存在的問題并加以解決，對活動的效果進行跟蹤分析，總結經驗，進一步做好學前教育宣傳活動。

普寧市流沙東街道五色光幼兒園

2017年5月25日

第三篇：大河中心幼兒園2017年學前宣傳月活動總結

都勻市小圍寨辦事處大河中心幼兒園 2017年學前教育宣傳月活動總結

為深入貫徹實施《3—6歲兒童學習與發展指南》，根據《都勻市教育局關于開展2017年學前教育宣傳月活動的通知》精神，切實防止和糾正學前教育“小學化”、“成人化”現象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園緊扣“游戲——點亮快樂童年”活動主題，大力宣傳學前教育科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效。現將我園學前宣傳月活動總結如下：

一、規范宣傳，確保“三個嚴禁”

學校圍繞“讓游戲伴著孩子們快樂成長”“讓孩子的每一天過得快樂有意義”“讓孩子健康、快樂、有智慧且富有個性的發展”等目標理念，宣傳活動做到“三個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向；嚴禁宣傳內容違背學前教育規律和幼兒身心發展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導家長。

二、常態教學，加強“三個堅持”

１.堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

２.堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲活動，激發幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發展。

3.幼兒一日活動堅持以興趣培養和習慣養成為主要目標。從興趣入手，培養幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索，促進其身心和諧發展。

三、制定方案，開展活動豐富

為開展好本次活動，我園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了一系列的活動。

1.宣傳內容：

深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，宣傳正確的教育理念和科學的教育方法，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，幫助家長樹立正確的育兒觀，使他們學會尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，學會傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

2.宣傳方式：

通過走進社區、鄉村，制作展板、開展咨詢活動等形式多渠道宣傳政策法規活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳單，現場解答幼兒家長問題、“送教下鄉活動”把科學施教的理念帶到山村幼兒園、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。3.開展活動：（1）5月22日，組織全園教職工集中認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》的內容，促進教師自覺貫徹《指南》精神，明確宣傳月活動主題“游戲——點亮快樂童年”，幫助教職工了解宣傳月的意義及內容形式。

（2）5月27日，通過開展“游戲——點亮快樂童年”家長學校活動，向家長介紹游戲對于學前教育階段的重要性，讓家長對《指南》有更深的理解。引導家長反思自己的教育行為，樹立了科學育兒的教育觀念。

（3）5月31日，開展“慶祝六一親子游園活動”，豐富有趣的游戲，孩子們在家長陪伴下，忙碌的身影穿梭于各個游戲區。寶貝和家長們在游戲中感受著快樂，在合作中感受著親情，家園互動，促進家園共同發展。

（4）6月5日走進村寨向家長發放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

（4）6月9日，開展了“牽手小學

幼小銜接”活動，大班教師帶領幼兒參觀小學，并走進小學課堂，感受小學的學習氛圍，還參觀了小學食堂，讓孩子們對小學有一個初步的認識，做好入學前準備。

（5）6月14日，我園到對點山村園巖谷幼兒園開展宣傳活動，組織山村園教師一起學習《指南》，交流學習心得。本次活動旨在擴大科學育兒的宣傳范圍，提高山村園教師對指南的理解，也幫助更多家長了解科學育兒的方式方法。

（6）6月16日，開展了“如何讓孩子更好的適應小學”家長學校活動。教師和家長交流教育心得，并闡述幼兒園于小學的差異，引導家長用更科學的教育方帶領自己的孩子過渡到小學生活，讓孩子能快速、快樂的適應小學。

通過學前宣傳月一系列的活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯系，喚起家長和社會對幼兒教育的關注和重視，使科學的學前教育理念走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長營造良好的社會環境，通過老師和家長的共同努力，促進幼兒快樂生活、健康成長。

都勻市小圍寨辦事處大河中心幼兒園

2017年6月19日

第四篇：宣傳月活動總結

中學綜治宣傳月

活動總結

我校接到教育局《關于開展教體系統綜治(平安建設)宣傳月活動的通知》，為了進一步營造良好教育教學環境根據教育局有關文件精神，為進一步加強社會治安綜合治理工作的宣傳力度，促進“平安校園”創建活動的順利開展，我校以“創建平安單位，建設平安校園”為工作重點，堅持“打防結合，預防為主”的方針，強化基礎工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，加強和完善社會治安綜合治理工作機制，構建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調理外矛盾糾紛，加強法制宣傳教育，切實維護社會政治穩定，把創建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創造了和諧穩定的社會環境。

一個月的宣傳教育活動，我們緊緊聯系學校工作實際，遵循教育規律，堅持“以人為本”，開展豐富多彩的宣傳活動，圓滿完成計劃安排的工作各項任務，成效顯著。我校今年三月份開展了社會治安綜合治理集中宣傳月活動，現將我校年綜治活動小結如下：

一、成立領導組

我校成立了社會管理綜合治理集中宣傳領導小組，領導組成員分工明確，在校長和書記的正確領導下，各科室、各班級積極參與治安綜合治理，綜治工作分工明確，專人負責，責任到人，學校領導加強監督和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行，同時保證了社會管理綜合治理工作得到全面落實。

二、明確任務

1、廣泛宣傳黨的十九大的主要精神;以及關于加強社會管理綜合治理，深入開展綜合治理的重要部署;大力宣傳建設“平安校園”，打造和諧教育的重大意義，引導全校師生扎實開展平安創建活動。

2、教育和引導廣大師生牢固樹立“平安校園”的責任意識，自覺維護社會穩定。

3、宣傳學習《未成年保護法》、《教師法》、《義務教育法》《教育法》《中華人民共和國憲法》等有關教育法律法規的主要內容，切實增強廣大師生的法制意識。

4、繼續開展以“掃黑惡、凈環境、促穩定、保平安”為主題的警示教育活動，增強青少年識別黑惡、抵制黑惡的能力。

5、廣泛宣傳各校開展社會治安綜合治理工作的做法和經驗;宣傳教育系統干部和教師投身綜治工作的先進典型。

6、向全體師生宣傳了開展創建“創建平安校園”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創建活動的氛圍。

7、為了切實開展好此項宣傳月活動，學校綜治工作領導組召開專項會議，學習上級文件，梳理本校綜治工作的重點、難點和薄弱點，突出排查治安工作中存在的問題和安全工作隱患，選準教育內容，研究工作方法。在統一思想的基礎上，制定詳實具體的工作方案，讓全體師生明確任務，保證各項活動有條不紊地開展。

三、開展形多樣，內容豐富的活動

1、我校充分利用板報、廣播、櫥窗等，集中開展宣傳教育活動。

2、我校懸掛了橫幅，如“深入開展平安校園建設，切實維護教育和諧穩定”的橫幅，并張貼了標語。

3、我校開展了看安全教育宣傳片，講文明懂禮貌，遵交規、守法紀等教育，發放了告家長書，確保學生上學、放學、騎車、過馬路安全。

4、我校各班通過主題班會生動活潑地開展“平安岳普湖”教育活動，使創“平安校園”的觀念深入師生中。

5、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。

學校運用廣播、宣傳欄、黑板報、墻報、廣播、國旗下講話、主題班會、掛橫幅、貼標語等形式宣傳創建平安校園的重大意義、工作要求、先進事跡和成功做法，切實提高廣大師生對抓平安、抓綜治、保穩定、保安全、保發展重要性的認識，提高師生法律意識、安全意識和防范本領，調動師生參與創建的積極性、主動性和創造性，為做好學校綜治工作創設濃厚的輿論氛圍。

6、加強依法執教，重視師風師德教育。積極開展“安全教育月”主題教育，接受社會的監督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴格規范自己的行為職責。

7,、4月5日，校長作“加強安全教育，創建平安校園”國旗下講話，對全體師生進行一次集中教育。

8、堅持行政領導和教師值日制度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有帶班行政和值日老師，并要填寫值班日記，以確保學校每日正常工作秩序。

9、各班級舉行以“珍愛生命，關注安全”為內容的主題班會，突出開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識，排查安全隱患，提高學生自救、自護能力。

10、實地檢查和了解學生住宿安全狀況，對校園周邊治安情況摸底，并就存在問題向有關部門匯報。

11、開展了學習法律法規活動，繼續學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的學習，切實增強了廣大師生的法制意識。

12、印發各班飲食安全、交通安全、防災自救互救宣傳教育材料，各班組織學習，強化安全意識。

13、布置印發一份安全隱患排查作業，通過活動使學生提高了安全意識。

14、各班出一期以安全普法為主題的黑板報。15、4月29日(周一)交警在國旗下的講話《文明交通始于足下，文明學生由我做起》，對全體學生進行遵守交通法規教育。

16、制作《法制教育創和諧 安全知識伴我行》的宣傳展板一塊。

17、組織規范使用滅火器教學。

第五篇：宣傳月活動總結

學習·收 獲·成 長

———學前教育宣傳月活動總結

學前教育作為終身發展的奠基階段，關系到兒童的健康成長，關系到人口素質的整體提升，關系到合格人才的基礎培養。隨著經濟社會的快速發展和人民生活水平的顯著提高，廣大家長對子女教育空前重視，對高質量、多樣化學前教育的需求日益增長，在省教育廳及市教育局的統一要求和安排以及區教育局的組織與指導下，我們在5、6月份積極參與了學前教育宣傳月的各項活動，在各項活動中我們用心學習，收獲頗豐。現將活動總結如下：

一、準備階段

（一）制定明確的學習活動方案

1、活動目的：

（1）幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

（2）學習優秀園所的先進管理經驗和辦園特色。

2、活動主題

引導家長樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍；組織開展豐富多彩、各具特色的宣傳活動。

3、活動時間

2014年5月20日至6月26日。

4、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

（1）面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

（2）組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

（3）開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

（4）召開一次全園家長會（可分班召開）。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

（5)組織教師積極參與區教育局組織的各項活動。

5、有關要求：

(1)精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

(2)多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

(3)科學規范。幼兒園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向。

(二)、成立宣傳小組為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下： 組 長：王學梅 副組長：胡貴芹 黃貞娟

成 員：龐 敏 李月梅 王秀芹 夏立瑩 張 濤

袁美玉 王曉敏 陳思雨 龐曉艷 鄭煥麗

馬憲芝 梁崇超 劉淑悅 聶蒙雪 密曉蕾

二、組織實施階段

1．我園緊緊圍繞活動主題，多渠道、多形式開展宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、組織家長會、開設班級QQ群等形式開展宣傳活動，重點分享育兒經驗，提高家與園的溝通合作，提高家長的保教能力。

2．組織教師學習《指南》，開展學習筆記、學習心得等交流活動。3．組織全園教師積極參與區教育局組織的各項活動：

（1）開發區五所省級示范園的經驗交流暨參觀學習活動。在此次參觀活動中，各園都積極展示了本園的風采和特色。如月亮灣中心幼兒園的晨會展示、諾貝星幼兒園豐富的民間體育游戲展示等等，各園都給我們留下了深刻的印象，讓我們深有感觸。

（2）省級十幼兒園面向全省的開放周活動

短短一周的參觀學習，每位參觀的老師都感覺收獲良多，經過全園學習分享，我園需要增強改進的地方還有很多。在接下來的工作中，我們會把參觀各園所學的內容，融入到我們的實際教學工作中。相信經過這次的開放周參觀學習，各園都會在原有的水平上得到更大的提升，把各項工作落實到實處。

（3）集體通研活動

在教育局田主任的組織領導下，全園各幼兒園選派教師參與了山東省統編教材的集體通研活動。在通研活動中，我們注重研討交流與實踐創新，每位老師在此次通研活動中，都有收獲，有感悟，有啟發，有思考，整體促進了幼兒園考研水平的提高。

（4）參觀學習李公河小學附屬幼兒園的區域活動及聆聽李麗娟主任有關區域活動創設的《多彩區域 精彩童年》主題講座

在些次學習活動中，通過對李公河附屬幼兒園各班級的區域活動的參觀，看到孩子們沉浸在區域活動的快樂中，讓我們充分感受到區域活動對幼兒成長發展的重要性。特別是在參觀結束后，李麗娟主任對區域活動的精彩解讀，更是讓我們從多層次，多角度，各方面深入了解了區域活動，為我園的區域活動創設起到了很好的指導作用。

三、總結階段

在本次活動結束后，我園及時組織全園教師進行了分享總結活動。

四、常抓不解，建立長效機制

我園把開展學前教育宣傳工作作為我園教育常規管理工作的重要內容，列入工作計劃，建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全園教師和家長的共識和行動，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

新星實驗幼兒園 2014年6月27日