第一篇：幼兒園六一

幼兒園慶“六一”兒童節活動方案

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童

節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：2011年5月20日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

第二篇：幼兒園六一主持詞

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們（女1）：

大家好!（齊）

今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節。（女2）

我們高興，我們歡樂（男1）我們熱烈慶祝（男2）

彈去五月的風塵，迎來六月的清涼。（女1）

在這個快樂的日子里，首先向希望幼兒園的180多名小朋友表示節日的問候，（女2）向辛勤的教師致以衷心的感謝！（男1）

向各位家長的到來表示熱烈歡迎。（男2）

今天，我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著我們動聽的歌兒，跳起我們歡快的舞蹈，共同慶祝這快樂的節日。請欣賞由學前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節日》。

幾個月前，小朋友們還在媽媽的懷抱里，今天，你們在教師的關愛下，邁開了自信的步伐。請欣賞由學前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學?！?。

每個小朋友都是最可愛的，自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請欣賞由幼兒學前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍精靈》。

小朋友們，當你們撿到一分錢的時候會怎么做呢？有的小朋友也許會去買糖吃，有的呢也許會存起來，還有的呢會交給媽媽。請欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《一分錢》。

今天是個特殊的日子，六一兒童節給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花，讓我們的生活變得絢麗多彩。請欣賞由學前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。

小朋友們，你們有吃過肯德基嗎？那如果別人不給你肯德基，會怎么樣呢？請欣賞學前1班的體操表演《給我肯德基》。

小朋友，你們的愿望是什么呢？想不想知道當帥氣的小空軍？請欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。

在茂密的深林里，有兩只老虎，它們長什么樣子，會發生什么有趣的事呢？小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。

在十二生肖中，每個生肖的動物都有其獨特的特征，其中羊的性格溫文爾雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么樣子呢？接下來請欣賞中班帶來的體操表演《小猴子勇敢軍隊》。

你走來，我走來，大家一起來，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，請欣賞由學前班帶來的舞蹈《大家一起來》。

童年的夢充滿了迷人的色彩，兒時月亮下的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。請欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。

在漫無邊際的海邊，看著海水被風吹起層層的浪花，耳邊傳來風的聲音，此時響起了螺號的滴滴聲。接下來就有請學前1班帶來舞蹈《小螺號》。

母愛是偉大的，每個小朋友都有一位愛他的媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲的唱出來吧！請欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。

“加油”這個詞對我們來說并不陌生，小朋友們在遇到挫折時，要對自己說：“加油，我能行”。請欣賞學前2班帶來的體操表演《加油、加油》。

我們的節日我們快樂，快樂少不了音樂的陪伴，音樂也勢必會給我們帶來快樂。請欣賞學前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。

每個小朋友都是爸媽心中的寶貝，我最親愛的家人，如果我的身邊天天有你們作伴，我會一直做你們心愛的寶貝。請欣賞由學前班帶來的體操秀《小寶貝》。

小鳥在天空中自由自在的翱翔，它們會飛到很遠的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請學前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。

小朋友，你們有沒有幻想過自己以后當小海軍，小海軍可是很神氣的呢，下面請欣賞由學前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。

有只小公雞，長得很美麗，人人夸，因為它太驕傲了，后來就沒人再夸它了，那小朋友們要不要像它這樣呢？下面由學前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。

金燦燦的陽光，為我們帶來了歡騰的六月，但即將結束幼兒生活，小朋友們將迎接新的朝陽，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們畢業快樂！請學前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業歌》。

每個小朋友都有好朋友，見到好朋友很高興，那你們會怎樣跟她們打招呼呢？接下來由學前班的小朋友和老師共同表演體操《hello，friend》。

請再一次以熱烈的掌聲，獻給為我們帶來精彩表演的同學們。“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子;（女1）“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子。（男1）我們將會用智慧與熱情的種子，（女2）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，（男2）共同描繪美好的明天（合）

祝小朋友們身體健康、學業有成，（女1）祝各位家長萬事如意、合家歡樂;（男1）祝各位教師工作順利、心想事成。（女2）祝希望幼兒園越辦越好。（男2）

2012年核桃村希望幼兒園“六一”文藝匯演到此結束。（女1）謝謝大家！（女2）（齊鞠躬）

第三篇：幼兒園六一主持詞

墨紅鎮全體幼兒園“六一”活動聯合演出串詞

一、愛心幼兒園《不如跳舞》

今天是激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。請欣賞大班的女孩們為我們帶來的的勁舞《不如跳舞》。請《月光下的鳳尾竹》做準備。

二、墨紅中心幼兒園《月光下的鳳尾竹》

月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。下面請欣賞墨紅中心幼兒園帶來的《月光下的鳳尾竹》，表演者：董厶嘉、李紫寧等小朋友 等小朋友。請《人類真奇怪》做準備。

三、童心幼兒園《人類真奇怪》

欣賞了柔美的舞蹈，讓我們體驗一下由童欣幼兒園帶來的動感街舞《人類真奇怪》，表演者：趙晶晶 趙樂等。請《小風鈴》做準備。

四、快樂幼兒園《小風鈴》

五、甲：叮鈴鈴，叮鈴鈴，我家有個小風鈴??

乙：風兒吹來笑不停，好像我在彈鋼琴！好快樂的小風鈴！請欣賞快樂幼兒園帶來的舞蹈《小風鈴》表演者：劉禮東 葉圓圓等。請《兔子舞》做準備。

六、春雷幼兒園《兔子舞》 小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小兔子也來湊熱鬧了。請欣賞春雷幼兒園帶來的舞蹈《兔子舞》。表演者：劉詩藝 宋天榮 等。請吉克幼兒園的《洗刷刷》做準備。

六、吉克幼兒園《洗刷刷》

一群快樂的孩子，讓我們想起了我們的童年，踩著快樂的節拍，讓我們和吉克幼兒園呂楠，張雨婷等小朋友一起《嘻唰唰》。請《少年的我》做準備。

七、瓊惠幼兒園《少年的我》

八、在這快樂的節日里，歌聲飄進了你的耳朵，懷戀著往日的歡樂，讓我們一起欣賞由瓊惠幼兒園，胥蘇丹，文瑞娟等表演的《少年的我》。請《快樂寶貝》做準備。

九、墨紅中心幼兒園《快樂寶貝》

我運動我快樂，請欣賞由墨紅中心幼兒園盧景航、劉濤等小朋友表演的《快樂寶貝》。請《可愛的小明星》做準備。

九、吉克幼兒園《可愛的小明星》

今天全鎮的幼兒園歡聚在這里，所有的小朋友都是我們最耀眼的小明星，瞧，那邊又來了很多呢!請欣賞由吉克幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉。請《我給爺爺出主意》做準備。

十、愛心幼兒園《我給爺爺出主意》

我們的孩子是爸爸媽媽的小寶貝，同樣也是爺爺奶奶的智多星。下面一起 來看看愛心幼兒園的郭紫艷，李玉梁等小朋友怎樣給爺爺爺爺出主意的。請《紅綢舞》做準備。

十一、春雷幼兒園《紅綢舞》

男:今天是開心的日子，就讓火紅的綢子舞起來。女:有請春雷幼兒園幼兒園的王梓蕊，葉欣楠小朋友為大家表演《紅綢舞》。請《小毛驢》做準備。

十二、瓊惠幼兒園《小毛驢》

我有一頭小毛驢,我從來也不騎,為什么呢?因為我還太小,騎不上去,下面有請瓊惠幼兒園的唐玉卓，胥淑夢等小朋友帶來的舞蹈《小毛驢》。請《傣家小妹》做準備。

十三、童心幼兒園《傣家小妹》

我們的小毛驢走了，可是又有一群婀娜多姿的傣族小姑娘向我們走來了。請欣賞由童心幼兒園帶來的舞蹈《傣家小妹》，表演者：李娜 劉瑤等小朋友。請《中國功夫》做準備。

十四、墨紅中心幼兒園《中國功夫》

我們的傣族小女孩真是太美了，我們的小男子漢們也不賴哦，他們可是有功夫的！接下來讓我們欣賞由墨紅中心幼兒園表演的《中國功夫》，表演者：楊汶錦、金可為等。請《小螺號》做準備。

十五、快樂幼兒園《小螺號》

這群功夫小子一定給我們帶來震撼吧，讓我們為他們的精彩的表現鼓掌！接下來是由快樂幼兒園給我們帶來的《小螺號》，表演者：于思燕 吳思楠等。請《呼啦圈》做準備

十六、春雷幼兒園《呼啦圈》

呼啦圈，相信很多家長和孩子都玩過，我們看看春雷幼兒園的小朋友們是怎樣玩的，表演者：劉鈺佳 張清怡等。請《哎呀哎呀》做準備。

十七、愛心幼兒園《哎呀哎呀》

接下來要為我們表演的是愛心幼兒園的小朋友，他們表演的節目是《哎呀哎呀》，表演者：劉皇敏，楊韻瑤等。請《哈巴狗》做準備。

十八、童欣幼兒園《哈巴狗》

小狗是很多小朋友喜歡的動物，那么誰又能模仿小狗呢？下面有請童欣幼兒園的小朋友表演《哈巴狗》，表演者：葉玉婷 王清松等。請《小紳士》做準備。

十九、吉克幼兒園《小紳士》

孩子們在幼兒園里收獲了很多，看一群小紳士們就要來了。請欣賞吉克幼兒園帶來的舞蹈《小紳士》。表演者：呂楠 張雨婷等。請《左手右手》做準備。

二十、墨紅中心幼兒園《左手右手》

左手和右手，我們的好朋友，學習和生活，天天離不了。請欣賞由墨紅中心幼兒園帶來的的舞蹈《左手右手》。表演者：王希容，田鑫容等。請《咚 巴拉》做準備。

二十一、春雷幼兒園《咚吧啦》

咚巴拉，咚巴拉，小小年紀像朵花，綻放在那里，飄香萬萬家，今天我們跳起舞，明天我們建國家，請欣賞由春雷幼兒園帶來的舞蹈《咚巴拉》，表演者：王瑜苒 施悅聃等。請瓊惠幼兒園《洗刷刷》做準備。

二十二、瓊惠幼兒園《洗刷刷》

洗刷刷，洗刷刷，相信大家還沒有看夠，所以瓊慧幼兒園的小朋友要給我們表演不一樣的《洗刷刷》，表演者：李子文 李松恒等。

第四篇：幼兒園慶祝六一

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：王靜 成員：全體老師 后勤：全體生活老師

三、活動時間：2012年 5月31日（星期五）上午9：00—11：00

四、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00 家長入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：00—11：00 家長帶孩子隨意參加游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到辦公室領取小獎品，憑游戲卡（必須4個游戲全部玩過）換小禮物。3、11：00—11：30 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。帶離園孩子。

六、活動項目：

游戲一：袋鼠跳（地點：外場地 組織者：小班老師）準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：親子二人行（地點：大班 組織者：大班老師）準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲三：喂餅干（地點：中班 組織者：中班老師）準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲四：拋球接球（地點：大大班 組織者：大大班老師 準備：小皮球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。

大廳張貼100個謎語，猜對可撕下到辦公室換取一份禮物 如果天氣下雨，小班負責的游戲改到大廳，謎語張貼到外走廊。

第五篇：幼兒園六一主持詞

幼兒園六一主持詞

幼兒園六一主持詞1

一、開場： a：尊敬的各位家長 b：各位來賓

c：親愛的小朋友們，d：大家好!a：溫暖的陽光，誘人的花香 b：喜悅的笑臉，激動的胸膛 c：連小草都在歡樂地歌唱 d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節——來到了

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

c：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

d：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節日 b：今天是全世界兒童的節日

c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)a：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著 b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著 c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持 d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝 a：六一的鮮花絢麗多彩!b：六一的陽光燦爛奪目!c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!a：我們是那么開心 b：我們是那么幸福 c：我們是那么激動 d：我們是那么期盼

a：開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動，現在開始!第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!第二項：

1、首先有請程園長致節日賀詞

2、有請家長代表講話

3、有請教師代表講話

4、文藝匯演現在開始

二、節目表演(一)(模特表演)a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀(二)(現代舞《不怕不怕》)b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數鴨子》)a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈 a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，c：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》(五)(民族舞《北京小妞》)d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》(六)(舞蹈《小燕子》)d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》(七)(大班英語連讀)c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。(八)(獨唱《小狗抬轎》)b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯 d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽 b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)c：哎，***，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢? d：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》(十一)(大班《歌曲連唱》)a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉利花》)b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照 d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢 d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長 c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》(十四)(中班《歌曲連唱》)b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水 d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血 b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱(十五)(大班律動)c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》(十七)(小班律動)c：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁 c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣 a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈(十八)(中班團體操)b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，d：歡樂的時間總是過的很快，b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

(a)第三項：給優秀幼兒頒獎

三、結束語

a：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結束!d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!音樂起(六一國際兒童歌)幼兒園六一主持詞2 師:親愛的小朋友們!幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!合:大家好!師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!師:今天,在這個特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對不對?(互動)幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的一切!師：“同一片藍天 同一首歌”首屆格林幼兒園聯歡會

合：現在開始!幼：首先，請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒

師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子里，我們幼兒園的領導們也有許多祝福的話要送給小朋友們。現在，讓我們用熱烈的掌聲請楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福!

二、園長講話，安排一名小朋友上臺獻花——(小班)師：謝謝楊園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜