第一篇：2012年彩虹幼教機構(gòu)新村園綠一班春季工作計劃

2012年彩虹幼教機構(gòu)新村園綠一班春季工作計劃

一、情況分析

我班現(xiàn)有幼兒40人，其中男孩子15人，女孩子25人，年齡都在剛剛?cè)龤q到三歲半之間，小朋友們年齡偏小，這就需要老師要有更多的耐心和愛心，有部分幼兒已經(jīng)過一個學期的學習，在生活及自理方面都得到了提高，同時也讓老師看到了他們的成長！通過長時間的觀察與總結(jié)現(xiàn)歸納這個年齡段的孩子的生長發(fā)育特點：

1、孩子們的語言發(fā)展迅速，能用語言來表達希望和要求，反映自己的需要、意見等，并能說出周圍事物的形態(tài)和名稱。

2、他們有較強的獨立愿望和獨立的生活能力，能夠自己獨立穿脫衣服等。

3、他們在與人交往的過程中會產(chǎn)生協(xié)作的精神，樂于服從別人的命令，漸漸具備等待、分享、互相謙讓的能力。

4、他們的想象力發(fā)展迅速，想象的內(nèi)容豐富，常將現(xiàn)實與想象混為一談，有意注意和有意記憶成分漸漸增多，思維能力也漸由直覺行動性思維向具體形象性思維發(fā)展。

5、孩子們的模仿力特別強，在模仿中又學到了很多知識，懂得了很多事情。

二、指導思想

認真學習幼兒創(chuàng)新活動課程的使用說明，力圖表達和踐行《幼兒園教育指導綱要（試行）》所倡導的幼兒教育理念，結(jié)合本園本班的特點，在實踐中力求體現(xiàn)以幼兒和諧發(fā)展為本，充分利用老師的智慧，并尊重幼兒的自主創(chuàng)新，尊重幼兒。使幼兒在快樂成中思維得以放飛，引導并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。遵循幼兒的認知規(guī)律，關注幼兒的生活細節(jié)，讓孩子健康快樂的度過在園的每一天

三、具體工作目標及措施

（一）、安全方面

目標：爭取做到全年無安全事故發(fā)生。

措施： 1.周一必剪指甲，對幼兒進行自我防范的安全教育課。

2.加強晨午檢,平時注意觀察幼兒的生理變化。

3.細心觀察幼兒及其所攜帶物品，加強預見性，消除安全隱患。

4.及時發(fā)現(xiàn)問題,并以最快的速度處理問題。

（二）、教學方面

目標：按時完成教學計劃，將幼兒的表現(xiàn)力放在首位，讓孩子快樂的學習。

措施： 1.提前作好全期計劃、月計劃、周計劃。

2.認真實施每日活動,將每日活動安排豐富多采,不漏環(huán)節(jié)。關注細節(jié)，并關注幼兒的吸收情況。

3.堅持每日一小結(jié),每天布置較有創(chuàng)新的家庭作業(yè).4.每月復習好當月的學習內(nèi)容,并發(fā)放學習內(nèi)容.（三）、衛(wèi)生方面

目標：做到全期無傳染病患，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。措施：

1、常規(guī)方面訓練幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

2、每月做到清洗被子一次，隨時曝曬被子。

3、每日對幼兒的毛巾及茶杯進行消毒處理。

4、積極響應‘最美彩虹日’的評比。每月一次大掃除，并關注本班的公共場所的衛(wèi)生。

（四）、家長方面

目標：真正的讓家長喜歡我，理解我，支持我，尊重我！措施： 1.關注孩子,真心的愛孩子,讓孩子喜歡自己。

2.對于新生家長上門家訪,不定時的電訪家長,及時與家長溝通,了解家長的心理需求,并盡量滿足家長提出的要求.3.關注孩子的變化,善于發(fā)現(xiàn)孩子的變化并及時與家長聯(lián)系.4.對于孩子在幼兒園發(fā)生的特別的事情,當天就與家長溝通或分享.（五）、服務方面

目標：讓孩子們安全健康快樂,讓家長滿意，讓同事滿意，讓領導滿意。

措施： 1.保持自己的親和力,讓孩子有安全感,并喜歡自己.2.努力充實自己,對家長的各種問題進行得體的回答,讓家長確信自己是專家.幫助家長關注幼兒教育并懂得正確的教育孩子.3.與同事相處愉快,使自己更高效率更開心的工作.4.保持良好的執(zhí)行力,自覺自信的完成自己的任務.綠一班胡立2012年2月

第二篇：幼教春季工作計劃

為了全面貫徹教育方針，不斷深化教育改革，扎實推進素質(zhì)教育，嚴格規(guī)范保教行為，全面提高保教管理水平和保教質(zhì)量，依據(jù)各級工作計劃-www.tmdps.cn-結(jié)合我校幼教部實際，現(xiàn)制定本學期工作計劃-www.tmdps.cn-如下

一、指導思想堅持以幼兒園教育指導綱要為標準，以“健康、語言、科學、藝術(shù)、社會”五大領域為內(nèi)容，以“著眼孩子的終身發(fā)展”為目標，以“玩中學，學中玩”為教學手段，以家校共育為輔助，促進幼兒保育、教育工作順利推進,努力使附小幼教部成為師幼依戀的樂園.二、總體思路以市教研室精神為指導，以爭創(chuàng)品牌為奮斗目標，在繼續(xù)鞏固和提高十項技能過關的基礎上，狠抓保育、教育研究，在活動課堂上下功夫，幼教春季工作計劃。以“雙語”及幼兒動手能力培養(yǎng)為突破口，以幼兒良好行為習慣、養(yǎng)成教育為重心，再闖附小學前教育快速發(fā)展的新路子。

三、具體工作根據(jù)市教研室工作精神，結(jié)合學校特色教育實際，本學期工作主要從以下幾方面開展

1、認真學習幼兒教育理論，深刻領會《綱要》、《條例》和《規(guī)程》的深刻含義，提高管理水平，提高教師開展保育、教育活動的能力。補充、完善各種制度，細化各層次職責及考評方案，制訂計劃-www.tmdps.cn-，完成三表。

2、科學管理，堅持以人為本，積極創(chuàng)造條件、營造育人氛圍。

3、加強校本教材的研究與開發(fā)，不斷修正完善教材內(nèi)容。

3、圍繞養(yǎng)成教育這一主題，開展豐富多彩的活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生等習慣。配合學校定期檢查評比，使該項工作扎實有效。

2、對教師的評價、幼兒的檢測、各種活動的開展，緊緊圍繞五大領域進行，防止教學小學化、學科化。加大教研力度，狠常規(guī)教學，不斷提高教師駕馭課堂的能力；充分發(fā)揮幼兒教師工作手冊的作用，寫好課時活動計劃-www.tmdps.cn-、周計劃-www.tmdps.cn-和教學過程設計，做好聽課筆記和教研業(yè)務筆記，包括一堂高質(zhì)量的備課教案和說課稿；書寫作業(yè)少量布置，重在養(yǎng)成幼兒良好的學習習慣和認真的學習態(tài)度；充分尊重幼個性，活動有序，把問題解決在課堂，工作計劃《幼教春季工作計劃》。繼續(xù)加強教師舞蹈和繪畫方面培訓工作，不斷提高教師自身素質(zhì)。

3、本著為孩子的終身發(fā)展服務的宗旨，探索一套對教師和幼兒切實可行的評價標準

4、繼續(xù)發(fā)揚并完善近幾年來我部在工作中摸索的教學經(jīng)驗，進一步探索我部特色發(fā)展之路。加強幼兒藝術(shù)教育，突出我校藝術(shù)特色，開展唱紅歌、頌詩詞、舞蹈、繪畫、手工、體操展演等系列活動。繼續(xù)突出我幼教部在各種過關活動中的特色，將五大領域滲透入各種過關活動中，如：書寫、講故事、古詩詞誦讀、習慣兒歌背誦、拼音認讀、體操、舞蹈、繪畫、英語、唱歌等；在繼續(xù)抓好各種過關活動的同時，側(cè)重對社會和健康兩大領域的教學研究和考核，如幼兒的文明禮貌習慣教育、活潑開朗性格的養(yǎng)成以及動手能力的培養(yǎng)等。

5、在教學方法上，尤其是科學和語言領域繼續(xù)不斷探索創(chuàng)新。

6、讓孩子真正陽光起來，重視幼兒的身心發(fā)展、特長發(fā)展、品德發(fā)展及習慣養(yǎng)成教育，加強動手能力的培養(yǎng)，大膽讓學生使用工具，讓學生積極動手動腦，同時要求教師把在動手過程中，幼兒能力的提高及存在的問題做好記載，認真分析、耐心指導、及時糾正，使幼兒手、腦、口、眼并用，綜合能力得到提高。

7、教育是一個知識和行為不斷積累的過程，功在平時。充分利用好每天早上和欣賞課的時間，對幼兒進行滲透教育。

8、堅持做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，每天跟家長見面的時間要好好把握，溝通家長，指導家長正確家教，真正達到家校共育。

9、加強保育員的職業(yè)道德思想教育工作，提高服務、保育質(zhì)量。活動安排：二月制定各項工作計劃-www.tmdps.cn-組織學習教育幼兒綱要修改出版校本教材三月教師舞蹈培訓科學優(yōu)質(zhì)課選拔賽路隊評比四月優(yōu)秀教案評比幼兒才藝展示書寫過關活動五月現(xiàn)場繪畫比賽習慣兒歌、古詩詞抽查慶六一節(jié)目表演六月英語展示唱歌抽測拼音認讀、數(shù)學口算過關迎接教研室五大領域檢測七月家長會書寫展示

第三篇：春季園務工作計劃

春季園務工作計劃

2020年注定是不平凡的一年，新年伊始，就有了新型冠狀病毒，這個傳染病的出現(xiàn)。2020年也是十分不平凡的一年，面對疫情全國各地的人民都付出了自己的貢獻。因此，為了不讓傳染源威脅到孩子們，所以沒有按原定時間準時開學，但是沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會來臨，為了做好我園2020年春季學期幼兒園工作開展井然有序，現(xiàn)將計劃制訂如下：

一、指導思想：

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

為進一步促進本園發(fā)展，本年工作重在創(chuàng)建省級示范幼兒園，在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設。創(chuàng)幼兒園特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立幼兒園辦園理念，加強園內(nèi)建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為品質(zhì)一流的幼兒園。

工作措施：

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1.辦園思想：依法治園依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2.管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3.班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。

主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師和老教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過教師基本功比大賽提高教師素質(zhì)；三是園本培訓有得放矢，促進成功；四是加強溝通交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

4.家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度，利用家長資源與我園聯(lián)防聯(lián)控遏制新冠病毒防控。

(二)教研工作：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個人教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化相關理論，二要加強實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務，提高素質(zhì)

1.依據(jù)依法辦園的思想，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2.強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，維修臺帳齊全。

3.嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

五、具體工作安排安排：

三月份：

1.幼兒園大掃除，無死角全面消毒

2.教室內(nèi)外進行84噴灑消毒

3.床單被褥進行清洗消毒、室內(nèi)外玩具消毒

4.排查教職工的去向

5.迎接幼兒入園，作好幼兒對于新冠病毒恐懼進行心理疏導。

6.各班繼續(xù)逐一排查出省外未回的幼兒情況，是否到過疫情嚴重地區(qū)，已回的幼兒是否進行報備隔離，并做好登記。

7.每天早晨及午睡時幼兒進行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)溫度達到37.3，及時到指定醫(yī)院就醫(yī)。

8.隨時做好疫情防控工作

9.各部門及各班擬定工作計劃

10.幼兒園環(huán)境及安全檢查

11.檢查各種工作計劃

12.教研組制定戶外教研活動方案

13.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

14.不集中開家長會，各班老師在前兩周內(nèi)和家長進行溝通了解情況就行。

15.各班進行結(jié)合三、八《我愛媽媽》主題活動，班級內(nèi)進行。

四月份：

1.開展“清明節(jié)”主題教育

2.公開課評比

3.戶外活動教研試行

4.選定“六一”方案

5.業(yè)務學習、行政人員隨堂聽課檢查

五月份：

1.班級區(qū)域評比

2.幼兒戶外活動評比

3.教師基本功大賽

六月份：

1.六一兒童節(jié)慶祝活動

2.備課檢查

3.幼小銜接工作

4.幼兒園校舍等安全工作檢查

5.教育教學工作綜合檢查

七月份：

1.大班畢業(yè)慶典

2.廚房、保育員技能比賽

2.各班工作總結(jié)

3.各部門及班級財產(chǎn)清點

4.各類資料歸檔

注：此計劃暫行，方案中的大型活動，依疫情防控情況來開展。

第四篇：春季園務工作計劃

在過去的一學期里,新的領導班子本著“團結(jié)進取,求真務實、以人為本”的工作作風,齊心協(xié)力,在全園教職員工的配合、支持下,幼兒園各項工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。重管理效益,抓環(huán)境創(chuàng)設;建師資隊伍;深入教科研;啟動家園互動,在大家不斷努力下幼兒園分別榮獲省級文明單位、雙文明示范崗、全國英語十佳優(yōu)秀實驗園、市藝術(shù)教育先進園、電化教育被立為市科技項目,為孩子的發(fā)展了營造了清潔、寬松、愉快的環(huán)境。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),堅持“以德辦園、依法治園”。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),優(yōu)化領導班子結(jié)構(gòu),規(guī)范科學管理,加大現(xiàn)代教育設備投入,加強教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭與社區(qū)有利資源,形成教育合力,推動保教質(zhì)量、推動素質(zhì)教育,共同攜手創(chuàng)省級示范園。

二、各項工作內(nèi)容及措施(一)管理工作

1、科學配置園領導層結(jié)構(gòu),在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長,確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。

2、本著以教師、孩子為本的思想,逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格,使各項工作有有章可行,有尺可度。

3、管理人員各負其責,各司其職,做到嚴(制度嚴;執(zhí)行嚴;落實嚴)、新(點子新;辦法新;思想新)、細(常規(guī)管理過程細;檢查指導工作細;講評小結(jié)評價細),深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評績提供依據(jù)。

4、建高素質(zhì)師資隊伍,多渠道、多方法進行培訓。

⑴加強領導隊伍建設,使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務水平,工作作風正派、思想開拓進取,群眾信賴的領導班子,讓教職工樂教、安教。

⑵加強全體教職工政治學習、職業(yè)道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),塑造良好的教師形象,營造一個有序的人文精神環(huán)境。

⑶制定詳細的學習工作計劃,采取多種形式組織各部門人員業(yè)務學習,長期與短期、集體與小組、組織與自學,觀摩與討論、交流與論壇相結(jié)合,逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務能力。

⑷組織全園性教師普通話培訓及普通話大賽,促進教職員工普通話水平的提高。

5、加大硬件投入,幼兒園、各班級創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境;建多功能教室,購置電教設備為電教服務班級奠定基礎。

6、加強服務項目的管理工作,為幼兒、家長服務。

⑴規(guī)范藝教班管理,擴大藝教班規(guī)模,采取內(nèi)外相結(jié)合的形式,執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內(nèi)藝教班教師的培訓工作,提供學習機會,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。

⑵加大電教工作管理力度,整理規(guī)范電教設備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,完善服務,努力做到讓每位家長滿意。

⑶充分發(fā)揮教師潛能,在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。(二)保教工作

1、增強身心健康意識,促進幼兒發(fā)展。

⑴加強春季幼兒傳染病的預防檢查與保健知識的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。

⑵堅持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作,規(guī)范幼兒健康檔案,建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,深入班級給予適時指導。

⑶科學配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進食量。

⑷加強保育工作的檢查、督導及跟班指導,不斷提高班級保育工作。⑸教師以真摯的愛心,以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度,為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,禁止傷害他們的人格與自尊。

⑹保教結(jié)合,加強生活各環(huán)節(jié)的管理與指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2、注重活動的組織,讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。

⑴調(diào)整幼兒一日活動時間,滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學活動需求。

⑵引導教師用新的教育觀指導其教育行為。

⑶確保戶外活動時間,根據(jù)不同年齡的需要,投放相應的體育器械,創(chuàng)設活動環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足,同時提高幼兒身體素質(zhì)。

⑷提高活動區(qū)效能,教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標設置活動內(nèi)容,投放適宜的操作材料。業(yè)務園長及保教主任加強活動指導,提高教師對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。

⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能,及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整,中、大班應體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

⑹在一日生活組織中,加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育,提高幼兒自我保護意識和基本生活能力,體現(xiàn)生活既學習。

⑺創(chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。

⑻在全面教育中求特色,各班教師在對孩子進行全面教育的同時,根據(jù)教師自身特點,開展富有特色性的興趣活動。

⑼將全園英語活動推到新的高度,激發(fā)幼兒對英語活動的興趣,普及日常用語和課堂用語。

⑽組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。春游、運動會、故事會(包括英語故事)、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六.一”各班特色展示活動。(三)教研工作

加強教科研管理工作,注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學具”實驗,定期組織學具班教師學習、研討,提高研究應用能力。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓工作,家園合作,充分發(fā)揮學具教育功能。

2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。

3、拓寬思路,采用多種形式開展英語教科研活動,豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學英語的氛圍。

4、嘗試“整合課程”課改研究,并向家長宣傳有關課程精神,取得家長的支持與理解,并進一步互動。注重課改資料積累,建立“整合課程”研究檔案,為下學期推廣工作奠定基礎。

5、各班組根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合本班組實際擬定小組教研課題,給予教師實際幫助。

6、繼續(xù)加強青年教師隊伍建設,開展“傳幫帶”教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導”研討活動,充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。(四)家長工作

1、充分發(fā)揮家教委員會的作用,每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

2、利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學,使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。

3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

4、保持家園暢通,通過多種形式與家長溝通,全面了解幼兒情況,教育上達成一致,共同培養(yǎng)幼兒。

5、定期開展家長學校活動,嘗試組織家長育兒經(jīng)驗、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等,逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識。(五)后勤工作

1、定期對幼兒園各設施進行檢查,做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。

2、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作,在園內(nèi)增設環(huán)保標示牌、垃圾桶,從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習慣。

3、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動提供有利條件。

4、調(diào)整辦公用房,做好對各部門、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理。

5、規(guī)范廚房管理,把好幼兒進食關,食品做到適合幼兒的年齡特點,“形”上應富有童趣,增進幼兒的食欲,確保幼兒營養(yǎng)量。

6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,做好各類物品、書籍的登記工作,服務于一線教師,為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。

7、財務人員嚴格按財務政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結(jié)。做好財產(chǎn)登記工作,為幼兒園當好家,理好才。

三、逐月工作安排

二月份:

1、優(yōu)化園領導班子,在園內(nèi)進行副園長竟崗,選拔1——2名副園長;

2、組織教師學習“各崗位職責”、“獎懲條例”、“教師職業(yè)道德”;

3、各部門工作計劃交流;

4、檢查園內(nèi)硬件設施,保證幼兒生命安全;

5、園內(nèi)、班級衛(wèi)生,環(huán)境布置;

6、宣傳電教服務項目,開展攝制工作;

7、家教委活動;

8、籌備、開展雙休藝教活動;

9、各班級新學期家長會;

10、教研科研、政治、業(yè)務學習步入正軌。

三月份:

1、檢查各班戶外活動及幼兒動作技能訓練開展情況;

2、墻飾、活動區(qū)創(chuàng)設評比活動;

3、健康、保健、生活基本常識宣傳畫展。

4、家長學校活動。

四月份:

1、春游活動;

2、對家長開放幼兒半日活動;

3、教師演講競賽——我與孩子;

4、幼兒故事會(英語故事);

5、家教委活動;五月份:

1、各班圍繞“五.一”開展適合班級幼兒年齡特點的親子主題活動;

2、籌備“六一”慶祝活動(各班特色展示包括普通話);

3、幼兒春季運動會(包括技能項目——拍球、跳繩、橡皮筋、騎車等);

4、青年教師教學活動組織能力大賽;

5、參加全市“六.一”活動。

6、家長學校活動。

六月份:

1、慶“六一”聯(lián)歡活動;

2、畢業(yè)班匯報活動;

3、區(qū)域活動指導觀摩與研討;

4、各年級組、課題組教科研工作展示與總結(jié);

5、教育筆記、觀察筆記、家長工作交流。

七月份:

1、各部門工作總結(jié);

2、各班召開學期末家長會;

3、對各部門工作及教職工進行綜合評估;

4、籌備下學期工作;

5、清理各類財務;

6、家教委活動;

7、各人員學年考核及下學期各崗位竟聘。

附:

1、每月對班級進行衛(wèi)生檢查。

2、每月對照園“獎懲條例”對全體教職工進行評估兌現(xiàn)。

3、每月末周五下午各部門負責人(包括主班教師)交流工作。

4、教研與保教詳細內(nèi)容見各計劃。

5、單周四政治學習、單周五下午課題組、年級組或幼兒園教研活動;雙周四業(yè)務學習、雙周五英語教研。

6、年輕教師教研時間為雙周三上午9:00——11:00

第五篇：2017春季園務工作計劃

2017春季園務工作計劃

一、指導思想

充分發(fā)揮《教育指導綱要》精神，嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

二、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)

加強教師的專業(yè)化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì)，通過拓展訓練、園務活動培養(yǎng)團隊精神。針對教師不同的個體需要，業(yè)務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。

三、科學管理，提高教研實效。

(一)加強理論學習

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結(jié)合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2.優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設計的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設的要求，本學期，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設，使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。

3.開展豐富多樣的節(jié)日活動，積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進班聽課的質(zhì)效，評估班級幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內(nèi)的業(yè)務工作。

四、家園聯(lián)系工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗，逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養(yǎng)方式。

五、加大安全工作力度，提高責任意識。

1、我園將進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

六、后勤管理

1、采取有效措施，預防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。

2、加強后勤組業(yè)務培訓。為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學習同行的好經(jīng)驗、好方法，結(jié)合本園實際，創(chuàng)造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業(yè)務。我們將組織業(yè)務競賽，加強實際操作。

七、每月工作安排：

二月份

1、開學報名工作

2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

3、制定計劃，討論新學期活動安排。

4、開學工作、安全檢查

5、簽訂責任書

三月份

1、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3、共同體讀書組活動

4、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作

5、新教師（李夢晴、呂紅麗）匯報課。

6、召開家委會會議

7、幼兒園調(diào)研情況通報活動

8、園務會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。

2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動

4、幼兒美勞手工比賽活動。

5、踏青活動、安全檢查和演習活動

五月份

1、準備“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預案

2、開放日教學活動

3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況

4、幼兒才藝比賽（內(nèi)容待定）

六月份

1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

2、教育教學質(zhì)量評估

3、幼兒園半日活動開放和師資素質(zhì)展示活動。

4、讀書組讀書心得交流活動。

5、財產(chǎn)清點工作