第一篇：縣直幼兒園教育工作匯報會

縣直幼兒園教育工作

匯 報 材 料

二00六年，我園以創(chuàng)辦現(xiàn)代化新型幼兒園為宗旨，以創(chuàng)辦管理一流、師資一流、條件一流、質(zhì)量一流的特色園、品牌園為目標(biāo)，上半年主要做了以下幾方面工作：

一、管理及教師隊伍建設(shè)方面

1、規(guī)范制度、目標(biāo)管理。年初根據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》及我園制定的《幼兒園管理規(guī)范》制定出了《縣直幼兒園目標(biāo)管理崗位責(zé)任制實施方案》，并落實到每個班組、每位教師。用鋼性的制度、人性化的管理形成一種合作與競爭相互促進的有效管理機制。

2、注重師風(fēng)師德建設(shè)。每月召開一次教師自我成長總結(jié)會，教師自評、互評、互相幫助、共同提高，促進教師自我成長。樹立一榮俱榮、一損俱損的意識，同時努力打造學(xué)習(xí)型、研究型的文化團隊，要求教師們每月“學(xué)一篇好文章，讀一本好書，寫一篇自我反思日記”，記入教師成長檔案。

3、抓名師培訓(xùn)工程。上半年，針對教師專業(yè)成長，我們建立了一個機制、啟動了一個工程。一個機制是“一、三、五”培訓(xùn)機制。即教師一年學(xué)骨干、三年當(dāng)骨干、五年培養(yǎng)骨干。一個工程是“育青”工程。即針對我園年輕教師，開展師徒三帶動活動，一名骨干教師帶動兩個年輕教師，一帶思想、二帶師德、三帶教育藝術(shù)。半年來，有6名年輕骨干教師脫穎而出。

二、校園建設(shè)方面。

積極呼吁政府對幼兒園該擴建工程進行立項，綠化美化校園100平方米，投資10余萬元購置的大型戶外組合玩具及電教器材。購買教師及幼兒用書3000余冊，自制玩教具500余件。并即將進行樓房地面的修繕工作。積極爭取省、縣及社會各界對幼兒園資金投入15萬元，外聯(lián)資金7萬余元，對幼兒園大門至中橫街道路進行了改造。

三、課程改革方面

1、今年我們繼續(xù)參與中央教科所及河北省幼兒教育專業(yè)委員會進行的“河北農(nóng)村學(xué)前教育項目再開發(fā)”課題研究，同時又向河北省幼兒教育專業(yè)委員會申報了《 縣中心幼兒園教育資源開發(fā)與利用的研究 》，經(jīng)審查已通過。

2、為打造特色、品牌。我們繼續(xù)實施雙語教學(xué)及“多元智能活動中心”等特色教育。

3、為樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，我們向社會開辦了周六、周日班、積極開展社區(qū)0-3歲親子活動，并三次向家長開放了英語教研活動，安全教育活動及幼兒教育半日活動。

4、充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)開展教育活動。上半年進行了電子課件、多媒體電化教學(xué)評選活動。在承德市組織的優(yōu)秀教案、電子課件及網(wǎng)頁制作、優(yōu)秀科研論文評比中，幼兒園參賽作品達到47件。開通了幼兒園網(wǎng)站，利用校園網(wǎng)向社會展示我園形象，向家長傳播教育知識，向農(nóng)村幼兒園傳遞教育信息。

半年來，我園安全無事故，幼兒入園率比同期增長了15%。對外宣傳工作成效顯著，承德日報發(fā)表幼兒園專題紀(jì)實1篇，4篇教育信息。

2006年7月20日

第二篇：幼兒園匯報會主持詞（推薦）

我市企業(yè)服務(wù)年活動開展以來，各級、各部門思想重視，認(rèn)識到位，積極主動圍繞企業(yè)出現(xiàn)的生存難、發(fā)展瓶頸制約等諸多問題，迅速出臺相關(guān)政策，制定了多種工作措施，努力救企業(yè)于水火，施恩澤于一方。市領(lǐng)導(dǎo)多次深入企業(yè)調(diào)查研究，尋找解決問題的突破口，相關(guān)部門結(jié)合工作職責(zé)，相繼出臺有關(guān)政策措施，公開服務(wù)承諾，狠抓落實，為企業(yè)發(fā)展提供服務(wù)，以服務(wù)促發(fā)展，取得了初步成效。但是在充分肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清楚看到在開展企業(yè)服務(wù)年活動中也存在一些問題，各單位的工作進展還不平衡，為企業(yè)辦實事，解決難題的力度還不夠大，為企業(yè)服務(wù)活動的氛圍還轉(zhuǎn)自： 濃厚。今天把大家召集來，主要是聽取一下各單位今年以來企業(yè)服務(wù)年活動開展情況，安排部署下一步工作。今天的會議議程有四項：

一、各單位匯報企業(yè)服務(wù)年活動開展情況;

二、**通報我市前五個月工業(yè)經(jīng)濟運行情況，并就企業(yè)反映的具體問題的分解處理意見做簡要說明;

三、鄧市長做重要講話。

下面進行第一項……

今天的會議議程已全部進行完畢，下面我再強調(diào)兩點：

一、各單位要引起高度重視，把為企業(yè)服務(wù)年活動工作抓實抓好。

二、各單位要嚴(yán)格按照文件要求，及時上報企業(yè)服務(wù)年活動有關(guān)信息。

2一、開場舞《中華全家福》

師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，幼2：可愛的小朋友們

師2：大家晚上好!

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始!

二、中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力

四、大大班《隱形的翅膀》

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》

五、舞蹈班《春曉》

師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》

六、中一班《歡慶大鼓》

幼1：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。

幼2：激-情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。

幼1：請欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

七、小一班《西瓜舞》

師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點。

師2：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。

師1：請欣賞《西瓜舞》

八、小二班《小動物模仿操》

幼1：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。

幼2：請欣賞《小動物模仿操》

九、中二班《動物歡樂行》

幼1：小動物是怎么表達自己的喜怒哀樂那?

幼2：舞蹈《動物歡樂行》會告訴你答案的，請欣賞。

十、小二班《我的身體最神氣》

師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

師2： 當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。

師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖

師2：請欣賞《我的身體最神氣》

十一、小一班《小花貓》

幼1：請欣賞由小班小朋友帶來的《小花貓》

十二、時裝秀

幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點長大

幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來也不比她們差。不信你就看看吧

合：請欣賞時裝秀

十三、中三班《北斗神拳》

師1:：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

師2：接下來讓我們看看中班這群武藝高強的孩子們表演的《北斗神拳》

十四、中一班 歌舞串燒

幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動畫形象我們小朋友最喜歡了

幼2：請欣賞中一班帶來的歌舞串燒

十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

幼1：我們老師的演唱精彩嗎?請把掌聲送給他們。

幼2：接下來請欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

十六、大大班《曹沖稱象》

師1：三國時期，曹沖稱象的故事被譽為佳話

師2：今天我們的小朋友將用音樂快板的形式來詮釋這一段家喻戶曉的典故

師1：請欣賞快板《曹沖稱象》

十七、歌曲串燒

幼1：我們可敬可愛的老師永遠是走在時尚最前沿的人

幼2：她們將帶來最好聽的流行歌曲獻給大家。請欣賞歌曲串燒。

十八、中二班《綢子舞》

幼1：舞動的紅綢寫出我們對新時代的贊美

幼2;請欣賞《綢子舞》

十九、大二班《不上你的當(dāng)》

幼1：雖然我們年齡小，但我們從來不上當(dāng)

幼2：請欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實。

熱愛藝術(shù)。

師2：擅長舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請欣賞教師獨舞《生命的閃爍》。

二十一、大一班《甩蔥歌》

幼1：科技時代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無窮的，它能給我們的生活帶來更多的喜悅。

幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會給你不一樣的感覺。

二十二、大大班《斗牛》

師1：華麗的服飾，激-情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點。

師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂來感受拉丁的風(fēng)采。

二十三、《讓我們舞起來》

結(jié)束語：

幼1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

師1：有一句話，說少年強則國強。

師2：有一個偉人，說兒童是初升的太陽。

師1：放眼未來，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下

聽得更多，走得更穩(wěn)。

師2：我們將以百倍的努力，回報家長對我們的信任和支持!

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見!

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作匯報會講話稿

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作匯報會講話稿

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作匯報會講話稿

剛才聽了邱xx同志代表敖漢旗委對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況的匯報和市里調(diào)研指導(dǎo)組長斯欽德力格爾同志對學(xué)習(xí)教育情況的介紹，路上也看了幾個點，總的感覺工作進展順利、有序推進。主要有幾個特點：一是重視程度高，二是工作抓得實，三是統(tǒng)籌推進的好，四是指導(dǎo)督查有力。

第一個，重視程度高。就是說敖漢旗委對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視，把學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一項重大的政治任務(wù)，擺在了重要的突出位置，加強了領(lǐng)導(dǎo)、壓實了責(zé)任、科學(xué)謀劃、精心組織、周密部署，分類指導(dǎo)有序推進。邱文博同志在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中親自抓負總責(zé)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭深入基層聯(lián)系點進行指導(dǎo)、親自主持制定學(xué)習(xí)教育的方案，起到了帶頭作用；幾大班子形成了統(tǒng)一的思想認(rèn)識，同心協(xié)力共同來推進“兩學(xué)一做”，形成了合力；常委班子其他同志各負其責(zé)形成合力共同推動；協(xié)調(diào)小組辦公室認(rèn)真履職、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推進，做了大量卓有成效的工作。

第二個，工作抓得實。規(guī)定動作認(rèn)真，自選動作有特色，發(fā)揮了帶頭學(xué)、宣講學(xué)、集中學(xué)的“三學(xué)”作用；采取了簽訂一批責(zé)任書“壓擔(dān)子”、建立一份黨建責(zé)任清單“明目標(biāo)”、成立一個協(xié)調(diào)小組“促落實”的“三個一”舉措，還有突出導(dǎo)向，從觀念上改、制度上改、工作上改的“三改”，還有“三個結(jié)合”做得實，效果明顯。

第三個，統(tǒng)籌推進的好。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和鞏固群眾路線教育活動成果相結(jié)合、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木黨委換屆相結(jié)合、與四項重點工作推進相結(jié)合的“三個結(jié)合”，做出了實實在在的成果。

最后一個，指導(dǎo)督查有力。市委書記畢力夫同志對敖漢旗開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視，多次深入敖漢旗調(diào)查研究，做工作指導(dǎo)、多次聽取匯報、多次與旗領(lǐng)導(dǎo)班子談話，對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，為敖漢旗開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了有力的指導(dǎo)，發(fā)揮了重要作用。市里的督導(dǎo)組嚴(yán)督實導(dǎo)，發(fā)揮了督導(dǎo)組的督查、指導(dǎo)、促進等作用。

下一步工作講幾點意見：

一要強化責(zé)任落實。要認(rèn)真落實黨委（黨組）主體責(zé)任、黨委（黨組）書記第一責(zé)任，一定要強化責(zé)任落實。不明確責(zé)任的話就容易出現(xiàn)人人有責(zé)卻又無人擔(dān)責(zé)的現(xiàn)象；不落實責(zé)任的話就容易造成只管事不干事、只出工不出力的現(xiàn)象；不追究責(zé)任的話就容易導(dǎo)致干與不干一個樣、干好干壞一個樣的情況，所以一定要從嚴(yán)落實責(zé)任。所以一定要把責(zé)任記在心上、抓在手上、嚴(yán)到份上、管到位上。旗委重點強化謀劃部署和督促把關(guān)的責(zé)任；組織部門要牽頭抓好學(xué)習(xí)教育開展配套推進的措施，保障工作力量，嚴(yán)格督促指導(dǎo)；蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)揮好抓基層組織建設(shè)的龍頭作用，強化抓村嘎查的直接責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實；各級黨委（黨組）書記要發(fā)揮第一責(zé)任人的責(zé)任，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，親自部署任務(wù)，親自督促檢查，把自己的聯(lián)系點打造成示范點。這里是畢力夫書記的聯(lián)系點，所以說你這里要求更高，標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)，要高質(zhì)量推進，要打造成全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的示范點。

二要堅持問題導(dǎo)向，解決突出問題。要堅持因地制宜、分類施策，把農(nóng)村、牧區(qū)、企業(yè)、黨員、干部，各個層面存在的問題找準(zhǔn)找實找全。首先把問題找準(zhǔn)找全。農(nóng)村基層這塊要著力解決“兩個核心”問題。第一個是解決農(nóng)村基層黨組織政治生活庸俗化、隨意化的問題，尤其是農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織組織生活制度不健全、不規(guī)范，組織生活不能正常開展，“三會一課”流于形式等等問題。第二個是解決農(nóng)村基層黨員將自己等同于一般的群眾，這樣導(dǎo)致了黨員意識淡薄，黨性觀念不強，特別是一些黨員信念不堅定、政治不合格、不自覺踐行黨員的義務(wù)、不擁護黨的決定、不宣傳黨的政策、不能發(fā)揮在群眾中的先鋒模范作用等方面存在的問題。

三要大力加強基層黨組織建設(shè)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強基層黨組織建設(shè)是一個重要的著力點，是衡量學(xué)習(xí)教育成果一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育搞的怎么樣，就看基層組織建設(shè)是不是得到加強，是不是能夠發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、能夠聯(lián)系群眾、為群眾搞好服務(wù)。農(nóng)牧業(yè)要強起來，農(nóng)村牧區(qū)要美起來，農(nóng)牧民要富起來，這靠什么呢？是靠產(chǎn)業(yè)，是靠科技。新農(nóng)村建設(shè)要靠新農(nóng)民，但最重要的是村級黨支部如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。所以說這個是“兩學(xué)一做”搞得好的成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織是確保黨的路線方針政策在農(nóng)村牧區(qū)得到貫徹落實的領(lǐng)導(dǎo)核心、農(nóng)村牧區(qū)各種組織的領(lǐng)導(dǎo)核心、農(nóng)村牧區(qū)各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，團結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民致富建設(shè)美好生活的領(lǐng)導(dǎo)核心。所以說一定要發(fā)揮好農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用就要在思想上不能動搖、不能含糊，又要在“兩學(xué)一做”和平時的黨建工作中，在實踐中找辦法找途徑，各級黨委要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，采取有力措施推動農(nóng)村牧區(qū)基層黨建工作全面進步、全面過硬。旗委要充分發(fā)揮“一線指揮部”作用，制定目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，抓好組織實施，及時研究解決基層黨建中的實際問題，比如說,不想抓的態(tài)度問題、不會抓的能力問題、無力抓的條件問題；蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要發(fā)揮好抓基層組織建設(shè)的龍頭作用，強化抓村的直接責(zé)任，村抓的好不好是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的責(zé)任；各級黨委書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，突出抓好基層黨組織建設(shè)，選好基層黨組織帶頭人，大力選拔那些對待群眾有感情、帶頭致富有辦法、脫貧攻堅有成效的優(yōu)秀干部。加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，持續(xù)整頓渙散黨組織，全面培訓(xùn)嘎查村干部，加大基層基礎(chǔ)保障力度，充分發(fā)揮基層黨組織帶頭人、黨員、第一書記作用，真正把基層黨組織建成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

第四篇：小學(xué)教育工作半年檢查匯報會發(fā)言材料

小學(xué)教育工作半年檢查匯報會發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

半年來，XX市XX小學(xué)在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主題，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，維護學(xué)校安全穩(wěn)定，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)做簡單匯報如下：

一、德育工作：注重養(yǎng)成，立德樹人

學(xué)校制定了《德育工作指南》，將德育與重大節(jié)日和紀(jì)念日活動結(jié)合起來，加強了學(xué)生傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、感恩教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。分別開展了“做新時代的小雷鋒”主題教育、“他們?yōu)榱饲髮W(xué)—知識改變命運”主題教育、“多一片綠葉，多一份溫馨”植樹節(jié)主題活動、“緬懷先烈，銘記精神”主題教育、“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”主題教育、“媽媽您辛苦了，父愛如山”母親節(jié)、父親節(jié)感恩教育活動、“珍愛生命，遠離毒品”主題教育、“勞動最光榮”主題教育、“合理飲食、健康成長”主題教育、“共享一片藍天”世界環(huán)境日教育活動等主題教育。

二、教學(xué)工作：深化教改，提質(zhì)增效

一是進一步細化了教學(xué)常規(guī)管理，加強了過程性管理；

二是加強了有效教學(xué)研究；

三是完善了學(xué)校課程建設(shè)，開發(fā)了《人文教育讀本》學(xué)校課程，在三年級開展了“葫蘆絲進課堂”，四、五、六年級開展了“竹笛進課堂”活動，讓從XX小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生學(xué)會一門樂器。并加強了學(xué)生硬筆書法練習(xí)，每天布置練字任務(wù)，開放了圖書閱覽室，每生辦理了磁卡借閱證，一年級在教室內(nèi)建立圖書角，二至六年級學(xué)生周一至周五每天一個年級借閱圖書，今年暑假期間，每逢周六、周日，學(xué)校對學(xué)生、家長開放圖書閱覽室，到校借閱圖書。

四是開展了系列教學(xué)活動：

1、堅持常規(guī)聽課制度，加強教學(xué)過程管理；

2、堅持組織片區(qū)教研活動；

3、在上學(xué)期學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動的基礎(chǔ)上，開展了學(xué)校教學(xué)能手評選活動，共計48位教師參與了評選；

4、編輯出版了校刊《晨綠》、學(xué)生作文集《第一縷陽光》和學(xué)生書畫攝影作品集；

5、組織了春運會、藝術(shù)節(jié)、五六年級學(xué)生足球賽、四五六年級學(xué)生英語口語大賽、慶“六一”書畫攝影作品展和文藝匯演、“我最喜愛的教師”投票評選活動、期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析、六年級學(xué)生畢業(yè)典禮等活動。

三、安全穩(wěn)定：細處著手，重在預(yù)防

一是分別組織了“交通、消防、飲食、防溺水、防震”安全教育活動和演練；二是開展了學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立了警務(wù)工作站，加強了校門口的安全值班和導(dǎo)護，學(xué)校干部、班主任和安保人員護送學(xué)生上放學(xué)過馬路；三是加強了學(xué)校與社區(qū)及家長的聯(lián)系、溝通，成立了新一屆家長委員會，舉辦學(xué)校開放日和家長會，爭取家長和社會的支持，接受監(jiān)督，沒有發(fā)生任何信訪和影響穩(wěn)定的事件。

半年來，60多名學(xué)生在市級以上比賽活動中獲獎，參加XX市藝術(shù)節(jié)展演的六個節(jié)目全獲一等獎；50多人次教師參加XX市級以上比賽獲獎。在新的學(xué)年中，學(xué)校決心在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的精神面貌，腳踏實地的工作態(tài)度，積極拼搏，開拓創(chuàng)新，為XX基礎(chǔ)教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：藍天幼兒園家長匯報會

神墨珠心算家長匯報會

首先感謝各位家長來參加這次匯報會,今天大概要耽誤大家半個小時的時間來開這個家長會。剛才孩子們的精彩表演大家都看到了，這一個月左右的時間孩子們都取得了很大的進步，只要每天的家庭作業(yè)，您能參照書上的方法耐心的輔導(dǎo)，孩子一定會學(xué)得很好的。

一、介紹神墨珠心算

北京神墨教育機構(gòu)是從事4至15歲兒童特色教育的專業(yè)機構(gòu)，神墨珠心算是國內(nèi)規(guī)劃最大，最具影響力的珠心算品牌。

神墨珠心算進駐天門近二年多時間以來，共有10多個幼兒園開設(shè)了神墨珠心算學(xué)習(xí)班，并且還有很多上小學(xué)的小朋友也在神墨珠心算周未班學(xué)習(xí)，一至都得到了家長的好評與支持。

二、珠心算的概況

神墨珠心算總共有6個階段，初級（就是一階和二階）學(xué)加減的運算、心算和乘除法的預(yù)備知識，中級（就是三階和四階）鞏固加減運算、乘除法的學(xué)習(xí)及心算，高級（就是五階和六階）是鞏固和提高加減乘除的運算及心算。

接下來給大家介紹一下珠心算的概況：珠心算包括珠算和心算，珠算就是用手打算盤，是為心算作準(zhǔn)備的，手打算 1

盤，打熟了腦子里面就有了算盤的樣子，就在腦子里撥算盤。有的孩子腦像圖形成的快一些，會心算，有的孩子形成的晚一些，別著急，只要孩子會珠算，時間長了自然會心算。心算就是在腦子里面打算盤。舉個現(xiàn)在小朋友學(xué)的直加直減的例子，如：3+5-6+7-3=6，當(dāng)我報3，他們腦子里想的不是這個數(shù)字，而是這個符號，+5就是想的，-6就是。簡單地說就是把數(shù)字轉(zhuǎn)換成珠算符號來進行計算的。0—9有10個數(shù)字符號，在小朋友的心里，1和2就是1像鉛筆，2像鴨子，3和4就是3像耳朵，4像紅旗，5像上鉤，6像勺子……。但珠算符號只有一個，就是一顆一顆的珠子，1就是一顆，2就是二顆……,9就是1上4下，1和2的區(qū)別就是1比2少一珠子……。這樣記起來比數(shù)字更形象直觀，簡單得多，就好像我拿張白紙給大家看，大家一看就記住了是白顏色，要是我拿一張五顏六色的畫給大家看，就不一定一下子就記住了。通過上面的講解，那我要問家長：你們覺得孩子們學(xué)珠心算簡不簡單，這種方法算的快不快？

三、學(xué)習(xí)珠心算的三大功能，四大好處

（一）三大功能

1、計算功能的提高

2、教育功能。我們在學(xué)習(xí)珠心算過程中要眼看、耳聽、口念、腦想、手動、眼耳手口腦的同時協(xié)調(diào)并用，能有效的培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維力等。另外，有特長對孩子的自信心的培養(yǎng)也是很有幫助的。

3、啟智功能（開發(fā)智力）。人的智力水平的發(fā)展與經(jīng)常鍛練手指有著密切的聯(lián)系,手越靈活，腦子越聰明。在珠心算學(xué)習(xí)中,孩子們雙手撥珠(以后要學(xué)習(xí)雙手撥珠,左手小剪刀,右手小鑷子)能有效地訓(xùn)練左右腦的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。另外，左手撥珠，刺激右腦的腦細胞生長，右手撥珠，刺激左腦的腦細胞生長。從而鍛練了孩子的左右腦，開發(fā)了孩子的智力，而成人就不能用這來開發(fā)智力，因為成人的腦細胞已經(jīng)定了型。

（二）四大好處

1、左右手并用，促進兒童左右腦的平衡發(fā)展。

2、眼耳手口腦的同時參與，有效地培養(yǎng)兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力、思維能力。

3、培養(yǎng)孩子動則活躍，靜則專注的良好習(xí)慣。

4、使兒童的計算力迅速提高。

四、下面講學(xué)習(xí)珠心算的目的如果認(rèn)為學(xué)習(xí)珠心算就是為了計算，是一個誤解。我們讓孩子學(xué)習(xí)珠心算主要是為了開發(fā)孩子的智力和各種能力，培養(yǎng)自信心和良好的習(xí)慣，計算速度的提高只不過是在開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，信心和良好習(xí)慣的過程得到計算能力提高的這個結(jié)果。

五、以后學(xué)習(xí)中要注意的1、不要隨便曠課，除非有特殊情況。

2、在學(xué)習(xí)新知識的時候，孩子容易出錯，希望家長不要著急，不要責(zé)怪孩子，更不要打罵孩子，要參照書上的方法耐心輔導(dǎo)和鼓勵孩子。

3、每天閑下來的時候或者睡前就是好玩，隨意出幾個孩子會做的心算題，比如現(xiàn)在學(xué)的是直加直減，要是你出3+2，他就算不出來，因為這涉及到我們馬上要學(xué)習(xí)的湊5加知識。

七、上課時間、地點、費用及報名時間

上課時間：星期一、三、五

地點：還在幼兒園

費用：300元（包括學(xué)費、書本費、算盤、課堂練習(xí)資料及輔導(dǎo)資料）

報名時間：4月1日至4月8日