第一篇：中班本學期個人計劃

中班配班教師工作計劃

新的學期開始了。我作為中二班的新老師。在工作方面還有許多需要學習及調整的地方。為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內制定的目標為方向，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎特制定了個人工作計劃如下

一、思想政治

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園內規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發展。

二、配班工作

本學期我被調到中二班任中文老師，我將在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排，組織好教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒活動中做好觀察記錄，與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。在工作中及時發現自己的不足，并及時反思不斷總結自己失敗的教訓及成功的經驗，班內教師團結一致，齊心協力真正地做好班級全面工作。

三、教育教學工作

不斷提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，了解中班五大領域要求，了解班級幼兒年齡特點，不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材精心設計教案、制作教具，合理利用現代化的設備認真上好每一節課。

1.全面了解幼兒教育新動態，緊緊跟上現代教育的步伐。園內新增加了五大領域教學，億童游戲包，認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

2.在教學中尊重幼兒營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發幼兒的興趣。

3.注重學習環境的創設對幼兒的作用。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇大膽使用，讓幼兒成為環境的主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動；比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

四、保育工作

1.充分利用自然因素開展體育游戲、戶外體能活動鍛煉幼兒身體增強幼兒體質。

2.合理安排幼兒在園生活培養幼兒良好生活衛生習慣。

3.在日常生活中加強安全教育提高幼兒自我保護意識。

4.抓好幼兒日常生活常規工作在各項環節中培養幼兒良好的生活習慣及自立能力讓幼兒身心得到健康發展。

五、家長工作

1.注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流，對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求，盡量去滿足家長提出的有關教育孩子方面的疑問，幫著查資料解答讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現第一時間與家長聯絡讓家長知道老師對問題很重視。

2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家長會等途徑及時向家長反饋幼兒在園的學習，生活情況取得家長的理解信任。

總之，在本學期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好本職工作，配合好班級老師的工作，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，相信中二班在我們三位老師的帶領下，每個孩子都能夠健康快樂的成長。

中二班

2014-3-4

第二篇：個人本學期讀書計劃

個人本學期讀書計劃

個人本學期讀書計劃

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學識，增強自身的文化底蘊，提高我們的文化修養。因此，為了使自己在本學期能夠通過讀書有所收獲，我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、我的讀書目標：

1．通過閱讀國學經典，增加對我國傳統優秀文化的認識和了解，傳承文化經典，增強抵制外國腐朽文化的能力。

2．通過閱讀外國名著，領略中西方文化的差異，充分吸收外國優秀文化成果，以達到學習和借鑒的目的；

3．通過閱讀與專業相關的參考書籍，加深自己對專業知識的了解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。

4.通過閱讀學習，豐富自身人文涵養，強化自身修養，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

二、我的讀書口號：讓閱讀成為一種習慣！

三、主要措施：

1、充分利用課余時間閱讀計劃書目，養成良好的讀書習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書時要堅持以下要領：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高；

3、閱讀時發現一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來，以便于吸收和借鑒。

4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的質量，遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。

三、閱讀書目和時間安排：

本學期計劃閱讀書目：《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場日記》

時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書（由于周末要輔修金融雙學位，所以周末期間不另外增加閱讀時間），以下是閱讀工作的具體安排：

讀書時間

完成書目

第一至第三周《論語》

第四周《遇見未知的自己》

第五至第八周《巴黎圣母院》

第九至第十周《親愛的安德烈》

第十一至第十四周《余秋雨散文集》

第十五至十七周《外企女秘書職場日記》

讀書，能夠改變一個人的精神、氣質和品性。讀書，能夠鍛煉一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務，讓讀書成為一種習慣，并通過讀書使自己不斷提升和進步！

第三篇：本學期個人讀書計劃

教師閱讀個人計劃

讀書可以讓我們樹立一個享受讀書，終身學習，終身教育的理念，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格。

為塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營造“書香校園”形成“人人愛讀書，人人讀好書“的校園讀書氛圍。我要積極投入到“教師閱讀年”活動中去，做到讓閱讀成為一種習慣，特制訂個人讀書計劃如下：

一、閱讀內容：

精讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》，再閱讀《細節決定成敗》）《賞識你的孩子》《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》以及每月一本教育刊物。

二、達成目標： ．提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形式的發展。．通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。．培養提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育 教學水平。

三、主要措施

要讓讀書計劃不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課。要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。

1．網上閱讀與文本閱讀相結合 文本閱讀：三本經典閱讀、6本推薦閱讀、一本每月必讀 2．個人閱讀與集中學習相結合

積極參與教研組、學校的學習交流活動。3．閱讀與實踐相結合

四、時間安排 1．堅持做好讀書筆記

2．掌握新時期教師應知應會的教育政策法規和教育理論。

3．參與學校或教研組的集中學習，并用課余時間自學，保證學習時間。4．參加“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”讀書征文比賽 九月份

1．擬定新學期讀書計劃。2．提交一份教研組的讀書總結。

3．重點閱讀：《陶行知教育名篇》《給教師的新100條建議》 十、十一月份

1．認真參與網上的“讀書沙龍”。

2．10月主題：“快樂閱讀，潛心思考，勇于創新，成就名師”論壇 3．11月主題：我身邊的教育名篇 十二月

1．上交個人的讀書材料，接受檢查、公示。

第四篇：本學期計劃

本學期計劃

一路輾轉，不覺已到了大三的末了。說實話，在這之前我曾設想過無數種考量，始終以為司考當為自己的首要目標，而考研卻未必是一種合適的選擇。為什么呢？雖然如今本科生價值日下，然而多年后的研究生呢？未必會比今日之本科生好到哪兒去吧。當初以為考公務員嘛，但是對于法學專業，倘若不通過司法考試，就連考公務員都顯得蒼白無力呢。然而愈是到了眼前，愈發覺得計劃永遠趕不上變化了。其實自己還年輕，既然有機會能夠拼一拼，為什么不給自己一個機會呢？如果能過考到一個好的學校，深造一回，對自己以后的發展未嘗不是一件好事。再說自己本也不這么著急工作嘛。之前是因為對自己以后的出路茫然而毫無頭緒，因此在極度緊張的情緒中做的決定，所以太過輕浮和草率了。

決定后，我就開始著手準備司考和考研了。我把目標鎖定在武漢大學法學院，因為自己對民商法比較感興趣，所以初步決定報考民商法專業。所以一開學我就急于搜集許多關于武漢大學法學院考研的信息，找到了該校指定考研教材，然后買下整套。我打算先從英語下手，詞匯和閱讀。花三個月時間把考研英語詞匯和閱讀搞定，然后就定期復習下。政治我想不需要花太多時間，因為我平時就很注重時事，也經常寫一些時事評論，所以我想我還不是很欠缺相關知識。其他的時間就重點放在專業準備方面了。

由于沒有分到主教考研教室，只好流離與文法樓，雖然環境并不如主教，然而只要安心下來，自習還是不錯的。這學期的課又大多是選修，所以有時候就難免選擇去自習，而不是去上課了。希望把大量的時間花在自習室能夠有所收獲。

最后，預祝自己實現理想，加油！

法學092班周明章

第五篇：本學期的個人計劃（推薦6篇）

篇一：本學期個人計劃

在本學期, 我的計劃是把我的成績不好的幾門課程在這一學期能夠進步。在課堂上認真聽講，課下認真完成作業，并且把該背的都背過了，不能到最后才背，要先提早下手，這樣才會取得更好的成績。

其次是微機一級B考試，我要充分做好考前準備，爭取考一次就過關。所以我要在以后的微機課中抓緊時間做好準備，爭取多做一些題，這樣才有把握考試過關;再就是我的英語，練習好英語，多做英語pease的往年考試題，爭取在今天六月份能否順利考取英語一級，并且我還要在學校的新概念英語班中每節課努力做好筆記，認真聽取老師在課堂上講的每一句話，在班里的英語課我也會認真聽講，又不會的問題下課后問老師，這樣我想我的英語成績和英語一級考試都會順利過關。我還要多學習一些額外的英語知識，多學一些單詞，這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績。

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篇二：本學期個人計劃

我還要在額外的課外時間里多學一些知識，來充實自己的大腦，和在鋼琴方面，我希望在本學期我能向XX級發出進攻。在課余時間多練練曲子來讓時自己充實起來，而且多做一些有意義的事情，是自己的課余時間充分利用起來。

以上就是我的本學期計劃，我相信如果我能認真遵守各項計劃的話,拿我的愿望就一定會達成。當然, 我也會朝著自己制定的目標而努力。

本學期個人計劃篇三

四年的大學生涯已經過去了兩年，未來兩天的大學學習對我來說至關重要。為了能在大四畢業的時候，以一個優秀的大學畢業生的身份面對來自社會各界的形形色色的競爭，我在此對我未來兩年的大學生涯做出一個具體計劃。

一、 學習方面

(一)注重專業課程的學習

到了大學三年級，專業課程在所開的課程中占了最大的比重，經過大一大二的基礎課程學習，我已經為本專業的深入學習提供了基礎。但這一階段仍需要注意：

(1)專業學習要深入下去。專業學習不能浮在表面，要鉆研，學習本專業實用的知識，活學活用，從發展的角度去認識和學習專業課。

(2)不滿足于課堂講授的書本知識。廣博的知識是成才的基礎，專一的學問是成才的關鍵，這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識，比如大量閱讀和鉆研中外書籍。

(二)理論與實踐結合，用實踐檢驗所學知識

學習給予我的是豐富的理論知識，要勇于實踐，在實踐中鍛煉成才。實踐活動是人的知識經驗轉變為能力的中介和基本途徑,離開了實踐,即使理論原則和別人的經驗學得再多,背得再熟,也不可能轉化為能力。到了大三，我會堅持通過兼職、實習等活動參加社會實踐，

很好地鍛煉自己的能力，同時在實踐中檢驗自己的理論知識，學會靈活運用。

(三)自我總結、認識，發展就業所需的相關素質

大學已經走過了兩年年，經歷了很多，提升了很多，我們接下來要面臨的是就業，經過兩年年的學習鍛煉，自己到底處在一個什么樣的水平?這就要求我能認認真真地作個自我總結，全面地分析認識自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發展得更好，找到自己的問題所在，畢業前發展自己與就業相關的素質，為將來更好的工作奠定基礎。

二、 思想方面

我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的工作學習和生活中，處處以一名光榮的預備黨員的身份嚴格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，要深入學習馬列主義的理論知識、 “三個代表”的先進思想和全面貫徹落實科學發展觀的重要思想。我深深的認識到，只有刻苦學習共產主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

在剩下的兩年大學生涯里，我會繼續以預備黨員的身份嚴格要求自己，堅持黨的領導，認真學習黨的宗旨和黨的精神，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，加強對黨的認識與理解，爭取早日成為正式的共產黨員。

三、工作方面

作為班干部，我會堅持以熱情的心為大家的學習和生活服務。 首先，加強班級常規管理工作。常規管理工作是班級穩定

發展的保證，積極做好班級常規工作，為同學們提供良好的學習和生活環境，能夠真正的做到為班級同學帶來便利。

篇三：本學期個人研修計劃

一、指導思想：

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養是現代教師的必修課。

二、學習內容：

1.以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。

2.以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。

3.學習《教師職業道德》，進一步提高師德。

4.學習《吉春亞經典課堂與創新設計》，進一步提高自己的反思意識，要經常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。

三、學習形式：

以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，統一內容，統一進度，有組織有計劃地進行學習。根據學習內容，結合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記。

(1)專題培訓

交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。

(2)專題總結

結合自己的教學實踐和教學經驗，對以優化教學過程的基本原則、培養學生創新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結、論文、調查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統整理。

(3)網上學習

充分利用自身信息技術知識的網絡資源優勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。

四、研修主要措施：

1.認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。

2.認真參加學校的校本研修活動，吸取其他老師的成功經驗。

3.精心準備自己的研修課程，努力提升使用現代教學設備的能力。

4、空余時間利用電腦進行網絡研修。

篇四：本學期個人研修計劃

沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰，現今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。作為一名中職學校的機電專業理論教師，面臨著各種挑戰和競爭，若不求自我發展停滯不前將會自動被淘汰。時下，以“三名工作室”為平臺，結合我自身的實際情況，為2015學年的專業發展規劃如下：

一、個人情況分析

個人優勢：作為一名青年專業教師，工作三年間，我熱衷教師職業、熱心教學，有較強的責任感和進取心，謙虛好學，在教學中能熟練運用現代信息技術，在學科教學、教科研和教學競賽方面積累了一定的經驗，積極參加各類教育教學競賽并取得了一定的成績，撰寫的論文也多次獲得市級以上榮譽。

自身不足：首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己有點迷失了發展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏深入思考，創造性的開展工作不太理想。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫文章，使自己的論文內容大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。理論素養不高，思考問題的深度和廣度不夠，學習的主動性和鉆研精神不足。在教學中理論與實踐結合的還不夠緊密，專業動手能力還有待加強。

二、專業發展目標

加強專業學習意識，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種自覺行為，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己理論與實踐相結合，努力向名師靠攏，使自己逐步成為研究型、開拓型、復合型的教師。

三、發展措施

(1)、提升思想觀念和教學理念

1、學習教師專業發展的一般理論，建立專業責任感。應盡可能多地學習、了解教師專業發展的理論，對自己的專業發展保持一種自覺狀態，及時調整自己的專業發展行為方式和活動安排，努力達到理想的專業發展。

2、業務方面要樹立新的教師觀，學會以發展的眼光看待每一個孩子。

3、注重個人素質的培養，認真學習專業技能教學方面的先進經驗,切實提高自身理論水平和專業水平，增強自己的教學能力。

4、積極參加教研活動。教師參與研究是提高教師自身素質、促進教師專業發展的一條有效途徑。在研究中，我可以將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業知識和能力。

(2)、注重理論提高和業務學習

1、加強自己的理論學習，每學期讀兩本教育教學專著，并利用業余時間再讀一本與機電專業教學相關的書，關注專業最新的發展趨勢，了解所教專業的最新技術，比如電氣控制技術、電子cad，記好筆記。

2、認真備好上好每節課，精做課件，利用現代信息技術教學手段提高孩子們的學習興趣和課堂教學質量。

3、積極參加優秀教師的課堂教學，從他人哪里學習豐富的教學經驗，讓自己快速成長。

4、利用網絡資源，如洪山區教育云平臺進行線上觀摩課堂教學視頻，開闊視野，研究一些優秀的教學案例，爭做研究型教師。

5、利用工作室網頁實名發表文稿，如教學設計、讀書心得、課后反思、課堂實錄等。

(3)、時刻注重教學反思與自身調整：

1、進行經常化、系統化的教學反思。反思是教師專業發展的重要方式。成功的和有效率的教師傾向于主動地和創造性地反思其專業發展的實踐和能力。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬專業視野，激發不斷追求超越的動機。

2、網上學習。繼續利用互聯網進行學習。認真學習更多優秀的物理教學方面成功經驗，拓寬視野，相互交流，隨時更新教育信念和專業知能。提升自己的業務修養和理論水平，為此，我要充分發掘、利用各種可利用的有助于自我專業發展的資源。

(4)、積極投身于課改活動中，提高課堂教學水平

如今，洪山區實施的高效課堂提出了新的課程理念、新的課程評價觀，強烈地沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。為改變觀念，切實投身于新課改的浪潮中，真正提高教育教學質量，經過一年的磨練，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。

(5)、積極參加在職學習與培訓。

在職學習與培訓是更新、補充知識、技巧和能力的有效途徑，可以為專業發展提供機會，通過在職學習，本人爭取在一年內教學技能及專業動手能力有較大提升。

四、學年個人專業發展研修計劃：

1、相互聽課不少于10節.

2、在本校開設公開教學課不少于2節， 并提交優秀教學設計或優質課例實錄2份以上。

具體計劃：1、10月21日 中一機電3+2班 電子cad 《第一單元 項目三 PCB工程及相關文件的創建》

2、11月25日 中一機電3+2班 電子cad 《第二單元 項目六 串聯型穩壓電源原理圖的設計》

3、參加區級及以上示范展示或教學研究課1次以上，積極參加區級以上技能競賽，力爭獲獎。

4、參與1項學校教育教學(包括實驗、實訓、實習)或學校管理的專題研究。

5、每學期至少閱讀1本教育教學專著，書名為《愛的教育》和《說課、評課》，撰寫2篇學習心得。

6、每月至少在工作室網頁實名發表文稿1篇(教學設計、讀書心得、課后反思、課堂實錄等)

具體安排：9月：《拿什么來贊美你，我的學生》

10月：《愛的教育》讀后感

11月：《PLC的基本概述》教學設計

12月：《三相異步電動機的正反轉控制線路》課后反思

7、至少有1―2篇學科論文在市級以上刊物發表或教育行政部門組織的評比中獲獎。標題為《關于中職學校PLC課程教學方式改革的探討》。

篇五：本學期個人學習計劃

轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了以下大學新學期班級 工作計劃 ，相信我會做得更好。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體的工作計劃 ：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、 個人簡介 ，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在新學期 工作計劃 。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

篇六：本學期個人學習計劃

2.寫日記需要上新臺階了。寫完日記，自己先點評，然后媽媽點評，點評完了自行修改，再重新抄寫好才算完成日記。想快點對付完的結果就是：再加一篇。正常一周完成三篇日記，老師布置的周記不算。

3.養成自覺預習科目的習慣。課前預習，才能帶著問題認真聽講，聽課更有重點。

以上說得這些其實都是形式，最主要的是需要端正學習態度了，需要更加認真了，以前很隨意的那種學習態度不行了，因為太隨意必然會粗心大意，必然會容易丟分，而且還都是那種很小的毛病，非常可惜。先說這么多吧，未盡事宜，進一步協商解決寫入學習計劃，以觀后效。

本學期個人學習計劃篇三

開學了一個月，也改為我這學期制定一個適合自己的學習計劃，好讓自己這學期能有所收獲，有所長進，因為我知道學到的東西一定能為我日后工作墊下堅實的基礎。加油吧!

大學學習生活說輕松也不輕松，說緊張也不緊張，怎么說呢?只是每星期都會報置作業下來做。大學不像高中，沒有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個周詳的學習計劃。這學期，我的學習目標是:

1、必須認真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準時到課室，不曠課不遲到不早退。

2、努力完成老師報置的課后作業，不會做的應請教老師或者同學，記住一點，老師每報置一樣作業都是為了我們的好才為我們報置的。

3、對于老師提出的問題，查找疑難，要用腦思考，用筆計一計算，做好每堂課的筆記。

4、雖然這里是大學，但我得要有溫習預習的好習慣，找一天時間來溫習。所謂溫故而知新。

5、上完課后到圖書館坐下來看一點對自己有作用的書，借些回宿舍看。

6、積極參加對自己有作用的社團，充實自己。現在我加入了職業生涯大學生協會，對于來著的大型招聘會我一定會認真負責工作。為我日后打下基礎。實踐最重要。

7、完成英語A級證書。

8、認真對待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學里頭的考試，但是必定要用百般認真的態度對待。

這學期我們需要學習的科目是企業資源管理、高級職業英語、電子商務實務、會計基礎、計算機應用基礎和思想道德修養與法律基礎、體育這幾大內容，其中有4個科目是必修，有3個科目是選修的。內容雖然沒有高中時候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深奧的，有點還要計算呢。我這人就是最害怕數學了，高考數學差得很，就好像企業資源管理這門課程竟然出現數學計算，我那時看見就覺得心煩，但后來慢慢聽老師的解釋，很快我就明白了。會計基礎也是，我覺得非常枯燥，里面的帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學我的大學學習不想再那么死板，那么的不用腦子了。學習一定要講求方法!方法，一套完整的學習方法真的會對我學習有很大作用。那么怎樣才能有一個要好的學習方法呢?首先，千萬不要害怕麻煩，不要害怕自己學不來。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時候不是看書就有用，一定要實踐，實踐最重要，不要不懂裝懂，經過自己高中就知道了，這樣只會害慘自己的學習路。要找一條實踐路，對于我們大專生，我認為最重要實踐，所以我會爭取機會充實自己。最后，找到自己方法后要大膽假設問題，提出問題，解答問題。這些學習方法我已經逐一實現了，希望是對我有作用的。

我的學習措施，并沒有很多，就是不要勉強自己，但是別人沉迷游戲也好，沉迷戀愛也好，沉迷網絡也好，要堅定自己的立場，明白自己的心思是來學校干什么的!我想是應該要將勤補拙吧，不要放棄每一學習的機會，多去聽聽認為對自己有用的講座。

這是我這學期的學習計劃，我知道計劃趕不上預期，但無論怎樣來到大學了，得也該學習多一點知識吧!有恒心一定會成功的，我始終相信。我是有目標有理想的，不會那么容易倒下的，加油!告訴自己不要浪費自己的青春，要努力要上進。