第一篇：2014春季工作匯報(bào)

2014年春季巖臘鄉(xiāng)中心幼兒園工作開(kāi)展匯報(bào)材料

根據(jù)國(guó)家省市有關(guān)學(xué)前教育的文件精神，結(jié)合《貴州省普惠性幼兒園的管理辦法》、以及區(qū)教基發(fā)相關(guān)文件要求，本學(xué)期我園從領(lǐng)導(dǎo)與管理、關(guān)愛(ài)與支持、衛(wèi)生保健、教與學(xué)的質(zhì)量、兒童發(fā)展、辦園條件、辦園效益等方面開(kāi)展工作，現(xiàn)將各方面工作開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理方面

我園成立了以熊國(guó)友園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃，建立了較全面的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度。

各類人員職責(zé)明確，有考核措施。

二、關(guān)愛(ài)與支持方面

我園遵從“以人為本”的教育理念，公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，注重其身心健康發(fā)展。具體工作體現(xiàn)如下：

1、園內(nèi)的每個(gè)教育活動(dòng)環(huán)節(jié)，都要尊重孩子權(quán)益，公平對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們都有展示自我的機(jī)會(huì)。

2、無(wú)歧視、體罰、或變相體罰等損害孩子身心健康的現(xiàn)象。

3、制定相關(guān)安全制度，確保孩子在園內(nèi)的生命安全。

4、制定具體措施幫助和關(guān)愛(ài)留守兒童、單親家庭子女、或家庭特困等處境不利的孩子。

5、2014年3月認(rèn)真落實(shí)了2013年秋季“獎(jiǎng)補(bǔ)資金”的發(fā)放工作，及時(shí)給予家庭困難孩子的資金補(bǔ)助，以體現(xiàn)國(guó)家政策的優(yōu)惠，以及上級(jí)教育部門的關(guān)心與支持。

三、衛(wèi)生保健方面

1、我園嚴(yán)格按衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《健康檢查制度》和《預(yù)防疾病制度》等制度，制定規(guī)范嚴(yán)格的幼兒園各項(xiàng)保健、保育制度。廚房人員持“健康證”上崗，每年復(fù)檢掌握健康狀況，保證飲食健康，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按制度及時(shí)處理，杜絕感染幼兒。2014年4月11日，巖臘鄉(xiāng)婦聯(lián)安排我園全體女教師進(jìn)行免費(fèi)體檢。

2、每天把好幼兒晨檢及午檢兩大關(guān)，做好全日健康觀察工作。

3、2014年4月2日巖臘鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)我園進(jìn)行幼兒體檢、分析、評(píng)價(jià)與矯治工作，并建立健康檔案。體檢中，我園幼兒體格發(fā)展98﹪都達(dá)標(biāo)。對(duì)于體格不達(dá)標(biāo)的個(gè)別幼兒，我們便直接聯(lián)系家長(zhǎng)，告知情況，讓其配合幼兒園，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保證幼兒健康成長(zhǎng)。2014年5月19日，巖臘鄉(xiāng)衛(wèi)生院到我園開(kāi)展“麻風(fēng)”“麻疹”“腮腺炎”的疫苗接種工作。

4、運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校授課、衛(wèi)生保健櫥窗、“家園欄”等途徑進(jìn)行疾病預(yù)防知識(shí)宣傳。園領(lǐng)導(dǎo)和值日教師每天巡查記錄衛(wèi)生消毒情況，保證各班消毒安全。

5、我校食堂設(shè)施衛(wèi)生布局較合理，制定并執(zhí)行嚴(yán)格的管理檢查規(guī)章制度。每周編制平衡的幼兒食譜。幼兒伙食費(fèi)專款專用。規(guī)范的管理保證了幼兒體格的成長(zhǎng)。

6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定細(xì)致的各類《安全制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，建立安全防御體系。開(kāi)學(xué)初，與每位幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任。

7、嚴(yán)格執(zhí)行藥品、食品、外出、家長(zhǎng)接送等安全制度。

8、定期召開(kāi)安全工作會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門安全工作文件，進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，提高保教人員安全意識(shí)和防護(hù)能力。

9、將安全工作的重點(diǎn)放在指導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力上，通過(guò)多種游戲活動(dòng)，讓幼兒了解日常生活中的危險(xiǎn)，積累避開(kāi)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法，把良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育相結(jié)合。

建園至今我園未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。

四、教與學(xué)的質(zhì)量與兒童的發(fā)展

為了讓每一位教師在幼教領(lǐng)域提高業(yè)務(wù)能力，能更好地服務(wù)于幼教事業(yè)；讓每一個(gè)幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了以下工作：

教師方面：

1、在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定時(shí)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、我園還非常重視教師的培訓(xùn)工作，以提高教師的工作能力。2014年4月28日，全體教師參加了熊國(guó)友校長(zhǎng)組織的《道德講堂》——《做一個(gè)幸福的教師》的培訓(xùn)活動(dòng)。2014年5月8日，副園長(zhǎng)張啟萍與保教主任朱桃桃到安順市五中參加學(xué)前教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、注重教學(xué)工作過(guò)程管理，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總，并反饋給幼兒教師。

4、注重幼兒教學(xué)研究工作，堅(jiān)持保、教結(jié)合，要求定期開(kāi)展教研活動(dòng)，互幫互學(xué)。2014年4月16日，我園組織了以《多彩課堂，伴我成長(zhǎng)》為主題的教學(xué)觀摩課研討活動(dòng)。2014年4月25日，張啟萍副園長(zhǎng)與帥坤老師到寧谷中心幼兒園參

加教研活動(dòng)同時(shí)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)此次活動(dòng)，在園內(nèi)環(huán)境布置以及教學(xué)方面我們都受到了很大的鼓動(dòng)。

5、教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好課前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

6、幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，2014年3月5日，召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳園內(nèi)育兒知識(shí)，并聽(tīng)取其意見(jiàn)和建議。

兒童方面：

1、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，以游戲?yàn)橹鳎龑?dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視教育過(guò)程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。

2、每周教學(xué)安排必須考慮到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的均衡。學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注到對(duì)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等各方面的培養(yǎng)。

2014年5月13日各班教師組織幼兒完成種植地的勞動(dòng)工作，鍛煉孩子們的體格以及樹(shù)立孩子們的勞動(dòng)觀念。

2014年3月，各班的教室、以及園內(nèi)部分環(huán)境的布置，都有孩子們創(chuàng)造的美術(shù)手工作品。

2014年5月29日舉辦的“六一”活動(dòng)中，每一個(gè)孩子都參與到豐富的文藝表演以及多樣的親子活動(dòng)當(dāng)中。

3、科學(xué)合理安排作息時(shí)間，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外游戲和體育活動(dòng)。每天保證戶外活動(dòng)2小時(shí)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)。

4、堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，沒(méi)有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

五、辦園條件

（一）園所安全。我園與小學(xué)教學(xué)區(qū)分開(kāi)，獨(dú)立成園，園址安全，周邊無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染(含空氣、水源、噪音污染)、無(wú)各類安全隱患；教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所日光充足，符合幼兒特點(diǎn)及安全衛(wèi)生要求，無(wú)危房，布局合理。

（二）用房配置。教學(xué)、生活等用房布局較合理；有寬敞明亮、潔凈、地面鋪橡膠、面積在40平方米的教學(xué)、活動(dòng)室，有與之配套的睡房、廁所等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。

（三）戶外場(chǎng)地。我園有較充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，有適宜幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的體育器械、大型玩具，大型玩具的周邊鋪有橡膠墊子，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)美觀安全；在幼兒操場(chǎng)的四周為幼兒開(kāi)辟了種植園地。

（四）設(shè)施設(shè)備。

1、園內(nèi)有辦公桌、待客沙發(fā)、資料柜、電話、電子琴、電視機(jī)，電腦、監(jiān)控等基本設(shè)備。

2、配備各類保教理論與實(shí)踐書(shū)籍，并定期進(jìn)行補(bǔ)充；有配套的教師用書(shū)、教學(xué)圖片、DVD、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書(shū)。

3、活動(dòng)室內(nèi)有實(shí)用、衛(wèi)生、安全的教學(xué)設(shè)備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設(shè)備等。

4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

5、睡房?jī)?nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，有較完備的生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設(shè)施。

6、洗手臺(tái)、廁所設(shè)施完善安全，符合幼兒的年齡特征。

六、辦園效益

雖然我園正式辦園的時(shí)間僅有2年，但屬于巖臘鄉(xiāng)唯一的一所鄉(xiāng)屬中心幼兒園，在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，配備了較完善的辦園設(shè)施，通過(guò)園內(nèi)各位教師的熱情工作，促使我園得以蓬勃發(fā)展。在各界的評(píng)價(jià)中，總體滿意度較好。

綜上所訴，巖臘鄉(xiāng)中心幼兒園辦園條件較好，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、幼兒園管理規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)，教育手段科學(xué)，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

巖臘鄉(xiāng)中心幼兒園

2014年6月10日

第二篇：春季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

茅塘初中2016年春季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

按照縣教育局的要求，結(jié)合我校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。現(xiàn)對(duì)開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、做好準(zhǔn)備，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。

今年春季開(kāi)學(xué)，我們以規(guī)范開(kāi)學(xué)，常規(guī)管理為著力點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，各項(xiàng)工作有條不紊，實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)開(kāi)局。寒假前，我們就提前對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面部署，向全體教職工發(fā)放了“寒假及開(kāi)學(xué)期間時(shí)間安排表”，利用假期及早籌備開(kāi)學(xué)工作，確保學(xué)生進(jìn)校之前，學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全面到位。具體為：工作計(jì)劃制定到位；學(xué)校安全排查整改到位；校園環(huán)境全面整治到位；各種設(shè)備檢修到位；學(xué)校后勤保障到位。由于謀劃早、準(zhǔn)備充分，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了“十個(gè)規(guī)范”：即計(jì)劃管理規(guī)范、教師到崗規(guī)范、防流控輟管理規(guī)范、課程設(shè)置規(guī)范、教學(xué)常規(guī)規(guī)范、校園環(huán)境文化建設(shè)管理規(guī)范、安全WW工作規(guī)范、收費(fèi)管理規(guī)范、后勤服務(wù)管理規(guī)范、教輔資料管理規(guī)范。為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校于2月12日（正月初十三）上午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，2月15日召開(kāi)全體班主任會(huì)議，2月14日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排，對(duì)開(kāi)學(xué)的工作紀(jì)律做出嚴(yán)格的要求，確保2月17日（正月十八）正式開(kāi)學(xué)上課。全體班子成員對(duì)校園校舍進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式安全大排查，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了安全檢查，對(duì)各種消防安全設(shè)施到位情況進(jìn)行了檢查，總務(wù)處安排食堂工作人員對(duì)食堂的炊具進(jìn)行了清洗與消毒，保證了師生開(kāi)學(xué)飲食的正常和安全。制作了“請(qǐng)勿飲用生水”警示語(yǔ)張貼在水龍頭處，并安排人員用“84”消毒液對(duì)校園進(jìn)行噴灑，加大春季流行病的防控工作，對(duì)禽流感宣傳落實(shí)到位，各班實(shí)行了晨午檢制度，日?qǐng)?bào)告師生的體檢情況；教務(wù)處備齊了開(kāi)學(xué)所需的教師辦公用品及師生課本并及時(shí)發(fā)放，并發(fā)放了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課本、課程表、作息時(shí)間表，收回了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課本，2月17日，七、八年級(jí)按課表正常上課，九年級(jí)舉行21校聯(lián)考；辦公室制定了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班安排表，用橫幅、宣傳欄、電子屏創(chuàng)設(shè)開(kāi)學(xué)氛圍，制定學(xué)校安全臺(tái)賬、班級(jí)安全臺(tái)賬、安全制度，發(fā)放了“周工作安排”；政教處對(duì)開(kāi)學(xué)后校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除及政教方面的活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

二、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定科學(xué)規(guī)范的作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化 “人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。針對(duì)部分學(xué)生開(kāi)學(xué)未到的情況，學(xué)校安排相關(guān)責(zé)任教師及時(shí)走訪，保學(xué)防輟，確保了所有應(yīng)到學(xué)生全部到校。

三、公開(kāi)管理，接受社會(huì)的監(jiān)督。

2月15日張貼了收費(fèi)公示，杜絕亂收費(fèi)行為。學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)的規(guī)定；各年級(jí)依照“一科一輔”的上級(jí)精神，本著自愿的原則從新華書(shū)店正規(guī)渠道讓學(xué)生征訂教輔資料；傳達(dá)區(qū)教育局會(huì)議精神，加強(qiáng)師德教育，不組織學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。

四、抓好安全，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)，每天有應(yīng)急安全小分隊(duì)在校內(nèi)外巡邏，成立了政教處、心理咨詢室，并制訂各類安全應(yīng)急預(yù)案。要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，同時(shí)學(xué)校也在開(kāi)學(xué)第一周的集會(huì)上集中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防擁擠踩踏、防流行性疾病、防意外傷害，不做危險(xiǎn)的游戲等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作，寒假期間我們給每一位家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，更換了新的門衛(wèi)，制定了門衛(wèi)制度，要求學(xué)校大門隨開(kāi)隨鎖，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。

五、積極準(zhǔn)備，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校安排專人在開(kāi)學(xué)初對(duì)各班的“班班通”硬軟件進(jìn)行了排查，保證了“班班通”的正常使用。發(fā)放了新的“班班通”使用記錄冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，清灰除塵，正常開(kāi)放使用，健全檔案的管理，迎接省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

當(dāng)然，我校在開(kāi)學(xué)工作中也有一些不足，如少數(shù)教師從節(jié)日氣氛中走出來(lái)速度慢，安全意識(shí)不強(qiáng)等。針對(duì)這些情況，我們利用教職工大會(huì)，教育要求所有教職員工，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，強(qiáng)化安全意識(shí)，牢記各自責(zé)任，迅速進(jìn)入角色。

總之，本學(xué)期我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，以教育局開(kāi)學(xué)會(huì)議精神為指針，扎實(shí)構(gòu)建和諧安全校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，逐步推進(jìn)生本教育，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階。

第三篇：春季防火工作匯報(bào)

春季防火工作匯報(bào)

市政府督查組：

為認(rèn)真吸取奈曼旗連片火災(zāi)及通遼職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工地火災(zāi)事故教訓(xùn)，全面做好春季防火工作，確保春節(jié)期間的消防安全，我旗高度重視、精心組織，認(rèn)真開(kāi)展了自檢自查和消防安全檢查活動(dòng)，遏制了群死群傷等重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，消防安全環(huán)境逐步改善。現(xiàn)將春季防火工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、春防工作開(kāi)展情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)春防機(jī)制。

針對(duì)春季期間火災(zāi)多發(fā)的勢(shì)頭，我旗提早部署，于3月9日召開(kāi)了全旗消防安全工作會(huì)議，通報(bào)了全旗火災(zāi)形勢(shì)和監(jiān)督工作情況，部署整體春季防火工作任務(wù),春防期間，旗政府多次召集專題會(huì)議，聽(tīng)取各部門春防工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步研究部署并調(diào)整春季防火工作，及時(shí)解決春防中遇到的問(wèn)題。全旗各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，并迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，建立了“一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓”的消防安全責(zé)任制，詳細(xì)制定了本部門、本系統(tǒng)春季防火工作實(shí)施方案，部署并落實(shí)部門工作任務(wù)。

(二)開(kāi)展春季防火行動(dòng)，查改火災(zāi)隱患。

結(jié)合我旗農(nóng)村及社區(qū)火災(zāi)特點(diǎn)，旗政府組織各鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)人召開(kāi)了居村民消防安全工作會(huì)議，部署農(nóng)村及廉租房消防安全工作，為落實(shí)好此項(xiàng)工作，旗政府組織行業(yè)、系統(tǒng)主管部門深入到人員密集場(chǎng)所和易燃易爆化學(xué)物品場(chǎng)所進(jìn)行火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)。集中開(kāi)展了春防“三排查、三整治”活動(dòng)，重點(diǎn)檢查了火災(zāi)隱患整改情況、消防工作責(zé)任制落實(shí)情況、人員密集場(chǎng)所疏散通道、安全出口堵塞和違章用火用電情況、石油化工、易燃易爆、化學(xué)危險(xiǎn)品、汽車維修站等場(chǎng)所落實(shí)防火措施的情況。整治行動(dòng)，以公安消防部門為主，同時(shí)注重發(fā)揮公安、工商、文化、教育、建設(shè)、文化等各有關(guān)部門的職能作用和聯(lián)動(dòng)作用，做到協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一行動(dòng)，各部門組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行檢查，督促火災(zāi)隱患整改工作。目前，我旗共排查整治社區(qū)、農(nóng)村、單位共660個(gè)，其中社區(qū)8個(gè)，農(nóng)村462個(gè)，高層民用建筑6座，商場(chǎng)市場(chǎng)5座，公共娛樂(lè)場(chǎng)所23個(gè)，旅館、賓館、飯店和營(yíng)業(yè)性餐館124個(gè)，學(xué)校、托兒所、幼兒園、養(yǎng)老院32個(gè)。檢查中共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患827項(xiàng)，下發(fā)法律文書(shū)34份。

(三)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造消防社會(huì)化氛圍。

為提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí)，我旗充分利用廣播電視、新聞報(bào)紙、并通過(guò)開(kāi)放消防站等宣傳教育方式，進(jìn)行一系列的消防宣傳教育活動(dòng)，做到家喻戶曉、人人皆知。春防初期，旗公安消防大隊(duì)充分利用消防站，增加開(kāi)放次數(shù)，加大宣傳教育力度。印制消防宣傳單10000份，在中小學(xué)校和人員密集場(chǎng)所發(fā)放，起到了良好的宣傳效果。我旗還緊緊結(jié)合消防宣傳“四進(jìn)”工作，圍繞“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)”，充分發(fā)揮試點(diǎn)作用，組織企業(yè)、學(xué)校、消防安全責(zé)任人、管理人，社區(qū)主任、農(nóng)村書(shū)記、治保主任等廣泛開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，確保消防安全。在此基礎(chǔ)上，消防部門結(jié)合崗位大練兵活動(dòng)，聯(lián)合有關(guān)部門，啟動(dòng)事故救援聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展了32次滅火演練活動(dòng)，在增強(qiáng)滅火救援應(yīng)急能力的同時(shí)，也起到了良好的宣傳效果。

二、下一步工作打算

當(dāng)前，正值火災(zāi)事故多發(fā)期，我們一定要按照市政府的要求，高度重視春季防火工作，鞏固春防“三排查三整治”工作成果，繼續(xù)做好居(村)民消防安全督促指導(dǎo)工作，同時(shí)以消防宣傳“四進(jìn)”為載體，大力開(kāi)展消防宣傳教育以及隱患排查整治活動(dòng)，確保下一階段消防工作取得實(shí)效。

(一)健全春防機(jī)制，營(yíng)造消防社會(huì)化氛圍。

加強(qiáng)春防工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全春防安全制度、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)和義務(wù)消防隊(duì)伍。要組織

義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展滅火逃生演練，增強(qiáng)消防法制觀念，提高消防安全意識(shí)和火災(zāi)撲救逃生能力。要營(yíng)造消防宣傳聲勢(shì)，普及消防安全知識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的消防社會(huì)化氛圍。

(二)強(qiáng)化消防內(nèi)部管理，落實(shí)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

加強(qiáng)各部門對(duì)所屬單位的春防工作領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)落實(shí)防火安全責(zé)任，積極開(kāi)展自檢自查和督查活動(dòng)，對(duì)查出的火災(zāi)隱患及時(shí)督促整改。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要會(huì)同轄區(qū)公安及邊防派出所加強(qiáng)對(duì)居民社區(qū)、村屯和三級(jí)管理單位的消防安全檢查，堅(jiān)決制止柴草堆垛進(jìn)村屯，要繼續(xù)開(kāi)展對(duì)占用消防通道和防火間距的非法建筑的治理行動(dòng)，嚴(yán)防連片火災(zāi)事故的發(fā)生。

(三)增強(qiáng)消防隊(duì)伍整體作戰(zhàn)能力，加大消防執(zhí)法監(jiān)管力度。

加強(qiáng)公安消防部隊(duì)、專職消防隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì)消防車輛器材裝備建設(shè)，加強(qiáng)車輛器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)，并結(jié)合春防工作要求，認(rèn)真開(kāi)展有針對(duì)性的大型滅火救援演練，提高消防隊(duì)伍整體作戰(zhàn)能力。充分發(fā)揮公安消防部門職能作用，結(jié)合春防“三排查三整治”活動(dòng)，依法加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單位和人員密集場(chǎng)所的檢查治理，下大力氣消除火災(zāi)隱患。

(四)廣泛開(kāi)展消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

對(duì)全旗派出所民警進(jìn)行集中培訓(xùn)，規(guī)范派出所三級(jí)管理單位消防監(jiān)督執(zhí)法行為。要結(jié)合消防宣傳“四進(jìn)”活動(dòng)，深入街道社區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。

開(kāi)展春季防火工作，就是要進(jìn)一步提高群眾消防安全意識(shí)，弘揚(yáng)消防安全知識(shí)。在下一步工作中我們要進(jìn)行廣泛宣傳，積極參與到防火工作中來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)我旗消防安全工作，今春的防火形勢(shì)十分嚴(yán)峻，任務(wù)非常艱巨。請(qǐng)市政府放心，我們一定會(huì)全力以赴，扎實(shí)工作，奪取春季防火工作的全面勝利！

第四篇：2011春季期初工作匯報(bào)

對(duì)忙農(nóng)鎮(zhèn)總校進(jìn)行期初工作檢查的

情況匯報(bào)

按教育局部署和要求，2月28日至3月2日，我對(duì)忙農(nóng)鎮(zhèn)總校進(jìn)行了為期三天的期初工作檢查，通過(guò)查閱材料、實(shí)地查看、座談走訪、課堂聽(tīng)課、聽(tīng)取匯報(bào)等方式，比較全面的了解了忙農(nóng)鎮(zhèn)總校及各中小學(xué)、幼兒園的期初工作情況，該總校開(kāi)學(xué)之初可以用“八個(gè)確保”高度概括，即：

確保教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、食品衛(wèi)生等安全，確保水通、電通、暖通，確保教師按時(shí)到崗，確保學(xué)生按時(shí)到校，確保教材提前到位，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)有序，確保收費(fèi)行為規(guī)范，確保校園及周邊環(huán)境良好。

一、基本情況：

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校現(xiàn)有教職工451人，總校工作人員11人，2所初中（忙農(nóng)聯(lián)中、榆樹(shù)中學(xué)），6所小學(xué)（蒙小、洼子、大榆、大忙、三座廟、王官），2個(gè)教學(xué)點(diǎn)（小忙、小榆），1所中心園（忙農(nóng)鎮(zhèn)中心幼兒園）；初中共有21個(gè)教學(xué)班，811名初中生；小學(xué)42個(gè)教學(xué)班，1516名小學(xué)生。

二、開(kāi)學(xué)初主要工作

（一）期初會(huì)議及時(shí)召開(kāi)

各學(xué)校于2月23日都及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議，教研組長(zhǎng)、后勤工作會(huì)議，籌劃開(kāi)學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，從開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備到課程的分擔(dān)，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的安排。

做到了開(kāi)學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，使得學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展，進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

（二）辦學(xué)行為嚴(yán)肅規(guī)范

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按照新課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)安排課程，做到落實(shí)國(guó)家課程，強(qiáng)化地方課程，探索校本課程。各學(xué)校訂齊教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不擅自刪減信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。

2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。總校統(tǒng)一了作息時(shí)間，保證教師每天工作時(shí)間達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生的在校時(shí)間不超要求，確保師生休息權(quán)利。

3、合理安排教師的課程。各學(xué)校嚴(yán)格按教師學(xué)科周課時(shí)工作量安排工作崗位，教學(xué)中堅(jiān)持專業(yè)對(duì)口原則。

4、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，各學(xué)校全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)，統(tǒng)一保管。開(kāi)學(xué)初由班主任到圖書(shū)室領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，并向?qū)W生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護(hù)好教科書(shū)，確保教科書(shū)的循環(huán)使用。

5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。要求教師上好每一堂課，不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

6、做好常規(guī)檢查。一是認(rèn)真檢查學(xué)生的暑假作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料，進(jìn)行評(píng)注和獎(jiǎng)勵(lì)；二是認(rèn)真檢查學(xué)生上學(xué)期期末試卷，進(jìn)行分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做到新學(xué)期教學(xué)工作有方向、有重點(diǎn)；三室認(rèn)真檢查教師常規(guī)工作，對(duì)教師的假期學(xué)習(xí)、計(jì)劃制定、假期備課進(jìn)行檢查認(rèn)定，簽署學(xué)校意見(jiàn)。

7、及時(shí)進(jìn)行家訪。為了保證學(xué)生按時(shí)入學(xué)，各學(xué)校在2月26日就摸清了未按時(shí)報(bào)到學(xué)生的底子，將班主任和科任教師劃分成小組，負(fù)責(zé)包訪

到人，要求教師利用課余時(shí)間深入學(xué)生家里，做好勸返工作，對(duì)厭學(xué)的學(xué)生，立即動(dòng)員回校學(xué)習(xí)。

8、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照縣局的收費(fèi)文件所規(guī)定的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，實(shí)行收費(fèi)公示制度，禁止各類搭車收費(fèi)的行為，徹底杜絕了亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

（三）校園環(huán)境整潔亮麗

加強(qiáng)校園建設(shè)是忙農(nóng)鎮(zhèn)總校本中心工作之一。為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校按照總校要求，全體教職工一起動(dòng)手，將校園、教室、辦公室進(jìn)行徹底清掃。

蒙古族小學(xué)注重校園文化建設(shè)，室外壁畫裝點(diǎn)校園，富有民族特色。墻面勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生拼搏進(jìn)步，樓道文化長(zhǎng)廊，獨(dú)具特色。在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。蒙古族小學(xué)、忙農(nóng)聯(lián)中、洼子中心校、大忙中心校精心設(shè)計(jì)，班級(jí)文化內(nèi)容豐富，室內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)精選古今中外、名人先哲的人生感悟、治學(xué)方略和理想抱負(fù)，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行立志教育，學(xué)習(xí)園地為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，“你追我趕”專欄，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步，反映了學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的歷程。忙農(nóng)聯(lián)中、蒙古族小學(xué)、榆樹(shù)中學(xué)、洼子中心校、三座廟中心校、三座廟中心校六所寄宿制學(xué)校宿舍管理令人欣慰，行李擺放整齊、床單苫單干凈、鋪位平整、室內(nèi)衛(wèi)生干凈。蒙古族小學(xué)注重寢室文化，室室有主題，內(nèi)容豐富多彩，貼近學(xué)生實(shí)際，富有個(gè)性特色和教育意義。

三、主要做法

（一）安全工作抓緊抓實(shí)

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校始終把校園安全教育視同生命教育。各校校長(zhǎng)和安全主管人員，以及全體師生，在安全工作嚴(yán)峻的新形勢(shì)面前，頭腦清醒、心中有數(shù)、手腳麻利、材料詳實(shí)，未雨綢繆，警鐘長(zhǎng)鳴。在“人防、物防、技防” 的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“心防”。對(duì)學(xué)校的安穩(wěn)工作，各校校長(zhǎng)親手抓，靠最前沿指揮，安全主管親自干，不當(dāng)二傳手，全體教師高度自警，必保崗位安全。教育預(yù)防橫向到邊，檢查整改縱向到底，安全隱患絕不留死角。

1、常規(guī)安全管理：各校結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校安全管理，按部就班、雷打不動(dòng)的進(jìn)行安全預(yù)防教育、安全檢查評(píng)估、安全檔案建設(shè)。特別重視“看好自己的門、管好自己的人”。對(duì)警務(wù)室人員定崗定位，定職定責(zé)，定點(diǎn)定時(shí)。禁止空崗溜崗，杜絕失職瀆職。同時(shí)提高安保意識(shí)，強(qiáng)化防范技能，著裝武裝上崗，用以預(yù)防突發(fā)事件，威懾不法之徒。

學(xué)校安全檔案在以往要求的基礎(chǔ)上，本學(xué)期更重視各種安全教育、安全檢查、安全防范、安全演練等的規(guī)范記載。如學(xué)校安全日志、警務(wù)室日志、帶班值周日志、假期護(hù)校日志；日檢周評(píng)記錄、舍務(wù)管理記錄、安全五查記錄、安全會(huì)議記錄；安全隱患臺(tái)賬等，九項(xiàng)記載要求具體詳實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，方便閱示。

2、房屋建筑檢查：對(duì)校舍的安全管理本著“管理中使用、檢查中維護(hù)”，假期前和開(kāi)學(xué)初兩次對(duì)房屋建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍伙房進(jìn)行了檢查，按“嚴(yán)、細(xì)、勤、準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)，讓校舍始終在安全監(jiān)視和管理中使用。

3、消防安全工作：王官小學(xué)、三座廟小學(xué)等有火爐火炕的學(xué)校，師生入舍就寢后，要求爐內(nèi)絕不能存有明火，以防煤氣中毒；蒙古族小學(xué)存在宿舍擁堵而通道不暢，要警惕消防隱患，要求在強(qiáng)化演練教育的同時(shí)，盡快想辦法徹底解決；忙農(nóng)聯(lián)中堅(jiān)持消防教育，讓師生非常熟悉消防器材和消防通道的使用；各校均已檢修了用電線路，有老化或漏電現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了整改，杜絕了私拉亂接。校院內(nèi)禁止私自使用大功率耗電用品，更不允許超負(fù)荷用電，所有閘刀一律用保險(xiǎn)絲接火。另外對(duì)其它火源的檢查也引起了高度重視。

4、交通安全隱患：目前，忙農(nóng)鎮(zhèn)大部分學(xué)校緊靠公路，安全隱患大，容易發(fā)生交通事故。因此，各校把交通安全作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，采取了有效措施，增強(qiáng)師生的交通法規(guī)意識(shí)、交通安全常識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)生上放學(xué)，帶班值周教師進(jìn)行分批疏導(dǎo)。對(duì)進(jìn)出校園的各種車輛均有要求：

對(duì)騎自行車的要求:小學(xué)生不騎車；初中生自行車要求閘鈴梯鎖齊全，在公路右側(cè)慢行，進(jìn)學(xué)校統(tǒng)一管理。

對(duì)騎摩托車的要求：經(jīng)常檢修，性能良好；證照齊全，絕不飲酒；騎車必戴頭盔，時(shí)速不超40公里。如遇天氣不佳不準(zhǔn)騎車。學(xué)生嚴(yán)禁騎摩托車。

對(duì)汽車駕駛的要求：教師私駕車要求車況良好，提倡全車險(xiǎn)；堅(jiān)決遵守交通規(guī)則，不飲酒、不超載、不超速，在平穩(wěn)舒暢中行駛。接送學(xué)生車輛除上述要求外，必須遵照“接送學(xué)生車輛管理制度”進(jìn)行管理。

5、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校對(duì)飲食的安全管理重點(diǎn)要求規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，力爭(zhēng)保障師生能吃飽、吃好，安全、放心、可靠。食堂管理，落實(shí)日檢制度，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生的管理，保障食品質(zhì)量。要定點(diǎn)采購(gòu)，索證索票，執(zhí)行檢斤、驗(yàn)貨、簽字入庫(kù)手續(xù)。食品48小時(shí)留樣，堅(jiān)決杜絕過(guò)期、變質(zhì)、有害、有毒、污染食品及不合格食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決制止學(xué)校食物中毒的發(fā)生和傳染病的蔓延。伙夫持證著裝上崗，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，禁止在食堂內(nèi)吸煙。搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。餐具定點(diǎn)擺放，定期消毒，保證食堂內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅干凈整潔。

6、暴力事件防范：各校對(duì)全校師生并輻射家長(zhǎng)進(jìn)行平安和諧教育，人人講求團(tuán)結(jié)友愛(ài)，主動(dòng)化解矛盾。同時(shí)對(duì)居住在校園周邊的精神病人，邪教人員，心里不健康，積怨過(guò)深者進(jìn)行一一排查，一旦發(fā)現(xiàn)恐怖危險(xiǎn)苗頭，立即向總校、派出所匯報(bào)。對(duì)學(xué)生管制刀具的清繳，也高度重視，用“思想

輔導(dǎo)與檢查威懾”并舉的方法，教育學(xué)生遠(yuǎn)離陰暗、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離邪教。積極預(yù)防打群架，持械斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。

7、安全教育課按“八有”開(kāi)足開(kāi)全。對(duì)防雷，防水，防震，防雹等工作，都有宣傳，有防范，有教育，有演練，有記錄。

忙農(nóng)聯(lián)中安全課的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容詳細(xì)，學(xué)生情況分析、教學(xué)目的、教材分析、教學(xué)難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量措施、教學(xué)進(jìn)度等項(xiàng)目齊全，單元備課的單元目標(biāo)、單元教材分析、單元重難點(diǎn)、教法措施等內(nèi)容書(shū)寫細(xì)致；蒙古族小學(xué)對(duì)接送學(xué)生車輛情況統(tǒng)計(jì)清楚，對(duì)車牌號(hào)、駕駛證號(hào)、車主電話，行車線路，乘坐人數(shù)及學(xué)生名單等都了如指掌，并且每一輛車有一名教師負(fù)責(zé)，做到按定員安排學(xué)生上車；三座廟小學(xué)將學(xué)生在校一日安全責(zé)任進(jìn)行分解，學(xué)生從起床、搞衛(wèi)生、自習(xí)、上課、課間、午休，一直到放學(xué)、就餐、就寢等都有人負(fù)責(zé)，他們還將安全預(yù)案懸掛在每個(gè)辦公室的顯要位臵，使教師們將學(xué)校安全隨時(shí)看在眼里、記在心上。

（二）假期學(xué)習(xí)注重實(shí)效

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，通過(guò)多種方式促進(jìn)教師假期學(xué)習(xí)。一編。為解決教師學(xué)習(xí)材料不規(guī)范的問(wèn)題，總校業(yè)務(wù)人員精心選擇了“生本教育”和“高效課堂”等方面的文章，編印了《行走師道》第八集師訓(xùn)文摘專刊，全體教師人手一冊(cè)。在假期里，教師對(duì)《行走師道》里的文章進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研讀，對(duì)每一篇文章做到閱讀、圈點(diǎn)、批注，并在專刊后邊的讀書(shū)筆記中進(jìn)行摘錄、反思，理解文章精髓。

二薦。假期培訓(xùn)時(shí)各學(xué)校自行培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料由總校推薦，統(tǒng)一印發(fā)，各校根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容做好分工，提前備課，提前準(zhǔn)備，主講既有理論高度，又有具體案例。他們推薦的材料有：⑴《忙農(nóng)鎮(zhèn)總校“構(gòu)建高效生本課堂教學(xué)模式研究”實(shí)施方案、《積極推進(jìn)生本教育，構(gòu)建高效生本課堂》；⑵《人民教育》2009年第10期《從“拉牛上樹(shù)”到“驅(qū)牛向草”》；⑶《人民教育》

2010年第20期《為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育》；⑷《人民教育》2010年第18期、19期《關(guān)于生本課堂的再思考》上、下。

三備。在學(xué)生開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校都進(jìn)行了集體備課研究，各年級(jí)任課教師根據(jù)總校規(guī)定的章節(jié)篇目，從教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，突出“精致化備課”、“有效生本課堂”主題要求，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性，各年級(jí)每個(gè)學(xué)科確定中心發(fā)言人，組織集體研討，并將課例研究和研討記錄裝訂成冊(cè)。

四訓(xùn)。2月22日，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校對(duì)全鎮(zhèn)全體教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，張茂禮校長(zhǎng)就忙農(nóng)鎮(zhèn)總校具體實(shí)施精致化管理，實(shí)施“生本高效課堂”進(jìn)行總結(jié)；方國(guó)金副校長(zhǎng)以“創(chuàng)新管理策略，打造忙農(nóng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”為題，提出忙農(nóng)鎮(zhèn)總校2011年教育管理新策略；許國(guó)忠副校長(zhǎng)題為“構(gòu)建高效生本課堂，打造忙農(nóng)教育特色”進(jìn)行了業(yè)務(wù)講座；黨總支副書(shū)記呂福民就“強(qiáng)化師德素質(zhì)，認(rèn)清教師職責(zé)，做好教育教學(xué)工作 ”進(jìn)行。會(huì)上忙農(nóng)聯(lián)中李本海副校長(zhǎng)以《在生本課堂中成長(zhǎng)》為題、王麗玲老師以《生本教育，給學(xué)生插上奮飛的翅膀》為題、于海峰以《高效生本，放飛生命》為題、蔣虹飛以《高效生本，激揚(yáng)生命》為題、姜海峰以《走向高校生本，迎來(lái)教育春天》為題，分別從學(xué)校管理、語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科和綜合學(xué)科等方面實(shí)施“高效生本課堂”情況做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

五考。培訓(xùn)結(jié)束后，總校根據(jù)專刊和培訓(xùn)內(nèi)容出題進(jìn)行了單人、單桌、閉卷測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容覆蓋面廣，既有客觀性試題，又有主觀性試題。通過(guò)測(cè)試，鞏固了教師所學(xué)的知識(shí)，提高了教師對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。

六寫。每一位教師根據(jù)自己的假期學(xué)習(xí)收獲和測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，寫出了深刻的心得體會(huì)，為今后的學(xué)習(xí)確立了目標(biāo)。

（三）工作思路清晰

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校把“厚重的文化底蘊(yùn)、和諧的校園環(huán)境、精良的領(lǐng)導(dǎo)集體、敬業(yè)的師資隊(duì)伍、科學(xué)的治校策略、特色的執(zhí)教風(fēng)格、高雅的辦學(xué)水準(zhǔn)與輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī)”做為學(xué)校生存和發(fā)展的八條生命線，將“全面進(jìn)行精致常規(guī)管理，全面實(shí)施?健康三育?工程，全面深入?高效生本?研究。靠勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，借智慧破解難題，以管理鑄就形象，用課改提升質(zhì)量，憑創(chuàng)新謀求發(fā)展。努力建設(shè)平安和諧校園、書(shū)香文明校園、綠色環(huán)衛(wèi)校園，積極爭(zhēng)創(chuàng)教育管理先進(jìn)校、素質(zhì)教育示范校、教育科研特色校”做為今年學(xué)校的總體目標(biāo)，從“重視隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師本能本思想；實(shí)施?三育?工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；突出科研強(qiáng)校，合力推行生本研究；落實(shí)政策法規(guī)，不斷改善辦學(xué)條件；確保校園和諧，強(qiáng)力鑄就安穩(wěn)大局；優(yōu)化教育環(huán)境，有效提供發(fā)展保障”等六個(gè)方面規(guī)劃了今年的工作思路。忙農(nóng)聯(lián)中從五個(gè)方面確立了總體目標(biāo)，并用二十一個(gè)計(jì)劃將總體目標(biāo)一一分解。

（四）教育教學(xué)有序進(jìn)行

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)工作盡快步入正軌。各學(xué)校按照總校“注重?四個(gè)聚焦?，實(shí)現(xiàn)?四個(gè)提升?”要求，突出聚焦學(xué)生和課堂兩個(gè)重點(diǎn)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，積極實(shí)施“生本高效課堂”，嚴(yán)禁以單純追求教學(xué)質(zhì)量，忽視學(xué)生的全面發(fā)展，要求教師應(yīng)該做到實(shí)行民主，把尊重帶進(jìn)課堂；強(qiáng)化主體意識(shí)，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，把學(xué)法帶進(jìn)課堂；挖掘?qū)W生潛能，把創(chuàng)造帶進(jìn)課堂。要堅(jiān)持以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，做到堅(jiān)持“四抓”提高教學(xué)質(zhì)量，即抓落實(shí)，完善教學(xué)管理制度；抓關(guān)鍵，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；抓前提，加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；抓中心，全面加強(qiáng)教學(xué)管理。以質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)為保障，將主要工作放在提高視導(dǎo)的實(shí)效性上，緊緊圍繞一個(gè)中心——視高質(zhì)量為生命線；突出兩個(gè)重點(diǎn)——課堂教學(xué)的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生三個(gè)良好習(xí)慣（行為習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣）；抓實(shí)三項(xiàng)工作——狠抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理，加強(qiáng)校本研修力度，重視教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；做好四項(xiàng)反饋——備課與反思、作業(yè)布臵與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

與體會(huì)、檢測(cè)與分析。

教師的備課都按要求進(jìn)行了學(xué)期備課、單元備課。學(xué)期備課中有教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)進(jìn)度；單元備課中有重難點(diǎn)分析、教法使用等。課時(shí)備課項(xiàng)目齊全，課時(shí)練習(xí)層次清楚、精選適量，教案封皮整潔，書(shū)寫規(guī)范。大榆郭俊麗、洼子小學(xué)陳小波、大忙小學(xué)吳雪梅、三座廟小學(xué)曹玉珍、忙農(nóng)聯(lián)中于海峰、榆中郭麗艷等老師的學(xué)科教案書(shū)寫工整、實(shí)用，各環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)后記有總結(jié)反思的效果，值得借鑒。洼子小學(xué)關(guān)玉鳳老師利用假期和開(kāi)學(xué)時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，所備課時(shí)已達(dá)30節(jié)之多。王官小學(xué)杜相森老師即將退休，仍然在教學(xué)一線勤勤懇懇、孜孜不倦。

開(kāi)學(xué)后，各中小學(xué)積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，并且教研活動(dòng)形式多樣，如采用說(shuō)課、集體備課、聽(tīng)評(píng)課等，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

（五）德育工作形成網(wǎng)絡(luò)

為提高班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位雙主體”教育功能，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校強(qiáng)化學(xué)校德育“三線”網(wǎng)絡(luò)。一是強(qiáng)化主導(dǎo)渠道，由年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生會(huì)組成，以政教處為中心；二是強(qiáng)化學(xué)科滲透，由教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師、教科研人員組成，以教務(wù)處為中心；三是強(qiáng)化同伴引領(lǐng)，由團(tuán)隊(duì)干部、班委會(huì)干部和學(xué)生組成，以學(xué)生會(huì)為中心，真正體現(xiàn)“課程育人、情感育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的理念。洼子小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主導(dǎo)作用，打造“陽(yáng)光德育”，通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育，全面塑造“高素質(zhì)新人”，取得良好的教育效果。

（六）后勤工作服務(wù)育人

蒙古族小學(xué)深入開(kāi)展“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建活動(dòng)與教學(xué)工作與學(xué)校整體建設(shè)有機(jī)結(jié)合，真正把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生熱愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

一是創(chuàng)建放心食堂，保障師生飲食安全。根據(jù)學(xué)校實(shí)際因地制宜制定方案，完善食堂配套設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化功能布局，建立健全衛(wèi)生管理制度，強(qiáng)化從業(yè)人員技能培訓(xùn)。真正做到以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，提高食堂管理水平和飲食質(zhì)量，使學(xué)校食堂逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。

二是創(chuàng)建文明宿舍，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。學(xué)生宿舍是第一課堂的延伸，是學(xué)生人格自我完善的重要場(chǎng)所。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn)，努力改善學(xué)生宿舍的基本條件，不斷提高學(xué)生宿舍的管理水平、服務(wù)水平，營(yíng)造安全、舒適、優(yōu)美、有較高文化品位的寢室環(huán)境。

三是創(chuàng)建綠色生態(tài)校園，拓展綠色人文空間。環(huán)境育人是素質(zhì)教育的重要組成部分，優(yōu)美的環(huán)境能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用。綠色生態(tài)校園的創(chuàng)建要本著整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善的方針，遵循平面綠化與垂直綠化相交、樹(shù)木與花卉并存、盆栽與地栽互補(bǔ)、大片綠色與小景布臵相結(jié)合的原則，把校園建設(shè)成為四季常青、月月飄香的花園，生態(tài)節(jié)能、環(huán)境友好的樂(lè)園，使學(xué)生心靈受到凈化，綜合素質(zhì)得到提高。

目前，蒙古族小學(xué)已經(jīng)被市教育局授予“宿舍管理示范學(xué)校”和“食堂管理示范學(xué)校”，今年力爭(zhēng)獲得“后勤管理示范學(xué)校”的榮譽(yù)。

四、特色工作

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校教育教學(xué)工作已經(jīng)形成了“走一條管理途徑、搞兩項(xiàng)科研項(xiàng)目、抓三個(gè)重點(diǎn)工程”的特色之路。

（一）一條管理途徑——精致化管理

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校實(shí)施“抓好常規(guī)、抓實(shí)過(guò)程、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)”的學(xué)校管理策略，在教育管理工作中做到“事事有人問(wèn)，處處有人管，人人有事做，事事都做好”，樹(shù)立“工作態(tài)度精心、工作過(guò)程精細(xì)、工作成果精品”的工作觀念和品牌意識(shí)。追求卓越、精益求精、周到細(xì)致、精雕細(xì)刻，打造精致化課程，實(shí)施精致化教學(xué)，營(yíng)造精致化環(huán)境。

（二）兩項(xiàng)科研項(xiàng)目——高效閱讀和高效生本課堂1、2、忙農(nóng)鎮(zhèn)總校自啟動(dòng)“有效課堂”教學(xué)模式以來(lái)，深入進(jìn)行課題研究，取得了一定的成果，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)生本教育理念與高效課堂實(shí)行完美對(duì)接，完善研究體系，擴(kuò)展研究范圍，使有效課堂升華為“高效課堂”，并繼之將生本思想體現(xiàn)在校園文化、德育、管理等一系列教育教學(xué)工作過(guò)程中，讓生本理念深入人心。

（三）三個(gè)重點(diǎn)工程——校園文化建設(shè)年、書(shū)香校園和塑新形象年

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化；以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化；以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形；以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2、開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)讀書(shū)拓寬眼界，提高素質(zhì)，陶冶性情，在讀書(shū)過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)快樂(lè)！為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校方面：營(yíng)造書(shū)香氛圍，完善各項(xiàng)制度。充分利用走廊、教室操場(chǎng)等環(huán)境，利用好校園的現(xiàn)有資源，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。在現(xiàn)有圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，各班配備書(shū)櫥方便學(xué)生借閱，完善圖書(shū)閱覽等相關(guān)制度、教師讀書(shū)計(jì)劃、開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)選、閱讀之星評(píng)活動(dòng)等。班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)責(zé)任小組、圖書(shū)管理借閱制度及借閱記錄張貼齊全。充實(shí)圖書(shū)數(shù)量，更新及時(shí)。積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀方面的課題研究。學(xué)生方面：高質(zhì)量完成新課標(biāo)要求義務(wù)教育段的讀書(shū)量，適當(dāng)拓展閱讀面，擴(kuò)大閱讀量，更多的學(xué)生能夠背誦經(jīng)典優(yōu)秀詩(shī)篇。能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步

理解、鑒賞文學(xué)作品，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深。積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。教師方面：開(kāi)展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本，堅(jiān)持撰寫讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化品位。舉行讀書(shū)活動(dòng)交流、師生美文誦讀、演講征文、教師基本功比武等比賽活動(dòng)，使教師在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

3、緊緊圍繞“塑教師形象”這一主題，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，努力提升教師的師德修養(yǎng)，從六個(gè)方面立目標(biāo)：依法執(zhí)教、恪盡職守；敬業(yè)愛(ài)崗、銳意創(chuàng)新；求實(shí)務(wù)實(shí)、端正作風(fēng)；關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人；為人師表、誠(chéng)實(shí)守信；遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師的從教行為更加規(guī)范，教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了切實(shí)提高，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)自律、敬業(yè)奉獻(xiàn)、潛心育人的良好氛圍。

五、存在問(wèn)題

1、大忙小學(xué)、榆樹(shù)中學(xué)等大部分學(xué)校存在程度不同的危房，希望規(guī)劃中的大忙民族聯(lián)合小學(xué)和榆樹(shù)林子民族聯(lián)合小學(xué)盡快建設(shè)并投入使用。

2、“高效生本課堂”課題研究在聯(lián)中和蒙小開(kāi)展得比較扎實(shí)，但其它學(xué)校行動(dòng)遲緩，效果不佳，希望各學(xué)校全面推進(jìn)課題研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

3、辦學(xué)條件與“雙高普九”要求相去很遠(yuǎn)，各中小學(xué)教學(xué)配套設(shè)施和寄宿制學(xué)校后勤保障缺口很大，目前仍需加大教育投入，提高辦學(xué)水平。

4、教師的現(xiàn)代信息技術(shù)急需提高。由于微機(jī)信息技術(shù)進(jìn)入農(nóng)村較晚和經(jīng)濟(jì)狀況等原因，限制了教師這方面技術(shù)的快速發(fā)展，特別是一些老教師已經(jīng)很難熟練現(xiàn)代信息技術(shù)。另外電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。

5、還存在尾欠民代教師工資情況，希望有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。

總之，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校本學(xué)期的期初工作和諧、快樂(lè)，緊張、有序，尤其在安全管理、教育教學(xué)及教育科研等方面，總校領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)明確，部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，從而保證了各中小學(xué)和幼兒園期初工作順利展開(kāi)，教師工作激情高、入軌快。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端便是成功的一半，我堅(jiān)信忙農(nóng)鎮(zhèn)總校在新的一年里一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

2011年3月3日

第五篇：2014春季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

張金鎮(zhèn)鐵匠溝小學(xué)開(kāi)學(xué)工作

匯 報(bào) 材 料

我校于2月15日按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。新學(xué)期伊始，首先開(kāi)展提高教師精神風(fēng)貌、狠抓師德師風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校的辦學(xué)理念。其次從教師返崗、分工、分課、開(kāi)課、后勤服務(wù)等工作抓起，使各項(xiàng)工作井然有序地順利開(kāi)展，迎來(lái)一個(gè)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開(kāi)局。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)籌安排，確保開(kāi)學(xué)秩序井然

1、扎實(shí)有序準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作

（1）為認(rèn)真落實(shí)市教育局有關(guān)開(kāi)學(xué)工作的要求, 2月14日上午，學(xué)校班子成員召開(kāi)了新學(xué)期首次會(huì)議，討論、制定和布置學(xué)校本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。將開(kāi)學(xué)工作的任務(wù)逐級(jí)鋪開(kāi)并分解到人，從而做到了早布置、早安排，使今年春季的開(kāi)學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。下午，召開(kāi)了全體教職員工會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上做了開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，重申教師職業(yè)道德，《師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》以及構(gòu)建和諧校園的要求。會(huì)上要求教師們要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。結(jié)合本校工作實(shí)際,學(xué)校還制訂學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校2月15日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，正式按課表上課。目前1至6年級(jí)報(bào)名學(xué)生有258名。

（2）本學(xué)期我校教職工返校返崗情況良好，都按時(shí)于2月15日前到校報(bào)到，教師精神面貌良好。

2、按課程表開(kāi)課情況

(1)開(kāi)學(xué)前，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了課時(shí)安排，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析，做到知人善任，每位教師都安排到一個(gè)比較適合自己的教學(xué)崗位。

(2)學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門學(xué)科，首次將《生命安全教育》和《心里健康教育》課程納入課程，無(wú)擠占、挪用其它學(xué)科的現(xiàn)象。

(3)為確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，我校后勤工作人員加班加點(diǎn)，2月16日前把教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū)、教學(xué)用具都已安排到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品等已發(fā)放到了學(xué)生的手中。

3、學(xué)校校園面貌及環(huán)境衛(wèi)生情況

為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好環(huán)境，學(xué)校大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。寒假對(duì)教師周轉(zhuǎn)房前面的舊房進(jìn)行了拆除，新建了約50米的圍墻，通道進(jìn)行了硬化;使其煥然一新；同時(shí)努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為讓每一面墻都能說(shuō)話，利用教師宿舍圍墻，在上面張貼了“文明禮儀教育”、“安全知識(shí)教育”、“環(huán)境衛(wèi)生教育”、“交通知識(shí)教育”等六個(gè)教育專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻能看到教育專欄，時(shí)時(shí)刻刻感受到專欄教育，自覺(jué)的培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。在校園主道兩側(cè)，張榜公布了學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以及校長(zhǎng)寄語(yǔ)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)一覽表、教師風(fēng)采專欄，積極接受社會(huì)各界的監(jiān)督。加大力度加強(qiáng)學(xué)校各功能室建設(shè)，做到各室標(biāo)牌齊全，桌凳擺放整齊。并嚴(yán)格各項(xiàng)制度，使現(xiàn)有設(shè)備得到良好管護(hù)。對(duì)“班班通”重新進(jìn)行了調(diào)試;為清除校園雜草，學(xué)校專門購(gòu)買了割草機(jī)，多次對(duì)雜草進(jìn)行清理。組織師生分年級(jí)對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行徹底的清掃，整理各功能室、辦公室、教室。學(xué)生校園活動(dòng)場(chǎng)地充足，綠化美化面積達(dá)標(biāo)，效果好，真正做到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

二、圍繞主題，確保教學(xué)工作好開(kāi)局

學(xué)校的中心是教學(xué)。“一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。”這是我校今年教學(xué)的工作目標(biāo)。本學(xué)期雖剛開(kāi)學(xué)，由于教育教學(xué)工作安排有序、合理，教師工作主動(dòng)性和積極性都很高，教育教學(xué)工作從開(kāi)學(xué)的第一天就步入正軌，按照“十個(gè)一”的工作要求按部就班，當(dāng)天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入教育教學(xué)第一線進(jìn)行巡視指導(dǎo)，對(duì)各部門、所有學(xué)科教師進(jìn)行了檢查。從所檢查的結(jié)果來(lái)看，所有部門、任課教師都準(zhǔn)備充分。

三、嚴(yán)格收費(fèi)。接受社會(huì)各界監(jiān)督

教師會(huì)上，學(xué)校組織班主任進(jìn)行了報(bào)名工作的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，不折不扣地全面執(zhí)行免費(fèi)入學(xué)政策。學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)鄭重承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，決不亂收費(fèi)用，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，并張榜公示了潛江市教育局、市物價(jià)局《關(guān)于2014年春季開(kāi)學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。因此家長(zhǎng)滿意，社會(huì)反映良好。

四、加強(qiáng)管理

健全各項(xiàng)規(guī)章制度

我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照國(guó)家和省頒布的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到三表統(tǒng)一，制作規(guī)范。學(xué)校制定了校干和教師輪值表，加強(qiáng)對(duì)教師的考勤工作，認(rèn)真做好學(xué)校日志的記錄。各部門和全體教師均制定了合理的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。為全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，我校利用開(kāi)學(xué)工作會(huì)議規(guī)定任何教師不得利用課余、節(jié)假日、雙休日給學(xué)生集體補(bǔ)課，不依學(xué)生成績(jī)調(diào)整、變動(dòng)學(xué)生座位及班級(jí)。作業(yè)布置上，按有關(guān)部門要求，適量布置家庭作業(yè)，使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校建立了家訪制度，要求全體班主任有家訪計(jì)劃，認(rèn)真做好家訪工作，嚴(yán)格按照《國(guó)家體育工作條例》和《國(guó)家衛(wèi)生工作條例》上好體育課和健康教育課，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、抓好安全，創(chuàng)建平安校園

開(kāi)學(xué)初，我校就十分重視這項(xiàng)工作。一是抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。指定專人負(fù)責(zé)，做 到隨時(shí)檢查教室門窗，特別是排除電器設(shè)備的隱患，保證用電安全，要求學(xué)生不亂動(dòng)電源插座。二是嚴(yán)格遵守衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。不吃不潔食物，注意身體健康。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。為了保證在校學(xué)生的人身安全,要求學(xué)生校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意走出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。四是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全方位拉網(wǎng)式安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理整改。