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旭日幼兒園開展植樹節系列活動

時間:2019-05-12 17:50:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《旭日幼兒園開展植樹節系列活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《旭日幼兒園開展植樹節系列活動》。

第一篇:旭日幼兒園開展植樹節系列活動

旭日幼兒園開展植樹節系列活動

保護地球,保護環境,是每個人應盡的責任和義務,讓孩子參與到實際行動中來,讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅并增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。在早春三月,我園開展了一系列“綠化環境、綠色心靈”的植樹節愛樹護樹活動。

(一)“綠色校園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角,鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

(二)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

1.大班段:進行“一棵樹,一個故事”,用美術作品講述樹于人的故事,也可是根據圖畫自編童謠,文字部分由幼兒口述,教師記錄。

2.中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.小班段:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

(三)旭日娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動,對后操場的綠化劃分區塊進行整理,組織幼兒 認識自己班級的綠化場地,并安排好值日生,每日有幼兒為所負責的種植區域 地進行澆水,整理。

(四)我和春天有個約會——我們種樹去

3月9日下午13:40分,每班組織部分家庭前往觀美大路村進行植樹活動

第二篇:旭日幼兒園慶元旦系列活動方案

旭日幼兒園慶元旦系列活動方案

一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。活動一:卡拉ok比賽

比賽時間:12月22日

(班級推薦一名幼兒)活動二:講故事比賽

比賽時間:12月23日

(班級推薦一名幼兒)

活動三:壁掛制作比賽

上交時間:12月23日

壁掛制作規格:

1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米 4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米

注:每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。。名額(20)有限噢!!(直接回復本日志,也可以到老師處登記報名)

(三)、幼兒園運動會12月31日 8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備 8:30---9:30大班段比賽 9:30---10:30中班段比賽 10:30--11:00小班段比賽 11:00--12:00

頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)

四、中班段“慶元旦”運動會項目及玩法 比賽項目——《同心協力》

玩法:幼兒一家三口搭成“火車”站在起點準備,爸爸和媽媽眼睛蒙住,待裁判宣布比賽開始時,幼兒帶領爸爸媽媽繞過障礙區,爸爸媽媽可摘下蒙眼布,走過獨木橋到下一站。這時,爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住,媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去,與此同時時,爸爸在原地跳繩20下,然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合,最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點,速度快的為勝。附:各位家長在家可與孩子多做練習。

旭日幼兒園XX慶元旦卡拉ok比賽節目單 序號

班級

歌曲

表演者

大(3)

《藍天白云跟我來》

肖雅婷

中(6)

《雞媽媽和雞阿姨》

鄭童語

小(5)

《新年快樂》

周冰凝

中(7)

《爸爸媽媽聽我說》

黃雅欣

小(2)

《小雨沙沙》

應若涵

大(6)

《好孩子要誠實》

李嘉豪

中(2)

《山貓和吉米》

曾洋溢

小(1)

《祖國祖國我們愛你》

黃子婕,董妍

中(4)

《蝸牛與黃鸝鳥》

肖慕惜 10

小(3)

《愛的家園》

李以諾 11

大(4)

《馬蘭謠》

陳云虹

大(2)

《贊歌要比星星多》

王詩凡 13

中(3)

《芭比娃娃》

中(5)

《我來當老師》

莊姝婧

大(5

《揮著翅膀的女孩》

張恩琪 16

中(1)

《解放軍進行曲》

陳云逸 17

大(1)

《親親豬寶貝》

張純伊 18

小(4)

《好媽媽》

張子豪

第三篇:旭日幼兒園慶元旦系列活動方案

旭日幼兒園慶元旦系列活動方案

一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

活動一:卡拉OK比賽比賽時間:12月22日(班級推薦一名幼兒)

活動二:講故事比賽 比賽時間:12月23日(班級推薦一名幼兒)

活動三:壁掛制作比賽 上交時間:12月23日

壁掛制作規格:

1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米

注:每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。。名額(20)有限噢!!(直接回復本日志,也可以到老師處登記報名)

(三)、幼兒園運動會12月31日

8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8:30---9:30大班段比賽

9:30---10:30中班段比賽

10:30--11:00小班段比賽

11:00--12:00 頒獎(包括卡拉OK、講故事、掛壁制作的獎品和證書)

第四篇:幼兒園開展植樹節活動策劃書

幼兒園開展植樹節活動策劃書

伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,又迎來了一個全新的起點和新的目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園開展植樹節活動策劃書,希望對大家有所幫助。

幼兒園開展植樹節活動策劃書1

活動目標:

1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環境的美好。

活動準備:

1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地,挖好坑

活動過程:

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃、)

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

幼兒園開展植樹節活動策劃書2

活動目標:

1、知道“3月12日”是植樹節,加深幼兒對常見樹木的認識,了解樹木與人類的關系。

2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

4、增進親子感情。

活動準備:

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

活動時間:

3月10日——3月12日

活動內容:

一、各班開展“植樹節”的相關教育活動。

二、各年級組開展活動:

1、小班組:“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,并將照片電子稿給老師,并以班級為單位布置主題墻飾。

2、中班組:“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”,在幼兒園中認領一棵樹進行養護,以照片形式記錄活動。

3、大班組:“護綠入園”——幼兒和教師制作并發放植樹倡議書。

幼兒園開展植樹節活動策劃書3

一、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

二、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

三、活動過程

1、談話:

(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用的正確方法

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

幼兒園開展植樹節活動策劃書4

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標:

1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的'風采。

3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備:

1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4、各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6、樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1、園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園開展植樹節活動策劃書5

活動目標:

1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。

3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗明顯的季節特征。

活動準備:

1、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關植樹節的CD。

活動內容:

一、了解植樹節的意義。

教師:小朋友知道3月12日是什么節日嗎?

教師:你們知道植樹節的意義是什么嗎?

二、觀看CD。

教師:老師這里有一段關于植樹節的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

教師請幼兒回答植樹節的意義幼兒園中班植樹節方案活動方案。

教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

三、豐富植物園。

教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

教師講述種植的要求

教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

四、總結,結束活動。

教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。

活動延伸:

可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

第五篇:旭日幼兒園廚房崗位職責

旭日幼兒園 食堂人員安全責任書

1.廚房人員須持有健康查體證明上崗。

2.廚房人員要積極熱情的配合各班教師工作,與所有的教職員工要和睦相處,須服從領導安排,如有異議及時上報。

3.上班時注意個人衛生并穿好工作衣,戴好工作帽;私人物品如衣服、鞋子、手套等物品要按要求存放好,不得影響廚房整齊清潔,甚至廚房衛生達標。4.廚房人員值班時禁止私自下串崗、離崗,保證屋內有一人留守;如有幼兒不慎進入要及時制止并讓其回班、若又有幼兒因在廚房內受到任何傷害,班內老師及廚房人員責任各半。

5.只負責幼兒伙食的加工制作,與供貨商不發生任何關系,在允許的情況下方可外出購貨,包括調料等,缺貨提前與負責人聯系,由專人負責供應。6.每天所進食品全部燒熟煮透,不余留,煮好的菜必須全部分掉,不剩余,不將食堂的任何東西外帶留作自用,發現一次立即辭退(并扣除當月工資)。如由于衛生引起幼兒及員工中毒現象,要全權由廚房人員負責并承擔法律責任(生、熟要分開)。

7.必須按照規定程序進行烹飪,操作規范。確保食物安全,菜的口感好。每周一餐具消毒到位,并做好記錄。

8.作息時間:早上不能耽誤幼兒8:00用早餐,必須等幼兒吃完晚飯后洗好碗筷等餐具及本職工作都完成后方可下班,中途有很特殊的事情須外出或打接電話必須與管理者或園長室請假。

9.切配、燒煮菜肴時仔細觀察菜的質量,發現問題及時與上級負責人反映,保證菜的質量。如由人為浪費現象造成食物腐爛等,須按原價賠償并外加按制度處理罰款。

10.要全權負責及時保證幼兒飲水量,在下班前須為幼兒備好次日的水量,如因供水不足耽誤幼兒正常的飲水量要按制度處理罰款。

11.廚房備餐間的所有物品均要愛惜使用,人為原因損壞須按照原價賠償,如消毒柜里一定要擦干,冰箱冰柜及時清理等;

12.要隨時配合園內對飲食的逐步調查無條件地按園內要求給幼兒變換食譜。13.保證廚房地面、墻壁及所有臺面等等的清潔衛生,按要求做好每時每刻的盆、筐等物品的對扣擺放,隨時迎接衛生防疫站及有關部門的臨檢,如若不合格由廚房人員負全責;要做到每餐留樣48小時并對食物留樣做好記錄。

14.注意節約能源,做好下班前的清理和安檢工作,如煤氣、風扇、電源、水源開關等,若因檢查不慎導致安全事件有廚房人員負全責。15.以上制度即日起執行,如有遺漏隨時補充!

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