第一篇：“三愛”演講稿

“三愛”’演講稿

幸福

崇文校區王貝貝

各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《幸福》

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。

家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。閉上眼睛，試想想這樣的情景：課堂上，一雙雙求知若渴的眼睛看著你，崇拜的眼神期待著你時，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，向你講述奇聞趣事時，你能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇——做一名人民教師！

孩子們天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，同時也給了我勤奮工作的動力。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切是我工作的最高準則。雖然我不指望自己能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。課程改革

如充滿希望的新生兒，向世人展示它的生機與活力。它以全新的教育教學理念挑戰著傳統的教育教學方式。我作為一名年輕教師，決心奔向課改前沿，勤奮學習努力讓自己成為一名課改實踐者，努力讓自己成為課改的領頭兵。因為站在講臺上的我深知：今天的教法將影響到學生明天的思維。所以教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也絕不扼殺學生的創新思維。

然而教師的工作是辛苦的，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，可是我要說教師雖辛苦，但苦中有樂。生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，疲累想休息片刻的時候，孩子們一雙雙爭著搶著捶背的小手。讓我品味到了教育的幸福。面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！再苦再累也沒關系！

回想當教師的一個又一個春秋，我的心頭總會有一股暖流在涌動。我明白，這是來自于紅花對綠葉的回報。在我所教過的學生中有這樣一位孩子，父母離異跟著年邁的爺爺奶奶。調皮、任性、不受約束，學習更是沒法說，而且還沉迷于網絡，經常很晚才回家，爺爺總是在漆黑的深夜四處尋找。為了不使老人出什么意外，我不得不編造一個又一個善意的謊言。謊言之后一人騎著自行車，伴隨著深夜的孤獨和害怕四處找他，在這個過程中我遭遇了網吧管理員的敵對，但這絲毫沒有動搖我找孩子的決心！終于在一個偏僻的小網吧里我找到了他。從他的眼睛里我看到了愧疚、自責、害怕和疲憊。我沒有說什么，而是默默地帶他回學校，讓他回到同學們中間。因為我相信一夜的奔波足以震撼他的心靈！的確，孩子沒有辜負我的期望，他逐步改掉了

身上的壞毛病，學習也在這件事之后有了很大的進步！

我感到很欣慰，很幸福。因為我的心血沒白費，我日夜的操勞沒白費。這讓我更加堅定了自己的選擇，選擇了這個職業，我無怨無悔。

整整十年的教學生涯，收獲的不是掌聲，不是鮮花，更不是眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，而是世界上最寶貴的財富——孩子們 從孩子們的身上我看到了教育的力量！看到了那種超越了親人和朋友的師生之愛！雖然朝七晚五的生活讓我不得不放棄很多，但我知道我是世界上最幸福的人。來到崇文街小學這片充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情奉獻自己。因為我驕傲，我是一名幸福的人民教師。

第二篇：“三愛”演講稿

“三愛”’演講稿

幸福 商瑞琪 2.3 各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《幸福》

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。

家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。閉上眼睛，試想想這樣的情景：課堂上，一雙雙求知若渴的眼睛看著你，崇拜的眼神期待著你時，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，向你講述奇聞趣事時，你能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇——做一名人民教師！

孩子們天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，同時也給了我勤奮工作的動力。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切是我工作的最高準則。雖然我不指望自己能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。課程改革如充滿希望的新生兒，向世人展示它的生機與活力。它以全新的教育教學理念挑戰著傳統的教育教學方式。我作為一名年輕教師，決心奔向課改前沿，勤奮學習努力讓自己成為一名課改實踐者，努力讓自己成為課改的領頭兵。因為站在講臺上的我深知：今天的教法將影響到學生明天的思維。所以教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也絕不扼殺學生的創新思維。

然而教師的工作是辛苦的，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，可是我要說教師雖辛苦，但苦中有樂。生病的時候，孩子們電

話里一句句暖人的話語，疲累想休息片刻的時候，孩子們一雙雙爭著搶著捶背的小手。讓我品味到了教育的幸福。面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！再苦再累也沒關系！

回想當教師的一個又一個春秋，我的心頭總會有一股暖流在涌動。我明白，這是來自于紅花對綠葉的回報。在我所教過的學生中有這樣一位孩子，父母離異跟著年邁的爺爺奶奶。調皮、任性、不受約束，學習更是沒法說，而且還沉迷于網絡，經常很晚才回家，爺爺總是在漆黑的深夜四處尋找。為了不使老人出什么意外，我不得不編造一個又一個善意的謊言。謊言之后一人騎著自行車，伴隨著深夜的孤獨和害怕四處找他，在這個過程中我遭遇了網吧管理員的敵對，但這絲毫沒有動搖我找孩子的決心！終于在一個偏僻的小網吧里我找到了他。從他的眼睛里我看到了愧疚、自責、害怕和疲憊。我沒有說什么，而是默默地帶他回學校，讓他回到同學們中間。因為我相信一夜的奔波足以震撼他的心靈！的確，孩子沒有辜負我的期望，他逐步改掉了身上的壞毛病，學習也在這件事之后有了很大的進步！

我感到很欣慰，很幸福。因為我的心血沒白費，我日夜的操勞沒白費。這讓我更加堅定了自己的選擇，選擇了這個職業，我無怨無悔。

整整十年的教學生涯，收獲的不是掌聲，不是鮮花，更不是眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，而是世界上最寶貴的財富——孩子們

從孩子們的身上我看到了教育的力量！看到了那種超越了親人和朋友的師生之愛！雖然朝七晚五的生活讓我不得不放棄很多，但我知道我是世界上最幸福的人。來到崇文街小學這片充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情奉獻自己。因為我驕傲，我是一名幸福的人民教師。

第三篇：“三愛”演講稿（范文）

唱響“三愛”從我們做起

參演者：劉峻池劉子瑜

“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十

六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華??”。（歌曲引入）

劉峻池：是啊！我們離不開祖國。祖國的強盛是每一個中華兒

女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。

合：今天我們演講的題目是《唱響三愛，從我們做起》

劉子瑜：同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習

開始。

劉峻池：是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是

要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。

劉子瑜：一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們 首先要學會學習，明確學習目的。

劉峻池：古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。

劉子瑜：我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再玩的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。

劉峻池：讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎

接求學路上一個又一個非凡的成功吧。

劉子瑜：當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去

努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，相信你只要迎 1

難而上，最好的勝利一定屬于你。

合：只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛

學習了。

劉峻池：同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很

多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。

劉子瑜：因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。

劉峻池：其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。

劉子瑜：勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。

劉峻池：我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。

合：將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到

祖國建設大軍的行列來。

合：愛學習，愛勞動，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧。

第四篇：“三愛”演講稿

“三愛 ”演講稿：

學會“三愛”，從我做起

南塘小學四一班王佳怡 祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們 首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動

給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列來。

愛學習，愛勞動，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧。

第五篇：三愛三節演講稿

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解。下面是小編收集整理的三愛三節演講稿，希望對您有所幫助！三愛三節演講稿一

親愛的老師們、同學們：

大家好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了一個嶄新的星期。

今天我講話的主題是《踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁》。“三愛三節”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”。

祖國的強盛是我們每一個中華兒女的心愿，但愛祖國不是一句空話。周恩來總理說得好：“為中華之崛起而讀書”。所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。我們可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再玩的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多同學在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動最光榮。

說到“三節：節水，節電，節糧”，老師認為，在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯系起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸出你的手，關掉電燈；洗手時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜。節約，舉手之勞，老師希望你們都能做得到的。愛學習，愛勞動，努力進取，勤儉節約是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國，就從愛學習、愛勞動，勤儉節約開始吧。

今天的講話就到此結束，希望每位同學都結合自身實際，努力踐行“三愛”“三節”，爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來棟梁。

謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的主題是“三愛三節”。“三愛三節”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國；節約用水、節約糧食、節約用電。

學習，可以提素質，明心智，辨是非，學習是我們每個人成長、成才、成功的基礎。古語云：“書也，善讀可以醫愚”，書籍是人類進步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結識朋友，增長知識，知識就是資本，知識就是財富。對于我們小學生來說，更要養成良好的讀書和學習習慣：不遲到、早退；當天作業當天完成，不拖拉、書寫工整；上課認真聽講，積極思考；課后認真預習、復習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，提高自學能力。

勞動，是我們創造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人雙手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護好教室和校園的衛生，讓身邊環境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛生，并幫助爸爸媽媽做家務，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

祖國，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因為自己是一個中國人而感到驕傲。自古以來涌現出許許多多的愛國事例：古有岳飛精忠報國、近有中國導彈之父錢學森舍棄國外的榮華富貴依然回國報效祖國、今有羅陽為祖國的強盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸出你的手，關掉電燈；洗手時，把水龍頭開得小一些，臨走時，將水龍頭擰緊；吃飯時，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水，節約糧食，節約用電。相信通過我們的努力會讓我們的校園更美好，讓社會更文明，讓國家更富強，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！

我的演講到此結束！

謝謝大家！

同學們：

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代小學生的終極目標，現在我們倡議：

1、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

2、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，創低碳校園，從節電開始。

3、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。

中國夢是我們每個人的夢，為了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，今天我向同學們發出號召：

1、小學生要愛學習，爭當“勤奮學習的青春好少年”，我們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業的接班人。

2、小學生要愛勞動，爭當“熱愛勞動的青春好少年”。當代大學生要樹立勞動意識和環保意識，共同創造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。

3、小學生要愛祖國，爭當“熱愛祖國的青春好少年”。當樹立報效祖國的志向，培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情。