第一篇：侯馬市南上官幼兒園公共場所安全管理制度

南上官幼兒園公共場所安全管理制度

1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動誰負責的安全工作的原則。

2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

第二篇：侯馬市南上官幼兒園考勤制度

南上官幼兒園考勤制度

為使幼兒園工作能正常有序、保質保量的完成。根據學校有關的規章制度，經學校研究決定，對幼兒園考勤制度作如下規定：

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、教職工因事假必須經園長批準,病假須出具學校醫務室的轉診證明及醫院病假單方能生效,凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

3、因事需臨時調班,必須園長批準,無大事不能隨便調班。

4、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

5、當班或值班時間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開孩子。

6、保教人員應按教學安排日程表準時出勤組織保教活動，并按規定參加教研組活動和業務學習。

7、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

8、每月由帶班教師記錄本班人員的考勤情況，25日向園長匯報，由園長統計。

第三篇：侯馬市南上官幼兒園體弱兒管理制度

南上官幼兒園體弱兒管理制度

1．對新入園貧血的幼兒要及時與家長聯系，采取藥物治療和食物療法。

2．對體弱兒進行登記，分析原因，采取措施，及時掌握身體健康情況，做好記錄。

3．了解患兒的發病原因，家園配合，加強護理。

4．疾病治療后，及時結案轉為健康系統管理。

5．教師對體弱兒生活、保健、營養、護理及治療等要全面關心負責，給予必要的照顧。

第四篇：侯馬市南上官幼兒園家長工作制度

南上官幼兒園家長工作制度

為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。

一、建立家長委員會

（一）家長委員會由各班一至兩名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

（二）每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃。

（三）家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

二、做好家園聯系工作

（一）每班設立家園聯系欄，欄內宣傳內容每月更換一次。

（二）期末認真填寫家園聯系手冊，及時與家長溝通，向家長如實介紹孩子在園內的表現，并取得家長的配合教育。

（三）家長接送幼兒時，教師可根據情況與家長進行簡短的交談，交換意見，將孩子在園情況如實反饋給家長，并了解孩子在家里的一些表現。

（四）每班老師與家長的聯系要暢通，及時與家長取得聯系。

（五）每學期至少召開一次全體家長會，與家長共同探討幼兒園建設和家庭教育的問題，以提高幼兒園的教育質量和家長的育兒水平。

（六）各班每學期至少召開一次家長會，征求家長對本班保教工作的意見、建議。

（七）每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

第五篇：侯馬市南上官幼兒園教育教學制度

南上官幼兒園教育教學制度

為了加強幼兒園的教育教學管理，完成幼兒園課程內容，保證幼兒園教育教學質量，提高幼兒園教師教育教學水平，特制定本制度。

1、幼兒園園長每學期前十五天根據幼兒園特點、幼兒園發展目標、幼兒教育發展趨勢、幼兒教學大綱、家長要求等制定幼兒園行事歷和各班下學期教學目標。

2、開學前一周將各班幼兒教學目標發給各班老師。

3、園長或各班老師根據幼兒園各班教學目標和本學期幼兒園教材制定各班課程表，開學前三天由園長審閱通過。

4、幼兒園開學前一天公布行事歷和各班課程表。

5、各班老師根據課程表和行事歷安排第一月教學計劃和教學內容，填寫月教學內容課程表。開學第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學內容課程表。

6、老師根據月教學內容課程表編寫一周教學課時計劃（教案），每周六交辦公室審閱下周教案。

7、為了規范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統一要求編寫。

8、教案按每天教學內容順序編寫。每篇教案內容為日期、科目、內容、準備、教學目的或要求：如果在教師教材中已經有可以省略，但須寫上教材中的頁號，以便查找。教學過程：先復習上節課的教學內容再學習新的教學內容，教學過程如果在教師教材中已經有可以省略，但須寫上教材中的頁號，以便查找。（有些課的教學要求和教學過程可以不寫，但要寫日期、科目和內容，如：戶外活動、室內活動、桌面活動、講故事、認字、寫字、拼音、兒歌、唐詩等。音樂須將歌譜歌詞寫上。舞蹈須將動作寫上。認字、寫字、拼音、兒歌、唐詩等須將內容寫完整。）。小結：完成教案（完成 沒完成），幼兒掌握情況（多數 一半 少數）。

9、老師必須按照教學計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學計劃和教案編寫，接受園領導審閱。

10、特色課要求同上。

11、審閱后須寫上審閱人、審閱時間、審閱意見。