第一篇:高等工程教育研究征文投稿咨詢須知編輯郵箱
高等工程教育研究征文投稿咨詢須知編輯郵箱
高等工程教育研究職稱論文協助發表,請致電高等工程教育研究論文網。高等工程教育研究論文投稿規定內容健康、立題新穎、論述清晰、格式規范、資料可靠、有較強說服力和指導性。編輯郵箱:jkbdbjb123@163.com
本刊1983年創刊。1992年以來,連續四屆被評為“全國中文核心期刊”;1998年11月中國工程院成立教育委員會,決定將本刊作為會刊;是我國唯一一份面向工程教育研究的全國性權威學術期刊。從2005年起,增加頁碼、擴大版面,敏銳的觸角、創新的理念、優質的稿源,及時、全面、深入地客觀反映我國高等教育、特別是高等工程教育的發展進程和研究成果,受到了高教界和工程界的廣泛好評。
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:華中科技大學 中國工程院教育委員會 中國高教學會工程教育專業委員會 全國重點大學理工科教改協作組
主編:李培根
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
地址:湖北省武漢市珞喻路華中科技大學教科院
郵政編碼:430074
高等工程教育研究咨詢
(0-1-0:5-7-1-1-9-9-0-0)QQ:q-q:4-6-5-1-5-8-8-0-0
高等工程教育研究協助發表:葉編輯(主任)
高等工程教育研究編輯網址:http://
高等工程教育研究編輯郵箱:jkbdbjb123@163.com(稿件在3天內必回復)備注:本機構不是高等工程教育研究,請作者在文章里面留下您詳細的致電方式(包括發表時間規定、聯系方式、手機、通信地址、郵編、郵箱、QQ及其它特殊規定等),以便我們為發表高等工程教育研究同類型同級別期刊能夠及時與您取得致電!本中心堅持“一次合作,終身為友”的服務理念,力爭打造學術咨詢行業一流品牌,協助您快速發表論文,早日評上職稱。還可以提供正規的發票。
第二篇:北京理工大學學報征文投稿咨詢須知編輯郵箱
北京理工大學學報職稱論文協助發表,請致電北京理工大學學報論文網。北京理工大學學報論文投稿要求觀點新穎獨特,見解獨到,論證嚴密,行文流暢,標點規范。一般投稿字數在2500字到5000字較好。依據《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》的規定,文章需要100~300字的摘要,3~6個關鍵詞,注釋和參考文獻統一排在文末。按在正文中使用的先后順序用數字加方括號標示,同一參考文獻如果多次引用,用同一序號標示,并在參考文獻正文引文處標注該參考文獻的頁碼。投稿請標明作者真實姓名(發表時署名聽便)、職務、職稱、工作單位和詳細通訊地址、郵編、聯系方式等。編輯郵箱:jkbdbjb123@163.com
本學報是以基礎理論、應用科學和工程技術為主的綜合性學術刊物,主要客觀反映我校重要科研成果,促進學術交流,發展科學技術,推動教學和科研工作的開展。我刊分研究論文和科技簡訊兩大類,前者按學科分為:數學、力學與物理、機械工程、信息科學與控制、光學與電子工程、化工與材料科學、管理科學六個欄目。
主管單位:中華人民共和國工業和信息化部
主辦單位:北京理工大學
主編:梅鳳翔
ISSN:1001-0645
CN:11-2596/T
地址:北京海淀中關村南大街5號
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北京理工大學學報咨詢
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第三篇:2018年高等工程教育研究征稿處
2018年高等工程教育研究征稿處
主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業委員會;全國重點大學理工科教改協作組 出版地方:湖北 快捷分類:教育 郵發代號:38-106 創刊時間:1983年 發行周期:雙月刊 期刊開本:A4 見刊時間:1-3個月 業務類型:雜志征訂
高等工程教育研究雜志簡介
《高等工程教育研究》(雙月刊)創刊于1983年,是由教育部黨組決定創辦的學術刊物。投稿聯系天天論文職編輯扣2014148452,20多年來,學報一貫堅持探討教育規律、開展學術討論、反映研究成果、交流教育信息、推動教育改革、促進國際交流的宗旨;以其工程應用性、學術前沿性的鮮明特色,深受我國高教界、工程界的好評——1992年、1996年、2000年、2004年連續四屆被評為“全國中文核心期刊”。1998年11月,中國工程院成立教育委員會,負責指導與協調工程院在工程教育方面(含工、農、醫等領域)的咨詢研究和學術活動,就中央和地方政府有關工程教育的改革與發展提出建議,同年決定,將《高等工程教育研究》作為工程院教委會會刊。根據工程院教委會的安排,本刊作為重要的研究資料,每個院士人手一冊,從而進一步擴大了在全國高教界和工業界的影響。《高等工程教育研究》是我國第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全國性權威學術期刊。常設欄目有:院士論壇、校長論壇、工程教育前沿、高等教育經濟與政策、高等教育管理、學科與專業建設、院校發展研究、企業家論壇、國防高等工程教育、研究生教育、國際高等工程教育擷英、高職高專教育、教學工作研究,并根據需要定期開設國家級優秀教學成果等專欄。
《高等工程教育研究》為了滿足全國高校的強烈要求,從2006年起,本刊特增加頁碼、擴大版面,以敏銳的觸角、創新的理念、優質的稿源,及時、全面、深入地反映我國高等教育、特別是高等工程教育的發展進程和研究成果,受到了高教界和工程界的廣泛關注和一致贊揚。我們相信,在工程院教育委員會、教育部高教司和高教學會工程教育專業委員會的指導下,在高教界、工程界廣大讀者和作者的支持下,《高等工程教育研究》一定會與時俱進,煥發出更加奪目的光彩。
《高等工程教育研究》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。高等工程教育研究雜志欄目設置
院士論壇、校長論壇、高等教育經濟與政策、高等教育管理、學科與專業建設、院校發展研究、企業家論壇、國防高等工程教育,投稿聯系編輯扣 3070266983 目錄
工科平臺課程體系的探索與分析 孟佳;付宇卓;吳靜怡;田夏;移動互聯網環境下“混合式學習”方式研究——以智能手機和QQ群為例 俞躍;高職院校專業設置與產業需求協調發展實證研究——以吉林省為例 趙淑梅;內部治理結構創新:職教集團化辦學可持續發展的內驅力 翁偉斌;基于協同創新的應用型本科高校創業教育模式研究 馬楠;曾玲暉;劉葉;“創新驅動”過程中研究型大學的功能實現路徑——以威斯康星大學麥迪遜分校為例
以原創性全面創新理論來認識創新驅動發展——浙江大學魏江教授訪談錄
工程實踐中的知識增長:基于多案例研究 項聰;案例教學困境及其超越的文化思考 李太平;戴迎峰;黃富琨;基于TOPCARES-CDIO的專業人才培養方案之評估 董瑋;王世勇;工程類基礎課程多元化教學模式及評價——以工程熱力學教學實踐為例
電子信息類專業課程體系的改革實踐 章獻民;楊冬曉;楊建義;“立式階梯”實踐培養模型課程體系設置及驗證 陳恩果;黃佳敏;周雄圖;國家試點學院教師考核評價機制研究——基于本科教育質量導向的實踐探索 董曉林;高校科技成果轉化企業化運行機制探析——以牛津大學Isis公司為例 吳偉;范惠明;工程教育研究期刊國際比較——基于國內外三種工程教育研究期刊的實證研究 任令濤;行業特色型大學國際化發展數據統計與發現——基于西南交通大學2014年大學國際化排行榜數據分析 張爽;閆月勤;聯合聘任制:密歇根大學的探索與實踐 朱永東;張振剛;