第一篇：10級“新生杯”籃球半決賽新聞稿

10級“新生杯”籃球半決賽

——機(jī)電工程系

電子科技大學(xué)中山學(xué)院10級“新生杯”半決賽于2011年3月27日晚上7：30在山頂籃球場拉開帷幕。

進(jìn)入半決賽的參賽隊伍有：機(jī)電工程系、電子工程系、計算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系。經(jīng)濟(jì)管理系迎戰(zhàn)電子工程系，我系迎戰(zhàn)計算機(jī)工程系。在第一二節(jié)時，我系女隊不敵計算機(jī)工程系女隊，以2：23結(jié)束了上半場女生賽。我系男隊在后面的兩節(jié)比賽中來了個大逆轉(zhuǎn)，盡最大努力把比分追上，后兩節(jié)時間并不長，最后以38：41無緣總決賽。我系球員們積極樂觀，在女隊比賽結(jié)束時比分相差21分的情況下也能在男隊比賽時穩(wěn)住陣腳，贏了18分，最后以3分之差無緣總決賽。經(jīng)濟(jì)與管理系和計算機(jī)工程系，順利進(jìn)入了決賽，爭奪冠軍；我系和電子工程系，爭奪第三名。

下一屆“新生杯”籃球賽，我系定會再創(chuàng)佳績，信就一定行。同時，預(yù)祝我系在即將到來的“院長杯”籃球賽中再次衛(wèi)冕冠軍。

第二篇：湖南省新生杯半決賽策劃書

湖南省“新生杯”演講比賽半決賽策劃

一>活動目的: 為豐富學(xué)院文化,活躍學(xué)院文化學(xué)術(shù)氛圍,為大一新生提供一個展示自我和提升自我的機(jī)會,體驗演講與口才的魅力和語言的藝術(shù),在實踐中積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗中成長,在活動中體驗經(jīng)歷是最好的經(jīng)驗,每一次丟臉都是下一次成功的基點!二>參賽院校：

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南機(jī)電、湖南信息職院、長沙理工大學(xué)、湖南人文學(xué)院、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院、保險職業(yè)學(xué)院、長理城南學(xué)院、湖南安全學(xué)院（每學(xué)校參賽人員3個）三>活動對象: 湖南省高校聯(lián)盟各高校大一新生 四>比賽內(nèi)容：

主題演講（60分）時間3分鐘，主題演講題目:青春夢想 個性張揚(yáng) 即興演講（40分）時間2分鐘，即興演講題目當(dāng)場抽取

五>評分細(xì)則：

（1）主題演講要求及分值

① 演講內(nèi)容：24分 要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達(dá)：18分要求脫稿演講，聲音洪亮，口才清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作適當(dāng)。

③ 形象風(fēng)度：12分 要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝。

④ 綜合印象：6分 評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價

（2）即興演講要求及分值 ① 演講內(nèi)容：15分 ②語言表達(dá)：10分 ③形象風(fēng)度：8分 ④綜合印象：7分

此項具體要求參照主題演講的要求 六>備注：

（1）主題演講與即興演講一起進(jìn)行，每位選手將在自己上場前5分鐘得知自己即興演講題目（2）評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推

第三篇：乒乓球新生杯新聞稿

愛“乒”才會贏

2014年10月11日下午兩點半，為了響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場的”號召，由東華理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會主辦，乒乓球協(xié)會承辦的東華理工大學(xué)乒乓球“新生杯”比賽在北區(qū)體育館如期舉行。比賽還未開始，許多同學(xué)陪同參賽選手一同進(jìn)入賽場，為參加比賽的選手加油打氣。

本次比賽共分為男子單打和女子單打2個項目了，共有120人參賽，比賽堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。為了保證比賽公平公正的進(jìn)行，前裁判員進(jìn)行了宣誓。隨著負(fù)責(zé)人對比賽規(guī)則的宣布，比賽正式拉開序幕。小組賽采用了個人賽五局三勝制。“選手們的精彩表現(xiàn)使得乒乓球以優(yōu)美的弧線越過空中，博得了一陣陣的喝彩。賽事現(xiàn)場進(jìn)行的熱鬧有序。女子組漂亮的抽球，矯健的步法一點也不亞于男子。時間過得很快，在最后歡快的喝彩聲中，梁若楠、桑佳寧、高珊同學(xué)獲得女子前三名，以及汪竹、郭鴻斌、程帥同學(xué)獲得了男子前三名的優(yōu)秀成績。賽場上每位選手精神抖擻，使出渾身解數(shù)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

本次比賽響應(yīng)了國家“全民運(yùn)動”的口號，推動校園乒乓球運(yùn)動的發(fā)展和激發(fā)大學(xué)生的興趣，旨在娛樂第一，競技第二的宗旨，提供乒乓球愛好者一個競技平臺。同時，讓“友誼第一，比賽第二，重在參與”的體育精神發(fā)揚(yáng)光大，社聯(lián)也在此祝愿乒乓球協(xié)會更加輝煌。

第四篇：“新生杯”辯論賽新聞稿

2011年“新生杯”辯論賽圓滿落幕

11月5日晚七點整，軟件樓401教室熱鬧非凡，由南昌大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處、學(xué)生會以及辯論協(xié)會聯(lián)合主辦的2011年“新生杯”辯論賽決賽隆重舉行。團(tuán)委副書記張倩老師、軟件學(xué)院學(xué)工辦黃安老師、軟件工程輔導(dǎo)員吳芳老師蒞臨現(xiàn)場觀看了比賽，學(xué)生會主席王湘杰、校辯論隊隊員郭愷、學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長丁鑫藝、院辯論隊隊員胡照松作為評委出席了比賽，學(xué)生會各部門部長與一百余名同學(xué)共同觀看此次辯論賽。

此次系列賽實行淘汰制，經(jīng)過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，動漫設(shè)計111班、計算機(jī)軟件111班軟件工程113班和計算機(jī)軟件113班殺入決賽。此次決賽分為兩場，分別圍繞“考研讀博是保持學(xué)習(xí)精神的優(yōu)秀體現(xiàn)還是面對就業(yè)壓力的消極逃避”和“影視翻拍成風(fēng)是文化市場的繁榮還是商業(yè)炒作的泡沫”這兩個辯題展開辯論。第一場辯論中，正方動漫111班從考研讀博的重要性及文憑的重要性論述了考研讀博的正確性，而反方計軟111班立足社會現(xiàn)狀對正方進(jìn)行了反擊。第二場辯論中，軟工113班立足“影視翻拍成風(fēng)是文化市場的繁榮”的觀點，旁征博引、說理透徹，憑借敏捷的思維和豐富的專業(yè)知識進(jìn)行論證，反方計軟113班也不示弱，運(yùn)用充足的資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸瘩g對方觀點。在質(zhì)詢環(huán)節(jié)，雙方辯手唇槍舌劍、妙語連珠，始終緊扣辯題。在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手針鋒相對、據(jù)理力爭，同時又不乏風(fēng)趣幽默、機(jī)智靈敏的表現(xiàn)，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。雙方代表隊熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊配合獲得在場觀眾的熱烈掌聲。在總結(jié)陳詞階段，雙方四辯再次從各自角度論證了己方的觀點，出色的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。

院學(xué)工辦黃安老師與校辯論隊郭愷同學(xué)先后為本次辯論賽做了中肯的點評，在肯定了雙方的成功之處和辯手的能力的同時，也指出了雙方的不足并給出了建議。最終軟工113班、計軟113班、動漫111班分列冠亞季軍。系類賽最佳辯手由軟工113班楊冰蟾獲得。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，同時也是為即將來臨的校辯論賽選拔優(yōu)秀選手。

第五篇：新生杯足球賽新聞稿

新生杯足球賽新聞稿

秋末冬刜，一切都仿佛歸于安逸，而新生們對大學(xué)生活的熱情卻絲毫沒有減退，2014屆新生杯足球賽便在這冷風(fēng)與熱情的激烈對撞中拉開了序幕。本次比賽我院共有...隊員參賽，分別是......第一場比賽是由我院對陣...學(xué)院，但由于我院部分選手需要參加計算機(jī)考試，不得不棄權(quán)，被判0:3負(fù)。

第二場比賽我院對陣...學(xué)院。開場比賽節(jié)奏很快，雙方各有攻勢，但均成效不明顯。我院一隊員憑借他嫻熟的腳法獲得絕佳機(jī)會，開進(jìn)一球，為接下來的勝利奠定了基礎(chǔ)。比賽被推向了高潮，雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終，我院以1:0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝...學(xué)院。

第三場比賽我院對陣...。比賽開場后，對方攻勢迅猛，防守也做得十分到位，但我院也以絲毫不輸于...的氣勢與戰(zhàn)法與之抗衡。時間一分分流逝，但雙方均沒有進(jìn)球，仍在膠著。隨著哨聲的響起，得分定格在了0:0，我院與...戰(zhàn)了個平手。

第四場比賽在我院與...隊伍間精彩展開。比賽一開始，我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進(jìn)攻。球員們都毫不示弱，雙方細(xì)膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進(jìn)入白熱化階段，雙方你來我往，場上隊員激情澎湃，使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑借其超強(qiáng)球感以及疾風(fēng)之速開進(jìn)一球，全場歡呼。最終比賽以我院1:0的優(yōu)勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負(fù)的好成績，積7分，排名小組第二，成功晉級新生杯半決賽。

2014年12月9日，12點20分，...學(xué)院14級本科生與...學(xué)院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，...學(xué)院就趁我院立足未穩(wěn)先進(jìn)一球。隨后攻勢有增無減，但我院這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶，創(chuàng)造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉(zhuǎn)化成得分。最終，上半場比賽以...學(xué)院2:0暫時領(lǐng)先告一段落。下半場，我院重新調(diào)整了戰(zhàn)略隊形，調(diào)整心態(tài)進(jìn)行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱于...學(xué)院，在場上爭先恐后，來回傳球，但仍然不敵...的選手。場上形勢越來越膠著，時時掀起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環(huán)繞在球場上方。雙方僵持十幾分鐘后，...學(xué)院用一記進(jìn)球打破僵局。隨著比賽的深入，我院球員體力下降明顯，...學(xué)院抓住機(jī)會，連進(jìn)兩球，把比分進(jìn)一步擴(kuò)大。比賽結(jié)束的哨聲于13時20分響起，...學(xué)院最終以6:0完勝我院。

緊接著小組三四名決賽在我院與...學(xué)院之間展開。隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場不久，...學(xué)院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學(xué)們的熱情，這也使...學(xué)院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。比賽結(jié)束的時候，我院以0:2的成績惜敗...學(xué)院。賽場上，每個隊員都毫不示弱，每支隊伍都是強(qiáng)而有力的。盡管比賽已經(jīng)結(jié)束，但...學(xué)院的堅持不懈以及...學(xué)院的默契配合，使同學(xué)們領(lǐng)略了足球風(fēng)采的同時，也讀懂了默契是彼此間的信任，堅持更是一種難能可貴的品質(zhì)。本次足球賽是本著增進(jìn)院系新生之間友誼的原則開賽的，最終也完美演繹了這個主題。對于比賽的結(jié)果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那么重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起幵肩奮戰(zhàn)，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經(jīng)驗不斷収展強(qiáng)大，然后，迎接新的挑戰(zhàn)！