第一篇：大學生思想政治工作總結及計劃

巴音郭楞職業技術學院體育學院大學生

思想政治工作1、2月份工作總結

根據學院2011年12月份思政工作例會要求，結合本院系實際情況，現將一、二月的工作總結如下：

一、按照學院總體工作部署的要求，體育學院對全體教師進行“孝敬父母”和“文明交通”兩個事項進行了動員大會，并要求教師對所受體育課程的學生進行口頭要求，加強學生的文明意識。

二、認真組織全體教師學習《思政處下發關于：對《巴音郭楞職業技術學院師德規范》討論稿征求意見的通知，認真要求教師學習，并對兩個教研室開展分組討論。

三、組織教師學習并開展關于：2011—2012年度新疆職業院校思想政治教育研究成果申報工作的動員大會，學習了有關申報通知暨評審辦法，并結合新疆職業院校思想政治教育科研優秀成果選題結合體育學院自身特色落實選題。

四、體育學院院長組織全體教師進行創建職業大學的思想教育工作，要求全體教師全力提升自身能力，做好創建工作的基礎。

五、組織全體教師對校區、生活區的健身設施進行大檢查。

六、繼續開展“一反兩講”教育。要求教師做好學生的表率作用

七、按時完成學院下發的其他工作。

巴音郭楞職業技術學院體育學院二0一二年二月二十八日

巴音郭楞職業技術學院生物工程系三月份大

學生思想政治教育工作計劃

根據本院實際情況，制定2012年3月份的大學生思想政治教育工作計劃如下：

一、新學期開學初，認真做好本學期工作的安排部署。

二、開展學生春季安全教育活動，強化安全管理，共建和諧校園。

三、重點關注返校學習困難學生、貧困家庭學生、心理上出現問題的學生，幫助走出困境。

四、對學生宿舍進行一次全面徹底的檢查，針對宿舍檢查情況進行通報，對問題宿舍進行的整改。

五、做好公寓區域櫥窗新學期的更換工作。

六、開展了寒假社會實踐總結、評優及表彰工作。

七、開展“學雷鋒、獻愛心”相關活動。

八、開展“義務勞動、植樹”活動。

九、開展“和諧身心，健全人格”心理健康系列活動。

十、開展、組織“志愿服務月”活動。

巴音郭楞職業技術學院生物工程系

二0一二年二月二十四日

第二篇：大學生思想政治工作總結

XXXXXX2010開展大學生思想政治總結

一、基本狀況

大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標，具有重大而深遠的戰略意義。多年來，我系十分重視大學生思想政治教育工作，認真落實學校加強大學生思想政治教育的相關精神。在思想政治教育工作中，堅持以學生為本，全心全意為學生成長成才服務的理念，積極探尋思想政治教育的內在規律，在實踐中進行了有益的探索，力求在大學生思想政治教育中體現特色，突出重點，注重實效。

二、主要措施與辦法

（一）以理想信念教育為核心，深入開展大學生思想政治教育

1.發揮思想政治教育主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀 思想政治課堂教學是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在思想政治教育主渠道中，充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，積極配合思想政治理論學院全面加學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系大學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育同各專業學生的職業觀、道德觀緊密結合，對于學生形成良好的職業道德打下了深厚的理論基礎。廣大思想政治教育類教師以高度負責的態度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質和人格給大學生以潛移默化的影響，有力地推動了大學生思想政治理論知識和素養提高。

2.利用重大節慶日和活動期間，采取主題、專題教育等形式，對大學生進行愛國主義教育

為了進一步提高系校學生的思想道德水平和理論知識素養，我們積極探索和創新

共 6 頁 第 1 頁

大學生思想政治教育的途徑和方法，充分利用學校現有的教育資源和平臺，將黨的十七大精神和十七屆三中、四中、五中全會精神融入專題教育，利用改革開放三十周年、中原經濟區規劃、建黨90周年等契機，加強革命傳統教育和愛國主義教育，將我國改革開放的輝煌成就用多種形式展現在學生面前，增強學生的民族自尊心和自豪感，激發學生的愛國、愛市、愛校情懷。一方面我們邀請專家學者進校舉辦各類講座，將國際風云變幻、復雜的國際政治斗爭等前沿問題給學生做透徹的分析講解，幫助和引導學生樹立正確地政治立場和敏銳的政治嗅覺；同時在全校范圍內組織學生觀看兩會情況，開展“兩會”進校園之“兩會”新看點活動，開展各類征文活動、攝影比賽活動和新聞宣傳月活動，使學生在親身經歷和參與活動后，能實實在在地對他們的思想和行為受到沖擊和影響，幫助廣大學生進一步明確奮斗目標，收到了良好的教育效果。

3.深入開展“唱讀講傳”活動，不斷推進大學生革命傳統教育

為了大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，始終把共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民群眾好、偉大祖國好的時代旋律貫穿進大學生思想政治教育之中，根據中共重慶市委宣傳部和重慶市教育委員的文件要求，我們結合學校實際，堅持以科學發展觀為統領，按照“突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路，堅持“傳承優秀文明、凝練教育精神、繁榮校園文化、提升師生素養”的基本原則，把講故事活動與唱紅歌、讀經典、傳箴言結合起來，堅持唱讀講傳“四位一體”全面協調持續推進，大力培育生動活潑、健康文明、積極向上的校園文化氛圍。“唱讀講傳”活動啟動以后，我們將“唱讀講傳”活動納入學校精神文明建設的重要內容之一，充分利用校園廣播臺、電視臺、校報和校園網等宣傳平臺，廣泛宣傳講故事活動的重要意義，大力營造良好的輿論氛圍，引導和吸引廣大師生積極參與講故事活動。及時宣傳報道學校“唱讀講傳”活動的工作部署、活動進展和突出成績，著力打造有深度、有影響、有特色的品牌活動，充分展現了我系師生的思想素質、文化修養和時代風貌，受到了上級部門的高度評價和贊揚。

（二）充分利用學校宣傳陣地，努力提高大學生思想政治教育實效

為切實加強大學生思想政治教育，提高大學生政治理論素養，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我系始終把學校的各類宣傳陣地作為學生思想政治教育的重要渠道。根據國際國內形勢的發展變化提出的新要求和學校改革發展穩定面

共 6 頁 第 2 頁

臨的新任務，我們針對不同層次和不同對象，有針對性地開展鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀教育，積極宣傳黨的方針政策、學校的辦學理念和改革創新思想，把愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢政策和法紀教育有機地結合起來。

在日常的宣傳教育中，我們積極利用校園廣播臺、電視臺、校報、校園網以及宣傳欄、報欄、展板等宣傳陣地，并通過懸掛橫幅、張貼標語、散發宣傳品等形式，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。堅持知行統一，引導大學生積極開展道德實踐活動，把道德實踐活動融入大學生學習生活之中。從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養良好的道德品質和文明行為。

在重大節慶日和活動期間，結合學校的中心工作，我們及時制作宣傳展板向學校師生傳遞各種信息。在學院本科教學水平評估、依法治校示范校評選、文明單位驗收等重要時期，為了順利完成上級的檢查驗收任務，展現學校多年來改革發展取得的成就，每次我們都根據檢查驗收內容分別制作30多塊展板在學校的重要區域展出，不僅得到上級的高度評價，同時也對大學生進行了廣泛的校情、校史教育，激發了學生的愛校情懷，從而保證了學校的安定團結和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關系和諧、師生團結奮進的良好局面。

（三）努力抓好主管學生隊伍的思想政治教育工作

校園廣播臺、校報是校園主要媒體，在校園主要媒體中，分別活躍著學生隊伍，是學校新聞宣傳工作戰線的重要力量，他們利用課余時間為學校新聞宣傳工作默默地犧牲奉獻。此外，系部加強學生社團管理，建立學生自我發展平臺。近年來，系黨總支、團總支高度重視學生社團建設，不斷加強學生社團發展和管理工作。同時也打造了一批具有團隊精神、協作意識、科技創新和服務社會的精品社團。通過各類社團開展的多層面、多形式社會實踐活動，使大學生親眼看到國家的發展進步，親耳聽到人民群眾的心聲，親身體會到服務社會的價值，不斷增強了報效祖國，服務人民的堅強信念。

（四）積極探索大學生思想政治教育的新途徑

全面實施素質教育是提高國民素質和綜合國力的基礎和前提。宣傳部多年來高度

共 6 頁 第 3 頁

重視學生的素質教育，以培養德智體美全面發展的一代新人為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高教育質量和水平。長期以來，系部按照學校黨委行政的要求，積極探索大學生思想政治教育的新途徑。

1.大力推進校園文化建設

首先，重視推進校園文化硬、軟件建設工程。在校園文化的硬件建設方面，我們在環境營造、景觀建設、人文氛圍等方面投入了大量資金，對系部各教室進行了名人名言和校園風光圖片的配置，亮化、美化、綠化了校園環境，初步形成了具有一定特色的大學校園文化氛圍。其次，加強校園文化的內涵建設，拓展其思想性、知識性、趣味性功能。我系非常重視學校大學精神和大學文化的打造，認識到“大學精神”是大學自身存在和發展中形成的具有獨特氣質的精神形式的文明成果，面臨知識經濟的機遇和挑戰，建設“大學精神”不僅是高等教育自身發展的需要，同時也是社會進步的需要。

大學生的思想教育不僅僅局限于課堂和會場，充分發揮校園文化的潛在教育作用，也是加強思想教育的有效措施。加強校園文化建設、優化育人環境，不斷提高學生整體綜合素質是黨開展大學生思想政治教育工作的又一新途徑。我系充分認識到校園文化是學校在長期的教育教學實踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學應該是學術文化氛圍最濃厚的場所。因此我系通過開展學術、科研、文化、藝術、體育等豐富多彩的活動，利用各種載體，陶冶情操，使學生從中受到教育和啟發，并內化為學生的自覺行動。開展校園文化活動，利用藝術節、科技文化節、新聞宣傳月、社團活動月、重大節日、事件紀念慶祝活動等，呈現出參與人數眾多，內容豐富，影響力大的新特點。經過多年的積淀已經形成了傳統化、系列化、群體化的校園文化新格局。在培養師生高尚品格，拓展大學生素質等方面發揮了極其重要的作用

2.不斷開拓網絡思想政治教育新陣地

網絡作為一種新興媒體，是當代大學生經常使用的交流溝通工具。我們非常重視通過網絡平臺開展思想政治教育工作，努力提高網絡化時代背景下思政教育工作的針對性和有效性。一是大力推動信息化平臺建設，在系部的網站和公告欄發布大量的信息，供師生共享，使學校師生能及時了解和掌握學校辦學的方針政策和出臺的各項規章制度。二是積極應對當前大學生思想政治教育工作面對的各種挑戰，突破工作難點，共 6 頁 第 4 頁

不斷加強師德建設，加大學生典型宣傳，主動占據網絡陣地，切實提升思想政治教育工作整體水平。讓學生在網絡能有一個溫暖的“家”。努力打造功能齊全、欄目較多、內容豐富，融政策性、思想性、知識性、趣味性為一體的專門思政網絡平臺，通過搜集網絡輿情、開展網絡監控，發布主題引導帖子，廣泛開展網上主題教育，有效發揮了網絡傳播的快捷和方便作用，有針對性地幫助學生解決實際困難和思想困惑。四是努力打造一支政治素質過硬、專業素質較強的學生網絡工作隊伍。從心理學的角度講，學生之間的交流和溝通比師生之間的要真誠、坦率，為了獲取真實的學生思想狀態信息，我們專門培養了一批政治立場正確、組織紀律嚴明的學生，負責網絡監控和發布引導帖子，及時反映學生思想中存在的問題，為我們有效解決學生問題提供了極大的幫助。

3.堅持為大學生辦實事、辦好事

按照學校辦學“以人為本”的理念，我們一直堅持為大學生辦實事、辦好事。首先，積極完成學校每年布置的為學生辦理十件實事中涉及本部門的工作任務。近年來，中文系完成了學校西校區宣傳欄的設計制作，有利于把國家和學校的相關精神、政策準確無誤地傳達給師生，同時也有利于師生進行信息交流和思想碰撞；參與了學校各大道路的命名和路牌的設計制作工作，為來校學習交流的上級領導、兄弟院校同仁以及來訪學生家長提供了便利，樹立了較好的社會形象。在大校門的文化氛圍營造中，我們積極協同相關等部門，廣泛征集師生意見，努力打造具有鮮明特色的系部展覽區，打造了較好的展示平臺。其次，在學校的一些大型活動和重要事件中，我們積極配合相關部門和學院做好宣傳工作，為學生提供了大量展示形象的機會和平臺，尤其在一年一度的迎接新生和歡送畢業生期間，我們努力做好學生服務工作，讓學生充分感受到學校對他們的關心和愛護，也讓學生家長放心孩子在這樣一個充滿愛的環境中成長。

三、主要成績與不足

（一）存在的主要問題

大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程，盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高；三是教師隊伍建設數量不足、人員業務素質有待提高。

共 6 頁 第 5 頁

四、改進與完善

在今后的工作中，我們要認真學習貫徹黨的十七大以及十七屆六中全會精神，進一步落實我院領導提出的有關思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責任心和使命感；著力加強校園文化建設，凝煉大學精神；著力加強學生服務工作，重點做好貧困生資助和畢業生就業指導宣傳工作；著力加強大學生網絡思政教育。求真務實，開拓奮進，開創我系思想政治教育工作的新局面，為建設合格本科院系提供堅強的思想保證和精神動力。

XXXXXX 2010年6月

共 6 頁 第 6 頁

第三篇：2018年大學生思想政治工作總結

2018年大學生思想政治工作總結

篇一：2018年大學生思想政治工作總結

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在學院領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

一、思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

二、工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

三、知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績維持到畢業。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

篇二：2018年大學生思想政治工作總結

我校一直高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認真按照《中國普通高等學校德育大綱》和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的要求，扎實做好大學生思想政治教育工作。先后將大學生思想政治教育列入學校“xxx”規劃，學校第二次黨代表大會、教代會工作報告中和人才培養方案中。堅持以育人為根本，與時俱進，開拓創新，不斷提高大學生思想政治工作水平，促進學生全面素質的提高。

“培養什么樣的人”、“怎樣培養人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學育人的歷程中，特別是中央16號文件頒發以來，我校始終重視發揮思想道德教育、思想政治工作的優勢，深刻認識大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生的思想政治教育工作擺在首位，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創新思想道德教育內容和方法，培養了一批批具有“勤奮、自強、求是、創新”科院精神的合格人才，為紡織行業和區域經濟建設做出了應有的貢獻。

學校與時俱進，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創優質、辦特色”的辦學理念，形成了“勤奮、自強、求是、創新”的優良校風。樹立以學科為基礎，培養適應社會需要的人才，為區域經濟和紡織行業服務的辦學觀;樹立“規模、結構、質量、效益”協調發展的科學發展觀;樹立德智體美全面發展及知識、能力、素質協調發展的人才質量觀;把培養符合自身目標定位，適應社會需要的人才作為重要的質量標準;確定了“以人才培養為根本，以學科建設為龍頭，以教學為中心，大力開展科學研究，積極推進教育創新”的辦學思想，指導辦學實踐。

學校領導高度重視教育思想觀念的指導作用，以科學發展觀為指導，不斷深入學習、研究，積極探索先進的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩定，在穩定中求發展，在發展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平”的科學發展思路。近三年，學校領導出版專著近十部;在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發表相關理論研究文章近二十篇。

在長期教育實踐中，我校堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工協作、全校教師緊密配合、學生自我教育的管理體制和工作創新機制，把思想道德教育滲透到人才培養的全過程，學校領導率先垂范，進行教育機制創新，充分發揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實施全員育人;學校全方位開發各種教育資源，進行教育途徑創新，實施全方位育人;把握大學生成長成才規律，進行教育環節創新，實施全過程育人。形成了我校“全員育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學育人特色。

我校注重以學生工作特色活動為載體，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學生工作的吸引力和感染力，提高學生工作的實效性。鼓勵二級學院結合專業和學生特點，創造性地開展工作，打造學生工作特色活動品牌，形成了“院院有亮點、個個有特色”的學生工作格局。

近年來，我校認真貫徹落實上級文件精神，全面、深入、創造性地開展了一系列大學生思想政治教育工作，促進了在校大學生的思想境界、人生理想、道德水準與行為素養的全面提升。在學校黨委的領導下，學生工作部和學生思想政治工作干部適應新形勢，努力對學生工作管理體制、運行機制、工作模式、建設載體等進行了大膽改革創新，實施學生工作“十大工程”。

學校黨政領導一貫重視大學生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學生思想政治教育工作第一責任人，責任明確，責任意識強。凡涉及人才培養、學生穩定的大事主要領導親自抓。學校黨委和行政將大學生思想政治教育工作列入重要議事日程，經常專題研究和解決大學生思想政治教育工作中的突出問題。每學期開學初，召開學校學生工作專題會議，對大學生思想政治教育工作進行專項部署。每學期進行學生工作期中檢查，對大學生思想政治教育工作進行專項檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。

多年來，學校一直堅持校領導聯系二級院制度、校領導接待日制度、校領導聽課制度，通過深入大學生思想政治工作一線，了解和解決大學生思想工作中存在的困難和問題。校黨委書記尚鋼教授，校長張建鋼教授對大學生思想政治教育多次作出重要批示。尚書記還主動與化工學院學生李紅浩同學結成幫扶對子，指導學生社團建設，張校長聯系機電學院鐵人班，學校其他校領導也分別聯系班級和貧困學生，領導的率先垂范為學生工作樹立了榜樣。機關黨委深入開展“三個一”活動，每個機關黨支部均聯系幫助我校的1—2名貧困學生或者孤兒，解決其生活學習中的各種困難和問題，助其順利完成大學學業;聯系一個班級，在思想、學習生活等方面對該班級進行指導，引導和促進全班學生全面發展;為院系師生辦一件實事，協調解決院系師生遇到的實際問題，促進各項工作的深入開展。

學校建立完善了大學生思想政治工作領導小組，領導小組由校黨委書記任組長，校長和分管黨委副書記任副組長，成員由學校辦公室、黨委組織部等單位的負責人和部分專家代表組成。校大學生思想政治工作小組下設辦公室，掛靠黨委學工部。校大學生思想政治工作領導小組負責領導、協調全校大學生思想政治建設工作，為我校加強和改進思想政治教育工作奠定了堅實的組織領導基礎。

為發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，各二級學院成立了本學院大學生思想政治教育工作領導小組，具體領導本學院思想政治教育工作。

學校堅持召開學生思想政治教育工作會，研究、部署、總結階段性大學生思想政治教育工作，推動學校學生的思想政治教育工作健康發展，探索創新學生思想政治教育工作。我校堅持每兩年一次“武漢科技學院黨建與思想政治教育工作會議”，并堅持雙周召開學生工作副書記會議，部署階段性思想政治教育工作，每年多次召開全體思想政治教育工作者參加的工作大會，分管校領導親自參加，研究部署學校大學生思想政治教育工作。校黨委書記尚鋼也多次參加學校的思想政治教育工作會，做出重要指示。

為真正將大學生思想政治教育工作落到實處，學校黨委結合大學生成長需要和各二級學院思想政治教育工作實際，結合新情況，多次修訂完善《二級學院大學生思想政治教育工作考核實施辦法》。學校從文化育人、管理育人、服務育人等三個大的方面對各二級學院大學生思想政治教育工作進行考核評價。

學校對二級學院學生思想政治教育工作采取學期期中檢查與年終考核相結合的辦法，對各二級學院大學生思想政治教育工作進行量化考核。進一步調動各二級學院學生思想政治教育工作的積極性、主動性和創造性，推進了學生思想政治教育工作的科學化、制度化和規范化，有助于激勵先進，鞭策后進。

第四篇：檔案局思想政治建設工作總結及計劃

[芃莇蠆膃腿莆螁羅肅] 檔案局思想政治建設工作總結及計劃

20××年，XX縣檔案局黨支部用科學發展觀統領工作全局，把局領導班子思想政治建設融入到檔案工作的全過程。堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，圍繞加強黨的執政能力建設這個重點，抓住“四群”教育實踐活動這個契機，全面推進檔案局支部黨的思想、組織、作風和制度建設，為完成檔案工作計劃，構建和諧社會的目標提供堅強的思想、政治和組織保證。

一、黨支部基本情況

我局現有在職干部職工7名，其中黨員4名，入黨積極分子1名（大學學歷），預備黨員1名（新錄用公務員、大學本科學歷）；黨員中大學學歷3名，高中學歷1名。黨支部書記由檔案局局長兼任，由黨支部公推直選選舉產生。

二、抓責任落實，把黨建工作擺在重要位置

我局現有黨員8名，其中離休黨員1名，退休黨員3名。黨支部年初與各在職黨員簽訂了《黨員崗位目標責任書》及《廉政責任書》，從而把黨建工作納入重要議事日程。進一步健全了黨建工作的目標責任制。科學設定目標體系，層層分解，責任到人，嚴格考核。形成了上下貫通的責任體系，構建起了上下同心共抓黨建的良好運行機制，并明確黨建工作由局長主抓，由聯絡員及辦公室負責日常工作事務。

三、抓思想政治工作，不斷提高科學決策能力和工作水平。

（一）抓學習強素質，建設有才有識的領導集體

一是加強政治理論學習。堅持每月集中學習一次，認真學習貫徹黨的各項方針政策，學習時事政治和有關法律法規和檔案業務知識，并結合實際將理論學習的成果轉化為推動工作的有效措施； 二是注重健全學習制度。健全完善了全年學習計劃和考評制度，保證了政治和業務學習常抓不懈，有效提高了領導干部和干部職工的理論素養和業務水平。

三是加強黨章教育和紀律教育，組織全局黨員干部認真學習《黨章》，激發全局黨員干部自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展；認真開展以黨性、黨風、黨紀為重點的法制宣傳教育，組織學習《中國共產黨紀律處分條例》和“四大紀律、八項要求”等規定，增強自我防范和自我保護意識。

（二）抓民主集中制，建設團結協作的集體

大家堅持在工作上互相支持、互相通氣、互相理解、互相補臺；在職責上克服人少事多的困難，思想上統一合作、目標上合作分工、突擊工作上齊心協力的原則。一是建立并完善局黨支部議事會議制度。凡重大事項、重要政策措施、重大項目的安排實施，由干部推薦，提交局黨支部進行討論決定，同時邀請所聯系的第三紀工委領導參加。對于重大問題決策前進行認真調查研究，充分討論，多方聽取意見，反復醞釀，從而提高了決策民主化和科學化的水平。二是嚴格落實黨內民主生活會制度。按照縣委確定的專題內容，在每次召開民主生活會前，我們都廣泛征求群眾的意見和建議，開展交心談心活動，認真撰寫書面發言提綱。在民主生活會上，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評，交流思想，增進理解，深刻剖析，提出今后努力的方向。三是貫徹執行黨內組織生活制度。領導能做到以一名普通黨員的身份，組織并帶頭參加支部會議，且在會上帶頭發言，落實好黨支部提出的工作任務，密切了與普通黨員之間的關系。

（三）抓工作作風，建設干群一體的領導集體

一是按照“情況在一線掌握、問題在一線解決”的要求，做到年初有全年工作目標計劃，季度有工作重點，使每個黨員干部職工心中都有“一盤棋”，理清工作思路。二是堅持“送溫暖、獻愛心”活動。黨支部組織黨員干部職工為地震災區和貧困地區捐款近千元，多次深入掛鉤居委會、小組進行調研，了解情況、聽取民意、訪貧問苦，力所能及的幫助村民解決一些實際困難。春節期間到掛鉤居委會慰問幫扶貧困黨員15人1500元。在“六一”兒童節之際進行了慰問，并送去慰問金。

（四）抓反腐倡廉，建設廉潔自律的領導集體

一是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，實行一把手負責制，明確分工，團結協作，層層簽訂黨風廉政建設一崗雙責責任書，確實落實工作責任制。二是制定黨風廉政建設工作方案，將黨風廉政建設工作落實到崗，分解到人，領導干部按照“誰主管，誰負責”的原則，加強組織協調，強化責任意識，嚴格責任追究，切實抓好廉政制度、規定、紀律的落實，做到心中有數，保證所負責的責任范圍工作落到實處。每半年召開黨一次民主生活會，并在全體干部職工會議上進行通報，同時，將黨風廉政建設工作列入崗位責任制考核內容，與年終目標考核工作相結合。三是制定廉政教育學習制度，進一步加強學習，提高認識。定期或不定期地進行學習培訓，認真組織學xxx省、市、縣關于黨風廉政建設和反腐工作的要求和規定，進一步增強了黨支部的政治責任感和工作緊迫感，自覺把廉政建設、反腐敗斗爭與檔案工作結合起來同部署、同落實。四是嚴格執行機關考勤制度、檔案工作崗位責任制度、檔案工作服務承諾制度、效能考評制度、首問責任制度、限時辦結制度等，嚴把紀律關，促進行政效率和服務水平的提高。

四、抓黨建促各項工作開展

1、檔案館新館建設工作順利推進

XX縣檔案館面積狹小、庫容飽和（有近一半的檔案分散保存在各單位）、功能不全、建筑老化、已經成為制約檔案事業發展的一大瓶頸，建設XX縣綜合檔案館勢在必行。檔案局將檔案館建設項目立項和開工建設列為今年重中之重的工作，由局領導負總責、親自抓,經多方協調，爭取到了一些前期工作經費，配合協調有關部門完成了土地、規劃、環評，初步設計、功能評審，可行性研究報告評審等工作，目前正在進行新館建設開工前的各種準備工作。

2、信息化建設穩步進行

一是為滿足社會各界對政府信息的獲取需求，服務全縣經濟社會發展，推進和諧社會建設，檔案局完善了政府信息公開查閱中心各項規章制度，升級了查閱設備，加強了政府公開信息查詢、現行公開文件查詢、開放檔案查詢的服務；二是不斷增加館藏檔案信息數據積累，進一步完善檔案館信息數據庫建設。今年繼續開展館藏檔案數字化工作，錄入文件級目錄20537條；三是積極做好檔案的宣傳工作，目前，我局上報省、市、縣檔案信息 30 余條，現在正在加緊征訂2013年《XX檔案》。

3、認真組織開展文書檔案歸檔工作

加強對全縣各立檔單位20××的文書檔案歸檔工作進行業務指導，為確保檔案規范化管理各項工作任務落到實處，加強了對檔案收集工作的指導，從源頭上強化了檔案資料收集和檔案歸檔的規范化管理指導。先后組織干部職工到全縣各家單位對20××年檔案材料的收集、整理、歸檔工作進行面了對面的指導200余次，進行電話咨詢答疑400余次，建立了檔案工作交流QQ群，以熱情、細致、耐心的服務理念運用網絡解答問題，指導全縣各單位檔案工作的順利開展。

4、檔案安全常抓不懈

檔案局根據實際，認真組織全局館人員學習有關文件，牢固樹立安全責任重于泰山意識，加強檔案安全工作；安排布置有關人員對館庫“十防”和“八不準”措施進行檢查落實，重點對館內電器照明線路和消防器材進行檢查，發現不安全隱患及時消除；并要求縣直各單位做好檔案安全檢查的自查工作，以消除在檔案管理中存在的各種不安全因素。嚴查檔案安全隱患，有效防止各種危害檔案安全事件及其它特大事故的發生。并及時進行各種臺帳的建立，認真做好文件、資料的收發、登記、傳閱、清退、銷毀和立卷歸檔工作。

5、積極搞好開發利用 努力提高服務質量，端正服務態度，熱情接待每一位查閱人員，是我們查閱接待崗的服務承諾。到目前為止，共接待查閱14100余人次，7120卷。其中接待查閱文件材料201人次254卷，查閱婚姻檔案13951余人次6950余卷，查閱土地山林檔案76人次38卷，接待修志編史5人次32卷，復印材料7900余頁。為我縣經濟建設、編史修志、落實政策、機關查考、調解糾紛、核實工齡、工作調動等方面提供了大量詳實的第一手資料，做好了檔案優質服務工作。為有爭議的歷史遺留問題的處事提供了一些原始依據，進一步增強了社會檔案意識，擴大了檔案工作的知名度。

6、有序開展重點檔案搶救保護

我縣高度重視國家重點檔案搶救和保護工作，提高思想認識，增強搶救意識，為落實國家重點檔案搶救任務，采取有效措施，精心安排并組織實施，保證了搶救和保護工作的有序開展。一是成立了國家重點檔案搶救工作領導小組，落實專人負責抓此項工作；二是制定項目實施方案，確保工作有序開展；三是改善國家重點檔案搶救和保護工作條件，購置了基礎設施設備材料，訂制了重點檔案柜、掃描儀、數碼相機等；六是對重點檔案進行修復和數字化處理。完成搶救重點檔案204卷件，裱糊56張。

7、狠抓干部隊伍建設

一是堅持學習制度，加強學習，堅持每周學習制度，認真開展創先爭優活動，積極學習縣委縣政府的各種文件、會議精神，重溫黨章，深化“講黨性 重品行 作表率”活動。通過不斷的學習，工作作風有了很大的轉變，工作效率有了很大的提高，全體干部職工的政治理論水平和黨性覺悟得到了提高，堅定了正確的政治方向，使全體黨員干部在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致；二是加強檔案干部隊伍思想作風建設，為我縣檔案事業發展提供有力的思想保證。認真貫徹執行縣委、縣政府黨風廉政建設和反腐敗“一把手”工程，組織全體干部認真學xxx省、市、縣委關于開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性和必要性，堅決杜絕行業不正之風和腐敗現象在本部門發生，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念和廉潔自律意識，提高了拒腐防變的能力，促進全局干部勤政廉政。

五、存在問題和今后工作思路

存在問題：一是一些黨建工作制度有待進一步健全和落實；二是按照上級要求，基層黨支部規范化建設有待進一步加強；三是黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮。

下步工作思路：繼續認真學習宣傳貫徹黨的各項方針政策神，結合基層黨組織“整改提高晉位升級”工作，繼續開展創先爭優學習實踐活動，以推進和諧機關建設，樹立檔案工作新理念，以圍繞中心，服務大局為主線，進一步創新檔案工作，正確確定政治思想建設工作的方位，不斷提升黨建工作新觀念，完善思想政治建設工作制度，狠抓長效機制的建立。

第五篇：大學生思想政治總結

大學生思想政治總結

我校一直高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認真按照《中國普通高等學校德育大綱》和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的要求，扎實做好大學生思想政治教育工作。先后將大學生思想政治教育列入學校“xxx”規劃，學校第二次黨代會、教代會工作報告中和人才培養方案中。堅持以育人為根本，與時俱進，開拓創新，不斷提高大學生思想政治工作水平，促進學生全面素質的提高。準確定位 創新教育思想觀念“培養什么樣的人”、“怎樣培養人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學育人的歷程中，特別是中央16號文件頒發以來，我校始終重視發揮思想道德教育、思想政治工作的優勢，深刻認識大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生的思想政治教育工作擺在首位，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創新思想道德教育內容和方法，培養了一批批具有“勤奮、自強、求是、創新”科院精神的合格人才，為紡織行業和區域經濟建設做出了應有的貢獻。學校與時俱進，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創優質、辦特色”的辦學理念，形成了“勤奮、自強、求是、創新”的優良校風。樹立以學科為基礎，培養適應社會需要的人才，為區域經濟和紡織行業服務的辦學觀；樹立“規模、結構、質量、效益”協調發展的科學發展觀；樹立德智體美全面發展及知識、能力、素質協調發展的人才質量觀；把培養符合自身目標定位，適應社會需要的人才作為重要的質量標準；確定了“以人才培養為根本，以學科建設為龍頭，以教學為中心，大力開展科學研究，積極推進教育創新”的辦學思想，指導辦學實踐。學校領導高度重視教育思想觀念的指導作用，以科學發展觀為指導，不斷深入學習、研究，積極探索先進的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩定，在穩定中求發展，在發展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平”的科學發展思路。近三年，學校領導出版專著近十部；在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發表相關理論研究文章近二十篇。在長期教育實踐中，我校堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工協作、全校教師緊密配合、學生自我教育的管理體制和工作創新機制，把思想道德教育滲透到人才培養的全過程，學校領導率先垂范，進行教育機制創新，充分發揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實施全員育人；學校全方位開發各種教育資源，進行教育途徑創新，實施全方位育人；把握大學生成長成才規律，進行教育環節創新，實施全過程育人。形成了我校“全員育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學育人特色。我校注重以學生工作特色活動為載體，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學生工作的吸引力和感染力，提高學生工作的實效性。鼓勵二級學院結合專業和學生特點，創造性地開展工作，打造學生工作特色活動品牌，形成了“院院有亮點、個個有特色”的學生工作格局。近年來，我校認真貫徹落實上級文件精神，全面、深入、創造性地開展了一系列大學生思想政治教育工作，促進了在校大學生的思想境界、人生理想、道德水準與行為素養的全面提升。在學校黨委的領導下，學生工作部和學生思想政治工作干部適應新形勢，努力對學生工作管理體制、運行機制、工作模式、建設載體等進行了大膽改革創新，實施學生工作“十大工程”。領導重視 完善思想政治教育工作機制學校黨政領導一貫重視大學生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學生思想政治教育工作第一責任人，責任明確，責任意識強。凡涉及人才培養、學生穩定的大事主要領導親自抓。學校黨委和行政將大學生思想政治教育工作列入重要議事日程，經常專題研究和解決大學生思想政治教育工作中的突出問題。每學期開學初，召開學校學生工作專題會議，對大學生思想政治教育工作進行專項部署。每學期進行學生工作期中檢查，對大學生思想政治教育工作進行專項檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。多年來，學校一直堅持校領導聯系二級院（系）制度、校領導接待日制度、校領導聽課制度，通過深入大學生思想政治工作一線，了解和解決大學生思想工作中存在的困難和問題。校黨委書記尚鋼教授，校長張建鋼教授對大學生思想政治教育多次作出重要批示。尚書記還主動與化工學院學生李紅浩同學結成幫扶對子，指導學生社團建設，張校長聯系機電學院鐵人班，學校其他校領導也分別聯系班級和貧困學生，領導的率先垂范為學生工作樹立了榜樣。機關黨委深入開展“三個一”活動，每個機關黨支部均聯系幫助我校的1-2名貧困學生或者孤兒，解決其生活學習中的各種困難和問題，助其順利完成大學學業；聯系一個班級，在思想、學習生活等方面對該班級進行指導，引導和促進全班學生全面發展；為院系師生辦一件實事，協調解決院系師生遇到的實際問題，促進各項工作的深入開展。建章立制 構建思想政治教育保證機制學校建立完善了大學生思想政治工作領導小組，領導小組由校黨委書記任組長，校長和分管黨委副書記任副組長，成員由學校辦公室、黨委組織部等單位的負責人和部分專家代表組成。校大學生思想政治工作小組下設辦公室，掛靠黨委學工部。校大學生思想政治工作領導小組負責領導、協調全校大學生思想政治建設工作，為我校加強和改進思想政治教育工作奠定了堅實的組織領導基礎。為發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，各二級學院成立了本學院大學生思想政治教育工作領導小組，具體領導本學院思想政治教育工作。學校堅持召開學生思想政治教育工作會，研究、部署、總結階段性大學生思想政治教育工作，推動學校學生的思想政治教育工作健康發展，探索創新學生思想政治教育工作。我校堅持每兩年一次“武漢科技學院黨建與思想政治教育工作會議”，并堅持雙周召開學生工作副書記會議，部署階段性思想政治教育工作，每年多次召開全體思想政治教育工作者參加的工作大會，分管校領導親自參加，研究部署學校大學生思想政治教育工作。校黨委書記尚鋼也多次參加學校的思想政治教育工作會，做出重要指示。為真正將大學生思想政治教育工作落到實處，學校黨委結合大學生成長需要和各二級學院思想政治教育工作實際，結合新情況，多次修訂完善《二級學院大學生思想政治教育工作考核實施辦法》。學校從文化育人、管理育人、服務育人等三個大的方面對各二級學院大學生思想政治教育工作進行考核評價。學校對二級學院學生思想政治教育工作采取學期期中檢查與年終考核相結合的辦法，對各二級學院大學生思想政治教育工作進行量化考核。進一步調動各二級學院學生思想政治教育工作的積極性、主動性和創造性,推進了學生思想政治教育工作的科學化、制度化和規范化，有助于激勵先進，鞭策后進。