第一篇：暑期師德學(xué)習(xí)計劃。。。

2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)方案

根據(jù)《高陵縣教育局關(guān)于2011年暑期開展師德專題教育活動的通知》精神，為做好我校2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，針對本校的地位和任務(wù)，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實際情況，特制定2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)對象

小學(xué)在職教師。

二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1.開展以“爭當育人成才先鋒”為主題的師德教育。結(jié)合慶祝建黨90周年，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，把“爭當育人成才先鋒”作為暑期師德教育的主題突出來。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感和使命感。

2.學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》及《高陵縣中小學(xué)教師師德考核實施方案》（高教發(fā)【2011】87號）等師德法規(guī)。用我們身邊的典型事跡鼓勵和引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、單薄名利，弘揚高尚師德。

3.組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和市委孫清云書記近期對我市教育工作提出的要求，以及《高陵縣人民政府關(guān)于印發(fā)高陵縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見的通知》（高政發(fā)【2011】23號）精神，引導(dǎo)本校教師深刻領(lǐng)會國家教育改

革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標、重點任務(wù)、主要政策和舉措，包括實施的重大工程項目等，進一步增強全局意識、發(fā)展意識、使命意識和改革創(chuàng)新意識，增強貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃的自覺性、堅定性，以實際行動為推動教育改革和發(fā)展做貢獻。

4.組織教職工學(xué)習(xí)先進教育理念、樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步推進高效課堂，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。

5．以嚴禁在職教師從事有償家教活動作為本次師德學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，鼓勵教師進行集中討論，引導(dǎo)和鼓勵本校教師立足崗位，敬業(yè)奉獻，自覺抵制和拒絕有償家教。

三、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容安排：

8月24日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計劃布置安排。下午：自學(xué)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干

意見》。

8月26日

上午：集中學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

（2010-2020）》。

下午：自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

8月27日

上午：集中學(xué)習(xí)《**縣中小學(xué)教師師德考核實施方案》下午：對“中小學(xué)在職教師從事有償家教”進行討論。8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。

（開學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾點要求：

1.教師須準時參加學(xué)習(xí)活動，有事有病必須辦好請假手續(xù)。

2.學(xué)習(xí)時需集中精力聽講，態(tài)度端正，認真做好讀書筆記，不準交頭接耳、看書報等。

3.要把師德學(xué)習(xí)與奉化“爭創(chuàng)省文明示范城市”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動結(jié)合起來，與貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與研討解決教育熱難點問題結(jié)合起來，切實增強學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4.師德學(xué)習(xí)結(jié)束后，認真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

第二篇：暑期師德學(xué)習(xí)計劃。。。

2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)方案

根據(jù)《高陵縣教育局關(guān)于2011年暑期開展師德專題教育活動的通知》精神，為做好我校2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，針對本校的地位和任務(wù)，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實際情況，特制定2011年教師暑期師德學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)對象

小學(xué)在職教師。

二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1.開展以“爭當育人成才先鋒”為主題的師德教育。結(jié)合慶祝建黨90周年，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，把“爭當育人成才先鋒”作為暑期師德教育的主題突出來。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感和使命感。

2.學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》及《高陵縣中小學(xué)教師師德考核實施方案》（高教發(fā)【2011】87號）等師德法規(guī)。用我們身邊的典型事跡鼓勵和引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、單薄名利，弘揚高尚師德。

3.組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和市委孫清云書記近期對我市教育工作提出的要求，以及《高陵縣人民政府關(guān)于印發(fā)高陵縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見的通知》（高政發(fā)【2011】23號）精神，引導(dǎo)本校教師深刻領(lǐng)會國家教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標、重點任務(wù)、主要政策和舉措，包括實施的重大工程項目等，進一步增強全局意識、發(fā)展意識、使命意識和改革創(chuàng)新意識，增強貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃的自覺性、堅定性，以實際行動為推動教育改革和發(fā)展做貢獻。

4.組織教職工學(xué)習(xí)先進教育理念、樹立創(chuàng)新意識，穩(wěn)步推進高效課堂，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。

5．以嚴禁在職教師從事有償家教活動作為本次師德學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，鼓勵教師進行集中討論，引導(dǎo)和鼓勵本校教師立足崗位，敬業(yè)奉獻，自覺抵制和拒絕有償家教。

三、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容安排：

8月24日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計劃布置安排。

下午：自學(xué)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》。

8月26日

上午：集中學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》。

下午：自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。8月27日

上午：集中學(xué)習(xí)《**縣中小學(xué)教師師德考核實施方案》

下午：對“中小學(xué)在職教師從事有償家教”進行討論。8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。（開學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾點要求：

1.教師須準時參加學(xué)習(xí)活動，有事有病必須辦好請假手續(xù)。

2.學(xué)習(xí)時需集中精力聽講，態(tài)度端正，認真做好讀書筆記，不準交頭接耳、看書報等。

3.要把師德學(xué)習(xí)與奉化“爭創(chuàng)省文明示范城市”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動結(jié)合起來，與貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與研討解決教育熱難點問題結(jié)合起來，切實增強學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4.師德學(xué)習(xí)結(jié)束后，認真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

第三篇：2011年暑期師德學(xué)習(xí)活動計劃

2011年暑期師德學(xué)習(xí)活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局《關(guān)于做好2011年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》為工作依據(jù)，突出我校教風(fēng)與師德建設(shè)的“以德立教”的一貫要求和做法，著重反思、解決當前愈顯混雜的社會思潮下和逐漸淪喪的社會道德環(huán)境中如何提升師德修養(yǎng)，讓內(nèi)心不斷趨向淡定、強大、崇高的問題。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定我校本暑期師德學(xué)習(xí)活動計劃。

二、學(xué)習(xí)目標：做自覺自律的老師，做學(xué)校放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，做家長滿意的老師，做讓人敬佩的優(yōu)秀老師。

三、學(xué)習(xí)對象：我校全體在職教師。

四、培訓(xùn)時間：8月25日～8月30日，其中教師集中學(xué)習(xí)時間3天。

五、學(xué)習(xí)形式：

采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效。

六、內(nèi)容安排：

日期

午別

內(nèi)容

形式

主持人

8月25日

星期四

上午

建黨90周年黨史知識學(xué)習(xí)，觀看專題片《九十年》視頻。

集中學(xué)習(xí)

xx

下午

組織觀看xx局長專題講話《揚師德、強師能、促發(fā)展》和我市師德演講實錄。

集中學(xué)習(xí)

xx

8月26日

星期五

上午

傳達、學(xué)習(xí)市教育局2011年教育工作會議內(nèi)容以及王育倫局長講話精神；

本校優(yōu)秀教師先進事跡報告、討論會

集中學(xué)習(xí)

xx

下午

“師德師風(fēng)討論”活動

集中討論

xx

8月27日

星期六

學(xué)習(xí)溫家寶總理的講話《肩負起教書育人的神圣使命》；學(xué)習(xí)貫徹《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》

自學(xué)

8月28日

星期日

學(xué)習(xí)《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃編制工作方案》、xx市教育“雙十大”項目工程方案、《xx中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》等。

自學(xué)

8月29日

星期一

上午

xx校長專題報告《以德立教與學(xué)校文化建設(shè)》。

集中學(xué)習(xí)

xx

下午

填寫“師德自我鑒定、反思整改表”；

師德學(xué)習(xí)考核。

集中學(xué)習(xí)

xx

8月30日

星期二

教師個人撰寫師德學(xué)習(xí)體會文章，整理學(xué)習(xí)筆記。

學(xué)習(xí)活動總結(jié)

自學(xué)

xx

七、學(xué)習(xí)要求：

1、本次暑期師德學(xué)習(xí)活動由蔡川老師具體負責(zé)，組織協(xié)調(diào)整個學(xué)習(xí)活動；總務(wù)處薛孝東老師協(xié)助做好其它后勤保障工作，并提供統(tǒng)一樣式的筆記本。

2、集中學(xué)習(xí)地點為我校內(nèi)，集中學(xué)習(xí)時間上午從8：30開始，進行考勤簽到；集中學(xué)習(xí)時，做好過程與主要內(nèi)容記錄，分散自學(xué)時，做好學(xué)習(xí)文本的重要內(nèi)容的摘記。

3、撰寫個人學(xué)習(xí)心得體會文章一篇，連同個人“學(xué)習(xí)筆記”，于8月31日上午交學(xué)校。

4、我校師德學(xué)習(xí)活動的主題是“以德立教”，各位老師要以十分專注、認真的狀態(tài)參加暑期師德學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；注意學(xué)習(xí)過程中的氛圍熏陶與榜樣學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)過程中的個人領(lǐng)悟與自我修煉，真正讓我們的內(nèi)心不斷地趨向淡定、強大、崇高。

5、市教育局將于九月份（具體時間另行通知）對各教育學(xué)區(qū)、學(xué)校進行抽查，抽查主要形式為聽匯報、看材料。材料包括學(xué)校培訓(xùn)計劃、專題輔導(dǎo)報告、教師筆記心得、考勤情況、總結(jié)等。凡考核合格的，按規(guī)定給予登記學(xué)分。

第四篇：暑期師德學(xué)習(xí)

塑 師 德 而 后 樹 學(xué) 生

——-暑期師德學(xué)習(xí)體會今年暑期學(xué)校安排學(xué)習(xí)了《中小學(xué)、幼兒教師專業(yè)標準》，特別是聆聽了杭州市教育局肖鋒副局長的“我眼中的基礎(chǔ)教育”，受益匪淺，感慨萬千！

教師作為一種職業(yè)，是否能完全涵蓋社會賦予我們的職責(zé)和使命呢？將教師作為一種職業(yè)，能否解決教不教得好的問題呢？教師能否像醫(yī)生、律師等職業(yè)一樣，專業(yè)技術(shù)水平得到社會的認可呢？

愛因斯坦曾經(jīng)說過“使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才”。《標準》 在“基本理念”中突出 “師德為先” “學(xué)生為本” “能力為重”和“終身學(xué)習(xí)”，這是與時俱進的理念。生本、師德、能力、終身學(xué)習(xí)是新時期教師必備的素質(zhì)，也是新課程改革中的最強音。

《標準》倡導(dǎo)“師德為先”要求我們踐行：1.有理想，有職業(yè)道德，有準確的價值觀，熱愛自己的事業(yè)；2.為人師表，教書育人，自尊自律，有人格魅力、學(xué)識魅力。3.尊重學(xué)生、對學(xué)生有愛心、耐心、細心和責(zé)任心。4.被學(xué)生尊重，做好學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，與學(xué)生共享生命歷程。

平時在教育實踐中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。外在環(huán)境的改善固然重要，但是在教師與學(xué)生交往的微觀世界里，教師對教育和對學(xué)生的理解與行動將會更為直接地決定學(xué)生是否能夠擁有一個快樂的學(xué)校生活。《標準》提出了要求教師要注重修身養(yǎng)性。指向教師個人修養(yǎng)和行為方面的諸多要求：富有愛心、責(zé)任性、耐心和細心；樂觀向上、熱親開朗、有親和力；善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)；勤于學(xué)習(xí)，不斷進取；衣著整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

這些要求更多反映出教師作為平凡的人，哪些心性、品質(zhì)、行為是適當?shù)模浯尾艑⒔處熥鳛椤敖逃摺碧赜械男男浴⑵焚|(zhì)和行為要求融入進來。在“師德”中把“個人修養(yǎng)和行為”專門作為一個“領(lǐng)域”提出來，更加凸顯 “個人修養(yǎng)和行為”的重要性。我覺得這是《標準》中亮點中的亮點。教師是以心育心的職業(yè)，教師的言談舉止對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。老師的個人修養(yǎng)就是一種教育的環(huán)境和教育資源，也是一種重要的教育手段，“親其師，信其道。”

贊科夫曾經(jīng)說過“當教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。”

“以生為本”就應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本這是基礎(chǔ)和前提，以學(xué)生的發(fā)展為本這是歸宿和目的。

教育教學(xué)的終極目的是為了學(xué)生的發(fā)展。教師為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)需要，必須終身學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力，加強師德修養(yǎng)。我不禁想起“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”古今對教師的比喻，但我想說：新時代的教師不能再作“春蠶”或“蠟燭”而應(yīng)該在向社會奉獻的同時不斷的補充營養(yǎng)，成為常青的“果樹”！在這個浮躁的社會，在大部分教師職業(yè)倦怠的情況下，對教師提出這個“標準”非常必要。要想在學(xué)生心中播撒陽光，自己首先心中有陽光。新時代，新形勢，呼喚陽光教師。一個樂觀向上、熱情開朗、具有平滑心態(tài)的老師，必將給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)文化場，保障學(xué)生健康快樂地成長。

彰顯當代理想教師不僅需要扎實的“專業(yè)知識”和過硬的“專業(yè)能力”，更需要崇高的師德修養(yǎng)，根深才能葉茂，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，成為教育百花園中的一棵常青之樹！

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多, 上課就越輕松。”作為一名基礎(chǔ)教育工作者不僅執(zhí)著的愛崗、敬業(yè)，不斷開拓、創(chuàng)新，更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念！下面我把肖鋒局長“我眼中的基礎(chǔ)教育”10條準則梳理一下與大家共勉：1.給學(xué)生一副健康的體魄；2.給學(xué)生一口動聽的普通話；3.給學(xué)生一手漂亮的規(guī)范字；4，培養(yǎng)學(xué)生一套良好的習(xí)慣；5.給每個學(xué)生形成一套合適的學(xué)習(xí)方法；6.給予每個學(xué)生一個積極的心向；7.培養(yǎng)學(xué)生一個良好的心態(tài)；8.培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長；9.讓擁有一副善良的心腸；10.落實“三基”即基本知識、基本技能和基本方法。

我們要做一個好老師，做一個有成就感老師，做一個享受教育的老師，做一個學(xué)生喜歡的老師。一起成就我們的事業(yè)，享受我們職業(yè)的幸福！

有心的地方就會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有愛，有愛的地方就會有美，有美的地方就會有自由，有自由的地方就會有快樂！臨安市教師學(xué)校朱小華2014年8月

第五篇：暑期師德培訓(xùn)計劃

2015暑期師德培訓(xùn)計劃

第1篇：暑期師德培訓(xùn)計劃

為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強化師德教育，加強師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的崗位與責(zé)任主題教育以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論，制訂師德培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)目標

1.保護全體未成年人的合法權(quán)益，辦人民滿意的學(xué)校。2.提高責(zé)任意識，規(guī)范執(zhí)教行為，當人民滿意的教師。3.學(xué)習(xí)先進事跡，發(fā)揚獻精神，做有教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時代先鋒。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：沈永海

副組長：沈翔松、趙惠娟、柳苗

組 員：盛國毅、龔強、何學(xué)巧、周亞洲、陸曉蕓、劉益田、車麗、程志奇、陳建國

三、培訓(xùn)對象和要求

（一）培訓(xùn)對象

全校教職員工。

（二）培訓(xùn)要求 1.高度重視，精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時間、人員、作業(yè)上落實到位。2．嚴格執(zhí)行考勤和考評制度。遵守培訓(xùn)作息時間，一般不允許請假。確需請假的，報校長室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動完成若干作業(yè)（個人作業(yè)：師德培訓(xùn)心得體會、學(xué)校安全問題案例、培訓(xùn)考試、師德承諾書，集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）。考勤和作業(yè)都納入考評內(nèi)容。由德教處和教科中心負責(zé)批閱作業(yè)，由辦公室負責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報區(qū)教育局。凡考核合格的，由教育行政部門通過省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺給予登記相應(yīng)的學(xué)時。3．建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負責(zé)報送區(qū)教師進修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計劃、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等。4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負責(zé)，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，報道培訓(xùn)的信息。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）以慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年為主題，通過錄像或講座，學(xué)習(xí)建黨xx周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加深對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué)、教書育人，提高學(xué)生勤勉自勵、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。

（二）通過自學(xué)和負責(zé)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施細則》，深刻領(lǐng)會以教師為本的培訓(xùn)原則，實現(xiàn)中小學(xué)教師在5年一個周期內(nèi)參加培訓(xùn)時間不少于360學(xué)時，其中至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)的工作目標。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評價考核、與教師績效考核、崗位聘用、評優(yōu)評先評職、教師資格證書五年一周期定期注冊等工作掛鉤。在暑假里，每個教師要制定個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃，由教科中心負責(zé)檢查、督促、收集、反饋，由辦公室集中指導(dǎo)、保管；學(xué)校要制定本校教師隊伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和計劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進修學(xué)校存檔。

（三）通過專家講座，深入學(xué)習(xí)教科研知識，提高教科研能力，進一步提高教改、創(chuàng)新的意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻精神，并結(jié)合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡，不斷提高職業(yè)道德水平。通過自查自糾、年級組討論等形式，堅決杜絕違規(guī)行為，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

1.開展以崗位與責(zé)任為主題的師德師風(fēng)教育活動。

（1）自學(xué)全國、省、市和區(qū)教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高政策理論水平，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。

（2）通過看錄像、聽報告等形式，學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡，堅定職業(yè)信念，使愛教育，愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛自己成為每個教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。

（3）通過講座、自查、測試等形式，提高每位教師的學(xué)校安全意識，了解學(xué)校常見的安全問題，掌握基本的安全預(yù)防和處置常識，排查校園安全隱患，創(chuàng)建安全和諧的校園。

（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測試和簽定師德承諾。結(jié)合《臨平三中教師崗位與責(zé)任師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的四查四看內(nèi)容，進行自查自糾，并簽訂書面承諾書。

（5）開展以崗位與責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級組結(jié)合實際和《臨平三中教師崗位與責(zé)任師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的十查十看 五比五看五爭當內(nèi)容，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言，組內(nèi)有專人記錄，并形成書面材料，組長進行大會發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計劃和做法。

（6）開展百名教師進千家活動。家訪目的：主動加強與學(xué)生、家長的溝通，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，家校互動提高育人效果。要求人人參與家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄，具體安排有德教處和年級組負責(zé)落實。其中，特殊學(xué)生，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點家訪對象。暑假完成，材料9月上交。2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動。今年是陶行知誕辰xxx周年，區(qū)陶研會專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭做人民滿意的教師。

（1）學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神。即非金錢所能買得來的精神，不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉的精神。

（2）學(xué)習(xí)陶行知千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格，自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人。

（3）學(xué)習(xí)陶行知努力學(xué)到人所不知，人所不能的好學(xué)精神。他勉勵教師虛心，虛心，虛心，承認一無所有，一無所能；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知，人所不能。

（4）學(xué)習(xí)陶行知事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教的教改精神。教學(xué)做合一是陶行知生活教育思想體系中和生活即教育、社會即學(xué)校并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實施基礎(chǔ)教育課程改革、推進素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。

（5）學(xué)習(xí)陶行知用最少的經(jīng)費辦理最好的教育的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于運用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神，創(chuàng)造驚天動地的教育奇跡。

（6）學(xué)習(xí)陶行知創(chuàng)造新自己、新生活、新世界的創(chuàng)新精神。他認為，先生之最大的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號召，要當創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。

第2篇：暑期師德培訓(xùn)計劃 根據(jù)瑞安市教育局教育改革、發(fā)展形勢與要求，進一步完善我校教師暑期師德培訓(xùn)制度，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立教師崇高形象，促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，結(jié)合本校教育發(fā)展實際，經(jīng)研究，決定于20xx年暑期在全體教職工中開展和諧教育，幸福師生的師德專題培訓(xùn)活動。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)實際，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為發(fā)展教育做出貢獻。

二、目標要求

緊緊圍繞和諧教育，幸福師生的活動主題，努力落實溫州教育提高教育質(zhì)量、促進教育公平兩大戰(zhàn)略重點，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展各種活動，努力在各個方面取得新成效。

三、培訓(xùn)對象

全體在職教師。

四、培訓(xùn)時間

8月25～29日，共計5天。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行，其中集中學(xué)習(xí)5個半天。

六、具體安排表

1、分散自學(xué)

次數(shù)

時間

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)地點

第一次

8月25日下午

學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師張麗莉等榜樣事跡

自由選擇

第二次

8月26日上午

學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師張麗莉等榜樣事跡

自由選擇

第三次

8月27日下午

觀看師德教育視頻 自由選擇

第四次

8月28日下午

觀看師德教育視頻

自由選擇

第五次

8月29日下午

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 自由選擇

2、集中學(xué)習(xí)

次數(shù)

時間

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)地點

第一次

8月25日上午

組織教師進行學(xué)校大掃除

鮑七小學(xué)

第二次

8月26日下午

學(xué)科素養(yǎng)測試

鮑七小學(xué)

第三次

8月27日上午

教師備課的教學(xué)常規(guī)（主講：吳建敏）

鮑七小學(xué)

第四次

8月28日下午

學(xué)生常規(guī)（主講：吳文國）

鮑七小學(xué)

第五次

8月29日上午

課堂常規(guī)（主講：戴海棠）

鮑七小學(xué)

四、考核制度

①考勤：培訓(xùn)期間的作息時間為上午9：00～11：00，下午：2：00～5：00，滿分為2分。遲到或早退≤30分鐘先提醒，＞30分鐘的扣0、5分；會前未請假而缺勤的每次扣1分；請病事假的酌情不扣分。由于公事原因造成遲到或早退或缺勤的必須及時請假或補假。

②筆記：每次的學(xué)習(xí)筆記（包括回家的自學(xué)）及心得要記在校專用的筆記本上，共3分。筆記過于簡略的每項酌情扣分。培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺勤者要補寫筆記；公出者以筆記成績來核算相應(yīng)的考勤分。

③考試成績，共5分，酌情打分。

備注：每位教師需要上交的材料于9月9日前務(wù)必齊備交至總務(wù)處戴海棠老師辦公桌上。

附：鮑七小學(xué)師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：翁森勇

副組長：吳建敏 戴海棠

成員：周麗慧 劉玉紅 吳文國 范茂浪

第3篇：暑期師德培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以學(xué)為人師，行為世范為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象：

全校在職教師

三、具體措施：

（一）加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等法律法規(guī)，加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識，提高教師依法施教和依法治教水平。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。

3、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

（二）以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育

1、深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理教師忌語等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。

2、在教師中開展三愛活動（愛崗、愛生、愛自己），樹立學(xué)校、教師形象。（1）開展愛崗位活動。以愛崗敬業(yè)、悉心育人為主要內(nèi)容，加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。

（3）開展愛自己活動。以我為人師、為人師表為內(nèi)容展開師德大討論，使教師牢固樹立育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展關(guān)愛教師活動。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭；關(guān)懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。

4、在開展共學(xué)共育、一幫一助活動的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開展六個一活動。（聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生），充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5、從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師考核相結(jié)合。通過自評、互評、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價。

6、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。

（三）完善師德制度，深化師德建設(shè)機制篇二：小學(xué)2015年暑期師德專題培訓(xùn)方案

小學(xué)2015年暑期師德專題培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《關(guān)于做好xx年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫教辦人函〔xx〕97號)文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展xx年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)主題

和諧教育，幸福師生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保暑期師德培訓(xùn)工作順利開展，達成預(yù)定目標，學(xué)校成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：蘇為澤

組員：劉素桃 肖云晴

四、培訓(xùn)目標

通過暑期師德專題培訓(xùn)教育活動，強化師德教育，弘揚高尚師德，增強廣大教師潛心教學(xué)、教書育人的責(zé)任感和為學(xué)生服務(wù)的意識，引導(dǎo)廣大教師力行師德規(guī)范，提高師德水平，忠誠人民教育事業(yè)，全面提高我校教師在師德方面的認識并進而在教育教學(xué)實踐中認真貫徹落實。

五、培訓(xùn)對象

平陽縣鰲江鎮(zhèn)前進小學(xué)全體教師

六、培訓(xùn)時間

第一階段：8月28～30日，計3天。第二階段： 8月31日-9月1日，計2天。

七、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育，推動平陽教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

八、培訓(xùn)形式

采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行，可采取專題講座、優(yōu)秀教師先進事跡報告、學(xué)科素養(yǎng)測試、主題研討、個人自學(xué)等方式，開展培訓(xùn)活動。

九、具體安排

第一階段：

時間

內(nèi)容

方式

參加人員

地點

負責(zé)人

8月28日上午

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)

講座

全體教師

會議室

蘇為澤

8月28日下午

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)

講座

全體教師

會議室

蘇為澤

8月29日上午

全國教書育人楷模學(xué)習(xí) 講座

全體教師

會議室

劉素桃

8月29日下午

追求教師職業(yè)的幸福

講座

全體教師

會議室

肖云晴

8月30日上午

最美女教師張麗莉先進事跡

講座

全體教師

會議室

劉素桃

8月30日上午

最美司機吳斌先進事跡

講座

全體教師

會議室

劉素桃

第二階段：先進教師，學(xué)校計劃學(xué)習(xí)，教師崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會或總結(jié)等。

十、培訓(xùn)考核 1．考勤，培訓(xùn)期間的作息時間為上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自學(xué)地點均在辦公室，職員工如無學(xué)習(xí)任務(wù)則正常上班。集中學(xué)習(xí)要求全員參與，不得缺席。缺席（含請假、公務(wù)、培訓(xùn)等）都要安排時間補課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的，要在當年的師德考核檔案中給予記載。2．體會文章（根據(jù)師德培訓(xùn)與師德讀本的閱讀，從個人崗位出發(fā)，以撰寫事例的形式，對自己的崗位職責(zé)及履職情況進行反思和剖析，提出改進和努力的方向，撰寫文章一篇，9月2日前交教務(wù)處。

3．說明：考核合格者作為校本培訓(xùn)學(xué)分的依據(jù)。xx年8月28日篇三：2012幼兒園暑期師德培訓(xùn)計劃 2012幼兒園暑期師德培訓(xùn)計劃

邳莊鎮(zhèn)中心幼兒園

2012年8月20日 2012幼兒園暑期師德培訓(xùn)計劃

師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容。為了進一步做好一年一度的暑期師德專題培訓(xùn)，提高全體教師師德水平,現(xiàn)將2012年中心幼兒園暑期師德培訓(xùn)做以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“學(xué)為人師，行為世范” 為準則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我園廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象：全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等，組織師德專題動員報告。通過學(xué)習(xí)，進一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，全面落實“育人為本、德育為先”的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平。

（二）結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。通過組織講座“教師如何做人”、“老師與媽媽”觀點分析、學(xué)校師德狀況分析及學(xué)習(xí)宣傳“我感動的教師”先進事跡等形式，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡，大力宣傳、弘 揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡，樹立正確的謀生觀、享受觀和發(fā)展觀，提倡教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風(fēng)；同時通過自學(xué)剖析反面典型案例，認真進行警示教育。

（三）開展“師德師風(fēng)大討論” 活動。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在“師德師風(fēng)大討論” 活動中做到有筆記、有心得，并寫出體會文章。

四、培訓(xùn)時間 8月25日～8月30日。具體日期安排見附件。

五、培訓(xùn)要求

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。建立以園長兼書記為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。積極引導(dǎo)廣大教職員工把加強學(xué)習(xí)提高，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師教育教學(xué)水平作為自主自覺的行為；牢固樹立一切為了孩子的理念，增強求真務(wù)實的自覺性；把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，真正落實到打造“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去。

2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實際，創(chuàng)造性地開展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現(xiàn)實的指導(dǎo)性，能為廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導(dǎo)要合理安排，妥善組織，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。

3、嚴格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴格遵守培訓(xùn)制度，認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴格做好考勤工作。

4、結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境” 工作主題，弘揚新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

5、根據(jù)教育局文件要求，做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學(xué)分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學(xué)分，考核記錄內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫師德學(xué)習(xí)心得、考核試卷等。

邳莊鎮(zhèn)中心幼兒園

2012年8月20日

暑期師德培訓(xùn)日程安排 篇四：2011年暑期師德培訓(xùn)計劃 2011年暑期師德培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象 永安鄉(xiāng)學(xué)校全體教師

三、培訓(xùn)主題和內(nèi)容

（一）培訓(xùn)主題：尚德修身、撫愛育人。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容 1．結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。2．結(jié)合迎國慶六十周年活動，大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛校”精神，以高昂的熱情投入教書育人工作。3．結(jié)合學(xué)習(xí)落實溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2011年修訂）〉》（溫教政〔2011〕104號）的通知精神，從身邊人、身邊事中挖掘事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。

五、培訓(xùn)時間與形式

采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效。

培訓(xùn)時間：8月26日～28日，其中教師集中學(xué)習(xí)時間不少于2天。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中各學(xué)校、單位要結(jié)合“讀教育名著、感悟名師”活動，鼓勵教師撰寫師德學(xué)習(xí)反思性文章，并就培訓(xùn)內(nèi)容組織交流.篇五：2013暑期師德培訓(xùn)工作計劃

游埠鎮(zhèn)小學(xué)2013年暑期師德專題培訓(xùn)工作計劃

為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》等精神，根據(jù)市教育局蘭教（2013）88號文件《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師2013年暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，對廣大教師堅持不懈地加強師德教育，與時俱進，并不斷充實新內(nèi)容，不斷突出新重點，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動，制訂專題培訓(xùn)計劃：

一、培訓(xùn)對象：全體在職教職工

二、培訓(xùn)時間：8月25日——8月31日

三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長：藍建坤

組員：徐連壽 張宏峰 藍馬富 徐曉紅

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、本次暑期師德培訓(xùn)的主題為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”。2．政策法規(guī)學(xué)習(xí)，重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”。3．師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉”。4．舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座。

5、學(xué)習(xí)全市中小學(xué)校長暑期學(xué)習(xí)會上的會議精神，學(xué)習(xí)教育局長童云龍同志的講話。

6、對照師德規(guī)范，查找自身問題，組織“開門評議”，做好邊學(xué)邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析，對照師德規(guī)范，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施，并撰寫好2000字以上的學(xué)習(xí)體會，31日前上交學(xué)校辦公室。

五、培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；時間與反思相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)

合。

六、培訓(xùn)要求：

1、認真學(xué)習(xí)，做好摘記。

2、按時到會，遵守紀律。

3、學(xué)以導(dǎo)行，提升自我。

4、總結(jié)反思，上交存檔。