第一篇：學院院徽征集設計大賽活動策劃書

一、活動引言

20周年桃李年華，化環學院，魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶祝化學與環境工程學院成立20周年，展開學院新的篇章。

二、活動目的和活動意義

化學與環境工程學院自1992年成立以來，一直秉承著“化環化環，永爭輝煌”的特色文化，但長久以來仍沒有一標志性圖案代表本學院的特色與精神文化，為了宣傳化學與環境工程學院的特色并讓其特色文化得到更大的發展、壯大及永遠傳承下去，同時讓廣大的莞工師生進一步了解化學與環境工程學院，加強本院在學校內的影響力，為喜好設計的同學們搭建一個自我發揮、自我展示的平臺，至此我們化學與環境工程學院面向全校征召有特色性的院徽設計圖案。

三、組織機構

策劃主辦單位：化學與環境工程學院學生會

協辦單位：化學與環境工程學院學生會宣傳部

化學與環境工程學院學生會新聞部

四、活動主題

“桃李年華綻放化環”院徽征集

五、活動對象

東莞理工學院全體師生

六、活動計劃

（一）、活動時間：

報名：11月7日至11月13日

初賽階段：12月5日-10日

決賽階段：12月18日

（二）、參賽方法：

1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學處領取《化學與環境工程學院院徽征集設計大賽參賽報名表》（見附件）。

2、于11月7日至11月13日登陸化學與環境工程學院網站

下載《化學與環境工程學院院徽征集設計大賽報名表》。

以上參賽方法，參賽人員均需根據要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把報名表（打印版）上交到14405宿舍呂猷柱，并于12月5日前把作品簡介（電子版）發送至呂猷柱e-mail：

備注：

學生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業或跨年級組隊)。

參賽者賽前必須簽上《獨創性說明》和《關于作品使用授權的說明》

如有疑問，請聯系：

呂猷柱（聯系電話：***，短號：714719）

鄺淑君（聯系電話：***，短號：716729）

（三）、作品要求：

1.原創作品，且無仿冒或侵害他人知識產權；

2.作品需要符合本屆大賽的主題和范圍；

3.曾經參加過其他設計競賽或為第三方服務設計的作品方案不得參賽；

4.作品要求設計思想健康、積極向上，且富有化學與環境工程學院特色的標志性圖案。

5.參賽作品以壓縮包形式發送到指定郵箱，壓縮包以“院徽設計大賽_專業_姓名”格式命名。壓縮包內應包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。

（四）、比賽方法：

1、初賽階段（占總成績20%）

全院學生對上交的作品進行投票（每人限一票），學院老師進行初評，前十名的作品進入決賽。

2、決賽階段（占總成績80%）

進入決賽的作品，分組別進行，每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內的展示（統一使用ｐｐｔ），期間評委團對作品進行打分，大賽評審委員會由校內工業設計教師、相關專業老師等組成，負責對參賽作品進行綜合評審并提出評審意見。

最終由評委團匯總初賽和決賽的成績，評出獲獎作品。

（五）、知識產權保護

1、在大賽活動結束后，獲獎作品知識產權歸化學與環境工程學院所有，化學與環境工程學院享有對方案進行再設計、生產、展示、出版、其他形式的宣傳等權益。任何單位和個人未經化學與環境工程學院授權不得將本次大賽的獲獎作品的設計方案進行宣傳、出版、展覽等，并不得向第三方轉讓，否則，化學與環境工程學院有追究法律責任的權利。

2、對所有參賽作品，主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權利。

3、對侵犯他人知識產權的作品，大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權利；對侵犯他人知識產權并獲獎的作品，大賽主辦方有權根據相關比賽規定取消其獲獎資格。

（六）、獎項設置：

中標獎（一名）：獎金300元

一等獎（一名）：獎金200元

二等獎（一名）：獎金100元

三等獎（一名）：獎金50元

入圍獎（六名）：精美禮品

七、活動經費預算

化學與環境工程學院學生會

XX年10月

化學與環境工程學院學生會享有對此次活動的最終解釋權

第二篇：院徽征集大賽策劃書

成都中醫藥大學

2012管理之星院徽征集大賽

院

徽

征

集

大

賽

策

劃

書

主辦單位：成都中醫藥大學管理學院分團委學生會承辦單位：成都中醫藥大學管理學院學生會宣傳部

目錄

一，目的二，作品要求

三，投稿須知

四，活動流程

五，活動對象

六，獎項設置和評選辦法 七，投稿辦法

八，經費預算

九，特別聲明

成都中醫藥大學管理學院 院徽征集大賽策劃

一，目的院徽，是一個學院歷史文化和精神的形象體現，是學院文化建設的基礎性工程。為了進一步體現管理學院特色，適應我院對外交往需要，同時繼承我院傳統，弘揚我院文化，強化學子對學院的認同感和歸屬感，特此征集一批優秀院徽設計方案，并從中選出一個方案作為我院院徽，院徽將被采用為我院象征標志。二，作品要求

1.底色和圖案搭配要莊重典雅，寓意深刻，能夠突出管理學院的學科，人文和歷史特點，能涵蓋管理學院特色，主題鮮明。

2.采用彩色圖形設計，顏色種類不限；具有一定的構圖規則，構圖創意獨特。

3.應具有視覺沖擊力強，標志性強的特點，易于識別和記憶。4.圖形適合平面宣傳的各種用途，方便在不同載體和環境中的制作和運用，同時能以不同的比例清晰顯示。三，投稿須知

1.所有作品均按A4紙規格，畫成彩色上交；也可以電腦設計，以電子稿上交（需jpg格式），所有作品請作者自留底稿，上交作品恕不退還。

2.所有參賽作品必須附作圖說明（另附紙，不多于500字）。

3.以個人或團隊名義投稿均可，團隊成員不超過4人。

4.投稿者請寫清作者姓名，年級，班級，學號及聯系方式。

5.作品應為未公開發表的作品，并且設計的徽標不得對他人的注冊商標，外觀專利設計及受知識產權法保護的其他文本構成侵犯，如涉及抄襲，侵權等行為由作者自行承擔責任。

6.作品一經采用，其所有權和使用權歸成都中醫藥大學管理學院所有，本院擁有對作品不完善之處進行修改的權利。

四，活動流程

1.10月26日完成活動策劃及準備工作（添加好各班負責人聯系方式，準備海報）。

2.10月30日，向各班負責人宣傳大賽相關事宜。要求各班嚴格落實，積極宣傳，提高同學參與積極性。

3.10月31日——11月8日為投稿日期，做好作品的收集和保存，9日晚上請各班宣傳委員交到宣傳部。

4.11月10日——11日，宣傳部進行初步入圍作品評選。

5.11月12日，上交學院領導審核，評選。

6.11月13日——14日，宣傳部按學院要求進行修改，并做出成品。

7.11月15日，上交學院。

五，活動對象

管理學院10，11,12級全體師生

六，獎項設置和評選辦法

1.一等獎1名

2.二等獎1名

3.三等獎2名

4.所有獎項的評選均按晉級等級進行評選，獲獎作品可獲獎狀及素質拓展分加分（獎項頒布另行通知）。七，投稿辦法

1.手繪稿，請各作者交到班級宣傳委員處，宣傳委員于11月10日晚（具體時間另行通知）交到宣傳部。

2.774545706@qq.com

3.如有疑問，請聯系***(饒梅)，***（劉小偉）

4.投稿截止日期：2012年11月8日18:00如無特殊情況不可延遲。或

八，特別聲明

所有參賽作品如發現抄襲等行為，一律取消參賽資格。

策劃人：饒梅，劉小偉

第三篇：材料學院院徽設計大賽策劃書

一、活動名稱

?徽?舞華園 我心中的材料

二、活動背景

首先，材料學院目前還沒有一個能夠反映材料精神的院徽，其次，我院有班徽的比例極小，只有極個別班級如09材料擁有屬于自己的班徽。在舉行班級活動時缺乏對班級及材料學院的宣傳，影響班級成員對班級的認同感和集體榮譽感。學院和班級都需要一個能夠體現材料精神的徽章，來擴大材料學院影響力和凝聚力。

三、活動意義

1、作為學院團委學生會立體宣傳的一部分，可擴大材料學院

及各班級在學校影響力和知名度，展現材料學院學生全面發展的成果。2、3、4、使材料精神真實可見，富有藝術感。增強材料學院全體學院及各班級成員的歸屬感和集體榮譽讓院內有創新意識，富有想象力并有設計愛好及特長的同感，加深對班級、對學院的感情。

學提供一個展示的平臺。

四、活動對象

院徽：材料學院全體師生

班徽：材料學院非畢業班全體同學（除研究生外）。

五、活動時間

2.20—3.18

六、活動內容

前期宣傳：2.20—2.231、海報：3張，2張手繪，1張噴繪,1張彩色宣傳單。手繪海

報分別放在刺桐苑四號樓和二號樓下，主要針對大一新生進行 大力宣傳。噴繪海報放在食堂下，主要對全校師生進行宣傳，擴大活動影響力。1張彩色宣傳單主要貼在鳳4樓棟，對鳳四女生進行宣傳，海報板由宣傳部副部長葉雨晨負責。

2、橫幅：趁著119元素拉贊助之際，可以順便拉到商家贊助

制作和懸掛橫幅。內容?‘徽’動華園 XX預祝材料學院院徽班會設計大賽圓滿成功?。懸掛在排球場，向全校師生進行宣傳，擴大活動知名度。參考商家：阿唯茶飲 有田氏開心農場等。

3、媒體宣傳。119元素：在119元素上刊登采訪稿，對11級同學進行采訪，采訪內容包括新生對材料學院的生活的態度，新生對院訓的認知程度，經過軍訓和運動會訓練新生對材料精神的理解，了解新生對院徽班徽作用的認識，對院徽班徽設計大賽的態度等等，進行側面宣傳引導。新聞宣傳有新聞部負責。

4、網絡宣傳。平臺：團委學生會人人網公共主頁，黨建室新浪微博。發布信息和海報，吸引同學參加。由宣傳部長盧楠負責。

5、召開各班宣傳委員會議，讓各班宣傳委員認識到活動意義和重要性，動員班級同學參加活動。以各班團支書、班長為輔，點對點傳統宣傳，告知班級同學院徽設計大賽活動活動。中期活動 2.23—3.101、院徽班徽方案的采集（2.23—3.10）。采集院徽和各班院徽，考慮到大一新生沒有帶電腦，可以收取紙質版參與初賽，并相應放寬要求。預計可收到院徽作品12個左右，班徽作品35個左右。

2、作品展示。此時讓選上的手繪版作品盡量做成電子版。將作品印在宣傳用的大型海報上（塑料布做的那種，去年支部照片展用過的那種）。將征集到的作品進行為期三天的展示，同時在A4紙上彩印各院徽方案，在樓棟宣傳欄進行展示 3.13（星期二）下午2：30—4:30

決賽。地點：D5—103。讓各作品的主創進行2分鐘的答辯，評委可以在介紹結束后進行詢問，時間控制在1分鐘以內院徽班徽設計主創每班選取三名代表，加上團委學生會部長常委及黨員，共46人（其中包括學生會部長以上干部19人，班級代表每班一名

共17名，黨員代表10名）作為投票評委，為每個院徽方案進行評分。3.1

4結果統計，選出優秀院徽設計方案2個，獎勵10個積分，并授予?材料學院優秀設計師?稱號，優秀獎3人（或團隊）授予獎狀。獎勵8個積分。并公布結果。根據獲獎人員（團隊）的班級歸屬和班級上交作品的數量，評選出優秀組織獎1個，授予榮譽證書。最終在學院公告欄公布各院徽設計方案的分數，及評選結果。評審標準

A、院徽設計方案應以圖形以及文字為主，簡潔形象，色彩明快，獨具一格，富有藝術感染力。

B、設計主題鮮明，內涵豐富，充分表現我院師生不斷挑戰和超越自我追求創新的理念，協調、有序的團隊精神。

C、體現材料學院博學。篤行、求是、創新的院訓和信念堅定、信心滿滿的材料精神。

九、經費預算（單位：元）

十、負責人 總負責：盧楠 物品教室借還：葉雨晨

宣傳：葉雨晨 連向楠 新聞部（配合）投票統計：盧楠

注意：班徽只展示，不評比。

…………………………………………………………

附錄………………………………………………………

評委投票表格

決賽評分細則

第四篇：社徽征集大賽策劃書

會徽征集大賽

策

劃

書

主辦單位：阜陽師范學院大學生竹笛器樂社

一、活動主題：阜陽師范學院大學生竹笛器樂社學生會會徽征集活動。

二、活動目的：阜陽師范學院大學生竹笛器樂社自成立就努力于做出色的學生組織，為了充分體現團隊精神與時俱進的精神風貌，特舉辦大學生竹笛器樂社會徽設計大賽，以期通過設計活動進一步提高社團的影響力，增強全校師生對竹笛器樂社的關注度、展示我社風格和特點，特舉辦此次活動。

三、活動時間：待定。

四、活動地點：待定。

五、參賽作品要求

1、作品要求簡潔、美觀、大方，易于識別和記憶；

2、標志要定位準確，特征鮮明，內涵豐富(請在設計時考慮該會徽用在其他場合的情況,如網站、策劃書等)；

3、大學生竹笛器樂社會徽，應結合竹笛器樂社的特點進行整合與提升；

4、投稿作品須為電子版；注：推薦使用專業繪圖設計軟件完成（說明使用的軟件和其需要的支持軟件）。

6、每份作品須附帶至少200字的作品簡介（包括對設計作品的整體描述，并注明每一部分所代表的具體含義、作品的背景資料，設計理念及設計人員介紹等），并在作品簡介后寫明設計者（團隊）的詳細信息（姓名、年齡、所在院系、聯系方式等）；

7、參賽作品必須是由本人創作，否則，一旦查出，取消參賽資格。

8、獲獎作品一經選用，著作權由竹笛器樂社所有，9、凡征集作品恕不退稿，請作者自留底稿。

六、活動流程：

1、前期宣傳：（1）以學院班級為個體的宣傳號召工作；（2）海報宣傳：設計活動宣傳海報，將海報貼在宣傳欄等學校人員多的地方；（3）橫幅宣傳：在校內交通要道拉橫幅，鞏固宣傳；

2、作品提交方式請應征者將會徽設計稿件發送至郵箱或手繪會徽于X月X日前交至：***：征集評審結果將在第一時間通知作品設計者。

3、作品評選：評選工作由評委會參與。由評委會確定作品成績 并有相關老師進行評定。

4、獎勵方法。(1)宣傳部會對獲獎作品以海報形式張貼公示并頒發

榮譽證書和獎勵（3）本次會徽征集大賽獎項初步擬定設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。對獲獎選手予以表彰和獎勵。

七、活動預算：前期宣傳：**元獎品及證書：**元共：***元。活動負責人：***

宣傳海報設計：***

郵箱管理公共：***

賽后聯系獲獎者：

總負責人：

阜陽師范學院大學生竹笛器樂社 2013年11月8日

第五篇：系徽征集大賽策劃書

系徽征集大賽策劃書

一、活動背景

系徽是一個系科的形象標志，它不僅代表著系科的面貌特色，體現系科的專業風采，而且它在培養同學們動手能力的同時，也為同學們提供了展示自我的平臺。此次活動旨在增強同學們的對于院校以及所在系科的歸屬感、認同感，從而營造出更加和諧的系科文化氛圍。

二、活動目的為增強我系凝聚力，擴大我系影響力，凸顯我系辦學特色，弘揚人文教育與應用心理學專業的深刻內涵，同時也進一步豐富學生在校生活。活動不僅可以調動同學們的積極性，更能讓同學切實的融合到我系的生活工作中，為我系貢獻自己的一份力。并且在征集一批優秀的系徽設計方案中，挑選出一個方案最終確定為我系的系徽，系徽將被采用為我系系旗、系服等我系象征標志

三、活動主題

設計系徽，你我他出主意

四、活動組織

教育科學系團總支科技部

五、活動時間

2011-4-20至2011-4-24

六、活動對象 教育科學系09、10級所有學生

七、設計內容及稿件規格

1、系徽的設計應體現我系的辦學理念、辦學特色，能體現我系的校風、教風、學風

2、設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，參賽作品附上姓名、班級和聯系方式

3、作品應附詳細的設計說明理念，文字字數在50字以上，也可以上交手繪稿，畫在A4紙上

4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，簽名稿視為無效稿件

5、投稿者姓名、班級、聯系方式一律標注于作品、文稿的反面

6、作品不得抄襲，如經發現即取消參賽資格

八、大賽進程

1、宣傳：4月17號出海報張貼在系黑板報，4月18號到大一各班進行現場宣傳以及疑點解答，并且通知大二各班團支書由團支書負責具體宣傳到各班級

2、手繪稿和電子稿在4月24號之前交于各班團支書處

3、作品評選：由科技部出2人、宣傳部出2人以及各班代表各1人共7人組成評委團進行評選

4、作品表彰：團總支5月份例會（注：對入圍的設計方案和最終選定方案，將通過教育科學系團總支宣傳部張貼告示進行宣布。）

九、獎項設置

一等獎；一名

二等獎；兩名

三等獎；三名

最佳組織獎；參加人數最多的班級

十、活動人員安排

策劃：

海報：

宣傳主講：

發放通知及聯系評委：

十一、經費預算

A4紙、顏料

待定

十、特別申明

（1）被最終選定入圍的系徽設計作品，其著作權和使用權歸教育科學系所有，教育科學系有權對方案進行調整、修改。

（2）最終入圍的設計方案，作者需提供制作圖紙等有關資料。

（3）投稿人保證所投設計稿件為原創作品。

（4）請自留樣稿，恕不退稿。

（5）凡投稿人均被視為已認可和接受教育科學系聲明內容。

（6）如此次征集活動未能確定出能夠符合我系系徽具體要求的方案則只評出等級,方案不定性為我系系徽。