第一篇：北陳小學師德師風活動總結

北陳小學開展師德師風整頓活動

總

結

2014北陳小學 年2月

北陳小學 “改進工作作風，樹立良好師德形象”

專項教育活動總結

為進一步加強教師隊伍建設，不斷提升師德師風建設水平, 更好地促進廣大教師樹立崇高的職業理想，牢記自己的神圣職責，切實增強做好教育工作的責任感和使命感，促進我區教育事業更好地發展，辦好人民滿意的教育，結合我校實際，在全校開展了“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動。現將工作情況總結如下：

一、提高認識，認真組織。

為切實提高對教師職業道德建設的認識，認真組織開展師德專項教育活動，學校成立了“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動領導小組，2月14日，領導小組制定了實施方案，并對該項活動進行了統籌安排部署。

二、強化措施，確保實效。

2月15日-16日，專項教育活動動員會在我校多媒體教室如期召開，會上，陳永校長做了動員報告，朱久祥副校長領學了實施方案，對活動的內容、方法做了詳細安排。

活動中，為幫助教師確立正確的教育理想，樹立正確的教師觀、學生觀、人才觀，增強責任意識、育人意識。重點領學了如下內容：

1.教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》

2.《棗莊市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》（棗教發〔2008〕42號）

3.《薛城區中小學教師職業道德考核辦法》

4.“感動學生十佳教師”事跡 報告

2月15日下午，組織教師觀看了“感動學生十佳教師”事跡 報告，通過學習優秀教師先進事跡，充分挖掘了我校優秀教師的師德事跡。

2月16日上午，學校組織教師對該項活動進行了反思討論。反思個人職業操守方面的問題，本著實事求是和對學生、對社會、對人民負責的精神，不護短、不抵觸，大膽進行了批評和自我批評。下午，25位教師結合本次師德專項教育活動，對照中小學教師職業道德規范，制定了各自的個人師德修養計劃。同時，結合自己的教育情況，結合身邊的先進典型，認真體會、深刻反思，寫出了心得體會。

三、自學規章，自查自糾，為人師表

我校要求全體老師根據學校師德學習計劃，認真查擺自己的工作，教師們普遍意識到了，身為人民教師，承擔著教化萬民，培育萬代，推動社會承前啟后，繼往開來，向前發展的重任，它得到過崇高的贊譽——太陽底下最光輝的職業，也就會被賦于更多的要求。尤其在當今社會，隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后，教師如何面對市場經濟的沖擊，做到“守身如玉”，專心致志做好本職工作，這就是要不斷提高自身的職業道德水準，不斷加強為人師表的修養、樹立良好的師表風范，才能培養適應21世紀發展需要的新人。

四、確保實效，效果良好。

總之，我們通過“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動的開展，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題

及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前全面實施素質教育，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的形式下，逐步提高教師的道德水平。

第二篇：陳村小學師德師風活動總結

陳村小學

師德師風建設活動總結

教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是天平中心小學辦校的根本。按照市、縣教科局相關文件精神，我校扎實開展“自律、自警、自省、自愛”師德師風主題月教育活動，提升了我校教師職業道德素養，取得了明顯的成效。

一、抓組織重宣傳營造了氛圍

組織是前提。為組織落實教育活動，我校成立了以王慧盼校長為組長、少先隊輔導員王婷任副組長的領導小組。我校開展了師德師風教育月活動動員大會，統一了思想，提高了認識，明確了活動內容、安排。動員會后，開辟了宣傳專欄，營造了氛圍。

二、舉行全體教師師德宣誓儀式

9月10日，利用周一（又是教師節）升旗儀式舉行師德師風宣誓活動，激發教師廉潔從教、努力工作的熱情，牢固樹立“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的教育信念，努力達到學生、家長、社會三滿意。

三、組織教師簽訂師德承諾書

組織教師簽訂《師德師風承諾書》，在學校公開欄張貼師德承諾內容，通過班會、微信等形式向學生、家長宣傳師德承諾，形成廣泛的社會輿論監督。

四、抓學習求實效提升了修養

教師讀書學習是對學生的一種言傳身教，教師讀書學習不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養我們的人生底氣，提升我們的心靈修養。此次師德師風教育月活動期間，我們又一次閱讀了《給教師的建議》、《第五十六號教室的奇跡》等書籍，并且提出明確的學習要求，老師們通過學習，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、師 生觀”。

利用例會時間組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，學習教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等教育法律法規。通過學習教育活動，進一步弘揚高尚師德，增強教師榮譽感、責任感和使命感。

五、開展專項治理活動

進一步落實《教育部關于印發〈嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定〉的通知》（教監字〔2014〕4號）和《教育部關于印發〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定〉的通知》（教師〔2015〕5號）等文件精神，組織教師認真學習，學校要摸底排查，對存在的有償補課、教師違規收受禮品禮金及正式教師找其他人代教等行為進行了查實。

六、開展“德高為師、奉獻為榮”活動

組織教師開展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發展、學校發展，使廣大教師進一步更新教育觀念，樹立科學的教育觀，積極推進素質教育，增強服務意識，提高綜合素質，真正成為學生最尊敬、最知心、最可親的人，使教書育人、為人師表、愛崗敬業的良好師德風尚得到進一步弘揚和推廣。

師德師風教育活動我們將長抓不懈，打造品德高尚、樂于奉獻的教師群體，我們將長抓不懈。

陳村小學

2018年9月12日

第三篇：陳村小學師德師風活動方案

陳村小學

師德師風建設活動實施方案

為全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，持之以恒地加強師德師風建設，切實解決我校教師在師德建設中的實際問題，大力提高全體教師政治思想素質和職業道德水平，努力打造一支“德藝雙馨”的教師隊伍，結合我校實際特制定此活方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發展理念，全面貫徹黨的教育方針，加強師德師風建設，把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位全過程師德養成，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

二、活動主題

自律 自警 自省 自愛

三、活動月時間

自9月3日起

四、領導機構

組 長：王慧盼 副組長：王 婷

組 員：李 萌 郭瑞娟 李 茜 張水旺 李惠惠 楊新芳

焦 萱 于夫線 賈瑞婷 王亞云 張 燕 王 瑞

賈萬里 陳 帆

五、活動內容

1、舉行全體教師師德宣誓儀式：利用各種形式的教育教學活動，舉行師德師風宣誓活動，激發教師廉潔從教、努力工作的熱情，牢固樹立“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的教育信念，努力達到學生、家長、社會三滿意。

2、組織教師簽訂師德承諾書：組織教師簽訂《師德師風承諾書》，在學校公開欄張貼師德承諾內容，通過班會、微信等形式向學生、家長宣傳師德承諾，形成廣泛的社會輿論監督。

3、開展學習教育活動：利用例會時間組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，學習教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等教育法律法規。通過學習教育活動，進一步弘揚高尚師德，增強教師榮譽感、責任感和使命感。

4、開展專項治理活動：進一步落實《教育部關于印發〈嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定〉的通知》（教監字〔2014〕4號）和《教育部關于印發〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定〉的通知》（教師〔2015〕5號）等文件精神，組織教師認真學習，學校要摸底排查，對存在的有償補課、教師違規收受禮品禮金及正式教師找其他人代教等行為一經查實，從嚴懲處。

5、開展“爭當學生最喜愛的老師”活動：使廣大教師進一步更新教育觀念，樹立科學的教育觀，積極推進素質教育，增強服務意識，提高綜合素質，真正成為學生最尊敬、最知心、最可親的人，使教書育人、為人師表、愛崗敬業的良好師德風尚得到進一步弘揚和推廣。

2018年9月3日

第四篇：2014北陳小學師德整頓方案

北陳小學師德師風整頓

實 施 方 案

北陳小學 2014年2月 關于在寒假期間開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動的實施方案

為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，促進廣大教職員工改進工作作風，進一步加強教師職業道德建設，提高師德修養，塑造人民教師良好形象，辦好讓人民滿意的教育，根據市、區教育局《關于在寒假期間開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動的通知》的文件精神，決定在寒假期間集中開展“改進工作作風，樹立良好師德形象”專項教育活動。

一、努力改進工作作風，強化育人意識，增強廣大教師教書育人的使命感和責任感

我校廣大教師在平凡的工作崗位上“學而不厭，誨人不倦”，秉承著“為人師表，教書育人”的職業精神，因材施教，對待學生“視其所以，觀其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作則，為人師表，涌現出了一大批師德高尚、業務精湛的優秀教師，贏得了社會的廣泛贊譽。但從當前看，也有個別教師在師德師風方面還存在著一些不容忽視的問題，我校教職員工著重從以下八個方面進行查找：一查職業認識，重點看是否熱愛教育事業，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行；二查工作態度，重點看是否用心投入教育教學，有無敷衍塞責現象；三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有無體罰、歧視和侮辱學生行為；四查工作紀律，重點看是否自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，工作疲沓，完成任務講價錢打折扣等問題；工作日午餐飲酒，開會不按要求入會，甚至出現打瞌睡、玩手機等問題； 五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規補課、有償家教、推銷教輔資料等違規行為；六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為；七查治學態度，重點看是否嚴謹治學，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范的不端行為；八查工作效果，重點看教育教學質量是否提升，能否做到學生信服、家長信任、學校和社會滿意。

對于這些不良風氣影響著教育的良好形象，阻礙著教育事業發展，我們必須著力整治、堅決克服。我們教育工作者要進一步增強政治敏銳性和教書育人的責任感、使命感，改進工作作風，強化育人意識，促進師德師風建設工作進一步常態化、制度化和規范化，不斷推進我校教育工作全面、穩定、協調發展。

二、教育活動的內容、方法和步驟

（一）教育內容

本次寒假政治學習，學校將組織廣大教職員工認真學習黨的十八大特別是十八屆三中全會文件，學習現代教育理論，以及國家、省、市教育部門有關師德師風建設方面的文件和相關制度。幫助老師們確立正確的教育思想，樹立正確的教師觀、學生觀、人才觀，改進工作作風，增強責任意識。部分學習篇目如下：

1.《中共中央印發＜十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定＞的通知》、《教育局關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾服務群眾的十項規定》

2.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》 3.教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》 4.教育部《關于重新修訂和印發﹤中小學教師職業道德規范﹥ 的通知》

5.市教育局轉發《棗莊市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》（棗教發〔2008〕42號）

6.《薛城區中小學教師職業道德考核辦法》（薛教發〔2012〕51號）

7.“感動學生十佳教師”事跡報告

（二）方法和步驟

本次教育活動采取集中學習、反思討論、完善制度、整改提高等方法進行。

1.集中學習。組織全體教職員工學習現代教育理論和有關師德、師風方面的規章制度。召開全體教職工會議，陳永校長做動員報告，部署學習方案，強調學習要求，簽訂師德師風承諾書，嚴禁在職教師從事有償家教。堅持集中時間、集中地點，有考勤、有記錄，保證學習質量。

2.反思討論。學習結束后每位教職員工都要回顧自己的教育行為，反思師德、師風方面的問題，本著實事求是和對學生、對社會、對人民負責的精神，不護短、不抵觸，大膽進行批評和自我批評。以辦公室為單位進行討論，理論聯系實際，擺問題、談認識、談危害、談打算，對學校健全完善有關規章制度，提出意見、建議。學習討論后，每位教師要寫出不少于1000 字的學習體會，學習體會要觸及思想，觸及問題，有明確的改進打算，并在小組內交流。3.完善制度。對照上級有關要求，結合教職工提出的意見、建議，針對本校實際，進一步完善有關規章制度。進行師德承諾，并在學生和學生家長中廣泛宣傳。

4.整改提高。師德師風建設工作，關鍵是抓整改、抓落實、抓提高。我們要制訂好整改方案，開學后，在實際工作中強化措施，抓好落實，不斷提高學校的師德、師風工作水平。

三、時間安排

寒假開學前，集中兩天時間（2 月15日－2 月16日），其中集中學習一天，反思討論半天，撰寫學習體會、制訂整改措施半天。開學后整改提高。集中學習具體時間：每天上午8:30——11:30，下午2：00——5:00。

四、精心組織，確保活動效果

2月14日下午召開校長辦公會，專題研究此次教育活動，結合學校實際，梳理、擺查問題，有針對性地制訂教育活動計劃，陳永校長準備動員報告。校領導小組強化教育活動過程的組織、管理和檢查，落實學習材料、學習地點，保證學習時間，在學習、反思、討論的基礎上，健全完善學校的有關規章制度，強化整改措施，切實做好整改提高工作，以專項教育活動為推動力，大力加強教師的職業道德建設，塑造人民教師為人師表的良好形象。

附：北陳小學師德師風整頓領導小組

組 長：

陳 永 校 長

副組長：

朱久祥 副校長

成 員：

顧紅軍 教導處副主任 劉美秀 德育主任 陳德振 總務主任 李加珍 安全主任

第五篇：小學師德師風建設活動總結

小學師德師風建設活動總結

為進一步加強和改進新時期教職工職業道德建設工作，提高教師隊伍的整體素質，結合我校實際情況，開展師德建設與教育活動，貫徹落實教師職業道德規范，切實解決教師隊伍在思想作風、教風、學風、工作作風等方面存在的問題。現將加強師德師風建設、提高教師職業道德素養的進展和成效情況報告如下：

一、廣泛宣傳發動，充分認識師德建設的重要性。

1、成立一套班子。為了切實加強師德建設宣傳月活動的領導，經研究，成立了以黨支部書記郭明杰為組長，安超武為副組長的領導小組，負責活動的統一部署，協調實施。

2、營造一種氛圍。采取一些喜聞樂見，豐富多彩的形式，讓全體教師積極參加到師德建設的活動中來，充分認識師德建設的重要性。有圖文并茂的專刊，有抒發教師個人心得的討論會……師德建設活動的氛圍已悄然形成，漸入佳境。

二、開展師德師風建設教育活動。

(1)召開師德動員會。4月10日，校長郭明杰主持召開全體教師會議，統一思想，提高認識，明確活動目標。

(2)制定師德考核細則。4月11日，根據新修訂的《中小學教師職業道德規范》，制訂了《陳灣小學師德考核細則》、《學生喜歡的好教師評比細則》等完善學校各項考評制度。

(3)印發師德活動承諾書和師德責任狀，校長帶領教師國旗下師德承諾。

(4)開展師德演講比賽活動。

(5)

4月底學校還評選出了“學生喜歡的好教師”，充分發揮先進人物的帶頭作用，形成了積極向上的校園人文環境。

(6)

召開學習法律法規的專題會議。召開全體教職工會議，學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等有關法律為主要內容，每位教師寫下了3000字以上的讀書筆記。

三、抓系列活動，形成濃厚的德育環境。

我校還圍繞師德師風建設的重點工作，查找問題，制定整改措施，精心設計各項活動。

1、三愛系列教育活動。

2、建立教師考核激勵機制。

3、嚴肅工作紀律，建立師德師風建設規章制度。

通過師德師風建設活動的開展，教師隊伍整體風貌積極向上了，進取精神增強了，教師隊伍的職業道德素養及師德師風水平提高了。