第一篇：第二中心小學社會實踐活動開營儀式學生發言稿

社會實踐活動開營儀式學生發言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自第二中心小學5（1）班的朱靜雯，非常榮幸能夠作為學生代表在此次開營儀式上發言。

帶著歡笑，帶著期盼，帶著放飛心靈的渴望，我們提著行李，在老師的帶領下，第一次來到了盼望已久的長興教育實踐中心。在這里，我們將與老師、同學共同度過四天全新的學習生活。

這里是屬于我們的世界，是鍛煉意志、訓練技能、展示少年的風采的地方，我們將通過一系列精心設計的活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們愛生活、愛勞動、自理自立的能力。為了使本次綜合實踐活動更有效、有序、順利開展，我們應該做到： 遵守各項規章制度，服從學校老師和實踐教育中心領導、老師的管理，任何場合下都不應做出有損于學校形象的言行；要認真學習有關的知識和實踐技能，發揚勤勞奮斗、艱苦樸素和吃苦耐勞的精神，講文明、懂禮貌，自尊、自愛、自立、自強；同學之間要互相關心、互相幫助，共同渡過這段愉快而有意義的時光。

雖然真正的實踐活動還沒有開始，但是憑著我們的想象，那一定很苦，但是苦盡甘來，等待著我們的將是無限的歡樂,我想我們一定能夠憑我們的意志克服一切困難，順利完成這一次的學習任務。這四天的集體生活也將會成為我們永久而美好的記憶，一次寶貴的人生經歷，讓我們用自己勤勞的雙手譜寫我們人生中不可多得的實踐學習之歌吧！最后祝：我們全體同學們學有所得、學有所獲！健康快樂！謝謝大家！

2011

第二中心小學501班年5月30日

第二篇：社會實踐活動開營儀式學生發言稿

社會實踐活動開營儀式學生發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是七年級四班的。很榮幸，作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表參加本次實踐活動的全體同學，感謝學校和實踐基地的領導、老師為我們提供了這次機會，讓我們擁有了一個更加廣闊的實踐天地。

荀子云：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”人們要想獲得真正的知識，就必須親身參加社會實踐。同學們，作為00后的新人，你知道現代人最基本的素質有哪些嗎？聯合國教科文組織將其濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”，這也正是我們到這里來進行實踐活動的目的和宗旨。在接下來的一周里，我們將老師的指導下，通過一系列的活動，走出學校，走向社會，接觸現實，感悟生活。在這里，我們將告別對父母的依賴，學會自理自立，學會獨立生存；在這里，我們將嘗試和同學集體生活，學會與人合作，學會與人相處；在這里，我們將體味勞動的艱辛，學會尊重勞動，感悟做人道理……總之，在這里的一周，將成為我們人生中的一筆寶貴財富，使我們受益終身！

是蒼鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁草原。可是在實踐過程中，我們也許會遇到挑戰和困難，也許會氣餒和失落，但請別沮喪，只要我們能“挑戰自我”，一切困難和挫折都會迎刃而解。因為“挑戰自我”就是一種自信，一種勇氣，更是一種希望。請領導和老師們放心，我們一定能行！我們一定會珍惜此次實踐活動的機會，以出色的表現和驚人的毅力奪取知識、能力的雙豐收。

在這里，我想向同學們倡導四個理念：安全、守紀、互助、自理。安全是本次活動中的頭等大事。希望每一位同學都要時刻牢記：安全第一。其次，我們要有嚴明的組織紀律性，集體活動，聽從老師的安排，遵守基地的各項規章制度。再者，我們在強調生活自理、嚴格自律的同時，還一定要增強集體主義觀念，養成團結互助的作風，加強集體凝聚力。請記住，我們每一個人都是xx路中學的代表，我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止，向所有人證明：我們是最棒的學生，最守紀律的學生，最優秀的集體！

同學們，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現在，探究知識、了解社會的實踐活動即將開始！讓我們以鐵一般的紀律，鋼一般的意志，火一般的熱情，服從命令，嚴于律己，敢于吃苦，勇于拼搏！讓青春的旗幟高高飄揚，讓青春的笑容綻放最美的風景！

最后，我祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！各位同學學有所成，行有所獲!

謝謝大家！

第三篇：社會實踐活動開營儀式學生發言稿

社會實踐活動開營儀式學生發言稿

各位領導，各位老師，同學們： 大家好！

我是四年級（1）班的鄭靜怡，來到美麗的大皮營活動基地，心情非常激動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向社會，感悟生活，它是一種學校學習的補充和檢驗，也是一種更為廣泛的學習的開始。在社會實踐中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂另一片天地里增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。我相信，我們將與老師、同學、朋友們共同度過一段難忘的學習生活。我們將通過一系列精心設計的活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自理自立的能力。

在實踐過程中，我們也許會遇到許多的困難，這就需要我們同學之間的互相幫助，無論什么時候，我們都應該發揚這種互幫互助的精神。

我們每一個人都是大興十小這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是十小的形象，大興十小是我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十小學子充滿陽光的形象。

在此，我代表大興十小四年級所有同學鄭重承諾，我們一定會盡自己最大的努力做到最好，活動過程中，聽從老師指揮，本著堅定的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。

四年級全體同學 2015年4月24日

第四篇：社會實踐活動開營儀式學生發言稿[最終版]

社會實踐活動開營儀式學生發言稿

老師們、同學們：

大家好！首先我代表參加社會實踐的全體同學感謝學校給我們提供了參加社會實踐活動的機會。

本次社會實踐將讓我們把在課堂上和書本中學習到的知識很好地與解決實際問題相結合，促使我們開動腦筋想辦法，在實踐中學習，在學習中實踐，鍛煉并提高自己的素質和能力，幫助我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，充分發揮同學們的主觀能動性。

社會需要有責任感、能吃苦、有創新精神的人才，社會實踐活動使我們走出教室，走出書本，到廣闊的社會生活中去經受風雨，體驗人生，在實踐中正視不足，找準定位，學會適應，學會思考，學會服務社會的真本事。

相信經過這次社會實踐磨練的我們變得愈加成熟，愈加自信，更會激發我們對生活的責任與熱情。實踐之余，又能促使我們掌握更多的知識，激發我們更高的學習激情，來彌補我們自身知識的匱乏、經驗的不足、認識事物，考慮問題不全面等問題。

雖然這次活動的時間很短，但我們要盡自己最大的努力,在實踐活動中發揚吃苦耐勞的精神,互幫互助,一切行動聽指揮，按照實踐的計劃與內容，一起把本次社會實踐活動辦的既有特色，更有亮點，讓它在我們的初中生活中留下美好而難忘的記憶。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的，心情是愉快的，讓我們一起去接受風雨的考驗，共同在實踐中健康成長。最后，我代表參加社會實踐的每一位同學向老師們保證：聽從老師的指導，按要求完成任務，遵守規章制度，注意安全，勤儉節約，在快樂中參與，在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！

謝謝大家！

第五篇：社會實踐活動開營儀式學生發言稿

社會實踐活動開營儀式學生發言稿

各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

我是七年級（）班的，非常榮幸能夠作為學生代表在此次社會實踐活動開營儀式上發言。

在春陽的映照下，春風的指引下，在同學們的歡聲笑語中，我們將在老師的帶領下，開始這次期盼已久的社會實踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向社會，接觸社會，感悟生活??它是一種學校學習的補充和檢驗，也是一種更為廣泛的學習的開始。在社會實踐中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂另一片天地里增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。

我相信，我們將與老師、同學、朋友們共同度過一段難忘的學習生活。我們將通過一系列精心設計的活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自理自立的能力。

在實踐過程中，我們也許會遇到許多的困難，這就需要我們同學之間的互相幫助，無論什么時候，我們都應該發揚這種互幫互助的精神。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，我們團結的力量會讓我們戰勝一切困難。

雖然只有短短的幾天，但我們更應該加強紀律觀念，因為我們每一個人都是二中這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是二中的形象，二中是我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們二中學子充滿陽光的形象。

幾天的時間會很快的結束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結束．在此，我代表七年級所有同學鄭重承諾，我們一定以一顆年輕的心，飽滿的熱情投入到這次活動中去，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動．等待我們的將是無限的歡樂,這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經歷，一盞人生路上永不熄滅的明燈。

同學們，讓青春的旗幟高高飄揚，讓我們在閱歷和知識的不斷積累中，創造出屬于自己的天空，讓我們在人生的征途上迎著風，向前進！

謝謝大家！