第一篇：高校畢業生自我鑒定

畢業生自我鑒定范文：三年的大學生活，使我的學習能力得到了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到xxxx師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xxxx師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了xxxx師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進xxxx師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來xxxx師范學院的目的——學好知識，學會做人。在xxxx師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xxxx師范學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

馬上就要走上工作崗位了，雖然我們年輕，但我們擁有知識和一顆求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!

第二篇：高校畢業生自我鑒定

高校畢業生自我鑒定

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜，高校畢業生自我鑒定。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少，自我鑒定《高校畢業生自我鑒定》。

在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基矗

隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

周總理曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

【擴展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。

第三篇：高校畢業生自我鑒定

高校畢業生自我鑒定

高校畢業生自我鑒定1

即將畢業了，回想高校期間，四年中，它被描上很多顏色。但是

“時間荏苒，完陰似箭，工欲善其事，必先利其器“。我學會了很多，也懂得了很多。畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

一、在思想上

主動參加各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素養的修養也得到提升，在學校遵紀遵守法律、愛惜公共設施、樂于關懷和關心他人，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學習方面

刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，把握了專業相關的學問和技能，針對自己的專業，不僅鞏固了自己的專業學問，也增加了不少的.閱歷，我的愛好廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，主動參與各類班級活動。畢業只是求學的一小步，.才是一所真正的高校。我還要連續努力。

三、在生活方面

我經常警戒自己，步入.后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信主動向上，穩重，負責，擅長交際的人，現在懂得擦干眼淚，整理傷痕，站起連續勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

我覺得自己生活在一個集體中，就要有寬闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上“的精神，我將憑自己的力量克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

在生活實踐的過程中，我曾自主創業，曾當過銷售員，主動主動，責任心強，具有良好的組織交際力量，注意團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解.，深化生活，無限回味。更何況參與暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。我信任，經過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志；無志者，常立志，“我懂得努力源于堅持，奮斗就會勝利，所以要不斷的努力，不斷的前進，不斷的創新…

眼下.進展的快速，對人才的要求也越來越高，.是在不斷改變、進展的，要適應.的進展，先要學會適應.的進展要求，我信任機遇定會留給有預備的人，正如是“千里馬“定會有伯樂發覺一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

高校畢業生自我鑒定2

四年，一個人一生有多少個四年呢？沒有多少個。在我意識到這一點時，正好我上高校了。擺在我眼前的正是一個嶄新的四年，一個我可以選擇珍惜或者是選擇揮霍的四年。還好，懂事的我，選擇了珍惜。

在高校就讀的四年里，我珍惜著自己的每一分每一秒，從不鋪張自己的青春。我把自己大多數的時間都用在了學習學問，拓展眼界上，四年下來，我感受到了剛入校的自己與現在即將畢業的自己之間的差別。當我看著曾經我在別人身上發覺的令我艷羨的良好品質，在我四年的堅持下，成為了我自己身上的良好品質時，我知道我這四年沒有白過，沒有鋪張，一點一滴都濃縮在了現在的我身上，成為了我堅韌應對即將要踏入的.的盾牌。

在這四年里，我也珍惜我與老師以及同學們的情意。或許是高中由于學業的緊急，沒能仔細交到要好伴侶的原因，在高校四年里，我仔細對待每一個身邊的人，珍惜著與他們每一次的交往和交心。四年下來，我不僅收獲了要好的老師伴侶，也收獲了將來的路也要一起走的好伴侶。假如說高校四年我磨煉下來的良好品質是我肯定會得到的收獲的話，那我高校四年下來收獲的友情可以說真是我意外的驚喜了。

站在即將畢業的時間節點上往回看，我想我的選擇是對的。當很多同學稀里糊涂揮霍完了四年時間時，我已經遵循著自己入校時的方案，走到了成功的邊緣。在還未畢業之前，我已經收到了自己夢寐以求的公司的邀請，一畢業，我就能夠帶著自己的畢業證學位證去那里入職了。在很多同學忙著戀愛時，我去實習了。在這實習的過程中，我不僅學到了自己將來要賴以謀生的閱歷，而且還確定了自己一畢業就能順當入職的地方。這一點是我無論如何也不想在此過于自謙的，這是我的付出換來的回報。雖然沒有別的同學那樣戀愛的經受，但我信任高校畢業了之后的愛情才更加牢靠，有了獨立經濟力量的兩個人，才更有了一起制造將來的根基。

四年過去了。這一個四年，我選擇了珍惜，下一個四年，我肯定也還會選擇珍惜。我會用我這一個四年修來的良好品質，去攀登更高的山峰，去珍惜更好的四年！

高校畢業生自我鑒定3

四年的高校生活即將結束，如今回首感受良多。高校生活作為我人生最重要的轉折點，它改善了我的生活，磨練了我的性格，提升了我的思想境界和精神境界。

在思想上，我接受了系統而全面的思想訓練，嚴于律己，時刻以一名中國共產黨員的標準來要求自己，不驕不躁，踏踏實實的工作和學習。

在學習上，我仔細的聽好每一節課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，得到了一些老師的確定。除了把握必備的專業學問，同時努力學好英語，閱讀多種書籍，以拓展自己的視野。

在工作上，作為班長，我主動幫助班主任處理日常工作，關心同學們解決學習和生活中的問題，主動參與學校組織的各項活動，同時，我也主動參與學校及省市舉辦的一些活動，取得了一些成果，更重要的是我的力量得到了提升。

當然，我還有很多缺點和不足，需要進一步的學習，為將來走上工作崗位打下基礎。離開高校校內并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入.高校的我，依舊會孜孜不倦的學習，由于“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

高校畢業生自我鑒定4

三年的高校時間過的很快，隨著畢業設計、畢業答辯的結束，我們的高校生活算是接近尾聲了，由于在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入.的求職者了。回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的關心下我覺得自己過得很歡樂，也很改善。除了努力學習基礎課程和把握本專業的理論學問外，我還主動參與各種.兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作力量、思想覺悟等方面比起剛來高校的時候有了很大的提高。

一、在思想品德上

本人有良好道德修養，并有堅決的政治立場。雖然在剛進入高校的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村同學特有的質樸、老實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著.閱歷的增加，我開頭主動的和同學溝通，了解關懷同學，盡自己的最大力量去關心同學排憂解難。同時我還很關懷時事方面的學問，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優秀團員稱號，被通過考核成為入黨主動分子，我還會為爭取早日成為中國共產黨員而連續努力的。

二、在學習上

“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著按部就班的原則，我對學習始終有著明確的目標和規劃，合理支配時間，仔細努力學好專業學問技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的學問儲備和視野深度，了解時事，增加自己的學習意識和.危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，仔細努力實踐，從大一下學期開頭我就主動地參加各種.兼職實踐，從星級酒店服務員到市場營銷員，xx數碼公司實習等，通過這些.實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業學問，還提高了我的實際動手力量和.適應力量。

三、在工作方面

我主動參與各種.實踐活動，盡職盡能，仔細勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新，三年先后在系同學會、系志愿者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會，主動參加各種文體活動，并擔當一屆同學會宣揚部部長工作，工作中，虛心和其他同學干部學習、溝通，吸取閱歷改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在.兼職以及實習期間我努力學習到了很多專業外的學問，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還主動參與各種面試以求取得更多的閱歷。

四、在生活上

與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結全都，共同學習和工作，努力搞好同學、伴侶之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的高校生活過得精彩而改善。同時，對本人而言，主動參與活動結交伴侶和溝通閱歷，是一種莫大的樂趣。

當然，我也有自己的不足之處，那就是專業學問還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴厲。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進缺點不足，連續努力，不斷進取，培育出更好的組織力量，以飽滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

對于一名大三畢業生來說，離開校內踏入.就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對.、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

高校畢業生自我鑒定5

一、思想轉變

四年的歷程，我曾以為自己會始終保持著最初的心看法過。但如今，我卻的已經徹底的轉變了。通過在校內的學習，通過對團隊和.的影響。我清晰的熟悉到自己過去思想的不成熟。并在高校的校內中重新塑造了自己的看法和想法。

通過高校階段的轉變，我在思想上喜愛祖國，喜愛人民，并對自己的人生和將來布滿抱負。能以主動、熱忱的看法去面對問題，主動關心同學。遵守紀律、法律，有較強的責任意識和自我管理力量。

二、學習力量

在學習上，我仔細刻苦，對于老師的教育不敢有絲毫懈怠。但同時，我也在學習中慢慢的意識到課堂的局限新。為此，我通過網絡和高校圖書館的資源，大大的開闊了自我的管理力量，讓自己能主動的從各個方面汲取關于專業的學問，把握了較為精彩的專業力量。并且通過的自我的了解，對自身的將來和職業規劃而已做好了預備，大大提高的了自身的學習收獲。

三、工作狀況

在實習期間，我有幸加入了xx公司的xx部門。工作期間，我仔細把握并熬煉了自身的力量。不僅在xx專業的崗位上收獲了扎實的工作基礎，還提升了自己對工作環境的適應，提高了個人的紀律性和責任感，讓我在工作的力量得到了極大的提升。

四、自我反思

當然，反思四年來的學習，我非常清晰自己也是有很多問題存在的。其中比較麻煩的問題就在于我自身的耐性不足，不簡單集中精神。這導致我在工作中有時候會由于一些細小的問題犯下錯誤。給公司的同事和領導帶來麻煩。這是非常不應當的。

為此，我也主動的反思了自己，雖然不能立刻改正這個問題，但我也在不斷的努力和前進，信任在不久后，自己也肯定能取得更大的進步！

高校畢業生自我鑒定6

本人近一年以來，能主動參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，敬重師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，看法端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成果優良；班委工作仔細負責，關懷同學，喜愛集體。有肯定奉獻精神。

不足是學習成果需進一步提高。今后我肯定發揚成果，克服不足，爭取更大進步。

王××

高校畢業生自我鑒定7

轉瞬四年的高校就這樣進入了尾聲，看著身邊漸漸模糊的道路，曾經這里是多么熟識的玩鬧場所，也是我們上下課最為喜愛的一條道路。但如今，道路還是那條道路，但走在道路上的人，卻即將從這里四散分開。

回想這四年來的生活，我從一名青春懵懂的高中生，當心翼翼的走進了這個大校內，來到了我們xxx班的大家庭！在四年里，我經過了充分的轉變、提升和學習！如今，對比前后的我，已經有了迥然不同的差距！

如今，畢業在即，為了能更好的記住自己在高校中的收獲與轉變，我在此對自己這四年來的進步做自我鑒定如下：

一、個人思想提升

作為一名高校生，我始終都特別注意自身思想的提升。不僅在課堂學習上始終仔細的聽好每一堂課，也主動的利用了網絡和圖書館，查閱的并了解了我們國家近年來的進展和路程，并仔細的樹立正確價值觀和世界觀。并緊跟時事，關注.的進展和很多新的政策。

此外，我在校內生活中也始終在培育自己，在校內的生活里，我總是主動的關心老師和同學們，主動參與志愿者和校內活動來熬煉自身的思想！并培育了良好的個人品德！

二、專業學習方面

在學習上，我仔細的完成了高校的各項課程，尤其是專業課上，我更是仔細專心的聽老師的講解，堅固的打下了我的專業基礎。并在后來，我還主動的投身于圖書館，收獲了很多專業相關的學問，除了進一步鞏固我的專業基礎外，也擴展了許多課堂上沒有的專業運用。這真的讓我收獲頗豐。

此外，在課外的時間里，我還注意實踐訓練，在寢室中號召同學們一起的學習和爭論，并一起創立了幾個簡潔的熬煉項目，不僅熬煉了我們的實踐力量，還讓我們在熬煉中學會了互助和協作，大大的提升了我們綜合素養。

三、校內生活方面

在生活中我保持著個人的良好習慣，仔細獨立的照看好自己，并且還參與了兼職來減輕家中的負擔。當然，我還與班上的同學保持了良好的社交關系，融入到班集體的同時也熬煉了自己的.溝通力量。讓自己更好的適應了高校的生活。

總的來說，在這個高校中，我讓自己充分的打堅固了基礎，并為今后走上.做好了充分的預備！今后盡管要面對.環境，但我信任我照舊能憑借自己的努力走向勝利！

高校畢業生自我鑒定8

完陰似箭，轉瞬高校生活即將過去了，本人從進入高校以來，一向以嚴謹學習看法和專心的工作熱忱投身于學習和工作中，雖然有過勝利的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的.競爭也使我充分熟悉到，若想成為一名德智體全面進展的優秀高校生，這些熬煉都是很基礎的和必要的。高校時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上，我有堅決的政治方向，專心上進，喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀遵守法律，勇于批判和自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，靠著對學問的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，為把自己，變成一個把握現代信息和職業技能的合格，我堅固把握了本專業的基礎學問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的學問，給自己更多的機會參與.實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了專心參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還專心參與學校、.組織的各種網絡的設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭完，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活改善而有條理，有嚴謹的生活看法，良好的生活作風;為人熱忱大方，老實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，伴侶和諧相處，共同進步。

在體育方面，仔細參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，專心參與各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。年的高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭完善高校生活、踏上.征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

高校畢業生自我鑒定9

努力積累文化學問，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都仔細對待。由于學的是商務英語專業，所以在注意英語的聽，說，讀，寫，譯力量提高的同時學習商務貿易的原理和模擬操作。我具備了扎實的專業基礎學問，系統地把握了與金融、會計等有關理論；熟識涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等力量；能嫻熟操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但改善了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

暑期短暫的.實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應力量。

在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能仔細負責，把工作做到最好。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。

在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。做最壞的準備，盡最大的努力。

1、熱忱加自信，我們都知道要做一件事首先你必需喜愛他，才能一心一意去做，才可做好，我喜愛這工作，雖然很苦很累，這并不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的預備去做好他。不怕吃苦加執著，風吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經的軍訓生活和自己的熬煉，已經不是最重要的，現在的我已具備這些各方面應對條件，3、專業技能加優異的成果，我所學的是xxx專業，24個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到熬煉，通過實踐我想學習到自己的專業實踐力量，不愿做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而傲慢，認真虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機已經結業，在空閑時間我仍會連續學習，爭取在將來做個有用人才。

此外，我還主動地參與各種.活動，抓住每一個機會，熬煉自己。即將步入.，我深深地感受到，與優秀同學共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、和善、正直；xxx高校培育了我實事求是、開拓進取的作風。

經的那份凡事我必抗爭，勝利不必在我的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的贊揚；曾經的那種吃得苦中苦，方為人上人的信念，更督促著自己英勇擔當生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份堅韌的意志力！讓我真實感到：人生的意義并不在于勝利與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。感謝高校生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達自己勝利的彼岸。

通過四年的高校生活，我成長了許多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

四年的高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我主動地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣揚和愛國主義活動。我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力改善自己使自己成為一名優秀的高校畢業生。我最大的特點是：老實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業高校生，我所擁有的是年輕和學問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和同學會工作熱忱，任勞任怨，責任心強，對人友善，注意協作其他同學干部精彩的完成各項工作，得到了大家的全都確定。

通過四年的高校，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。信任自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加精彩！不管是在什么地方任職，都會努力！

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學習。看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，開頭高校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學力量。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思索作為自己的座右銘，時刻.警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的`重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關心別人感到很快樂，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經關心過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有老師的關心，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個.的責任。一個人活在這個世界上，就得對.負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

高校畢業生自我鑒定10

經過高校四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年高校生活做了一個畢業鑒定。

在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻.警戒。我沒有讓自己絕望，成果始終名列前茅。每年都獲得獎學金，特殊英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成果通過了高等學校英語應用力量考試A級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。后來女生常常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依舊非常愿意關心需要關心的人，并且極大程度的提高了自己的自學力量。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。

在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

在課余生活上。剛剛開頭高校生活，我興奮，主動踴躍的參與各種社團。其中有自己喜愛的英語協會，是廣播部的干事。還參加了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校同學會網絡部，參與組織了積機講座，為同學會的各項活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜愛畫畫，被院同學會宣揚部收入。為學院制作展板在校內櫥窗展出，為班級制作宣揚海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然后經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用，自認為這是高校三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。始終到自己離開學校，還很關懷這件事是否在連續有人做。此外我和好伴侶還一起參與了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。

這四年的生活雖然過得飛速，但卻是豐富多彩的。在拔河競賽上，唱歌競賽上，跳繩競賽上，包餃子競賽等等，個個好玩健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是主動向校刊《北醫人》投稿，雖沒刊登過，但喜愛寫作的心情卻有增無減。作為一名20xx年高校應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我信任我肯定可以的。

高校畢業生自我鑒定11

時間消逝的速度很快，這一次畢業也讓我感慨良多，進入高校四年，忙勞碌碌、快馬加鞭。仿佛是乘著一條時間的列車，不斷的往前走，間或經停一個站，看看上車下車的人們，接著連續往前趕路。沒有一絲喘息的機會，而這樣的勞碌正是為我們的人生做好了完整的拼接，讓我們可以更加順暢的完成接下來的路程，為人生各個階段也先畫上一個小小的逗號，有了短暫性的停留。

四年一步步走過來，經受了許多，有了失敗，也有了勝利。在這個過程當中，我思想上的轉變是巨大的，也是我在成長路上一個最大的突破。進入高校之后，我努力爭取了班內的班長一職，在這個職位上，我接觸了一個新的群體，也熟悉了一群更加優秀的人，熟悉了許多優秀的老師，跟大家一起工作、學習的過程中，我努力的吸取養分，把那些可以學習的部分紛紛進行了學習。高校不像中學，規法規矩只專注于學業。

高校除了要完成自己的學業之外，更重要的是要提升一個人的力量，它包括個人工作業務力量、交際力量、還有我們的人格力氣。這些都是高校中可以去提升的部分，也是我們成長之中必定要經受的一個部分。所以高校四年里，我接受多元化訓練，也接受自我訓練。在學習上、社交上努力學習，也時刻懂得反省自我，糾錯改錯，提升可優化的部分。

關于在高校之中取得的一些獎章，我還算是比較滿足的。高校四年，每個學期我都拿到了學院獎學金，考試也能夠始終堅持占據前排，做好示范作用。其余時間內，我做好了班內工作，管理好了班內的成員，主動協作老師的工作，做好了一個小幫手的職責。在社交方面，我主動參加系里組織的活動，并且主動協作每一次活動的開展，做好班內主要負責人的工作。遇到困難的時候，能夠盡快的解決，并且優化后續工作，避開造成更多的影響。

在這些方面，我對自己都是比較滿意的。此外，我還主動參加每一次學院競賽，在專業上也收獲了一些重要的成長，為我自己增加了很多有利的條件。這一次畢業，仿佛是對我的一次鑒定，也是對我的一次考量，今后我需要面對的會更多，進入.之后，一切也不會像在校內里那么簡潔了。我會做好預備，隨時應對一切的！

高校畢業生自我鑒定12

作為一名即將畢業的高校生，我雖然遺憾要離開這個讓人懷念的校內，但同時也期盼著我能帶著這身從校內中學習的本事和學問，在.的環境中開拓出怎樣的人生。

現四年的高校即將畢業，我在此對自身各方面的狀況做自我鑒定如下：

一、思想和品德

思想代表著一個人的品質和素養。在成為一名高校生后，我更是主動致力于自我的完善。在平常，我喜愛閱讀一些思想品德方面的書籍，提升自我的個人修養。并且在生活中樂于與同學們相處溝通，熱忱的關心有需要的同學。在高校的環境下，我培育了自身熱忱主動的看法，能主動的去應對生活中的一些困難，主動做一些力所力量的好人好事。

此外，在老師的教育下，我還學習并關注著.的進展和改變，了解國家進展。并以此樹立了自身正確的思想方向，塑造了良好的人生觀、價值觀、世界觀。

二、學習的狀況

作為一名同學，我始終.自身的“本職”，除了在課堂上仔細聽講，努力進步。我還利用高校獨特的環境，在校內中“泡圖書館、參與專業社團，以及利用假期進行.實踐”等方式從多方面學習并汲取了學問和閱歷。如今，我不僅僅在專業姿態上有著較為精彩的成果，在人際溝通、.熟悉方面也同樣收獲了不少的閱歷。

高校畢業生自我鑒定13

作為一名xx學院的本科畢業生，我在近期即將結束這四年來的校內生活，并走向前往.的道路。回顧這四年來在校內的點點滴滴，我經受了校內的學習、和同學們一同努力的活動，還有在大四階段奮斗過的.實習。這些經受，都讓我在高校期間收獲了許多的成長。現對我自身的狀況做自我鑒定如下：

一、學習狀況

雖然來到了抱負的高校校內，但作為一名同學，我從未在這四年內放松過對自己的學習要求。倒不如說，正迎來來到了抱負的校內，熟悉了自己寵愛的專業。我在學習上的熱忱不減反增，不僅能主動的汲取課堂學問，在課后的時間里，我還主動自學，時常和同學們一起爭論和溝通。這樣的經受，也讓我相遇了一群志同道合的同學與伴侶，更加提升了我們學習的動力，并主動開展了對專業的實踐嘗試。

高校的學習為我的專業力量打下了堅實的基礎，并且在實習期間，我還跟隨領導的教導在實際工作中端來你了作為xx行業的專業技巧和業務力量，更是從.的角度熟悉了xx專業，進一步的完善了自己的力量。

二、思想看法

在思想看法上，作為一名現代高校生，我喜愛祖國，遵紀遵守法律。在校的期間，嚴格遵守校紀校規，仔細學習，真誠待人。通過老師的教育以及班集體的氛圍影響，塑造了自身良好的品德素養，能在學習和生活中主動的幫助老師，關心同學。并通過對.國家的進展，塑造了的自身良好的價值觀，人生觀。

三、人際生活

在校期間，我和同學們溝通非常親密，也從中熟悉了許多精彩的伴侶以及學長。大大擴展了自己在高校的人際圈子。此外，在后來的畢業實習期間，我主動的融入崗位團體，熟悉了不少.中的同事和伴侶。從這些伴侶身上，我學習到了許多事情，不僅提高了自身的力量，更對將來的自己做了許多方案和準備。

此外，通過四年來在校和.不同環境下的生活體會，我的獨立生活力量得到了極大的提升。還進一步完善了自己的管理力量，讓自己的生活有了不少提升。

如今，本科高校的生活即將結束了，我也將要正式走向.。但我還會連續努力，讓自己能在.中成長為一名真正有貢獻，有意義的人才!

高校畢業生自我鑒定14

四年的高校生活就這樣匆忙忙忙的結束了，發覺自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、改善自我和實現人生價值的士氣和機遇。所以我始終在努力著，始終在努力。

剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的可怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。最終漸漸的發覺，沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂高校的半個.。但是既然做出了選擇就要英勇的走下去，我常常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比一般同學多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就舍命的學習，人家都說“學習能轉變命運”，或許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正預備著向高一層次進展。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對.有了更深刻的熟悉。

我的優點是老實、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成。由于待人熱忱懇切，所以從學校到高校始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應當周到。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。

一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰，精準地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當連續保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

當然，有優點就會有缺點。我應當做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應當鞭策自己“工欲善其事，必先利其器“。勝利與否在于自己的把握。

高校四年的生活是特別具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

將來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄全部的恐驚，和我一起上路，為我們以后的學習和工作連續制造我們自己的輝煌。

高校畢業生自我鑒定15

高校的生活讓人難忘，但是畢業之后的工作更加讓人期盼，尤其是經過多年的校內生活之后走到.上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗體驗經濟獨立的感覺。在高校的四年時間中，我迷茫過，追尋過，最終回來本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。

進入高校之后就明白，即使是已經成人，我還是一名同學，依舊需要遵循學校的規定，依舊還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習學問。在最初進入高校時我還相當滿足，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成果，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的將來不負責。

在之后的學習中我始終規范自己的行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的學問還是跨專業的學問我都有愛好去討論，找到自己真正感愛好的愛好，并為之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深化，但是足夠扎實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育熬煉也是我不行缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的競賽，既熬煉了身體又增加了友情。

在高校中我增加了見識，始終以來我都局限在校內里，伴侶圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有許多時候和同學一起談天我都沒有明白他們在談論些什么，在高校中我明白要想獵取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得許多訊息轉瞬即逝，又有許多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的訓練下，我明白了要想跟上.的進展就必需要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的.中必要要擁有推斷真假的力量，以及擁有愛護自己的力量。

我的高校雖然不能夠像電視中演的那樣洶涌澎湃，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校內到.的一個過渡階段，也是我作為同學待在校內的最終階段，而更美妙的將來等著我們去制造。

第四篇：高校畢業生自我鑒定

自我鑒定

2012年的6月，我即將離開陪我度過人生中最美好時光的校園。在母校的培養之下，我變成了一個成熟、樂觀、自信的人，一個躊躇滿志的青年。本人從2007年進入南通高等師范學校就讀以來，無論是學習、工作還是參加組織活動，我都以認真的態度和積極的熱情百分百投入其中，并取得了一些成績。我知道這些成績的取得，離不開母校的辛勤教誨，離不開老師、同學的關心和無私的幫助。五年后的今天，我已經成為一個德智體全面發展的大學生，一個懷揣文化知識和專業技能即將走入社會的大學生。以下是我對大學五年寶貴經歷的總結：

一 政治態度和思想品質

大學期間，我光榮地成為了一名共產黨員，四年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外我深刻認識到，科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。我們在社會主義建設事業中，必須牢固樹立和落實科學發展觀，堅持以科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。

2011年3月5日，第十一屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂隆重舉行。大會上，溫家寶總理首先對“十一五”計劃做了客觀、科學、系統、全面的總結。接著又對“十二五”時期的主要目標與任務進行了詳盡的部署。他指出2011年作為“十二五”的開局之年，對于完成“十二五”各項目標任務至關重要。我們作為后來人、作為新一代的馬克思主義者、作為中國特色社會主義建設事業的繼承人，正在續寫著中國共產黨的歷史，正在弘揚著中華民族龍的精神，我們必須深刻感悟過去、總結過去，在一系列的改革創新中，抓住一切機遇獲得未來騰飛的翅膀!去年，在金秋十月那豐收的季節里，黨的十七屆五中全會也傳來“十一五”時期經濟、社會、文化各個方面發展成就的累累碩果。回首五年歲月，波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成績斐然。面對國內外復雜形勢和一系列重大風險挑戰，我們的黨、我們的國家和人民頂住了來自各方面的巨大壓力，在危機面前臨危不懼，在困難面前勇于攻克，在機遇面前敢于嘗試。盡管那時的條件極其特殊、復雜，“十一五”計劃仍然較好地踐行了中央宣示的“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”的執政理念。圍繞著改革重點，無論是中央還是地方都進行了許多有益的探索，并取得了許多突破和可喜可賀的成績。作為一個典型的80后，我是隨著改革開放后的中國一起成長起來的。社會在進步，時代在變遷。我親眼目睹著身邊荒蕪的土地上如雨后春筍般崛起的座座高樓大廈；我見證了一間間老式的泥土磚瓦小平房被一排排漂亮的住宅樓所替代；我體會到了所有的陳文舊習被先進的科學的理念所取代??我們的國家，集合著無數優秀的共產黨員和國民的聰明才智，我們的國家猶如浴血鳳凰一樣，在歷經了無數危機苦難中涅槃重生。如今，所有的中國人仍在不懈奮斗，發揮自主創新能力，面向國際化大舞臺，向各行業國際前沿領域大步前進。盡管如此，我們必須清醒的認識到，我國發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。正是在這些已經取得的成績和仍然存在的問題上，我們黨制定了“十二五”時期的發展藍圖。總結過去，規劃未來。必須做到幾個堅持：一是必須堅持科學發展，二是必須堅持政府調控與市場機制有機統一；三是必須堅持統籌國內國際兩個大局；四是必須堅持把改革開放作為經濟社會發展的根本動力。“十二五”是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。與“十一五”相對應的，盡管將“轉變經濟發展方式”改為“加快轉變經濟發展方式”，雖為一字之差，卻蘊含著國家對經濟發展的新認識。轉變經濟發展方式，關鍵是在“加快”上下功夫、見實效。加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構；大力發展社會事業；扎實推進資源節約和環境保護；全面改善人民生活;要全面深化改革開

放；不斷加強政府自身改革建設是接下來五年工作進程的基本立足點。2011年，作為“十二五”計劃的開局大年，做好今年的工作對于完成“十二五”各項目標任務至關重要。我們黨和人民為了締造一個不屈不撓、堅忍不拔、勇于攀登的民族形象，為了賦予一個悠久國家以現代的品質，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，我們青年一代學生，祖國建設事業的后繼人，必須接過先輩們、領導們的接力棒，跑好屬于自己的一程。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在當前建設社會主義事業的大好形勢下，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二 行為規范與組織紀律

日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，遵守學校的各項規章制度，沒有違法亂紀的行為，發揮黨員的模范帶頭作用，積極團結同學，熱心助人，主動幫助老師和同學做一些力所能及的事。另外，在黨的指引下，我學會了正確處理學習、工作、生活的關系，既抓好自己的學習，又安排好實習生活，既謀求自身的發展，又心懷他人和集體，樂于助人，樹立大局觀念，積極協調人際關系。

三 專業知識的學習和能力素質的培養

大學期間，我始終把學習放在第一位，不斷提高自身的科學文化素質。我深知當今時代是科學技術高速發展的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和較強的業務能力，是很難適應時代發展，為黨的事業做出較大貢獻的。因此我端正學習態度，改進學習方法，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，端正態度，目標明確，全面掌握了專業知識和技能，做到理論聯系實際，學習成績一直名列班級前茅。除專業知識學習之外，我還注意各方面知識的拓展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。我在英語學習的道路上收獲了許多，利用自己對英語的學習興趣，大學一次性高分通過四六級考試，并高分通過其他高端英語考試專業課方面，我跟隨導師參加了一些實驗項目，并發表了兩篇專業論文，獲得學校頒發的科技創新獎學金和環境獎學金。

我知道，盡管如此，在自己身上依然存在著許多不足之處，如對專業理論知識學習不夠深入，社會實踐活動相對較少，這些都是我今后需要努力改進的地方。在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，提高專業理論水平，積極參加各種社會實踐活動。

四 體育鍛煉與健康狀況

大學期間，我的體育課成績一直保持在90分以上，在學校組織的趣味運動會中取得了一定成績。平時注意鍛煉身體，跑步是我大學四年一直堅持的體育運動。我還參見了校的12·9長跑，并連續四年參見大連市組織的全民徒步大會。很少生病，能勝任各種工作。

五 其他方面

我一直擔任班級的組織委員，在工作中，我認真負責，有較好的組織共同能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強。在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而又條理，有嚴謹良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己良好的處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。

第五篇：2012高校畢業生自我鑒定

自我鑒定

2012年的6月，我即將離開陪我度過人生中最美好時光的大學校園。在母校的培養之下，我變成了一個成熟、樂觀、自信的人，一個躊躇滿志的青年。本人從2008年進入遼寧師范大學城市與環境學院就讀以來，無論是學習、工作還是參加組織活動，我都以認真的態度和積極的熱情百分百投入其中，并取得了一些成績。我知道這些成績的取得，離不開母校的辛勤教誨，離不開老師、同學的關心和無私的幫助。四年后的今天，我已經成為一個德智體全面發展的大學生，一個懷揣文化知識和專業技能即將走入社會的大學生。以下是我對大學四年寶貴經歷的總結：

一 政治態度和思想品質

大學期間，我光榮地成為了一名共產黨員，四年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外我深刻認識到，科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。我們在社會主義建設事業中，必須牢固樹立和落實科學發展觀，堅持以科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。

2012年3月5日，第十一屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂隆重舉行。大會上，溫家寶總理首先對“十一五”計劃做了客觀、科學、系統、全面的總結。接著又對“十二五”時期的主要目標與任務進行了詳盡的部署。他指出2012年作為“十二五”的開局之年，對于完成“十二五”各項目標任務至關重要。我們作為后來人、作為新一代的馬克思主義者、作為中國特色社會主義建設事業的繼承人，正在續寫著中國共產黨的歷史，正在弘揚著中華民族龍的精神，我們必須深刻感悟過去、總結過去，在一系列的改革創新中，抓住一切機遇獲得未來騰飛的翅膀!去年，在金秋十月那豐收的季節里，黨的十七屆五中全會也傳來“十一五”時期經濟、社會、文化各個方面發展成就的累累碩果。回首五年歲月，波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成績斐然。面對國內外復雜形勢和一系列重大風險挑戰，我們的黨、我們的國家和人民頂住了來自各方面的巨大壓力，在危機面前臨危不懼，在困難面前勇于攻克，在機遇面前敢于嘗試。盡管那時的條件極其特殊、復雜，“十一五”計劃仍然較好地踐行了中央宣示的“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”的執政理念。圍繞著改革重點，無論是中央還是地方都進行了許多有益的探索，并取得了許多突破和可喜可賀的成績。作為一個典型的80后，我是隨著改革開放后的中國一起成長起來的。社會在進步，時代在變遷。我親眼目睹著身邊荒蕪的土地上如雨后春筍般崛起的座座高樓大廈；我見證了一間間老式的泥土磚瓦小平房被一排排漂亮的住宅樓所替代；我體會到了所有的陳文舊習被先進的科學的理念所取代??我們的國家，集合著無數優秀的共產黨員和國民的聰明才智，我們的國家猶如浴血鳳凰一樣，在歷經了無數危機苦難中涅槃重生。如今，所有的中國人仍在不懈奮斗，發揮自主創新能力，面向國際化大舞臺，向各行業國際前沿領域大步前進。盡管如此，我們必須清醒的認識到，我國發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。正是在這些已經取得的成績和仍然存在的問題上，我們黨制定了“十二五”時期的發展藍圖。總結過去，規劃未來。

必須做到幾個堅持：

一是必須堅持科學發展，二是必須堅持政府調控與市場機制有機統一；

三是必須堅持統籌國內國際兩個大局；

四是必須堅持把改革開放作為經濟社會發展的根本動力。

“十二五”是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。與“十

一五”相對應的，盡管將“轉變經濟發展方式”改為“加快轉變經濟發展方式”，雖為一字之差，卻蘊含著國家對經濟發展的新認識。轉變經濟發展方式，關鍵是在“加快”上下功夫、見實效。加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構；大力發展社會事業；扎實推進資源節約和環境保護；全面改善人民生活;要全面深化改革開放；不斷加強政府自身改革建設是接下來五年工作進程的基本立足點。2011年，作為“十二五”計劃的開局大年，做好今年的工作對于完成“十二五”各項目標任務至關重要。我們黨和人民為了締造一個不屈不撓、堅忍不拔、勇于攀登的民族形象，為了賦予一個悠久國家以現代的品質，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，我們青年一代學生，祖國建設事業的后繼人，必須接過先輩們、領導們的接力棒，跑好屬于自己的一程。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在當前建設社會主義事業的大好形勢下，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二 行為規范與組織紀律

日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，遵守學校的各項規章制度，沒有違法亂紀的行為，發揮黨員的模范帶頭作用，積極團結同學，熱心助人，主動幫助老師和同學做一些力所能及的事。另外，在黨的指引下，我學會了正確處理學習、工作、生活的關系，既抓好自己的學習，又安排好實習生活，既謀求自身的發展，又心懷他人和集體，樂于助人，樹立大局觀念，積極協調人際關系。

三 專業知識的學習和能力素質的培養

大學期間，我始終把學習放在第一位，不斷提高自身的科學文化素質。我深知當今時代是科學技術高速發展的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和較強的業務能力，是很難適應時代發展，為黨的事業做出較大貢獻的。因此我端正學習態度，改進學習方法，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，端正態度，目標明確，全面掌握了專業知識和技能，做到理論聯系實際，學習成績一直名列班級前茅。除專業知識學習之外，我還注意各方面知識的拓展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。我在英語學習的道路上收獲了許多，利用自己對英語的學習興趣，大學一次性高分通過四六級考試，并高分通過其他高端英語考試專業課方面，我跟隨導師參加了一些實驗項目，并發表了兩篇專業論文，獲得學校頒發的科技創新獎學金和環境獎學金。

我知道，盡管如此，在自己身上依然存在著許多不足之處，如對專業理論知識學習不夠深入，社會實踐活動相對較少，這些都是我今后需要努力改進的地方。在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，提高專業理論水平，積極參加各種社會實踐活動。

四 體育鍛煉與健康狀況

大學期間，我的體育課成績一直保持在90分以上，在學校組織的趣味運動會中取得了一定成績。平時注意鍛煉身體，跑步是我大學四年一直堅持的體育運動。很少生病，能勝任各種工作。

五 其他方面

我一直擔任班級的組織委員，在工作中，我認真負責，有較好的組織共同能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強。在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而又條理，有嚴謹良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己良好的處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。