第一篇：在迎新春茶話會上的發言

首先，我謹代表全市各人民團體向重視支持工會、共青團、婦聯、科協、工商聯、殘聯等群團工作的各位領導、各級部門、社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

剛剛過去的一年，是我們巴中歷史上輝煌發展的一年，是十分值得回味總結、引以自豪的一年。全市經濟社會加快發展，革命老區地位空前提升，“六路”、“六庫”建設熱火朝天，產業培育勢頭強勁，民生工程深得民心，民主清風撲面而來，王瑛精神紅遍全國，巴中名氣響徹神州，一個民心思變、民心思進、民心思干，萬眾一心、眾志成城的大好局面已經形成。這些，都是市委深入貫徹落實科學發展觀、創造性地開拓巴中發展新路徑的重大成果；都是市委、市政府千言萬語、千呼萬喚爭取上級支持的巨大回報；都是以市委為核心的幾大班子帶領全市各級各部門和400萬父老鄉親同舟共濟、爬坡上坎，真出力、真流汗的豐功偉績；都是在紅軍精神、王瑛精神輝映下的樸實、吃苦、感恩的巴中人對國家、對社會、對家鄉的歷史貢獻!

新的一年，巴中站在新的起跑線上。我們將在市委的堅強領導下，倍加珍惜來之不易的發展成果，倍加珍惜來之不易的發展局面，倍加珍惜來之不易的發展機遇，更加廣泛地動員全市廣大群眾，繼續為巴中發展加油鼓勁；更加自覺地繼承紅軍傳統、發揚王瑛精神，做樸實、吃苦、感恩的巴中人；更加主動地實施市委重大發展戰略，以只爭朝夕的精神，全力投身于扶貧攻堅戰和發展翻身仗的偉大實踐中，緊緊抓住千載難逢的黃金機遇期，共同實現巴中人民的千年夢想！

最后，衷心祝愿大家新春愉快、身體健康、闔家歡樂！衷心祝愿巴中的明天更加燦爛輝煌！

第二篇：在迎新春茶話會上的發言

在迎新春茶話會上的發言

尊敬的李董事長、李總經理、趙副總經理以及安陽市雙環助劑有限公司的各級領導、同志們、兄弟姐妹們，大家下午好！風雨送春歸，飛雪迎春到。在這辭舊迎新的日子里首先給大家拜個早年。給你們的長輩、父母送去我新年的祝福。祝你們和你們的家人新年愉快、闔家歡樂、身體康健、心想事成、萬事如意、百事順遂、天寬地廣、鴻運當頭、山高水長。

首先做一下自我介紹。我叫郝軍峰，郝，本地音讀he，普通話讀hao,軍隊的軍，山峰的峰，當時我取意是軍隊占領了山峰這個有利地形，居高臨下，那將是勢如破竹，銳不可擋啊。本人原是湯陰縣科技局副局長。有人問，你咋來到這兒了呀？腐敗啦呀？來廠改造了呀？不是腐敗，也算改造，是來廠接受大家教育來了。是年齡原因退居二線了。還有人問，科技局是做什么的呀？簡而言之，是代表縣政府處理創新、科學技術進步、促進經濟發展的有關事宜。有創新項目，科技進步項目就獎勵，有創新項目，科技進步項目就給予資金和物資支持，讓創新發揮作用，使經濟不斷發展。科技局只辦好事，不辦壞事，只獎不罰。企業有創新獎、科技進步獎，有專利，這就是企業的軟實力，再加上生產規模、經濟社會效益等硬條件，就可贏得市場，可使企業興旺發達，無往不勝。我來這里就是秉承雙環公司領導提升科技之意，發

1揮我一技之長，釋放余熱。我參加工作35年，7年教師、5年宣傳、23年科技。對科技管理工作較為熟悉?？梢哉f為湯陰科技管理事業奮斗了大半生。既有成功的經驗，也有失敗的教訓，在科技管理工作上我愿毫不保留，傾其所有，為大家解惑、效勞，為雙環公司的科技進步盡我綿薄之力。

我來安陽市雙環助劑有限責任公司已有十多個月的時間了。在這段時間里得到了公司管理層無微不至的關懷和照顧，得到了同志們的理解和支持。我針對雙環公司以前與科技部門打交道少的實際，設想一打基礎，二初見成效，三上新臺階，四大見成效的目標。圍繞這一目標，今年做了一些有益的基礎性工作。一是雙環公司的實驗室被安陽市科技局認定為安陽市環保染料助劑重點實驗室；二是申報了兩項國家專利；三是得到縣科技局2萬元的科技項目資金支持；四是雙環公司的“染料助劑廢水零排放綜合利用技術研究”項目被湯陰縣人民政府評為科技進步三等獎；五是向安陽市科技局申報了科技攻關計劃項目一項；六是準備了企業技術中心、工程技術中心、五十高企業材料，為新一年打下了良好的基礎。七是積極為公司牽線搭橋，當好紅娘。根據自己對湯陰情況熟的特點，為雙環公司與湯陰機械公司喜結良緣，湯陰機械公司濾板產品應用到雙環公司壓濾機上，既給雙環公司節省了資金，又安裝維修方便。得到了雙贏的效果。

以上成績，微不足道，都是公司領導和同志們的支持的結果，我在此對大家對我的支持和理解表示衷心的感謝。誠心誠意地請公司各級領導和同志們對我學習、工作、生活中有什么缺點和錯誤，直接或間接向我提出來，我虛心接受。在新的一年里，我要嚴格要求自己，發揚成績，糾正錯誤，多向大家學習，不斷和大家一道運用科學方法，搞好技術創新，方法創新，管理創新。挖掘科技新項目，提高生產技術水平和產品的科技含量，爭取上級的資金和榮譽支持，使職工和科技人員的勞動得到政府和社會的承認，推進安陽市雙環助劑有限公司的科學技術進步。讓我們攜起手來，共創安陽市雙環助劑有限公司光輝燦爛的明天。

謝謝大家！祝大家新年快樂！

第三篇：在迎新春茶話會上的發言

首先，我謹代表全市各人民團體向重視支持工會、共青團、婦聯、科協、工商聯、殘聯等群團工作的各位領導、各級部門、社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

剛剛過去的一年，是我們巴中歷史上輝煌發展的一年，是十分值得回味總結、引以自豪的一年。全市經濟社會加快發展，革命老區地位空前提升，“六路”、“六庫”建設熱火朝天，產業培育勢頭強勁，民生工程深得民心，民主清風撲面而來，王瑛精神紅遍全國，巴中名氣響徹神州，一個民心思變、民心思進、民心思干，萬眾一心、眾志成城的大好局面已經形成。這些，都是市委深入貫徹落實科學發展觀、創造性地開拓巴中發展新路徑的重大成果；都是市委、市政府千言萬語、千呼萬喚爭取上級支持的巨大回報；都是以市委為核心的幾大班子帶領全市各級各部門和400萬父老鄉親同舟共濟、爬坡上坎，真出力、真流汗的豐功偉績；都是在紅軍精神、王瑛精神輝映下的樸實、吃苦、感恩的巴中人對國家、對社會、對家鄉的歷史貢獻!

新的一年，巴中站在新的起跑線上。我們將在市委的堅強領導下，倍加珍惜來之不易的發展成果，倍加珍惜來之不易的發展局面，倍加珍惜來之不易的發展機遇，更加廣泛地動員全市廣大群眾，繼續為巴中發展加油鼓勁；更加自覺地繼承紅軍傳統、發揚王瑛精神，做樸實、吃苦、感恩的巴中人；更加主動地實施市委重大發展戰略，以只爭朝夕的精神，全力投身于扶貧攻堅戰和發展翻身仗的偉大實踐中，緊緊抓住千載難逢的黃金機遇期，共同實現巴中人民的千年夢想！

最后，衷心祝愿大家新春愉快、身體健康、闔家歡樂！衷心祝愿巴中的明天更加燦爛輝煌！

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第四篇：教師在迎新春茶話會上的發言

各位領導、各位同仁，大家好！

在這新年即將到來之際，我——**，來自**市**小學的一位普通的小學語文教師在此給大家拜年了！同時，甚感榮幸，受**高校出版社基礎教育出版分社的邀請，在這樣一個迎新春的茶話會上進行主題發言。若所講之語存有不妥，請各位領導、同仁多多包涵。

我是土生土長的**人，于1995年畢業于**省**師范，也就是說我的第一學歷就是一個普師。當然，我并不因為自己是普師的文憑而自卑，或者說有一種在人前難以啟齒的感覺。相反，我很懷念三年的師范生活，至今，三年師范生活的點點滴滴常常一次次地浮在我的眼前。為什么三年的師范經歷給我留下了如此深刻的印象，原因很簡單，在那里，我曾痛痛快快地“玩”了三年。當然，可不是“傻”玩。我對玩的理解是，做自己喜歡做的事就是玩。做自己喜歡做的事，所有的付出都是一種享受。

咱們貴社的**主任也是**師范畢業的，我們是校友。**主任比我高一屆，是我的師姐。師范畢業后，我卻被分配到**縣最偏僻的一所鄉中心小學——**小學，后改校名為**希望小學。在那里任專職體育教師。兩年后，調回老家江灣中心小學任教，因為代表江灣中心小學參加全縣的體育學科教學競賽獲得第三名。校長似乎覺得眼前這位黑乎乎的，壯乎乎的小伙子可以培養，于是讓我改教語文學科。

這就是讀書時期和剛剛從教時的我——不愛讀書，不會讀書，不會寫作，不敢寫作。這樣的一位教師怎么會有自信站在語文學科教學的講臺上呢？又怎能在后來，先后五次站在全省閱讀教學、作文教學競賽的舞臺上屢拿一等獎，先后六次站在全國閱讀教學、作文教學競賽的舞臺上屢拿一等獎。

往事

（一）：記得教書第一年，1995年，那時候全國正興起學習**省**市的素質教育。在我們那所偏僻的鄉中心小學也推動著這一工作。入職從教不到兩個月，一天，校長說，今晚全校教師集中在會議室現場比賽撰寫教學論文。晚上，全校十八位教師全部集中在會議室里，校長在黑板上出了一個論文題目，寫作時間為兩個小時，然后大家就埋頭撰寫著。坐在最后一排的我，沒到半小時就把論文寫完了，把稿子交到了前臺校長的手時，就揚長離開了。那時心里什么也不覺得，只是想，寫個論文有什么的，不就是信手寫一點而己。其實，對論文是什么東西，應該如何去寫，我半點都不知曉。第二天吃中飯時，我們是十八人圍著一個大圓桌吃飯的。飯桌上，有幾個年輕的老師談到了頭晚寫論文的事情。有一個教師說，昨晚自己的論文里引用了蘇霍姆林斯基的一句話佐證了自己的觀點，另一個老師說自己的論文里也用了夸美紐斯的一句話，還有一位老師說自己的論文里引用了葉圣陶曾經說過的一番話。當時，我聽后有點蒙了，因為像什么蘇霍姆林斯基、夸美紐斯、葉圣陶這些名字，我根本就不知道是何方神圣，更別談他們曾經說過什么話語。自這中飯后，我的心里總有一種說不出的滋味。到了那周的周五早上，學校操場的墻壁上貼出了一張格外顯眼的大紅紙。我走近一看，原來是教師論文寫作評比結果的光榮榜。看到第一個名字，沒有我的份，第二個依然沒有，直到最后一個，第十八名：**。呀！這一刻我真的不敢相信自己的眼睛。為什么呢？這十八位教師中，除了校長和幾位主任是公辦教師，另外，有四個是快要退休的民辦教師，有兩個是跟我同時分配去的師范生，還有兩個是臨時請來的代課老師——當年初三中考沒考取，在家里閑著，學校因缺教師臨時請來代課的。

內心說不出滋味的我接下來做了一件什么事呢？白天除了完成教學任務外，其余的時間幾乎是把自己獨自關在了自己的房間里。那個時代，學校里除了教科書，是沒有任何教學雜志和教學專著可以看的。只是當時，由縣教育局給大家人手發了一本厚厚的題為《素質教育》的書籍。我硬是把自己關在房間里，把這本厚厚的書“啃”了整整兩遍。

時間過得很快，每一個學期，學校都會如期舉行全體教師教學論文現場比賽。這一次，我認真地構思著，撰寫著，修改著，最后，我獲得了全校第一名。當學校領導、同事夸我時，我真沒有多大的高興，而是在內心深處，我牢牢地記著，閱讀教育專著，能讓我對教育有著更深的認識與了解。后來，對閱讀教育教學類的書籍便自然而然有了一些向往與喜歡。

往事

（二）：教書第五年，也是我被選調入**縣紫陽第一小學的第一年。當時教的是五（2）班。一天，班里有一位叫洪菁的學生拿了一篇習作給我，然后對我說：“汪老師，我爸爸說，這篇習作準備拿去評獎，請您幫我改一改?！蔽倚廊淮饝恕？墒钱斘以趲退牧曌鲿r，發現自己除了能幫他改一改文中幾個錯別字和錯標點外，還真不知如何去進行修改，因為我根本就不會改。第二天，我把習作給了洪菁。過了幾天，洪菁非常興奮地告訴我：“汪老師，我的作文獲得了二等獎。我爸爸說，晚上的頒獎晚會，請您一起去參加?！边@確實是一個好消息，但是心里清楚，這里可沒有我的功勞。到了頒獎現場，我才恍然大悟，因為洪菁的爸爸坐在主席臺的中間，他爸爸是**縣**茶葉有限公司的總經理，而這次征文比賽就是由**縣**茶葉公司和**縣作家協會共同主辦的。心想，就是沒有我的修改，人家也照樣拿二等獎?；貋砗螅业氖掷镉辛艘槐旧⑽募?，是這次頒獎會上獎給指導老師的。次日開始，我每天逼自己閱讀書里兩或三篇散文，當我把這本書反復讀完了，竟然有了一種寫作的沖動。于是，我寫下了第一篇散文《母愛如歌》，不到一周，散文就發表在了《上饒廣播電視報》上。之后，我一連寫了近三十篇散文，先后全部發表在《上饒廣播電視報》《上饒日報》《上饒晚報》等報刊上。從那至今，我始終堅持散文、詩歌、小說、楹聯的寫作。只不過到后來，我寫作不是一味地為了發表，而是想用文字把自己的所見、所思、所悟寫下來，同時，也是為了不斷地錘練自己的文字，提升自己文字表達的功底。就在我不斷豐富閱讀量，不斷增加寫作量時，我發現自我修改的能力越來越得心應手。

兩件往事的講述，旨在與大家交流、分享：改變，從閱讀開始。只有當老師真正愛上閱讀時，你才能真正變得強大，才能在教育教學的道路上行走得更充實，更從容，更自信。同時，只有當閱讀到了一定的時候，寫作也將成為教師日常生活中一種自然而然的事。

談了這些，你也許會質疑：你的主題不是“日常教學與教育寫作的完美融合”嗎？怎么感覺你還沒有進入主題呢？其實不然。下面，我想談談日常教學。有人說一個教師的日常教學就是備好每一節課、上好每一節課，改好每一本作業，講好每一道題。如果是這樣，我要說的是，你，作為一個老師，做得再好，充其量也只是一個教書匠而已。我告訴大家，上面我提到了“四個一”，即備好每一節課、上好每一節課、改好每一本作業、講好每一道題。其中，第一環節，備好每一節課，我是從來都不用備課本備課的。就是我們平常講的寫教案，這“寫教案”的環節是我近十來年，從不做的事。我做什么事呢？讀書。讀教材，讀一切與教材相關的書籍。

只有當你讀了這些，作者**為什么只寫了《慈母情深》，而沒有寫《慈父情深》？為什么作者**的母親在拿錢給子女們買書時是毫不猶豫的？為什么當跟母親一起做事的女人說干嘛花那錢給孩子買閑書時，母親卻對笑著對那個女人說，我高興孩子們愛讀書的？

我在讀《母親，我的不識字的文學導師》和《母親》時，我讀懂了**的父親是一個文盲，母親也是一個文盲。但是父親是一個崇尚力氣的文盲，而母親是一個崇尚文化的文盲。也就是說，他的父親希望自己的子女長大以后能夠憑借力氣生活，而他的母親卻希望自己的子女長大以后能夠憑借文化立足于社會，做一個讀書人。父親對子女的教育方式總是嚴厲的斥責和懲罰，母親卻關注子女在人品、學習等方面的教育。慶幸的是，**的父親長年在大西北做事，**從小是在母親的教育與影響在長大的。

這些，教材里是沒有談到的。換而言之，這一切，就是老師把教材讀爛了，也是讀不出來的。因此，需要借助讀課外書籍，讀**寫的關于母親的其他作品。而我們的一般老師往往就是缺乏了這樣的功夫，所以把原本最有情趣、最有滋味的語文課給上砸了。導致，語文課成了死記硬背課，成了內容分析課，成了思想品德課，成了馬列主義說教課。可是，當我們真的讀進去了，把課上出彩了，我們對語文教學的思考將會更深，你的一篇篇關于語文教學的論文就會呼之欲出。當我上完《慈母情深》一課后，我就寫了兩篇文章，一篇是《慈母情深》教學設計，發表于《小學教學》；一篇是《文體不同 教法不一》，發表于《創新教育》。

另外，記得我在“國培”送教中，與國培老師進行同課異構。開始說是講臺灣作家許地山寫的《落花生》一課。后來，等我到了他們那，他們臨時告訴我，當地上課老師改了上課的內容，同課異構王安石的《梅》一詩。他們擔心我不樂意，當時我就告訴我們，教任何課文都沒有關系。我講過，我平日是不備課的。我的不備課，是指不寫教案，而不是不關注教材。當天晚上，我就在賓館里反復地讀著這首僅四行兩句的古詩。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”一般的老師在讀了這首詩后，都會說，作者在稱贊梅的不畏嚴寒的特點，同時贊美了像梅一樣擁有不懼困難的品質的人。但是，僅僅讀到此，就夠了嗎？如果僅僅讀到此，說明讀者對詩人王安石，及王安石創作這首詩的全部意圖沒有把握好。我是怎樣讀懂每一句詩的呢？第一句“墻角數枝梅，凌寒獨自開?！币馑际?，墻角有幾枝梅花，在寒冷的冬天獨自開放著。細想，這寒冬臘月，百花凋謝，唯有墻角處的梅花凌寒獨放，足可見梅的不畏嚴寒的特點。這一點，大家都能讀得到?？墒牵僮x“遙知不是雪”，你又能讀到什么呢？我想，為什么會說“遙知不是雪”？我想到了梅的色彩，這枝頭上的朵朵白梅不正像這冬天飄飛的白雪嗎？此句詩真正的意圖是什么？贊美梅的潔白高雅的品格！最后看末句“為有暗香來”。的確，梅如雪，潔白高雅。但是，梅除了這“白”的特點外，還能讓人聞到陣陣幽香。這不正應了那句話“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”嗎？如此一來，我從王安石筆下的《梅》讀懂了三個層次：不畏雪、色如雪、香勝雪。這三個層次不正是王安石當時自我的一種最真實的寫照嗎？送教回來的當天晚上，我立即寫下了《文本解讀的三個層次思考》一文，得到了《小學教學》雜志的青睞。后來，我也因為這樣的一回回的解讀教材，寫下了《讀出味來，才教出味來》的文章，發表在《小學語文》上。

有人問我，如此大量的典籍閱讀，如此大量的教育寫作，你不是很忙嗎？說到忙，我想說的是，的確如此。我感覺自己就像一個快速旋轉的物體，自身已難以讓他停下來，有時想讓他慢一點也難。這里面，跟自己作為既是省特級教師，又是省勞動模范有關，總覺得有時榮譽與責任是共存的。

今天，在**市**小學，我是分管教學的副校長，分管著學校一校兩部的教學工作，依然完成著一個班的語文教學工作，同時，還成立了名師工作室，帶著一支由十九人組成的工作室團隊。我的名師工作室不僅是**市首批名師工作室，也是**省教育系統唯一的被**省總工會命名的“勞模創新工作室”。在這之前，也是我來**東湖區工作的五年里，一次獲得了**市“五一”勞動獎章，一次獲得了**省“五一”勞動獎章，一次獲得了**省勞動模范。當然，我們的工作室團隊也獲得了許多教科研成果。

**，你工作的事務那么多，你的教育寫作的時間哪里來？

領導們，同仁們，至今為止，我不會打牌，不會打麻將，這里為我騰出了許多工作外的休閑時間可以進行教育寫作。最關鍵的是，近十年來，我給自己劃出了一個時間段，就是每天晚上九點至十二點，這其中的整整三個小時，除了自己身體有恙或是家里有事情需要完成外，幾乎都成了我閱讀與寫作的時間，并且做到持之以恒。這樣每天晚上三個小時的閱讀與寫作，最初靠的是自我的強制，甚至是強迫，到后來直至今天，閱讀與寫作，成了自己的一種生活習慣，成了自己的一種人生享受。這些年來，我所閱讀過的教育教學專著不少于百本，我所寫過的文字有近四百萬字。

領導們，同仁們，上周六上午，正讀初三的女兒讓我送她去補英語課。路上，她跟我說了幾句話，讓我讓憶猶新。

是的，這就是每一個人要努力的真正理由。

第五篇：在迎新春茶話會上的致辭

在迎新春茶話會上的致辭

尊敬的各位老領導、老干部，企業界的各位代表，同志們： 大家上午好!

值此新春佳節到來之際，我們誠懇邀請各位老領導、老干部及社會各界的代表，歡聚一堂，辭舊迎新，共謀xx發展大計。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向你們，并通過你們向全縣的離退休老同志、各行各業同志們拜個早年，祝大家新春愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意！剛才，xx同志通報了我縣xx年的經濟社會發展情況。老干部代表、企業和民主黨派代表相繼作了發言，對全縣工作大局都提出了很好的意見和建議，對促進我縣經濟社會發展具有重要的作用，會后我們將進一步予以吸納，并在工作中予以落實。

xx年之于xx，可謂是在困難當中求發展、平凡當中見非凡的一年。在這一年中，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 成績來之不易，這是市委、市政府堅強領導的結果，是全縣上下齊心協力、共克時艱的結果，而這其間更飽含著在座各位老領導、老同志們的智慧和力量。新的一年，我們站在新的歷史起點，將面臨更加嚴峻的挑戰，縣委xxxx全會和縣人代會已明確了各項發展目標任務，要完成好這些目標和任務，就需要全縣上下方方面面的共同努力，特別是需要

得到各位老領導、老同志的鼎力相助。

各位老領導、老同志是我們事業的開拓者、奠基人。你們用自己寶貴的青春、豐富的智慧和辛勤的勞動，為xx的建設和發展做出了歷史性貢獻。特別是今天在座的許多老同志，過去長期擔任領導職務，為改變xx的落后面貌，殫精竭慮，無私奉獻。近年來，大家雖然先后離開了工作崗位，但身離心不離，老當益壯，老有所為，心系發展，奉獻余熱，通過多種形式支持縣委、縣政府的工作，在我縣改革開放和現代化建設中發揮了不可替代的重要作用?？梢哉f，全縣發展的每一項成果都凝聚著廣大老同志的辛勤汗水，每項事業的進步都與老同志的關心、支持密切相關。在此，我代表縣委、縣政府向各位老領導、老同志長期以來對我們工作的關心、理解、支持和幫助表示衷心的感謝！

各位老領導、老同志是我們發展事業的寶貴財富?？h委、縣政府將進一步重視老干部工作，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，在全縣干部群眾中大力弘揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，確保離退休老干部政治待遇和生活遇落到實處，確保老同志老有所養、老有所醫、老有所學、老有所為、老有所樂。

“莫道桑榆老，紅霞尚滿天”?？吹礁魑焕项I導、老同志身體健康、精神矍鑠，我們非常高興。希望你們繼續發揮德高望重、經驗豐富、聯系面廣、影響力大的優勢，積極宣傳黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的決策及工作部署，積極為xx經濟社會發展建言獻策，為xx多呼吁，多宣傳，多爭取一些發展的機會，多創造一些有利條件，共同攜手把xx的事情辦好，為實現xx經濟社會平穩較快發展做出更大的貢獻。

最后，祝各位老領導、老同志健康長壽、家庭幸福！祝各位企業家牛年大發、事事如意!祝各位同志們工作順利，合家歡樂!

謝謝大家!