第一篇:領導干部參加群眾路線動員大會感言
領導干部參加群眾路線動員大會感言
堅定共產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。拿出吃苦耐勞的精神,發揮模范帶頭作用,以新理念適應新形勢,認真抓好落實,切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題,促進學校的快速發展與和諧發展。
副校長
加強和改進工作作風,想廣大師生所想,急廣大師生所急,以人性化服務為宗旨,為廣大師生提供快捷、安全、優質服務。為廣大師生服務要傾注真情、真心,要把別人事當作自己事來做,要把別人的困難當作自己的困難去想,做到一張笑臉相迎、一顆熱心辦事。
工會主席
第二篇:群眾路線動員大會
群眾路線動員大會
我院召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,貫徹總書記等中央領導同志重要講話精神,按照中央關于第一批開展教育實踐活動的總體安排和要求,對我會開展黨的群眾路線教育實踐活動進行全面動員和部署。
我院xx院長在會上作了動員報告,衛生局督導組組長xx同志發表重要講話,醫院全體黨員、中層干部領導成員30多人參加了會議。
xx院長對我會開展群眾路線教育實踐活動進行了深入動員和全面部署。他指出,要充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義和現實緊迫性。黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大作出的重大部署,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策;是我們黨鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大舉措;是提高各級領導干部執行能力和領導水平的重要途徑。
衛生局督導組組長xx同志要求,要深刻領會全面貫徹中央部署和總書記的講話精神,把思想統一到習總書記對教育實踐活動提出的目標要求上來。他向大家重申了中央的有關要求,明確了這次活動要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題;采取的重要方法是領導帶頭,自上而下;聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;基本動作是學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制“三個環節”;切入點是貫徹落實中央八項規定精神;要達到的目標要求是“四個進一步”;要取得的成果是切實解決問題,建立長效機制。他要求全會黨員干部從知行合一的高度,結合我院工作實際做到學習到位、思想到位、認識到位、行動到位,不折不扣貫徹黨中央精神。我院黨員干部要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動始終,務求實效。要堅決反對“四風”,以整風精神開展批評和自我批評,要堅持領導帶頭自上而下,要落實規章制度約束。
根據上級統一部署,我院被列為黨的群眾路線教育實踐活動開展單位,自2014年3月下旬開始,到2014年10月底基本完成。這次動員大會標志著我院黨的群眾路線教育實踐活動全面展開。
第三篇:群眾路線動員大會
我校召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會
3月10日,我校在校多功能廳召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。縣黨的群眾路線教育實踐活動督導組第十二組寧勝利等領導出席了會議,全體教職員工參加了會議。會議由校黨委副書記聶星發主持。
首先,校長丁星華就學習貫徹縣委決策和部署,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動做了全面動員部署。他重點講了五點意見:
一、充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義;
二、準確把握教育實踐活動的精神實質;
三、嚴格抓好教育實踐活動的方法步驟;
四、從我校實際出發,認真查擺學校發展存在的問題,突出特色把“自選動作”做精彩,務求教育實踐活動取得明顯成效;
五、切實加強組織領導,保證活動有序開展。
接著,督察組寧勝利組長作了重要講話,他充分肯定了我校對黨的群眾路線教育實踐活動的高度重視,前期工作做得充分,活動啟動快。指出丁星華校長的動員講話緊扣了我縣教育活動主題,又貼近了學校實際,號召我校廣大教職工積極主動投入了黨的群眾路線教育實踐活動中來,為推動南城教育跨越發展提供堅強的思想、政治和組織保證!
最后,全體與會人員對學校領導班子及成員進行了民主測評。(辦公室)
第四篇:群眾路線動員大會講話稿
重慶市第105中學黨的群眾路線動員大會講話稿
尊敬的,親愛的老師們,大家下午好!
今天,我們聚集在這里,主要是按照上級要求,貫徹落實學校實施黨的群眾路線教育實踐活動。為了搞好這次活動,我與大家交流幾點認識。
一、提高認識,糾正思想。
錯誤思想一:黨的教育活動每隔3、5年就要搞一次,一層一層做形式,到頭來還是一個老樣子或者就是效果不佳,就如有的人說:“搞這些有撒意思?浪費大家的時間。”在沒有參加經開區和教育局的群眾路線教育實踐活動動員大會以前,我也這么認為,以往我們搞黨的教育活動,或許就開開會、準備點資料、迎接上面的檢查等等,大家一團和氣,這些務虛表現嚴重影響了活動的效果,一個沒有效果的活動就是思想認識不到位造成的。在參加了經開區和教育局的動員大會以后,讓我明白了,一個活動有沒有效果,最重要的是解決思想問題,思想問題解決了,行為問題也就解決了。總書記從國家層面來講,離開了群眾,就有亡黨亡國的危險;李明清書記站在全區的發展層面來講,離開了群眾,何談富民興區;國家強盛、地區富裕這些都是在坐的每個人都希望的。從一個學校來講,離開了廣大的教師、學生、家長,何談興校。從學校領導干部自身來講,時時警醒自己的行為,自覺的接受教職員的監督,也可以少犯錯誤和不犯錯誤,所以這次在學校開展群眾路線教育實踐活動是十分必要的。
錯誤思想二:搞這些活動會影響學校正常教學活動。按照上級要求活動必須與本部門、本單位的實際結合起來,通過活動促進本單位工作,樹立本單位良好的形象。
第五篇:群眾路線動員大會講話稿
群眾路線動員大會講話稿
同志們:
根據縣委統一安排,經辦公室研究決定,今天在這里召開我辦“黨的群眾路線教育實踐”活動動員大會,會議的主要任務是傳達縣委“黨的群眾路線教育實踐”活動的會議精神,安排部署我辦“黨的群眾路線教育實踐”活動。剛才陳義峰同志宣讀了我辦《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》,下面,我就貫徹落實全縣動員大會精神,開展好我辦黨的群眾路線教育實踐活動,講三點意見。
第一,統一思想,充分認識開展教育實踐活動的重要性和必要性 1.開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾
路線教育實踐活動,是加強黨的建設的一項重要舉措。十八大報告強調:黨堅強有力,黨同人民保持血肉聯系,國家就繁榮穩定,人們就幸福安康;全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。2.群眾觀點是馬克思主義政黨的基本政治觀點,群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨的根基在群眾、血脈在群眾、力量在群眾。鄧小平同志一再強調,要把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為事情想得對不對、工作做得好不好的衡量標準。在長期的革命和建設過程中,樹立群眾觀點、踐行群眾路線,已成為黨的光榮傳統和開展各項工作的重要法寶。歷史經驗反復證明,什么時候黨的群眾路線執行得好,黨群關系密切,黨的事業就順利發展;什么時候黨的群眾路線執行得不好,黨群關系受到損害,黨的事業就遭受挫折。我們黨無論在執政前還是執政后,密切聯系群眾是我們最大的政治優勢,而脫
離群眾是我們的最大危險。無論任何時候,我們都必須牢固樹立宗旨觀念,始終站在人民群眾的立場上,時刻做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。3.群眾工作是我們黨賴以聯系群眾的必不可少的渠道和橋梁,是實現黨的任務的中心環節,是社會管理的基礎性根本性經常性的工作。新形勢下黨同人民群眾的關系面臨著許多新情況,人民內部矛盾也呈現出許多新特點,我們的群眾工作面臨許多新挑戰。這就要求我們必須完善黨員干部直接聯系群眾制度,深入研究形勢和任務的發展變化對群眾工作提出的新要求,積極探索加強和改進群眾工作的新途徑新辦法新機制;堅持問政于民、問需于民、問計于民,從人民偉大實踐中汲取智慧和力量;堅持實干富民、實干興邦,敢于開拓,勇于擔當,多干讓人民滿意的好事實事。把群眾工作貫穿到社會管理各個方面、各個環節。在實際工作中,堅持群眾路線,自覺深入到群眾中去,就能加深與群眾 的感情,了解群眾的要求和期待,不斷從人民群眾中汲取營養和力量,使作出的決策和決策的執行充分體現民心民意,使各項工作進展順利。我們許多干部來自農村,往往自己認為和人民群眾的感情沒有問題,但常常是進機關、當領導時間一長,群眾觀點、群眾路線也會淡薄,必須經常提醒、經常教育,需要時時培養、鞏固和增進同人民群眾的感情。
第二,把握要求,扎實開展教育實踐活動
縣委已經制定了這次教育實踐活動的實施方案,明確了指導思想和工作目標。切實強化各級干部一切為了群眾、一切依靠群眾的意識,促使各級干部心里少一點自己、多一點群眾,少一點名利、多一點事業,少一點虛功、多一點實干,做到堅持科學發展有韌勁,謀劃科學發展有思路,推動科學發展有激情,實現科學發展有貢獻。具體要做到“三個堅持”:
1.堅持加快發展、科學發展。發展是硬道理,是我們黨執政興國的第一要務。人民群眾的根本利益,要通過加快發展、科學發展來實現和維護。必須增強事業心和責任心。要本著對我縣發展全局高度負責的態度,增強“坐不住”的緊迫感和“要干好”的責任感,保持干事創業的激情和活力,提高工作標準,把主要的心思和精力用在謀劃發展、促進發展、服務發展上。必須結合實際、突出重點、迎難而上、克難攻堅。當前,具體到全縣移民工作中,各種矛盾和問題還比較多,這正是考驗我們發展韌勁的時候。要切實增強憂患意識,堅定信心、積極應對,解放思想、開拓創新,著力解決移民區和移民安置區基礎設施條件改善、移民生產開發致富產業重大項目推進中遇到的突出問題,牢牢把握工作的主動權。
2.堅持以人為本、執政為民。以人為本是科學發展觀的核心,執政為民是我們黨執政的根本要求。要讓人民群
眾共享發展成果,感受公平正義,使經濟社會發展的過程成為不斷為民造福的過程,不斷提高人民生活質量和水平的過程,不斷保障人民經濟、政治、文化、社會權益的過程。必須把發展經濟和改善民生有機結合起來。發展經濟的根本目的是為了改善民生。民生改善的過程,也是在促進消費、拉動內需,推動經濟發展。要在改革發展過程中處理好效率與公平的關系,妥善協調和處理不同方面群眾的利益訴求,充分調動各方面群眾的積極性、主動性和創造性。必須把群眾需求和工作重點有機結合起來。要把群眾的實際需求作為工作的出發點和落腳點,堅持深入基層、深入群眾,問需于民、問計于民、問情于民,把群眾關注的收入、安全、公平、環境等問題,作為我們工作中的重點和突破口,真正做到民有所盼、我有所應。必須把抓大事和做“小事”有機結合起來。既要以大的氣魄、大的視野、大的思路謀發展、搞建設,在更大的范圍、更寬的領域為
老百姓辦更多、更好的實事;也要從老百姓的衣食住行、柴米油鹽等生活小事抓起。“小事”其實不小,因為事關群眾切實利益。黨委、政府是否關心民生,群眾是從這些小事中感受到的。要建立群眾需求的反映、反饋機制,健全為民辦實事的長效機制,扎實做好事關群眾切身利益的每項工作。
3.堅持求真務實、真抓實干。樹立群眾觀點,踐行群眾路線,靠說是不行的,要實實在在地干。只要是真心為發展、誠心為百姓,看準的事就要堅定不移、腳踏實地干下去,這樣才會贏得群眾的信任和支持。想問題、做決策,要有目標、有重點。明確主攻方向,分清輕重緩急,集中精力保重點、破難點,有計劃、有步驟地推動全辦工作。對縣委、縣政府的各項決策部署,都要結合自身實際,創造性開展工作。對各項工作,要實行目標責任制,細化量化目標任務,明確完成的時限和基本要求,健全信息反饋制度和情況通報制度,做到
每一項工作都有布置、有檢查、有結果,工作做得好的要表揚,做得不夠好的要督促,不負責任的要問責,確保工作的進度、質量和效果。
第三,精心組織,確保教育實踐活動取得實效
群眾觀點、群眾路線,不僅是認識問題,更是一個實踐問題。開展教育實踐活動,不能停留在活動自身這個層面,不能為教育而搞活動,而是要通過教育,為做好工作打好思想基礎。為此,單位成立黨的群眾路線教育活動領導小組,由我任組長。以加強對教育實踐活動的組織領導,確保各項活動有序推進。
1.要把活動成效體現在作風轉變、創先爭優上。把開展教育實踐活動與深化作風建設年、創先爭優活動緊密結合起來,抓好各項工作的落實,不斷增強思想政治建設的針對性和有效性。我們一定要把主要精力集中放到抓工作落實上。
2.要把活動成效體現在為民辦實
事上。要以開展教育實踐活動為抓手,主動征求社會各界和人民群眾的意見,堅持什么問題突出就著力解決什么問題。堅持誠心誠意為人民謀利益,抓住移民生產生活條件改善、移民生產開發致富項目推進、提高移民剩余勞力就業水平、特殊困難移民社會救助保障等重點民生問題,辦好一批民生實事,以實實在在的成果取信于民,使群眾在教育實踐活動中得到更多實惠。
3.要把活動成效體現在加快發展上。工作任務十分繁重,群眾對我們的期望也很高。我們要通過教育實踐活動,始終保持良好的精神狀態,激發工作的干勁,全力以赴抓好當前各項工作。
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