第一篇：化工安全課感想

認識化工課的感想

大一的第一學期，學習為我們開設了《認識化工生產工藝流程》這門課。老師為我們全面分析了化工生產工藝流程，介紹了認識化工生產工藝流程的基本原則、方法和步驟，揭示了化工生產工藝流程的內在規律。通過11章的學習，著重了解了化工生產工藝流程的組成，構成化工生產工藝流程的基本要素，認識化工生產工藝流程的基本步驟，重點分析了化工生產過程中各單元操作的特點并建立了認識其流程的方法。確保了我們對知識的系統性，還對認識化工生產的公用工程系統和化工生產工藝流程圖畫法進行了簡單表述。

老師善于把自己對教材的獨特發現經過精細的加工處理運用于教學實踐，他站在一個全新的教學思想的高度進行教學設計，徹底打破傳統的教學結構模式。比如，邊參觀，邊受學；邊看視頻，邊講座。因此聽老師的課，給人一種全新的感覺，突破了傳統的思維定勢，開創了課堂教學新的局面。把我們帶入實驗室，帶入實訓室，理論實踐相結合，讓我們更清楚的認識到了《認識化工生產工藝流程》這門科目的意義。

同時老師，上課感覺很快樂，一個快樂幸福的人，一定會工作得很好；一個快樂幸福的教師，書也一定會教得很好，這一點，老師做的非常好，總是樂呵呵的給我們講道理，教會我們應學習的知識，還講述了一點禮儀等道德知識。

老師很樂教。做一名教師，每天走進教室時，走上講臺時，就應該忘記其他的煩惱，愉悅的進行教學。

老師很會教。參觀多次實訓室，化學實驗室，做到教學+實踐不抱。老師還為我們講述了化工生產中的安全。生命重于泰山！首先讓我感受到了任何企業成于安全，敗于事故。塔，罐，動力設備，甚至閥門的控制大小，都很容易促成事故發生！所以這就要求我們，無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

《認識化工生產工藝流程》教會了我們認識很多生產工藝的設備，工作原理和安全教育。為我們在實習的時候，可以很快投入到實際操作中，奠定了基礎。

第二篇：化工感想

淡化 熱愛

廈門大學是我自高一就想要進入學習的學校，可是在網上查到自己被化學工程與工藝專業錄取的時候，說實話我心里很失落。想象中以后的工作一定是在工廠里，毒霧彌漫，厚重的口罩，每日每夜不變轉動的機器……我一度想要復讀，想要逃離，但最終選擇留下來。

進入廈大首先了解到化學是王牌專業之一，化工以化學為基礎設備師資上也不會太差，我內心得到些許慰藉。逐漸的，通過新生研討課和自己的了解，我改變了對化工這個專業的認識。

化工并不僅限于工廠，她滲透于我們生活的每一個角落，燃料、塑料、日化、藥物、農業……所以，我的未來生活并不一定被框在死氣沉沉的化工廠，我的選擇還有很多，我仍舊可以努力奮斗得到我想要的生活。

想來，當時填志愿不知為什么就填上了化學工程與工藝專業，說不定在陰差陽錯間，我就進入了最合適我的專業。

前幾天聽了劉艷杰老師的就業指導，我的收獲很多。比如建行并不只收經濟專業的學生，他們公司的大門向全部專業學生打開。一個公司要不要你主要是看你的態度，能力，知識。態度與能力是每個專業的學生都可以學習并提升的，但化工的知識將是我們以后不可多得的優勢，于是，這樣就淡化了專業這個概念。劉老師還告訴我們，大學生普遍處于一個迷茫的，沒有方向的時期，我們要做的就是不斷提高自己，不斷發現自己的愛好與才能，并不要拘束于專業，我們的未來有無線的可能，千萬不能自暴自棄。大二時，我想修一個雙學位，以前總是擔心雙學位的質量以及修了雙學位是否還有時間玩，現在想來，空虛沒有墓地的日子安逸又有什么用呢。多項知識的掌握，必定不會是缺點與劣勢。

現在，我開始熱愛化學工程與工藝，這里有和藹的老師，極好相處的同學，生活還是美好的。從現在開始，設立一個目標，認真學習，努力提高自己的綜合素質，做一個合格的廈大化工人，參與廈大化工的輝煌之路~

第三篇：化工車間安全培訓感想

培訓感想

9月2日車間領導組織了各管理制度以及消防知識理論培訓，以增強每個人的安全意識。以下三方面對我感觸最深：

一、安全認識

聽完培訓課程后才意識到以前對安全這方面是多么無知和盲目，雖說心里也知道安全的重要性，也會時時關心周圍的每個人安全是否做得到位，有沒潛在危險。但認真聽完安全員一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實例，特別是前幾天的硫酸毀容事件，才意識到危險原來離我們是如此的近。也才意識到我對廠里安全方面的知識是如此無知，難怪平時會大膽又安心，認為自己遠離危險，已經做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。

二、防護措施

工作期間我們都要與易燃、易爆、易腐蝕等危險品接觸，自我防護措施必須做到位，工作服、防護用品必須嚴格按照管理制度佩戴。也許現在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺自愿也不行，因為有些人的認識還沒到那種境界，必要情況下也需要一點強制措施，有時善意的懲罰還是必要的。

三、安全操作

在車間工作，必須嚴格按照廠里安全管理制度執行，工作中我們接觸溶煤等危險品時，按照操作規程執行，能有效預防危險事件的發生，正如安全員所說“安全制度都是以血的代價換來的”，這需要我們每個人的認識和遵守，從每一個員工做起相信意外傷害會離我們很遠??

在此，我提一個建議：

我在預柱崗位，經常會與硫酸等強腐蝕品接觸，而硫酸泵附近管道我發現有多次因腐蝕而噴射硫酸，希望能在硫酸泵附近懸掛安全面罩和手套，這樣做可以杜絕隱患發生，希望予以關注。

撰寫人：狗狗

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第四篇：化工安全知識講座的感想

化工安全知識講座的感想

今天，我班開展了化工安全知識講座，在老師的介紹下我了解了很多，現在將寫下自己的感想如下：

為了進一步貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，促進和強化對各類安全生產事故隱患（以下簡稱事故隱患）的排查和整治，徹底消除事故隱患，有效防止和減少各類事故發生，建立安全生產事故隱患排查治理長效機制，強化安全生產主體責任,加強事故隱患監督管理，防止和減少事故，保障人民群眾生命財產安全。

一、組建一個精干的事故隱患評估小組

事故隱患評估是一項非常細致、煩瑣的工作，需要耗費大量的時間和精力來開展這項工作。因此，工作組組長最好由安全主管領導擔任，為工作的順利開展提供強有力的人力、財力資源保障。評估小組成員應該由工作熱情高、專業素質強的技術人員組成，最好是專職，以便更加專心地投入到工作中。識別和控制生產（工程）系統潛在危險（或稱為識別和排除隱患），也就是找出生產（工程）系統中潛在的影響大局的局部故障，以及潛在的可導致大事故的導火索事故，并制備應急措施和實施控制，唯有安全專家才能勝任。

二、必須做到全員參與

事故隱患的識別與評估的最終目標是杜絕任何事故的發生。要實現這個目標，全員參與是關鍵。安全管理部門的培訓、宣傳推廣小組要深入基層，采用多種形式的培訓方式，讓所有的職工掌握風險評估的方法，認真分析本崗位的作業活動、設備設施、工作環境存在的不符合項，使之明確自己周圍存在的危害和風險，從而達到“事前預防”的目的。

三、隱患排查唯有形成長效管理機制才會有實質成效我國的政治運動已經銷聲匿跡了，但一些政府的行為還或多或少地習慣于開展運動的方式，如果將《安全生產事故隱患監督管理規定》作為一個運動來實施，則不會有絲毫的實效。我的觀點，是建立高層、中層和基層三個層級彼此互動、相對封閉和協同匹配造成的隱患排查長效運行機制。

四、事故隱患的分類及排查范圍

安全生產事故隱患（以下簡稱事故隱患），是指生產經營單位違反安全生產法律、法規、規章、標準、規程和安全生產管理制度的規定，或者因其他因素在生產經營活動中存在可能導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為和管理上的缺陷。事故隱患分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患，是指危害和整改難度較小，發現后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患，是指危害和整改難度較大，應當全部或者局部停產停業，并經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使生產經營單位自身難以排除的隱患。隱患屬于生產系統存在的具體準事故系統，主要有生產（工程）系統潛在危險”和“危險工程系統的危險”。對此實施崗位、車間和廠部三層級彼此互動、相對封閉和協同匹配的檢控控制。

具體分類及排查范圍 ：

（一）、火災：

1、現場滅火器過期失效，數量、類型、質量等達不到消防條例要求，缺少消防水帶、水槍等。

2、防火防爆場所（各類油庫、各類氣瓶庫等）有不防爆的開關、插座、燈具、排氣扇、操作工具等，缺少足夠數量的防火砂、消防器材等必要的物品。

3、其它類火災隱患。

（二）爆炸：

1、冶煉爐、加熱爐和氨裂化室的水冷卻設施強度、抗震性和嚴密性達不到標準，溫度計、壓力表、流量表等監控和報警設施未按規定設置，沒有定期檢測檢驗。

2、可燃氣體管道的法蘭、煤氣設備的軸封不嚴密，缺少泄露報警裝置。

3、防火、防爆重要地點缺少管理制度。

4、其它類爆炸隱患。

（三）中毒和窒息：

1、危險場所缺少防止誤入、誤碰、誤食的警告牌。

2、危險場所未按規定配備救護器材。

3、其它類中毒和窒息隱患。

（四）機械傷害：

1、生產設備操作點和操作區域的照度不符合規定。

2、設備運行時，操作者需要接近的可動零部件，未配置必要的安全防護裝置。

3、現場設備、系統安全警示牌缺少，設備、管道、閥門標志名稱、介質流向不完善，容易出現誤操作、走錯間隔等。

4、現場設備、系統的安全設施、裝置不能發揮作用。

5、其它類機械傷害隱患。

（五）泄露：

1、液氨儲罐破損；液氨儲罐的出口閥門密封不嚴泄漏；各接頭及壓力表的安裝處密封不嚴引起泄漏。

2、在運輸過程中，運輸車輛罐體密封不嚴等。

3、其它類泄露隱患。

（六）腐蝕：

1、在各類酸配比、酸洗過程當中酸液的飛濺，沒有防護設施。

2、生產過程中產生的酸霧對設備、建筑的腐蝕。

3、酸霧對人體呼吸器官造成的傷害。

4、其它類腐蝕隱患。

（七）觸電：

1、電纜孔洞未封堵；沒有達到電纜防火要求；電纜溝嚴重積水、漏水。

2、低壓電源接線不符合安全要求，刀閘、插座、電線裸露，開關、插座沒有固定好，未按要求使用合格保險絲，照明接線盒缺少蓋子。

3、電動機、臺鉆、砂輪機、烘干機、切割機等缺少規范的接地線。

4、其它類觸電隱患。

（八）墜落：

1、孔洞蓋板缺少或蓋板不平整、不規范，達不到防止人員墜落的要求。

2、平臺欄桿、護板、安全網的高度或強度等達不到要求或缺少、固定不牢、沒有及時恢復等。

3、其它類墜落隱患。

（九）其它類隱患：

1、如新工藝、新技術、或使用新設備、新材料時對相關操作人員和管理人員未進行新操作方法和事故預防措施的教育，并未及時更新修訂規章制度和操作規程。

2、特種設備未按要求定期檢測檢驗，查出的隱患未按時整治。

3、其它類隱患。五 排查和整治的具體要求

1、隱患不除，事故未已。各單位要結合本單位的實際，認真排查事故隱患，針對事故隱患制訂切實可行的整治措施，加大安全投入，加快安全技術改造，淘汰落后生產能力，并明確分工，明確責任，狠抓落實，增強事故防范能力。要充分認識事故隱患的嚴重性、危害性，單位正職、主管安全的副職、安全員要充分發動每個班組、每位職工積極查找不安全隱患，并及時組織整治，作到自查自改，不斷消除隱患。

2、對事故隱患的排查實行確認制。每月單位填寫《事故隱患排查和整治匯總單》，將排查出的事故隱患及整治情況匯總上報安全處，并由責任單位正職簽字確認。

3、隱患的排查和整治按屬地原則，對排查出的事故隱患要進行分級，并按照事故隱患的分級確立整治期限、責任人，整治措施、驗證人。責任人必須要對整治的項目負責，因整治不到位而導致發生的安全事故，要追究責任人的責任。

4、一般事故隱患要求七日內整治完成；

重大事故隱患、特別重大事故隱患要求立即啟動整治。

5、日常檢查發現的一般事故隱患，責任單位以《不符合糾正和預防通知單》形式下發整改。對排查出的重大、特別重大事故隱患，責任單位要及時上報安全處，由安全處下發《不符合糾正和預防通知單》。

6、事故隱患牽涉到設備系統、技術改進時，責任單位可提出書面報告由安全處匯集相關部門提供改進方案，責任部門執行。

7、對因為整治工程投資較大、整治工程較復雜而未能在規定期限內整治完畢的重大、特別重大事故隱患，責任單位要向安全處書面說明情況，并承諾整改期限。六 事故隱患評估一定要實事求是

（一）事故隱患評估中存在的問題 事故隱患評估是建立和實施安全管理體系的核心，在進行事故隱患評估的過程中，經常會存在以下問題：

1、不完整性 事故隱患評估的不完整性主要有兩個方面：首先是事故隱患查找階段，分析人員不可能保證找出所有的事故隱患；其次是對已找出的事故隱患，不能保證能考慮到所有可能引發事故的原因和事故后果。

2、主觀性 由于事故隱患評估具有高度主觀的性質，評價結果與假設條件密切相關，不同的評估人員使用相同的資料評估同一個問題，可能會得出不同的結果。盡管有很多經驗性的預測方法，事故隱患評估的質量在很大程度上還取決于判斷的正確與否，尤其是假設條件。

3、恐懼心態 在進行事故隱患評估的過程中，特別是一線的崗位職工，不理解該項工作的目的和意義，認為找出自己崗位中存在的問題后，可能影響單位的榮譽或害怕領導追究自己的責任，因此避實就輕。

（二）評估過程中應遵循的原則 針對上述事故隱患評估中的限制因素，要求事故隱患評估人員必須實事求是地進行事故隱患評估，讓職工真正明白事故隱患評估的意義，只有這樣，得出的結論才有可操作性，為以后工程控制、行政控制、人員控制提供科學的依據。因此在進行事故隱患評估時應遵循科學性、系統性、綜合性和適用性的原則。、科學性 在進行事故隱患評估的過程中，必須反映客觀實際，即確實能識別出崗位、作業活動、設備設施等存在的所有事故隱患。應該承認，許多事故隱患是能夠憑經驗或知識辨識出來的，但容易受到現有技術水平的制約，受到分析人員的素質、專業限制、心態、觀念的影響。針對這種情況，分析人員可以采取以下方式進行分析：a）采用詢問、交談的方式，與崗位職工共同完成某項事故隱患的識別，找出存在的危險源；b）觀察現場：通過對工作環境的現場觀察，發現存在的事故隱患，但從事現場觀察的人員，必須具有安全技術知識，掌握完善的職業健康安全法規、標準；c）查閱相關記錄：查閱相關的事故、職業病的記錄，從中可發現存在的事故隱患；d）獲取外部信息：從有關類似組織、文獻資料、專家咨詢等方面獲取有關事故隱患信息，加以分析研究，可以辨識出組織存在的事故隱患。

2、系統性 事故隱患存在于生產活動的各個方面，因此只有對系統進行詳細解剖，研究系統與子系統間的相關和約束關系，才能最大限度地辨識出事故隱患。

3、綜合性 系統安全分析和評價的對象千差萬別，涉及企業的人、物、環境、管理的各個方面，不可能用單一的方法就能完成任務。例如在對某一具體的設備進行分析時，可同時采用安全檢查表（SCL）、失效模式（FMEA）分析；對氨罐維修時，可采用工作危害分析（JHA）、預危害分析（PHA）方法。因此評估時要進行綜合考慮，選擇多種、合適的評價方法，最大限度找出事故隱患。、適用性 系統分析和評估方法要適合本單位的具體情況，即具有可操作性。方法要簡單，結論要明確，效果要顯著，這樣才能容易被接受。、事故隱患評估是一個不間斷PDCA循環的過程 根據識別出來的事故隱患，依據危害事件發生的可能性及后果嚴重性的判別標準，結合本單位的實際情況，劃分出的事故隱患按照其可能造成的事故性質和危害程度,共分三類： 一般事故隱患：指在一定條件下，有可能導致一般性安全生產事故的隱患。重大事故隱患：指隨時可能導致安全生產事故發生的隱患。特別重大事故隱患：指隨時能夠造成重特大安全生產事故，而且事故征兆比較明顯，已經危及國家及人民生命和財產安全的隱患。針對不同事故隱患，分別制定管理方案。

因此，安全生產事關職工的生命安全和企業財產的安全，事關企業發展和社會穩定的大事。搞好安全生產工作，是企業生存發展的根本、是體現“以人為本”需要。為此，我必須加強安全教育，努力提高全體職工的安全素質，從而有效的減少各種事故的發生。

第五篇：化工概論感想

學生：王建豪

學號：2014141492136 班級：化學工程與工藝6班

化工概論感想——膜分離與技術

一、在化工概論這門課中，幾乎每一節課的老師都不相同，也是這樣讓我們更全面地了解到了化工的方方面面，讓我們有了很多的選擇，讓我們從高中的什么都學逐漸到了大學的去專門學點什么。老師們的講課大都大概地講解了各自專業方向的常識，讓我了解到了化工的廣闊。其中讓我印象最深的是褚良銀院長的膜分離與技術。

二、褚院長在上課時也給我們講解了化學工程師在不同國家的定義，讓我們認識到化學工程師大多是改變世界的人，他們用他們的技術和產品逐漸地從方方面面改變人們的生活。當然化工師還是會賺錢的人，化學畢竟只是技術而工程可以把技術轉化為實實在在的產品而產生經濟效益。

三、參觀實驗室。在聽了褚院長全面和富有吸引力的對膜分離與技術的講解后，在第二天我和三個小伙伴參觀了褚院長在望江的省級實驗室。實驗室的外墻上貼著褚院長和他的團隊的創新技術的摘要，在一位學長的仔細講解后我們了解到這些都是褚院長和他的團隊在這幾年做出的學術成果，展出的都是被SCI或是CA等收錄的，而在褚院長辦公室的墻上還貼著各種照片，而這些照片是各類雜志的封面，這些封面都是他們自己團隊的作品。而那位帶我們參觀的學長，也是這個團隊的成員之一，他說褚院長算是非常容易親近的，也沒有一般學術大牛的自傲，只要是有人向褚院長發郵件，不管是誰，不管是學術上的大牛還是一般的大學學生，他都會回件，這一點在學術界是非常難得的，特別是像褚院長這樣的學術大牛。褚院長的實驗室算是徹底顛覆了我對化工的理解，這里有精密的儀器，有完善的毒氣排除系統，還有各種對膜分離技術的獨特理解，怎么看也是高精尖的領域。

四、膜分離與技術與我理解的傳統化工不同。在我的理解里化工都應該是那種建立廠房，投入原料，生產成品。應該是挺雜挺累的，有點像是工人。通過化工概論這節課讓我認識到現在的化工已經大多是自動化的了，而且人們大多時候只需要坐在控制室控制，并不會太過臟亂勞累，污染也沒有過去那樣嚴重，甚至可以說有些化工基地的環境遠遠好于其他地方。比如三亞。而其中的膜分離與技術就更與之不同了。簡單地說膜分離技術是指在分子水平上不同粒徑分子的混合物在通過半透膜時，實現選擇性分離的技術，半透膜又稱分離膜或濾膜，膜壁布滿小孔，根據孔徑大小可以分為：微濾膜（MF）、超濾膜（UF）、納濾膜（NF）、反滲透膜（RO）等，膜分離都采用錯流過濾方式。

五、關于膜分離與技術的簡介。膜分離是在20世紀初出現，20世紀60年代后迅速崛起的一門分離新技術。膜分離技術由于兼有分離、濃縮、純化和精制的功能，又有高效、節能、環保、分子級過濾及過濾過程簡單、易于控制等特征，因此，已廣泛應用于食品、醫藥、生物、環保、化工、冶金、能源、石油、水處理、電子、仿生等領域，產生了巨大的經濟效益和社會效益，已成為當今分離科學中最重要的手段之一。所以膜分離與技術是較新鮮的一門技術，現在也正處于迅速的發展期，在將來也有很多機會。

六、膜分離與技術的工藝優點。通過在網上查找的資料膜分離與技術有如下優點（1）在常溫下進行有效成分損失極少，特別適用于熱敏性物質，如抗生素等醫藥、果汁、酶、蛋白的分離與濃縮（2）無相態變化保持原有的風味，能耗極低，其費用約為蒸發濃縮或冷凍濃縮的1/3-1/8（3）無化學變化典型的物理分離過程，不用化學試劑和添加劑，產品不受污染（4）選擇性好可在分子級內進行物質分離，具有普遍濾材無法取代的卓越性能（5）適應性強處理規模可大可小，可以連續也可以間隙進行，工藝簡單，操作方便，易于自動化（6）能耗低只需電能驅動，能耗極低，其費用約為蒸發濃縮或冷凍濃縮的1/3-1/8。這些優點對人們去深入研究膜分離與技術產生了巨大的推動力，也是我對這個專業方向所感興趣的原因，而且膜分離與技術也是解決飲水問題——這個中國現在需要面對的問題的一個很好的解決方法。

七、膜分離與技術的歷史。膜分離與技術的歷史相對于化工學的歷史來說是十分短暫的，并且它的發現也是具有偶然性的，發展的過程也十分曲折漫長，但它卻可以大大增加一個國家的綜合國力。同時膜在生物體中廣泛存在，這也說明人們研究膜是必然的趨勢。膜分離現象廣泛存在于自然界中，特別是生物體內，但人類對它的認識和研究卻經過了漫長而曲折的道路。膜分離技術的工程應用是從20世紀60年代海水淡化開始的-1960）年洛布和索里拉金教授制成了第一張高通量和高脫鹽率的醋酸纖紙素膜，這種膜具有推對稱結構，從此使反滲透從實驗室走向工業應用。其后各種新型膜陸續問世，1967年美國杜邦公司首先研制出以尼龍-66為膜材料的中空纖維膜組件；1970年又研制出以芳香聚酰胺為膜材料的“Pemiasep B-9”中空纖維膜組件，并獲得1971年美國柯克帕特里克化學工程最高獎。從此反滲透技術在美國得到迅猛的發展，隨后在世界各地相繼應用。其間微濾和超濾技術也得到相應的發展。膜在大自然中，特別是在生物體內是廣泛存在的。我國膜科學技術的發展是從1958年研究離子交換膜開始的。60年代進入開創階段。1965年著手反滲透的探索，1967年開始的全國海水淡化會戰，大大促進了我國膜科技的發展。70年代進入開發階段。這時期，微濾、電滲析、反滲透和超濾等各種膜和組器件都相繼研究開發出來，80年代跨入了推廣應用階段。80年代又是氣體分離和其他新膜開發階段。

八、膜分離與技術的現狀。經歷了漫長而曲折的20世紀的發展期，膜分離與技術已經證明了它自身的價值，特別是在高效節能方面，各國都普遍重視起它來，在能源日益緊缺的今天，誰能掌握它誰就能掌握化工業的明天。隨著我國膜科學技術的發展，相應的學術、技術團體也相繼成立。它們的成立為規范膜行業的標準、促進膜行業的發展起著舉足輕重的作用。半個世紀以來，膜分離完成了從實驗室到大規模工業應用的轉變，成為一項高效節能的新型分離技術。1925年以來，差不多每十年就有一項新的膜過程在工業上得到應用。由于膜分離技術本身具有的優越性能，故膜過程已經得到世界各國的普遍重視。在能源緊張、資源短缺、生態環境惡化的今天，產業界和科技界把膜過程視為二十一世紀工業技術改造中的一項極為重要的新技術。曾有專家指出：誰掌握了膜技術誰就掌握了化學工業的明天。80年代以來我國膜技術跨入應用階段，同時也是新膜過程的開發階段。在這一時期，膜技術在食品加工、海水淡化、純水、超純水制備、醫藥、生物、環保等領域得到了較大規模的開發和應用。并且，在這一時期，國家重點科技攻關項目和自然科學基金中也都有了膜的課題。這一潛力巨大的新興行業正在以蓬勃的激情挑戰市場，為眾多的企業帶來了較為顯著的經濟效益、社會效益和環境效益。

九、目前膜分離技術在許多方面得到廣泛應用，而且在某些方面應用得還比較成熟。在對產品質量要求不斷提高、生產成本要求不斷降低的今天，膜技術的優勢越來越明顯，其必將取代傳統的低效分離技術。但我們也應該清醒的認識到，膜分離技術的大量應用畢竟是近幾十年開始的，許多方面還不成熟，還有待進一步深入的研究，筆者認為主要面臨三個方面的主要問題，即選擇性問題、通量穩定性問題和產值問題。選擇性問題應集中于膜材料的研究，繼續開發功能 高分子膜材料和無機膜材料。對仿生膜、高效電解質膜、分子識別型膜的研究需要達到智能化、高效化和專一化目標。膜通量的穩定性和產值比問題應集中于滲透時的防污染和膜過程強化的研究上。無論采用那種類型的膜，都存在膜孔被堵塞、膜表面形成黏性附層等膜污染問題，這極大的影響了通量的穩定性和產值比。因此應研究一種適用面廣的強化膜過程分離技術，以減少膜污染、增大過濾通量、延長膜壽命。這需要將許多因素結合起來綜合考慮，如選擇合適的膜材，合理的膜組件設計、具有針對性的清洗和防污染方法、以及周密的工藝流程設計等方面。雖然膜分離技術的廣泛成熟應用在許多方面離產業化要求還有很長的距離，但是隨著新型膜材料的不斷開發、高效的強化膜過程分離技術研究的不斷深入，膜分離技術應將得到更加廣泛的應用，其在未來是世界各國研究的熱點，它將在各個領域發揮更引人注目的作用。因此，目前膜分離技術已成為分離混合物的重要方法，越來越受到人們的重視，其應用前景必將更加廣闊。