第一篇：2012年度總結(jié)及開頭結(jié)尾

一、本月車間的安全工作:

1、*月*日利用車間到期的滅火器材進(jìn)行滅火演習(xí),使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災(zāi)的知識有了學(xué)習(xí)和提高。

2、*月*日召開車間安全例會,傳達(dá)公司安環(huán)委會議精神,同時對工作過程中存在的新的問題進(jìn)行通報,要求各班組針對存在的問題舉一反三進(jìn)行整改。

3、*月*日到*月*日利用7天時間對全體員工進(jìn)行安全考試,通過考試使員工對崗位操作標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技能、內(nèi)容、危險辯識和風(fēng)險評價及安全生產(chǎn)常識得到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固,提高安全防范意識。總結(jié)

4、針對*月份大霧天氣多,雪天作業(yè)場所較滑,氣壓普遍較低,點檢和清理檢修易發(fā)生事故的特點,車間及時合理按排檢修計劃,控制檢修項目,并制定出臺《大雪大霧天氣及氣壓低時的點檢、清理檢修規(guī)定》下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)和執(zhí)行,確保了惡劣天氣各種作業(yè)的安全進(jìn)行。

5、嚴(yán)格按“三同時”對9#機(jī)組進(jìn)行驗收,堅持安全條件不具備不試車,先后三次對9#機(jī)組系 統(tǒng)進(jìn)行全面排查,并及時督促施工單位對安全設(shè)施進(jìn)行完善,確保人員在試車時不發(fā)生事故。

6、開展全員查找身邊隱患活動,以班組為單位將生產(chǎn)現(xiàn)場的隱患整理統(tǒng)計后上交車間,并按“三定四不推”的原則逐級把關(guān),最終有13項隱患由車間按排相關(guān)人員按計劃進(jìn)行整改,為員工操作創(chuàng)造一個相對安全的工作環(huán)境。

7、加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù),對其進(jìn)行集中處理,保證效率。

8、對石灰乳泵送料管法蘭盤防護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一檢查和維護(hù),對部分防護(hù)罩進(jìn)行換新。

9、節(jié)日前進(jìn)行了綜合檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時給予處理,同時制定《節(jié)日期間確保安全生產(chǎn)措施》并下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、存在的不足:

1、員工對危險辯識、風(fēng)險評價掌握的不熟練,有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2、員工的操作技能和處理突發(fā)事故的應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。

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3、對外來施工人員的安全管理需進(jìn)一步加大監(jiān)控力度。

三、下月工作計劃:

1、組織員工簽定2005年度*季度安全承諾保證書。

2、合理按排春節(jié)前的設(shè)備維護(hù)工作及檢修清理作業(yè),保證節(jié)日期間的生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行。

3、對考試不及格人員及因休假未參加考試人員進(jìn)行補(bǔ)考。

精彩開頭結(jié)尾范例：

范例一：

辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范，做好工作總結(jié)尤為重要。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文，大家在撰寫工作總結(jié)時，不妨予以參考。

范例二：

在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié)如下：

范例三：

半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。

工作總結(jié)3種方式

一篇好的個人工作總結(jié)，除了要有非常充實的內(nèi)容、準(zhǔn)確無誤的語言、清晰明了的條理之外，還要有一個好的開頭與結(jié)尾。好的工作總結(jié)結(jié)尾，可以給讀者留下深刻的印象，讓人回味無窮。工作總結(jié)結(jié)尾是整篇文章的收尾，最好能與總結(jié)開頭相呼應(yīng)，詳略得當(dāng)，篇幅不宜太長。

怎樣寫好工作總結(jié)的結(jié)尾呢?結(jié)尾的方式可以是在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后努力方向，或認(rèn)識自己的不足，提出改進(jìn)意見，也可以表明決心、展望前景：

第一種：結(jié)尾提出今后努力方向

在工作總結(jié)結(jié)尾的寫法當(dāng)中，提出今后努力方向是最為常見的一種，就是在總結(jié)的結(jié)尾表明心跡，給閱讀者留下印象。

例如，常見的辦公室個人工作總結(jié)的結(jié)尾如下：在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，努力提高工作能力，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

第二種：表明決心、展望前景

以上是我個人2011年年度工作總結(jié)，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

第三種：認(rèn)識自己的不足，提出改進(jìn)意見

例如，常見的銀行人員工作總結(jié)結(jié)尾：

回顧過去一年的工作，雖然取得了不少的成績，但我仍感自己有不少不足之處：

1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等;

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對新業(yè)務(wù)知識仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹;

3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

在以后的工作中，請大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭取獲得更好的成績。

第二篇：開頭結(jié)尾總結(jié)

1、幸福

幸福，是天邊的云彩，絢麗多姿，讓人不由自主地跟追著它；幸福，是美麗的蝴蝶，翩翩起舞，讓人陶醉其中，不能自拔；幸福，是午后的一杯清茶；幸福是冬日的一縷陽光；幸福是一本書，書里藏著生活的真諦。

2、深深的腳印

在那校園的林蔭道上，在那回家的小路上，在那兒時嬉戲的湖邊，在高樓大廈之間……留下了我深深的腳印。今天，當(dāng)我站在十三歲的花季里回顧那一切，感到那些腳印就像一根長長的蛛絲，又像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。

來到人生的花季，感受到春天的美好。待到花、雨已過，春天離去，留下一串生命的符號，串起回憶，系著心靈，留下生命的腳印，陪伴著我，鼓勵著我，一路走去。

3、×÷

一、翅膀

1、開頭：

飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現(xiàn)自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。

結(jié)尾：

我們已給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持到底的翅膀。有了這三雙翅膀，我們必定會在自

己想想天空自由地飛翔。

2、開頭：

我想有一雙翅膀，這是我的夢想。曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。

這一雙隱形的翅膀，載著你、我、所有人的夢想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風(fēng)破

浪，飛向心中的夢想之地，那未知的遠(yuǎn)方！

結(jié)尾：

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！堅持和努力就是那一雙隱性的翅膀。

二、全力以赴

1、開頭：

品位絢麗的青春，欣賞燦爛的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活。人生的五彩繽紛四

由于人們面對競爭，全力以赴的結(jié)果，而誕生的，不管勝敗怎樣，全力以赴就好。

結(jié)尾：

不能成為奔騰的大海，卻可以成為永往直前的小溪；不能成為無際的藍(lán)天，卻可以成為悠然自

得的白云；不能成為參天的大樹，卻可以成為無憂無慮的小草。人生只要全力以赴，平淡悠然

也是精彩，全力以赴，完成自己的人生夢想，亮出自己的絢麗人生。

2、開頭：

有人說：做事要認(rèn)真；有人說：做事一定要成功；更有人說：做事要從其中獲取利益！但我卻

認(rèn)為：做事只要全力以赴就好！

結(jié)尾

人生的五彩繽紛是由于人們面對競爭，全力以赴的結(jié)果。而不管勝敗怎樣，人生只要全力以赴，平淡悠然也是精彩，全力以赴，才能完成自己的人生夢想。

三、深深的腳印

1、開頭：

在那校園的林蔭道上，在那回家的小路上，在那兒時嬉戲的湖邊，在高樓大廈之間……留下了

我深深的腳印。今天，當(dāng)我站在十三歲的花季里回顧那一切，感到那些腳印就像一根長長的蛛

絲，又像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。

結(jié)尾：

來到人生的花季，感受到春天的美好。待到花、雨已過，春天離去，留下一串生命的符號，串

起回憶，系著心靈，留下生命的腳印，陪伴著我，鼓勵著我，一路走去。

2、開頭：我漫步在成長的沙灘上，追著海浪玩耍，忽然看到背后有一連串的腳印跟著我，他

很深很深，哦！我明白了，這是成長的腳印……

結(jié)尾：

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些

腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。

四、咀嚼

1、開頭：

親情是一頓家常飯，父親是火，興旺、熱烈；母親是油，細(xì)致、輕柔；我則是那將被烹煮的菜

肴，在父親與母親的庇護(hù)下，逐步走向成熟。親情像一碗白米飯，米飯的白色顯現(xiàn)了親情的凡

而不俗，米飯的香馨噴鼻則表示出親情的純粹與清爽。嘗一口仿佛淡而無味，細(xì)細(xì)嚼來，一絲

甜味漸漸在齒間繚繞。這碗飯咀嚼了十幾年，父母給與的親情讓我享福了十幾年，那安靜無聞，不求回報的愛，津潤著我，哺養(yǎng)著我。

結(jié)尾

咀嚼親情，抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子對他們的感恩戴德的親情茶，讓他們也

沉醉在親情與愛的蕩漾中……

2、開頭：

困難是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只

有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能嘗到那苦后的甜。

結(jié)尾：

困難是一顆奇異的果實，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品出那埋在苦澀背后的甘甜，嘗出了困難的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，布滿險灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。

3、開頭：

友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈噴鼻。友情似茶，味道淡而不濃，卻動人肺腑，令人久久難忘。

友情對我們的成長來講是十分首要的。小時候有情同骨肉的伙伴；長大了有“心

有靈犀的”死黨。恰是這些貼心伙伴，在成長的路上給我們以莫大的鼓舞和昂揚(yáng)向上的力量。結(jié)尾：

咀嚼友情，向朋友獻(xiàn)上一杯柔綿醇厚的友情的酒，歲月愈久，味道愈噴鼻，日子越久，余味也

就越長……

五、微笑

1、開頭：

有一種笑可以讓人快樂；有一種笑可以讓人優(yōu)雅；有一種笑可以讓你解決一切困難。那是什么？

———是微笑……

結(jié)尾：帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑

出發(fā)，游走于詩露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。

六、幸福

1、開頭：

幸福是什么？有人說，幸福是天上溫暖的太陽；有人說，幸福是父母的一個關(guān)切的眼神……在我看來，幸福，就象一串小小的開心棒棒糖一樣，雖然簡單，但充滿了甜蜜——紅色，象征著

溫暖；綠色，象征著生機(jī)瑩然；黃色，象征著富有、溫柔；藍(lán)色，就是大海，自己的心胸象大

海一樣寬廣。

結(jié)尾：

幸福是什么？有人說，幸福，是天邊的云彩，絢麗多姿，讓人不由自主地跟追著它；有人說，幸福，是美麗的蝴蝶，翩翩起舞，讓人陶醉其中，不能自拔；有人說，幸福，是午后的一杯清

茶。在我看來，幸福是冬日的一縷陽光；幸福是一本書，書里藏著生活的真諦。

2、開頭：

幸福是什么？幸福就在我的身邊，幸福屬于我們每一個人。幸福是一種溫暖的感覺，幸福是一

家人在一起，幸福是擁有許多的朋友。

出門時，“小心點，天冷了多加件衣服，早點回來，”在校園中，“別著急，我們幫你，有我們

呢!”……雖然這些話很不起眼，但當(dāng)你細(xì)細(xì)體會時就會覺得很幸福，覺得無比的溫暖…結(jié)尾：

品味幸福！珍視生活中的點點滴滴！幸福就在我身邊！獲得是幸福，享受是幸福……時時刻刻，人人都在感受幸福。細(xì)心地用心去感受，身邊的一點一滴都是一種幸福。

七、快樂

1、開頭：

快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時

候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄云外。可是，對我來

說，快樂到底是什么呢？

結(jié)尾

人的一生，會有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時候不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。這

時我們應(yīng)該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會

發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負(fù)。原來得到幸福快樂并不是

很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。

第三篇：個人總結(jié)開頭和結(jié)尾

以下是本人上個月度的個人工作總結(jié) 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個月的時間就過去了，回首七月，是不平凡的一個月，各項規(guī)章制度的作成及付諸實施，標(biāo)志著公司的管理更加的規(guī)范及完善。現(xiàn)將上月的工作作以下總結(jié)：。。。。電子行業(yè)是一個飛速發(fā)展的行業(yè)，電子技術(shù)更是發(fā)展得日新月異，因此需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，加強(qiáng)在應(yīng)用中的實際解決問題的能力。從工作量來看這個月完成相對來說比較少，這也體現(xiàn)了能力方面的欠缺，作為一名合格的員工應(yīng)該具備高質(zhì)量，高效率，在規(guī)定的時間完成所接受的工作任務(wù)，而自己卻在這些方面都未能達(dá)到公司所需的要求，從工作質(zhì)量看自己沒能兼顧團(tuán)隊協(xié)作的工作方式，樣品制作時倉庫，維修室，辦公室，售后跟進(jìn)缺少一個完整的，系統(tǒng)的溝通流程。造成前后不連貫，從而引起跟進(jìn)不及時，客戶的要求不能及時實施，從工作效率看自己的溝通能力有待提高，行事不夠果斷，每當(dāng)完成工作后不能馬上與相關(guān)同事溝通，造成時機(jī)的延誤或人力的浪費(fèi)，與客戶溝通的主動性不夠，自己在工作任務(wù)時間緊和壓力大的情況下完成的任務(wù)質(zhì)量不是很高。容易忘記事情，造成時間延誤。對突發(fā)性事件的警覺性不夠以及考慮事情的廣度有待提高。由于經(jīng)驗不足而導(dǎo)致問題解決效果不好。總之態(tài)度決定一個人的主觀能動性，決定著工作的質(zhì)量與效率，基于以上幾點，這主要是沒能端正態(tài)度的原因，在今后的工作中，我決心積極主動保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，同時希望各領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)監(jiān)督。。。。在新的一個月里除原本的工作職責(zé)內(nèi)的事情之外，將完成以下工作：。。。隨著公司不斷擴(kuò)大，規(guī)范，完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。以上是我上個月度的個人工作總結(jié)，請監(jiān)督！

第四篇：總結(jié)開頭、結(jié)尾寫法

開頭寫法：時間一晃而過，彈指之間，2014年已悄然而至，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

結(jié)尾寫法：2014年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。

第五篇：作文經(jīng)典開頭結(jié)尾總結(jié)

作文經(jīng)典開頭結(jié)尾總結(jié)

優(yōu)美是幸福來臨后的微笑；優(yōu)美是悲傷走后的長嘆；優(yōu)美是激動萬分時的狂喜；優(yōu)美是寂寞無奈時的目光。

關(guān)愛關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律；您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)；您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。

您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。

沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。

小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨Ｄ銦o法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的 我: 前言：學(xué)習(xí)典例重在借鑒，反對照搬。以下各例運(yùn)用得當(dāng)，可以使語言增色，為表達(dá)增分。若使用不當(dāng)，易被判無病呻吟，當(dāng)成套作打擊！切記！切忌！

1.夢想?信念

經(jīng)典開頭

◎寂寞的石頭夢想著能夠飛翔，它一直追求著那一刻，盡管只有一瞬的時間與天空接觸。因為有夢想，所以追求，最終夢想成真。

以石頭夢想飛翔并為之不斷追求開篇，富有情趣；并由此論述夢想與追求的關(guān)系，有很強(qiáng)的啟發(fā)性。

◎我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。

世界上本沒有路，走的人多了，就有了路。路,是成功的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)夢想的希望。化用魯迅的名言，說明實現(xiàn)夢想的道路需要自己開創(chuàng)。

◎《老人與海》中的老人在海上孤獨地同搶奪馬林魚的鯊魚搏斗，最終卻只拖回了魚骨6也許有人會說老人很傻，得不償失，但我卻認(rèn)為老人很聰明，因為他懂得如何去追逐夢想。以概述《老人與海》的故事開頭，通過對比表達(dá)了自己對老人的評價，引出“追逐夢想”的話題。

◎河流不經(jīng)歷艱難險阻，怎能匯成浩瀚無邊的大海;雄鷹不經(jīng)過千錘百煉，怎能在天空自由地飛翔;我們不堅持不懈，怎能讓夢想起航。美麗的夢想在我們的心中，神奇而羞澀。我們憧憬著夢想的美好，一步又一步地攀登夢想的階梯。

以生動優(yōu)美的排比句開篇，表達(dá)對“夢想”的認(rèn)識與理解，而后點出“實現(xiàn)夢想需要一步步攀登”的觀點。

◎科技飛速發(fā)展，時代不斷變遷，皆因人類有夢想。正如黑格爾所說:“一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望，從小，父母就望子成龍，希望我成為國之棟梁。于是，從那時起我就有了夢想，或是成為一代名將，令敵人聞風(fēng)喪膽,或是揮灑筆墨，激揚(yáng)文字。先引用黑格爾的名言，增加了語段的內(nèi)涵，然后交代自己兒時的夢想。

◎在人生這一茫茫大海之上航行，不免會遇上些風(fēng)浪，當(dāng)你這艘小船在風(fēng)浪中漂泊不定時，請揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，它會帶你去想去的那個地方。比喻貼切，說理透徹，有很強(qiáng)的說服力。◎大雁能飛到溫暖的南方，因為它堅信溫暖就在前方;小樹能長成參天的大樹，因為它堅信陽光就在頭頂;人能走向成功，因為他堅信未來就在自己手上。人生的起點由信念建造，人生的閃耀由堅守筑造，堅守信念能創(chuàng)造出人生的輝煌。

運(yùn)用排比的手法，揭示信念的重要作用，并以充滿理性的語言揭示堅守信念的意義，給人以啟迪。我: 2.勵志?奮斗

經(jīng)典開頭

◎你不能左右生命的長度，但能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣，但能改變自己的心情;你不能左右自己的容貌，但能改變自己的心靈。其實,我們每天都在改變自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。

以“你不能??但能??”的排比句開篇，很有氣勢，強(qiáng)調(diào)人可以改變自己的命運(yùn)。◎ “人是一個被廢黜的國王。”帕斯卡爾如是說。如此，周國平將人類的精神奮斗史歸結(jié)成為恢復(fù)王位而斗爭的血淚史。這一路的荊棘溝坎見證了高貴血統(tǒng)的復(fù)蘇。以名言開頭，充滿哲理和無可辯駁的力量。

◎一只蝴蝶欲像雄鷹一樣飛過滄海，卻沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的勇氣，只有華麗的外衣，盤旋于花朵的能力。現(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹？”很簡單，因為我們不曾經(jīng)受歷練，只是一群翩躚于花朵旁的蝴蝶。

開篇從蝴蝶想要飛過滄海寫起，并將現(xiàn)實比喻為蝴蝶想要飛過的滄海，引人入勝。以雄鷹與蝴蝶做對比，點出我們不經(jīng)過歷練，只能是一群蝴蝶，令人深思。

◎生命是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞;生命是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛;生命是一首慷慨激昂的詩，我們要學(xué)會朗誦；生命是一座高聳人云的山峰，我們要學(xué)會攀登。冰心曾說過：“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

通過比喻、排比、引用手法的綜合運(yùn)用，賦予開頭豐富的文化內(nèi)涵和文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

◎我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書籍.我把永恒的真理對我靈魂的洗刷看作珍寶;我喜歡品味成功的甘甜，我把帶給人類成功的奮斗看作珍寶。運(yùn)用排比手法，富有氣勢，表明自己對“奮斗”的認(rèn)識，給人以激勵

經(jīng)典結(jié)尾

◎“有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們要有這種積極進(jìn)取的精神，讓成功和我們同行。引用古人的名言警句，啟示我們要有積極進(jìn)取的精神，催人奮進(jìn)。

◎歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶而定格，或者倒轉(zhuǎn)過去。記憶像河中的沙石、泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河道阻塞。此過程，我認(rèn)為是最美的！形象生動的比喻揭示了豐富深刻的哲理，耐人尋味。

◎青春，因奮斗而有意義，因奮斗而充滿激情，因奮斗而無悔，因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗！

運(yùn)用整齊的排比句式點明奮斗之于青春的重要意義，并在此基礎(chǔ)上得出“奮斗的青春最美麗”的結(jié)論，水到渠成。

◎人，只有做一個強(qiáng)者，別人才會將你看成一個大寫的人。若問我，何以掙起屬于自己的天空？我告訴你:就在那人人會寫的卻少有人能寫好的一撇一捺之間！言辭鏗鏘有力，意氣昂揚(yáng)，充滿自信。

3.親情?感恩

經(jīng)典開頭

◎歲月之船悄悄劃遠(yuǎn),記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。而在外婆飽經(jīng)風(fēng)ffi的臉 龐上，又多了兒道歲月的殘痕??

運(yùn)用生動的比喻引出文章要描寫的主要人物——外婆，又通過描寫外婆的肖像巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

◎親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫若我們多彩的人生。

以簡潔的議論開頭，高度評價“親情”之于我們的重要意義，給人深刻印象。

◎感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切，天地ill寬，道路坎坷，但是只要心中有愛,心存感恩,就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。

用一組富有氣勢的排比句開篇，引出“感恩”話題，并交代了 “心存感恩”的重要意義。◎葉子飄落，化為泥土，是對滋養(yǎng)它的大地的感恩。感恩如花，永遠(yuǎn)散發(fā)著最芬芳的味道;感恩如星，點綴最美麗的夜空;感恩如歌，奏響最動聽的旋律??

立足“感恩”話題，運(yùn)用排比兼比喻的手法，生動形象地表達(dá)了對“感恩”的贊美與歌頌。

經(jīng)典結(jié)尾

◎親情是人生航行中的一個港灣，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆起航。

通過形象的比喻詮釋親情的意義，富有感染力。

◎感恩是敬重的。居里夫人是聞名于世的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎，當(dāng)她在開幕典禮上看見自己的小學(xué)老師，立即走下主席臺，向老師表達(dá)感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)來臨時表達(dá)對老師的深深感激之情。自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲關(guān)懷。

用名人事例揭示“感恩”的普遍意義，并給出“感恩”的三種表達(dá)形式，給人以啟迪。◎母親如天使一般純潔無私.在母愛的澆灌下，蓬勃向上的生命正醞釀著芬芳。就像老師說的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲教導(dǎo)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并且認(rèn)真改正。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來回報母親！

運(yùn)用比喻的手法表達(dá)對母親的贊美與歌頌，并號召人們要用感恩之心回報母親，有強(qiáng)烈的感召力。

◎勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一杯泥土、一股清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人,才是心存大愛之輩。號召人們要心懷感恩，具有很強(qiáng)的教育意義。我: 4.道德?修養(yǎng)

經(jīng)典開頭

◎越是知識淵博、涵養(yǎng)良好的人，越保持著簡樸低調(diào)的作風(fēng);而那些學(xué)識淺薄、目光短淺的人，卻常常炫耀那少得可憐的知識與財富。

用對比的手法揭示兩種人的處世之道，體現(xiàn)道德修養(yǎng)的重要性。

◎我喜歡水激起純白浪花拍打崖岸的倔強(qiáng)。但愿你也喜歡這份自在的水，這樣清澈的水，這樣清澈的人格。

將人格與自然相聯(lián)系，語言清新，讓人神往。◎生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責(zé)任心,它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為責(zé)任心,它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責(zé)任心，它變得動人?? 用語精練，句式整齊，富含哲理，發(fā)人深省。

經(jīng)典結(jié)尾

◎用道德拂拭自己的心靈，當(dāng)每一個人都如此，社會、民族將成為晶瑩的鉆石，在歷史的長河中熠熠發(fā)光。用道德拂拭自己的心靈，正如佛家告訴我們要時常擦拭自己的明鏡臺一樣。唯有如此，道德的光芒才會穿越迷霧與黑暗，照徹一切！語言富有哲理，突出“道德”的重要作用，引人深思。

◎法國作家蒙田曾說:“榮譽(yù)和陰影同樣空虛。”榮譽(yù)常常不能反映人的真實狀況，卻能扭曲人的價值觀念，因此人要謙遜，保持自身的美德，這樣才能更好地走下去。引用名言，點出了“榮譽(yù)”的本質(zhì)，明確態(tài)度。

◎終于，我讀懂了你。我讀懂了你的靈魂，讀懂了你的冷漠與莊嚴(yán)，讀懂了你為什么一直沉默不語，讀懂了人們?yōu)槭裁匆阅銥闃?biāo)桿，以成為你而驕傲。運(yùn)用排比句，層層深入，點出了對方的品德對自己的影響。

◎ 一個崇尚真誠的人不會對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘痛現(xiàn)實視而不見，即使不能減輕不幸者的痛楚，只是對他們的不幸表示感同身受，也會ih他們重新燃起對生活的希望，滿含微笑地有尊嚴(yán)地活著。那樣，我們的社會一定是一個和諧的有機(jī)體。運(yùn)用“不會??即使??只是??也會??”的句式，語言邏輯性強(qiáng)，引人深思。◎送人玫瑰，自己手上也留下陣陣香氣。相信每一朵綻放在陽光下的玫瑰,都是由充滿著愛心的花蕾孕育出的生命紅霞，洋溢笤我們對生命的熱情與希望。芳馨淡淡，雖不濃烈，卻恰到好處，讓人感受到的，是付出后的歡愉，是奉獻(xiàn)后收獲的充實。以道德為槳，以精神為帆，每一個人的生命都會綻放出美麗芬芳的花朵。語言深刻，富有哲理，給人啟示。

5.生命?價值

經(jīng)典開頭

◎在墻角不屈向上的瓜苗，在冰雪中傲然挺立的松柏，不同的生命在不同的地點會綻放出不同的光彩！

以瓜苗和松柏的不同生存環(huán)境做比較，提出“不同的生命在不同的地點會綻放出不同的光彩”的觀點，富含哲理。◎世界上最寶貴的莫過于生命。植物有生命，所以有春榮秋枯;人有生命，所以有生老病死和悲歡離合。所有的生物都有生命，有自己的生長歷程，有一片屬于自己的可以任意翱翔的天空。生命的精彩，往往發(fā)生在短暫的一瞬間，讓我們無法抗拒，也讓我們?yōu)橹炔省Ｊ紫忍岢鲎约旱挠^點，然后說明“所有的生物都有生命”的事實，為下面的論述張本。◎滾滾文化長河，源遠(yuǎn)流長，充滿韻味，恰似香茗越品越濃，越品越香。我們可以在這五千年的文化長河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他們的感慨。

從歷史的角度引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)奏響生命之歌的偉人，傾聽他們的故事，為下文的論證做鋪墊。◎凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯黃的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗?jǐn)U。

以“生命”為中心，運(yùn)用排比兼對比的手法引出下文對生命的分析與感悟。◎王國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”

誠然，追求無止境，幸福無大小，然而,肯定這份追求、這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自己的心靈，輕輕說出那句“我愿意”，并一生無悔。

引用汪國真的名言，點出應(yīng)肯定自己堅持的追求、幸福，給人以啟迪。

◎潺潺溪水，日夜找尋著大海，奔流人海便是它的價值;滴滴甘霖，不斷滋潤著萬物，滋養(yǎng)生靈便是它的價值。溪水、甘霖雖有不同的作用，但包含的價值是不差累黍的。人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價值同在。

首先分析溪水與甘霖的價值，然后得出“人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價值同在”的觀點。

◎太陽照耀若大地，給人們帶來光和熱，它找到了自己的價值;月亮揮灑清輝，給人 們帶來美好想象，它找到了 ft己的價值;閃耀的北極星給迷路的人指明方向，它找到了自己的價值。突然，天際劃過一顆流里。“它有什么價值呢?”我想。

運(yùn)用排比手法點明太陽、月亮、北極星的價值，然后對流星的價值提出疑問，引人思考。

經(jīng)典結(jié)尾

◎生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源于一份對生活的熱 愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù);生命承載太多的美麗，請認(rèn)真對待。昨日的成 敗已成過往，明日的幻想不切實際,生命就在今天，珍愛生命，一切才會存在。揭示生命的價值和意義，并提出“呵護(hù)生命”“珍愛生命”的希望。◎生命，就像一條永不會干的大河，似黃河，氣勢雄渾;生命，就像一個古老的建筑，似長城，傲然騰飛;生命，就像冬日里的一抹暖陽，似愛心，溫暖人間。

一朵花正燦爛怒放，生命也在淀放。陽光照耀下，生命閃動著光芒，照耀著每一個人。運(yùn)用比喻兼排比的手法，賦予生命豐富的內(nèi)涵。最后兩句耐人尋味。

◎生命是一段優(yōu)美而富含韻味的旋律，是最美麗、最真誠、最微弱的，同時也是最堅強(qiáng)的。有一句話是這么說的:句號要畫在句子最漂亮的地方。生命也是一樣。運(yùn)用比喻、引用的手法，詮釋生命的豐富內(nèi)涵，給讀者以啟迪。

◎莊子曉夢迷蝴蝶，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶淵明采菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的。而在他們的背后，不知經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命畫下濃墨重彩的一筆。

通過三個典型的事例說明生命的真諦在于超然，并希望人們堅守這份超然，為生命著色。◎人生只有一次。人生沒有彩排，每一個情節(jié)都不盡相同;人生只售單程車票，每一個驛站只經(jīng)過一次。別再彷徨，別再猶豫，面對每一天的新鮮與獨特，讓我們及時欣賞！先點出“人生只有一次”的客觀事實，然后發(fā)出“不要虛度、要活在當(dāng)下”的號召，催人奮進(jìn)。

6.創(chuàng)新?傳統(tǒng)

經(jīng)典開頭

◎創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式，是推動人類社會前進(jìn)的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極為寶貴的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。首先運(yùn)用比喻手法指出“創(chuàng)新”的作用，然后從歷史的角度說明“創(chuàng)新成就卓越”的事實，最后點出“創(chuàng)新精神值得學(xué)習(xí)”的觀點，有很強(qiáng)的邏輯性。

◎人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

用三個短句點明“創(chuàng)新”在不同層面的重要意義，包含著“創(chuàng)新”的普遍作用。◎一流的人創(chuàng)新,二流的人模仿，三流的人盲從。

看到傳統(tǒng)拉面制作的不便，日本商人安藤百福大膽創(chuàng)新，發(fā)明了世界上第一包方便面;發(fā)現(xiàn)煤油能清除污漬，法國雜工喬利大膽創(chuàng)造，研制出了干洗劑。他們，讓我不禁折服于創(chuàng)新的美麗和智慧??

首先指出三類人的區(qū)別，然后通過具體事例說明“創(chuàng)新讓人折服”的道理，富有啟發(fā)性。◎ 二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)日本人發(fā)明的物美價廉的石英表處于熱賣中時，瑞士的勞力士公司盲目跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果貨物嚴(yán)重積壓。眼看就耍大賠一筆之時，其總裁海尼格的一個限量版拍賣創(chuàng)意不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個創(chuàng)新方案救公司于水火之中。正是他的創(chuàng)新，才使勞力士公司的品牌價值更加凸顯。

列舉勞力士公司因為創(chuàng)新而從貨物嚴(yán)重積壓的困境中走出的事例，說明了創(chuàng)新的巨大作用，很有說服力。

◎守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統(tǒng)，信仰舊觀念，按舊方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象，是因為無知、見識短淺，固守一些舊的思想，而不順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，不切合實際，用舊的方法看待問題，解決問題。守丨U的多半是書呆子和沒有見識的人。里然他們身份有異，但都犯了同一個錯誤:沒能看清歷史發(fā)展潮流,不能緊跟社會發(fā)展的步伐。對“守舊”進(jìn)行了個性化的解讀，新穎獨到。

經(jīng)典結(jié)尾

◎我們應(yīng)提侶創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，不去步人后塵，拾人牙慧。朋友們，趁我們還年輕,努力吧，愿我們有所創(chuàng)新.有所發(fā)明！

以呼告手法提出自己的希望，表明自己的觀點態(tài)度，富有感召力。◎朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎一切成就的催生婆。

運(yùn)用呼告和比喻手法，提出“勇于嘗試”的號召，并說明了“嘗試”與“成就”的關(guān)系，耐人尋味。

◎不管是個人，還是集體，長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從安藤百福和喬利的身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力最，更應(yīng)該使己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實自己，奉獻(xiàn)社會。

對前文列舉的事例進(jìn)行高度概括，做到前后照應(yīng)，首尾圓合。最后提出要求，具有啟發(fā)性。◎我相信，不，我堅信，中華文化在傳承與創(chuàng)新中，定會綻放出更加奪目的光芒，睡在水中的屈原也會會心一笑！

對中華文化在傳承與創(chuàng)新中的美好未來充滿信心，并借屈原的“會心一笑”強(qiáng)化這種認(rèn)識，含蓄雋永。

◎讀了《我獨自走過中國》這本書，感動之余，我靜靜地思考著，我想,對每一個人來說，一樣的青春會有不一樣的內(nèi)涵，也會有不同的人生歷程。但不管怎樣，唯有不斷探索與創(chuàng)新的人生才是精彩的人生。

通過概述閱讀《我獨自走過中國》的感受，得出“唯有不斷探索與創(chuàng)新的人生才是精彩的人生”的結(jié)論，水到渠成，富有深意。

◎創(chuàng)新是人類的一種精神境界，它并非高不可攀，我們既耍繼承前人的成就，又要大膽借鑒他人的文明成果,不斷開動腦筋，開闊視野，這樣才會有新的思路。創(chuàng)新可以促進(jìn)社會的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地改變舂我們的生活，使我們遠(yuǎn)離一成不變、怙燥乏味的生活，使生活更有趣味。

結(jié)尾進(jìn)一步闡述創(chuàng)新的實質(zhì)、方法和意義，給人以啟迪。

〇很明顯,我們這里說的“死于創(chuàng)新”，是針對那些創(chuàng)違法亂紀(jì)之“新”的行為而言的;我們這里說的“生于守舊”，是針對那些遵規(guī)合法之“舊”而言的。在遵規(guī)合法的前提下“創(chuàng)新”，則生，則立，則興;在違法亂紀(jì)的前提下“創(chuàng)新”，則衰，則廢，則亡。辯證分析“死于創(chuàng)新”“生于守舊”的具體內(nèi)涵，簡潔有力且富有深意。