第一篇：宣傳片稿子

武林建筑工程有限公司

企業宣傳片解說詞

國杭州。武林建筑工程有限公司成立于1986年，座落在馳名中外的西子湖畔——中

公司主營“建筑裝飾和幕墻工程的施工及設計”，現為建筑裝飾施工一級、建筑幕墻施工一級、建筑裝飾設計甲級、建筑幕墻設計甲級企業。同時具有鋼結構、機電設備安裝、建筑智能化、金屬門窗等專項工程施工承包資質和鋼結構設計專項工程設計資質。（穿插資質證書）

（鏡頭轉至辦公樓）公司注冊資金5000萬元，擁有門類齊全的專業技術人員近800人，其中中高級職稱人員近200人及各級建造師近百人。公司裝備精良，工藝先進，技術力量雄厚，是浙江省裝飾行業規模最大、實力最強的企業之一，名列“中國建筑裝飾行業百強企業”。（穿插百強證書、認證證書）

公司自成立以來，以“立足本省、輻射全國、躋身境外”為經營目標，先后承建了兩千余項裝飾、幕墻工程的設計和施工，工程范圍涉及高檔賓館、大型商場、高檔寫字樓、政府辦公樓、銀行、醫院等。（穿插中國地圖，以杭州為主，呈輻射狀發散到各地）

面對激烈的市場競爭，公司堅持“精心設計，精心施工，科學管理，信守合約，為業主提供優質工程和滿意服務”的質量方針，嚴格按照ISO9001、ISO14001、OHSMS18001體系要求，認真加強施工現場管理，嚴把原材料質量關、施工工藝關和工程質量關，牢牢控制施工過程每個環節和每道工序，用智慧和汗水殫精竭慮，在裝飾、幕墻領域構建出一個又一個精品工程，獲得國家及省部級以上施工、設計項目近百項，市（地）級質量獎近八百多項。（穿插施工現場拍攝畫面）1

作為國家最高權力機關和政府決策中樞的象征，北京人民大會堂在我國政治生活中具有舉足輕重的地位。武林公司承建了其中處于重要部位的福建廳和臺灣廳。懷著強烈的榮譽感、責任感和使命感，武林人優質高效地完成了任務，在同時施工的國內外三十多支裝飾隊伍中獲得了最高分，得到了相關管理部門的高度評價，被福建省人民政府特別授予“工程優質獎”。

公司還承建了上海世博會浙江館的裝飾工程。浙江館以“錦繡錢塘”為主題，萃取篝火狩獵、制茶品茗、詩酒竹墨、蠶花踏歌、鑼鼓漁俗、烏蓬蕩船、紅妝嫁娶和時尚腳步、動漫休閑等傳統與現代文化元素，詮釋“人文浙江、風情浙江、時尚浙江”。春涌浙江、龍騰盛世、物華天工等展覽從繁榮盛世、民間藝術、文化傳承等方面向世界展示歷史悠久、絢麗多彩的浙江地域文化和人文精神。

公司在臺州市黃巖區行政大樓外立面裝飾工程施工過程中，堅持“精心施工、克服通病、塑造亮點、注重質量”的原則，多處采用新技術、新工藝，充分展現了“舒適、實用、大方、莊重”的建筑風格。竣工后，一舉奪得全國建筑工程最高質量獎“魯班獎”，成為該城區的標志性建筑。

浙江康萊特藥業有限公司綜合樓裝修工程榮獲全國裝飾行業最高獎——“全國建筑工程裝飾獎”。無論是中廳漢白玉石材的鋪貼，還是貴賓接待室細木工板的制作，工程的每一個細部，無不凝聚著武林公司能工巧匠們的心血和汗水。

外觀新穎、構思精巧的浙江移動蕭山樞紐大樓幕墻工程，在結構上追求安全可靠性和合理幕墻系統，具有良好的保溫、采光、通風、降躁等功能；在色彩搭配上，使人感受到視覺上的愉悅和美的享受。工程榮獲“浙江省優秀建筑裝飾工程獎”及“全國建筑工程裝飾獎”。

寧波大榭中信大廈裝飾工程最大亮點是大廳玻璃穹頂的雙曲面彩繪玻璃與

鑄鐵花式扶手系統，這是公司設計和施工人員通過簡化和抽象、直線與曲線、均衡的照明系統的處理，使大廳在簡潔的建筑空間中準確地傳達了西方金融建筑的個性特征。工程竣工后，榮獲了“全國建筑工程裝飾獎”。（這個換個位置！！）

余姚賓館為五星級賓館，以精良的施工工藝，優良的工程質量，細化軟性裝飾，塑造了人性化的環境空間。整個裝飾豪華精巧，空間流暢，在燈光的映托下格顯金碧輝煌。榮獲“浙江省優秀建筑裝飾工程獎”。（圖片多放幾張！）

上海悅華大酒店為四星級涉外旅游賓館。在設計和施工過程中，武林公司一改傳統做法，另辟奚徑，使整個賓館既充分體現華麗，又顯得簡潔、淡雅，不落俗套。該工程相繼榮獲“浙江省優秀建筑裝飾工程獎”和上海市“白玉蘭獎”。

集文藝演出、會議、休閑、娛樂為一體的多功能公共建筑——長興縣大劇院是該縣行政文化中心的重要標志性建筑之一，其室內裝飾工程榮獲“浙江省優秀建筑裝飾工程獎”及“錢江杯”獎。長興縣行政辦公樓幕墻工程，采用橫隱半隱框玻璃幕墻，增加了豎向鋁條裝飾，整個建筑美觀挺拔，榮獲“浙江省標化文明工地”。

武林公司在注重出精品工程的同時，還十分崇尚精品設計，重質量，求創新，在不斷的學習、開拓中形成獨特的設計品味。公司一直強調“以人為本”，積極培育團隊精神和凝聚力，努力形成“團結求實、開拓創新、拼搏奉獻、爭創一流”的企業精神。（穿插公司各類競賽畫面）（穿插設計作品）

一份耕耘，一份收獲。公司先后榮獲全國信得過建筑裝飾施工企業、中國行業100家最大經營規模建筑業企業、中國500家最佳經濟效益建筑業企業、中國建筑裝飾行業百強企業、全國建筑幕墻行業50強企業、中國建筑裝飾綠色環保設計百強企業、全國質量服務誠信示范單位、中國改革開放三十年全國建筑幕墻

行業功勛企業、浙江省工商AAA守合同重信用單位、浙江省建筑裝飾行業強優企業等稱號。（穿插證書）

榮譽之樹碩果累累，每一塊璀璨的勛章，都激勵著武林人永不停歇的追求！武林人將一如既往地堅持“誠實經營、質量第一、信譽第一、服務第一”的企業宗旨，開拓創新，精心打造一流裝飾企業，竭誠為國內外廣大客戶提供最佳服務。

（應增加gbfggfghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh省疾控中心幕墻、溫州工人文化宮幕墻工程）

第二篇：主持人稿子

十佳歌手主持人稿子

男：尊敬的各位領導、各位來賓； 女：敬愛的老師、親愛的同學們； 合：大家晚上好！女：我是主持人 男：我是主持人

男：飛揚的歌手，吟唱難忘的歲月，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越；

男：今天，這里是追夢人向往的地方！是星光出現的天空！女：這里是心之曲唱響的地方！是歌聲綻放的舞臺！

合：今天，我們用歌聲凝聚歡樂的時刻，讓信息學院的同學們聆聽我們這些選手們的聲音！女：這里是信息學院“十佳歌手”決賽現場！男：優美的歌聲還在我們的耳邊回想，女：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾；

男：接下來就讓我為大家隆重介紹我們的評委團，他們分別是：

女：下面介紹一下到場的嘉賓：分別有

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！女：下面有請

為本次比賽致辭！掌聲歡迎！男：感謝我們的精彩致辭！

男：下面由我來宣讀一下比賽的評分標準：

1、本次大賽為20分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為該選手的評委分。

2、有在場的大眾評審投票，兩個分數加起來為該選手的最后得分。男：在今天的決賽中，我們將評出“十佳歌手”，表現最佳的兩名選手將直接晉級校“十佳歌手”的復賽，期待他們精彩的演出吧！

女：本場比賽嚴格按照評分標準評分，嚴格遵守“公開、公正、公平”的比賽原則。之前19位選手抽簽決定分組，比賽以PK形式進行，3人一組，6組，一個輪空，直接晉級，每組晉級1人，待定1人，淘汰1人，最后待定的6人中，在產生3人進十佳。

男：此時此刻，相信我們的選手已經躍躍欲試了，下面就讓追逐青春旋律的選手們登上這昏黃的舞臺！希望他們能夠賽出水平，賽出個性。讓我們共睹他們的風采： 首先有請第一組1號選手

為我們帶來的歌曲《》；請2號選手做好準備 女：號選手的歌聲真是“繞梁三日”；請大眾評審投票，下面有請

號為我們演唱的歌曲《》，掌聲有請！男： 女： 男： 女： 男： 女： 男： 女： 男： 女：

男：信息學院“十佳歌手”決賽即將落下帷幕； 女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想； 男：在收獲的季節，我們采集成果與希望； 女：從初賽到決賽每位選手都為同學們打造了一場精彩的音樂盛會，讓我們銘記他們每一個名字，悠揚的歌手，還縈回在我們的耳邊。每個人都是人生中的歌者，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；只要用行動去歌唱，我們的生命就決定精彩。

男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。敬愛的老師，親愛的同學們，謝謝你們的熱情支持。相信今后的歌手一定會更加悠揚。

女：最后我宣布：信息學院“十佳歌手“決賽到此結束；

謝謝各位的陪伴，祝老師們：工作順利！祝同學們：學習進步！

第三篇：一些廣播稿子

A:聽，聽，還是聽，你聽到了什么？我聽到了花開的聲音，就在那月光碎了一地的地方，就在那時鐘噠噠的瞬間，就在呼吸的一秒，聲音很小很短，但很好聽，我聽到了，你呢？

A、B:大家好，這里是北京中醫藥大學青年傳媒中心，很開心再次和大家相約。A:我是主播xx B:我是主播xx

A: 或許在這喧囂的塵世中，你習慣了行走在匆匆行人中，習慣了沉溺在多元網絡中，你是否想過，在一個溫暖的午后，陽光從窗臺灑進，桌上香茗，耳邊藍調，手中書本。畫面安靜且美好。那么小編今天來和大家分享四本治愈系書籍吧，愿你我在塵世中溫暖。

B:你一定聽說過電影《從你的全世界路過》，你也一定知道它由張嘉佳同名小說改編，那么你有看過那本書嗎？不過有或沒有，都沒關系。因為小編今天會在這里與你共享。“我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的書，從清晨到夜晚，由田野到書房，只要最后是你，就好。”無論文藝與否的人，都毫無征兆地愛上了這本書，那么你呢？對于《從你的全世界路過》這本書，首先作者張嘉佳是非常感性感悟感恩的人，他用溫暖，柔軟，溫馨，浪漫的文字，寫下了一個個潸然淚下的故事，其次書中的許多細節觸動了讀者的心:茅十八為荔枝做的充滿愛的導航儀在分手后才響起那段告白，豬頭知道崔敏被冤枉后在操場一圈一圈的奔跑，作者與校花分手后打電話時重復著分錢的字眼??這一段段讓人心酸的情節比那些合家換樂美好結局更讓人印象深刻。一輩子那么長，能陪你我走到最后的人真的不多。所以無論是否能夠相伴到老，都要感謝生命中有那么一個他路過。總要那么一瞬間，會在張嘉佳的故事里看到自己，也總有那么一瞬間，會因為這些故事而想到某個人，某段愛情。

A:這本書不是直接純粹的雞湯，卻讓我們字里行間感受到了濃濃的熟悉感。不知不覺間，似乎豁達了很多，不會再糾結為什么用力相愛的人最后不能在一起，就像不會再像小時候糾結太陽為什么東升西落一樣。愛情這東西，本來就不該計較太多，兩個人來到這世上都是獨立的個體，所以若是有人來了你的世界停留了一段時間然后走了，學會從容視之。不要怪對方的狠心甚至背叛，這是一件像春暖花開一樣正常的事情，這是一件像你媽打你不講道理的事情。即使我知道，在某個寂靜的深夜，我也曾像你一樣抱頭痛哭，枕巾像個無辜者被淋了一場雨。然而無論昨夜經歷了怎樣的痛徹心扉，我們依舊還有詩和遠方。我希望你能從容面對命運的節點，笑著看待離別，對陪伴過你的人都能心存感激，然后對他說一句，謝謝你從我的全世界路過，謝謝你溫暖過我的歲月，謝謝青春有你相伴，謝謝。

B:“不要那么孤獨，請相信，這個世上真有人在過著你想要的生活。愿你我帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。”這句話出自野生作家大冰的《乖，摸摸頭》。暖心的書名，孕育著暖心的故事。或許你沉醉在自己的小世界久了，便忘卻了這個世界有多大，這個天地有多少優秀的人。那么《乖，摸摸頭》給你這個機會。書里面有12個真實的江湖故事。不是所有的武林高手都照搬武林秘籍，真實的故事自有千鈞之力。有的故事揭露了這個社會的現實，用細膩的描寫直戳人的內心，直逼得你淚流滿面。時間無情第一，它會把你欠下的對不起，變得還不起。又會把很多對不起，變成來不及。小松獅被活活打死的情節至今記憶猶新。它就像一根針狠狠扎進讀者心里，只因城市的流浪狗不能肆意逃竄，于是那么多的生命在幾天之內全部消失。這其中透漏著人性的淡漠以及社會的盲目管理。小松獅臨死前依舊哀求的眼神體現了它對這個社會的眷戀和對人類最后的希望。也有的故事展現了愛情的美好。椰子姑娘和建筑男13年的愛情長跑感動了讀者，她和他懂得彼此等待、彼此栽種、彼此付出，越是美好的東西，越需要安靜的力量去守護。他們用普通的方式守護了一場普通的愛情，守來守去，守成了一段小小的傳奇。

A:看過這本書的人的感覺不僅有感動，還有羨慕。羨慕那種背包客自由自在漂泊的生活。于是多了那么一些人開始模仿，走上了漂泊的道路，有人放棄了學習，有人放棄了工作。然而這些人忘記了封面上那句既能朝九晚五，又能浪跡天涯。夢想是要建立在現實的基礎上的，一個連自己基本義務都做不到的人，又有什么能力行走四方。惜緣隨緣莫攀緣。旅行道路上會遇到形形色色的人，生命道路亦是如此。一個成熟的人，是已經習慣了道別的人，他們不再傷感，有的只是順其自然和對再次重逢的期待。你來我去接你，你走我去送你。列車行駛前我對你微笑，或許之前的我會在行駛后流淚，然而現在我依然微笑。因為一本書愛上一座城。麗江小巷魂牽夢縈，我不在意它如今的商業味，我只在乎它是否真的像描述的那般美好。青石小路，細雨微微，丁香般的姑娘。我只想嘗一嘗風花雪月是否真的那么濃烈，聽一聽那些流浪歌首的歌謠是否真的那么動人。我只期待著披著披肩站在洱海上吹吹海風。我有故事和酒，只等你來，直至荒蕪了歲月，也等你來。

B:要不要來一碗熱騰騰的雞湯，香味彌漫，散入你心，味道醇厚，暖化你心。遠方，太陽緩緩升起，照亮了蒼穹以及大地上的你，睡眼惺忪的你默念，美好的一天開始了。“如果你現在正走在一條看起來沒有未來的彎道上，記住，一定要繼續走下去，只有等你走完了這條彎道，你才會知道自己想要的是什么，”盧思浩告訴我們《你要去相信，沒有到不了的明天》。讀這本書，仿佛在和自己的內心交流，也會在書中和作者產生心靈的共鳴。可能每個人都有過那么一段糾結的時光，遇到過如此相似的人和事，一直以為自己是那么與眾不同的存在，和任何人都不一樣，卻一下子發現，曾經覺得獨一無二的痛苦，溫暖或者快樂的回憶，被那么多人以不同的方式擁有著。于是，糾結和不安便顯得沒有那么嚴重了，因為我們都一樣，也因為這本書的某些句子撫慰了我們受傷的心，比如“把折騰的青春折騰下去，趁還熱血”，比如“愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽”。然而自認為雞湯不可多喝，多喝會膩，所以《你要去相信，沒有到不了的明天》這碗雞湯，你只需每日吮吸幾口，便可余味無窮。

A:盧思浩的故事細膩而平凡，它或許沒有轟烈的愛情，也沒有慘痛的結局，但它卻像一捧清泉，滋潤著你我的心。俗話說細水長流 所以這些故事也在一直流淌著，不久前流給了我，此時此刻，又流到了你們這里。大學的你我難免迷茫，不知道未來何去何從，不知道現今如何安置，我們或許躺在床上抱著手機懷著一顆空虛的心，又或許流連圖書館自習室內心充盈。然而不管做些什么，明天的太陽依舊會升起，照耀在你我頭上，只是決定權在自己手中，我們都不再是孩子，該為自己以后的人生負責。當自己迷失方向的時候，先等一等，靜一靜，認準了，接著往前走。愿你我老去可以留下嘴角上揚的青春，一切終將過去，你的付出總會有回報。

B:以前有人問我，你經歷過最長的一件事是什么？我說孤獨。面對他驚訝的表情，我說，沒什么大不了。劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》就是最好的答案。成長路上，會漸漸發覺能陪伴自己的人越來越少，我們迷茫，我們困惑，我們害怕，最終卻會慢慢接受它。一個人開始感到孤獨，未必是件壞事。小時候連上廁所都要拉著一個人，小時候覺得獨立行走代表人緣不好，小時候認為人與人總是要相互依存的。后來，我們漸漸變成了特立獨行的那些人。從懼怕孤獨，到忍受孤獨，再到享受孤獨。我發現師大校園里有很多行色匆匆的人，沒有成群結隊，只是獨立快速走著，眼神堅定。那個時候，我并不覺得她們孤獨。或許是有夢想相伴，她們熠熠生輝。《你的孤獨，雖敗猶榮》不知喚醒了多少自認孤獨的人，它喚醒了那些怕一個人走路選擇低頭玩手機的人，它喚醒了那些寧愿等待別人浪費時間也不敢獨自走的人，它喚醒了那些深夜矯情緊抱自己的人。正在經歷的孤獨，我們稱之為迷茫，經歷過的那些孤獨，我們稱之為成長。

A:有些孤獨感被我們掙脫落入大地生根發芽，有些孤獨感被風帶走，千里傳播，尋求共鳴。你看蒼茫天空，只有那么一顆太陽，你看，它不像月亮有繁星陪伴，卻依舊發光發亮。那么你呢？ 也許你現在仍是，一個人吃飯，一個人看電影，一個人睡覺，一個人乘地鐵。這樣的狀態，本不用悲傷，因為很多人，離開了別的人，他們就沒了氧氣，沒了生機，而你卻能做到，所以此刻，你的孤獨，雖敗猶榮。也許在你的回憶里，總有人坐在身旁，撫摸著你的肩膀；然而，生活依舊是孤獨之行。下班回家時樓下菜市場孤獨昏黃的光束，擁擠的地鐵站里在人群中戴著耳機翻看手中書的那個自己，抱著筆記本躺在床上敲打鍵盤的噼噼啪啪聲音。那些說不出口的孤獨，在夜幕降臨的城市的霓虹中，失去了光芒。生命中最閃亮的時光，就像是水一樣明亮。生命中最黑暗的時光，就像是霧一樣朦朧。生命中的大多時光，我們都孤獨著，我們都失落著，然而我們依舊活著。但是啊，親愛的你要知道成功者注定孤獨，要相信，你的孤獨，雖敗猶榮。

B:感謝過客，追求旅行，淡視迷茫，享受孤獨。看，花開了，我聽到了它的聲音，就在那月光碎了一地的地方，就在那時鐘噠噠的瞬間。你聽到了嗎？

A、B:歡迎大家收聽本期的節目，我們下期再見。

第四篇：手抄報稿子

小小手抄報，熾熱愛國情

——市二十中開展紀念抗戰勝利70周年手抄報活動

近日，市二十中“留守兒童之家”開展了紀念中國人民抗戰暨世界反法西斯戰爭勝利70周年手抄報展覽活動。

展覽共精選了21幅學生作品，每幅手抄報主題鮮明，圖文并茂，內容豐富，充分彰顯了青年學生熾熱的愛國情懷。

據了解，市二十中“留守兒童之家”在上學期學期結束前就發出通知，給初

一、初二年級的留守學生布置了相關任務：收看央視新聞頻道播放的關于抗戰系列紀錄片，進一步了解中華民族艱難而悲壯的抗戰史實；收看抗戰勝利七十周年大型閱兵儀式，感悟這次隆重紀念儀式的重大意義；用心制作一份紀念抗戰活動手抄報，銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創美好新未來！（市二十中 留守兒童之家）

第五篇：答辯稿子

首先是開場白：

各位老師，上午好！我叫趙沖，是09級初等教育文科專業的學生，在這次論文寫作中我的論文題目是淺談小學語文課堂教學的人文文化。從論文選題到收集資料，從寫稿到反復修改，從不斷潤色到最后的定稿，我的指導老師焦雅萍老師給了我莫大的支持和幫助，在這里我要向我的指導老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將我的論文寫作的目的和主要內容向各位老師作一匯報，由于我的學術水平有限，所寫內容難免有不足之處，懇請各位老師批評指正。

首先，我想談談我為什么要寫這篇論文以及它所代表的意義。作為一名師范類的語文老師，小學課堂是我們的戰場，在這上面我們將帶兵打仗，當然我們的戰略目標是想方設法的教會學生知識，那么如何使學生既輕松又快樂的學習呢，這便是我本次論文的研究課題的目的，用人文文化去陶冶學生的情感，教會他們學會求知，學會做人，學會做事。那么在具體的語文課堂中它將怎樣實施呢？下面請聽聽我論文的主要內容。

本次論文寫作共分成六個部分，從系統上深入探討了小學語文課堂中的人文文化。

在論文的第一部分，從總體上闡述了人文文化在語文課堂中的地位，他是人類精神的家園，洋溢著生命的動感，承載著智慧的傳遞，內化學生的心靈，成為教師學生精神交流的樂園。

緊接著，在第二部分，我認真查閱了各種參考文獻，結合前輩的經驗，從根本上論述了人文文化的定義。語文課堂的人文文化是指在語文課堂教學中，教師要以人為本，充分關注學生的自然發展和健康成長，運用優秀的作品來促進學生的人格、情感、價值觀等方面的發展，體現語文學科的工具性與人文性的統一。

那么，語文課堂的人文文化有哪些功能呢？在第三部分，我從語文課堂的實際出發，從語文溝通心靈、語文改善生活、服務社會以及語文交流人生四個方面闡述了人文文化在小學語文課堂中的作用。

隨后，在第四、五部分結合語文課堂的案例，詳細的論述了語文課堂中，“人文文化”與“語文生活化”、“語文教學中情感與生活”的關系兩方面分析了語文課堂人文文化的運用和地位，創設情境、留點空白、展開想象，從語文課堂中感悟情感，從情感中體會生活，只有把兩者結合起來，才能充分發揮人文文化的作用。

最后，通覽整篇全文，從文化的本身、運用語言的能力、價值觀的培養、生活的體驗等方面全面詳細地總結了人文文化在語文教學中的價值。

以上內容便是我的論文的整體構架，可以說這篇論文的寫作過程中，我經歷了選題時的迷茫、寫作中的煩躁、定稿時的喜悅，在這個過程中，我越來越

認識到自己的不足和缺點。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但總感覺收集材料的不足，寫作時的力不從心，因此我的論文還是存在很多的不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝各位老師！

三、老師提問

答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3．文章的基本觀點和立論的基本依據。

4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。

6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。9．寫作畢業論文（作業）的體會。

10．本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開場白、結束語的禮儀。

3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。