第一篇：名著100部

世界名著100部： 1.烏托邦莫 爾 2.威尼斯商人莎士比亞 3.簡·愛夏綠蒂·勃朗特 4.唐璜拜 倫

5.呼嘯山莊艾米莉·勃朗特 6.魯賓遜飄流記笛 福 7.名利場薩克雷 8.傲慢與偏見簡·奧斯丁 9.雙城記查爾斯·狄更斯 10.戀愛中的女人D·H·勞倫斯11.新工具培 根 12.政府論洛 克

13.尤里西斯詹姆斯·喬伊斯 14.赫克爾貝里·芬歷險記馬克·吐溫

15.老人與海海明威 16.飄瑪格麗特·米切爾 17.嘉莉妹妹德萊塞

18.小婦人路易莎·梅·奧爾科特 19.悲慘世界雨果

20.約翰·克里斯朵夫羅曼·羅蘭

21.幻滅巴爾扎克

22.歐葉妮·格朗臺巴爾扎克 23.貝姨巴爾扎克 24.邦斯舅舅巴爾扎克 25.格蘭特船長的兒女凡爾納 26.漂亮朋友莫泊桑 27.娜娜左 拉 28.包法利夫人福樓拜 29.基督山伯爵大仲馬 30.茶花女小仲馬 31.巴黎圣母院雨 果 32.紅與黑司湯達 33.拿破侖法典拿破侖 34.人是機器拉美特里 35.社會契約論盧 梭 36.浮士德歌 德 37.少年維特的煩惱歌 德 38.希臘神話故事施瓦布 39.戰爭論克勞塞維茨 40.懺悔錄奧古斯丁 41.父與子屠格涅夫 42.罪與罰陀思妥耶夫斯基

43.安娜·卡列寧娜列夫·托爾斯泰

44.復活列夫·托爾斯泰 45.上尉的女兒普希金 46.死魂靈果戈理 47.童年高爾基 48.我的大學高爾基 49.鋼鐵是怎樣煉成的尼·奧斯特洛夫斯基

50.白癡陀思妥耶夫斯基 51.伊索寓言伊索·拉封丹 52.理想國柏拉圖 53.政治學亞里士多德 54.安徒生童話安徒生 55.牛虻伏尼契 56.堂·吉訶德塞萬提斯 57.漢穆拉比法典漢穆拉比 58.論神斯賓諾莎 59.癩皮鸚鵡利薩爾迪 60.太陽城康帕內拉 61.性愛與文明弗洛伊德 62.苔絲哈代

63.拉摩的侄兒狄德羅 64.理智與情感奧斯汀 65.權力意志尼采 66.苦悶的象征廚川白村 67.夢的解析弗各伊德 68.資本論馬克思 69.先知紀伯倫 70.俄羅斯的童話高爾基 71.桃色的云愛羅先軻 72.水晶瓶塞莫里斯·勒布朗 73.鄉村醫生巴爾扎克 74.高龍巴梅里美 75.黃室奇案嘉斯東·勒魯 76.克菜采奏鳴曲列·托爾斯泰77.陰謀與愛情席勒 78.快樂王子王爾德 79.變形記卡夫卡 80.羊脂球莫泊桑 81.魔沼喬治·桑 82.死魂靈果戈里 83.希臘棺材之謎奎恩 84.母親高爾基

85.被背叛的遺囑米蘭·昆德拉 86.毀滅法捷耶夫 87.絞刑架下的報告伏契克 88.貴族之家屠格涅夫 89.冷血醫生瑪麗·希金斯·克拉克

90.十日談薄伽丘 91.女富翁的遺產高木彬光 92.綠野仙蹤萊曼·弗蘭·鮑姆 93.法國中尉的女人約翰·福爾斯

94.湯姆·索亞歷險記馬克·吐溫 95.馬可·波羅游記馬可·波羅 96.卡門梅里美 97.美麗與悲哀川端康成 98.野性的呼喚杰克·倫敦 99.吉卜賽姑娘塞萬提斯 100.淺灘迷船里縸

第二篇：《大學語文》課外閱讀 80 部名著

《大學語文》課外閱讀 80 部名著

一、古代文學書目：

*1．《詩經選》，余冠英選注 2．《史記選》，王伯祥選注 *3．《唐詩百話》，施蜇存著 4．《唐宋詞選釋》，俞平伯選釋 *5．《宋詞選注》，錢鐘書選注 6．《元散曲選注》，王季思等選注 *7．《古文觀止新編》，錢伯誠主編 8．《中國歷代文學作品選》（簡編本上下冊），朱東潤主編 9．《浮生六記》，沈復著 *10．《三國演義》，羅貫中著 *11．《西游記》，吳承恩著 *12．《水滸傳》，施耐庵著 *13．《紅樓夢》，曹雪芹著 *14．《聊齋志異》，蒲松齡著 15．《中國古代文化史》（1~3 卷），陰法魯、許樹安主編

二、現代文學書目：

*1．魯迅《吶喊》、《彷徨》 2．郁達夫《沉淪》 *3．徐志摩《翡冷翠的一夜——志摩的詩》 4．茅盾《子夜》、《茅盾經典作品選——林家鋪子》 5．梁實秋《雅舍小品》 *6．朱自清《背影》《匆匆》 7．柔石《二月》 *8．冰心《冰心散文集：<寄小讀者>、<南歸>》 9．丁玲《沙菲女士日記》 *10．老舍《老舍劇作：<茶館><龍須溝>》、《駱駝祥子》 *11．巴金《隨想錄》、《家》 12．沈從文《邊城》《湘行散記》 13．戴望舒《戴望舒詩選》 14．林雨堂《京華煙云》 15．梁實秋《雅舍小品》 16．曹禺《曹禺劇作》 *17．錢鐘書《圍城》 18．張愛玲《半生緣》 19．孫犁《孫犁散文》 20、汪曾祺《受戒》

三、當代文學書目：

1．王蒙：《組織部來了個年輕人》 2．楊沫：《青春之歌》 3．茹志娟：《百合花》 4．張賢亮：《綠化樹》、《男人的一半是女人》 5．張潔：《沉重的翅膀》、《方舟》、《愛是不能忘記的》 6．路遙：《人生》、*《平凡的世界》 7．梁曉聲：《這是一片神奇的土地》、《今夜有暴風雪》 8．池莉：《煩惱人生》、《不談愛情》、《太陽出世》 *9．陳忠實：《白鹿原》 10．阿城：《棋王》 11．王安憶：《長恨歌》 12．莫言：《紅高粱》

13、史鐵生：《我與地壇》

14、鄧一光：《我是太陽》 15．白先勇：《游園驚夢》、《金大班的最后一夜》 16．舒婷：《雙桅船》、《神女峰》 17．顧城：《一代人》、《遠與近》 18．余光中：《我的四個假想敵》

四、外國文學書目：

*1．《希臘神話和傳說》 2．《神曲》但丁 3．《十日談》卜伽丘 *4．《堂吉訶德》塞萬提斯 *5．《哈姆雷特》莎士比亞 6．《偽君子》莫里哀 7．《陰謀與愛情》席勒 8．《巴黎圣母院》雨果 *9．《紅與黑》司湯達 10．《高老頭》巴爾扎克 11．《包法利夫人》福樓拜 12．《雙城記》狄更斯 *13．《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特 14．《亂世佳人》瑪格麗特·米切爾 15．《死魂靈》果戈里 16．《父與子》屠格涅夫 17．《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰 *18．《鋼鐵是怎樣煉成的》尼·奧斯特洛夫斯基版 *19．《靜靜的頓河》肖洛霍夫版 *20．《老人與海》海明威版 21．《約翰·克利斯朵夫》 羅曼·羅蘭 22．《雪國》川端康成 23．《百年孤獨》加西亞·馬爾克斯

24、《懺悔錄》盧梭

25、《莫泊桑短篇小說選》

26、卡夫卡《變形記》

27、《世界文學名著選讀》（1 冊——5 冊）陶德臻主編

第三篇：部編初中語文中考名著必考考點整理

部編初中語文中考名著必考考點整理

《簡愛》

【主要內容】

1.作者概況：夏洛蒂·勃朗特，19世紀的英國女作家。

2.主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

3.人物性格：簡·愛富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主義文學傳統，渴求更加豐富的人生。

4.精彩章節：

①在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。

②簡·愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走他鄉。

5.藝術特色：這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。小說情節詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術感染力。

【考題練習】

1.簡·愛在做小學教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產。

2.羅切斯特太太是怎樣死的?跳樓

3.簡·愛最擅長的的技能是繪畫。

4.《簡·愛》一書中羅切斯特和圣約翰曾要與簡·愛結婚。

5.簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產與她的表哥和兩個表姐分了。

6.簡·愛在學校認識的第一個朋友是海倫。

7.簡·愛在學校最喜歡的老師是潭波兒小姐。

8.簡·愛最好的朋友死于肺病。

9.簡·愛在桑菲爾德莊園做了家庭教師。

10.簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被圣約翰所救。

《西游記》

【主要內容】

1.故事梗概：《西游記》生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險曲折，勝利到達西天取經的故事。

2.作者概況：吳承恩，明代小說家。

3.主題思想：小說通過唐僧取經的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現了他蔑視權威，不畏強暴，除惡務盡的戰斗精神，這個形象鮮明地反映了人們戰勝邪惡和征服自然的崇高理想。

4.藝術特色：

①善于說故事，可讀性強，故事情節曲折，扣人心弦。

②善于塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。

③充滿了浪漫主義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

5.精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。

6.精彩情節：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇

7.人物性格：

號稱美猴王齊天大圣孫悟空，是一個桀驁不馴，敢作敢當的英雄，他保護唐僧西天取經，一路上出生入死，制服無數妖魔鬼怪，為取經立下汗馬功

勞，歷經九九八十一難取得真經。他勇敢機智，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的喜愛。

【考題練習】

1.《西游記》，長篇神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。玄奘取經的故事、經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源。現在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.全書100回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。第8至100回總寫唐僧師徒歷經八十一難，去西天大雷音寺取經，蘊含著修成正果的人生真諦。

3.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

4.孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為斗戰勝佛。

5.豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為凈壇使者。

6.沙僧也叫悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為金身羅漢。

7.白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為八部天龍。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。

《駱駝祥子》

【主要內容】

1.故事梗概：《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。

2.作者概況：老舍，原名舒慶春，現代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

3.主題思想：表現了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會，說明了舊社會憑個人奮斗發家只不過是一種幻想。

4.藝術特色：作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環境描寫。

5.精彩名句：

①雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。

②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準備反抗。

6.精彩情節：

①祥子在烈日和暴雨下拉車。

②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

7.人物性格：

祥子：老實、健壯、堅忍，如駱駝一般；后來變得麻木潦倒，狡猾，好

占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉。

虎妞：霸道潑辣，心理變態，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。

【考題練習】

1.請用簡潔的語言(150字左右)敘述《駱駝祥子》的主要內容。

祥子從農村來到北平，他希望能做一個能拉上屬于自己的洋車的上等車夫，在被亂兵抓走失去新買的洋車之后，祥子并不灰心，倔強地從頭再來。但他攢下的錢又被偵探洗劫一空。后來，他以與虎妞結婚為代價，又拉上了自己的車，但是虎妞的死使他人財兩空。連遭打擊，加上失去心愛的小福子讓他自甘墮落成一具行尸走肉。

2.請簡述祥子的“三起三落”的過程。

一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。

一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。

二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。

二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。

三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。

三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車來安葬虎妞。

3.請嘗試從主題、寫作特點、語言中的一個方面用一句話談談閱讀《駱駝祥子》這部作品的感受。

示例：

①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；

②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫

與世態圖；

③善于調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；

④創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。……

4.請簡述“駱駝祥子”這一個綽號的由來。

略，具體見故事梗概。

5.請簡述一個體現祥子愛心的行為。

示例：一天晚上，祥子送曹先生去看電影，在茶館里碰見了餓暈倒地的車夫老馬。祥子為老車夫買了10個羊肉包子。

6.祥子前后有什么變化？你認為造成祥子這種變化的原因是什么？

祥子開始是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

7.祥子前后有什么變化？你認為造成祥子這種變化的原因是什么？

前期特點：老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;

后期變化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄;

原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。

8.用簡潔語言把省略部分的情節補寫完整。(60字左右)

祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。后來，他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結果碰上孫偵探一鍋給端掉了。祥子跟虎妞結了婚，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。

9.《駱駝祥子》中的主人公樣子原本以為可以依靠自己的能力實現他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終。請問樣子最大的夢想是什么？夢想破滅后，他最終變成一個怎樣的人?

他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。或：他最終變成了墮落的、自私的、不幸的無業游民。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

【主要內容】

1.故事梗概：《鋼鐵是怎樣煉成的》作品以作者自己的經歷為基礎，通過描述主人公保爾柯察金從一個普通工人子弟成長為無產階級革命英雄的過程，展示了俄國從第一次世界大戰起，經過十月革命，國內戰爭到經濟恢復時期的廣闊畫面。

2.作者概況：奧斯特洛夫斯基，前蘇聯作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》第一卷。他在同外國占領軍，白黨匪徒的戰斗負傷，后來身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭，充分體現出具有共產主義理想的一代新人的高尚品質。

3.主題思想：歌頌了蘇維埃青年為保衛革命政權，恢復國民經濟而頑強斗爭的革命精神。

4.藝術特色：

①以真人真事為基礎創作。

②寫進了大量的歷史事件和群眾英雄的業績。

③運用多種藝術手法，如格言警句、內心獨白、日記、回憶等。

5.人物性格：

保爾：個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，對共產主義事業抱著堅定不移的信念。

朱赫來：保爾走上革命道路的引導者。

6.精彩語段：

人生最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

7.精彩情節：

①在疾病纏身喪失戰斗能力的嚴峻時刻，相自殺最終戰勝自我。

②保爾在身體殘疾，雙目失明的情況下，以文學作為繼續戰斗的武器，靠頑強的毅力進行寫作。

【考題練習】

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟與人生的教科書。

3.1928年，在他24歲的時候，終于完成了一部中篇小說《科托夫斯基》，也就是后來《鋼鐵是怎樣煉成的》的幾章的初稿，這大大地鼓舞了他的信心。

4.保爾的愛情故事。他與冬妮亞(林業官的女兒)、麗達(女政委)、達雅(工人)的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然產生的對美好、對舒適生活的向往；和麗達女政委的愛情產生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達的愛戀；與工人女兒達雅的結婚與其說出自愛情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現，保爾靠著“精神”“意志”自救，也拿著它照亮達雅的眼睛。他的精神已被視為“共產主義事業燎亮的明燈”。

5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

《童年》

【主要內容】

1.故事梗概：《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會到了人間的痛苦和丑惡；主人翁在這樣可怕的環境里依舊保持著生活的勇氣和信心；并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

2.作者概況：高爾基(1868—1936)，是偉大的無產階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

3.人物性格：阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外

祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

4.經典名句:

①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個無日無止的斗爭;往往是悲慘的;沒有光華的；沒有幸福的，在孤獨與寂靜中展開的斗爭。

②當全世界都在哭泣的時候是不應該嬉戲的，為了一個人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應當保留你的歡樂，在一個充分生活了的人死去的時候發泄。

③生命還須前進。動，便是生。

【考題練習】

1.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學》。

2.《童年》講述的是阿廖沙(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3.童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事

情

”都給主人公以力量和支持。

4.高爾基

(人物名)被列寧稱為“無產階級藝術的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》《在人間》《我的大學》。

5.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。

6.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

7.《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習氣是作者創作這部作品的第一主題。

《魯濱孫漂流記》

【主要內容】

1.故事梗概：《魯濱孫漂流記》講述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭遇沉船，漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難斗爭。后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉英國。

2.作者概況：丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽為“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的發展起到了巨大的作用。

3.人物性格：主人翁有著勇于冒險，百折不撓的精神，勇于追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達態度和非凡的創造力。

4.精彩名句：

①世界上的一切好東西對于我們，除了那來使用之外;沒有別的好處。

②一個人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。

③一個人在明白事理以后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中就出來，幸福更大。

【考題練習】

1.《魯濱孫漂流記》的作者是英國的笛福。

2.《魯濱孫漂流記》是以第一人稱寫的長篇小說。

3.魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去非洲經商，這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西。魯濱孫第四次航行是去販運黑奴，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到南美洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

4.魯濱孫登陸小島的日期是1659年9月30日。

5.在魯濱孫登陸小島的第六個年頭，他造成一艘小船，做了一次環島旅行。

6.魯濱孫有一包錢幣，約值36

金鎊，可對于島上的生活來說，它們卻是倒霉而無用的東西。

7.魯濱孫來到島上第23

年的12

月，突然發現島上出現了一群野人。兩年后，他救下這群野人帶來的一個俘虜，那天是星期五，因此，這個俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的仆人。

8.1686年12月19日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了28年2個月零19天。

《朝花夕拾》

【主要內容】

1.文集概況：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅創作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是早晨的花晚上拾起，意即：從記憶中抄出來的意思。

2.作者概況：魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩集《野草》。

3.主要內容：記敘了童年的生活和求學的歷程，追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》等。

4.主題思想：抒發了作者對往日親友和師長的思念之情，同時對反動、守舊勢力進行了抨擊和諷刺。

5.藝術特色：擷取一些難忘的生活片段加以生動地描述，選擇富有個性的情節和細節描寫人物性格，作品充滿生活氣息;夾敘夾議等。

6.精彩句子：

①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。——《二

十四孝圖》

②有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學;大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去——《藤野先生》

【考題練習】

1.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍),是中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。

2.《

藤野先生

》一文中講述了在日本仙臺留學時的學習生活，在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文，回國后，他將先生的照片掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念.3.讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好,一是收集圖書,二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《

二十四孝圖

》,他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《

山海經

》,兩本書的來歷分別是長輩饋贈、阿長買的。

《繁星·春水》

【主要內容】

1.作者概況：《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

2.體裁：詩歌。3.成因：受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。4.主要內容：

（1）對母愛與童真的歌頌。

（2）對大自然的崇拜與贊頌。

（3）對人生的思考與感悟。5.藝術特色：

兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

【考題練習】

1.冰心中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。

2.“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是《向往》。

3.總的說來，《繁星·春水》大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4.《繁星·春水》詩集表現了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“愛的哲學”。

5.《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。6.冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星·春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”“春水體”。

7.“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的《繁星》（篇名）。

第四篇：教育部規定的20 部名著（最終版）

教育部規定的20 部名著：

名人傳、小王子、愛的教育、簡愛、昆蟲記、培根隨筆全集、海底兩萬里、童年、湯姆索菲亞歷險記、鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱遜漂流記、假如給我三天光明、水滸全傳、世說新語、朝花夕拾野草、老舍小說選（駱駝祥子月牙兒）、冰心詩選（繁星春水）、西游記、呼蘭河傳（人民文學出版社、或譯林出版社）

希臘古典神話、圣經故事、老人與海、歐亨利短篇小說 精選、契訶夫短篇小說精選、莫泊桑短篇小說精選、城南舊事、朱自清散文精選、普希金詩選、泰戈爾詩選

名著、教輔資料很多，現代文閱讀理解與寫作，都是綜合素養，需全面培養。

建議先買以下幾本：

1、世界上最經典的哲學故事大全集，中國華僑出版社，29.8元。

2、增廣賢文，福建少年兒童出版社，大概12元。或中華書局，21元。

3、初中語文教材基礎知識全解，龍門書局。34元。

4、2014屆新版初中語文教與學一閱讀，光明日報出版社。30元，新華書店的答案，大多需要拿去復印再返還。也有銷售現成答案的。對照目錄，記敘文說明文議論文，加強練習。議論文訓練一般從初二開始。

5、2014屆中考文言詩文考試篇目點擊，光明日報出版社。答案情況同第四本書。

這兩本是上海中考必備的，對照文言詩文目錄，學過的都仔細過一遍，讀劃思考，可在書上寫。一模二模卷里的詩文欣賞選擇題很多來源于此，即＂閱讀指南＂部分。

對應寫在課本上，加深印象。堅持這么做，期中期末考試前強化一次。

6、上海初中文言150詞解析與訓練，上海交大出版社。12元。此書最大亮點，條理清晰地展示了詞的本義比喻義引申義的演變過程，幫助學生理解。

另有孩子喜歡的名著可適當增加，買了要讀。

請到郵局訂（35一272，中學生學習報.美文讀寫周刊），訂了要看！

視閱讀興趣閱讀習慣決定購買數量、制定閱讀練習計劃，宜循序漸進，興趣非常重要，尤其是孩子還小，六年級。

考試心態：

1.我已盡最大努力。

2.考題目最好難點。碰到難題心里應該高興。

3.我沒做出來的題目，別人也做不出來。

4.考試程序

（1）寫好名字、考試號等。

（2）開始前三分鐘不動筆，瀏覽全部題目。

（3）考試堅持從頭到尾，碰到難題先放一邊，從易到難。

（4）碰到需檢查的題目，做好記號，回頭再檢查。肯定對的就不檢查。

（5）有時間攻克難題。

在下面我再分別就語文、英語、數學三門課的考試分別寫了以下考試注意事項：

語文：

（1）按“考試心態”進行考試。

（2）作文

a.思考5分鐘，再動筆。

b.開頭、結尾多用題目中的關鍵詞。

c.中間事例，必須有時間、地點、具體人物、事件、結果。

d.在表現這些要素時，可采用簡單的描寫，如天氣、人物形態、講話表情、語氣等。

e.結尾除用題目關鍵詞外，可采用總結性結尾或留思考性、開放性的結尾。英語：

（1）按“考試心態”進行考試。

（2）英語作文也采用語文作文形式。

（3）注意從易到難，保證容易的題目不丟分，并攻克難題。

數學：

（1）按“考試心態”進行考試。

（2）從上到下，從易到難。

（3）檢查可能出錯的題目。

（4）留點時間攻克做不出來的題目。

第五篇：部編七年級語文名著閱讀復習

《朝花夕拾》復習題

一、選擇題

1.(2017·山東臨沂卷)下列關于文學常識的表述,正確的一項是()A.《假如生活欺騙了你》是英國詩人普希金的詩作,為世界各國人民廣為傳誦。他的詩篇名作還有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。

B.蒲松齡是清代文學家,代表作有文言短篇小說集《聊齋志異》。“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”是郭沫若對蒲松齡及其作品的高度評價。C.《阿長與(山海經）》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的一部小說集。

D.《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲慘世界》等,他與俄國的契訶夫和美國的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

2.(2017·北京卷)在魯迅博物館,四位同學觀看了《朝花夕拾》的展品,聯想這部散文集,頗有感觸。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受,其中比喻句運用不恰當的一項是()A.百草園見證了“我”美好的童年歲月,拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥??那多彩的生活場景,好像色彩斑斕的圖畫,讓“我”沉醉其中。

B.長媽媽給童年的“我”講故事,還為他買來《山海經》??這些小事如同涓涓細流,流淌在魯迅的記憶里,也讓“我”看到了一個普通人的淳樸與善良。C.藤野先生的無私幫助和真誠關懷,對于遭遇困境的“我”來說,猶如冬曰的暖陽,這樣的老師讓“我”肅然起敬。

D.《朝花夕拾》在平靜的敘述中富有深長的韻味,如同一首熱烈而激昂的樂曲,令“我”回味無窮

二、填空題

3.(2017·浙江杭州卷)散文集《朝花夕拾》中的《 》一文,飽含著“我”對一位潦倒的同鄉舊友的思念與同情;《二十四孝圖》一文表明了“我”對封建孝道 持的態度。4.(2016·廣西桂林卷)“雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲敘說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著手或自己的鼻尖。”以上文字出自魯迅散文集《 》,文段中的“她”是(人物)。

三、簡答題

5(2017·浙江衢州卷)從《朝花夕拾》的閱讀中,你看到了一個怎樣的童年魯迅?結合內容簡要作答

6.(2016·福建福州卷)某班級開展《朝花夕拾》閱讀交流活動,同學們踴躍發言,暢談自己的閱讀心得。小明搶先說:“閱讀《從百草園到三味書屋》,我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。”請你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡述你的閱讀心得。

四、閱讀題

7.(2016·廣東卷)閱讀下面的名著選段,完成后面題目。

這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了, 到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認識的人告訴我說:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。

我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕,于是便堅執地主張要發電,同他爭起來。結果是主張發電的居多數,他屈服了。其次要推出人來擬電稿。“何必推舉呢?自然是主張發電的人羅～～”他說。?? 從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其次:第一倒是范愛農。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農除去。然而這意見后來似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年,我在故鄉做教員,大概是春末時候罷,忽然在熟人的客座上看見了一個人,互相熟視了不過兩三秒鐘,我們便同時說: “哦哦,你是范愛農!” “哦哦,你是魯迅!”

不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經歷來,他說他后來沒有了學費,不能再留學,便回來了。(1)聯系原文,概括“我”與范愛農交往的三件事。

(2)作者開篇從和范愛農的矛盾沖突寫起, 這是什么寫法?有什么作用?(3)選文運用了什么描寫方法來突出范愛農的性格?請舉一例分析。

模擬演練

1下列作者課文及其出處搭配有誤的一項是()A海倫·凱勒——《再塑生命的人》——《假如給我三天光明》 B安徒生——《丑小鴨》——《安徒生童話》 C魯迅——《社戲》——《朝花夕拾》 D.蒲松齡——《狼》——《聊齋志異》

2.下列關于《朝花夕拾》的說法,不正確的項是()A.《朝花夕拾》《野草》都是魯迅先生所寫的回憶性散文集。B.從《朝花夕拾》的《阿長與〈山海經〉》一文中,魯迅先生明明贊揚長媽媽,卻從她的缺點說起,這是欲揚先抑的手法。

C.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的一部散文集, 《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。

D.《范愛農》一文中的范愛農和“我”是同鄉,都在日本留過學,但他們在對徐錫麟等人被殺要不要發電報到北京痛斥滿政府的無人道時持不同意見。

3.《朝花夕拾》原名《 》,共有 篇,是魯迅先生的一部回憶性散文集。4.在《朝花夕拾》中,魯迅描寫了許多個性鮮明的人物,如《阿長與<山海經>》中的阿長, 《從百草屋到三味書屋》中的 ,又如《 》中的。5.下面是有關《朝花夕拾》的兩幅插圖。請根據要求回答問題。(1)請根據畫面內容,任選一幅寫出相關文章的篇名。選圖 ,文章名稱為《 》。

(2)有人說,《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據與圖1相關的文章,分別寫出一處能夠表現作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內容。

6.閱讀下面文段,并按要求回答問題。“去拿你的書來。”他慢慢地說。

這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的,所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。

兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說: “給我讀熟。背不出,就不準去看會。” 他說完,便站起來,走進房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,一一而且要背出來。

(1)上面的文字出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《 》。(2)說說上面文段表達了當時的“我”什么樣的心理感受。

《西游記》習題

中考這樣考常識

1.(2017·湖南衡陽卷)閱讀下面一段話,回答問題。

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。??羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。

(1)這段文字節選自(人名)創作的《 》(作品)。

(2)文中的“裙釵”指的是。她因何“為子懷仇恨潑猴”？

中考這樣考情節

2.(2017·山西省卷)青春正是讀書時,經典名著尤其值得一讀再讀。下面有關《西游記》的情節表述有誤的一項是()A.在斜月三星洞,菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。

B.唐僧西天取經,出發時唐太宗送給他一個紫金缽盂,途中作化齋之用。C.沙和尚在流沙河拜唐僧為師,成為唐僧的第三個徒弟。

D過火焰山時,豬八戒大戰紅孩兒,為最后降服紅孩兒做出了很大貢獻。

3.(2017·江蘇蘇州卷)取經路上,孫悟空因和唐僧產生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動 離開的?后來又是怎樣回到唐僧身邊的?請簡述。

中考這樣考閱讀

4.(2016·山東濰坊卷)閱讀名著片段,回答問題。

(一)猴王只顧苦戰七圣,卻不知天上墜下這兵器,打中了天靈,立不穩腳,跌了一跤,爬將起來就跑;被二郎爺爺的細犬趕上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,罵道:“這個亡人!你不去妨家長,卻來咬老孫!”急翻身爬不起來,被七圣一擁按住,即將繩索捆綁,使勾刀穿了琵琶骨,再不能變化。(選自《西游記》第六回)(二)行者仔細觀看,乃二郎顯圣,領梅山六兄弟,架著鷹犬,挑著狐兔,抬著獐鹿,一個個腰挎彎弓,手持利刃,縱風霧踴躍而來。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留請他們,與我助戰。若得成功,倒是一場大機會也。”八戒道:“既是兄弟,極該留請。”行者道:“但內有顯圣大哥,我曾受他降伏,不好見他。你去攔住云頭,叫道:‘真君,且略住住,齊天大圣在此進拜。’他若聽見是我斷然住了。待他安下,我卻好見。”(選自《西游記》第六十三回)(1)根據提示,選擇填空。

①畫線部分的“受他降伏”指的是。

A.二將軍宮門鎮鬼 B.小圣施威降大圣 C.真行者落伽山訴苦

②“與我助戰”說的是在祭賽國,七圣幫助孫悟空、豬八戒打死了萬圣龍王和 ,并幫助祭賽國王收回了佛寶。

A.黑河妖 B.黃獅精 C.九頭蟲

(2)根據這兩段文字,分析孫悟空這一人物形象在取經前后各表現出怎樣的特點。

模擬演練

一、填空題。

l.“(東勝神洲)海外有一國土，名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山??有一塊仙石??每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。內育仙胎,一日迸裂??”,這一文段出自四大名著之一的《 》,本書中你最喜歡的一個情節是:。2.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到、筋斗云等神通,又從龍宮索取 作為兵器,因大鬧天宮被 壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名。

3.名著《西游記》中唐僧在號山枯松澗火云洞落難,徒弟(填人物)最終請來觀音菩薩降伏了紅孩兒。取得真經返歸途中,老黿作梗讓師徒又經受了一次磨難,它作梗的原因是:。4.《西游記》中“祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺,手持戒尺,指定悟空道:‘你這猢猻,這般不學,那般不學,卻待怎么? ’走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著手,走入里面,將中門關了,撇下大眾而去。”祖師“將悟空頭上打了三下”的用意是：。

二、選擇題。

1.下列對《西游記》的有關內容表述不正確的一項是（）A.《西游記》是明代文學家吳承恩所作,與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典文學“四大名著”。

B.《西游記》中,花果山上的塊仙石產一石卵,見風化為石猴。石猴率先發現水簾洞,眾猴稱他為“千歲大王”,自此遂稱美猴王。

C.《西游記》中,孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇,就偷了牛魔王的坐騎,假扮牛魔王騙得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。

D.《西游記》中所寫天下所分的四大部洲分別是:東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。2有關《西游記》中孫悟空的說法有誤的一項是()A.《西游記》中,最能體現孫悟空反抗精神的情節是:亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪。

B.《西游記》有許多以孫悟空為主角的膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧流沙河、真假美猴王、三借芭蕉扇等。

C在《西游記》中,孫悟空曾經發出了“皇帝輪流坐,明年到我家”的吶喊。D.《西游記》塑造了孫悟空蔑視皇權、神通廣大、敢于造反的這一英雄形象。3.下列情節中,孫悟空不是請觀音菩薩來當救兵的一項是()A救活人參果樹 B.降伏紅孩兒 C收服黑熊精 D.大戰老鼠精

三、簡答題。

1.《西游記》中的白骨精先后三次分別變為哪三位人物來哄騙唐僧,但都被孫悟空一一識破?。2結合具體情節說說《西游記》中唐僧的性格特點和這一形象的典型意義。3《西游記》中的白龍馬出場并不多,因此有些讀者認為白龍馬是小說中可有可無的角色。對此,你有什么看法?請結合相關情節說說理由。

4在《西游記》中,作者刻畫的眾多神魔妖魅都具有人的情感。請參照示例,另舉一例,具體說明 這一特點。

示例:鐵扇公主因為與孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害孫悟空,可以看出她的重親情,同時也顯示出她胸襟狹窄。

四、閱讀下面文段,回答后面問題。

他說那涇河龍誣告我許救轉殺之事,是朕將前言陳具一遍。??崔判官教朕回陽世，千萬作一場“水陸大會”,超度那無主的孤魂??（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧,上長安做會。(《西游記》第十一回)

1、請簡述“涇河龍誣告我許救轉殺之事”。

2推選的“有道高僧”是誰?這位高僧在“水陸大會”后發下了什么誓愿?