第一篇：我的學(xué)年總結(jié)：自我介紹

我的學(xué)年總結(jié)：自我介紹

趙仕杰：xx師范大學(xué)公共管理學(xué)院2011級(jí)學(xué)生

自我介紹：“一個(gè)人不一定會(huì)很出名，但可以很偉大，因?yàn)閭ゴ笮枰闹皇且活w赤子之心和一個(gè)充滿愛的靈魂”我相信愛的存在，相信一切美好的事物，相信努力會(huì)獲得成功，相信人生一定能看到彩虹。喜歡倉(cāng)央嘉措那句話“高原的燈光只有兩三步，但是很多人都走不動(dòng)，因?yàn)樗麄兩砩媳池?fù)的太重”懷著一顆單純善良的心，努力快樂的生活，幸福的生活，在公管努力著，在師大努力著，希望成為像導(dǎo)員說的一樣，快樂，幸福，有夢(mèng)想，有成就的人。“無論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行，我的每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量”。YES I CAN

現(xiàn)任職務(wù)：xx師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)語言表演部成員（這個(gè)是花瓶）

公共管理學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐中心組織策劃部干事（這個(gè)很不錯(cuò)）

公共管理學(xué)院博弈報(bào)社編輯（這個(gè)很不錯(cuò)）

知行社副社長(zhǎng)

象里象外棋社棋藝部部長(zhǎng)

公共管理學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)員

青年志愿者協(xié)會(huì)陽光天使行動(dòng)小組成員（這個(gè)很扯淡）

所獲榮譽(yù)

個(gè)人獎(jiǎng) xx省關(guān)心下一代工作委員會(huì)中華魂征文二等獎(jiǎng)

xx師范大學(xué) 我與學(xué)風(fēng)建設(shè)同行 演講比賽二等獎(jiǎng)

公共管理學(xué)院 我與學(xué)風(fēng)建設(shè)同行 演講比賽一等獎(jiǎng)

xx師范大學(xué)雙知杯演講比賽一等獎(jiǎng)（三社團(tuán)）

xx師范大學(xué)中國(guó)風(fēng)才藝展示大賽一等獎(jiǎng)（文院）

xx師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)百年師大攝影大賽二等獎(jiǎng)

xx師范大學(xué)學(xué)生會(huì)宋慶齡征文活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)

xx師范大學(xué)校媒聯(lián)通記者杯風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)

xx師范大學(xué)學(xué)生會(huì)烽火三國(guó)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

xx師范大學(xué)模擬面試之職來職往優(yōu)秀獎(jiǎng)（法政）

xx師范大學(xué)模擬面試大賽三等獎(jiǎng)（公管）

xx師范大學(xué)模擬人大第三名（法政）

新師大新氣象心飛翔演講比賽二等獎(jiǎng)（二社團(tuán)）

團(tuán)體獎(jiǎng) xx師范大學(xué) 職場(chǎng)大冒險(xiǎn)三等獎(jiǎng)（勤助，文院，外院）

公共管理學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

xx師范大學(xué) 歷史大舞臺(tái)優(yōu)秀獎(jiǎng)（校團(tuán)委）

xx師范大學(xué)心理劇比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)（校團(tuán)委）

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期十佳團(tuán)日活動(dòng)（代表公管2011級(jí)演講）

出席晚會(huì) 文學(xué)院文苑杯頒獎(jiǎng)晚會(huì)朗誦再別康橋

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)閉幕式朗誦青春之歌（思辨社）

我的失敗： 院學(xué)生會(huì)面試

勤工助學(xué)中心面試

樓管會(huì)面試

廣播臺(tái)面試

校學(xué)生會(huì)面試

校青協(xié)面試

校社聯(lián)面試

以上面試我只能說是評(píng)委問題~ 一年之后發(fā)現(xiàn)組織不過如此而已 慶幸沒有加入學(xué)生會(huì)

社聯(lián)舉辦的演講比賽（唯一一次沒有獲獎(jiǎng)的演講比賽，你們懂的）

聲者為王朗誦比賽（450進(jìn)30了。結(jié)果決賽第一環(huán)節(jié)團(tuán)體賽被淘汰,坑了一組人）

聲聲不息朗誦比賽（這個(gè)跟上一個(gè)差不多，第二環(huán)節(jié)被淘汰了）

古典詩(shī)詞朗誦比賽（這個(gè)繼續(xù)被淘汰，初賽就刷下來了）

朗誦比賽沒獲個(gè)獎(jiǎng)很悲催的 其他的比賽沒獲獎(jiǎng)的挺少的 一個(gè)ppT 這個(gè)是玩的 三個(gè)主持人比賽 復(fù)賽都沒進(jìn)去 比較坑爹，沒投個(gè)稿子也是比較遺憾的事情 主要是沒空 下學(xué)期投投看看

總結(jié)一下 大一玩的還不錯(cuò) 哇咔咔

第二篇：自我介紹---我

自我介紹－－我3〈11〉劉奕杉

有個(gè)小男孩，今年十歲了，來自一小的三11班，他有時(shí)活潑開朗，有時(shí)文靜，他會(huì)下棋、彈琴、打籃球……其中他最喜歡下棋了。

他的媽媽幫他報(bào)了圍棋，象棋班，每個(gè)周末他都會(huì)去下棋，下完后他跟姐姐回家還繼續(xù)pk棋藝，大多數(shù)是他贏多輸少，他去過深圳、贛州、寧都……比賽，要數(shù)贛州那一次最激烈了，對(duì)手都是贛州棋院的，比賽當(dāng)中，他一直保持著冷靜，淡定的心態(tài)，與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手拼搏，最后，贏三局，輸二局。

你們想知道他是誰嗎？如果你們?cè)敢獗Ｃ艿脑捑透嬖V你，他就是我——?jiǎng)⑥壬迹欢ㄒＣ芘丁?/p>

第三篇：自我介紹總結(jié)

語言表達(dá)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化及策略《介紹我自己》反思

本次作業(yè)結(jié)束后，反思一下整個(gè)優(yōu)化及策略，雖不算十全十美，但目標(biāo)、重點(diǎn)基本上達(dá)到了，學(xué)生積極參與展現(xiàn)自我風(fēng)采。大多數(shù)學(xué)生發(fā)言時(shí)儀表大方,表情自然。能抓住內(nèi)容具體，語言生動(dòng)。在這次的語言表達(dá)作業(yè)設(shè)計(jì)中，我努力做到以下幾個(gè)方面：

一、營(yíng)造愉悅的環(huán)境，讓學(xué)生有興趣有信心

努力營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，是促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的必要條件。在導(dǎo)入新課時(shí)，我首先運(yùn)用讓學(xué)生“猜一猜，他是誰”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，既創(chuàng)設(shè)了情境又激發(fā)了學(xué)生興趣，使得接下來“授之以漁”的環(huán)節(jié)得以順利進(jìn)行。效果較明顯，達(dá)到預(yù)期的目的。

二、密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓學(xué)生有話可說

農(nóng)村學(xué)生生活范圍相對(duì)狹小，接觸的東西少，視野與知識(shí)相對(duì)貧乏。讓他們就自己不熟悉的話題來發(fā)言，往往言之甚少。話題介紹自己，對(duì)于自己學(xué)生最熟悉不過，肯定有話可說。

三、授之以漁，讓學(xué)生知道怎么說

在設(shè)計(jì)“授之以漁”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，我與學(xué)生探討了自我介紹要抓住特征，要有典型性，要突出人物的個(gè)性特征，還可借助于適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ê捅扔鞯戎R(shí)。所以當(dāng)學(xué)生在做自我介紹時(shí)就胸有成竹了，知道該如何介紹才能把自身的特點(diǎn)講出來，如何介紹才能更吸引人。總體來說，因?yàn)橛辛恕笆谥詽O”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的鋪墊，學(xué)生個(gè)個(gè)似的積極參與，充分展示自我，快樂地體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)他人，我想這是跟說自己有關(guān)，哪個(gè)孩子能不熟悉自己呢？當(dāng)然這也是在于貼緊學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力及合作意識(shí)。

總之，在這堂課上學(xué)生主體地位體現(xiàn)明顯，參與率較高，結(jié)構(gòu)清晰，問題設(shè)計(jì)有針對(duì)性，當(dāng)然再成功的課也會(huì)存在其不足之處：一是課堂調(diào)控能力還不夠強(qiáng)。學(xué)生的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)，但同時(shí)也帶來了一些不好的現(xiàn)象。如在實(shí)踐體驗(yàn)時(shí)，下面的學(xué)生就著急為臺(tái)上的同學(xué)作提示，不能很好地遵守體驗(yàn)規(guī)則。二是在課堂流程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)還需要進(jìn)行錘煉，由于學(xué)生的準(zhǔn)備還不夠充分，使得課堂流程不夠流暢。

今后在作業(yè)優(yōu)化及策略中我還得多關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，要及時(shí)調(diào)整方案讓作業(yè)能夠更順利進(jìn)行。

第四篇：自我介紹：我就是我、

我叫丹丹，好像是乳名吧，反正大家都這么叫著，自我介紹：我就是我、。我自己取的英文名叫kelly，因?yàn)樗暮x跟我的性格很相似，所以取了這么個(gè)名。我的真名叫晨暉，其實(shí)這個(gè)名字起的很隨意，就像我的人一樣，對(duì)別人來說，可以時(shí)有時(shí)無，顯得那么無所謂。

一直以來我是個(gè)個(gè)性復(fù)雜的孩子,很多人說我很難了解。于是我對(duì)他們笑，我是個(gè)愛笑的人，可是我并不是常常都那么快樂。很多時(shí)候當(dāng)我感到悲傷，淚水還沒來得及涌上來,笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。

我對(duì)不喜歡的人通常對(duì)他笑的貌似很開心，所以很少有人知道我在想什么。突然地我發(fā)現(xiàn)文字可以給我?guī)砜鞓?于是我開始寫下了這篇所謂的自我介紹，就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福，自我介紹《自我介紹：我就是我、》。

我的性格矛盾:一半明媚.一半憂傷,對(duì)待生活消極而又充滿希望.堅(jiān)信人性中甜美的東西,可依然沉溺于絕望之中.我有著清澈的笑容,以及看不見的憂傷。總喜歡叫別人孩子，也想把自己當(dāng)作孩子，我很喜歡彼得潘，因?yàn)樗梢圆挥瞄L(zhǎng)大，而在時(shí)光的洪流中，還是一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。。

從小到大我一直有個(gè)幼稚的想法：我一輩子只要談一次戀愛，交一個(gè)男朋友，我要我的初戀成為唯一的戀愛。可能很多人會(huì)認(rèn)為這樣的想法很愚蠢，現(xiàn)在還會(huì)有誰這么在乎所謂的初戀呢？我并不知道我會(huì)不會(huì)一直監(jiān)守這個(gè)信念，但是至少現(xiàn)在還是一直在堅(jiān)持這個(gè)對(duì)大多數(shù)人認(rèn)為的幼稚想法。

這就是我，一個(gè)普通到在大街上可以一抓一大把的女孩，不漂亮、不可愛、不溫柔。但是唯一一個(gè)我為自己驕傲的是：我一直堅(jiān)信自己，我就是我，誰也改變不了！!

第五篇：自我介紹——這就是我

這就是我宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班 王源康 大家好，我叫王源康。我是宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班的一名學(xué)生。我的臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的，看上去很可愛！

我是一個(gè)馬虎的小男孩，總是在最簡(jiǎn)單的地方出錯(cuò)。比如：上次考試，口算32x1，我看成了32x10，結(jié)果可想而知了，白白丟了一份。唉，回想起來都覺得很可笑。還有一次，我把“太平洋”三個(gè)字寫成了“大平洋”，鬧了個(gè)大笑話，我自己也不好意思了，臉紅得像一個(gè)大蘋果。所以，老師總是說：“聰明的孩子總是在最簡(jiǎn)單的地方出問題。”其實(shí)我也想改，但“江山易改，本性難移。”我怎么就是改不了這個(gè)毛病呀！

我是一個(gè)愛畫畫的小男孩，我每個(gè)星期都要學(xué)一次畫畫。每一次，因?yàn)橛晏螅棠陶f干脆不去了。我不同意，就在家大鬧起來。奶奶看到了我的執(zhí)著，只好冒雨把我送去學(xué)畫畫。一到那里，我就擺出勝利的姿勢(shì)，奶奶才得知，他上當(dāng)了。但她還是很支持我的。于是就在那里等著我出來。我一出來，還沖她做了個(gè)鬼臉，一蹦一跳的回家去了。

我還是一個(gè)愛音樂的小男孩。記得有一次早讀，廣播室里放著我喜歡的樂曲，我就完全被音樂陶醉了。忍不住手舞足蹈，輕聲哼唱起來，值日生叫了我?guī)妆椋彝耆籍?dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳多出了。直到上課鈴響起，我都沒反應(yīng)過來。忽然丁老師站

在旁邊瞪著我，問：“你怎么了？發(fā)瘋了嗎？”我這時(shí)才意識(shí)到已經(jīng)上課了，于是慚愧地低下了頭。

這就是我，馬虎的我、愛畫畫的我、愛音樂的我，你喜歡我嗎？

指導(dǎo)老師：付江濤20130514