第一篇：本人對2010年黨員干部創優爭先先鋒作如下承諾

個人工作承諾

萬榮

為進一步營造風清正的工作環境，有效提高自身的綜合能力素質，本人對2012年工作承諾如下：

1、堅定信念，顧全大局，嚴守紀律，把報效國家、奉獻社會、服務人民作為自己的人生理想和價值。

2、堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質。努力學習政治理論，不斷提高自身素質和實際工作能力，以更高的標準要求自己，轉變工作作風，腳踏實地、扎扎實實地做好各項工作。

3、牢記黨的宗旨，加強業務學習，保持忠誠敬業、任勞任怨、秉公辦事、謙虛謹慎、無私奉獻、勤政廉政的品格。積極參與精神文明建設。

4、廣覽群書、勤學苦練、鉆研進取、一絲不茍，執著加強業務學習，提高業務素質。同時學會做人，學會思考，保持積極向上、健康和諧的心態，做一個關心集體和同事的人。

5、發揚愛崗敬業、勇于開拓、銳意進取、求真務實的精神，扎實做好本職工作，為單位持續穩定發展營造良好的環境。

第二篇：本人對2010年黨員干部創優爭先先鋒作如下承諾

本人對2010年黨員干部創優爭先先鋒作如下承諾：

1．努力學習政治理論，不斷提高自身素質和實際工作能力，以更高的標準要求自己，轉變工作作風，腳踏實地、扎扎實實地做好各項工作。

2．努力抓好社會穩定工作。做好村護村隊管理工作，加強法制宣傳，認真落實綜合治理的各項措施，積極探索以“教育、服務、維權、管理”為綜合管理新模式，促進我村治安穩定和健康發展。

3、積極參與精神文明建設。不參與賭博和封建迷信活動，敢于同一切違法違紀和不良傾向作斗爭，用實際行動為我村的兩個文明建設進步作貢獻。

4．密切聯系群眾，多進農家、多為農戶獻計獻策，切實做到隨叫隨到，幫助群眾排憂解難，實實在在地為群眾辦好事、做實事。

5．廉潔自律，不謀私利，艱苦創業，勤政為民。

6、積極配合好村黨支部、村民委的各項任務，為光明村的經濟發展作貢獻

我是開福區清水塘小學教師，中共黨員，現任學校黨支部書記。為了保持共產黨員先進性，不斷提高黨性修養和自身建設，切實履行好黨員義務，在本次開福區教育系統創先爭優活動中，結合本人工作實際，特作出如下公開承諾：

一、思想政治方面：牢記黨的宗旨，牢記兩個“務必”，自覺接受黨的教育，加強黨的理論知識與政策、方針的學習，永葆共產黨員先進性，全心全意為人民服務。

二、加強學習方面：樹立“終身學習”的觀念，看電視、閱報刊，廣泛閱讀各種書籍，不斷攝取各方面的文化知識，使之視野開闊，爭取更大進步。

三、本職工作方面：認真履行好本職職責，團結和帶領學校行政班子及全體教師，全

面落實和貫徹黨的教育方針，為堅持社會主義辦學方向而竭盡全力。

四、服務師生方面：嚴格學校各項規章制度，做好教師思想工作，切實做好校務工作，同時要關心職工生活，組織師生積極開展各項教育、教學和文體活動。

五、廉潔自律方面：認真學習中國共產黨黨內兩個“條例”，嚴格執行上級領導的各

項工作有關規定，加強師德師風，行業行風建設，把黨員身份亮出來。

一）政治理論和業務學習積極性需要進一步加強，干部隊伍的綜合素質還不能夠滿足當前發展的需求，學習培訓制度不夠完善，需要進一步加強。

（二）要改變精神狀態不佳的狀況，艱苦奮斗的精神弱化，攀比享樂的思想抬頭。在經歷了創業的艱辛歷程之后，出現了貪圖安逸的苗頭，享樂攀比多，敬業奉獻差。

（三）要進一步嚴肅工作紀律和工作作風，干部隊伍中存在著工作責任心不強，積極性不高的現象，在執行組織紀律方面有自由主義現象，對干部隊伍的管理在某些方面、在一定程度還存有疏于管理、淡化責任的現象。

（四）要強化創新意識，存在積極性減退，進取意識不濃，有保本守攤和等靠思想；工作落實存在不到位的情況，有時對布置的工作任務有貽誤和拖拉現象，內部管理有待進一步完善，工作效率進一步提高。

（五）為人民服務的意識不夠強，服務方式和服務措施不夠多，存有官僚主義和形式主義現象，還需要進一步加以改進。

（六）執法水平有待進一步提高，在稅收執法權的行使方面存在著執法不到位、執法行為和執法程序不規范的情況，行政管理基礎工作還比較薄弱，科學化、精細化管理程度尚需提高。

第三篇：爭先創優承諾

“爭先創優”承諾書

最近學校組織全體黨員認真學習了開展爭優創先活動，并對這一活動學校做出了具體安排，我感受頗深。為使這一活動落到實處，更好的發揮一名黨員的先鋒模范作用，我結合自己的實際教學工作，做出如下承諾：

1.帶頭按黨員的標準嚴格要求自己，牢記宗旨，堅定信念； 2.帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策,率先垂范,堅持原則 3.帶頭加強學習，提升政治理論和業務素養,不斷提高政策理論水平和履職能力；

4.帶頭開展批評和自我批評，講黨性，顧大局；

5.帶頭履行黨員義務，積極參加黨組織的各項活動和雙重組織生活會；

6.愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責；忠于人民的教育事業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。

7.關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。

8.教書育人﹑為人師表。培養學生良好品行，促進學生全面發展。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力做一名新時代的教師。

9.終身學習。樹立終身學習思想，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。10.嚴于律己，遵紀守法。嚴格遵守校規校紀，做到不遲到，不早退。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，做好教師表率。11.積極參加學校黨組織開展的“爭先創優”活動。把比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中。

12.帶頭開拓創新，與時俱進，做到本職工作有創新、有特色；

第四篇：爭先創優公開承諾

全面推行公開承諾 推動創先爭優活動深入開展

公開承諾是深入開展創先爭優活動的重要內容，也是扎實推進創先爭優活動的有效方式。根據區委區政府關于在創先爭優活動中全面推行基層黨組織和黨員公開承諾、定期考評制度的指導意見的通知精神，根據醫院黨委《深入開展創先爭優活動實施方案》的工作要求，現就推行創先爭優活動公開承諾有關事項通知如下：

一、響應衛生部“護士回歸病人”的號召,樹立以“病人為中心”的服務理念,增強服務意識,提高工作效率,樹立新理念,塑造新形象,爭創新業績。

二、認真貫徹執行首診負責制,首問負責制,主動熱情為患者服務,杜絕“生、冷、硬、推、頂,”誠信服務,不使用文明忌語。

三、嚴格執行國家、省、市制定的收費標準，住院病人費用實行一日清單制，醫療服務項目常用藥品價格公開公示，增強收費透明度。

四、實施醫療惠民工程，認真抓好惠民病房建設，認真落實好便民、利民的各項措施和減免貧困患者醫療費用的有關規定。

五、認真落實中央、省、市治理商業賄賂專項工作的指示精神，實行醫生、患者“承諾書”雙簽字，做到患者舒心，醫生清白，杜絕收受紅包、開單提成、搭車開藥、搭車檢查、推諉敷衍病人、分解收費、超標準收費、自立項目收費、吃、拿、卡、要。六、五公開：公開投訴電話，設投訴箱；公開收費項目；公開收費標準；公開辦事程序；公開農合報賬情況。

七、嚴格遵守醫療技術操作規范，及時出具各項檢查和檢驗報告，不無故拖延手術時間，為患者提供方便、快捷、高效、準確的服務。

八、堅持標本兼治、糾建并舉、綜合治理、注重預防的方針，以促進不斷轉變工作作風，提高工作效率和服務質量為目標，以徹底解決嚴重損害群眾利益和不正之風問題為重點，以人民滿意為標準。

我院將進一步為促進醫療事業健康發展而努力，為促進我區經濟社會又好又快發展，為構建社會主義和諧新榮作出應有的貢獻。

第五篇：黨員干部爭先創優小結

黨員干部“爭先創優”小結

自開展爭先創優活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務，積極參加支部的各項會議、活動。在工作、生活中，嚴格以黨員的標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞，任勞任怨。努力提高自身素質，做群眾滿意黨員。

“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、依法執教，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自

省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。

我們在“創先爭優”的過程中要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！