第一篇：沈志光--2011年年終總結

2011年年終總結

總結過去，展望未來

轉眼間臨近2011年年末，又是一年的工作生活，經上級、部門等領導和各位同行同事的幫忙與協助，我圓滿地完成了這一年自己的本職工作，使自己在計劃安排，與人溝通和組

織協調方面有了更進一步的提高。

總結過去，展望未來。

今年是我正式進公司的第一年，在這年的工作和學習生活中，本人不斷提高自己的政治

素養和業務水平，在思想上、政治上和行動上與上級部門、客戶保持一致；正確執行領導交

代的任務，從一個最基礎的NodeB督導上升到管理片區負責人及質量管理者。在工作中及

時了解客戶需及工作內容，提前安排好上站人員；每月月末都會與華為質檢人員進行萬站行

任務，了解站點質量狀況。在平常工作上，每日整理質量照片，并關注常見質量問題，每周總結質量問題，及時與項目負責人商量探討，在例會上提出并培訓，確保每一位上站督導明

確此類問題，不再出類似問題。

除了以上工作內容外，我還重視理論知識學習，利用多余時間加強業務知識的學習，了解公司OA的新案例以及事故和新的要求。真正做到邊工作邊學習，邊實踐邊提高。

雖然這一年我在一定程度上獲得了一定的成長，但是這些是遠遠不夠。我自身還存在很多不足之處，需要在今后的工作生活中不斷地學習，不斷地磨練，向老員工學習工作經

驗，不斷積累，不斷成長。

2011年即將成為歷史，在這一年中我們完成的項目有：

1、上海移動TD四期新建工程；

2、上海移動TD四期替換工程；

3、上海移動TD三期遺留問題；

另外還有弱覆蓋問題站點，擴容站點等等的未完成項目。

進入2012年，我也即將成為公司的一名老員工。身為老員工，對每個新來同事，需要

利用工作及空余時間向他們了解情況，傳授一些個人的工作經驗；身為質量管理人員，對每個新來同事，需要對其進行質量方面的培訓，使其以最快的速度掌握。

2012年，即將開始上海移動TD五期工程，在質檢質量上面需要全身心的投入，將可能

出現的問題扼殺在搖籃里。

2011年我圓滿完成了本職工作，但2012年還有更多的挑戰。我將繼續發揚勤奮學習，艱苦奮斗的精神，為公司盡心盡力，奉獻一己微薄之力。

沈志光

2011年12月31日

第二篇：沈志遠工作總結

個人工作總結

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的2012，迎來了充滿希望的2013。過去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。2012年,在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名流長的職責,較好的完成工作任務，總結起來收獲頗多！

回首過去的2012年，我作為基層班組長，工作還有很多不足。

連鑄工作主要是準備工作，機會總是留給有準備的人，如果不是充足的準備，即使給你一個表現的機會，也會更加顯示你的無知。我自感覺遇事考慮不夠全面，不夠細致。遇到了表現的機會又自卑的不敢向前。很多事情，都覺得自己其實可以做的和別人一樣好，但最終都沒能證明自己。其實，追求別人的成就不應該成為我的目標，盡自己最大努力做到最好才是自己的目標，和別人比永遠不會進步。自卑的一個原因也正是自己做事的不認真，準備的不充足。所以更要加倍努力。每一件事都做到事無巨細，準備充足，我還有什么好怕的呢。接班接條件，交班交方便。我在交接班方面有些問題和困難沒有正確面對，存在心浮氣躁，偏激的情況，缺乏溝通能力，沒有統一標準。在這方面，還需充分利用人員分工，細化個人，讓交接班不留死角，擺正心態，不驕不躁，以平常心對待工作。加強溝通能力，勤動腦、勤匯報、勤溝通。將白國周班組管理辦法運用到工作中，讓交接班走入正確的軌道。“企業以效益為中心”是永遠不變的主題，節能降耗是公司有效應對成本緊張的重要舉措，是提高公司經濟效益的有效途徑之一。我們應當轉變觀念，增強意識，小到一滴鋼水，從我做起形成節能良好的氛圍。重點突破，以點帶面，全面推進節能工作。

居安思危，思則有備，有備無患。澆鋼無小事，小事不澆鋼，對于連鑄一點小事可能就會引發大的事故，而發生事故時分分鐘的決定就能決定成敗，人可以等鋼，但鋼不等人。因此事故的預知預控是提高產量和減少事故率的先決條件之一。細節決定成敗，我還需認真學習專業知識，從他人事故中總結經驗，勤動腦，多思考。

員工是企業的血液，是企業最大的財富。作為一名流長，對于新員工的傳幫帶起到了至關重要的作用。說的天花亂墜不如言傳身教，新員工到現場一切都是從頭開始，而且知識水平和領悟能力都是參差不齊的，我本著育人律己的原則為新員工樹立榜樣首先從自我做起嚴格要求自己。說是育人，不如說是互幫互進，我很多方面還缺乏學習，理論水平有待提高。還有許多值得改進的地方，離一個優秀的流長還很遠。今后還需不斷加強學習，認真總結，嚴格要求自己，讓傳幫帶更好的流傳下去。

隨著公司不斷擴大，規范，完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識需更廣，自己的能力還需要不斷的提高，才能勝任公司給予的更大的挑戰，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質和技能，在公司里面發揮我個人的一點余熱，以適應公司發展要求，同公司共同發展。

第三篇：小學教學工作計劃沈志新

教學工作計劃

新的學期開始了，我中心教學工作以”三個代表”重要思想為指導，,教學工作將堅持以穩步提高教學質量為中心，全面實施素質2，,以課程改革為中心,以課堂教學為重點，深入開展教學研究,樹立一學生發展為本的教育思想，不斷更新教學觀念，為此重點做好以下幾方面工作：

一、引導教師專業化發展

根據我校實際，本學期將進一步注重校本教研的發展工作，堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略促進教師專業化成長。

教學、加強課題研究，本學期力爭將我中心縣級研究進行結題，所有實驗教師在“信息技術學課堂教學整和”的實踐研究中，講好課題匯報課,為了促進教師間的交流,解決課堂中的問題,所以教師一學期聽課不少于20節,2、加強教師學習，提高自身素質。

首先教導主任做好集體業務學習的計劃，準備好充足的學習資料；其次，學校本學期訂《》為我中心學習，教師要利用業余時間進行自學，記好自學筆記，要有學期的學習心得，第三，本學期繼續做好反思和案例反思、教學反思等反思工作，要做到反思深刻，有實效，能體現出自身教學工作的得失，便于交流；第四，每位教師在本學期應積極撰寫教育論文，促進自我成長。

3、加強聽課力度。本學期，我中心繼續開展推門聽課活動，通過聽課，及時發現問題、及時指導、改進，進一步提高教師的新課程理念及業務能力。

4、加強教師培訓工作，本學期我中心將加大教師培訓力度，鼓勵教師參加各種培訓活動，學校將作為教師培訓工作的堅實后盾，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

二、規范教學、強化公里，全面提高教育教學質量。

教學、規范教學常規工作

開學初，首先教師要根據課本要求制定各學科教學計劃，提前一周備課，教案要確實可行，不能抄襲舊教案，杜絕上課時教師的不良習慣，規范作業批改，尤其是要有鼓勵性評語，激發學生學習自信心。這些工作，教導處會按照相應制度進行不定期檢查，記分進入量化積分，對于個別問題也可以及時發現及時指導、改正。

2、以活動為載體，促進教學質量的提高

本學期我中心將開展一系列教學活動，發揮學生的主體性，促進學生的個性成長，如，作文比賽、朗讀比賽、讀書比賽等，培育學生正確的書寫習慣，提高學生的作文興趣和水平，加強學生朗讀的訓練和課外讀書的興趣，從而發揮學生的主體性，促進學生的個性成長，促進教學質量的提高。

3、加強小科的教學管理。

小科教師要制定好學期工作計劃，將活動安排到周，并與少先隊合作，不能發生活動沖突，應團結合作，各興趣小組教師要確實開展活動，做好記錄。教導處會對每次活動進行督察，各項得分及時記入量化。

總之，本學期教學工作依托量化管理，依靠各種制度，依賴團結向上、有力拼搏的全體教教師會取得跟輝煌的成績。

第四篇：述職報告 李志光2013.6

述 職 報 告

東黃坨中心學校 李志光

各位領導、各位同事：

大家好！我是去年暑假開學到黃坨中心學校任職的。一年來，我依靠縣局和鎮黨委、政府的正確領導，依靠中心校一班人的密切配合，依靠各校領導干部的大力支持，精細謀劃，務實工作，圓滿完成了上級交給的各項任務，實現了本制定的計劃目標，下面，我就本的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和各位同仁作以匯報：

一、悉心學習，不斷提高自身素養

學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，這對于從事學校管理工作的我來說，只有學習、學習再學習才能適應不斷發展變化的新的形勢。

1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天第一時間打開縣教育網站，收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對教師負責，對學校負責、對學生負責。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務能力。中心學校校長在全鎮中小學校發展中處于決策地位，在全鎮教育管理中處于主導地位，因此我堅持看閱報刊雜志，了解教改動態。通過多種信息渠道了解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。作為中心校長，自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經常翻閱各種法律書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

二、廉潔自律，勤政務實

1、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律，根據我鎮各學校實際情況，依法統籌規劃，合理劃撥經費。從嚴治理亂發學習資料現象，采取教師自查，家長督查的方法，使全鎮中小學無亂收費、亂辦班和亂印發資料現象。

2、嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己努力堅持參與各項活動，堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。

三、求真務實，扎實有效地搞好全鎮各項教育工作

（一）、以省普三驗收工作為契機，全面提高幼兒園管理水平。

1、認真謀劃，周密部署

剛到黃坨工作，正遇省普三驗收，為此，我們深入學習普三標準，認真研究幼兒園現狀，整體規劃，分類要求，確立了以中心校業務員主抓，三個獨立幼兒園園長、兩個校中園校長為主管的管理體制。增強了管理力量，有效地促進了學前教育工作的開展。

2、及時督導，扎實推進

中心校及時了解、督促工作進展。每個階段，及時督導、總結、改進。使各項工作都有序進展，成果顯著。因此我鎮幼兒工作每個階段都走在了全縣前列。

3、多措并舉，加大投入

崔大莊幼兒園主體去年11月份完工，12月份就要面臨省驗收。我帶領中心學校老師、崔大莊全體老師舉全鎮之力，投資6萬余元完善了附屬工程、室內外硬件建設，主要是校園地面鑲磚砌池，院墻墻面壓光布置繪畫，活動室室內布置。一周內完成了全部工作，順利的通過省驗收。

普三工作使我鎮學前教育管理水平得到進一步提高，各園管理規范，優勢明顯，群眾十分滿意。這也是我鎮無私立幼兒園的原因之一。

（二）、規范常規管理，提高教育教學質量。一年來，堅持以提高學生綜合素質為中心，以教學常規檢查、校本教研、優質課評比等為抓手，全面提高教師隊伍業務水平，穩步推進課堂改革，進一步提高我鎮教學質量。為保證各項工作有效落實，1、加強教學常規管理。教學常規是提高教學質量的前提、是基礎。因此我鎮制定了一系列管理制度，狠抓落實。

①每學期定期檢查。中心校采取定期和抽查的方式，經常深入學校、深入課堂，堅持推門聽課，加強對教學環節、學校領導巡堂、深入一線情況的檢查督導。做到了周周有聽課，月月有檢查。

②認真組織期中、期末考試工作。每次考試，中心校都統一安排，精心組織，構建嚴格、公平的考試環境，樹立良好的考試風氣。每次都參與各校考試總結會，和廣大教師共同進行考試分析，總結經驗，結合存在的問題制定相應的措施。

2、抓實校本教研活動。以規范課堂教學為目標，優化課堂結構，提高課堂效率。通過組織聽課評課、觀摩課、公開課、優質課評比、外出學習等形式，不斷提高課堂教學水平。各學校也根據本校教學中存在的問題，開展了有效的校本教研活動。針對性的進行教師專業培訓，提高教師課堂教學水平，本學年我組織校長、老師先后三次到扒齒港、青坨營等學校參觀學習，開闊眼界。

（三）、穩步推進督導評估工作，順利通過省驗收。

1、統一思想，思想上位

本學期迎接省督導評估驗收是我鎮各校的重點工作，因此我帶領老師們認真學習《河北省縣級人民政府教育工作督導評估手冊》，以及縣教育局各個文件。認識到教育督導評估的意義，把此項工作在思想上提升到第一位。

2、美化校園,改善辦學條件

本學期，各校在各自的基礎上都進一步加強了校園凈化、綠化、硬化、美化。教室文化、墻壁文化、櫥窗文化以及黑板報建設等方面都有了大的進步。

東黃坨一貫制學校去年11月份剛剛投入使用，工程還沒有完全完工，可以說學校內部是一窮二白。但邢寶江校長硬是帶領全體師生，在不到半年的時間里，平整了校園、操場，繪制了墻壁文化，布置了樓道、教室文化，完成了學校的各項布置，為督導評估打下了良好的基礎。

3、籌措資金，添置儀器、圖書，規范功能室建設

今年上半年我鎮新添電腦150臺，新建微機室4個，電子備課室3個。添置儀器廚柜100多個，一貫制學校，各個小學功能室全部更換成新的櫥柜。全鎮共添置科學、音體美、物理、化學等儀器超過1000件套；添置圖書四萬余冊。制作寫真、噴繪等牌匾200多個。各校功能室全部按縣局要求合理布置。

4、順利通過省督導驗收

6月19日下午，省督導組在省督學的帶領下，來到我鎮，對我鎮各校進行了為期半天的實際檢查，各位領導對我鎮各校的校園環境、功能室建設、辦學理念等方面給出了肯定評價，順利的通過了驗收。同時有些方面也給了積極的建議。

（四）、重視安全衛生工作

我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識。年初我鎮就制訂了“安全工作條例”與各校簽定了“學校安全工作管理責任書”，安全教育課做到“五落實”。每學期進行安全教育，宣傳交通安全，食品衛生安全，課間活動安全，消防安全；同時對校舍場地等其他教育教學設施，生活設施安全檢查。每學期中心學校安排兩次安全隱患大排查和不定期安全檢查，排查了隱患消除了后患。

四、回顧一學期來的工作，我們還存在一些問題。

1、教師欠缺,尤其是音體美老師、一專多能老師更是缺乏，影響教學質量的提高。

2、教師隊伍素質尚待于進一步提高，課堂效率有待提高。

3、我鎮沒有一日整托幼兒園，今后努力爭取創造機會建設一日整托幼兒園。

4、各校的學校管理水平還有待于進一步提高。

總之，在一年大時間里，學校環境明顯變化。師生精神風貌明顯改善，學校管理水平得到進一步提高。成績只能代表過去，今后我們將一如既往，與時懼進，開拓創新。把我鎮工作推向更高的層次，更高的起點。

最后向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。2013年6月29日

第五篇：沈志華解析中朝關系歷史

沈志華解析中朝關系歷史

最近10年到20年中國對朝鮮政策有一些問題，總是給人一種好像被誰牽著鼻子走感覺。為什么會形成這樣一種局面？很大程度歷史的神話束縛了我們的頭腦，束縛了決策者的頭腦。一個什么樣的歷史神話？——中朝關系是歷史上用鮮血凝成的牢不可破的中朝關系，“中朝傳統友誼”、“唇寒齒亡”形容詞非常多，如此說法講了60年，所以至今仍根深蒂固。

對此，我的學生對我介紹說，網上大家對這個問題提出很多疑問：真是兄弟關系？真的是鮮血凝成的友誼嗎？現在怎么凝不到一塊去？這需要我們對歷史進行深刻分析和深刻檢查。這幾年我看了很多材料，試圖對中朝關系的歷史脈絡、外交特征、性質做出判斷。如果我們判斷比較準的話，對過去發生過什么事，在什么條件下發生過什么事，中國又是怎么處理的，是成功的還是失敗的，如果對這個歷史過程有一個大致了解，可能會對今后、現在有一個借鑒作用。

我先從1940年代講起，之前就不用講。中朝關系很古老，到晚清前，朝鮮大多時間都是中國的藩屬國，后被日本人統治了40年時間（1905-1945年）。日本人之后是蘇聯人，自1945年蘇聯紅軍占領北朝鮮后一直到1949年蘇聯撤軍，在這4年中基本是蘇聯人說了算；再以后相當長一段時間因為朝鮮戰爭，中國在朝鮮有很大的發言權，直到1958年志愿軍全部撤走，朝鮮才真正說了算。所以朝鮮作為一個民族國家的形成很晚，具有自己獨立地位的時間很短。一會兒我給各講故事就會知道，他想做什么事，一會兒老大哥來了，一會兒老二哥來了，他做的事都不算數，都得重來。朝鮮現在有一些行為和心態得分析它的歷史過程。

在中蘇關系邊緣的朝鮮

在1945-1949年，中國跟朝鮮基本上沒有直接的高層關系，因為中國內戰，朝鮮支持中國共產黨；但在基層，主要是在中國東北地區，朝鮮被蘇聯占領，朝鮮執行的政策就是蘇聯政策。那時蘇聯對中共是支持的，但又不能公開支持，就通過朝鮮起作用。比如朝鮮是林彪的倉庫、庇護所、轉移基地，四野部隊跟國民黨打仗，打不過往就往兩個地方跑：一是朝鮮，二是中國大連。如此國民黨不敢追，因為朝鮮是另一個國家，大連則有蘇聯占領，所以它是庇護所也是倉庫。軍隊打仗，沒有一個穩定的基地不行。而戰略物質放在朝鮮比較合適，用得著就過江拿，拿回來再打，要不然借道朝鮮繞過去，比走東北方便得多。包括傷病員都在朝鮮治病。所以在東北戰場，朝鮮給了中共提供很大的幫助，但多大程度上是朝鮮本身做出的決定很難講，因為那時是蘇聯遠東軍第25集團軍駐扎朝鮮，整個朝鮮都在蘇聯軍政府指揮下、安排下活動，以及通過大連港給中共運物資、武器、彈藥。這時期，雙方大體上保留在這樣一個層面。出面聯系的是當時的東北軍區，至少中共中央沒有直接出面；而朝鮮跟國民政府更沒關系。所以，這個階段，與中國國家層面沒有直接關系。

到什么時候有了高層的聯系？那是1949年初夏。當時，金日成很想通過武力方式實現朝鮮民族統一。在1948年朝鮮分為兩部分后，李承晚和金日成都想統一朝鮮，因為他們兩人都認為靠宣傳、口號實現不了統一，只有通過武力才能實現。金日成很想通過蘇聯和中國的幫助實現此目標，所以派人到北平（北京）。那時，毛澤東剛進北平還沒進紫禁城，于是金日成不僅見了毛，還見了周恩來、朱德和劉少奇，他希望把四野部隊當中的朝鮮族放回國。因為1949年4月，駐扎朝鮮的蘇聯部隊撤走了，留下了一部分武器給朝鮮，但沒軍隊。朝鮮原來都沒有國家，遑論軍隊？就只有打游擊的，那也沒有見過大陣勢，只有四野部隊中4萬多人打過大仗，比如166師圍困沈陽、164師圍困長春，都是參加過大兵團的戰斗。后來毛同意，另有一部分人跟著林彪南下到海南島，打完后就給你送過去。就這樣一個過程。

金日成第一次到北京見毛是1949年5月13日。在此之前，他于4月20日至4月25日去了莫斯科，向斯大林匯報，希望通過軍事手段實現朝鮮統一，但斯大林臨走時說：你必須到北京跟毛澤東談，中共中央得同意。所以金日5月13日到北京，13、14、15、16日談了幾天，毛澤東同意了也接受了。這是金日成第一次跟毛見面。

在這個時期，朝鮮基本上是聽蘇聯的，比如中華人民共和國成立，我看俄國電報檔案：金日成問斯大林能不能跟中國建交？斯大林回電：當然可以，等我與中國建交后你再建交。金跟毛談時想跟中國簽同盟條約。毛不同意，說同盟條約打完仗以后再簽。這話有道理，但他們內心怎么想的現在不得而知，有可能毛澤東不愿意在法律上承擔這樣一個責任。所以毛問斯大林：金日成來想跟中國簽同盟條約，我的意見是朝鮮實現統一后再簽。斯大林回電說可以。到中華人民共和國建國以前的時間里就這么一次接觸。這是第一階段。

值得懷疑的“血染的友誼”

第二個階段是1950年-1957年。很多中國人都以為這個階段是中朝關系最好的，朝鮮戰爭鮮血凝成了友誼。其實錯了，這段時間是中朝關系最不好的時候。檔案文獻顯示，在整個朝鮮戰爭過程中，中、朝兩國在幾乎所有的問題上都存在分歧，立場完全不一樣。因此，我們說的戰斗友誼、中朝之間密切關系是否存在？這個當然存在，兩國軍隊并肩作戰怎能沒有友誼、怎能沒有友好關系？當然有，但主要在基層。毛澤東對此曾經發過好幾封電報：對朝鮮一草一木要愛護，跟居民搞好關系，志愿軍違反軍紀有槍斃、處分的。中國軍隊很注意，這些都是事實。可根本問題，即在重大戰略問題上中朝兩國領導人的高層考慮不一樣，分歧非常大。

比如：中國軍隊到朝鮮應誰指揮？金日成覺得應該他自己指揮，你是外國軍隊到朝鮮作戰不是我指揮嗎？我是最高司令長官（那時金日成是最高統帥），彭德懷應該聽我的。彭德懷覺得中國怎么能聽你的，你把自己的軍隊打光了，怎么能聽你的？因此，他們倆人從一開始就有非常大的矛盾。金日成對彭德懷說：“彭德懷同志，你的司令部是不是和我靠近一些，咱倆在一起好一些。”潛臺詞是我指揮你。彭德懷說：“沒問題，咱倆就在一塊。”結果合在一起之后，金日成突然發現是彭德懷想指揮他。第一次戰役（1950年10月25日-11月5日）打完也沒有明確誰指揮誰，而且當時朝鮮軍隊幾乎被打沒了，剩下的跑到吉林修整，作戰部隊只有志愿軍13兵團。但總體說來，這時還不存在大問題。

但是，隨著第二次戰役（1950年11月7-12月24日）打響，問題就陸續出來了--在第二次戰役中，朝鮮人民軍有一個兵團參與了戰斗，因為他們的軍隊經過訓練回來了。不久就發生了很多問題和矛盾--兩個司令部之間沒有溝通，志愿軍在前面追著美國人，卻被朝鮮人民軍抄了后路，自己人跟自己人打起來，而且有兩次--這無疑是指揮問題。金日成建議中朝軍隊分開指揮，各管各，派個聯絡員聯系。金日成想，他是一國元首，必須指揮自己的部隊，把部隊給中國人指揮成何體統？這個感受可以理解。所以他一直不愿意交出朝鮮人民軍指揮權。但彭德懷堅決不干，強調：必須統一指揮，否則戰役很難打。吵來吵去沒有結果，一直等到斯大林的電報：軍隊必須由中國指揮。就是說朝鮮人民軍要交給志愿軍指揮，金日成沒辦法，只好交出了指揮權，由此成立了中朝聯合司令部，中國為正，朝鮮為輔。

這件事對戰爭當然有益，但對金日成的影響可想而知。有一段記錄，記錄了金日成與蘇聯大使的談話，他說：我明白了這意思，就是讓我放棄總司令的職務對不對？蘇聯駐朝鮮大使捷連季?福米奇?什特科夫說：“對，是這樣”。金日成默默無語地走了。想像一下這個情景，他心里肯定特不好受。

這個事過后不久，又發生了一件事：那是第三次戰役（1950年12月31日-1951年1月8日）開始后不久，志愿軍就越過了“38線”；1月4日，志愿軍占領了漢城；1月8日，彭德懷下令停止進攻、全軍修整。這可把金日成惹惱了：哪里有這樣的？打了勝仗的軍隊不繼續追擊怎么能修整？乘勝追擊把美國軍趕到海里就完了，戰爭就結束了，國家也統一了。彭德懷說必須修整。細說起來，這件事有由來：那時，“第二次戰役”還沒結束，彭德懷就曾給毛澤東發電報：建議不越過“38線”。為什么？部隊精疲力盡，彈藥打光了，糧食沒了，新兵員補充不上來，而且美國轟炸非常厲害，打得非常艱苦。九兵團打“第二次戰役”是從上海調過來的，當時甚至都沒有冬裝，士兵們單衣單褲，結果導致“第二次戰役”中非戰斗解員5萬人，第二天起來不是手指頭沒了，就是腳趾頭凍掉了。所以彭德懷、聶榮臻跟中央報告說這個戰爭不能再往下打。毛澤東回電說不行，這不是軍事問題，而是政治問題，“38線”一定要過，否則朋友們會不高興。彭德懷回電說，“38線”過可以，能否保住不敢保證。所以說，這是彭德懷和毛澤東商量過的，而且實際情況要求只能修整，不修整怎么辦？這樣的決策與命令和朝鮮人的想法差距很大，朝鮮人當時一心希望盡快實現國家統一，盡快結束這場戰爭。這次爭吵可能是有史以來最嚴重的，網上盛傳金日成讓彭德懷煽了一大嘴巴，這個我不知道，但兩個人的吵架記錄我看到了，你一言、我一語用詞非常嚴厲。彭德懷還說：“我就這樣決定了，如果將來證明這個決定是錯誤的可以槍斃我”。在志愿軍司令部吵了3天，一直爭論不下。金日成希望應該一鼓作氣趕快結束這場戰爭。彭德懷說原來就想一鼓作氣，結果不是被人家攔腰截斷全軍覆沒，你想讓我也重蹈你的覆轍嗎？話說得很難聽，金日成臉上也掛不住，那點事都給斗出來了，他倆爭來爭去誰也說服不了誰。

最后，彭德懷說：“你不是說現在風一吹就能把美國人吹到海里去了嗎？你去吹風，我幫你去守后方，省得讓人家抄的后路。”一直到1月19日，斯大林給毛電報說：“彭德懷同志的意見是正確的，彭德懷是真正的軍事家”（我沒有看到毛澤東給斯大林的回電，但斯大林的回電肯定是接到毛澤東的報告：到底是打還是停，聽您說一句話）。當時，跟朝鮮領導人站在一起的還有蘇聯駐朝鮮大使、蘇聯軍事顧問，他們都贊成乘勝追擊，所以斯大林還有一段話是沖著蘇聯軍事顧問的，斯大林說：“以后軍事問題你們少插嘴”。如此才把問題解決。這件事對朝鮮人的影響也非常大。我看1954、1955、1956年的檔案材料，在朝鮮勞動黨內一直有一個傳言：朝鮮沒有實現統一主要是中國人造成的。為什么？就在馬上要取得勝利時彭德懷下令停止進攻，結果導致朝鮮失去了戰勝美帝國主義的最好機會，至今朝鮮都沒有實現統一。當然這不是事實，真打也打不過，也不可能實現統一。但朝鮮勞動黨內之所以流傳著這樣的說法，說明這件事對金日成領導人的影響非常大，至少他們是這么認為的：本來可以取勝，因為你下令停止進攻修整導致這樣的結果。

夾縫中的金日成 再有一個比較大的問題也是中朝之間矛盾吵得“不亦樂乎”的--即鐵路管理權。朝鮮鐵路歸誰管？開始一直是志愿軍司令部管，因為朝鮮鐵路基本被炸毀，中國派遣了18萬民工幫助朝鮮修復鐵路，然后又派出了鐵道兵，援助了機車、車廂。因為當時戰事非常緊迫，雙方還算相安無事。至1952年，戰爭進入邊談邊打階段，中朝分歧也就出來了。金日成覺得戰爭既然不能立即結束，就要搞建設，朝鮮幾乎被炸爛了，就要求運經濟物資。但彭德懷還是以戰爭為主，軍隊必須控制鐵路，要運軍事物資。大概有一年時間，雙方在鐵路問題上發生很多爭執，彼此搶車頭、路線、倉庫，導致諸多事故。當時，美國轟炸非常頻繁和激烈，一搶起來雙方都在，美國轟擊轟炸一下就炸毀了。為了解決這個問題，彭德懷幾次給鐵道部。最后，是周恩來代表中國政府出面跟朝鮮談判，鐵路到底誰說了算，他要求歸中朝志愿軍司令部。金日成呢，幾次找中國政府交涉，說鐵路權就是主權，不能喪失主權交給中國人管。最后周恩來出面跟彭德講：算了，這不爭了，朝鮮愿意管讓朝鮮管，只要保證軍事物資供應就行了。但是，周恩來電報發過去沒兩天，斯大林來了一個電報（大約是毛澤東打報告給斯大林）：“鐵路必須軍管”。沒辦法，鐵路又交給彭德懷管。如此一來，金日成更郁悶了--為什么每次都是朝鮮忍氣吞聲。如此，關系越來越緊張。

我看蘇聯解密電報說得特別隱諱，但毛澤東給斯大林的電報和金日成給斯大林的電報都在互相指責對方。比如停戰談判，其過程非常復雜，變化太大，這里就暫時就不講了，就講一個時間--1952年夏天，中朝聯軍和以美國為首的聯合國軍談判沒有取得任何進展，陷入僵局，因為有5個問題：中立國問題、邊界線問題、隔離帶問題等，前4個都解決了，最后一個問題是戰俘問題，中國提出要全面遣返，抓你多少人還給你，抓我多少人還給我。美國不干，美國抓中國人多，中國抓美國人只有幾千。美國人說按比例遣返，后來自愿遣返，誰愿意回就回去。雙方爭執不下，金日成給斯大林電報說：現在談不下去主要是李克農（時任外交部副部長、人民革命軍事委員會情報部部長。1953年起，任解放軍副總參謀長、中共中央調查部部長）搞的鬼，我不明白李克農為什么非要那幾個戰俘，戰俘有什么可要的？本來也不是共產黨人，都是國民黨投降過來的。還說：中國人要回來的戰俘沒多少，但美國飛機炸死的朝鮮人比戰俘要多很多，如此吵下去還會死很多人。當然電報表達得比較隱諱，但就是這個意思。毛澤東堅持絕對不讓步，金日成說應該接受美國條件簽字停戰。

1952年9月，斯大林把金日成、彭德懷、周恩來都叫到莫斯科，對他們說：你們說吧，到底什么意見？最后，斯大林同志又說了一句話：我看毛澤東同志的立場是正確的。金日成又默默無語地回去了。所以中朝在很多重大問題上的立場不一致。當然這可以理解，中國人有中國人的想法，比如1951年6月要求蘇聯出面調停，到52年堅持采取強硬的立場等，變化過程非常大。不過在整個過程中，中朝高層的分歧和矛盾非常尖銳。

在此情況下，之間有多少友誼？鮮血流了不少，結果沒有凝成友誼。所以戰爭結束后（1953年7月），朝鮮要恢復經濟建設，但沒錢。金日成沒有到中國，而是去找蘇聯要錢。只不過當時斯大林死了，跟新蘇聯領導人赫魯曉夫要到一點，因此金日成又準備到東歐去要。這時，毛澤東發了一個電報：你到中國來，要什么好說。所以，10月金日成來了。具體怎么談的我沒有看到材料，但結果很清楚：中國無償援助朝鮮8萬億人民幣（幣制改革后是8億人民幣），現在覺得沒有多少，一頓飯幾億就出去了，但那時是很大一筆錢。1950年代到1960年代初，中國對外援助一共是20億人民幣，其中8億給朝鮮，8億給越南，剩4億其他幾個社會主義國家分了（這都是無償的）。那是什么情況？1953年10月，中國剛剛經歷完戰爭，也是需要錢的時候，而且剛剛開始“一五”計劃建設。中國不但給了朝鮮8億，而且朝鮮戰爭期間所有貸款、貿易差額和朝鮮欠款一律撤銷。毛做的決定一定是看著蘇聯做的，蘇聯減半，交50%就行了。結果毛一句話--全免！還有其它的，比如中國專家去是中國給錢，蘇聯專家去是朝鮮給錢。這樣的差距很大。

我看蘇聯大使館一個報告給蘇聯外交部，1953年底中國援助項目談完后，覺得蘇聯政策應該變變，現在我們給朝鮮的援助比中國差遠了，列了好幾條。1953年底中國對朝鮮無償援助的總和超過了蘇聯和東歐所有國家對朝鮮的援助，毛為什么要在中國這么困難的情況下拿出這么多的錢給金日成恢復家園？我想一個很重要的問題是要補償金日成心靈上受到的“傷害”（現場笑）。就中朝關系而言，朝鮮戰爭起了很重要的作用：由蘇聯主導朝鮮和控制朝鮮的態勢轉到了由中國控制朝鮮。在朝鮮戰爭這3年多過程中包括后來，前前后后七、八年是中國人說了算，朝鮮問題上只有中國有發言權。斯大林為什么一直順著中國？因為毛澤東很多想法比較符合斯大林的想法，斯大林從蘇聯的利益出發，毛澤東從國際社會主義陣營出發，社會主義陣營的利益首先是蘇聯的利益。毛的想法很簡單：只要中蘇關系、中蘇同盟維持，中國安全、發展建設就有保證，所以在重大問題上中蘇一致，受氣的當然就是朝鮮。

“備胎”上位

在這種情況下，金日成心有怨氣、心里不舒服，毛澤東心知肚明，所以在朝鮮戰爭過去后毛必須安撫他。安撫起了多大作用？不到一年，人家錢用完了，因為朝鮮1954、1955、1956年為恢復時期，要建設就需要錢，金日成又到蘇聯、東歐，這時朝鮮出事了。這得從朝鮮勞動黨的構成說。朝鮮勞動黨由很多黨組合，主要是共產黨，朝鮮共產黨又有很多派，總之朝鮮人團結在一起不大容易。其實1925年朝鮮勞動黨就成立了，但不過3年就被共產國際解散了。一直到1945年戰爭結束朝鮮勞動黨才恢復，但總部不在平壤而是漢城。

原來，朝鮮勞動黨在南方有一撥人，他們以樸憲永為主，稱之為南方派；一撥人在北方堅持抗日，叫國內派；第三撥是蘇聯派，主要是20世紀初從朝鮮到蘇聯的移民。二戰前（1936-1938年），斯大林害怕少數民族和外面勾結，所以就把邊境上的少數民族都調到蘇聯腹地，整個村、鎮遷移，比如德意志人不能在邊界，匈牙利人不能在邊界，全調到內地，其中包括朝鮮人。在遠東所有朝鮮族人整村、整城、整鎮搬到中亞哈薩克斯坦。1945年，蘇聯軍隊進軍東北時，斯大林突然想起沒個人帶路話也說不通，于是到哈薩克斯坦找了200多人俄語說得好、懂朝鮮語隨軍南下到朝鮮，這批人后來就留下了，這就是蘇聯派。還有一派是延安派，這是原來在八路軍當中的朝鮮族干部，比如金斗奉等一批人在戰爭結束后回到朝鮮，他們被稱為構成延安派；最后一派是游擊隊派（即金日成派），是原來參加抗聯的人，比如金日成、崔庸健等，這撥人在1940年日本關東軍大掃蕩時逃到蘇聯。《蘇日中立條約》簽訂后，蘇聯不讓他們回，否則沒法跟日本人交代，于是留在遠東，在一個村子里住下，建了營地。中國人是周保中、李兆麟、馮中云，其中也包括朝鮮人。周保中成立時叫抗聯教導旅，后來斯大林給了一個番號：蘇聯遠東紅旗軍第88獨立步兵旅（這樣可以領受軍餉）。

戰爭結束后，斯大林把88旅解散了，大部分中國人跟著蘇聯紅軍進入中國東北當向導。金日成當時是一營營長，他帶隊回朝鮮。金日成回去時還不是北朝鮮領袖，蘇聯也沒想扶植他，而是想扶植曹晚植（1883-1950），但他堅決反對蘇聯的托管政策，結果被放棄了，這樣才換成金日成。我看到蘇聯給金日成的評語是：金日成同志在朝鮮人當中很有威望，經常匯報思想，俄語學得好，能團結同志。什特科夫、在朝鮮問題上很有發言權，他給斯大林寫信推薦金日成。那時金日成年僅32歲，金斗奉、崔庸健都是比他高一輩的老革命家都沒有被推薦，就推薦了金日成，說他有政治頭腦、能成事。如此把金日成扶植起來，不過很多人不服氣，金日成就通過各種運動、手段陸續把一些派別打下去，包括延安派--其中一些人被金日成以防止朝鮮統一、指揮被降職。南方派也被收拾。1954年還收拾了莫斯科派。但金日成沒有特別大的動作，因為有蘇聯和中國在，就抓生活問題，比如貪污，找點原因給你降職。

但即使這樣也容易引起這些干部的不滿。1954-1955年，延安派跟蘇聯派有一些矛盾，到1956年兩派就聯合起來。南方派徹底跨了，李承燁一個案子槍斃了十幾個人，后來樸憲永也被絞死了，樸當時是朝鮮共產黨主席，從漢城逃到平壤，一直是第二把手，后來說他是美國間諜。1956年是蘇共二十大，批判個人崇拜。當時，共產黨各黨都傳達了蘇共二十大精神，斯大林從神壇被垃下來，赫魯曉夫批個人崇拜。所以朝鮮勞動黨內開始批金日成的個人崇拜，特別是金日成去東歐要錢時國內出事了，這兩撥人準備聯合起來發動政變，借8月中央全會把金日成提拔起來的干部搞下去，開始批金日成的組織路線和經濟政策。但金日成很有政治經驗，很快得到消息立刻趕回采取措施分化、瓦解，先把延安派、蘇聯派分解，他得到的消息或者他做出的判斷是延安派唱主角，主要陰謀是延安派搞的。這也有可能，但看不到具體材料，看到的都是從蘇聯檔案館看到的，看的是匯報情況、大使談話，材料非常豐富。蘇聯派群龍無首，延安派有，就是金斗奉--朝鮮人大委員長，地位很高但沒什么權力，他也不爭權，是一個知識分子。我看的材料可以證實金斗奉參與，至少默許了。他們也找了崔庸健。金日成只要離開朝鮮，一定是崔庸健管家，崔假裝不知道。當然他不敢參與，也怕，因為真成事，豈不是把金日成和我一起干掉。金日成來信問：朝鮮國內情況怎么樣？崔庸健說跟你走的時候差不多。結果金日成回朝鮮，蘇聯派全部官復原職，主要對付延安派，一下被分化了。延安派的人還不知道，至8月30日，朝共中央開會，一個一個站起來批評金日成，但發言根本不能完成，一發言就被打斷，會場亂成一遍。時任副首相兼內務部部長戌輝被金日成貶為總工會主席，中央宣傳部部長李弼奎被貶為是工商部長。他們幾個在中間休息時商量說不對勁，事情怎么會這樣，覺得事情敗露了，然后開車直驅鴨綠江大橋，跑到中國。中國邊防軍不知道，他們說是首相、政治局委員。邊防軍趕快給北京打電話，周恩來說“沒錯，就是，趕快送北京來吧。”

到了北京，周恩來和羅瑞卿兩個人接見，把具體了解后報告給毛主席。毛聽后勃然大怒。他們跑過來是31日，9月中旬中共開八大，蘇聯代表團、朝鮮代表來都來了，金日成沒敢來，派崔庸健過來。毛主席找米高揚說：“朝鮮出的事你知道嗎？”“我聽說了。”“你們打算怎么處理？”“還是聽主席的意見。”毛說：“朝鮮這顆小樹本是你們栽下來的，后來被美國拔掉了，讓我們又給栽回去了，現在長大了、不聽話了，你們看怎么辦？”還說：“我看這樣吧，你找崔庸健談一次，我找崔庸健談一次，我們要幫助金日成糾正錯誤，你去一趟，彭德懷和你一塊去。”后來毛把崔庸健找來，嚴厲地批評了他，講朝鮮勞動黨這不對、那不對。這個事發生后，朝鮮勞動黨曾到中國大使館（時任大使是喬曉光）要人，說朝鮮有幾個人叛逃，中國必須引渡回來。檔案里喬曉光說這不算叛逃，屬政治移民。毛在談話中講，“這幾個同志能讓他們回去嗎？回去還不被你給殺了？什么大不了的事就殺人？”弄得崔庸健也沒話講，訓了一頓，并說：“回去給金日成同志帶一個話，過兩天我們派人去。”幾天后，彭德懷和米高揚倆人到平壤找金日成談話“8月全會的決議是錯誤的”，因為8月全會把中央好幾個政治局委員開除，被貶到基層工作，“必須撤銷8月決議，馬上再開一個中央全會。”弄得金日成一點辦法都沒有，馬上召集人開會，說：“各位，8月全會的決議都是錯的，我們要重做一個決議。”主要是恢復這些人的職位。米高揚說：“行了吧老彭，咱哥倆走吧。”彭德懷說：“不行，主席跟我說要看著金日成新決議登報，不登報不走。”后來彭德懷還是走了。后來我看到報紙上就登了一個小條：9月開了新的中央全會做了一些新決定。這引起了喬曉光的不滿，他找蘇聯大使：金日成不是唬弄人嘛？答應全文登在報紙上，怎么就弄這么一小條？

這個事件后，中朝關系降到冰點，金日成當然非常不滿，他這事做得對與否是另一回事，經濟路線有沒有錯是一回事。作為一國之主、一黨領袖，北京、莫斯科來了倆人，捏著我的脖子讓我干什么就得干什么？所以金日成非常不滿，中朝關系已經走到了危險地步。而且日內瓦會議沒有解決朝鮮問題，算停火，沒有簽訂合約，委員會不斷地談判以及第三國艦隊等。中、蘇、朝有一個中朝委員會。所以11月份朝鮮提出一個主張：以后有什么事應該在聯合國直接解決。這個意見毛澤東看到后更火了：這還了得，豈不是想把中國踢出來？直接跟聯合國談？誰打你們的？是聯合國軍打朝鮮，怎么跟敵人去談？讓敵人決定你的命運嗎？11月30日把蘇聯大使尤金召來：“朝鮮決議你們看了嗎？金日成要干什么？我看這個人要背叛革命，他早晚是革命的叛徒，不是鐵托就是納吉，很可能就是納吉。”尤金說：“怎么辦？”“你回去給赫魯曉夫同志帶一個信，怎么處理朝鮮問題？兩種辦法：第一，現在在朝鮮還有40萬軍隊，可以幫助他改正錯誤。第二，隨他去，以后不管朝鮮的事，愿意干嘛就干嘛，天要下雨娘要嫁人隨他去。”說到第二條時，毛加了一句：“我們把志愿軍全部撤出去，給金日成自由。”尤金怎么跟赫魯曉夫匯報的，赫魯曉夫怎么答復的沒有看到材料，此事不了了之，為什么？因為“撥修事件”發生后，注意力被吸引到歐洲，此事擱置，一擱置就是一年，志愿軍沒撤，中朝之間斷了聯系。這一段是中朝關系最不好的時期，不過報紙上永遠都是“中朝友誼”。

什么時候開始有了變化？1957年到文革前一段時間，這段時間中朝關系忽冷忽熱。1958年為最好，因為1957年底毛澤東在莫斯科見了金日成，毛兩次跟金日成談話，上來就說：“金日成同志，我錯怪你了，你還是很革命，是我偏聽偏信。這樣吧，我把志愿軍都撤回來，讓你放心。”第一次談金日成有點懵，沒答話，不知道毛想說什么，不知道什么意思，回去研究了研究。其實毛幾次跟蘇聯人講話：我有志愿軍在那兒，說是防美國人的，但金日成心里肯定不舒服。第二次談話金日成想，勞動黨中央政治局開完會，大家完全擁護主席的決定。果然，1958年2月，周恩來過去制訂了撤軍計劃，到1958年10月所有剩余在朝鮮的志愿軍全部撤走，沒有一兵一卒。那時候的中朝關系是真好。此后，金日成年年到中國來，那時正值中國大躍進時期，金日成拍馬屁“主席做得真好，我們現在朝鮮也這么干，中國搞全民皆兵，金日成也發槍搞全民皆兵；中國辦公共食堂，朝鮮在平壤也辦一個大公共食堂，比中國還大，能裝4萬人。”毛特高興：我這么搞沒人學，就金日成學得快。那時候中朝關系非常好（1959-1960年）。

為什么毛突然改變對朝鮮的態度？我分析認為他對朝鮮無外乎兩手：一手硬、一手軟，硬的不行就軟。這是第一；第二，中蘇之間出了問題，在1965年之前，中國共產黨的策略是把所有社會主義陣營的人拉到自己這邊，后來看拉不過來，就拉第三世界，弄一幫窮兄弟。那時，毛澤東希望周邊朝鮮、越南、日本，至少亞洲國家跟著我走，東歐拉幾個（最后拉動了阿爾巴尼亞），出于這樣的考慮對越南、朝鮮讓步，要什么給什么。1959年、1960年中國困難時，金日成要糧食，15萬噸不夠要20萬噸，20萬噸不夠要30萬噸都給。所以整個東歐黨和蘇聯一起攻擊中國時，金日成支持，他和胡志明表示支持和同情的態度，這跟東歐國家不一樣。

赫魯曉夫也不傻，東歐都聽話，金日成不聽話不行，就說：金日成同志到莫斯科來一趟（1960年夏）。金日成到莫斯科，赫魯曉夫把他叫到一個屋子里，什么也沒說，就說：“你看一份文件”。什么文件？1956年11月30日毛澤東與尤金的談話記錄，金日成一邊看一邊罵，拍著大腿：毛澤東真不是東西！當面說好話，背后罵我！我怎么可能是革命的叛徒？太令我傷心了（這都是后來蘇聯大使匯報寫在報告里的）。第二天，金日成找赫魯曉夫，說朝鮮勞動黨從來就是跟著蘇聯共產黨走的，你們的路線就是我們的路線，決不會聽中國的話。回朝后召開干部會議：以后誰也不要去中國，中國人當面說好話，背后說壞話。到1960年夏中朝關系下降。沒到3月朝鮮經濟困難，跟底下人說：再到中國去一趟。毛可能不知道赫魯曉夫給他看了什么，但朝鮮經濟態勢在那兒擺著，大量給援助給糧食。

共產主義者的禮物

最緊張時出了邊界問題。中朝邊界簡單說到清朝時基本上已經確定了：大問題沒有，圖們江到日本海和鴨綠江到渤海有分界線。鴨綠江江源水深界線比較清楚，問題不大。但圖們江水淺資產多，哪個算源頭？爭議非常大。有三條線，中朝邊界確定了中間這條線。當時朝鮮內閣也同意。如果這個條約算數，中朝之間沒有大的邊界問題，有的是島嶼、河流改道、中心線位移。

但日本投降后，不管是北朝鮮還是南朝鮮都認為日本人逼著他們簽的條約不算數，由此就出現邊界到底在哪兒的問題。中國政府1958年邊界委員會的報告認為中朝邊界沒有問題，從他們的觀點看就是島嶼、邊界線，這些好解決，而且都是兄弟國家、社會主義國家，社會主義國家邊界總比資本主義國家邊界要好解決得。1958、1959年中國領導人就是這樣的思路。但一直沒有解決，主要原因是缺資料，那時國民黨把好多資料帶走了，共產黨接管政權后都不知道什么是麥克馬洪線。1962年朝鮮突然提出要解決邊界問題，說白頭山（中國叫長白山）整個天池就是朝鮮的。外交部緊急到南京調檔案，一件都沒找到，我看江蘇省外師范給外交部寫的報告：接到命令開始查找，但到今天為止一個文件沒有找到。怎么談的不太清楚，現在整個關于中朝條約談判過程的文件一點都未透露。后來就簽了這個條約。

《中朝條約》簽訂內容一直是個秘密，究竟是怎么簽的誰都不知道。一直到“文革”，1967年韓國人在長春舊書攤上找到一個文件，里面記載了中國和簽約的一些問題，其中包括1962年中朝條約。那上面是怎么劃的？基本是按照朝鮮線（黃線）走的，只不過天池劃了一半，東南方向54%（斜著下來）是朝鮮的，西北方向46%是中國的。現在看天池從西峰、北峰可以看，對面是朝鮮，等于這塊地都劃給了朝鮮。這個文本由韓國人翻譯成韓文公開發布出來。我們查閱外交部2006出版的《中外邊界條約集》，中朝一卷那么厚沒有這個條約，以及1964年的議定書也沒有。中朝邊界問題從官方角度來講是一個秘密，沒有對外公布。我考證過，韓國公布的文本是比較準確的，為什么？我查了跟這邊界有關的地方志、事志和縣志，別的沒講，就特別說明了那一段，我們這一段邊界怎么劃的，你那一段邊界怎么劃，連起來是一樣的。當然，最后需要檔案開放看這個條約是怎么簽，不過我初步判斷韓國公布的文本是準確的。于是，這里就出現一個問題，原來中國邊界政策方針按照國際慣例已經簽過約的，基本是在那個基礎上稍加調整。中國在朝鮮問題上變動非常大，出讓了幾百公里。

毛澤東為什么這么做？當時中國政府是怎么考慮的？很明顯的直接原因是希望通過在邊界問題上對朝鮮的讓步取得朝鮮對當時中國政治上的支持，在中蘇分裂過程中，朝鮮能夠站在中國這一邊。還有一個比較重要的因素，我認為跟毛澤東的“天下觀”有很大關系。毛澤東在談到邊疆、邊界問題時，觀念很像中國傳統的“天下觀”和中央王朝的思想，像明清天子--周圍都是藩國。所以中國原來沒有邊界但有邊疆概念。邊疆可以伸縮，你服從了，年年進貢就是我的。如雍正六年（1728年），安南王（現在的越南）黎維裪跟云貴總督吵架爭120里的地，結果吵到朝廷，雍正大筆一揮：80里給安南王，40里給云貴總督。后來有奏折上來說安南王對此不滿意，雍正不高興：天下土地都是我的，想給誰就給誰，給安南王不過是外藩，給云貴總督是內地而已，有什么不滿？給你80里還不滿？剛說完，安南王奏折上來了，其實安南王非常滿意：非常感謝中央對地方照顧，一定好好守好這塊地方，世世代代效忠中央。雍正高興，大筆一揮：那40里也拿去吧，替朕好好守著。你都是我的，多給你點地算什么？雍正皇帝的意思是：“朕統御寰宇，凡臣服之邦皆隸版籍，安南既列藩封，尺地莫非王土。”毛應該就是這樣的想法。

我看那個談話記錄，將其歸納起來想想：毛為什么有這樣的想法呢？我想是因為在他的頭腦里沒有民族國家、邊界概念，這很像原來的皇上。基本上明清天子都是這么想的。古代中國用的概念是“天下”、“四海”，哪有邊界？朕的力量到哪兒就是邊界，所以中國古代是有邊疆無邊界。二戰后，中國共產黨掌握國家政權有了新思維：世界革命。世界革命思維跟中國古代傳統天下觀不謀而合。共產黨基本理論也是沒有國家、沒有國界、沒有民族的，最后通通都要消失，國家也要消亡。從第一國際、第二國際到第三國際、共產黨、情報局都是這樣。1949年中共建政，毛澤東先考慮的是要搞東方情報局，跟斯大林倆人說好：歐洲歸你管，亞洲我管。在1950年代到1960年代中國領導人腦子里民族、邊界、主權的觀念很淡薄，這跟中國共產黨理論發展有很大關系，因為原來沒有這樣的觀念。

再比如1959年中印發生邊界沖突，毛澤東把印度共產黨總書記高士召到北京：現在喜馬拉雅山那個地方跟你們印度打起來，那個地方都沒什么人去，打有什么意思。哪一天只要你們掌握了政權，我把喜馬拉雅山都給你們。不要說麥克馬洪線，麥克馬洪線來9萬平方公里，你們都拿去吧。1930年代就發出“安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截：一截遺歐，一截贈美，一截還東吳”的毛澤東，把整個喜馬拉雅山給別人也是很自然的事。當時在邊界問題上，別說朝鮮，緬甸都這樣，把一時的政治訴求和領土主權搞混，邊界問題、民族主權是國家之本，不能拿臨時的政治訴求去交換這個。這主要跟他們的觀念有關，認為這不是很重要的事，實際對民族國家形成是很重要的。

還有1962年朝鮮邊民外逃到東北，中國做了很大讓步，這樣中朝關系緩和了，一直到文革。1965年下半年到1966年又是一個拐點，到這時中朝關系又開始下滑，主要為兩個原因：一個原因是赫魯曉夫下臺，新領導人改變了對朝鮮政策，積極拉攏，而且給援助給好東西；另外是中國文化大革命，紅衛兵左傾思潮罵金日成，那時中國覺得天底下就是中國自己最革命，其它全是修正主義，什么“朝修”“越修”，反正都是“修”，金日成很不滿，而且貼小報：朝鮮發生政變，金日成被趕下臺。金日成更不滿，所以1966、1967、1968年中朝關系很緊張，《勞動新聞》直接寫文章批評中國。到什么時候又恢復了？1969年，一方面美國和南朝鮮的壓力對北朝鮮壓力；另一方面是中國承受著來自蘇聯的壓力，中朝都需要接近。1969年9月30日晚上7點周恩來決定邀請朝鮮領導人邀請國慶大典，當日晚上11點崔庸健就到了北京，這說明雙方都很急迫。從后到1976年關系都比較好。這時毛主席已經老了，1975年毛和金談話說以后交給你了。金日成回去真當一回事，認為世界革命的班子要接過來。所以到處講演，辦金日成思想研究院。從金日成看，毛澤東去世后應該接管世界革命。但那以后發生很大變化，中國改革開放，政策有了根本性調整。

結語

之后我沒什么太研究，世界規定30年檔案的解密期，再以后看不到檔案材料。1980年代以后的事我知道的跟你們知道的一樣，都是報紙上登的東西。

在我看來中朝關系是變幻多端、冷暖無常、時起時伏的，沒有穩定的同盟關系或者傳統的友誼關系，這是一個歷史神話。第二，中朝關系核心在哪兒？我認為和中蘇關系一樣，所有社會主義國家之間的關系問題都一樣：不是現代國家關系，是一種在特定意識形態框架內形成的家庭關系、兄弟關系，而這種關系和現代國家關系基本的政府特征不一樣，之間的內在結構也不一樣。第三，你要想找到一個比較正確的對朝鮮的政策，首先就要有一個正確的定位，只有把它定位成一個正常的國家關系，按照正常國家關系應該怎么處理就怎么處理，至少可以擺脫被動。