第一篇：干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報

山東高校第二十期處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)匯 報

九月一日至十月三十日，我參加了為期兩個月的山東高校第二十期處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我在緊張的工作中，能有時間、有機(jī)會靜下心來學(xué)習(xí)新的知識和理念，反思過去工作中的得失和思想上的差距。這次學(xué)習(xí)時間雖然只有60天，但通過對中國特色社會主義理論與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育改革與發(fā)展、高校黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等三大方面內(nèi)容的具體學(xué)習(xí)，受益匪淺。使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、自身素質(zhì)、視野思路等方面得到了很大提高。

本次培訓(xùn)班的組織安排，具有以下幾個特點(diǎn)：

一是山東省高校工委高度重視，精心指導(dǎo)干部培訓(xùn)方案的制定，確保培訓(xùn)實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭做專題輔導(dǎo)報告并多次參加學(xué)員的學(xué)習(xí)研討等活動。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，是這期干部培訓(xùn)取得圓滿成功的重要保證。二是干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范，教學(xué)安排科學(xué)、合理、符合實(shí)際，教學(xué)組織、管理得力。按照省高校工委對這次處級干部培訓(xùn)的要求，組織實(shí)施部門通過深入的調(diào)研，針對干部的特點(diǎn)和工作實(shí)際需要，研究制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃，培訓(xùn)通過專題報告、觀看視頻、調(diào)研研討、高校參觀、社會考察和交流論文等環(huán)節(jié)，從黨的基本理論、干部學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提高、能力培養(yǎng)、崗位職責(zé)、法律知識和反腐倡廉等方面有的放矢地對干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。三是，師資力量雄厚，教學(xué)方法創(chuàng)新、效果突出。這次培訓(xùn)聘請了我省乃至全國理論研究和干部管理工作的專家，組成了強(qiáng)大的師資陣容，加強(qiáng)教學(xué)研討、交流。合理的教學(xué)計劃安排、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員取得良好的培訓(xùn)效果提供了保障。四是參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)1

認(rèn)真刻苦。學(xué)員們克服各種困難，以飽滿的熱情和積極主動的精神，全身心地投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。合理的處理好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作的關(guān)系，積極參與課堂研討交流，學(xué)員們結(jié)合自己的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報告和結(jié)業(yè)論文。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一、對于高等教育改革發(fā)展的思考

教育是民族振興之石，是科技興國的根本保證，是提高全民素質(zhì)的重要手段，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者的根本途徑。教育興則民族興、民族興則國家興。然而隨著高校的擴(kuò)招,教學(xué)質(zhì)量、管理、學(xué)生就業(yè)等方面的問題也越來越突出；人才培養(yǎng)模式單一，專業(yè)設(shè)臵課程設(shè)臵滯后，難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要； 實(shí)踐技能缺乏，理論與實(shí)踐無法相結(jié)合；學(xué)生人數(shù)增多,大部分又是獨(dú)生子女,自我意識強(qiáng),管理難度增大 ；畢業(yè)生逐年增多,就業(yè)矛盾越來越突出。所以,必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革。

我認(rèn)為，要真正做到以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)來指導(dǎo)工作，需要注意以下以點(diǎn)：

1、探索教學(xué)改革,提高內(nèi)涵建設(shè),注重素質(zhì)教育與教學(xué)過程的融合高校的改革要堅(jiān)持以學(xué)生為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升發(fā)展內(nèi)涵；要時刻以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，加強(qiáng)管理，努力辦出特色，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。

2、要以提高教學(xué)質(zhì)量為目的進(jìn)行教學(xué)改革

改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，充分運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，鼓勵教師探索新的教學(xué)方法，提倡研究式、探索式、問題式教學(xué)。要在原有教材基

礎(chǔ)上增加與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)文化接軌的新知識、新技術(shù)；要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),采用教學(xué)做一體化、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法千方百計提高學(xué)生操作技能，全方位培養(yǎng)學(xué)生的動手意識。在教學(xué)過程中,教師在注重傳授知識的同時，也要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立獲取知識能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生追求醫(yī)學(xué)的精神和健全的人格，使學(xué)生具備適應(yīng)社會快速變化的能力。從整體上策劃每個實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)盡可能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境，讓每個學(xué)生經(jīng)過多個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，形成扎實(shí)的基本技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、管理工作者要凝人心所向

任何事情都與管理分不開，科技、教育、管理成為當(dāng)今三大支柱。管理者要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，要有較高的修養(yǎng)素質(zhì)，要確立先進(jìn)的管理理念，實(shí)施科學(xué)化的經(jīng)營，奉行人性化的管理，支持創(chuàng)新型發(fā)展；要學(xué)會正確決策，學(xué)會聽取各種不同意見并進(jìn)行正確分析，學(xué)會思路創(chuàng)新，充分讓求同思維與求異思維、單一思維和多元思維、靜態(tài)思維與動態(tài)思維、正向思維與反向思維、外向思維與內(nèi)向思維相結(jié)合。要用開通的思想、開拓的精神、開闊的眼界、開動的腦筋、開放的步伐、多謀善斷開創(chuàng)新的工作局面。

管理者要學(xué)會借用他人之手完成自己想做的事，未必事必躬親，要把所有人組織到活動中來，千斤重?fù)?dān)人人擔(dān)，個個都有硬指標(biāo)。要學(xué)會剛性授權(quán)，制定目標(biāo)，按制定目標(biāo)去做；也要善于柔性授權(quán)，說出事情，讓執(zhí)行者自行掌握。要強(qiáng)性授權(quán)，提出輪廓，讓執(zhí)行者自行處理；也要惰性授權(quán)，先讓別人去做，自己細(xì)心觀察，予以指點(diǎn)。要做到因勢利導(dǎo)、寬宏大量；做到思想引導(dǎo)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)；學(xué)會理解自己、理解朋友，創(chuàng)造和諧寬松的工作環(huán)境。

作為管理者,只有不斷強(qiáng)化人心所向的凝聚力,才能充分發(fā)揮教師的積極性。一個管理者對待教師應(yīng)以誠相見，對待自己要嚴(yán)格要求，以身作則。在工作上能實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新。只有“師者之師”的管理者，在管理知識型人才面前才有威信，教師才會心悅誠服。管理者要致力于管理隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮管理成員的能動性、積極性和創(chuàng)造性，不斷提高管理水平和才能。同時,管理成員要相互尊重、信任和理解,搞好團(tuán)結(jié)。

二、對于個人加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)的思考

1、要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。

2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人；要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣

概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為教師、學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明和諧的校園。

6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，才能始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；只有進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，才能不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。附：

1、調(diào)研論文：《加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點(diǎn)思考》2011年9月12日

2、結(jié)業(yè)論文：《扎實(shí)推進(jìn)高職教學(xué)改革》2011年10月28日

2011年11月1日

第二篇：中級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報

中級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報

---增強(qiáng)責(zé)任 開拓創(chuàng)新 不斷提升履職能力

這次人民銀行在xx培訓(xùn)學(xué)院舉辦的第二期中級干部培訓(xùn)班邀請了國內(nèi)知名的專家和學(xué)者為學(xué)員授課，講授的知識既有人民銀行履職的專業(yè)內(nèi)容，又有宏觀經(jīng)濟(jì)金融方面的知識，使我深受啟發(fā)，收益良多。通過培訓(xùn)，我主要有三點(diǎn)體會：

一、充分認(rèn)識自身責(zé)任，切實(shí)擔(dān)負(fù)中級職稱的工作要求

當(dāng)前，人民銀行工作面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，從外部看，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行區(qū)間，通貨膨脹狀況未得到有效化解，金融風(fēng)險有所抬頭，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整困難重重等等，從人民銀行內(nèi)部看，履職手段不足、員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問題也制約了央行事業(yè)的發(fā)展。在這種情況下，迫切需要央行干部隊(duì)伍增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，全面提高自身素質(zhì)和能力，提高履職能力和水平。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力提升工作成效

面對當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢和央行履職遇到的新挑戰(zhàn)，如果我們的工作方式方法仍然停留在原有的老思路、老辦法上是不行的，為此，需要我們開動腦筋，在創(chuàng)新上下功夫。

（一）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維方式。思維方式左右著我們看待事物的角度，決定了我們思維活動的方向和深度。因此，作為央行員工應(yīng)加強(qiáng)自身思維方式的訓(xùn)練，通過加強(qiáng)對哲學(xué)、心理學(xué)等知識的學(xué)習(xí)，掌握辯證思維的方式，善于從多個角度看待問題，把握事物發(fā)展變化的規(guī)律。只有這樣，我們才能適應(yīng)形勢的變化和新的任務(wù)要求，才能自覺地改進(jìn)我們工作的方式方法，真正做到與時俱進(jìn)。

（二）要加強(qiáng)調(diào)查，提高創(chuàng)新成效。工作創(chuàng)新是建立在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上的，離開了實(shí)際，創(chuàng)新工作就無法有的放矢地開展。因此，作為央行員工，要深入開展調(diào)查研究，把握與經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)的各類情況和問題，如當(dāng)前應(yīng)深入了解人民幣匯率持續(xù)升值對涉匯主體的影響、政府融資平臺風(fēng)險對金融穩(wěn)定的影響、金融支持中小企業(yè)和弱勢群體情況、推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)中面臨的新情況新問題、推進(jìn)人民幣跨境交易和人民幣國際化進(jìn)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)、央行開展金融監(jiān)管工作的有效手段和方式等等。通過深入的調(diào)查研究，著力把握一些根本性、關(guān)鍵性的問題，并在此基礎(chǔ)上，在工作方式、工作手段上進(jìn)行改進(jìn)、突破和創(chuàng)新，切實(shí)有效地解決央行履職中的難點(diǎn)和問題，推進(jìn)工作上新層次。

（三）要依托新手段，提升央行履職效率。從我們?nèi)髦行闹型鈪R管理工作近年來情況看，針對異常跨境資金流動監(jiān)管的難點(diǎn)，我們依托科技力量，先后研發(fā)了個人外匯業(yè)務(wù)非現(xiàn)場監(jiān)管等系統(tǒng)，得到了總局的認(rèn)可，并在全國進(jìn)行推廣，有效地提高了外匯監(jiān)管工作的效率。因此，針對央行金融服務(wù)、金融監(jiān)管的新特點(diǎn)、新要求，迫切需要我們開動腦筋，在工作的手段上大膽進(jìn)行創(chuàng)新。如反洗錢等監(jiān)管領(lǐng)域要加大非現(xiàn)場監(jiān)管手段的探索，構(gòu)建覆蓋面廣、反應(yīng)快速高效的非現(xiàn)場監(jiān)管系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對金融機(jī)構(gòu)實(shí)時、動態(tài)、全方位監(jiān)管的目標(biāo)。

三、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力

要做好央行工作，需要多方面的能力和素質(zhì)。從基層實(shí)踐看，我認(rèn)為要著力提升“三種能力”：

（一）溝通協(xié)調(diào)能力。央行的工作需要向地方政府、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)及相關(guān)社會組織和人民群眾進(jìn)行宣傳和溝通，以促進(jìn)各界對央行政策的了解，推進(jìn)央行職能的落實(shí)。因此，作為央行的員工，必須掌握一定的溝通技巧，具有一定的溝通能力，使央行與社會各界的互動處于良好的狀態(tài)。

（二）調(diào)研分析能力。調(diào)查研究和分析工作是央行的重要職能，央行員工的調(diào)查研究工作能力也在一定程度上體現(xiàn)其綜合的業(yè)務(wù)素質(zhì)的能力。因此，央行員工要在強(qiáng)化宏觀政策和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的同時，積極關(guān)注經(jīng)濟(jì)金融各方面的新情況新問題，主動深入相關(guān)部門、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展調(diào)查研究，全面掌握第一手資料并進(jìn)行深入分析，切實(shí)提高調(diào)查研究工作水平。

（三）具體業(yè)務(wù)能力。央行員工的具體業(yè)務(wù)能力是履行央行職能的保證。作為央行員工，應(yīng)針對形勢和任務(wù)的要求，努力改善知識結(jié)構(gòu)，掌握本職工作需要的相關(guān)技能，如涉及崗位工作的政策和制度、一定的計算機(jī)應(yīng)用技能、具體業(yè)務(wù)操作能力等，使崗位工作和各項(xiàng)任務(wù)都能及時、高效地完成。

匯報人：

第三篇：參加教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)匯報

XX年1月4日，肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了，懷著對教育的熱愛，對夢想的追求，一群志同道合的好同學(xué)走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)用書，成立了班委會。進(jìn)校王萬增校長、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責(zé)任。

感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀大量的資料，反復(fù)修改講義，設(shè)計幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神感染著我們，激勵著我們，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的機(jī)會，實(shí)在是非常幸運(yùn)，非常感謝！

再看看身邊的同學(xué)們，他們個個那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨(dú)到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學(xué)們看齊。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、真誠溝通，彼此結(jié)下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進(jìn)步。

在老師的指導(dǎo)安排下，學(xué)習(xí)形式主要有自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。

先后學(xué)習(xí)了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學(xué)校的策略》、《論語別裁》等書籍；進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討：德育研究、班級管理、學(xué)生觀及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學(xué)、學(xué)校管理、公文寫作等；觀看了視頻：國學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》，清華大學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對與媒體關(guān)系管理》等；在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課；參加了學(xué)校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學(xué)校長的報告，學(xué)到了他們在工作實(shí)踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議；到第四中學(xué)參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學(xué)習(xí)，使自己收獲匪淺；還參加了去河南永威中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)實(shí)在在的管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自己主動學(xué)習(xí)的意識，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，勤思考的習(xí)慣。促使我在實(shí)際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會積極應(yīng)對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。

劉局長曾說過，我們要愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，要處理好三個關(guān)系：學(xué)習(xí)和工作，理論與實(shí)踐，繼承與改革。要學(xué)思結(jié)合，學(xué)而時習(xí)，學(xué)以致用。

這次干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學(xué)習(xí)中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對的教育現(xiàn)實(shí)多么令人焦慮，我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤澤了、強(qiáng)大了，學(xué)生才有可能豐富起來、潤澤起來、強(qiáng)大起來！

XX年6月7日

第四篇：干部培訓(xùn)班匯報演出主持詞

干部培訓(xùn)班匯報演出主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 B：親愛的同學(xué)們 大家下午好

A：當(dāng)迎春花撩開了季節(jié)的天幕，當(dāng)春風(fēng)吹綠了一江春水，培訓(xùn)班的所有老師和同學(xué)們又相聚到這里

B：伴隨著老師們的諄諄教導(dǎo)，我們?yōu)槠谌艿膶W(xué)生干部培訓(xùn)班到此畫上了一個圓滿的句號。

C：在這里我們收獲了知識，經(jīng)驗(yàn)，友誼和感動。D：為了同樣的夢想，我們走到了一起感受智慧的力量。A；為了同樣的使命，我們相聚油專，暢想收獲的喜悅。B：一元復(fù)始，萬象更新，我們?yōu)閷W(xué)生美好明天更添炫麗的一筆

C：在此，我們精心奉上了一場精彩的文藝演出。D：望同學(xué)們在這個舞臺上盡情展示才華和智慧。A：下面就讓我們一同欣賞詩書組合的精彩表演，表演者校廣播站：李轉(zhuǎn)雪

韓江波

王潔瓊

張洋

校學(xué)生會宣傳部：寧蕾

A：寧蕾同學(xué)曾獲第五屆國際PHE書畫大賽書法組銀獎，中央電視臺墨彩杯書畫大賽金獎

B：“學(xué)習(xí)

積累

踐行”這幾個也正是我們本次學(xué)生干部培訓(xùn)班的主題

讓我們再次掌聲感謝他們的精彩表演 A：下面請欣賞武術(shù)《雙節(jié)棍》表演者：校臺風(fēng)棍舞協(xié)會

高海鵬

劉寶磊

李自強(qiáng)

C：校臺風(fēng)棍舞協(xié)會真實(shí)人才輩出，為我們奉上這么精彩的雙節(jié)棍表演

D：接下來讓我們一同欣賞戲曲《淮河營》表演者熱工系 儲運(yùn)1001班

張納川

A：我國民族舞蹈歷史悠久，生動活潑，瑰麗多姿，是中華民族的文化瑰寶。

B：下面請欣賞新疆舞《快樂的跳吧》 表演者：管系 營銷1004班

王梓妍

C：青春靚麗的舞步展示了獨(dú)特的民族風(fēng)味。D：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

C：接下來請上我們的音畫組合，看他為我們帶來怎樣的別具一格的精彩表演。D：掌聲歡迎

A：為我們帶來笛子演奏的是熱工系儲運(yùn)1006班的邱九駒 為我們帶來歌曲《精忠報國》的是校學(xué)生會文藝部賈泊泊 B：為我們帶來手拍畫的是校學(xué)生會宣傳部的劉寶磊。讓我們再次感謝他們的精彩表演。

A:：接下來由學(xué)生處老師和學(xué)生干部們共同表演詩歌組合《感悟 感恩 一家人》節(jié)目

B：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們的精彩演繹！

C：這首歌曲的表演者是

段立濤

李茹楠

陶云磊 邢詩慧，以及站在我身后的是由校學(xué)生會主席

校社團(tuán)聯(lián)合會主席 校廣播站站長

校記者站站長 和各系學(xué)生會主席共同組成的一支隊(duì)伍

D：他們不僅代表著油專全體學(xué)子 更象征著團(tuán)結(jié)和進(jìn)取 A：在這里讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆

奏響青春的旋律。B：讓我們放飛夢想的翅膀

迎接美好的明天。C：有緣才會相聚

有心才會珍惜。

D：只要我們團(tuán)結(jié)在一起

就能共創(chuàng)油專輝煌的未來。A：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

B：下面我宣布本次學(xué)生干部培訓(xùn)班匯報演出圓滿結(jié)束。C：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)老師們退場。

第五篇：干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

黨的十九屆四中全會精神科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

（工業(yè)園區(qū)管理辦公室副主任

李晶）

依照組織安排，我參加了2020年7月第一期的黨的十九屆四中全會精神科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)，課程主要由黨的十九屆四中全會相關(guān)精神解讀、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺和部門單位專業(yè)知識講座三部分組成，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時效性和針對性強(qiáng)，這對我而言是一次加強(qiáng)理論知識、強(qiáng)化工作實(shí)踐的可貴機(jī)會。對此，我十分珍惜、重視。此次學(xué)習(xí)開闊了思路、拓展了視野、提高了認(rèn)識、堅(jiān)定了信心，使我受益匪淺。下面，我結(jié)合個人學(xué)習(xí)與工作情況，針對此次培訓(xùn)內(nèi)容談一談體會：

一、日滋月益，強(qiáng)化制度意識

學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神，其中一個重要方面，就是各級黨委和政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定制度自信、強(qiáng)化制度意識，善于在制度的軌道上推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。

中國特色社會主義制度是歷史的必然，是人民的選擇，符合中國國情，具有深厚的歷史根基。中國特色社會主義制度能有效解決我國現(xiàn)實(shí)問題、促進(jìn)生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展、維護(hù)社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，深得人民擁護(hù)。中國特色社會主義制度行得通、有生命力、有效率，具有明顯的多方面的顯著優(yōu)勢，主要是十三個方面的“顯著優(yōu)勢”。新中國成立70年，尤其是改革開放40年來，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得舉世矚目的成就，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡，都充分證明了社會主義制度的巨大優(yōu)越性。要深刻理解中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，在切身感悟中堅(jiān)定制度自信、強(qiáng)化制度意識。

唯有順應(yīng)時代潮流、因應(yīng)人民期盼，不斷堅(jiān)持和完善，制度優(yōu)勢才能有效發(fā)揮、不斷增強(qiáng)。中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，中國特色社會主義制度也需要不斷完善。十九屆四中全會提出了堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標(biāo)，明確了十三個“堅(jiān)持和完善”。堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度，使之更加鞏固、更加完備，更加穩(wěn)定、更加管用，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性才能更加充分展現(xiàn)，才能把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能。要深刻理解堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的重要性、必要性，在不斷增強(qiáng)國家治理體系、治理能力現(xiàn)代化的信心決心中堅(jiān)定制度自信、強(qiáng)化制度意識。

制度的生命力在于執(zhí)行。黨員干部要做制度執(zhí)行的表率，引領(lǐng)全社會增強(qiáng)制度意識，真正把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。要通過廣泛深入的宣傳教育，使黨員干部領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容，真正把對制度的敬畏，轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則、自覺行動。領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度，發(fā)揮示范帶動作用，形成“頭雁效應(yīng)”。要推動廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作，提高推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局等各項(xiàng)工作能力和水平。要深刻理解制度是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題，在內(nèi)化于心、外化于行中堅(jiān)定制度自信、強(qiáng)化制度意識。

在新時代，我們要以更強(qiáng)大的決心、更務(wù)實(shí)的行動，堅(jiān)定制度自信、強(qiáng)化制度意識，堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，確保黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、長治久安。

二、學(xué)以致用，提升干事本領(lǐng)

通過此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德還是知識上，我都認(rèn)識到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好地做好工作。

本人系單位環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，主要負(fù)責(zé)抓好環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)與重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)服務(wù)工作。工作需要加強(qiáng)園區(qū)企業(yè)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理，督促新改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目必須到環(huán)保部門辦理建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響審批手續(xù)，配合環(huán)保部門依法查處轄區(qū)內(nèi)“未批先建”、“未驗(yàn)先投”的企業(yè)，切實(shí)維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全。因此必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。在開展環(huán)境專項(xiàng)行動工作的過程中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一種氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好地完成工作；還需要善于溝通，溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效溝通能使工作開展得更加快速。就拿我負(fù)責(zé)的重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)服務(wù)工作來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效、及時的溝通，那么就會對許多項(xiàng)目有關(guān)進(jìn)度、需求及存在問題等方面的消息變得閉塞，工作開展將變得十分艱難。積極主動溝通，力求根據(jù)企業(yè)需求研究政策方案，加強(qiáng)服務(wù)協(xié)調(diào)，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，推動高質(zhì)量發(fā)展。平時多走、多看、多聽、多問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、不忘初心，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性是一名黨員的根基，是具體的、實(shí)在的、體現(xiàn)在黨員日常思想、行動的方方面面。個人認(rèn)為，黨性主要包含純潔性和先進(jìn)性的要求，要增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，就必須保持黨員的純潔性和先進(jìn)性。需要從理論層面、精神層面、能力及工作層面著手。

在理論上，盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，做到了思想上和政治上的堅(jiān)定，但在學(xué)習(xí)的深度、廣度上還需進(jìn)一步拓展，因?yàn)辄h的創(chuàng)新理論，在指導(dǎo)工作中，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，極其豐富，內(nèi)容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細(xì)讀，做到時時學(xué)、刻刻學(xué)，不論環(huán)境、條件怎樣變化，嚴(yán)格按照黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)自己立身做人的標(biāo)準(zhǔn)不能變。只有這樣，才能永遠(yuǎn)不迷失方向，才能永遠(yuǎn)不忘記職責(zé)，才能永遠(yuǎn)心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，樹起先進(jìn)性形象。

在精神上，作為一名黨員干部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態(tài)，就是牢固樹立理想信念堅(jiān)定的形象、能力素質(zhì)過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風(fēng)求真務(wù)實(shí)的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認(rèn)為，精神動力是抓工作的基礎(chǔ)。自參加工作以來，我始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，因?yàn)槲抑浪菓?zhàn)勝困難、取得勝利不可缺少的內(nèi)在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實(shí)力較弱的運(yùn)動員憑著高昂的斗志以弱勝強(qiáng)，比賽時精神狀態(tài)往往決定比賽結(jié)果。在以后的工作當(dāng)中，一定要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在學(xué)以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態(tài)干好本職工作。

在能力素質(zhì)上，能力素質(zhì)與體現(xiàn)黨的先進(jìn)性從來都是緊密聯(lián)系在一起，并在實(shí)踐中提高和升華。對此，自己清醒認(rèn)識自身素質(zhì)與工作要求還存在著一定的差距，適應(yīng)新的工作崗位，提高自身能力素質(zhì)，是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，主動查找能力素質(zhì)的差距和不足，增強(qiáng)知識恐慌、本領(lǐng)恐慌意識。在以后的工作當(dāng)中要正確處理好現(xiàn)實(shí)性與可行性的關(guān)系，堅(jiān)決改變習(xí)慣性的工作套路，以快捷、高效、科學(xué)的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，一步一個腳印地抓好工作落實(shí)。

在工作作風(fēng)上改進(jìn)工作作風(fēng)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要自覺按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，堅(jiān)持以人為本思想，注重改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持把工作的高效率與領(lǐng)導(dǎo)的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心里始終裝著黨的事業(yè)，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質(zhì)。我知道，把自己正在做的工作扎扎實(shí)實(shí)做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質(zhì)和作風(fēng)。這種無形的東西可直接影響干部隊(duì)伍的整體形象，影響著周圍的群眾，影響著部門工作的整體提高。對此，要努力做到靜下心來沉下去，認(rèn)識到工作任務(wù)的重要性，樹立起工作的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的工作。

以上是我參加此次科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時間比較短，但給我?guī)淼氖斋@的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機(jī)會，讓我進(jìn)一步充實(shí)、提升了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，不負(fù)組織對我的培養(yǎng)和厚愛。