第一篇：物流治理專業學生自我評價

我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希看能從事物流治理有關的工作，或者銷售類的工作。假如能從事物流治理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，***的家庭培養了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調，溝通和開拓的能力。

第二篇：物流治理專業大學生自我評價

以下一則是一名物流治理專業的大學生的自我評價范文，供大家來參考一下：

我是***大學物流治理專業的一名好范文。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，受到良好的專業練習和能力的培養，在物流操縱和治理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希看能從事物流治理有關的工作，或者銷售類的工作。假如能從事物流治理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，***的家庭培養了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調，溝通和開拓的能力，為我日后出到社會打下了基礎。

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第三篇：物流專業自我評價

物流專業自我評價

大學期間接受過全方位的大學物流專業知識教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關系做得也比較好.這為以后的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考問題。并且善于發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。具有團隊精神和一定的應變能力和分析判斷能力。

希望能從事物流管理有關的工作、或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

第四篇：物流專業自我評價

物流專業自我評價

物流專業自我評價1

我是XX大學物流管理專業的XXX。大學四年，我對物流這個專業進行了深層的了解。XXXX年X月X日我在XX物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，更進一步去研究物流。

三個多月的實習，是我人生長河中的一小段，但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變。在XX物流服務有限公司營業部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

在工作過程中發現平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的.本身，覺得很神秘，不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達，可這并不代表中國物流業的落后。

在XX物流服務有限公司進行的這三個月實習，使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過程。

物流專業自我評價2

我是xxx大學物流管理專業的一名。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，受到良的專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽，大學期間的人際關系做得也比較。這為以后的發展埋下了伏筆。做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考問題。并且善于發現自己的不足之處，學習能力，適應性強。

我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作，或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的`知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更。

實踐是檢驗人才的最標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，民主的家庭培養了我樂觀，自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良的環境適應能力；四年的學生工作及不斷的校外實踐提高了我組織協調，溝通和開拓的能力。

物流專業自我評價3

具有自我激勵精神，以結果為導向，有著五年的物流管理經驗。在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的物流交付。英國留學及多年的`海外工作經歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創造性。具有較強的批判思維，善于發現及解決問題。期望從事物流行業相關工作。

物流專業自我評價4

學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為港口物流管理專業的我即將告別學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校xxx學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xxx學港口物流管理專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在港口物流管理專業老師的教誨下，在港口物流管理班同學們的助下，通過不斷地學習港口物流管理專業理論知識和參與港口物流管理專業相關實踐活動，本人港口物流管理專業素質和個人能力得到了提高，完全符合xxx學對港口物流管理專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在xxx學港口物流管理專業就讀期間自覺遵守《xxx學港口物流管理專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的`人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的港口物流管理專業合格畢業生。

在港口物流管理專業學習方面：本人認真學習港口物流管理專業的每一門功課，積極參加港口物流管理專業相關實踐活動和港口物流管理專業畢業實習，并順利通過考核。

平時，我關注當前港口物流管理專業發展，及時掌握港口物流管理專業最新科研情況，使自身的港口物流管理素養與時俱進。此外，我還參加港口物流管理相關資格考試。從一入學時對港口物流管理專業的懵懂到如今對整個港口物流管理行業發展的了解，我已經完全具備了港口物流管理專業畢業應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過港口物流管理專業01班xxx班干部。本人積極主動參與港口物流管理班級事務管理，代表港口物流管理專業01班參加學院xxx活動。

在港口物流管理專業01班集體活動和港口物流管理班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們港口物流管理專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在港口物流管理專業同學們的共同努力下，我們班級獲得過優秀班級的榮譽。我相信天生我材必有用。作為即將畢業港口物流管理專業的學生，xxx學的四年熏陶，使我擁有深厚的港口物流管理專業知識。

物流專業自我評價5

1、精通供應鏈管理、erp管理、7s管理。

2、精通物流/倉儲中心整體運作流程的.制定，控制與調控管理工作。

3、對于如何有效管理種類繁多的倉儲物流中心，和成本控制，有獨到見解和成功案例。

4、有豐富的實操工作經驗，加上本人勤奮學，敬崗敬業，相信有能力勝任貴司工作。

物流專業自我評價6

四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想也注入了新的血液。從踏入大學校門開始，就在“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”中學習和參悟我校精神，至今它仍然是我學習生活的準則。大學的知識、大學的課余工作、大學師長的教育、大學的人文精神、黨校的學習時時刻刻在引導著我前進，使我在思想上端正了態度，樹立了正確的價值觀、人生觀和社會觀，明確了人生的目標，學會了做人、做事的道理和方式，做到實實在在的生活、勤奮的工作、虛心的學習。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。但我不放棄之后的機會，有時間就去物流研習社轉轉，也學到了很多知識，比如打包、認識一些簡單的物流設施設備。雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。

在大一的下學期我通過了英語X級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證書。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去XX商場打工，去XX專賣店促銷商品。這不僅提高了我的.思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

在大學期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接觸社會的法寶。在將來的人生道路上，我將勤于學、樂于實踐、敢于嘗試、甘于奉獻，認真做事、踏實生活。

物流專業自我評價7

我將于今年6月份畢業，就讀的學校是XXX省XXX學院，物流管理專業的學生。

我熱愛我的專業，在校期間，系統學習了物流客戶服務、物流管理等專業的理論與實踐知識，還學習了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲管理等方面的知識，并且以社會對 人才 的需求為向導，努力使自己向復合型 人才 發展，還學習了計算機知識，在20xx年12月考取了計算機國家高級證書，熟悉windows、excel等操作系統，次年，還考了物流員證。有一定的 英語 的表達能力，但仍與社會差距較大，今后仍需努力。

我非常喜歡我的專業，在學校時，非常好的掌握了物流管理，物流客服服務專業的'理論知識，同時在實習期間累積了很多的實踐知識，為了全面的提高自己的能力，利用其他實踐，我還選修了禮儀和市場營銷物流專業畢業生的自我評價物流專業畢業生的自我評價。我深刻的明白現代社會需要的是全面發展的復合型人才。

現在社會需要的是懂得計算機的人才，我在去年考取了計算機國家高級證書，熟悉windows、excel等操作系統，有一定的英語表達能力。雖然與社會中要求的人才有很大的差距，但是以后我會更加的努力學習。

努力出天才。這么多年一直以來，我一直都把這句話作為鼓勵我和推動我不斷進步的格言。我相信:有志者事竟成。我決心:要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵; 我的希望寄托于您的慧眼:請您把信任和希望留給我。

物流專業自我評價8

我叫XXX，是XX學院現代物流專業的一名應屆畢業生，本人為人正直、誠懇、性格開朗、有主見，積極進取，有較強的組織能力、社交能力、團隊意識強、自信心強、學習能力強。

大學期間接受過全方位的大學物流專業知識教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的'現場實踐和研究分析能力。

在學習中，我認真學習了本專業的課程，對計算機技術也有一定的掌握，在學習本專業的同時還努力學習了其他能提高自己能力和適應社會工作環境的知識。大學生活是我人生履歷中最充實、最寶貴的一頁。

作為一名現代物流專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間，我學習認真，與老師、同學相處融洽，積極參加學校的多種社團活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養了我組織管理能力。我善與人溝通，并且有較強的組織協調能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到提高。

物流專業自我評價9

20xx年3月2日至6月2日，我在湖南物流貨運西站實習了3個月。在這三個月內，我學到了很多課本上學不到的知識.平時在專業課上老師經常會提及物流業務流程存在的問題.作為實習生,操作的每一步,我都小心謹慎的在其中謹慎以及學習

實習期間分為三個不同操作崗位,第一個月我在倉庫進行倉儲協助管理,滿足倉庫管理的日常業務管理,比如揀貨、包裝、打簽、裝運等業務操作，并支持根據業務和存貨策略，制訂倉儲計劃、存儲規劃和補貨策略.在此期間,我明白了倉儲貫穿于整個物流過程的.始終,要做到減少無效物流和冗余物流，做到按需運送、零庫存、短在途和無縫隙的傳送，降低流通成本，提高庫存水平,即要提高物流倉儲過程組織水平.第二個月我分配到了配送中心,剛進來主管就安排我學習如何使配送中心的作業流程均衡、協調地運轉，經過實地學習我知道了關鍵是做好物流量的分析和預測，依據配送網絡、客戶服務標準、營運成本來分析和確認合理的物流流程是非常重要的最后我在跟著運輸貨運車接觸接送貨物的流程,每次接到訂單然后進行短暫的倉儲最后到配送后送貨上門,在這其中要做到及時準確的門到門服務,在實習過程中,我遇到了不少的問題,在倉庫的時候,開始我沒有做到安全在庫量的控制，根據現有在庫數量及生產計劃用量來確定訂購數量，在庫量大，導致管理成本增加；有時候庫量低了，影響生產，導致不能按時交貨。當時我嚴格要求自己去把握好安全在庫，終于明白到安全在庫量的把握取決于日生產計劃、材料供貨方的生產周期、運輸周期等方面。在這三個月實習期間,課本的知識和實地的實踐知識相結合,讓我受益匪淺.還在錯誤中領會到更多關于物流需要注意的問題.以后在工作上我會更努力的去做好每一個環節做一位有責任心的物流專業人員.

物流專業自我評價10

大學生活的美好時光馬上就要結束，成為回憶的一部分，在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，把我從一個對物流淺淡認識到現在成為一名合格的物流專業畢業生，相信對我今后的人生道路是有很大影響的。

三年的學習里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會主義建設者和接班人。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在學習上，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才本人性格開朗，適應能力強，喜歡與人交流，熱愛集體，做事認真踏實。在校勤奮刻苦，成績優秀，工作出色，積極向上；有較強的組織能力、領悟能力和良好的策劃能力、團體精神。是一名值得信任的應聘對象。

物流專業自我評價11

在思想上，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金.由于所學的是物流工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的`實踐能力也得到非常大的提高。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

在生活上，我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

我自信今后的生活我能靠自己的雙手創造屬于自己的美好！

物流專業自我評價12

大學四年，我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變通過在XX市新邦物流服務有限公司花都花動營業部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

在工作過程中發現平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘，不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的'物流業雖然沒有國外發達，可這并代表中國物流業的落后，一些原則性，譬如中國勞動力廉價的國情。嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。

物流專業自我評價13

我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的`風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的計算機及物流管理相關專業知識訓練，有在企業及高校的工作經歷。對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著。

物流專業自我評價14

從事交通運輸行業多年，具有出色的專業能力，工作有條理，能吃苦耐勞，有較強的'表達能力和溝通能力，善于與他人合作。具有較強的團隊精神，能快速適應各種環境，勤奮好學，能夠認識自己的優點，努力改正自己的缺點，不斷完善自我。

物流專業自我評價15

我是xx學校國際物流的大一學生，在校學習的這兩個學期里，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。一下是我對大一這一學年所做的自我鑒定。

200x年x月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的.大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它并不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為人應該活到老學到老，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在20xx年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。

有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。

本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體理念。

經過一學年的學習，我學習到了很多，同時也認識到了自己的不足之處，今后我將更加努力，在接下來的三年里為未來打下堅實的基礎，我相信我可以的。

第五篇：物流工程專業學生的自我評價

給大家分享一篇一名物流工程專業的學生的自我評價。

思想上，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金.由于所學的是物流工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

生活上，我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

我自信今后的生活我能靠自己的雙手創造屬于自己的美好！

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