第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材1

群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料

xx同志在十八大報(bào)告中提出：“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下

一、自身存在的問題分析

在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識到：

開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，黨長期執(zhí)政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認(rèn)識，對在新時期加強(qiáng)自身建設(shè)的高度重視。

踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)；要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

踐行群眾路線，“務(wù)實(shí)”為要。空談?wù)`國、實(shí)干興邦。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，才能更好地堅(jiān)持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實(shí)地，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村屯、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田頭、進(jìn)企業(yè)深入群眾；要聯(lián)系實(shí)際，鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)，干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名；要盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負(fù)重托。

踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀；要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗(yàn)；要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。

作為機(jī)關(guān)部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進(jìn)步是克服了臨時觀點(diǎn)，使自己專下心來想問題、干工作、辦事

情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

五是工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材1

群眾路線教育對照檢查材料

本人身為人民教師，必須自覺積極投入活動，以期達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，用群眾路線的思想、理論去認(rèn)識世界，改進(jìn)工作作風(fēng)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對個人來說，既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，初步提出了努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下：

一、現(xiàn)狀分析及存在問題

對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，揚(yáng)長避短，注重實(shí)踐。通過不斷學(xué)習(xí)，本人逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：

1、師德師風(fēng)

作為一名教育系統(tǒng)的成員，我深知“為師先為人”、“育人先為范”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，努力做到潛心教育、淡泊明志、扎根實(shí)幼、無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，不斷反省，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面做的還不夠。通過剖析，我認(rèn)為產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是自己平時學(xué)習(xí)不夠，尤其是放松師德要求，認(rèn)為不違背社會公德即可，將自己的道德水準(zhǔn)要求降低，沒有將社會道德對于老師的特殊要求落到實(shí)處。

2、工作作風(fēng)

熱愛教師這一職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做得還不夠。我經(jīng)常工作皮沓，主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著含糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。

3、工作態(tài)度

作為一名教育工作者，我深知積極的態(tài)度是做好一切工作的前提。一項(xiàng)工作如果思想愉悅了、心態(tài)端正了、態(tài)度積極了，那么不僅工作的過程是心情舒暢的，而且結(jié)果是圓滿的，甚至從事的工作會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。我不僅是這樣要求自己的，而且希望通過自己的積極態(tài)度去影響周圍的同事，讓他們都能積極面對工作，微笑對待生活。但是學(xué)習(xí)以后，我發(fā)現(xiàn)自己做的還有很多不足，主要表現(xiàn)在由于放松學(xué)習(xí)或者放松對自己的要求，使得自己的情緒有時候容易受到波動，對待有些人或者有些事會產(chǎn)生消極的心態(tài)，從而影響工作。還表現(xiàn)在平時不鉆研，對于除自己工作以外的情況缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施實(shí)效不明顯，或者工作協(xié)調(diào)不到位。愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。

4、業(yè)務(wù)素質(zhì)

在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持，致使自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后。課堂上忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給孩子，讓孩子真正地成為學(xué)習(xí)的主人。作為一名教師，課堂語言平緩，語言不據(jù)幽默感，不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對教學(xué)方向的把握不是太好，駕馭課堂的能力有待提高等。同時，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。對待孩子的錯誤，不能循循善誘的教育，而是急于求成。

5、工作職責(zé)

工作以來，我始終將明確責(zé)任、分解責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任作為一切工作的基點(diǎn)，通過責(zé)任、權(quán)利相統(tǒng)一的管理機(jī)制來規(guī)范自己的行為、來調(diào)動師生的工作積極性。

對于自己該承擔(dān)的責(zé)任，在平時的工作中就盡力履行，落到實(shí)處。尤其是在產(chǎn)生問題后，不推諉不扯皮，勇于承擔(dān)，努力化解，做到矛盾不上交。

6、生活作風(fēng)

本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運(yùn)動等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、努力方向和改進(jìn)措施

經(jīng)過以上自我剖析，本人在繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉的個人作風(fēng)的同時，接下來還應(yīng)特別注意在以下幾個方面改進(jìn)和提高：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入事業(yè)之中，要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾。

林天

2014-7-8

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材----

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料

五公司路橋項(xiàng)目管理部 職務(wù)：總工程師 姓名：劉占興

根據(jù)五公司、路橋項(xiàng)目管理部黨委文件以及相關(guān)學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》、《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，把作風(fēng)問題放在突出位置，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

本人結(jié)合自己的工作實(shí)際，廣泛征求職工意見，聯(lián)系自己的思想，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 自中央出臺“八項(xiàng)規(guī)定”以來，按照公司、路橋項(xiàng)目管理部黨委 的有關(guān)要求，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在思想 上、言行上有了更大幅度的轉(zhuǎn)變。

參加工作以來，工作上始終服從公司安排，政治上不鉆營，坦然面對，正確處理個人與組織關(guān)系，廉潔奉公，恪守黨章和黨紀(jì)國法，工作中從大局出發(fā)，從集體利益出發(fā)，按規(guī)定辦事，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定。

項(xiàng)目部是施工企業(yè)的基層，在項(xiàng)目管理中，嚴(yán)格按公司規(guī)定，將“八項(xiàng)規(guī)定”的文件精神，通過集中學(xué)習(xí)和電子傳閱等方式，進(jìn)行宣傳落實(shí)。對上級的檢查，簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不擺放花草，不安排在外宴請。

對“公務(wù)接待”、“職務(wù)消費(fèi)”能省即省，根據(jù)來客來訪人員數(shù)量，嚴(yán)控接待標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)安排在項(xiàng)目部食堂。嚴(yán)格公務(wù)用車管理，在派車時，不受理任何因私用車業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按公司用車流程，由辦公室和機(jī)電科共同對車輛的日常使用、保養(yǎng)等進(jìn)行管理，尤其對車輛維修事項(xiàng)、定期保養(yǎng)或更換零配件，嚴(yán)格按照公司規(guī)定簽報(bào)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可維修。

在“人情消費(fèi)”方面，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，不舉辦任何節(jié)慶、團(tuán)拜、聯(lián)歡活動，杜絕了該項(xiàng)費(fèi)用支出。辦公用房屬項(xiàng)目部臨建，不超標(biāo)準(zhǔn)，家里有房一套，方解決住房需要，家屬系本單位普通員工，女兒尚幼。

下面，我根據(jù)征求的意見和建議，結(jié)合自己在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，做自我剖析。

二、存在的主要問題

通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群 眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：

（一）形式主義方面。理論知識不充足，知識構(gòu)架不完整，平時學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題結(jié)合得不夠好；在實(shí)際工作中存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在；存在以制度代管理、以會議抓落實(shí)的情況，對某些工作缺乏動態(tài)管理，對工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴(yán)。關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

（二）官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等；抓業(yè)務(wù)多，關(guān)心群眾少，與職工溝通還不夠，沒有完全能夠調(diào)動員工集體的積極性和創(chuàng)造性。與職工談心交流不夠，聽取職工意見不及時、不全面，未能全面了解職工的思想狀況和生活情況。對職工提出的有些問題解答的不夠及時，對解決職工的困難問題措施還不夠有力。對職工的思想教育不夠重視，與職工溝通方法較簡單，對待職工總本著“寬以待人”的態(tài)度，存在“好人主義”思想，表揚(yáng)較多，而對于有些不足常礙于情面批評較少。

（三）享樂主義方面。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來，工作中，時有滿足于現(xiàn)狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂于按部就班 的安詳工作。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于按經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣工作。有時工作不在狀態(tài)，工作不主動，拼勁不足，有時工作不夠緊張，不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠催才抓緊辦理，在工作中遇到了難題，不善于思考解決方法，常依賴領(lǐng)導(dǎo)安排。對專業(yè)的政策、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，不能很好的學(xué)用結(jié)合，放松了對于自身精神世界的改造和提高，從而在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

（四）奢靡之風(fēng)方面。對于日常辦公用品采購、公務(wù)用車使用等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格管理，但對低值易耗品的管理不夠仔細(xì)，在具體工作指導(dǎo)上，要求還不夠嚴(yán)格，致使工作效果不夠理想。在業(yè)務(wù)交往時，對于有些應(yīng)酬礙于情面拒絕少，對社會奢靡之風(fēng)防范意識不夠強(qiáng)。生活中存在入習(xí)俗，顧面子的問題，對奢侈浪費(fèi)行為抵制不力，對社會倡導(dǎo)的“光盤行動”執(zhí)行不力。

三、原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論與實(shí)踐隔離。平時學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進(jìn)一步系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學(xué)以致用；沒能將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，欠缺用政治理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。

放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí) 踐的能力不夠強(qiáng)。

（二）黨性修養(yǎng)自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認(rèn)識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

（三）群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

四、下一步努力方向及改進(jìn)措施

（一）抓修養(yǎng)，樹立正確的群眾觀。針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事，辦好事。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發(fā)展觀；努力克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中。

（二）抓學(xué)習(xí)，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

堅(jiān)持“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力；帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

做到“三個轉(zhuǎn)變”：從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。

通過刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創(chuàng)新。

（三）抓落實(shí)，自覺堅(jiān)持民主集中制。密切聯(lián)系黨員干部，聽取各方意見和建議。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講真話、報(bào)實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效；充分尊重和聽取意見，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。

深入實(shí)際，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與職工的感情。堅(jiān)持實(shí)事求是、黨的群眾路線，堅(jiān)持一切從職工的利益出發(fā)，急職工所急，想職工所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。切實(shí)深入實(shí)踐、深入群眾，為職工誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事。

（四）抓自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，盡心盡力把工作做好。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率。

始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，請大家予以監(jiān)督！

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材1

群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料

按照黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求和鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，我積極參加了中心校黨支部開展的群眾路線教育實(shí)踐活動。本次實(shí)踐教育活動是黨中央根據(jù)形勢發(fā)展變化作出的重大戰(zhàn)略決定，對實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。按照習(xí)總書記提出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體要求：要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，結(jié)合本人的思想和工作實(shí)際，針對遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及“四風(fēng)”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析以及今后的努力方向和改進(jìn)措施作如下書面匯報(bào)：

進(jìn)入朝邑中心小學(xué)以來，我積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績，但是通過學(xué)習(xí)、排查、對照，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己與組織要求和師生的期待還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、個人遵守黨的政治紀(jì)律情況

(一)貫徹落實(shí)情況

作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認(rèn)真“堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。經(jīng)過自我檢視，我在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。自己在思想上沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀(jì)律的事情。

(二)存在差距和不足

嚴(yán)格對照紀(jì)律要求，認(rèn)真反思在這方面還存在一些不足：

1、我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象;

2、還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題。

二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的情況

(一)貫徹落實(shí)情況

中央八項(xiàng)規(guī)定出來后，我積極響應(yīng)中央和局黨委的號召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。已經(jīng)在精簡會議、嚴(yán)格控制公務(wù)接待等方面著手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、關(guān)心師生利益，例行節(jié)約，提高工作效率。

(二)存在差距和不足

當(dāng)然，要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就，作風(fēng)就是習(xí)慣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是革掉陋習(xí)，有些陋習(xí)是頑疾，需要通過系列的體制、機(jī)制、制度建設(shè)并長期堅(jiān)持，持之以恒的強(qiáng)力執(zhí)行方能見以成效。現(xiàn)在仍然存在的差距和不足有：

1、作為基層單位要完成方方面面的工作，以文件貫徹文件、以會議落實(shí)會議的文山會海現(xiàn)象還是難以馬上杜絕;

2、迎來送往還是不少;

3、深入教學(xué)一線調(diào)研還比較少，沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。

三、個人“四風(fēng)”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅(jiān)持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。

教育實(shí)踐活動開展以來，在查擺問題上，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，放低身段，虛心向師生學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取意見，希望通過這個活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點(diǎn)，力求找準(zhǔn)問題、找全問題、找到關(guān)鍵問題。這次活動通過自己找、同事幫等活動形式，查找到了我的一些問題，通過對問題的分析，我認(rèn)為大家反映問題的態(tài)度是比較誠懇的，反映的問題基本是客觀存在的，一些問題是我沒有意識到。總之，廣大師生反映的問題，對我個人黨性修養(yǎng)的提高是大有裨益的，下面我將就反映的問題逐一剖析：

(一)形式主義方面

1、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距

主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實(shí)。

二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，為學(xué)而學(xué)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

2、工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，在有些工作布置之后，存在抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)不夠的情況。工作有布置、無檢查的情況。

(二)官僚主義問題

1、聯(lián)系群眾不夠廣泛

過分強(qiáng)調(diào)個人性格因素，認(rèn)為在工作中只要多與分管的干部教師聯(lián)系;堅(jiān)持給學(xué)生上課、多到學(xué)生食堂用餐、多到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾。跟其他教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、老教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。

2、有時在處理緊急情況時容易急躁、主觀武斷

有時在處理緊急情況時容易急躁、主觀武斷。在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時，為了快速應(yīng)對，有時容易急躁，對待下屬缺乏耐心細(xì)致的指導(dǎo)，取而代之的是訓(xùn)斥，工作方式粗暴;有時也自以為自己長期從事學(xué)生教育和管理工作和安全維穩(wěn)工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對有些同志提出的好意見好建議聽不進(jìn)，比較主觀武斷。

(三)享樂主義問題

繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄

我自10年8元月調(diào)任朝邑中心小學(xué)以后兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造了一個和諧平安的環(huán)境，雖然沒有顯赫的業(yè)績，但是也揮灑過汗水、傾注了心血。認(rèn)為自己在學(xué)校快速發(fā)展中已經(jīng)做過貢獻(xiàn)了，雖無立功、但有苦勞，繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄。

(四)奢靡之風(fēng)問題

對公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把握不好

在領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作時或與外單位交往中，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出來以前，礙于面子，認(rèn)為在學(xué)校食堂接待客人是小里小氣的，不在食堂安排公務(wù)接待;認(rèn)為不讓客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超過餐標(biāo)接待的情況。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的深入開展，我認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風(fēng)”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強(qiáng)的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨觀念有所淡化。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動關(guān)鍵是落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案;針對前面排查出來的問題及其產(chǎn)生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論、管理理論知識，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識面。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。所以，除“四風(fēng)”，培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員，必須時刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3、要增強(qiáng)宗旨意識，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)

應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和師生的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材2

群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料

要我來做一個發(fā)言，有點(diǎn)誠惶誠恐。我比大家略早學(xué)幾天，現(xiàn)在也還在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，今天跟大家作一個交流，談一點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識。我想談三個方面的問題:第一個方面，對督導(dǎo)工作定位的認(rèn)識

第一句話，督導(dǎo)工作是教育實(shí)踐活動的重要組成部分，具有承上啟下的特殊作用，督導(dǎo)工作的成效直接影響整個教育實(shí)踐活動的成效。這就是說，督導(dǎo)組不僅直接參與群眾路線教育實(shí)踐活動，而且是重要的參與者。因此，我們首先要吃透這次群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)文件和講話精神。第二句話，學(xué)校黨委是高校教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體。督導(dǎo)組要做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。既積極主動開展督導(dǎo)、指導(dǎo)，又不過多的干預(yù)工作，遇事多與學(xué)校黨委書記溝通，充分尊重他們的想法和意見。盡管我們是重要的參與者，在過程當(dāng)中也安排了審閱、提醒談話這些環(huán)節(jié)，但是這次活動明確，高校黨委是教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體，對我們的要求是盡職而不越位，督導(dǎo)而不包辦。

第三句話，全程參與，而不是列席民主生活會。全程參與民主生活會和巡視工作列席民主生活會是兩個不同的概念。全程參與的內(nèi)涵很豐富。首先，督導(dǎo)組要在前期調(diào)研、聽取意見或民主評議的基礎(chǔ)上，形成對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況以及存在問題的通報(bào)材料，還有一個和班子成員的談

話提醒材料。這兩個都要在民主生活會以前由督導(dǎo)組形成并上報(bào)，然后反饋下來才能夠進(jìn)行操作，形成給高校的反饋意見。第二，在民主生活會的準(zhǔn)備階段，督導(dǎo)組要向高校的黨政主要負(fù)責(zé)人，通報(bào)班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的主要問題，要把我們了解的情況在準(zhǔn)備階段給大家，告訴大家。對反映問題較多的，要會同黨委書記進(jìn)行談話提醒，對其它班子成員要進(jìn)行個別談話。一般來講都有具體的要求，對黨政一把手由督導(dǎo)組談，對其它班子成員由督導(dǎo)組會同黨委書記談。第三，要審閱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及黨政正職的對照檢查材料，提出意見和建議。會同黨委書記審閱其他班子成員對照檢查材料提出意見和建議。在會上的對照檢查材料，督導(dǎo)組必須事先要看過。第四，督導(dǎo)組參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，并且在結(jié)束的時候由督導(dǎo)組組長對民主生活會進(jìn)行簡單評價。第五，審閱學(xué)校黨委關(guān)于民主生活會的通報(bào)材料。民主生活會開過以后由學(xué)校黨委擬寫通報(bào)材料，督導(dǎo)組提出意見和建議，并且參加由學(xué)校黨委書記組織召開的民主生活會的通報(bào)會，這是由學(xué)校黨委主持，我們要參加，對它的通報(bào)材料我們要事先看過，而且提出意見和建議。第六，審閱學(xué)校黨委形成的民主生活會的專題報(bào)告，并且上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門。民主生活會的專題報(bào)告也是由學(xué)校黨委形成，我們要審閱，最后上報(bào)有關(guān)部門。

可見，督導(dǎo)組是全程參與，并指導(dǎo)民主生活會有關(guān)的各

個環(huán)節(jié)，而不僅僅是列席會議。這和巡視工作要求不同。所以這次我體會最深的在定位方面有三句話：第一，督導(dǎo)工作是教育實(shí)踐活動的重要組成部分，而且是重要的參與者。第二，學(xué)校黨委是教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體，我們要盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。第三，督導(dǎo)組全程參與，而不是列席民主生活會，這是我們參加教育實(shí)踐活動的定位之關(guān)鍵。

第二個方面，我想談?wù)劧綄?dǎo)工作必須明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)

我學(xué)習(xí)體會有幾個主要內(nèi)容:

第一，這次群眾路線教育實(shí)踐活動主要分三個環(huán)節(jié)，八個要點(diǎn)。

第一個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，第二個環(huán)節(jié)是查擺問題，開展批評，第三個環(huán)節(jié)是整改落實(shí)，建章立制。和以前“三講”教育不同的地方，是各個環(huán)節(jié)之間自然銜接，不是斷開的，是串聯(lián)起來推動的。這樣一串聯(lián)起來，我個人學(xué)習(xí)的時候把它分為八個要點(diǎn)。

第一個要點(diǎn)，傳達(dá)、動員、部署。其中動員大會是學(xué)校黨委對教育實(shí)踐活動要進(jìn)行部署，督導(dǎo)組參加，并且要組織民主評議。這是統(tǒng)一的規(guī)定動作。中央督導(dǎo)組參與的單位要求從7月1日開始陸續(xù)動員，到7月15日結(jié)束。高校可以根據(jù)放假的情況適當(dāng)延長。我們開始在學(xué)習(xí)討論的時候，有一些學(xué)校書記提出來，我們是不是先傳達(dá)學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在面

臨放假，怕放假以后冷下來。后來請示說，這是一個規(guī)定動作，全國第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的單位都要進(jìn)行動員，以后再根據(jù)各單位情況陸續(xù)開展。

那么動員學(xué)習(xí)和傳達(dá)學(xué)習(xí)不同的地方是什么呢？動員學(xué)習(xí)就是我們督導(dǎo)組要到現(xiàn)場，有統(tǒng)一的通稿，要按照中央文件，由督導(dǎo)組進(jìn)行傳達(dá)，由督導(dǎo)組現(xiàn)場評議。目前，中央會議精神各個高校都已經(jīng)傳達(dá)了，但是正式動員是從7月1日上午開始陸續(xù)展開，這個差異就是我們督導(dǎo)組要進(jìn)入現(xiàn)場并進(jìn)行民主評議，也才算是正式啟動了。