第一篇：政審自我鑒定

考生自述(包括政治表現、外語水平、業務和科研能力、研究計劃)

研究生自我評定范文如下：

自我評定：

本人作為***在***學校學習習近平**年，回顧**年來的學習、工作以及生活，做自我評定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，根據自己研究方向的要求，有針對性地認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野。學習成績良好。在科研工作上，研讀了大量的學術論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。這期間，在導師的指導下，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力上有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，與同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗在工作實踐方面，我積極參加社會實踐活動，并到***公司實習近平半年，深入了解企業文化，接觸實際工作環境;除了提升適應工作所要求業務能力外，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得到進一步培養，為走出校園融入社會做好了準備。

在這段學習、生活過程中，所獲頗豐。從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。相信這些經歷都將成為我人生道路上的寶貴財富。

研究生簽名：

****年*月**日

公務員

我叫，男，于 1984 年 2 月出生于湖北省 ** 市，漢族。XX 年 9 月考入華中科技大學**分校公共事業管理專業學習，大學本科學歷，獲得管理學學士學位，中共共青團成員。07 年 7 月畢業至今在**市**建筑裝飾工程有限公司工作。XX 年 4 月，湖北省司法行政機關監獄系統面向全社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務員機會，本人有幸以優異的成績成為湖北省**監獄擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從企業到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結。

一、工作方面 本人從大學畢業后，至今一直在****建筑裝飾工程有限公司工作，作為一個文科畢業的大學生要做好工程并不容易，連圖紙都看不懂的我，在領導的悉心栽培下，虛心請教、主動學習、艱苦奮斗在公司的一線生產力，在較短時間內便熟悉了工程施工管理的程序和方向，先后完成以下幕墻工程：、北京財富二期公寓樓幕墻工程，擔任材料計劃員，依據工程進度及圖紙，合理的制定材料采購計劃并制作材料訂貨清單。工程施工管理計劃工作，是工程項目的核心工作，作為一名剛剛參加工作的大學生，在對工程完全不了解的情況下，領導讓我擔任材料計劃員，對我來說又是挑戰又是機會，最后我頂住了壓力，通過領導和同事的幫助圓...

第二篇：政審自我鑒定

自我鑒定

我叫xx，男，19xx年x月出生，湖北省xx市xx縣人，漢族。20xx年畢業于xx大學。20xx年x月至20xx年x月在xx電子有限責任公司工作，任xx專員。在這幾年的學習工作和生活中，經過學校、社會的鍛煉，加上自身的努力，使自己各方面的能力有了進一步的提高。

在思想政治上，能夠堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過報紙、書籍、網絡等媒體關注國內國際形勢，不斷加強學習黨的理論知識，提升自我修養，并積極投入到具體實踐當中。

在道德品德上，為人本分、誠實、正直，能夠嚴以律己，寬以待人，以身實踐傳承千年的中華傳統美德，發揚艱苦樸素、勤儉節約、尊老愛幼、樂于助人的優良傳統；能夠積極參加集體活動，有較好的團隊協作能力和集體榮譽感，能夠為實現集體目標而努力付出。

在工作上，能夠尊敬領導、團結同事、顧全大局、虛心請教、主動學習、認真完成了領導交辦的各項工作和任務。我將在以后的生活和工作中秉承“活到老，學到老”的理念，不斷加強學習，努力提升自身的各項能力。

在遵紀守法上，能夠認真學習和遵守各項法律法規，善于同不良行為做斗爭，能做一個學法、知法、守法、用法的好公民。

總之，總結自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的成績和進步，但也存在很多不足，在今后的工作中，我將努力克服自身的缺點，加強學習，自我完善，力爭做一名合格的社會主義建設者。

鑒定人： 20xx年x月x日

第三篇：政審 自我鑒定

政審 自我鑒定

研究生自我評定范文如下：

自我評定：

本人作為***在***學校學習習近平**年，回顧**年來的學習、工作以及生活，做自我評定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位，政審 自我鑒定。在專業課程的學習上，根據自己研究方向的要求，有針對性地認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野。學習成績良好。在科研工作上，研讀了大量的學術論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。這期間，在導師的指導下，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力上有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，與同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗在工作實踐方面，我積極參加社會實踐活動，并到***公司實習近平半年，深入了解企業文化，接觸實際工作環境;除了提升適應工作所要求業務能力外，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得到進一步培養，為走出校園融入社會做好了準備。

在這段學習、生活過程中，所獲頗豐。從學業、科研工作，到綜合性政審材料范文

關于×××同志入黨的綜合性政審材料(范文一)

×××同志政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀，自我鑒定《政審 自我鑒定》。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人;學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，……。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得中北大學×××獎學金、中北大學大學“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽，被推薦參加第××期分黨校和第××期黨校重點發展對象班學習并結業。根據×××同志的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。(本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面)

中共中北大學委員會×××黨總支×××支部

審查人：××××

××××年××月××日

關于×××同志的綜合性政審材料(范文二)

×××同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于×××年××月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為×××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共-產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加盛部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。

不足之處：工作有時犯急躁情緒。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

中共中北大學委員會×××黨總支×××支部

審查人：××××

××××年××月××日

第四篇：政審自我鑒定

政審自我鑒定

考生自述(包括政治表現、外語水平、業務和科研能力、研究計劃)

研究生自我評定范文如下：

自我評定：

本人作為***在***學校學習習近平**年，回顧**年來的學習、工作以及生活，做自我評定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位，政審自我鑒定。在專業課程的學習上，根據自己研究方向的要求，有針對性地認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野。學習成績良好。在科研工作上，研讀了大量的學術論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。這期間，在導師的指導下，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力上有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，與同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗在工作實踐方面，我積極參加社會實踐活動，并到***公司實習近平半年，深入了解企業文化，接觸實際工作環境;除了提升適應工作所要求業務能力外，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得到進一步培養，為走出校園融入社會做好了準備，自我鑒定《政審自我鑒定》。

在這段學習、生活過程中，所獲頗豐。從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。相信這些經歷都將成為我人生道路上的寶貴財富。

研究生簽名：

****年*月**日

公務員政審自我鑒定

我叫，男，于 1984 年 2 月出生于湖北省 ** 市，漢族。2002 年 9 月考入華中科技大學**分校公共事業管理專業學習，大學本科學歷，獲得管理學學士學位，中共共青團成員。07 年 7 月畢業至今在**市**建筑裝飾工程有限公司工作。2011 年 4 月，湖北省司法行政機關監獄系統面向全社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務員機會，本人有幸以優異的成績成為湖北省**監獄擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從企業到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結。

一、工作方面 本人從大學畢業后，至今一直在****建筑裝飾工程有限公司工作，作為一個文科畢業的大學生要做好工程并不容易，連圖紙都看不懂的我，在領導的悉心栽培下，虛心請教、主動學習、艱苦奮斗在公司的一線生產力，在較短時間內便熟悉了工程施工管理的程序和方向，先后完成以下幕墻工程：、北京財富二期公寓樓幕墻工程，擔任材料計劃員，依據工程進度及圖紙，合理的制定材料采購計劃并制作材料訂貨清單。工程施工管理計劃工作，是工程項目的核心工作，作為一名剛剛參加工作的大學生，在對工程完全不了解的情況下，領導讓我擔任材料計劃員，對我來說又是挑戰又是機會，最后我頂住了壓力，通過領導和同事的幫助圓...

第五篇：政審自我鑒定（推薦）

一、長期以來，我思想上積極上進，時時處處嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。堅持認真學習黨的基本路線方針政策，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，不斷提高自己的理論和思想水平，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定共產主義理想和社會主義信念，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的一系列方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。

二、大學期間，我曾擔任班級生活委員，本著全心全意為同學服務的原則，積極配合老師做好學生工作，得到了老師和同學們認可，被評為“優秀學生干部”。畢業前夕，我積極響應團中央“到西部去，到基礎去，到祖國和人民最需要的地方去”的號召，報名參加了西部，到服務單位之后，我聽從安排、服從指揮。作為年輕人，我充分發揮自己的優勢，按照“會干、苦干、善干”的要求，秉承“奉獻、友愛、互助”的志愿精神，全身心地投入到工作中。在日常工作中，無論是領導安排的事情還是群眾反映的情況，我都竭盡全力做到最好，讓領導放心、讓群眾滿意。對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不推卸、不拖延、不誤事、不敷衍;對群眾要辦的事情，耐心、認真、盡職、盡責;對任何人的批評意見都虛心聽取、認真反思、有則改之無則加勉。較好地完成了各項工作，得到了領導和同事的認可。

三、在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。經過四年系統的法學理論知識的學習，我已具備扎實的專業知識，并于2013年通過了國家司法考試。課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動，認真完成了專業學習和實習安排，使自己能夠理論與實踐相結合，學以致用，在實習過程中提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對于學習，在以后的工作中，我將始終堅持全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能做好本職工作，更好的完成各項任務。

四、在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好待人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。

總結自己多年來的工作、學習和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如，實踐經驗缺乏等，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，通過向領導和同事就教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。

在今后的工作和生活中，我會堅持對專業知識的學習，不斷提高自己的業務素質;同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環境;在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境?？傊?，我會力爭做好工作、生活的每一個細節，出色地完成各項任務，爭取早日成為一名政治強，業務精，思想硬的合格公務員。