第一篇：學生社團聯合會簡章

河北科技大學學生社團聯合會章程

第一章 總則

第一條 本組織名稱為河北科技大學學生社團聯合會（以下簡稱校社聯）

第二條 河北科技大學校社聯是在校團委領導下的校學生組織，是具有不同特長的同學的載

體。

第三條 校社聯的宗旨是“學生社團活動要始終服務于大學生素質教育，要始終代表先進校

園文化的發展方向。”

第四條 校社聯的組織形式是民主集中制。

第五條校社聯的基本任務：

(一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極宣傳黨的路線和方針、政策。

(二)實施和貫徹黨的教育方針，組織同學開展學習、科技、文體、社會實踐等活動，促進同學全面發展。

(三)維護校紀校規，倡導良好的學風、校風，促進同學之間，同學與教師及職工之間的團結，協助學校為學員提供良好的校園文化氣氛。

(四)倡導和組織同學自我教育，自我管理，自我服務，積極組織開展健康有益、豐富多彩的課余活動，熱心為同學服務。

(五)通過各種正常渠道反映同學們建議、意義和要求，參與學校的民主管理，維護廣大同學的正當利益。

(六)積極參與校園文明建設，講文明、樹新風、倡導新風尚，廣泛開展群眾性校園文明建設活動。

(七)做好體會與其他兄弟學生組織的聯系、信息交流等工作。

第二章 機構設置及職能

校社聯的最高權力機構是學生社團聯合會常務委員會，校社聯根據工作需要設置如下職能機構：

主席團、秘書處、辦公室、宣傳部、外聯部、理論類、公益類、科技類、文藝類、體育類、信息網絡部、社聯記者團，另外，應校團委的指示和建議，設立團支部。主席團由主席和副主席組成，秘書處由秘書長和副秘書長組成。

第六條學生社團聯合會常務委員會的職能：

(一)制定和修改本社聯的章程。

(二)討論和決定本社聯的工作方針和任務。

(三)決定其他有關校社聯學生的重大事宜。

第七條校社聯主席職責：

(一)主持召開校社聯會議，研究和討論本社聯的工作。

(二)指導、幫助、監督校社聯各部開展工作和協調好相互關系。

(三)代表校社聯向常務委員會匯報工作，提出工作方針、任務、草案。

(四)代表校社聯向校團委匯報工作情況，虛心接受校團委指導和幫助。

第八條校社聯副主席職責：

(一)主動協助主席抓好校社聯的全面工作。

(二)參與校社聯的例會，并對各社團的工作進行協調和指導。

(三)加強與各社團的聯系，虛心聽取意見并將情況及時反映給主席，起到橋梁和紐帶的作用。

第九條校社聯秘書處的主要職能：

管理校社聯的賬目、檔案、物品，作好會議記錄及資料保管。加強與各社團的聯系，-1-

把各社團的問題及時反映給主席團。

第十條 校社聯團支部的主要職能：

在工作中以團建為基礎；以創先爭優為龍頭，發揚干事創業、務實創新、勤

奮學習的精神，扎扎實實的服務于學校黨政大局，服務于青年學生的健康成長，為青年學生學習、創新、創業搭建平臺，在新世紀努力開創我校共青團工作的新

局面。第十一條校社聯宣傳部的主要職能：

對社聯的各項活動進行先期宣傳。協助各學生社團對內對外活動的宣傳。負

責校社聯大型活動的宣傳工作，制定展牌、海報、舞臺布景等。

第十二條校社聯外聯部的主要職能：

為各個協會開展的大型活動及社聯各項活動的策劃工作和前期限準備，爭

取社會贊助；與其他高校聯合會建立聯系。承擔就社團工作問題與學校各部門的咨詢工作，如聯系展銷、講座等活動。通過一系列的活動，如辯論賽、演講

比賽、知識競賽等，樹立我院的良好院風、學風。

第十三條 校社聯理論類的主要職能：

通過座談，講座等形式，開展理論學習的活動，讓先進、文明、正確的理

論知識滲透到整個校園文化的發展中來。

第十四條 校社聯公益類的主要職能：

開展有益于學生、學校、社會的公益性活動，增強大學生對社會的愛心意識，激發大學生對社會美好生活的建設和倡導，如愛心獻血，捐贈物品等。

第十四條校社聯文藝類的主要職能：

策劃組織校社聯的大型文藝活動，如元旦晚會、卡拉OK大賽、舞會等。

第十五條校社聯科技類的主要職能：

多方面，多角度，多層次的宣傳科技文化知識，通過有關科技文化等活動，弘揚科技，發展科技，把校園文化推上更高的層次。

第十六條校社聯體育類的主要職能：

組織校社聯的各項體育活動，如三大球類比賽等。

第十七條校社聯記者團的主要職能：

負責校社聯各項活動的客觀信息采稿、投稿、報道等活動，并與信息網絡部

建立聯系。

第十八條校社聯信息網絡部的主要職能：

維護校社聯網絡，擴充校社聯網頁與發展的項目，組織與計算機相關的活動，并給其他部提供技術支持。

第三章 校社聯干部

第十九條校社聯干部的要求：

(一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，有堅定的政治立場。

(二)自覺遵守學校的各項規章制度。

(三)能正確處理學習與工作的關系，學習成績在全班平均成績以上。

(四)對工作認真負責，具有樂于為同學服務的精神。

(五)經常向學校匯報自己的思想、工作和自己的情況。

(六)按時參加有關會議，積極討論并提出工作意見，接受所分配的工作。

(七)經常深入同學，狠抓工作落實。

(八)具有較強的工作意識、創新意識、成才意識。

(九)老校社聯干部有責任對新校社聯干部進行傳、幫、帶工作，介紹本社團的工作

職責、工作方法，以保證社團工作的連續性進行。

第四章 工作檔案制度

第二十條工作檔案制度：

(一)為充分調動校社聯干部的工作積極性，加強干部的工作崗位責任感，校社聯將以“校社聯干部工作檔案”作為干部管理合理化、制度化的必要手段。

(二)校社聯檔案分：各級文件類、會議記錄類、校社聯干部檔案類、校社聯工作計

劃類、校社聯工作報告類、獎罰記錄類、理論活動類、公益活動類、科技活動

類、文藝活動類、體育活動類、工作制度類、工作經驗類、其他類等。

(三)校社聯各類部門每學期初必須交一份詳細的工作計劃，學期初遞交一份工作計

劃、學期末遞交一份工作總結作為校社聯的工作檔案。

(四)校社聯工作檔案為考核校社聯干部成績的主要依據，采用“校社聯成員登記表”

和“工作鑒定表”。“校社聯成員登記表”用于全體校社聯成員的歸檔管理和日

后的追蹤調查，“工作鑒定表”用于副部長級（包括副部長）以上干部，校社聯

意見由校社聯主席填寫，最后由校社聯送學校作為個人檔案之一。

第五章 例會及考核制度

第二十一條例會及考核制度

(一)校社聯主要干部實行每周一次例會制，由主席監督并有主席團常委出席。

(二)有事請假，不得無故缺席。例會考勤將作為主要干部的年底總評的參考，例會

由主席團記錄考勤，主要干部由干事參加例會，有事提前向主席請假。

(三)無故不參加例會者，一次提出警告，兩次在大會上點名批評，三次將作為自動

退出校社聯組織，并給與校社聯通告。

(四)例會主要總結上周工作進展情況和討論本周工作計劃，各社團成員應積極聽

取，做好記錄，以便布置本社團工作。

(五)實行打分制。

第六章 財務管理制度

第二十二條財務管理制度

(一)校社聯實為廣大同學服務的組織，一切經費和收入都要用在學生服務這一目的上，校社聯對財務進行統一管理。

(二)校社聯的日常開支、大型活動的經費必須由主席團審核批準。

(三)報銷發票須有報銷日期、經手人的簽名，努力做到不亂花錢、少用錢，報銷嚴

格執行財務紀律。

(四)對于活動贊助經費籌集者，依據規定提取全部費用的２０%（一季度一算，累

計三次以上），對于活動的利潤，留２０%給盈利部，其余全部上交主席團。

(五)校社聯將明細設定賬目，由專門人員負責管理、記錄，并由主席團監督審查。、(六)對違反財務制度，犯有錯誤的干部，視情節輕重分別給與一定處分。

備注：本章程最終解釋權歸學生社團聯合會委員會

河北科技大學

學生社團聯合會

２００６年０３月０６日

第二篇：學生社團聯合會

學生社團聯合會

學生社團聯合會一般出現在大學校園，通常簡稱為“社聯”。也稱“學社聯”或“社聯會”、“社團聯”，同時也有社團成為“學生團體”，故“團聯”、“校團聯”或“團聯會”也有使用，學生團體聯合會。社聯的英文名稱一般為“Students' AssociationUnion”。按照相關要求，校園內的社團前面必須冠以“學生”二字。2003年，湖南有一位叫王儒輝的小學生，提意要建立一個團隊組織，隨后得到老師的們肯定，團隊組織很多就成立了，取名叫“學生社團聯合會”簡稱“社聯”或“社團聯合會。”

學生社團聯合會這個機構的名字是經過一定演變形成的，原來曾被稱為“社團管理中心”或是學生會的社團部。

但需要注意的是：校學生社團聯合會與校學生會屬同級部門。

2社聯職能

學生社團聯合會的職能包括：

1.管理社團相關事務（如社團招新、社團注冊、社團財務、社團活動場地批準等）。2.為社團提供必要服務（包括幫助社團組織機構建設、幫助維持社團之間的聯系等等）。3.建立并維護學生社團與學校管理層之間的聯系、組織全校性社團活動等。4.社團聯合會自身的工作（如宣傳部負責自己活動情況宣傳、社團活動宣傳，辦公室總體把握自身納新等）。

5.負責新社團成立的申請工作。和管理不足的社團的注銷工作，及社團的整合工作

3機構組成

學生社團聯合會的基本下屬機構有：辦公室、策劃部、宣傳部、監督管理部、考評部、外聯部、財務部、新聞采編部、公關部。不同的學校還會設立不同的一些部門，如網絡部、媒體部等。也有的部分學校嘗試設立學生社團聯合會團總支，隸屬校團委，在各社團建立共青團的支部組織，領導各支部開展團的各項活動。

社團聯合會一般為主席，團總支書記，副主席，各部部長，團總支委員，干事的層層管理組織。

各部門之間平行級別關系。一般的，每個部門基本設置職務為正、副部長各一名，委員1名左右，干事若干。

社團聯合會每年秋季開學，一般納新。并一般在每年期末換屆選舉新各部組織人員。

5社聯作用

每年各大高校的社團招新、社團文化節、社團展演等活動都是由社團聯合會策劃并組織的，旨在通過整合社團活動資源，進一步規范和促進學生社團的健康發展。

6綜合介紹

社團聯合會在校團委的直接指導下，管理社團工作、服務社團發展的學生組織，旗下管轄著涵蓋文學學術、實踐服務、藝術文化、愛好興趣、體育運動等功能豐富、類型兼備的各類學生社團組織。它以充分調動眾多社團及其會員的積極性和創造性，全面開展有深度、有內涵、有品位、有價值、有意義的社團活動，不斷豐富校園文化生活，提高當代大學生的學習能力、實踐能力、組織能力和創新能力為目標。

作為青年自治組織，學生社團是培養和發展大學生興趣愛好的廣闊平臺，是培養學生自我教育、自我管理、自

我服務的有效形式，是構建“一體兩翼”學校團建大格局的重要組成部分，是凝聚青年、豐富校園文化、培育和傳承大學精神的重要載體，能否建設好高校的社團已經成為一個高校是否具有活力和文化氛圍的重要標志之一。學生社團遍布全國高校校園的各個角落，扮演著豐富校園文化生活、提升校園文化品位、引領校園文化時尚的重要角色。社團聯合會扮演著對各社團服務和管理的雙重角色，對學生社團的發展起著至關重要的作用。

需要成立的部門及其作用

主席團是社團聯合會的領導核心，全面主持社團聯合會和學生社團工作，代表社團聯合會與各院黨、團組織進行溝通和聯系；領導和評定社團聯合會各部門工作；聽取廣大同學的意見和要求。

辦公室是社團聯合會的日常中樞，屬于協調機構和常務機構，根據社團聯合會有關章程，負責管理社團聯合會的日常工作。上傳下達，全面溝通，周旋于各種各樣的大事小事，是社聯的堅強后盾。

策劃部是社團聯合會的活動中心，負責策劃并舉辦大型活動。根據活動主題策劃活動內容，并對社團活動的開展起指導作用；承辦好校團委交辦的大型活動, 創意部是社團聯合會的靈感源泉，是提出創意并付諸實踐的部門。負責各社團品牌活動的精心設計與包裝，舉辦和設計社聯內部聯誼，承辦社團風景線系列活動等。創意部是最年輕的部門，為社聯注入新鮮血液，是社聯的正催化劑。

宣傳部是社團聯合會的對外窗口，通過多樣的形式宣傳社團聯合會各部門的特色活動，并對社團聯合會其他各部門的活動從有效宣傳的角度提出合理化的建議。宣傳部憑借敏銳的洞察力和豐富的想象力成為社聯的先鋒隊。

考核評議與財務監督部是社團聯合會的全職秘書，負責審核監督社聯和學生社團的財務狀況，對各個社團進行考核評議并受理對社團方面的投訴。考財部用公平公正為社團加冕，用冷靜理智為社聯理財。

記者團是社團聯合會的無冕之王，負責社聯和社團大型活動的相關報道，負責對社團快訊的編輯工作，并對社團活動的開展起監督作用。記者活躍在每一場活動的現場，用靈越的文字為每一場活動助威。

網絡部是社團聯合會的技術先鋒，負責社團聯合會網站建設和對各社團網站內容的監督，同時為社團聯合會的活動舉辦提供技術支持。為社聯創造更多的網絡影響力，為每場活動增添技術色彩，使每場活動趨于精致。

外聯部是社團聯合會的形象大使，負責利用贊助商提供的贊助金使社聯活動順利開展，樹立良好的社團形象，并加強同外界、社會各方面的交流以及與兄弟院校社聯和社團的交流。用伶俐的口才，不卑不亢的形象，為社聯代言。

第三篇：學生社團聯合會-學年工作總結

學生社團聯合會-學年工作總結

學生社團聯合會XX-XX學年工作總結

——華南師范大學學生社團聯合會梁淑珍

XX年對于華師社聯而言，是一個秉承傳統、開拓創新的一年。XX-XX學年第一學期，是華南師范大學學生社團工作發展史上不平凡的一學期，在校黨委、省學聯的正確領導下，在校團委的悉心指導下，大學城校區校社聯獲得可喜的成績，獲得同學們以及團學組織的認可。

回顧這一年，華師大學城校區社團系統在不斷壯大。本學年，華師大學城校區荷花社、臺球協會和騏驥社等3個社團以及化環社聯獲得通過審批，正式加入社團系統的大家庭。截止至XX年6月1日，大學城校區社團系統由校社聯、化環二級社聯、49個社團以及6000余名會員組成。XX年，社團系統碩果累累，整體匯報如下：

第一部分

社聯社團共奮進，盡顯系統蓬勃生機

一、社團獲獎方面：

1．我校綠色文明社團于廣東省學生聯合會第十次代表大會中被評為“廣東省先進學生社團”；

2．我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；

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3.我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創新公益大賽全國總決賽二等獎；

3.賞析教育家周弘老師親臨我校大學城校區記憶協會的“小山坡晨讀”活動現場。XX年5月5日，周弘老師于第一演講廳為我校學生開設專題講座。

4.化環學院博士生導師 莫海洪親臨記憶協會小山坡集訓營第一天的活動現場。該活動獲得學生工作報的報道。

二、校社聯品牌方面：

1.成功舉辦“莫忘師恩”教師節系列活動，包括倡議書傳遞、萬人簽名、教師節征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬名學生參與其中，其中大學城校區包括1000余名新生，校園內引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現場。

2.團結社團力量，社團一條街招新活動。

聯合就是力量，聯合才會發展。一改以往聯合招新的空間的不足的問題，本學年社團系統聯合招新，42個社團以“一條街”的形式，招新盛況空前，為社團系統的長遠發展打下基礎

3.“激情亞運，魅力華師”第八屆社團活動月。本屆活動月大學城校區活動包括啟動儀式、11個由社團承辦的子活動以及兩校區活動月的總結大會，約有3000余人參與其中。其中，作為活動月啟動儀式的趣味運動會16個項目是通過46個社團競標，最后6個中標社團承辦，共有90支社團會員隊伍參與。趣味運動會更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動提供亞運吉祥物的人形套裝以及亞運紀念品。

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4.“相聚社團節，共度幸福事”第六屆社團節，校區活動包括開幕式——社團節系列子活動投票、13個由社團承辦的幸福子活動和閉幕式暨第三節社團形象大使大賽海選、總決賽。其中，開幕式吸引約有5500名同學參與投票活動；第三屆社團形象大使大賽大學城校區共有60支來各大社團、各個院系隊伍參加海選，總決賽在大學城校區音樂廳成功舉辦，亞運和季軍分別由來自校羽毛球協會 黃騰（公共管理學院08級）和來自跆拳道協會 李華書（體育科學學院09級）獲得。

第二部分

完善組織管理制度

優化社團工作系統

XX-XX學年，校社聯秉承著“聯合、發展、服務、創新”的宗旨，圍繞“服務與管理社團并重”和“打造社聯品牌”的目標，主要以“聆聽社團心聲，調整社聯工作”、“規范社團管理，正確引導社團”、“貼心服務社團，共同促進發展”、“團學組織合作共贏”、“打造社聯品牌活動”、“秉承傳統，開拓創新”六大思路開展系列工作。具體總結如下：

一、聆聽社團心聲，調整社聯工作方向

（一）新老社團系統干部“團”話家常——社聯社團茶話會。

社團話家常，大家分享，大家交流，把困難提出來，把意見提出來，把想法提出，這樣才是聯合的意思，才是團結的表現。信息不對稱，信息不暢通，社團系統的發展也難以進行。當然，光談不解決問題也是不可行的，茶話會的后續工作由校社聯的評議部開展，及時處理與回復社團的疑問，共同為社團系統的發展“排除萬難”。

這一學年，校社聯搭建溝通橋梁，聆聽社團心聲，用心為社團服務，根據實牛牛文庫 海量資料分享

際需要，共召開6次 全體負責人會議，1次 社團大型茶話會，4次 不同類型社團小型茶話會，共同探討解決 30余 個大大小小的話題。

（二）社團承辦小型會長沙龍的嘗試。

第六屆社團節子活動中，由校綠色文明社團牽頭，嘗試第一次會長沙龍，受邀的各個社團針對社團發展存在的問題共同探討，提出意見和建議，校社聯派出干部旁聽會議，做好會議記錄。承辦會長沙龍社團向校社聯提交活動報告，由校社聯對其提出的問題和意見做出反饋和處理。

第一期社團承辦的會長沙龍，社團承辦會長沙龍，社團自主搭建交流平臺，社聯集中反饋和處理問題的方式，反響不錯。下一學年會繼續推進下期會長沙龍活動，暫定為經濟與管理協會承辦。

（三）反思總結，調整社聯工作方向。

對于茶話會以及會長沙龍活動反饋的問題和意見，是最真實的聲音。社團的困難，是我們校社聯工作前進的方向，社團的困惑，是我們工作的動力。對于提交的意見，校社聯認真思考對校社聯的工作現狀以及部門設置的科學性，調整社聯的工作。本學年中，大學城校區校社聯的內部進行了調整，宣傳部的定位從以往的美工制作調整為創意團隊，打造社聯形象；人力資源部圍繞核心工作——社團系統績效考核，對考核辦法以及日程安排進行深化改革，力求盡善盡美；信息部逐漸加強技術職能，職能由視頻制作、博客管理的基礎上，新增投票網站管理、新陶園社團板塊管理的嘗試；評議部繼續履行監督社團職能，利用蹲點活動的資源優勢，新增社團簡報的工作，力求擴大社團活動宣傳的力度以及影響力；公關部拓寬業務，新增社團系統暑期實踐活動職能，給予社團正確的引導。

二、逐步規范完善社團管理，正確引導社團發展

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社團管理部分

(一)出臺和完善一系列制度。

為加強學生社團組織的建設與完善，校社聯出臺和完善了一系列的制度。如：《華南師范大學院級社團升級管理辦法》、《華南師范大學社團活動商業贊助規范》、《華南師范大學社團日常評價體系》、《華南師范大學社團成立管理辦法》、《華南師范大學社團注銷管理辦法》《社團會議室借用管理辦法》等。在修訂完善各項管理制度的通知，將其逐步匯編成冊，形成實用性、系統性較強的《華南師范大學社團工作手冊》，使制度建設更加科學、系統、規范，也為社團工作的開展提供便利。

(二)擴大社團負責人培訓覆蓋面，提高社團干部的綜合素質。

本學期的社團骨干培訓為華師大學城校區社團系統首次嘗試。培訓的對象面向社團負責人以及相關培訓主題的社團干部。XX年是亞運年，為了讓社團負責人培訓的培訓收獲成效，課程靈活開展，以交流、探討以及面授相結合的形式，從社團干部素質、社團工作規范、社團工作探討以及社團活動商業規范性四個維度出發，開展本學年的社團骨干培訓。華師大學城校區首屆社團骨干培訓獲得社團負責人的好評。

另外，為了讓社團負責人培訓能夠更加及時、有效，校社聯對XX-XX屆各大社團負責人的培訓時間進行調整，安排在社團換屆以后暑假前進行，暫定為XX年6月上旬。培訓講師團中負責社團日常事務以及贊助規范等主題的講師也將調整為由校社聯XX-XX屆主要干部擔任，嘗試將校社聯新一屆理事層培訓與社團負責人培訓合二為一。

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(三)建立規范的社聯社團反饋機制，加強社聯社團的交流溝通。

促進華師社團系統的發展，社聯社團之間溝通與交流的流暢性、及時性是關鍵。本學年，校社聯建立規范的反饋機制，新增評議部作為校社聯與社團的溝通、信息反饋的橋梁。評議部的新增，采用社聯干部與社團點對點的進行信息反饋，收效甚大。

(四)校社聯鼓勵、支持新型社團和服務社團內部的社團。

一個優秀的社團，其內部成員的服務必須到位，其工作理念必須創新。為了規范社團的工作方向，校社聯在本學期初第一次社團負責人會議上，提出重點支持新型社團以及服務社團會員的社團。為了更好的促進社團往此方向發展，本學期的社團活動月新增創新性以及會員活動開展情況作為方案競標原則。

社聯系統內部管理部分

（五）完善社聯內部工作，規范工作流程。

為了社團管理工作能夠更加規范，校社聯本學期的工作于XX年8月23日正式開始。

9、10月份完善和出臺《華南師范大學大學城校區學生社團聯合會財務管理條例》、《華南師范大學大學城校區學生社團聯合會試用干部管理辦法》等內部工作文件，規范工作流程，提供校社聯服務與管理社團質量。

(六)加強干培素質培養以及內部建設。

第一學期，招新過后，對于10級社聯的干部的部分，通用培訓主要從交際牛牛文庫 海量資料分享

禮儀、值班事項、公關制度、團隊合作以及策劃技能等維度開展，主要是講座面授的形式開展。

第二學期，干部培訓采用戶外拓展以及模擬辦公相結合的形式，開展二次培訓，提高值班技能。XX年3月，校社聯于番禺區進行農莊開展團隊合作戶外拓展暨首屆校社聯烹飪大賽。以部門為單位，以烹飪大賽作為契機，增強校社聯7大部門部門內部的凝聚力。大賽過后，于金星農莊開展團隊合作的拓展訓練，以“將軍士兵”和“遠距離翻撲克”等游戲，打破部門間的界限，讓干部于接近大自然并從中得到體能鍛煉以及掌握團隊合作的實質。

團學組織的資源是豐富的，聯合就是力量，校社聯干部與其余七大團學組織開展宣傳技能的培訓，效果甚佳。

(七)豐富和完善社聯vi系統。

一個組織的形象，是通過工作成效以及組織視覺系統共同構成的。現今，三校區社聯的主色調尚未統一，出于各校區摸索的階段，本學期，大學城校區社聯完善本校區vi系統，以紫金為主色調，開展一系列視覺工作的設計額，紫金意味著學校校花“紫荊花”，富有華師社聯的特色。

為了選出能夠代表華師社團系統的vi，作為第六屆社團節子活動之一的社團系統vi征集大賽中，大學城校區共有10份參賽作品，校區前三名的作品于XX年5月27日vi大賽的總決賽與石牌校區作品進行激烈角逐。決賽當天，美術學院專業的評委最后將本校區的vi作品評定為三等獎，一等獎懸空。

(八)成立院級社聯，協助校社聯工作的開展。

化環學院社團數量之多，需要二級社聯協助校社聯的工作開展。目前，校社牛牛文庫 海量資料分享

聯有意向將院級社團的直接管理權逐步歸由學院團委或者院級社聯管理的計劃，化環社聯的成立正好符合這一工作方向。化環社聯的加入為的是讓大學城校區社團系統的發展更加的有力，社聯的服務于管理社團的工作開展更加有序。

三、貼心服務社團，共同促進發展

（一）更改辦公地點，方便社團辦理社團事務。

XX年3月前，大學城校區社聯的辦公地點是在生活南區4棟一樓，而辦理社團各種事物，均需要讓社團通過校社聯的審批以后，前往行政樓辦理剩余手續，社團需要往返于生活區、教學區與行政區之間，非常不便。學校也體恤各大團學組織，為各大團學組織大開方面之門，在行政樓設置辦公用地。XX年3月，校社聯辦公地點正式調整為行政樓c區410，同時值班時間也有所調整，與學校各個機關部署的上班時間一致，值班時間為周一至周五，10:00-12:00和14：00-17:20，方便社團友人辦理相關事務。

（二）將校社聯南四一樓辦公室設置為社團系統的會議室。

由于校社聯的辦公用地已更改為行政樓c區，對于生活區的辦公用地，校社聯經過討論，決定將其改為社團系統的會議室，校社聯與各大社團共同使用，各大社團只需辦理相關借用手續，提前借用即可，校社聯秘書處宣傳部設置專人負責辦公室借用的事項。自會議室開放以來，解決了不少社團沒有辦公用地的問題，截止XX年6月1日，sife團隊、陽光義教隊等11個社團借用南四辦公室，借用次數高達20次，大大提高了辦公室的利用率以及解決部分社團辦公用地的問題。

（二）增設社團系統檔案管理室，保存社團珍貴資料。

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大學城校區共有49個社團，其中，據不完全統計，只有約5個社團（多為院級社團）擁有辦公用地，宣傳物資以及社團珍貴的資料，往往無法好好保存，每到社團換屆，資料的傳承與保管工作難以保證進行。考慮如此，校社聯向學校申請社團系統檔案室，經過學校審批后，行政樓c區411為社團系統的檔案室，但是檔案室硬件設施簡陋，處于完善過程。

四、團學組織合作共贏

（一）我們的干部，在亞殘開工作團隊。

亞殘開工作團隊，守護者600多名手語舞演員。校社聯的干部，也在這里與團工委等團學組織，共同守護著他們。當亞殘開工作團隊組建時，校社聯干部積極響應，加入其中。校社聯副主席沈明俊與張鈴苗、劉林志、池燕芝、黎嘉棋、黃子羿、蘭淇、呂東海 等7位10級干部，在這個團隊中感受愛，感受友誼，也感受到團隊的重要性，最重要的是得到鍛煉。

（二）我們的干部在亞（殘）運會志愿者服務中心交通調度總指揮中心。

雖說是總指揮中心，但這里沒有想象中的那么設備先進齊全，這里簡單，但卻承擔重要職責；這里寒風陣陣，但卻給候車的每一位志愿者帶來了溫暖。校社聯的梁業亨、賴麗婷、文雪玲、白洋、蔡苗哲、李秋沅、利彩霞、王學丹8位 09級干部，愿意加入到這個團隊中，因為在里，與各大團學組織的干部共同為是志愿者的服務，他們愿意默默地奉獻。其中，賴麗婷同學用心的服務，其工作表現更是獲得亞組委的肯定，獲得“廣州市亞（殘）運先進個人”稱號，文雪玲、利彩霞、梁業亨、蔡苗哲4位同學獲得“華南師范大學廣州亞（殘）運會志愿者優秀團員”稱號。

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（三）校社聯評議部與團工委調研部共同開展輿情調查。

為了維護校園的穩定，校社聯響應校團委的號召，安排評議部配合團工委的安排，在社團系統開展多次的輿情監督與調查工作。

（四）打造宣傳聯合培訓平臺，實現資源共享。

交流與合作，是促進共贏的途徑。各大團學組織以宣傳培訓作為一個突破口，創造交流合作的機會，于XX年11月-XX年12月開展布場、手工制作、ps技能培訓，視頻制作技巧等4個主題的宣傳技能培訓，其中，校社聯宣傳部部長謝豪更是擔任布場技巧以及布場方式的培訓主講師。

（五）與兼職班主任合作，為新生的社團問題提供幫助。

大學社團種類紛繁多樣，新生該如何選擇鍛煉的平臺。校社聯作為統領校區50個社團的組織，有責任為新生整合社團資源，為新生解答心中對社團的疑問。XX年9月，校社聯與大學城兼職班主任總負責人葛迎迎同學合作，為10級新生發放社團小冊子，幫助新生認識校內社團。但是，由于合作意向確定不夠及時以及資金不足，未能讓所有院系各個班級同學均拿到最新的社團小冊子，校社聯希望能夠跟學校合作，批準在新生資料袋里內容里增設社團小冊子，為新生解答社團疑問。

（六）與網絡協會合作，技術與管理的雙贏。

網絡作為各大社團宣傳的重要途徑，而校內新陶園更是“重中之重”，社團網絡行為的不規范，確實為網絡平臺管理者帶來比較大的麻煩。如何規范管理，校社聯與網絡協會合作制定出一套合作方案，雖尚未投入使用，但是合作意向已明確，網絡協會新陶園的社團板塊考慮交由社聯信息部的同學負責管理，同時，牛牛文庫 海量資料分享

網絡協會也會為校社聯提供技術支持，如投票平臺的使用等，達到技術與管理的雙贏局面。

五、整合外校社團、社會資源。

（一）整合外校社團資源，搭建交流平臺

社團發展不僅要“引進來”，也要“走出去”。校社聯為社團交流發展，跨校合作搭建平臺，于XX年10月30日對廣州大學進行外訪活動，于XX年3月12日和XX年3月20日分別接待廣藥社聯社團以及廣外團聯社團的同學，進行交流活動。

XX年11月6日到華南理工大學參加“十所高校發展論壇”，華師社團系統派出的綠色文明社團、記憶協會等十個優秀社團代表更是將此次活動推進了高潮，獲得主辦方華南理工大學社聯以及其他兄弟學校社聯的肯定。

XX年3月12日，我校社聯受邀參加中大團聯舉辦的中山大學XX年學生團體文化節開幕式——暨學生團體科學發展論壇。本次活動就學生團體工作的發展建議與經驗分享，圍繞提高內部成員的素質、提高學生團體整體競爭力、學生活動宣傳攻勢討論——共三大論題八小點深入探討學生團體發展之道，打造了分享感悟的平臺，校社聯副主席沈明俊與10個社聯干部參加此次交流會，收獲甚多。

本學年的交流活動是為了加強校社聯社團外部功能建設的一個重要工作，同時也是學習、了解其他兄弟學校社聯社團建設的一個好時機。

（二）整合社會資源，搭建宣傳平臺

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本學年，校社聯受《陽光體育·新躍》雜志出版方大音傳媒公司邀請合作，向我校社團征集社團稿件。《陽光體育·新躍》第一本全國高校社團雜志，專屬大學生自己的社團雜志，我校大學城校區綠色文明社團稿件于該雜志5月刊被刊登。，擴大了我校社團的知名度和提高其美譽度。

第三部分

總結不足與經驗，社團系統再出發

社團管理方面

一、社團系統工作問題層出不窮，優化工作需要繼續大力推進

社團系統工作出現的問題，本學年校社聯已經根據實際問題，制定相關制度和管理辦法，但是，由于解決問題的時效性，雖制定相關制度，規范管理，但是優化工作仍需繼續推進，將各個制度和辦法運用到實際社團工作中，根治問題。

從縱向比較，社團系統架構不夠健全，信息通達度不夠高，通知、信息、活動宣傳無法深入到社團內部，僅在社團負責人層面了解，不利于社團系統工作的開展。因此，如何建立一個信息暢通無阻的系統，仍需要探索。

從橫向比較，社團系統較之于學生會系統以及團委系統而言，社團系統的信息往往無法傳達到學生會系統和團委系統，社團系統的工作以及表彰，在各個院系承認度不一致，主要是因為各個院系不了解團學組織的架構，對社團認識不夠深入。那么，社團系統的信息僅通過團學組織聯席會議相互了解，是不夠的，因為只能在校級團學中傳達，并未能夠解決學院承認度的問題。因此，校社聯會轉向與各大團學組織商討辦法，共謀發展，共享各種信息資源，加大信息的覆蓋面。

二、社團系統資源缺乏，舉辦活動捉襟見肘

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目前，大學城校區社團數量之多，物資之缺，讓社團活動捉襟見肘。雖然校園內各學院和各個組織物資共享，但是目前活動日期的沖突，加之借用物資往往需要交付相關使用費用，這無疑給社團活動帶來巨大的壓力。活動經費的緊缺，活動物資數量不足，在某一程度上讓社團活動質量無法提高。

本學年9月份，校社聯統一組織全校社團招新，據統計，全校目前木桌椅共96套，帳篷不足50頂，音響免費借用只有一套，全校可使用的三輪車，不足8輛。

作為一個系統，在多次茶話會中，各大社團紛紛提出社團系統擁有自己的物資，由校社聯統一負責管理和借用，避免與其他學院、其他大組織沖突。雖然活動在于精不在于多，但是這一意見值得我們認真考慮。

三、院級社聯工作進程慢，工作效率與工作質量有待提高

院級社聯成立的初衷是為了協助校社聯開展管理與服務社團的工作，但是，按照本學年的工作實際情況，化環社聯的工作未如理想，暫時未能很好地履行管理與服務的工作，需要校社聯加大力度進行指導。

四、社團指導老師數量不足，社團指導工作不到位

社團是有一群擁有共同興趣愛好的學生共同組成的，其組織性和紀律性，需要指導老師的指導和引導。每個社團在成立之際均有指導老師，但是在社團的發展過程中，有以下兩種情況導致社團工作方向錯誤、社團發展緩慢：

1.部分社團的指導老師如同虛設，指導工作不到位

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2.情況二部分指導老師更因教務工作重，辭去了該社團指導老師一職。

鑒于此，校社聯希望校團委能夠為社團配有對應指導老師，指導社團發展。

五、掛靠類社團、院級社團工作有待繼續完善

掛靠類社團和院級社團的共同點在于既接受校社聯的指導也接受相關院系或者是部署機構的管理。按照目前管理實際而言，目前此兩類社團更多是接受院系或者是部署機構管理，與校社聯的交流并不多，管理工作受到一定的限制。校社聯需要繼續思考此兩類社團的管理辦法。

六、社團財務監督工作處于探索階段，管理監督力度不夠

目前，校社聯對各大社團的財務管理處于探索階段，只能進行檢查監督，但是具體如何規范社團內部費用的使用，管理力度不夠。同時，在社團活動月和社團節中，發現部分社團活動經費預見性不夠強，出現活動經費超支現象。

七、社團精品活動，精品社團建設差強人意。

第八屆社團活動月雖未受亞運的影響，正常舉行，但活動質量受到影響。亞運期間，學校的放假以及部分社團骨干的挖空，導致活動質量未能如往，學生參加活動積極性也降低。在本屆社團活動月中，競標方案為51份，中標方案為15份，與往年相比，水平稍有下降。這里有校社聯指導的因素也有社團內部管理的因素存在。

八、社團結構不合理，有待繼續優化。

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現存社團類型中，興趣愛好、實踐類社團過多，科技類、學術類以及新型社團較少，真正服務社團內部會員的社團不多，校社聯將繼續堅持“大力支持新型社團”，扶持學術類社團，積極倡導“服務社團內部”的社團，熱情鼓勵科技類社團，正確引導興趣類社團的社團發展指導方針。

校社聯內部方面

一、校社聯vi系統已啟動，但發展推進緩慢

由于今年校社聯工作任務較為繁重，本學期社聯干部主要在社聯日常事務、社聯活動、亞殘開幕式工作團隊、華師亞運志愿者服務中心以及亞運亞殘志愿者等事務中工作。再之，兩校區vi系統征集活動雖然完成，校區vi獲得名次，但是主色調尚未統一，工作進度未能同步，工作進度受阻。

二、校社聯內部各部門職能仍在完善調整過程中

本學年校社聯新增的評議部，是校社聯作為監督、指導社團，與社團直面的窗口，不過因為本學期新成立，部門成員數量不多，工作方向不夠明確，工作質量基本達到要求，但是發展的空間還有很大。

另外，各個部門的職能也在根據實際管理需要進行調整，需要盡快落實職能，找準定位，做好傳承工作。

三、校社聯網站技術人員缺乏，網站管理處于摸索階段

目前，雖與網絡協會表明合作意向，但是技術仍需要時間來提升，需要社聯內部干部加快自我提升能力，盡快掌握網站建設技術與管理技能。

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四、未能及時掌握社團內部動態信息

社團的內部動態信息，對于管理與服務社團而言是相當重要。不管是社團評優社團監督還是服務社團，及時掌握社團信息是非常重要。從另一個側面而言，就是加強平時的監督、管理與服務。目前，校社聯在這一方面的工作相對滯后，建議加強社團調查的工作，調查各類信息，包括社團會員數量、社團活動動態、社團校外活躍度、獲獎情況等，以便更好地指導和服務社團。

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第四篇：學生社團聯合會工作報告

尊敬的各位代表：

大家下午好！我受蘇州大學教育學院第一屆學生社團聯合會代表大會的委托，向大會做工作報告，請代表們予以審議。

20xx年3月29日了，教育學院學生社團聯合會（以下，簡稱為教院社聯）從成立之初，走過了一年的征程，肩負著促進五個學生社團進一步向健康、穩步、積極的方向發展的重大使命，教院社聯和每一個人一起努力、和每一件事一起拼搏，共同創造歷史上的第一頁。現在，我們一周歲了。

總的來說，我院社聯的工作遵循著這樣一條基本路線：以社團發展為中心，堅持四項工作理念，堅持對外合作，努力把教院社聯建設成為體制民主、品質卓越、特色鮮明、活力無限的學生組織。

第一篇一年來的點點滴滴

一、以社團發展為中心

社團的成立和發展是社聯存在的根本目的，社聯的存在就是為了更好地管理社團，服務社團，促使社團向更健康、穩步、積極的方向發展。因此，我院社聯的工作中心必然著眼于社團的發展。而社團的發展又緊扣三大方面：

1、社團的內部建設

第一，日常制度的建設。俗語：不以規矩，不成方圓。目前，我院五大社團的制度建設雖存一些不足，但都在不斷的努力和完善之中。

第二，財務管理的透明。資金是社團開展活動必不可少的一個環節。我院社團已初步做到了資金來源清晰，資金使用切實，資金上報屬實，資金記錄詳細，各個環節緊緊相扣，但是，仍然需要不斷地完善。

第三，社團文化的積淀。“溫馨之家”是每一個社團的燈塔，引領前進的方向。我院的五大社團成立都不久，目前正著眼于文化氛圍的創造，一次次良好的氛圍都成為一顆顆積淀的石子。

2、社團的作用定位

第一，培養學生興趣。社團的成立是同學們共同興趣愛好的結晶。為了這種興趣愛好能夠更好地發展、延續和推廣，社團正發揮它的作用。社團散發著它的魅力，讓有相同興趣愛好者找到施展才華和結交朋友的平臺，讓原本不了解它的同學開闊眼界豐富課外生活。

第二，豐富校園文化。校園文化的建設有你，有我，也有他。社團文化的積淀就是對校園文化的豐富，大家形成了自己的文學文化、籃球文化、數碼文化等等，而這些不同文化之間的碰撞在其發展過程中相互作用，構成一個有機的整體，使我院社團呈現百花齊放、爭奇斗艷的景象。

第三，鍛煉綜合人才。社團是一個大熔爐，在這里大家學會了計劃、組織、管理和合作，這些經歷會是他們今后不斷成長的奠基石，每個人都找到了屬于自己的方向。

第四，服務社會大眾。學校是我們走向社會的橋梁，那么，社團就是當仁不讓的先鋒隊。通過舉辦各類活動，接觸社會的各個階層，豐富我們的社會閱歷，為將來踏上社會打下堅實的基礎。

3、社團的特色活動

一個特色的活動能夠成就一個社團。e時代數碼社一起“隨e拍”來呈現改革開放來的新生活，“手指也奧運”讓數碼愛好者有了一展身手的機會，翰宸帶著新的《清荷》為大家送上餐后美妙的甜點。籃球社為大家呈現一場又一場精彩紛呈的籃球對抗賽。博樂社和e時代數碼社一起合作為大家呈現屬于“教院的故事”。在博樂社總結大會上又為大家帶來了精彩的舞會，一起在舞步中感受博樂人的樂趣。“博-關注”引領大家慢慢走向民工子弟，以及更多需要我們學生朋友關心的集體。新生社為大學生更好地學習英語和自主創業提供一個平臺。一年的時間，五大社團正在用實際行動抒寫著屬于自己的篇章。

二、堅持四項工作理念

這一年來我們時刻秉持“服務，協調，監督，管理”八字真言，帶領社聯三大部門和五大社團一步一個腳印穩步發展。

1、服務——應著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的根本思想。一年來我院社聯大力支持社團的各項活動，輔助社團的內部建設，為社團對外交流搭建平臺。例如，我院社聯響應改革開放三十周年的號召，同新區幾個兄弟社聯攜手，一起舉辦了社團文藝晚會，為社團展示魅力和宣傳特色構建了良好的平臺。

2、協調——統籌兼顧是我們一直以來的工作方針。統籌兄弟社聯和我院社聯關系，統籌我院社聯內部關系，統籌社聯與社團的發展。“勞動pk大賽”的成功舉辦，掀開了和兄弟社聯合作的第一頁；“新老干事見面交流會”讓我們社聯的三大部門走到了一起，為了一個共同的目標而奮斗；“詩音會”的成功舉辦，讓詩歌和視頻制作達到了完美的結合，也為社團的合作贏得了新的局面。我們一起用熱情社聯努力了一年，社團配合了一年，我們大家一直在努力。

3、監督——自上而下與自下而上的監督體制的結合是我院社聯一直以來奮斗目標。我們一直在探索適合我院社聯的考核制度，至今初定了社聯內部考核制度，如“教育學院社聯干事考核表”“教育學院社聯學生干部考核表”。同時我院社團的考核制度也在進一步地完善之中。通過監督制度的建立和完善，我院社聯和社團已逐漸走上了正常運作的道路。

4、管理——“一級管理建立，二級管理升級，三級管理成熟”這是我們一直以來的基本舉措。干事的成長需要管理，社團的發展需要管理，社聯的成熟更需要管理。而這又是一個不斷發展和完善的動態過程。社聯上下都在探索如何為更好地促進社團發展而傳承管理理念，改善管理思路，創新管理模式。

三、堅持對外合作

一個優秀的學生組織必定是一個開放的學生組織。我院社聯從建立社聯之初到現在，都一直堅持對外合作這一基本策略。通過合作，我院社聯擁有了更多的資源，也分享了更多的資源。

1、取長補短，資源整合和兄弟社聯分會的合作，我院社聯取長補短，資源整合，最大限度地利用外部資源來促進社聯的發展。勞動pk大賽，是我院社聯第一次對外合作，我們積極地配合，從中學習兄弟社聯策劃、組織和管理一個大型活動的全過程。

2、揚長避短，資源分享

校社聯的支持，是我院社聯發展的重要條件，為我院社聯的五大社團提供了很好的平臺。我院五大社團揚長避短，充分展示社團的無限活力和成長歷程，向大家分享我們的故事。例如，第一屆社團文化節一系列活動的舉辦，讓博樂社有了吹奏長笛的舞臺，讓up305籃球社有了表演炫舞的機會，讓翰宸文學社走進了社團風采ppt大賽的世界。

第二篇數年之后的暢想藍圖

一、社聯的前景規劃

1、真正的民主體制由一級管理建立向二級管理升級，不斷謀求三級管理的成熟。這就要求社聯成員樹立主人翁的意識，積極為社聯的發展出謀劃策，逐步建立起自下而上的二級管理模式，朝著真正民主的三級管理模式前進。因此，我院社聯必須不斷團結所有的成員，建立“溫馨之家”。

2、卓越的品質保證管理的成熟必須貫徹落實到實處，我們需要實踐我們的承諾。這必然需要一支有卓越品質保證的團隊，真正成為為最廣大同學服務的學生自己的團體。因此，我院社聯必須不斷完善梯隊建設，讓社聯的管理隊伍一級又一級地向上推進。

二、社團的未來發展

1、鮮明的品牌特色結合我院社聯的發展實際，我院社團的發展必須以品牌活動為依托，活動不求“大而泛”但求做到“小而精”。因此，這要求我院社團積極擴散思維，努力創新思維，大力整合思維，尋求社團發展的新出路，營造社團發展的新局面，讓我院社團品牌特色的旗幟飛揚。

2、無限的發展活力我院五大社團的活力依據各自的實際情況都呈現出不同的趨勢。社長的個人魅力和社員的熱情投入是一個社團活力的必要條件，社團活動的新穎性和普遍性是社團活力的另一個源泉。為此，社團必須從這兩方面著手，共同創造社團的美好未來

第三篇我們的青春夢想

一年的時間，足夠創造一個奇跡！我們教育學院學生社團聯合創造了一個平凡的奇跡。

我們努力了，為著同一個目標——社聯和社團的美好明天而付出了。這就是一群人創造的夢想的奇跡。我們一起成長，一起揮灑青春的汗水，一起見證社聯和社團走過的點點滴滴。

我們擁有夢想，那是飄浮在空中的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無聊，驀然間悟得人生應有的詩情和畫意！

愿教育學院學生社團聯合會擁有一個美好的明天！

謝謝大家！

第五篇：學生社團聯合會簡介

昆明學院學生社團聯合會簡介

昆明學院學生社團聯合會是在院團委的領導下的學生集體組織，是院團委聯系我院各學生社團的橋梁和紐帶。學生社團聯合會以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，“團結協作，攜手并進”為原則，有組織、有計劃、有成效地開展各種活動，培養學生個性能力，豐富學生第二課堂，繁榮校園文化，推進良好校風學風建設，并使各學生社團逐步形成制度化、正規化、系統化的發展模式。

昆明學院學生社團聯合會籌建于2008年9月，正式成立于2009年6月，隨著昆明學院學生社團聯合會第一次代表大會的勝利召開，昆明學院學生社團聯合會立足于原昆明師專學生社團聯合會和原昆明大學學生社團聯合會的基礎上成功組建。學生社團聯合會以學生社團聯合會代表大會為最高權利機構，學生社團聯合會設立了主席團及組織部、辦公室、財務部、宣傳部、外聯部、活動指導策劃中心等職能部門。在學生社團聯合會代表大會和學生社團聯合會委員會全體會議閉會期間，由秘書長、副秘書長指導學生社團聯合會主席團主持所有社團工作。學生社團聯合會主要負責管理、協調、監督和指導各學生社團合法有序的開展社團活動；進行學生社團登記和注冊工作，審批各學生社團工作計劃，檢查和監督計劃的落實；積極地強化其服務與溝通的作用，盡可能地保障院內社團之間、院外社團之間，以及社團與學生之間信息渠道的暢通，以保證我院學生社團能夠健康有序的發展。

我院學生社團規模壯觀，從學院成立至2009年，一度發展到注冊在籍社團71個，總人數達4700人左右。占全校學生人數的33%，涵蓋愛心公益

實踐類、文學類、語言類、藝術類、音樂舞蹈類、理論科技類、體育健身類等諸多門類及領域。2010年3月，學生社團聯合會針對我院集體搬遷至洋浦校區面臨的新工作局面，對我院學生社團進行規模性整合，整合后注冊在籍的學生社團數量為42個。

多年來，我院學生社團在學生社團聯合會的領導下，開展了眾多豐富多彩的社團活動，在繁榮了校園文化、提升學生的自我發展能力等方面取得了卓著成績，為推進高校素質教育的發展，服務于學生的全面成長成才努力工作并做出了極大的貢獻。是一個能夠為廣大學生提供了完善知識結構、拓寬眼界視野、陶冶精神情操、發展身心健康的嶄新舞臺。

六年艱辛，六年磨礪，從2005年昆明師專學生社團高舉起學生社團聯合會的旗幟開始，過去的歲月注定是不平凡的，一屆又一屆得社團人在這里為共同的夢想而拼搏。對于剛剛走過兩歲生日的昆明學院學生社團聯合會來說，期間充滿了篳路藍縷的艱辛，也許立足于原昆明師專學生社團聯合會和原昆明大學學生社團聯合會的基礎上成功組建的昆明學院學生社團聯合會還略顯稚嫩，但它確實是一個不斷向成熟邁進的優秀學生社團集體。站在前人的肩膀上我們才能看得更遠，我們堅信，從挫折、艱辛中經過頑強跋涉走出的學生社團聯合會，將會更加堅強。

昆明學院簡介 昆明學院是一所綜合性大學，共11門學科，是云南省學科最齊全的本科院校。也是云南省高等職業教育歷史最長的學校。它是一所含文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、工學、理學、法學、教育學等多種學科門類，本科與專科并存，綜合學科與師范教育、高等職業教育兼有的全日制多科性本科院校。昆明學院是經國家教育部2004年5月正式批準建立的公辦全日制綜合性本科大學，由原昆明師范高等專科學校（昆明師專）和昆明大學二者合并的基礎上組建而來。新校園占地2100余畝，位于四季如春、風光秀麗的昆明市城東。學校最早可追溯到1905年的云南高等學堂，距今已一百多年的歷史，其中培養了以聶耳等為代表的一大批優秀人才。

黨委書記：梁曉谷

現任院長：陳世波

地址：云南省·昆明市 昆明經濟技術開發區 浦新路2號郵政編碼：65021

4昆明市昆明經濟技術開發區

有國家級特色專業、省級特色專業3個，省級重點培育學科2個，省級重點建設專業3個；國家級、省級精品課程9門，省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養創新模式新實驗區2個，省級雙語教學示范課程1門，省級大學生創新性試驗計劃1項。

學院擁有固定資產總值20億元，其中，教學、儀器總值1.4億元，藏書170多萬冊。校園總占地2100余畝，現已建成建筑面積40余萬平方米，總規劃建筑面積60余萬平方米，全部建筑將于2011年年末建成并投入使用。

學校連續多年面向全國20多個省（自治區、直轄市）招生。學院以培養高素質應用型專業人才為目標，根據社會經濟發展需要加強學科專業建設，通過加強校企合作，有學生實驗、實訓基地193個，著力培養學生的創新精神和實踐能力，畢業生具有較強的社會適應能力，就業率連年高居省內同類院校前列，被云南省教育廳評為2009高校“就業工作先進集體”；堅持育人為本，加強“三生教育”，被評為云南省首批“三生教育”示范學校，成為昆明市“科教興市”、云

南省“科教興滇”人才成長的搖籃。

記住占地面積改成2100余畝！！！